五笔输入法培训课程
合集下载
五笔输入法的使用方法培训资料
字根分布图
结束！
学习五笔输入法的过程
➢ 熟悉键盘的分区（图） ➢ 熟悉键盘的字根分布（图1） （图2） ➢ 熟悉汉字的分解及录入方法 ➢
熟悉键盘的分区
知道键盘分为几个区：
区分划分 一区 二区 三区 四区 五区
区位名称 横区 竖区 撇区 捺区 折区
区位字母 G、F、D、S、A H、J、K、L、M T、R、E、W、Q Y、U、I、O、P N、B、V、C、X
撇区:TTTT(禾) RRRR(白) EEEE(月) WWWW(人) QQQQ(金)
捺区:YYYY(言) UUUU(立) IIII (水) OOOO(火) PPPP(之)
折区:NNNN(已) BBBB(子) VVVV(女) CCCC(又)
※键名字一共有二十四个
级简码
❖ 什么叫二级简码？ 答：二级简码指的是每个汉字由二个字根组成，分别 录入这二个字根。
❖ 什么叫三级简码？ 答：三级简码指的一个汉字有由三个字根组成，分别 按顺序录入这三个字根即可。 ❖ 方法：每个字打它的前三个字根或这个汉字就只 ❖ 拥有三个字根。如： 添（IGD︼） 森（SSS︼） 做（WDT︼）段（WDM︼） 库（YLK︼） 算（THA︼） 校（SUQ︼）班（GYT︼） 师（JGM︼） 优（WDN︼）袖（PUM︼）稿（TYM︼）
三字词语
❖ 方法：三字词录入前二个字的第一笔和最后 一个字的第一、二笔。
❖ 如：解放军（QYPL） 公安局（WPNN） 许可证（YSYG） 工商局（AUNN)
多字词语
❖ 方法：多字词录入前三个字的第一笔和最后 一个字的第一笔。
❖ 如：中华人民共和国（KWWL) 中国共产党（KLAI)
键盘分区图
词语的练习
❖ 双字词语 ❖ 三字词语 ❖ 四字词语 ❖ 多字词语
五笔输入法培训教程
五笔字型输入法的特点
五笔字型是一种纯字型的编码方案，它由130 个字根组字，重码少，便于盲打，输入速度快。
返回
笔
书写汉字时，一次写成的一个连续不
断的线段叫笔画
在只考虑笔画的运笔方向，而不计其 长短轻重时，汉字的笔画分为五类：
横竖撇捺折 １２３４５
向下
画
横：运笔方向从左到右
提笔也属于横 现、场、特、冲
计算机培训教程
五笔字型 输入法
教学内容
一 计算机基本操作概述 二 五笔输入基本常识 三 五笔汉字的输入方法 四 简码与词组输入
第一课
计算机基本操作概述
微机组成 开机/关机 鼠标操作 键盘知识 中文输入
回目录
主机 音箱
软驱
光驱 显示器
微机组成
键盘
鼠标
返回
开机/关机
开机
顺序：外设（显示器）→主机 电源开关（Power) 复位开关（Reset)
竖：运笔方向从上到下
左竖钩也属于竖 了、才、利
撇：运笔方向从右上到左下 川、毛、人 捺：运笔方向从左上到右下
点也属于捺 学、家、心
折：所有带转折的笔画（除左竖钩外）
返回
字
由笔画构成的相对不变的结构叫字根
李—木、子 的—白、勺 地—土、也 汉字有很多字根，将那些组字能 力强，而且在日常汉语中出现次数多的 笔画结构选作基本字根。“五笔字型” 选定130个左右字根作为基本字根
天：一、大（正确）；二、人（错误）
向下
能散不连
在拆出的字根数相同的情况下，按“散” 结构拆分比按“连”结构拆分优先
、十（正确）；丿、干（错误）
笔画勿断
一个笔画不能割断在两个字根里
里：日、土（正确）；田、土（错误）
五笔字型是一种纯字型的编码方案，它由130 个字根组字，重码少，便于盲打，输入速度快。
返回
笔
书写汉字时，一次写成的一个连续不
断的线段叫笔画
在只考虑笔画的运笔方向，而不计其 长短轻重时，汉字的笔画分为五类：
横竖撇捺折 １２３４５
向下
画
横：运笔方向从左到右
提笔也属于横 现、场、特、冲
计算机培训教程
五笔字型 输入法
教学内容
一 计算机基本操作概述 二 五笔输入基本常识 三 五笔汉字的输入方法 四 简码与词组输入
第一课
计算机基本操作概述
微机组成 开机/关机 鼠标操作 键盘知识 中文输入
回目录
主机 音箱
软驱
光驱 显示器
微机组成
键盘
鼠标
返回
开机/关机
开机
顺序：外设（显示器）→主机 电源开关（Power) 复位开关（Reset)
竖：运笔方向从上到下
左竖钩也属于竖 了、才、利
撇：运笔方向从右上到左下 川、毛、人 捺：运笔方向从左上到右下
点也属于捺 学、家、心
折：所有带转折的笔画（除左竖钩外）
返回
字
由笔画构成的相对不变的结构叫字根
李—木、子 的—白、勺 地—土、也 汉字有很多字根，将那些组字能 力强，而且在日常汉语中出现次数多的 笔画结构选作基本字根。“五笔字型” 选定130个左右字根作为基本字根
天：一、大（正确）；二、人（错误）
向下
能散不连
在拆出的字根数相同的情况下，按“散” 结构拆分比按“连”结构拆分优先
、十（正确）；丿、干（错误）
笔画勿断
一个笔画不能割断在两个字根里
里：日、土（正确）；田、土（错误）
五笔输入法课时教学教案
五笔输入法课时教学教案一、教学目标1. 让学生掌握五笔输入法的基本原理和技巧。
2. 使学生能够熟练使用五笔输入法进行汉字输入。
3. 培养学生的计算机操作能力和信息素养。
二、教学内容1. 五笔输入法的起源和发展历程。
2. 五笔输入法的基本原理和编码规则。
3. 五笔输入法的常用键位和笔画顺序。
4. 五笔输入法的练习方法和技巧。
5. 五笔输入法在实际应用中的优势和局限。
三、教学重点与难点1. 五笔输入法的基本原理和编码规则。
2. 五笔输入法常用键位的记忆和运用。
3. 五笔输入法笔画顺序的掌握和练习。
4. 五笔输入法在实际应用中的技巧和策略。
