杠杆和滑轮复习课件 PPT
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滑轮和杠杆ppt课件
滑轮
【例2】(嘉兴中考)如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是____。若滑轮 的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则 F1、F2、F3的大小关系是____。
【解析】轴固定不动的滑轮是定滑轮，所以甲、丙都是定滑轮，使用定滑 轮可以改变用力的方向，但不能省力；随物体一起移动的滑轮是动滑轮， 所以乙是动滑轮，若滑轮的自重和摩擦不计，使用动滑轮可以省一半力， 因此F1、F2和F3的大小关系是F1＝F3＝2F2(或F1＝F3＞F2)。 【答案】 乙 F1＝F3＝2F2(或F1＝F3＞F2)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1．(2013，成都)如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头， 他使用的是_省__力___(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠 杆。如图乙所示，使用定滑轮可改以变_动__力__的__方__向___________( 选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。
改_变__力__的__方__向_，动滑轮和重物由n段绳子承担，拉力就是总重G的_几__分__之__一____ ，用式子表示为F＝_G__总_，绳子末端拉出的长度s是重物通
过距离h的_n_倍__，用式子表示为s＝_n_h__。 6．其他简单机械 (1)使用轮轴特点：_省___力，__费__距离。 (2)使用斜面特点：_省___力，_费___距离；高度相同，斜面越长越__省__力。
时针转动的力是(D ) A．苹果的重力
B．桔子的重力
C．杆对桔子的支持力
D．苹果对杆的压力
4．(2012，烟台)在你学过的简单机械里既可以省力又可以费力的机械是
【例2】(嘉兴中考)如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是____。若滑轮 的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则 F1、F2、F3的大小关系是____。
【解析】轴固定不动的滑轮是定滑轮，所以甲、丙都是定滑轮，使用定滑 轮可以改变用力的方向，但不能省力；随物体一起移动的滑轮是动滑轮， 所以乙是动滑轮，若滑轮的自重和摩擦不计，使用动滑轮可以省一半力， 因此F1、F2和F3的大小关系是F1＝F3＝2F2(或F1＝F3＞F2)。 【答案】 乙 F1＝F3＝2F2(或F1＝F3＞F2)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1．(2013，成都)如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头， 他使用的是_省__力___(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠 杆。如图乙所示，使用定滑轮可改以变_动__力__的__方__向___________( 选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。
改_变__力__的__方__向_，动滑轮和重物由n段绳子承担，拉力就是总重G的_几__分__之__一____ ，用式子表示为F＝_G__总_，绳子末端拉出的长度s是重物通
过距离h的_n_倍__，用式子表示为s＝_n_h__。 6．其他简单机械 (1)使用轮轴特点：_省___力，__费__距离。 (2)使用斜面特点：_省___力，_费___距离；高度相同，斜面越长越__省__力。
时针转动的力是(D ) A．苹果的重力
B．桔子的重力
C．杆对桔子的支持力
D．苹果对杆的压力
4．(2012，烟台)在你学过的简单机械里既可以省力又可以费力的机械是
九年级物理杠杆与滑轮PPT优秀课件
我问你答
杠杆的分类
省力杠杆: L1＞L2,省力但是费距离
费力杠杆: L1 ＜ L2,费力但是省距离
等臂杠杆: L1 = L2,不省力也不省距离
杠杆原理
动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1L1=F2L2
我问你答
才艺展示
如图所示，用轻质杠杆提升重物，若此时杠杆处于 平衡，作用在杠杆A点的力与重物重力的大小关系 如何？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
5、在很多情况下都使用滑轮组提升或拉动物 体，若给你两个滑轮，用笔画线代替绕线， 你能设计出几种滑轮组？
讨论：①省力关系；②距离关系； ③速度关系；④绕线规律
• 例3、物重50N,物体受地面摩擦力为
12N(不计滑轮重、绳重和摩擦),图中
拉力为
N.
