2020小学数学兴趣小组活动计划
小学数学兴趣小组活动计划
小学数学兴趣小组活动计划一、活动背景在当今社会中，数学作为一门重要的科学学科，已经渗透到了我们生活的方方面面。
然而，由于许多小学生对数学的学习兴趣不高，导致许多学生对于数学的基本概念和知识点理解不够深入。
针对这个问题，我们决定开展小学数学兴趣小组活动。
二、活动目的通过小学数学兴趣小组的开展，旨在激发小学生们对于数学的兴趣，提高他们对于数学知识的学习积极性和自信心，同时还能更好地巩固和加深他们对于数学基本概念和知识点的理解。
三、活动内容小学数学兴趣小组的活动采取每周一次集训的方式进行，每次活动时间为两小时。
具体的活动内容如下：1. 数学拓展知识学习小组成员根据自己学习的进度和兴趣，选择一些数学拓展知识进行学习和探究，包括但不限于数学奥数、数论、几何、概率等方面的知识。
2. 数学游戏体验针对小学生学习数学时常出现的枯燥和乏味感，我们将设计一些有趣的数学游戏，让小组成员在游戏中学习、感受到数学的乐趣。
3. 数学思维训练通过一些有趣的小组活动，培养小学生的思维能力和逻辑思维能力，让小学生在有趣的活动中潜移默化地提高数学思维能力。
四、参与人员小学数学兴趣小组活动面向小学二年级到小学六年级的学生，招募30名活动成员。
具体招募方式如下：1. 班级推荐通过与各班级老师的合作，推荐对于数学兴趣较大和学习积极性较强的学生参与本次活动。
2. 自愿报名活动开展期间，我们将在学校内张贴海报和宣传稿件，让学生自愿报名参加小学数学兴趣小组活动。
五、活动预算小学数学兴趣小组活动所需预算大致如下：预算项预算金额（元）活动场地租金1000预算项预算金额（元）物资采购500小组活动指导3000宣传费用500六、活动评估为了更好地了解小学数学兴趣小组活动的效果，我们将进行以下的活动评估：1. 参与评估通过对参与小学数学兴趣小组活动的学生进行参与评估问卷调查，了解他们对于活动的满意度和对于数学教育的看法。
2. 教师评估通过与各班级的数学老师进行交流，了解学生在课堂上表现的变化和对于数学知识的掌握情况。
小学数学兴趣小组教学计划（精选3篇）
小学数学兴趣小组教学计划（精选3篇）小学数学兴趣小组教学计划篇1为了适应时代的要求，根据学校的兴趣活动安排，我们数学兴趣小组要通过兴趣学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，为了更好的将这项活动深入下去，现制定如下：一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。
为此，训练学生的思维活动是重中之重。
数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。
因此，开展数学兴趣小组活动。
二、学生学情分析：这部分学生上课注意力分散，思想开小差，学习目的不明确，没有养成良好的习惯。
大多数是因为基础知识掌握不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，对学习也提不起兴趣。
个别学生是智力低下，接受能力差。
在计算方面，由于部分学生对于加减法掌握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性。
对于一些计算式题，计算速度很慢，正确率不高，各种计算的习惯不好，粗心大意。
应用题掌握得还不够，没有认真分析题意，正确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的`结构掌握的还不够。
三、教学内容与课本内容同步，增加拓展题，趣味探索。
四、教学目标1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。
小学数学兴趣小组教学计划篇2一、班级情况分析1、班级概况：从教403、404数学，是原来的班级，对学生比较熟悉。
2、知识掌握情况：经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。
数学课外兴趣小组活动计划
数学课外兴趣小组活动计划目标本活动计划的目标是激发学生对数学的兴趣和参与度，并通过课外活动的形式，提高他们的数学能力和问题解决技巧。
活动内容1. 数学游戏：定期组织数学游戏，如数独、解密游戏等，以培养学生对数学的兴趣和逻辑思维能力。
2. 数学探索：组织学生进行数学问题的探索和研究，鼓励他们思考解决问题的方法和思维过程。
3. 数学竞赛：参加学校和社区组织的数学竞赛，提供比赛辅导和训练机会，培养学生的竞争意识和团队合作能力。
4. 数学演讲：定期邀请数学领域的专家或教师进行讲座，向学生介绍数学的应用和前沿知识，拓展他们对数学的认识。
5. 数学俱乐部：设立数学俱乐部，定期组织会员活动，如数学讨论、分享会等，为学生提供一个交流和研究的平台。
活动安排1. 活动时间：每周二下午4点至5点。
2. 活动地点：学校数学实验室。
3. 活动周期：每学期持续12周。
4. 活动人员：由学校数学教师担任指导老师，学生自愿报名参加。
预期收益1. 提高学生对数学的兴趣和研究主动性。
2. 增强学生的数学能力和问题解决技巧。
3. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
4. 拓宽学生的数学视野，加深对数学的理解和应用。
资源需求1. 数学实验室和教学设备的支持。
2. 数学教师的参与和指导。
3. 学校和社区组织的数学竞赛资源。
4. 数学领域专家的讲座支持。
结论通过数学课外兴趣小组活动，我们可以为学生提供一个全新的学习平台，激发他们对数学的兴趣和学习动力，促进他们的全面发展。
希望学校能支持并推动这一活动计划的实施，让更多的学生从中受益。
2024年数学兴趣小组活动交流计划范文（二篇）
2024年数学兴趣小组活动交流计划范文数学竞赛正以它特有的魅力吸引着千千万万的少年朋友，成为现代数学课外教育的一个重要组成部分。
数学兴趣小组正是发现人才、选拔人才、培养人才的一种有效途径。