四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解五笔输入法的起源、发展历程、基本原理和编码规则。
2. 演示法：展示五笔输入法的操作过程和常用键位。
3. 练习法：让学生通过实际操作练习五笔输入法。
4. 讨论法：组织学生讨论五笔输入法的技巧和实际应用。
五、教学过程1. 导入：介绍五笔输入法的起源和发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解五笔输入法的基本原理和编码规则，展示常用键位和笔画顺序。
3. 演示：演示五笔输入法的操作过程，让学生跟随操作。
4. 练习：布置练习任务，让学生通过实际操作练习五笔输入法。
5. 讨论：组织学生讨论五笔输入法的技巧和实际应用，分享学习心得。
6. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
六、教学评估1. 课后作业：布置有关五笔输入法的练习题，巩固所学知识。
2. 课堂练习：课堂上设置五笔输入法的练习环节，检查学生的掌握情况。
3. 小组竞赛：组织学生进行五笔输入法竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、教学反思1. 教师总结：总结本节课的教学效果，反思教学方法和手段的运用。
2. 学生反馈：了解学生对五笔输入法的掌握情况，听取他们的意见和建议。
3. 改进措施：根据教学反思，调整和完善教学方法和手段，提高教学质量。
八、拓展与延伸1. 介绍其他输入法：如拼音输入法、笔画输入法等，让学生了解各种输入法的特点和适用场景。
键盘操作与五笔字型：五笔字型输入法基础训练PPT教学课件
任务一 五笔字型基础
4. 汉字的三种字型结构 汉字是一种平面图形文字，同样的几个字根，摆放的位置不同就会组 成不同的字，例如，“叭”和“只”，“旭”和“旮”等。由此可见，字 根的位置关系，即通常所说的字型结构，也是汉字的一个重要特征。 根据构成汉字的各字根间的位置关系，五笔字型把汉字字型结构划分 为三种，见表3-1-4。
任务一 五笔字型基础
在五笔字型的基本字根中，有时一种字根中还包含几个辅助字根，主 要有以下几种。
（1 （2）形近字根，如艹、廿，己、已、巳等。 （3）联想字根，如耳、卩、阝等。 这些字根通常在一个键位上，编码时使用同一个代码，即同一个字母 键。
任务一 五笔字型基础
3. 字根间的结构关系 字根可以拼合组成所有汉字。在组成汉字时，字根间的结构关系（即 位置关系）可以分为单、散、连、交四种。 （1）单 “单”指构成汉字的字根只有一个，如口、犬、木、山、马、雨、寸 等。
任务一 五笔字型基础
（5）含两个字根且相交者为“3 型”字。例如，东、串、电、本、 无、里等。
（6）包含“廴、辶”者为“3 型”字。例如，进、逞、远、过、建 等。
（7）以下各字均被视为“3 型”字：司、床、厅、龙、尼、式、后、 反、处、办、皮、习、死、压。但与它们字型相似的下列字被视为“2 型” 字：左、右、有、看、者、布、冬、灰等。
• 任务1 五笔字型基础 • 任务2 汉字拆分训练 • 任务3 汉字编码训练 • 任务4 万能五笔输入法的使用技巧
任务一
五笔字型基础
任务一 五笔字型基础
一、汉字的基本知识
1. 汉字的基本笔画 笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横、竖、撇、 捺、折等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。 五笔字型输入法的发明者认为汉字的基本笔画有五种，并分别以1、 2、3、4、5作为代号，见表3-1-1。
五笔打字培训教程第4课
02
五笔输入法基本原理
汉字编码方式
拼音编码
基于汉字的读音进行编码，但存 在多音字和同音字的问题。
五笔编码
根据汉字的字形结构进行编码， 具有重码率低、输入速度快的优 点。
五笔输入法编码规则
字根
汉字的基本组成单位，五笔输入法将汉字拆分为字 根进行编码。
键位
每个字根对应键盘上的一个键位，通过敲击对应键 位输入汉字。
06
文章练习与速度提升策略
文章选取及要求说明
80%
文章类型
选择新闻报道、散文、科技文章 等不同类型的文本进行练习，以 适应不同风格的文字输入。
100%
难度适中
初学者应选择难度适中的文章， 避免过于复杂或晦涩的词汇和句 子结构。
80%
长度适宜
文章长度应控制在500字以内， 以便集中注意力进行练习。
课程安排
本节课将分为理论讲解和实践练习两个部分。首先，我们将详细 介绍五笔打字的高级规则和技巧；然后，通过大量的实践练习， 让大家熟练掌握这些规则和技巧。
时间安排
理论讲解部分预计用时30分钟，实践练习部分预计用时45分钟。 课程总时长约为1小时15分钟。请大家合理安排时间，确保能够充 分吸收和消化课程内容。
五笔打字培训教程第4课
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与回顾 • 五笔输入法基本原理 • 字根分布与记忆方法 • 汉字输入方法与技巧 • 词组输入与简码应用 • 文章练习与速度提升策略 • 总结回顾与下节课预告
01
课程介绍与回顾
上节课内容回顾
上节课我们学习了五笔打字的基本规则和字根分布 ，包括横、竖、撇、捺、折五种基本笔画的输入方 法。
“言文方广在四一，高头 一捺谁人去”。解释：捺 区第一位Y键包含“言”、 “文”、“方”、“广” 以及数字“四”和“一” 等字根；U键包含“高头” 和“一捺”等字根。
