资格考试考研政治试题含答案3480

资格考试考研政治试题含答案

多选题

1、邓小平理论形成和发展的社会历史条件是：

A．时代主题从战争与革命转变到了和平与发展

B．我国社会主义建设胜利与挫折的历史经验

C．其他社会主义国家兴衰成败的历史经验

D．我国改革开放和社会主义现代化建设的实践经验

答案：A,B,C,D

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简答题

2、关于毛泽东批评“巩固新民主主义秩序”的主张的材料：

[材料]有人在民主革命成功以后，仍然停留在原来的地方，他们没有懂得革命性质的转变，还在继续搞他们的“新民主主义”，不去搞社会主义改造。这就要犯右倾的错误。

右倾的表现有这样三句话：

“确立新民主主义社会秩序”。这种提法是有害的。过渡时期每天都在变动，每天都在发生社会主义因素。所谓“新民主主义社会秩序”，怎样“确立”？要“确立”是很难的哩！……过渡时期充满着矛盾和斗争。现在我们的革命斗争，甚至比过去的武装革命斗争还要深刻。这是要把资本主义制度和一切剥削制度彻底埋葬的一场革命。“确立新民主主义社会秩序”的想法是不符合实际斗争情况的，是妨碍社会主义事业的发展的。

――摘自毛泽东《批判离开总路线的右倾观点》

根据以上材料分析新民主主义向社会主义转变的历史必然性。

答案：(1)20世纪50年代，毛泽东批评过“巩固新民主主义秩序”的主张，因为新民主主义社会是一个过渡性质的社会，不是一个独立的发展阶段。尽管新民主主义社会中既有资本主义因素，也有社会主义因素。但是，无产阶级掌握国家政权，社会主义因素显然居主导地位。

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单选题

3、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）

A．解放生产力，发展生产力

B．什么是社会主义，怎样建设社会主义

C．消灭贫穷和两极分化，实现共同富裕

D．巩固社会主义，发展社会主义

答案：B

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单选题

4、建设有中国特色社会主义理论的提出者是()。

A．毛泽东

B．邓小平

C．江泽民

D．胡锦涛

答案：B

[解析] 建设有中国特色社会主义理论体系是以中国改革开放的总设计师邓小平在中共十二大开幕词中提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”为标志而产生。

多选题

5、构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义，主要有______

A．有利于全面推进中国特色社会主义事业

B．有利于充分调动社会各方面的积极性，切实维护和促进改革发展稳定的大局C．有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

D．有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益

答案：A,B,C,D

[解析] 本题考查构建社会主义和谐社会的现实意义。考生要注意与理论意义的区分。其现实意义有：第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；第二，社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。因此，ABCD均正确。

多选题

6、构建社会主义和谐社会的着力点是

A．扩大就业

B．完善社会保障体系

C．理顺分配关系

D．发展社会事业

答案：A,B,C,D

[分析] 十六届五中全会决议指出：构建社会主义和谐社会，要以扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系、发展社会事业为着力点，妥善处理不同利益群众关系，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

单选题

7、党的_____报告在党的文献中第一次提出了“邓小平理论”的科学概念，对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述。

A．十五大

B．十三大

C．十二大

D．十一届三中全会

答案：A

1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开，江泽民作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。高举邓小平理论伟大旗帜，是十五大的主题，也是十五大制定跨世纪发展战略的核心。十五大首次使用“邓小平理论”这个科学称谓，把这一理论作为指引党继续前进的旗帜，确立为党的指导思想，并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃所产生的又一理论成果。

简答题

8、怎样理解毛泽东思想是中国化的马克思主义，从马克思主义中国化，形成毛泽东思想的过程中，我们得到哪些启示

答案：毛泽东思想继承和发展了马克思主义，是与马克思列宁主义一脉相承的科学体系。以毛泽东为代表的中国共产党人，在中国革命和建设中，坚持把马克思列宁主义作为自己指导思想的理论基础。中国共产党在自觉运用马克思列宁主义观察中国历史和社会、解决中国革命和建设实践问题的过程中，创造性地丰富和发展了马克思列宁主义，形成了毛泽东思想。毛泽东思想同马克思列宁主义，在世界观、方法论，在宗旨、目标等方面，都是完全一致的，它们都代表着无产阶级和广大人民群众的最大利益，是无产阶级和广大人民群众翻身求解放的锐利思想武器。毛泽东思想中关于中国革命和建设的理论来源于马克思列宁主义，在基本原则方面，在坚持马克思列宁主义的基础上，对马克思列宁主义加以创造性地发展，最终形成一套科学的理论体系。

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