在本学期中我们三年段组织了____名学生成立了一个兴趣小组班，特制定以下计划：活动目的：1.通过活动的开展，培养学生学习数学的浓厚兴趣。
2.在学习数学知识的过程中，掌握解题的方法，提高抽象的逻辑思维能力，培养求异思维的意识。
3.培养学生的创造性思维，发挥学生的聪明才智，促进学生智力健康地发展，更好地发挥学生的数学才能。
活动措施：1.以课程标准为准绳，精选内容，以思维训练和能力培养为重点，提高学生解决实际问题的能力。
2.结合教材内容，以数学广角为突破口，发挥其在培养学生兴趣、能力等方面的作用。
3.教学中将选择可举一反三的题材，一题多变，多题一解，活跃课堂气氛，提高分类、比较、归纳能力，收到事半功倍之效果。
4.以教师辅导为辅，学生自学为主。
在教学中，穿插一些与本书内容密切相关的有一定深度的内容，注重渗透一些边缘知识，扩大知识面，课尾常设置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，让学生的思维有驰骋的余地。
这对培养具有钻研精神的数学竞赛尖子不失为一种有效的举措。
活动内容：第一周找规律第二周趣味计算第三周九宫格第四周点阵中的规律2024年数学兴趣小组活动交流计划范文（二）一、活动目标1. 深化学生对数学的兴趣和理解，提高数学学习的主动性和积极性。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 加强学生之间的合作与交流，培养团队意识和沟通能力。
二、活动内容1. 数学学习分享会组织学生分享自己在数学领域的学习心得和经验，包括学习方法、解题技巧等。
鼓励学生之间的互相问答和讨论，促进彼此之间的学习进步。
2. 数学思维培养活动组织学生参与数学思维培养活动，如解数学难题、玩逻辑推理游戏等。
通过这些活动，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
2023年小学数学兴趣小组活动计划范文
2023年小学数学兴趣小组活动计划范文一、活动目标：1. 培养学生对数学的兴趣和热爱。
2. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生良好的数学学习习惯和方法。
4. 丰富学生的数学知识和扩展数学应用领域。
二、活动内容：1. 数学趣味游戏本活动旨在通过一系列趣味的数学游戏，培养学生对数学的兴趣。
例如：数独游戏、数学拼图、数学迷宫等。
这些游戏既能锻炼学生的逻辑思维能力，又能增加学生对数学的兴趣。
2. 数学实践探究活动通过实践探究活动，使学生能够从实际问题中感受到数学的应用价值。
例如：测量活动、几何图形的制作、实际问题解决等。
通过这些活动，学生将能够将数学知识应用于实际生活中，提高解决问题的能力。
3. 数学竞赛和辩论组织学生参加数学竞赛和辩论，培养他们的竞争意识和团队精神。
同时也通过竞赛和辩论的活动来巩固和拓展学生的数学知识。
比如：小学数学奥赛、数学辩论赛等。
4. 数学讲座和名人故事分享邀请专业数学教师或数学领域的专家学者，给学生们讲解一些有趣的数学知识，激发他们对数学的兴趣。
同时，也可以邀请一些数学领域的名人，和学生们分享他们的数学学习经验和成功故事。
5. 团队合作项目组织学生们进行团队合作项目，提升学生的团队协作能力和解决问题的能力。
比如：数学建模项目、数学游戏设计等。
通过这些项目，学生们将能够体验到数学在团队合作中的重要性。
6. 数学主题展览组织学生们进行数学主题展览，展示他们在数学学习中的成果和创意。
学生们可以设计展板、制作数学模型或搭建数学实验平台等。
通过展览，让学生们有机会展示自己的数学才能，增加对数学的自信心。
三、活动计划安排：时间：2023年2月至6月（每周1次，共20次活动）活动内容及安排：1月下旬：宣传推广活动，吸引学生参加兴趣小组。
2月中旬：进行数学趣味游戏活动，培养学生对数学的兴趣。
2月下旬：组织学生进行数学实践探究活动，提高学生解决问题的能力。
3月中旬：举办数学竞赛和辩论，培养学生的竞争意识和团队精神。
数学兴趣小组活动计划
数学兴趣小组活动计划1. 引言数学兴趣小组旨在提升学生对数学的兴趣和理解，培养解决问题的能力，并促进学生之间的合作与交流。
为了实现这一目标，我们制定了以下活动计划。
2. 活动目标- 提升学生对数学的兴趣和热爱。
- 培养学生的数学思维和解决问题的能力。
- 激发学生对数学的创造性思维和探索欲望。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 活动计划3.1 数学探索之旅时间：每周二下午3点至5点内容：- 每周选取一个有趣的数学主题，例如数列、几何等。
- 学生自主研究、探索相关数学概念和问题。
- 每位成员准备一个有关该主题的小研究报告，并分享给其他成员。
- 开展小组讨论和辩论，加深对数学问题的理解。
3.2 数学游戏竞赛时间：每月第一周的周六上午9点至12点内容：- 定期举行数学游戏竞赛，提供不同难度级别的数学题目。
- 每位成员参与竞赛，并以团队形式解决数学题目。
- 竞赛结束后，进行题目解析和讨论，加深对数学概念和方法的理解。
3.3 数学讲座和分享时间：每月最后一周的周三晚上7点至9点内容：- 邀请数学领域的专家或老师进行数学讲座。
- 讲座主题包括数学的应用、历史和发展等。
- 学员可以提前准备问题，并与讲座嘉宾进行互动交流。
3.4 数学竞赛培训时间：每周四下午4点至6点内容：- 将参加数学竞赛的学员组成团队，进行系统培训。
- 研究解题技巧、思维方法和常用的数学知识。
- 举办模拟考试，帮助学员提升竞赛成绩。
4. 预期成果通过数学兴趣小组的活动，我们期望实现以下成果：- 学员的数学兴趣得到提升。
- 学员的数学思维和解决问题的能力得到锻炼。
- 学员在数学竞赛中取得优异成绩。
- 学员的团队合作和沟通能力得到发展。
- 学员的数学知识和理解水平得到提高。
5. 结束语数学兴趣小组将通过多样化的活动，为学员提供一个愉快、创造性和合作的研究环境。
我们相信，在这个小组中，学员能够享受数学的乐趣，培养解决问题的能力，并与其他成员一起成长和进步。