五笔打字入门.ppt
五笔打字培训教程（第2版）
2. 认识Windows Vista的桌面
启动电脑后显示在显示器上的整个画面称 为Windows Vista桌面，它是用户操作电 脑的主要场所，主要由桌面图标、桌面背 景、任务栏和语言栏组成。
五笔打字培训教程（第2版）
3.使用鼠标
操作鼠标时用右手握住鼠标，即将右手的 食指和中指自然放在鼠标的左键和右键上， 拇指自然放在鼠标左侧，无名指和小指放 在鼠标的右侧，拇指、无名指及小指轻轻 握住鼠标，手掌心轻轻贴住鼠标后部。
法
五笔打字培训教程（第2版）
1.2.1 知识讲解
五笔字型输入法是目前输入速度最快、出 错率最低的汉字输入法。本节将对安装五 笔字型输入法、文字处理软件Word 2007 和五笔练习软件金山打字的方法进行讲解。
五笔打字培训教程（第2版）
1.2.1 知识讲解
1. 五笔输入法简介 2. 安装五笔字型输入法 3. 安装文字处理软件Word 2007 4. 安装五笔练习软件——金山打字通
五笔打字培训教程（第2版）
1. 五笔输入法简介
为了使五笔输入法更加完善，王永民于 1998年又推出了98版五笔字型输入法。 新版的五笔能够处理更多的汉字，且编码 规则更加简单，取码方法更加规范，但由 于86版五笔字型输入法“先入为主”，目 前使用者较多的还是86版五笔字型输入法。
五笔打字培训教程（第2版）
五笔输入法并不是系统自带的输入法，因此在 使用前必须先安装该输入法。此外，还可以在 电脑中安装“金山打字”等专业的五笔输入法 练习软件，进行汉字输入练习。只有通过大量 的练习，才能熟练掌握使用五笔输入法录入汉 字的方法。
五笔打字培训教程（第2版）
1.2 安装五笔输入法和相关软件
2. 认识Windows Vista的桌面
启动电脑后显示在显示器上的整个画面称 为Windows Vista桌面，它是用户操作电 脑的主要场所，主要由桌面图标、桌面背 景、任务栏和语言栏组成。
五笔打字培训教程（第2版）
3.使用鼠标
操作鼠标时用右手握住鼠标，即将右手的 食指和中指自然放在鼠标的左键和右键上， 拇指自然放在鼠标左侧，无名指和小指放 在鼠标的右侧，拇指、无名指及小指轻轻 握住鼠标，手掌心轻轻贴住鼠标后部。
法
五笔打字培训教程（第2版）
1.2.1 知识讲解
五笔字型输入法是目前输入速度最快、出 错率最低的汉字输入法。本节将对安装五 笔字型输入法、文字处理软件Word 2007 和五笔练习软件金山打字的方法进行讲解。
五笔打字培训教程（第2版）
1.2.1 知识讲解
1. 五笔输入法简介 2. 安装五笔字型输入法 3. 安装文字处理软件Word 2007 4. 安装五笔练习软件——金山打字通
五笔打字培训教程（第2版）
1. 五笔输入法简介
为了使五笔输入法更加完善，王永民于 1998年又推出了98版五笔字型输入法。 新版的五笔能够处理更多的汉字，且编码 规则更加简单，取码方法更加规范，但由 于86版五笔字型输入法“先入为主”，目 前使用者较多的还是86版五笔字型输入法。
五笔打字培训教程（第2版）
五笔输入法并不是系统自带的输入法，因此在 使用前必须先安装该输入法。此外，还可以在 电脑中安装“金山打字”等专业的五笔输入法 练习软件，进行汉字输入练习。只有通过大量 的练习，才能熟练掌握使用五笔输入法录入汉 字的方法。
五笔打字培训教程（第2版）
1.2 安装五笔输入法和相关软件
五笔输入法课时教学教案
五笔输入法课时教学教案一、教学目标1. 让学生掌握五笔输入法的基本原理和操作方法。
2. 培养学生熟练使用五笔输入法进行文字输入的能力。
3. 提高学生对计算机操作的兴趣和信息技术素养。
二、教学内容1. 五笔输入法的简介和发展历程。
2. 五笔输入法的基本原理和编码规则。
3. 五笔输入法的操作方法和技巧。
4. 常用五笔输入法软件的介绍和安装。
5. 五笔输入法在实际应用中的练习和巩固。
三、教学重点与难点1. 五笔输入法的基本原理和编码规则。
2. 五笔输入法的操作方法和技巧。
3. 如何在实际应用中熟练使用五笔输入法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解五笔输入法的原理、编码规则和操作方法。
2. 示范法：演示五笔输入法的操作过程和技巧。
3. 练习法：让学生通过实际操作练习五笔输入法。
4. 讨论法：引导学生互相交流学习心得和经验。
五、教学准备1. 计算机教室，每台计算机都安装有五笔输入法软件。
2. 五笔输入法教学素材，如PPT、教学视频等。
3. 五笔输入法练习文本，用于学生实际操作练习。
4. 五笔输入法教程或教材，供学生课后复习参考。
教案剩余部分（六至十章）待补充。
六、教学过程1. 导入新课：通过讲解五笔输入法的发展历程和优势，引起学生的兴趣和重视。
2. 讲解五笔输入法的原理和编码规则：详细讲解五笔输入法的基本原理，包括笔画、字根、编码规则等。
3. 演示五笔输入法的操作方法和技巧：通过示范操作，展示五笔输入法的正确姿势、指法规则、编码技巧等。
4. 学生实际操作练习：学生在计算机上进行五笔输入法练习，教师巡回指导，解答学生的问题。
5. 课堂小结：总结本节课的重点内容，强调五笔输入法的原理和操作技巧。
七、课堂练习1. 让学生使用五笔输入法输入一段简短的文本，检查学生的输入速度和准确性。
2. 引导学生互相交流学习心得和经验，分享五笔输入法的技巧和心得。
八、课后作业1. 让学生课后复习五笔输入法的原理和编码规则。
2. 布置一定数量的练习题，让学生进行五笔输入法的实际操作练习。
