人教八年级语文语文社-第七单元综合素质检测一

第七单元综合素质检测（一）

（时间：90分钟；分数：120分）

一、基础知识（25分）

1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A.垂髫．（táo）霪．雨（yín）

阡陌．（mò）浩浩汤．汤（shāng）

B.间．隔（jiàn）俨．然（yǎn）

谪．守（zhé）山肴野蔌．（sù）

C.琅琊．（yá）晦．明（huì）

蔚．然（wèi）觥．筹交错（gōng）

D.滁．州（chú）伛．偻（yǔ）

林壑．（hè）雾凇沆．砀（hàng）

2.下列对句中加点词的解释有误的一项是（）（2分）

A.欣然规．往（计划，打算）

B.予尝．求古仁人之心（曾经）

C.佳木秀．而繁阴（秀美）

D.微斯人，吾谁与归．（归附）

3.下列句子中有通假字的一项是（）（2分）

A.伛偻提携

B.阡陌交通

C.属予作文以记之

D.余强饮三大白而别

4.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A.醉翁之意不在酒

B.此则岳阳楼之大观也

C.属予作文以记之

D.四时之景不同

5.下列句子中加点词用法不同于其他三项的一项是（）（2分）

A.有亭翼然临于泉上者

B.处处志之

C.是金陵人，客此

D.军霸上

6.下面是本单元课文里出现的一些风景名胜的对联辑录，请在每副对联后的括号内写出相关的名胜。（3分）

（1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）

（2）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（）

（3）说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。（）

7.古诗文填空。（7分）

（1）道狭草木长，。

（2），端居耻圣明。

（3）天接云涛连晓雾，。

（4）兴来每独往，。

（5）李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中既是词人回答天地的问话，又是上下阕的过渡句的是“，。”

（6）美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。（填写《醉翁亭记》中的句子）

8.把下面句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。（答案含标点限20个字以内）（3分）

中国人民在这奔腾不息的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神

奇画卷。

上联：，

下联：。

9.《穆斯林的葬礼》以倒叙的方式组织故事情节，大量采用回忆、闪回蒙太奇的手法。书中有两条主线，一条是解放前的故事，主要写主人公，一条是解放后的故事，主要写小主人公，两条线索相互交织，最终会聚。（2分）

二、文言文阅读（45分）

（一）桃花源记（7分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

10.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）

A.渔人甚异．之/或异．二者之为

B.有良田美池桑竹之属．/忠之属．也

C.初极狭，才．通人/唯才．是举

D.便扶．向路／出郭相扶．将

11.下列对句子的翻译不正确的一项是（）（2分）

A.复行数十步，豁然开朗。——反复数着数走了十来步，忽然就明白了。

B.黄发垂髫，并怡然自乐。——老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。

C.问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。——（桃源人）问渔人外面现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

D.此中人语云：“不足为外人道也。”——这里的人告诉他说：“不值得向外边的人说（这里的情况）。”

12.下面对文章的理解与分析，有误的一项是（）（3分）

A.第一段景物描写说明桃花林是个好地方。“忘路之远近”说明渔人是无意中才发现桃花林并进入桃花源的，进而增添了桃花源的神秘色彩。

B.桃源中人“设酒杀鸡作食”款待渔人，既表明他们生活富足，又表明他们热情好客。

C.桃源中人听了渔人“具言所闻，皆叹惋”，这是为渔人的颠沛流离而叹息。

D.渔人离开桃花源后“便扶向路”，又“处处志之”，可后来寻找桃花源的人却“不复得路”，这暗示了桃花源这样的理想社会是不存在的。

（二）岳阳楼记（7分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气

象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

13.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）

A.百废具．兴/具．言所闻

B.予观夫巴陵胜．状/驴不胜．怒，蹄之

C.或．异二者之为/或．以钱币乞之

D.锦鳞．游泳/呷浪之鳞．

14.下列对句子的翻译不正确的一项是（）（2分）

A.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

译文：（它）包含着远处的山峰，容纳下长江，浩浩荡荡，宽阔无边。早晨阳光照耀，傍晚乌云蔽天，景象千变万化。

B.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？

译文：这就是在朝廷做官也担忧，退处地方官也担忧。既然这样，那么，（他们）什么时候才快乐呢？

C.不以物喜,不以己悲。

译文：不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

D.微斯人，吾谁与归？

译文：（如果）没有这样的人，我还能和谁一起回去呢？

15.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.“览物之情，得无异乎”一句中的“异”字具体表现在：那些汇聚于岳阳楼上的迁客骚人是“或以物喜，或以己悲”，而范仲淹则是“不以物喜，不以己悲”。

B.“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。

C.“衔远山，吞长江”运用拟人修辞，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”与洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅动态的画面。

D.这篇散文叙事、写景、抒情、议论相结合。文章一开头以叙事为主，第三、第四段文字构成鲜明的对比，并由此引出下文，由写景抒情自然转入议论，以突出文章的主旨“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

（三）醉翁亭记（9分）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。