四年级上册数学习题课件-第一单元12 计 算 器
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只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 不要总觉得被轻视,先问问自己有没有分量。 读过一本好书,像交了一个益友。 林宥嘉《拥有》:快乐时你不必分心想起我,难过时一定记得联络我。让我分享你的苦,带走你的优愁,我只求这样把你拥有。 每件事最后都会是好事。如果不是好事,说明还没到最后。 感情久了,就不是爱了而是依赖;失去那阵,那不是痛而是不舍。 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 人生如一杯茶,不能苦一辈子,但是总是要苦一阵子。 来是偶然的,走是必然的。所以你必须随缘不变,不变随缘。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
第一单元 大数的认识
第12课时 计 算 器
1.与同桌合作完成课本第26页的例1,并说说用计算器 计算,另一人直接写出答案。观察算式和结果,你能 发现什么规律吗?
我发现:9999乘9以内的自然数(0、1除外),结果 都是( 五 )位数,最高位和个位上的数组成的两 位数就是(这个自然数 )与( 9 )的乘积,中间三 个数都是( 9 )。
1.通过计算发现:使用计算器有快速、准确、方便这三个 优点。
2.计算有规律的题目时,可以按下面3个步骤进行:①利用 计算器寻找规律;②通过观察、思考,发现规律;③最后应 用规律。
子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美) 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。
身体健康,学习进步! 懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。
当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。 君子不器。——《论语·为政》 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。
(2)9×9-1= 80 98×9-2= 880 987×9-3= 8880 9876×9-4= 88880 98765×9-5= 888880
3.小明用计算器计算一道除法算式时,把被除数的前两位 数字按反了,结果除以5得到的商是87437,你知道正确的 商是多少吗? 69437(先根据错误的商以及除数,算出错误的被除数是 437185,再得到正确的被除数是347185,除以5就得到正 确的商是69437)
1.用简便方法计算下面各题,再用计算器验算。 (1)1998+1999+2000+2001+2002
10000 (2)396+397+398+399+400
1990
2.用计算器计算每组前三题,再根据规律写出其他算式的 得数。
(1)12×101= 1212 25×101= 2525 78×101= 7878 56×101= 5656 98×101= 9898
第一单元 大数的认识
第12课时 计 算 器
1.与同桌合作完成课本第26页的例1,并说说用计算器 计算,另一人直接写出答案。观察算式和结果,你能 发现什么规律吗?
我发现:9999乘9以内的自然数(0、1除外),结果 都是( 五 )位数,最高位和个位上的数组成的两 位数就是(这个自然数 )与( 9 )的乘积,中间三 个数都是( 9 )。
1.通过计算发现:使用计算器有快速、准确、方便这三个 优点。
2.计算有规律的题目时,可以按下面3个步骤进行:①利用 计算器寻找规律;②通过观察、思考,发现规律;③最后应 用规律。
子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美) 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。
身体健康,学习进步! 懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。
当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。 君子不器。——《论语·为政》 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。
(2)9×9-1= 80 98×9-2= 880 987×9-3= 8880 9876×9-4= 88880 98765×9-5= 888880
3.小明用计算器计算一道除法算式时,把被除数的前两位 数字按反了,结果除以5得到的商是87437,你知道正确的 商是多少吗? 69437(先根据错误的商以及除数,算出错误的被除数是 437185,再得到正确的被除数是347185,除以5就得到正 确的商是69437)
1.用简便方法计算下面各题,再用计算器验算。 (1)1998+1999+2000+2001+2002
10000 (2)396+397+398+399+400
1990
2.用计算器计算每组前三题,再根据规律写出其他算式的 得数。
(1)12×101= 1212 25×101= 2525 78×101= 7878 56×101= 5656 98×101= 9898