才艺展示
例4、如图示所示的滑轮组提升重物，若拉力 F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
才艺展示
• 例1、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验
器材：有刻度杠杆、支架、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上（如图甲），此时应如何调
节 ，直到杠杆在水平位置平衡为止。实验过程中
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
使杠杆在水平位置平衡的目的是
。
• (2)某同学进行正确的实验操作后，得到上表中的数据。
甲同学得出的结论：动力+动力臂=阻力+阻力臂；乙同
学得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂。出现不同
结论的原因是
。
才艺展示
例2、一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜,前 面一筐瓜重350牛,后面一筐重250牛.他的 肩应放在扁担的什么位置,扁担才能平 衡?(扁担及筐的重力不计)
杠杆的分类
省力杠杆: L1＞L2,省力但是费距离
费力杠杆: L1 ＜ L2,费力但是省距离
等臂杠杆: L1 = L2,不省力也不省距离
杠杆原理
动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1L1=F2L2
我问你答
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如图所示，用轻质杠杆提升重物，若此时杠杆处于 平衡，作用在杠杆A点的力与重物重力的大小关系 如何？
THANKS
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演讲人: XXX
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5、在很多情况下都使用滑轮组提升或拉动物 体，若给你两个滑轮，用笔画线代替绕线， 你能设计出几种滑轮组？
讨论：①省力关系；②距离关系； ③速度关系；④绕线规律
• 例3、物重50N,物体受地面摩擦力为
12N(不计滑轮重、绳重和摩擦),图中
拉力为
N.
才艺展示
例4、如图示所示的滑轮组提升重物，若拉力 F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
才艺展示
• 例1、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验
器材：有刻度杠杆、支架、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上（如图甲），此时应如何调
节 ，直到杠杆在水平位置平衡为止。实验过程中
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
使杠杆在水平位置平衡的目的是
。
• (2)某同学进行正确的实验操作后，得到上表中的数据。
甲同学得出的结论：动力+动力臂=阻力+阻力臂；乙同
学得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂。出现不同
结论的原因是
。
才艺展示
例2、一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜,前 面一筐瓜重350牛,后面一筐重250牛.他的 肩应放在扁担的什么位置,扁担才能平 衡?(扁担及筐的重力不计)
杠杆和滑轮复习课件
。
杠杆的应用
列举杠杆在实际生活中的应用，如 剪刀、镊子、起子等，并分析其工 作原理。
杠杆的分类
介绍杠杆的分类，如省力杠杆、费 力杠杆和等臂杠杆，并比较其优缺 点。
滑轮的习题及解析
滑轮的定义和分类
阐述滑轮的定义和分类，如定滑 轮、动滑轮和滑轮组，并介绍其
特点和使用场合。
滑轮的应用
列举滑轮在实际生活中的应用， 如吊车、电梯等，并分析其工作
杠杆的平衡条件
杠杆平衡条件
根据杠杆的力臂和力矩平衡，可以得出杠杆的平 衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂。
平衡条件的应用
根据不同情况下动力和阻力的大小和方向，可以 判断杠杆的运动方向和平衡状态。
杠杆的应用与危害
杠杆的应用
杠杆在生活和生产中广泛应用，如撬棒、剪刀、扳手、锤子等工具，以及起重机、滑轮组等设 备。
实验
通过改变杠杆两端的重物 和支点位置，观察杠杆的 平衡状态。
案例