小学数学兴趣小组活动计划
数学兴趣小组活动计划
刘治
一、兴趣小组活动的目标：
1．激发学生联合会学习数学的兴趣
2．开放学生思维，努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。
3．扩展学生的知识面。
让学生灵活运用数学知识解决问题，并学会用最佳的方法来解题。
4．增加了实践的机会，丰富学生的业余生活。
5．提高学生的合作能力及多种能力，学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，提高学生多方面的能力。
二、活动地点
阅览室二
三、兴趣小组活动时间：
每周二课外活动
四、活动内容安排如下：
第一周…………………组建兴趣小组，制定活动计划
第二周…………………速算技巧（一）
第三周…………………速算技巧（二）
第四周…………………速算技巧（三）
第五周…………………速算技巧（四）
第六周…………………速算技巧（五）
第七周…………………国庆放假
第八周…………………火柴棒游戏（一）
第九周…………………火柴棒游戏（二）
第十周………………数学游戏——神奇的“495”
第十一周………………24点扑克牌游戏（一）
第十二周………………24点扑克牌游戏（二）
第十三周………………行程问题（一）
第十四周………………行程问题（二）
第十五周………………工程问题（一）
第十六周………………工程问题（二）
1。
小学数学兴趣小组活动计划
小学数学兴趣小组活动计划为了提高小学生的数学学习兴趣和水平，激发他们对数学的热爱，我们计划开设一个小学数学兴趣小组活动。
本活动旨在通过寓教于乐，培养学生对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
以下是本小组活动的具体计划。
一、活动时间和地点本数学兴趣小组活动计划于每周三下午4点至5点在学校图书馆举行，活动持续时间为1个小时。
二、活动内容1. 数学游戏我们将通过精心设计的数学游戏来激发学生的兴趣。
游戏既有趣又具有一定的挑战性，可锻炼学生的数学思维和逻辑推理能力。
例如: - 数独游戏：通过填充九宫格的数字，锻炼学生的逻辑推理和解决问题的能力。
- 数学迷宫：学生需要通过解决数学问题来找到正确的路线，以增强他们的数学运算能力和空间感知能力。
2. 数学实践活动我们将组织一些与数学实践相关的活动，以帮助学生将数学知识应用于实际生活中。
例如：- 数学绘画：学生可以通过画图的方式，将数学与艺术相结合，提高他们的创造力和审美能力。
- 数学拼装：通过拼装各类几何形状的拼图，使学生更好地理解几何形状的特征和性质。
3. 数学竞赛我们将选派几名学生参加学校或地区的数学竞赛，为学生提供锻炼和展示自己才华的机会。
通过竞赛，学生可以更好地发现自己的潜力，并与其他学生进行交流和学习。
三、活动目标通过开展这些数学兴趣小组活动，我们的目标是：1. 激发学生对数学的兴趣和热爱，培养他们主动学习数学的习惯。
2. 提高学生的数学思维和解决问题的能力，培养他们的逻辑思维和分析能力。
3. 培养学生团队合作精神，通过小组合作解决问题，提高他们的合作能力和沟通能力。
4. 培养学生的自信心，鼓励他们勇于挑战数学难题，培养他们的竞争意识和困难面前不退缩的勇气。
四、活动评估为了及时了解活动的效果和学生的参与情况，我们将进行以下评估方式：1. 教师观察：老师将密切观察学生在活动中的表现和参与度，及时进行指导和反馈。
2. 学生评价：每次活动结束后，学生将填写一份简短的反馈表，以收集他们对活动的意见和建议。
小学趣味数学社团活动计划
小学趣味数学社团活动计划活动背景数学是一门抽象而又有趣的学科，对于小学生来说，往往需要一种引人入胜的方式来学习和掌握数学知识。
为了增加小学生对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力，我们计划组织一个小学趣味数学社团活动。
通过举办一系列的有趣活动，希望能够激发小学生对数学的兴趣，提高他们的数学能力，并培养他们的团队合作精神。
活动目标1.激发小学生对数学的兴趣；2.培养小学生的数学思维和解决问题的能力；3.提升小学生的团队合作精神。
活动计划活动一：数学游戏嘉年华时间：每周三下午3点内容：在嘉年华活动中，我们将设置不同的数学游戏摊位供小学生体验。
例如，数独、九宫格、算术题比赛等不同类型的游戏。
通过游戏的方式，让小学生们在欢乐的氛围中充分体会数学的乐趣，并在与其他小学生竞争的过程中提升自己的数学能力。
活动二：数学探索之旅时间：每月第一个周六上午10点内容：数学探索之旅是一个户外活动，我们将带领小学生们到社区附近的公园、广场等地进行数学探索。
在这个活动中，我们会引导小学生通过观察自然界中的数学现象，如花瓣的排列、蜂巢的结构等，让他们感受到数学的存在和重要性。
同时，我们还将组织小组讨论和合作，让他们学会在实践中运用数学知识解决问题。
活动三：数学竞赛时间：每学期末内容：为了鼓励小学生刻苦学习数学，并提高他们的竞争意识和应试能力，我们将组织一个数学竞赛。
竞赛将设立初级和高级两个组别，根据小学生的年级和能力进行分级。
竞赛将涵盖数学的各个方面，如计算、推理、几何等，以提高小学生们多方面的数学能力。
活动四：主题讲座时间：每季度举办一次内容：我们将邀请数学专家、老师或具有相关经验的人士来举办主题讲座，介绍数学的前沿知识和应用。
讲座内容将紧跟小学生的学习进程，并以生动有趣的方式进行讲解，激发小学生对数学的好奇心和求知欲。
活动效果评估为了确保活动达到预期的效果，我们将进行定期的活动效果评估。
评估的方式包括学生问卷调查和活动观察记录。
小学数学兴趣小组活动实施方案(6篇)
小学数学兴趣小组活动实施方案（6篇）小学数学兴趣小组活动实施方案（6篇）小学数学兴趣小组活动实施方案篇1 一、指导思想：以新课程标准精神为指导，更新教学观念。
本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
二、活动要点：活动教学，重视学生的生活经验;密切数学与现实的联系，以学生的数学活动为主线呈现教学内容，创设生动有趣的情境。