师资培训五笔字形输入法
促进数字化学习
五笔字形输入法是数字化学习的重要工具之一，通过培训学生掌握该 输入法，可以促进学生的数字化学习和交流能力的发展。
06
培训总结与展望
培训成果回顾
学员掌握五笔字形输入法
01
通过本次培训，学员们成功掌握了五笔字形输入法的基本原理
和操作技能，能够熟练地进行文字输入。
提高输入速度与准确性
02
练习方法
通过大量练习和模拟测试，熟悉和掌握五 笔字形输入法的编码规则和技巧。可使用 相关软件或在线资源进行练习和测试。
编码技巧
掌握常用字根和识别码的分布规律，提高 输入速度和准确性。同时，学会使用简码 和词组输入，进一步提高输入效率。
03
五笔字形输入法实践操作
字根练习与记忆方法
字根分区
将五笔字根按照形状和笔 画数进行分区，方便学员 进行有针对性的练习。
的技巧。
难点解析
针对学员在拆分过程中遇到的难 点问题进行深入解析，帮助学员
克服障碍。
学员自主练习与指导
练习素材提供
为学员提供丰富的练习素材，包括文章、句子、 词语等，以满足不同层次的练习需求。
自主练习
鼓励学员进行自主练习，通过大量的实践来提高 五笔输入的速度和准确率。
个性化指导
根据学员的实际情况，提供个性化的指导建议， 帮助学员解决在练习过程中遇到的问题。
师资培训五笔字形输入法
目录 Contents
• 引言 • 五笔字形输入法基本原理 • 五笔字形输入法实践操作 • 五笔字形输入法进阶技巧 • 五笔字形输入法在教学中的应用 • 培训总结与展望
01
引言
目的和背景
提高五笔字形输入法技能
通过培训，使教师熟练掌握五笔字形输入法的基本原理和操作技能，提高其文 字输入速度和准确性。
五笔字形输入法是数字化学习的重要工具之一，通过培训学生掌握该 输入法，可以促进学生的数字化学习和交流能力的发展。
06
培训总结与展望
培训成果回顾
学员掌握五笔字形输入法
01
通过本次培训，学员们成功掌握了五笔字形输入法的基本原理
和操作技能，能够熟练地进行文字输入。
提高输入速度与准确性
02
练习方法
通过大量练习和模拟测试，熟悉和掌握五 笔字形输入法的编码规则和技巧。可使用 相关软件或在线资源进行练习和测试。
编码技巧
掌握常用字根和识别码的分布规律，提高 输入速度和准确性。同时，学会使用简码 和词组输入，进一步提高输入效率。
03
五笔字形输入法实践操作
字根练习与记忆方法
字根分区
将五笔字根按照形状和笔 画数进行分区，方便学员 进行有针对性的练习。
的技巧。
难点解析
针对学员在拆分过程中遇到的难 点问题进行深入解析，帮助学员
克服障碍。
学员自主练习与指导
练习素材提供
为学员提供丰富的练习素材，包括文章、句子、 词语等，以满足不同层次的练习需求。
自主练习
鼓励学员进行自主练习，通过大量的实践来提高 五笔输入的速度和准确率。
个性化指导
根据学员的实际情况，提供个性化的指导建议， 帮助学员解决在练习过程中遇到的问题。
师资培训五笔字形输入法
目录 Contents
• 引言 • 五笔字形输入法基本原理 • 五笔字形输入法实践操作 • 五笔字形输入法进阶技巧 • 五笔字形输入法在教学中的应用 • 培训总结与展望
01
引言
目的和背景
提高五笔字形输入法技能
通过培训，使教师熟练掌握五笔字形输入法的基本原理和操作技能，提高其文 字输入速度和准确性。
五笔打字培训教程精选
五笔打字培训教程
2. 汉字的拆分原则
2）取大优先 取大优先是指在拆分汉字时,取笔画数量
尽可能多的部分作为字根,拆分后的字根 数量应尽可能少. 3）能连不交 能连不交原则是指在拆分汉字时,能拆分 成连结构的字根就不要拆分成交结构的字 根.
五笔打字培训教程
2. 汉字的拆分原则
4）能散不连 能散不连是指在拆分汉字时若每个字根都
本练习将在记事本中用王码五笔型输入法 86版输入下面一则故事,在练习过程中会涉 及到键面汉字和键外汉字的输入.
五笔打字培训教程
3.4.2 用五笔输入法录入一则故事
3.2.1 知识讲解
1. 键名汉字的输入 2. 成字字根汉字的输入 3. 单笔画的输入
五笔打字培训教程
1. 键名汉字的输入
在五笔字根键盘分布图中,每一个键位左 上角的字根本身就是一个汉字（X键除 外）,它是键位上所有字根中最具有代表 性的字根,称为键名汉字.
五笔打字培训教程
1. 键名汉字的输入
五笔打字培训教程
3.3 键外汉字的输入
打字时除了键面汉字外,输入的大多数都 是键外汉字,下面讲解其输入方法.
五笔打字培训教程
3.3 键外汉字的输入
3.3.1 知识讲解 3.3.2 典型案例——用金山打字2003练习
输入汉字
五笔打字培训教程
3.3.1 知识讲解
键外汉字的输入方法在前面介绍汉字拆分 时曾经提到过,即将汉字拆分成字根,再将 字根所在键位作为编码进行输入.
案例目标 本案例将通过金山打字2003来进一步掌 握汉字的输入方法,包括常用单个汉字和 难拆字的输入.在练习过程中,根据汉字拆 分原则进行拆分,再根据汉字取码规则和 输入方法进行输入；如果输入错误,则可 以查看下面的编码提示和拆分字根,再进 行理解拆分.
2. 汉字的拆分原则
2）取大优先 取大优先是指在拆分汉字时,取笔画数量
尽可能多的部分作为字根,拆分后的字根 数量应尽可能少. 3）能连不交 能连不交原则是指在拆分汉字时,能拆分 成连结构的字根就不要拆分成交结构的字 根.
五笔打字培训教程
2. 汉字的拆分原则
4）能散不连 能散不连是指在拆分汉字时若每个字根都
本练习将在记事本中用王码五笔型输入法 86版输入下面一则故事,在练习过程中会涉 及到键面汉字和键外汉字的输入.
