动物宝宝去旅行

小班语言活动：动物宝宝去旅行

活动目标：

1.理解儿歌内容，尝试学说“XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。

2.学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1.歌曲《火车开了》；

2.自制的火车；

3.动物毛绒玩具若干。

活动过程：

一、创设游戏情境，熟悉儿歌内容。

1.倾听《火车开了》的音乐，进入活动。

2.分段熟悉儿歌内容。

(1）第一段。

师：谁在开火车呢？我们和小猴打个招呼吧：小猴，你好！

师：小猴在说话呢，我们一起听听它说的什么。小猴司机开火车，咔嚓咔嚓去旅行。

师：我们一起来学一学小猴说的话。

师：“旅行”是什么意思？“咔嚓咔嚓”是什么声音？

(2）第二段。

师：小猴还请了它的好朋友一起去旅行呢！我们看看它请了谁。（出示熊猫玩具）

师：我们一起和熊猫宝宝打个招呼吧！我要用好听的话吧熊猫宝宝请上火车，“熊猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。

(3）第三段：猩猩宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

师：谁会用同样好听的话，把猩猩宝宝请上火车呢？

(4）第四段:小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

二、完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。

1.教师示范朗诵。

师：小猴司机请了这么多动物去旅行，可高兴啦！它高兴地念起了儿歌。名字就叫“动物宝宝去旅行”。

教师示范朗诵:小猴司机开火车，咔嚓咔嚓去旅行。

熊猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；

猩猩宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；

小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；

咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。

2.幼儿学习朗诵儿歌。

三、仿编儿歌。

师：咦？还有一节车厢空着呢，你们还想请哪位动物宝宝上火车呢？请你用好听的话来请动物宝宝上车吧！我先来请一个：小鸡宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行！（小鸭、小狗、大象…）

四、游戏：转转盘，编儿歌。

师：你们想不想坐上火车去旅行呢？我们来玩个游戏，转盘转到谁，就请谁来说着儿歌上火车吧！