让兴趣小组成员在学习中深刻体会到数学就在身边、身边需要数学。
三、活动目的：让学生们感受数学在日常生活中的应用，掌握一些解决实际的数学问题和方法，感受数学知识间的相互联系，发展数学学习的兴趣和自信心。
提高学生发现问题、思考问题、解决问题的能力，综合提高学生各方面素质。
四、活动内容：在以数学为中心教学的基础上，选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。
传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。
五、年级分析六年级毕业班面临毕业考和升学压力，情绪较其他年级会更紧张，因此通过兴趣小组活动这个平台可以适度缓解这种压力。
同时在活动内容的安排上可以适时地考虑一些利于毕业考试、了解中学知识的数学活动材料。
六、活动目标：1、进一步学生对数学学习的积极性。
2、学生独立思考的能力有较大的提高，学生学会自主探索，合作交流。
3、使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
4、在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。
5、让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。
小学数学兴趣小组活动实施方案篇2 一、指导思想：当学生接受一定的课本数学知识后已不满足课内的学习，希望通过丰富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽知识、发展特长。
作为一名数学教师应积极组织各种数学课外活动为学生创造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，它比课堂教学更具开放性，更有利于因材施教。
小学趣味数学社团活动计划4篇
小学趣味数学社团活动计划4篇小学趣味数学社团活动计划1一、指导思想深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。
本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
二、活动目标1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。
2、激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。
三、活动内容：数学活动课的内容不受教学大纲的限制，活动的内容有较大的伸缩性和多向性。
如：结合数学课本的某些内容，适当加深和拓宽数学知识，并引导学生运用所学的数学知识解答一些有趣的数学思考题和综合题，训练和发展儿童的思维，培养分析问题和解决问题的能力；结合有关的数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培养学生动手实践能力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教育，提高学习数学的积极性和自觉性。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。
传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。
四、社团计划1、培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。
使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
数学兴趣小组工作计划
数学兴趣小组工作计划一、引言数学作为一门理论学科，在培养学生逻辑思维和解决问题的能力方面起着重要作用。
为了激发和培养学生对数学的兴趣和热情，我们成立了数学兴趣小组。
本工作计划旨在提出小组的目标、活动计划和预期结果，希望能够达到预期效果。
二、目标通过开展数学相关的活动，我们的目标是：1. 激发学生对数学的兴趣和热情；2. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力；3. 培养学生团队合作意识和领导能力。
三、活动计划1. 数学竞赛我们将组织学生参加校内外的数学竞赛，包括奥数竞赛、数学建模竞赛等。
通过竞赛的参与，学生可以接触到更多有趣的数学问题，激发兴趣并提高解决问题的能力。
2. 每周定期讨论我们将每周安排一次小组讨论活动。
在讨论中，我们将选择一些有趣的数学题目，让学生在集体讨论的氛围中一起解决问题。
这不仅能够提高学生的数学思维能力，还可以培养学生的团队合作意识。
3. 数学游戏与趣味活动我们将举办一些数学游戏和趣味活动，通过游戏和活动的方式，巧妙地融入数学的内容。
比如数独比赛、数学拼图等，这些活动不仅能够培养学生对数学的兴趣，还能够提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 数学讲座和实践活动我们将邀请一些数学领域的专家或者老师，为学生举办数学讲座。
通过专家的讲解和实践活动，学生可以更加深入地了解数学的应用和意义，进一步增加他们对数学的兴趣和热情。
四、预期结果通过数学兴趣小组的工作，我们期待以下预期结果的达成：1. 学生的数学兴趣和热情有所提高，愿意主动参与到数学相关的活动中；2. 学生的数学思维和解决问题的能力得到有效提高；3. 学生的团队合作意识和领导能力得到培养和锻炼；4. 学生在参加数学竞赛中取得优异成绩，并在奖项获得中得到肯定；5. 学生的数学成绩在学校中保持在较好的水平，并逐步提高。
五、工作计划实施为了保证数学兴趣小组的工作计划能够顺利实施，我们将采取以下措施：1. 成立负责小组工作的领导小组，包括老师和学生代表，共同制定和监督工作计划的实施；2. 定期召开小组会议，及时总结和评估工作进展情况，并根据需要进行调整；3. 做好宣传工作，向全校师生宣传数学兴趣小组的活动，并鼓励更多学生参与；4. 积极争取学校的支持和资源，为小组的活动提供必要的帮助和保障；5. 建立活动记录和评估机制，及时总结活动经验，并根据评估结果调整工作计划。