五笔打字培训教程
3.4.2 用五笔输入法录入一则故事
3.2.1 知识讲解
1. 键名汉字的输入 2. 成字字根汉字的输入 3. 单笔画的输入
五笔打字培训教程
1. 键名汉字的输入
在五笔字根键盘分布图中,每一个键位左 上角的字根本身就是一个汉字（X键除 外）,它是键位上所有字根中最具有代表 性的字根,称为键名汉字.
五笔打字培训教程
1. 键名汉字的输入
五笔打字培训教程
3.3 键外汉字的输入
打字时除了键面汉字外,输入的大多数都 是键外汉字,下面讲解其输入方法.
五笔打字培训教程
3.3 键外汉字的输入
3.3.1 知识讲解 3.3.2 典型案例——用金山打字2003练习
输入汉字
五笔打字培训教程
3.3.1 知识讲解
键外汉字的输入方法在前面介绍汉字拆分 时曾经提到过,即将汉字拆分成字根,再将 字根所在键位作为编码进行输入.
案例目标 本案例将通过金山打字2003来进一步掌 握汉字的输入方法,包括常用单个汉字和 难拆字的输入.在练习过程中,根据汉字拆 分原则进行拆分,再根据汉字取码规则和 输入方法进行输入；如果输入错误,则可 以查看下面的编码提示和拆分字根,再进 行理解拆分.
五笔字型输入法课件(培训)
2011/10/24
丿：TTLL丶：YYLL 乙：NNLL TTLL丶
16
练习： 练习：请写出下列成字字根的编码
乃 ETN 甲 LHNH 讠 YYN 巴 CNHN 士 FGHG 宀 PYYN 灬 OYYY 耳 BGHG 贝 MHNY 氵 IYYG
2011/10/24
17
2、复合汉字编码 、
——拆分的基本规则 拆分的基本规则
2011/10/24
11
2011/10/24
12
2011/10/24
13
（二）五笔输入的编码规则
1、基本字根编码 （1）键名汉字 （2）成字字根 2、复合汉字编码 （1）拆分的基本规则 （2）复合字编码规则 （3）末笔字型交叉识别码
2011/10/24
14
1、基本字根编码 、
——键名汉字 键名汉字
2011/10/24
5
（三）字根结构关系
1、单：本身就单独成为汉字的字根。如：日、木、工、王、大、土、 本身就单独成为汉字的字根。 口、山。 2、散：构成汉字不止一个字根，且字根间保持一定的距离，不相连 构成汉字不止一个字根，且字根间保持一定的距离， 也不相交。 也不相交。如：汉字、笔型、培训。 汉字、笔型、培训。 3、连：五笔字型中字根间的相连关系并非通俗的望文生意的相互连 接之意。 接之意。 （1）单笔画与某基本字根相连。如：自、尺、产、千、不。 单笔画与某基本字根相连。 （2）带点结构，认为相连。如：勺、术、太、义、斗、头。 带点结构，认为相连。 4、交：指两个或多个字根交叉套迭构成的汉字。如：农、里、必、 指两个或多个字根交叉套迭构成的汉字。 申、果、专。
2011/10/24
9
二、五笔编码输入法
（一）五笔字根 （二）五笔输入的编码规则
丿：TTLL丶：YYLL 乙：NNLL TTLL丶
16
练习： 练习：请写出下列成字字根的编码
乃 ETN 甲 LHNH 讠 YYN 巴 CNHN 士 FGHG 宀 PYYN 灬 OYYY 耳 BGHG 贝 MHNY 氵 IYYG
2011/10/24
17
2、复合汉字编码 、
——拆分的基本规则 拆分的基本规则
2011/10/24
11
2011/10/24
12
2011/10/24
13
（二）五笔输入的编码规则
1、基本字根编码 （1）键名汉字 （2）成字字根 2、复合汉字编码 （1）拆分的基本规则 （2）复合字编码规则 （3）末笔字型交叉识别码
2011/10/24
14
1、基本字根编码 、
——键名汉字 键名汉字
2011/10/24
5
（三）字根结构关系
1、单：本身就单独成为汉字的字根。如：日、木、工、王、大、土、 本身就单独成为汉字的字根。 口、山。 2、散：构成汉字不止一个字根，且字根间保持一定的距离，不相连 构成汉字不止一个字根，且字根间保持一定的距离， 也不相交。 也不相交。如：汉字、笔型、培训。 汉字、笔型、培训。 3、连：五笔字型中字根间的相连关系并非通俗的望文生意的相互连 接之意。 接之意。 （1）单笔画与某基本字根相连。如：自、尺、产、千、不。 单笔画与某基本字根相连。 （2）带点结构，认为相连。如：勺、术、太、义、斗、头。 带点结构，认为相连。 4、交：指两个或多个字根交叉套迭构成的汉字。如：农、里、必、 指两个或多个字根交叉套迭构成的汉字。 申、果、专。
2011/10/24
9
二、五笔编码输入法
（一）五笔字根 （二）五笔输入的编码规则
《最新五笔字型速成培训教程》第3章安装和设置五笔输入法
《最新五笔字型速成培 训教程》第3章安装和设
置五笔输入法
2024年2月2日星期五
第3章 安装和设置五笔输入法
教学提示：本章主要向读者介绍几种常用的五笔字型输 入法的创建和安装，以及如何切换和设置输入法。
教学目标：在计算机中输入汉字就必须使用中文输入法 。Windows 操作系统在默认设置下已安装了微软拼音( 全拼输入和双拼输入)、智能ABC、全拼和郑码4种中文 输入法。但是，本书要介绍的五笔字型输入法并未与 Windows操作系统捆绑。因此，要学习和使用五笔字型 输入法，就需要我们自己来创建或安装。在创建或安装 五笔字型输入法后，还要对输入法进行一些必要的设置 ，以便我们使用起来更加得心应手，提高输入效率。
6
3.1.1 在Windows 98下创建输入法
图3.1 【添加/删除程序 属性】对话框
图3.2 【附件】对话框
7