数学兴趣小组项目计划书
数学兴趣小组项目计划书项目目的：通过组织数学兴趣小组活动，激发学生对数学的兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力，提高数学学习成绩。
项目内容：1. 每周召集小组成员进行数学讨论和分享，由小组成员轮流主持，分享自己的数学学习心得和问题。
2. 组织数学问题解决比赛，根据不同难度设定多个题目，比赛方式为个人或团队参与，鼓励学生合作解决问题。
3. 组织数学实践活动，如实地探索数学应用领域，参加数学比赛等，提高学生的动手能力和实践能力。
4. 邀请数学领域专家或研究生进行数学讲座和讲解，开拓学生的数学视野，激发他们对数学的兴趣。
5. 组织数学创意设计比赛，鼓励学生通过创意和想象力解决数学问题，培养他们的创造力和创新能力。
6. 定期组织数学综合能力测试，评估学生的数学学习水平和能力，帮助他们发现并克服自身的不足之处。
项目计划：1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1-2个小时。
2. 活动地点：学校教室或数学实验室等场地。
3. 活动人员：小组成员为学生，小组主持人由小组成员轮流担任。
4. 资金需求：活动所需的材料和奖品等费用需要通过小组成员自行筹集或向学校申请经费支持。
5. 活动评估：每月评估一次活动效果，根据评估结果调整活动内容和形式，及时改进活动质量。
6. 活动宣传：通过学校公告、班级口头宣传等方式宣传活动，吸引更多学生参与数学兴趣小组。
项目预期效果：1. 提高学生对数学的兴趣和热情，培养他们自主学习的能力和乐于探索的精神。
2. 加强学生数学基础知识的学习和掌握，提高数学学习成绩和解题能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的社交能力和领导能力。
4. 激发学生的创造力和创新能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
5. 增强学生对数学的认识和理解，拓宽他们的数学视野和发展空间。
结语：我们相信通过数学兴趣小组活动的组织和开展，将会为学生提供一个更加开放、多元的学习平台，激发他们对数学的热爱和兴趣，提高他们的数学学习水平和能力，为他们未来的学习和发展打下坚实基础。
数学兴趣小组活动计划
数学兴趣小组活动计划为了丰富学生的课余生活，提高学生的数学学习兴趣，我们计划开展一系列有趣的数学兴趣小组活动。
通过这些活动，我们希望能够激发学生对数学的兴趣，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
首先，我们计划组织一次数学知识竞赛。
这场竞赛将包括数学知识的理论考核和数学问题的解决能力考核。
我们将邀请学校的数学老师和其他相关专业的老师作为评委，确保竞赛的公正性和严肃性。
通过这次竞赛，我们希望能够激发学生对数学的学习兴趣，同时也能够发现和培养数学方面的人才。
其次，我们打算组织一次数学趣味游戏活动。
在这个活动中，我们将设计一些富有趣味性和挑战性的数学游戏，让学生在游戏中感受到数学的乐趣。
这些游戏将涉及到数学逻辑、数学推理、数学运算等方面，既能够增强学生的数学能力，又能够让他们在游戏中轻松愉快地学习数学知识。
此外，我们还计划组织一次数学实践活动。
在这个活动中，我们将带领学生走出教室，走进生活，利用数学知识解决实际问题。
比如，我们可以组织学生到超市进行价格比较、到公园进行数学游戏、到工厂进行生产线的数学分析等等。
通过这些实践活动，我们希望能够让学生感受到数学在生活中的应用，增强他们的数学实践能力。
最后，我们还计划组织一次数学科普讲座。
我们将邀请数学领域的专家学者来为学生讲解数学的发展历程、数学的应用领域、数学的未来发展方向等内容。
通过这次讲座，我们希望能够拓宽学生的数学视野，激发他们对数学的好奇心和探索欲望。
总的来说，我们的数学兴趣小组活动计划将包括数学知识竞赛、数学趣味游戏、数学实践活动和数学科普讲座四个方面。
通过这些活动，我们希望能够全面提升学生的数学学习兴趣和能力，让他们在轻松愉快的氛围中爱上数学，享受数学。
让我们共同期待这些活动的丰硕成果吧！。
数学兴趣小组工作计划
数学兴趣小组工作计划一、目标和任务数学兴趣小组的主要目标是激发学生的数学兴趣，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
小组的活动将围绕数学游戏、数学谜题、数学应用等方面展开，以提高学生的数学素养和综合素质。
二、活动安排1.数学游戏和谜题每周组织一次数学游戏和谜题活动，包括数字游戏、图形拼图、数独等。
通过这些游戏和谜题，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼数学思维和解决问题的能力。
2.数学应用和实践通过解决实际问题，让学生感受到数学的实用性和重要性。
计划组织一些数学应用活动，如制定购物优惠方案、规划旅游路线等，以提高学生的数学应用能力。
3.数学讲座和分享会定期邀请数学专家或老师进行讲座，分享数学知识和应用经验。
同时，鼓励学生分享自己的数学学习经验和心得，以促进学生的互动和交流。
4.数学竞赛和挑战赛定期组织数学竞赛和挑战赛，激发学生的数学兴趣和竞争意识。
通过比赛，可以提高学生的数学解题能力和应试技巧，同时也可以增强他们的团队合作能力。
三、工作措施1.制定详细的活动计划和时间表，确保活动的顺利进行。
2.提前筛选和准备合适的数学游戏、谜题和实际问题，以保证活动的有效性和趣味性。
3.鼓励和引导学生积极参与活动，发挥他们的主动性和创造性。
4.对学生的表现进行及时评价和反馈，帮助他们发现自己的不足和进步。
5.加强与数学教研组的联系和合作，争取更多的支持和帮助。
6.定期进行活动的总结和反思，不断优化小组的工作和活动安排。
四、预期成果通过数学兴趣小组的活动，预期能够达到以下成果：1.提高学生的数学兴趣和热情，让他们更加喜欢数学和学习数学。
2.培养学生的数学思维和解决问题的能力，提高学生的数学素养和综合素质。
3.增强学生的团队合作能力和竞争意识，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
4.拓宽学生的视野，让他们了解更多的数学知识及其应用价值。
5.为学生提供一个展示自己数学才能的平台，发现和培养更多的数学人才。
五、总结与展望数学兴趣小组的工作是一项有益的尝试，旨在通过丰富多彩的活动提高学生的数学素养和综合素质。
数学兴趣小组活动计划及记录
数学兴趣小组活动计划及记录一、活动背景随着素质教育的深入推进，学生的综合素质发展日益受到重视。
数学作为一门基础学科，在培养学生的逻辑思维、问题解决能力等方面具有重要作用。
为了激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学素养，我们决定开展数学兴趣小组活动。
通过这次活动，我们希望帮助学生发现数学的魅力，培养他们的数学思维，同时增强团队协作能力。
二、活动目标1.提高学生们的数学素养，培养他们对数学的兴趣和热爱；2.增强学生们的团队合作意识，提高他们的协作能力；3.通过实际问题的解决，培养学生们的数学应用能力和创新思维。
三、活动内容1.数学基础知识讲座：针对学生数学基础薄弱的环节进行讲解和补充；2.数学竞赛：组织学生进行数学竞赛，锻炼他们的思维能力和竞争意识；3.难题求解：引导学生解决一些具有挑战性的数学问题，激发他们的求知欲；4.实际问题分析：通过分析生活中的实际问题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
四、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周六）上午9:00-12:00地点：学校多功能教室五、活动流程1.报名阶段（提前两周）2.通过校内宣传、班级通知等方式发布活动通知，邀请同学们积极参加。
同时明确报名时间和方式，确保所有有兴趣的学生都能及时报名参加。
3.准备阶段（提前一周）4.指导老师制定详细的教学计划和活动安排，准备相关的教学资料和活动道具。
对学生进行相关知识和技能的培训，确保活动的顺利进行。
5.实施阶段6.按照计划进行活动，注意每个环节的衔接和时间安排。
认真记录每个环节中出现的问题及解决措施，及时调整活动进度和方式。
鼓励学生们积极参与，引导他们通过团队协作解决问题。
在活动过程中，指导老师要注意观察学生的表现，给予及时的指导和帮助。
同时要鼓励学生之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
7.总结反馈阶段（活动结束后一周内）8.收集参加者对活动的反馈信息，了解他们的意见和建议。
评估活动效果，总结本次活动的得失，并编写总结报告。
小学数学兴趣小组计划
小学数学兴趣小组计划
计划名称：小学数学兴趣小组活动计划
活动目标：通过开展数学兴趣小组活动，提高小学生对数学的兴趣和学习能力，培养他们的逻辑思维和数学解决问题的能力。
活动内容：
1. 每周组织一次数学游戏和趣味竞赛，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
例如：数学拼图、数学填字游戏等。
2. 定期举行数学思维训练课，教授一些数学思维的方法和技巧，培养孩子们的逻辑推理和问题解决能力。
3. 安排小组作业，鼓励孩子们在集体活动之外，继续在家里进行数学学习和练习。
4. 不定期组织数学实践活动，如参观数学展览、让孩子们亲身体验数学在现实生活中的应用。
5. 组织小学数学比赛，鼓励孩子们通过竞赛来提高自己的数学水平，并奖励优秀表现的孩子。
时间安排：每周活动一次，每次活动时间为2小时，活动周期为一学期。
预期效果：通过数学兴趣小组活动的开展，预计可以提高小学生对数学的兴趣和学习能力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，为未来的数学学习和发展打下良好的基础。
数学兴趣小组活动方案
数学兴趣小组活动方案目标本文档旨在提供一个关于数学兴趣小组活动方案的详细计划，以促进学生对数学的兴趣和理解。
活动内容1.数学讲座：每周定期安排数学专题讲座，介绍数学的应用和魅力，激发学生的兴趣。
2.数学挑战赛：定期举办数学竞赛，鼓励学生积极参与，提高数学解题能力。
3.数学游戏：组织数学游戏比赛，通过游戏的方式培养学生对数学的兴趣和思维能力。
4.数学探究研究：鼓励小组成员主动参与数学问题的探究研究，分享自己的发现和成果。
5.数学实践活动：组织参观数学实践活动，让学生亲身体验数学在实际生活中的应用。
活动安排1.活动频率：每周举行一次数学兴趣小组活动。
2.活动时间：每次活动约为2小时，包括讲座、竞赛或游戏、讨论和总结。
3.活动地点：学校数学实验室或其他适合进行数学活动的场所。
活动负责人和参与者1.活动负责人：数学老师或对数学有浓厚兴趣的学生。
2.参与者：对数学感兴趣的学生，鼓励广泛参与，不限年级和能力水平。
预期效果通过数学兴趣小组的活动，预期达到以下效果：1.提高学生对数学的兴趣和研究动力。
2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3.增强学生的合作与交流能力。
4.激发学生对数学的探究和研究兴趣。
收益1.学生在活动中提升数学水平和解题能力。
2.学生在数学兴趣小组中积累宝贵的经验和成果。
3.为学生提供一个培养兴趣、展示才华的平台。
4.学校提升数学教育的质量和知名度。
以上是关于数学兴趣小组活动方案的详细计划，希望能够促进学生对数学的兴趣和发展，提升数学教育的效果。
小学数学兴趣小组活动计划
小学数学兴趣小组活动计划一、活动背景在小学阶段，数学是一个非常重要的学科，也是学生们必须掌握的基本知识。
但是，有些学生对数学这门学科可能存在一些抗拒或者没有兴趣。