3.1.1 在Windows 98下创建输入法
(5) 系统会返回到【添加/删除程序 属性】对话框，再单击【确定】按钮。系统会提示用户插入 Windows 98系统盘，如图3.3所示。
12
3.1.1 在Windows 98下创建输入法
工 a aaaa 式 aa aad 工 aaa aaaa 工 aaaa 工期 aaad 黄花菜 aaae 工艺 aaan 工区 aaaq 工匠 aaar 式 aad 工友aadc 工厂aadg 匿aadk 慝aadn 葚aadn 萁aadw 工矿aady 苷aaf aaff 工地aafb 甙aafd 苷aaff 工场aafn 工夫aafw 工事aagk 工整aagk ……
法 3.1.4 安装智能陈桥五笔输入法 3.1.5 安装万能五笔输入法
4
3.1 创建与安装五笔字型输入 法
置五笔输入法
2024年2月2日星期五
第3章 安装和设置五笔输入法
教学提示：本章主要向读者介绍几种常用的五笔字型输 入法的创建和安装，以及如何切换和设置输入法。
教学目标：在计算机中输入汉字就必须使用中文输入法 。Windows 操作系统在默认设置下已安装了微软拼音( 全拼输入和双拼输入)、智能ABC、全拼和郑码4种中文 输入法。但是，本书要介绍的五笔字型输入法并未与 Windows操作系统捆绑。因此，要学习和使用五笔字型 输入法，就需要我们自己来创建或安装。在创建或安装 五笔字型输入法后，还要对输入法进行一些必要的设置 ，以便我们使用起来更加得心应手，提高输入效率。
6
3.1.1 在Windows 98下创建输入法
图3.1 【添加/删除程序 属性】对话框
图3.2 【附件】对话框
7
3.1.1 在Windows 98下创建输入法
(5) 系统会返回到【添加/删除程序 属性】对话框，再单击【确定】按钮。系统会提示用户插入 Windows 98系统盘，如图3.3所示。
12
3.1.1 在Windows 98下创建输入法
工 a aaaa 式 aa aad 工 aaa aaaa 工 aaaa 工期 aaad 黄花菜 aaae 工艺 aaan 工区 aaaq 工匠 aaar 式 aad 工友aadc 工厂aadg 匿aadk 慝aadn 葚aadn 萁aadw 工矿aady 苷aaf aaff 工地aafb 甙aafd 苷aaff 工场aafn 工夫aafw 工事aagk 工整aagk ……
法 3.1.4 安装智能陈桥五笔输入法 3.1.5 安装万能五笔输入法
4
3.1 创建与安装五笔字型输入 法
五笔打字培训教程
五笔打字培训教程五笔打字是一种常用的输入法，因其打字速度快、效率高、准确度高而备受广大用户的青睐。
为帮助想要学习五笔打字技术的人更好地掌握五笔输入法的基础知识和技巧，这里提供一份五笔打字的培训教程，以指导读者如何学习和掌握五笔输入法。
一、五笔输入法的基本概念五笔输入法是一种汉字输入方法，主要基于汉字的笔画特征，将汉字编码为笔画码。
使用者可以通过逐笔输入笔画码来打出汉字。
五笔输入法有一个独特的编码规则，也就是五笔字型，这是五笔输入法的核心规则。
学习五笔输入法必须对五笔字型有透彻的了解。
五笔字型分为上、中、下、左、右五个部分。
上部是汉字的“头”部分，中部是中间部分，下部是“脚”部分。
左部和右部则分别是左边和右边的笔画，可以用于区分相同的字根。
例如，汉字“哈”，上部是“口”，中部是“丿”，下部是“二”，左部是“一”，右部是“八”。
二、五笔打字技巧学习五笔打字，第一步是熟悉五笔字型。
正确认识五笔字型，可以更加准确输入汉字。
此外，掌握五笔字型的规则也可以帮助打字者更快更准确地输入一些不常见的汉字。
除了五笔字型之外，还有一些其他的技巧可以帮助打字者提高五笔打字的速度和准确度。
包括：1.快速定位，减少笔画输入次数。
这就需要建立一个常用输入字的笔画码的习惯。
熟悉汉字结构，找到其中的共性，可以大大缩短输入时间。
2. 学会顺序输入，这就是按照笔画的顺序依次输入，规范的输入顺序能够帮助我们尽量避免犯错，并且更快速地输入词组或句子。
3. 熟练掌握五笔字根，在输入汉字时，我们很多时候需要输入不同的音节或相同的部首。
因此在使用五笔输入法时，掌握好常用的字根，能够快速找到相应的笔画码，更快速地输入词句。
三、五笔打字练习学会了五笔打字的基本操作和技巧，下面就需要练习打字了。
打字练习要有针对性。
1.提高输入速度。
有许多五笔打字的联系软件可以使用，例如搜狗输入法、百度输入法等。
下载这些软件后可以进入练习模式，通过不同难度的练习帮助我们提高输入速度。
项目四认识五笔字型输入法与练习五笔字根计算机录入技术课件.pptx
内容导航
任务一 认识五笔字型输`入法 任务二 练习五笔字根 实训一 在金山打字通中进行字根练习 实训二 练习拆分单个汉字 课后练习
任务目标
2
本任务将认识五笔字型输入法，并练习使用五笔字型输入法的基本 操作。通过本任务的学习，可以根据实际需求，添加适合的五笔字型输 入法进行日常工作、学习。
1
选择和切换五笔字型输入法
2 设置和删除五笔字型输入法
相关知识
3
❖五笔字型输入法简介
与拼音输入法相比五笔字型输入法具有以下3点优势。
击键次数少 重码少 不受方言限制
相关知识
4
❖王码五笔字型输入法的版本
86版王码五笔字型输入法 98版王码五笔字型输入法
王码五笔
相关知识
5
❖86版与98版王码五笔字型输入法的区别
1 构成汉字基本单元的称谓：在86版王码五笔字型输入法中，把构成
字根拆分 的
5大原则
“取大优先”原则
“能连不交”原则