因此，通过举办小学数学兴趣小组活动，可以培养学生的兴趣，帮助他们更好地掌握数学知识。
二、活动目的1.激发学生学习数学的兴趣和热情。
2.增强学生解决数学问题的能力和方法。
3.培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4.提高学生的自信心，促进他们在学习中的积极性。
三、活动内容1.探究数学趣味问题小学数学题目虽然简单，但是其中蕴含的趣味性和奥妙却是很有意思的，可以引起学生们的兴趣。
我们可以通过组织学生们一起发现数学问题的规律性、找寻数学美感的形式和数量关系等方式，激发学生探究数学问题的热情。
2.数学拓展训练在小学数学中，加减乘除、面积、周长等都是必须掌握的知识。
我们可以在活动中组织学生进行数学拓展训练，包括极限计算、数学推理等内容。
这样既可以让学生学习到更多的数学知识，也可以提升学生的思维能力和解决问题的能力。
3.数学游戏、比赛通过数学游戏和比赛的形式，可以使学生们更快乐和主动地学习数学。
比如“数独”、“24点”、“九九乘法表大比拼”等数学游戏和比赛，都可以提高学生的数学能力和兴趣。
四、活动流程1、活动前在活动开始前，需要提前进行宣传和报名。
可以在学校官网、课堂、公告栏等途径进行宣传，鼓励学生参加。
同时，要制定详细的计划和安排，确保活动的顺利开展。
2、活动中（1）解决数学趣味问题：通过在小组中进行讨论，让学生们自主探究解决数学问题的规律和方法。
（2）数学拓展训练：可以设计一些有趣的数学问题，让学生们通过创新思维和多角度的思考来求解，不断提高解决问题的能力。
（3）数学游戏、比赛：可以在活动中设计一些有趣的数学游戏和比赛，如24点、数独等，让学生们在游戏中学习数学知识，增加学习的乐趣。
3、活动后活动结束后，要对活动进行总结和评价。
可以邀请学生们提出建议和意见，为下一次活动做好准备。
2020小学数学兴趣小组活动计划文档6篇
2020小学数学兴趣小组活动计划文档6篇2020 primary school mathematics interest group activit y plan document编订：JinTai College2020小学数学兴趣小组活动计划文档6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx小学数学兴趣小组活动计划(一)文档2、篇章2：20xx小学数学兴趣小组活动计划(二)文档3、篇章3：20xx小学数学兴趣小组活动计划(三)文档4、篇章4：小学数学兴趣小组活动计划(一)文档5、篇章5：小学数学兴趣小组活动计划(二)文档6、篇章6：小学数学兴趣小组活动计划(三)文档通过数学趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习。
一份科学合理的工作计划对兴趣小组工作的开展很重要。
下面是小泰带来关于20xx小学数学兴趣小组活动计划的内容，希望能让大家有所收获!篇章1:20xx小学数学兴趣小组活动计划（一）文档数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。
通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。
活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。
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2020小学数学兴趣小组活动计划通过数学趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习。
一份科学合理的工作计划对兴趣小组工作的开展很重要。
下面是橙子带来关于20xx小学数学兴趣小组活动计划的内容，希望能让大家有所收获!
20xx小学数学兴趣小组活动计划(一)
一、指导思想：
数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。
二、培养目标：
通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。
三、基本情况分析：
活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。
开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。
四、方法和措施：
(一)认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施
进度。
(二)制定学期活动课实施方案。
对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。
(三)精心设计活动课教案，做好课前准备。
学生是活动的主体，活动前需要教师精心设计，也需要师生双边的配合。
六、活动课安排表：
周次活动内容
2 不等式的应用
4 轴对称图形的设计
6 学法交流
8 勾股定理探究
10 期中试卷分析
12 知识竞赛
14 更优的种植方案
16 期末复习指导
20xx小学数学兴趣小组活动计划(二)
一、指导思想：
为了学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力，空间观念和解决简单的实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
同时培养学生解决问题策略，提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，力争实现：人人学有价值的数
学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
因此特制定兴趣小组活动计划。
二、工作目标
(一)培养学生对数学的兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。
使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