任务实施
17
❖分区进行字根练习
在金山打字通2016首页界面中单击“五笔打字”按钮。 单击“五笔输入法”按钮，了解有关五笔字型输入法的基础知识， 通过简单测试后进入下一关“字根分区及讲解”板块。 单击“跳过讲解”按钮，打开“字根分区及讲解练习”界面进行 “横区字根”练习。
分区进行字根练习
18
在“课程选择”下拉列表框中选择“竖区字根”选项，如左图所 示，继续进行竖区字根的录入练习。 完成后单击选中“课程选择”下拉列表框下方的“限时”复选框， 并在后面的文本框中录入限制时间，提升录入难度，如右图所示 。
任务实施
19
❖拆分常用汉字
拆分汉字“出” 拆分汉字“特” 拆分汉字“载”
任务一 认识五笔字型输`入法 任务二 练习五笔字根 实训一 在金山打字通中进行字根练习 实训二 练习拆分单个汉字 课后练习
任务目标
2
本任务将认识五笔字型输入法，并练习使用五笔字型输入法的基本 操作。通过本任务的学习，可以根据实际需求，添加适合的五笔字型输 入法进行日常工作、学习。
1
选择和切换五笔字型输入法
2 设置和删除五笔字型输入法
相关知识
3
❖五笔字型输入法简介
与拼音输入法相比五笔字型输入法具有以下3点优势。
击键次数少 重码少 不受方言限制
相关知识
4
❖王码五笔字型输入法的版本
86版王码五笔字型输入法 98版王码五笔字型输入法
王码五笔
相关知识
5
❖86版与98版王码五笔字型输入法的区别
1 构成汉字基本单元的称谓：在86版王码五笔字型输入法中，把构成
字根拆分 的
5大原则
“取大优先”原则
“能连不交”原则
任务实施
17
❖分区进行字根练习
在金山打字通2016首页界面中单击“五笔打字”按钮。 单击“五笔输入法”按钮，了解有关五笔字型输入法的基础知识， 通过简单测试后进入下一关“字根分区及讲解”板块。 单击“跳过讲解”按钮，打开“字根分区及讲解练习”界面进行 “横区字根”练习。
分区进行字根练习
18
在“课程选择”下拉列表框中选择“竖区字根”选项，如左图所 示，继续进行竖区字根的录入练习。 完成后单击选中“课程选择”下拉列表框下方的“限时”复选框， 并在后面的文本框中录入限制时间，提升录入难度，如右图所示 。
任务实施
19
❖拆分常用汉字
拆分汉字“出” 拆分汉字“特” 拆分汉字“载”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A S D F G H J K L；
经以发了民同 < > ?
码
Z X C V B NM , . /
向下
二级简码
五笔字型将汉字频率表中排在前面的常 用字定为二级简码汉字，共589个汉字。
输入方法：该字的前两码＋空格
三级简码
三级简码字母与单字全码的前三个相同， 但用空格代替了末字根或识别码，这样省去了 部分汉字的“识别码”的判断和编码，给使用 带来了很大方便。
除25个键名字外，还有几十个字根本身可 单独作为汉字，称为成字字根汉字。
输入方法：
取码顺序 第一码 第二码 第三码 第四码 取码要素 报户头 首笔码 次笔码 末笔码
其中首笔码、次笔码、末笔码是指单笔画
所在的键，横Ｇ、竖Ｈ、撇Ｔ、捺Ｙ、折N。 当成字根只有两笔时，只有三码，最后需补
一空格键。
竹 TTGH 五 GGHG 力 LTN 干 FGGH
指一个字根与一个单笔画相连 1) 单笔画与某基本字根相连 自（丿连目）且（月连一）尺（尸连丶） 单笔画与基本字根间有明显距离者不认为相 连，个、么、旦、旧 2) 带点结构 勺、术、太、主、义、头、斗 这些字中的点与另外的基本字根并不一定相 连，其间可连可不连，可稍远可稍近。
交叉字根结构
两个或多个字根交叉重迭构成的汉字 本、里、夷、申、必、东
3)“左、右、有、看、者、布、包、友
、灰”等视为上下型。“司、床、厅、龙、
尼、式、后、反、处、办、皮、习、死、疗
、压”等视为杂合型。
向下
末笔字型识别码
末笔划 左右型（１） 上下型（２） 杂合型（３） 横（１） １１（Ｇ） １２（Ｆ） １３（Ｄ） 竖（２） ２１（Ｆ） ２２（Ｊ） ２３（Ｋ） 撇（３） ３１（Ｔ） ３２（Ｒ） ３３（Ｅ） 捺（４） ４１（Ｙ） ４２（Ｕ） ４３（Ｉ） 折（５） ５１（Ｎ） ５２（Ｂ） ５３（Ｖ）
字意想花
向下
杂合型汉字(代号为3)
如果组成一个汉字的各部分之间没有明确 的左右型或上下型关系，则为杂合型汉字。
下列情况均属杂合型： 1) 连字根汉字 自、勺、千、下、义 2) 交叉字根汉字 东、电、本、农、里 3)内外型汉字 团、同、困、匝、这、边
返回
汉 遵循书写笔序
字 的
应按从左到右、从上到下、从外到里的 顺序拆分汉字。
向下
二区：竖起笔
21 目具上止卜虎皮 22 日早两竖与虫依 23 口与川，字根稀 24 田甲方框四车力 25 山由贝，下框几
向下
三区：撇起笔
31 禾竹一撇双人立， 反文条头共三一
32 白手看头三二斤 33 月彡（衫）乃用家衣底 34 人和八，三四里 35 金勺缺点无尾鱼，
犬旁留乂儿一点夕，氏无七（妻）
向下
输入方法
在小写英文状态，输入一个汉 字的拼音字母，根据提示行重码汉字 的序号，按该字序号对应的数字键即 可输入该汉字。提示行以外的重码字， 通过翻页查找。
例：广、挤 如果输入的是词，就应将词语 的拼音全部输入。
例：北京、广东
向下
输入法工具条
全角/半角
中文/英文 输入法名
软键盘 中文/英文标点
向下
四区：捺起笔
41 言文方广在四一， 高头一捺谁人去
42 立辛两点六门疒（病） 43 水旁兴头小倒立 44 火业头，四点米 45 之宝盖，摘礻（示）衤（衣）