(二)扩大学生的知识面。
在兴趣小组中将输入更多的数学知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
(三)增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。
(四)丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不仅限于在课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣。
三、工作思路
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、将数学知识分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求
大众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和掌握，增加学生的理解能力。
3、精心准备，搞好每一次兴趣小组活动，确立知识的产生和结束。
4、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。
5、合理安排各个知识的先后顺序。
6、建立良好的朋友关系。
7、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。
四、具体安排
辅导教师：章金辉赖小得
学生来源：对数学感兴趣的学生。
开展形式：课外辅导，培养兴趣。
辅导内容：第一周：植树问题的运用
第二周：辅导数学竞赛
第三周：记数器的认识
第四周：速算
第五周：图形拼组
第六周：找规律和数列训练
第七周：快乐速算
20xx小学数学兴趣小组活动计划(三)
一、前言
为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入
探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。
我校数学教研组根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学兴趣小组活动。
旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。
二、指导思想
深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。
本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
三、活动安排
1、活动时间：周三下午
2、活动地点：以教室为主(视具体活动项目灵活安排)
3、活动课题：口算、速算;思维开发;行程问题;解决问题的逻辑思维训练
4、活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等
5、活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组
四、活动内容
各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。
传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。
五、活动措施
以数学教研组为核心，成立数学兴趣活动小组。
小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。
每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。
同时教研组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。
六、活动要点
认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世界。
1、开学初组织成立数学兴趣小组。
制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。
2、兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。
把学生的数学活动落实到实处，为学生安排一定的时间，每周的活动有教师专门指导。
力求做到周周有内容，有目标。
3、开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的快乐。
要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。
教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。
教材中的“思考题”和“你知道吗”等内
容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的知识，鼓励学生自行阅读、独立思考等。
利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。
4、开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑。
七、活动目标
1、增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。
2、使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3、在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。
4、让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。
文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）。