向下
五区：折起笔
51 已半巳满不出己， 左框折尸心和羽
52 子耳了也框向上 53 女刀九臼山朝西 54 又巴马，丢矢矣 55 慈母无心弓和匕，幼无力
个字根组字，重码少，便于盲打，输入速度快。
述
返回
书写汉字时，一次写成的一个连续不
断的线段叫笔画
笔
在只考虑笔画的运笔方向，而不计其 长短轻重时，汉字的笔画分为五类：
横竖撇捺折
１２３４５
画
向下
横：运笔方向从左到右
提笔也属于横 现、场、特、冲
竖：运笔方向从上到下
左竖钩也属于竖 了、才、利
撇：运笔方向从右上到左下 川、毛、人 捺：运笔方向从左上到右下
根
字根
“成”取码为“厂”、“乙”、“乙”、 “丿”
沐：氵+木+41（区位）
“叭、只”“旮、旭”单凭字根不能
末
区分，因此有必要用汉字的字型来作为补充。
笔
“沐、汀、洒”三字中，“木、丁、西”在 同一个键上，引起重码，但三个字的末笔画
字
不同，故可用最后一个笔画加以区分。
型
所谓末笔字型识别码就是根据一个汉字 的末笔划和字型所决定的一个编码，它是一
识
个两位数字，第一位（十位）是末笔画代号 （横１、竖２、撇３、捺４、折５），第二
别
位（个位）是字型代号（左右型１、上下型
２、杂合型３），把识别码看成为一个键的
码
区位码，这就得到末笔字型识别码。
向下
多个字根组成的汉字
输入方法：
第一字根码＋第二字根码＋第三字根码＋末字根码
如：“微”取码为“彳”、“山”、“一”、“几”、“攵 根组成，我们只取第一、二、三及最末一个字根， 即“彳”、“山”、“一”、“攵”。
天：一、大（正确）；二、人（错误）
向下
能散不连
在拆出的字根数相同的情况下，按“散” 结构拆分比按“连”结构拆分优先
、十（正确）；丿、干（错误）
笔画勿断
一个笔画不能割断在两个字根里
里：日、土（正确）；田、土（错误）
返回
注意：
1)末字根为“刀、力、九、七”等时 ，一律认为末笔画为折。
2)以“辶”为末笔的字，约定以去掉 “辶”部分后的末笔为整个字的末笔字型识 别码。如“进、逞、远”的识别码分别为 “k(23)、d(13)、v(53)”，而且这些含“辶” 的字都视为杂合型。
应将全身重量置于椅子上，坐椅要 旋转到便于手指操作的高度，两脚平 放。
两膊轻轻贴于腋边，以调节到人能 保持正确的击键姿势为好。
显示器宜放在键盘的正后方，输入 原稿前，先将键盘右移5厘米，再将原 稿紧靠键盘左侧放置，以便阅读。
向下
主要功能键
大写锁定键 控制键
回退键 回车键
返回
中 文 输 入
返回
有些汉字，它们所含的字根相同，但字根之 间的关系不同，如下面两组字
字
成
叭、只 两个字都由字根“口、八”组
型
旭、旮 两个字都由字根“九、日”组
结成 为了区分这些字，使含相同字根的字不重码，
构
还需要字型信息。汉字字型划分三类：左右型、
上下型、杂合型，代号分别是1、2、3。
向下
左右型汉字(代号为1)
计算机培训教程
五笔字型 输入法
教学内容
一 计算机基本操作概述 二 五笔输入基本常识 三 五笔汉字的输入方法 四 简码与词组输入
第一课
计算机基本操作概述
微机组成 开机/关机 鼠标操作 键盘知识 中文输入
回目录
主机
微 音箱 机 组 成
软驱
光驱 显示器
键盘
鼠标
返回
开机
顺序：外设（显示器）→主机 电源开关（Power) 复位开关（Reset)
开
/
机
关机
顺序：主机→外设（显示器）
关
“开始”菜单 →“关闭系统”命
令
机
返回
指向 移动鼠标指针到某一对象上
(左)单击 迅速按下并立即释放鼠标左键
鼠
右单击 迅速按下并立即释放鼠标右键
标
双击 快速地连续两次按下并立即释放鼠
标左键
操
拖动 按住鼠标左键不放，移动鼠标到另
作
一地方松开
返回
键盘结构
返回
键名字
五笔字型字根助记词中，每句之首的字
便是键名字。
汉
输入方法：将键名字所在的键连击四次
字
各键上的键名字如下：
输
金人月白和言立水火之 QWE R T Y U I O P
入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工木大土王目日口田：
原 则
A S D F GH J K L；
Z
纟又女子 XCVB
已山 NM
< ,
> .
? /
向下
成字字根汉字
回目录
字
基本字根在组成汉字时，按照它们之间 的位置关系可以分为单、散、连、交４种。
根 间
单字根结构
的
本身就单独可作为汉字的字根，这在 130个字根中，占很大比重，有八、九十个。
结 散字根结构
构
构成汉字不只一个字根，且字根间保持
关
一定距离，字根的位置属于左右或上下，
系
不相连也不相交。
向下
连笔字根结构
新：立、木、斤（正确） 立、斤、木（错误）
拆
因：口、大（正确） 大、口（错误）
分 取大优先
保证每次拆出最大的字根，即以拆出的
原
字根数量最少的那种拆法优先。
则
果：日、木（正确） 日、一、小（错误）
向下
兼顾直观
拆得的字根要有较好的直观性，便于联 想记忆，给输入带来方便。
能连不交
在拆出的字根数相同的情况下，按“连 ”结构拆分比按“交”结构拆分优先。
向下
分布规律
字根首笔笔画代号与所在区号一致（分区原则） 部分字根的第二笔代号与其位号保持一致
王、石、白、文、之 部分字根的单笔画数目与其位号保持一致
一个点在41上， 两个点在42上， 三个点在43上， 四个点在44上。 一般相似的字根放在一起
返回
第三课
五笔汉字的输入方法
字根间的结构关系 字型结构 汉字的拆分原则 末笔字型识别码 汉字输入原则
功能键
键 盘 知