以杆秤为例，讲述杠杆原 理在日常生活中的应用。
滑轮的实验及案例分析
滑轮的分类
定滑轮、动滑轮和滑轮组。
实验
通过滑轮组实验，研究滑轮之间的相互作用力和 位移关系。
案例
以吊车为例，说明滑轮组在工程建设中的应用。
杠杆和滑轮在物理实验中的应用与探索
平衡条件
在理想状态下，滑轮的平衡条件是动力臂与阻力臂长度相等 ，即L1=L2。
考虑摩擦和重力
在实际应用中，需要考虑摩擦和重力对平衡条件的影响。
滑轮的应用与危害
01 应用
滑轮在起重机、升降机等设备中有着广泛的应用 ，能够省力并改变力的方向。
02 危害
滑轮如果使用不当，可能会引起事故，如绳索断 裂、滑轮脱落等。
杠杆的应用
列举杠杆在实际生活中的应用，如 剪刀、镊子、起子等，并分析其工 作原理。
杠杆的分类
介绍杠杆的分类，如省力杠杆、费 力杠杆和等臂杠杆，并比较其优缺 点。
滑轮的习题及解析
滑轮的定义和分类
阐述滑轮的定义和分类，如定滑 轮、动滑轮和滑轮组，并介绍其
特点和使用场合。
滑轮的应用
列举滑轮在实际生活中的应用， 如吊车、电梯等，并分析其工作
杠杆的平衡条件
杠杆平衡条件
根据杠杆的力臂和力矩平衡，可以得出杠杆的平 衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂。
平衡条件的应用
根据不同情况下动力和阻力的大小和方向，可以 判断杠杆的运动方向和平衡状态。
杠杆的应用与危害
杠杆的应用
杠杆在生活和生产中广泛应用，如撬棒、剪刀、扳手、锤子等工具，以及起重机、滑轮组等设 备。
实验
通过改变杠杆两端的重物 和支点位置，观察杠杆的 平衡状态。
案例
以杆秤为例，讲述杠杆原 理在日常生活中的应用。
滑轮的实验及案例分析
滑轮的分类
定滑轮、动滑轮和滑轮组。
实验
通过滑轮组实验，研究滑轮之间的相互作用力和 位移关系。
案例
以吊车为例，说明滑轮组在工程建设中的应用。
杠杆和滑轮在物理实验中的应用与探索
平衡条件
在理想状态下，滑轮的平衡条件是动力臂与阻力臂长度相等 ，即L1=L2。
考虑摩擦和重力
在实际应用中，需要考虑摩擦和重力对平衡条件的影响。
滑轮的应用与危害
01 应用
滑轮在起重机、升降机等设备中有着广泛的应用 ，能够省力并改变力的方向。
02 危害
滑轮如果使用不当，可能会引起事故，如绳索断 裂、滑轮脱落等。
杠杆和滑轮复习课PPT
【情景应用】.俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图所示是小
明同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N，小明身体可视为杠杆，O 为支点，A1为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m。求： （1）地面对手的支持力； （2）若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强；
探究应用2、滑轮组绳子的绕法
简单机械 功 --—杠杆、滑轮复习课
生产生活中常见的各种简单机械
生活中常用的各种简单机械
学习目标：
1．知道杠杆的五要素，要求能正确作出力臂、知道什么 是杠杆平衡。 2．能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程作出正确描述， 以及如何得出正确的结论。 3．能辨别生活中不同种类的杠杆，并利用杠杆平衡条件 F1l1＝F2l2进行简单的计算。 4．知道定滑轮和动滑轮的特点，能根据具体要求组装滑轮 组，判断滑轮组的省力情况。
一、杠杆
在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒
支点：杠杆可以绕着转动的点O
五 要 素
动力：使杠杆转动的力 F1 阻力：阻碍杠杆转动的力 F2 动力臂：从支点 到动力作用线 的距离L1
阻力臂：从支点 杠杆平衡条件：
到阻力作用线 F1L1＝F2L2
的距离L2 。
杠 杆 种
省特点力是杠_杆_省_：_力_动__力但臂L费1_＞_距__离阻力；臂L2，动力
5. 如图所示，轻质杠杆在路灯和轻绳的共同作用下，在水平方向处 于静止状态，请画出轻绳对杠杆的动力的力臂和阻力的示意图。
积跬步以至千里，积小流以成江海。
F ＜ 阻力F
1
2
；
费力杠杆：动力臂L _＜___阻力臂L ， 动力F ＞ 阻力F ；
1
2
1
2
类
特点是__费__力___但 省距离 ；
中考物理复习杠杆和滑轮PPT课件
F1
o L2
L1
F2
o L2
F1
L1
F2
o L2
L1
F2
F1
思考讨论：
1 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是
2 杠杆是否都是直的？答：杠杆可以是直的，也
可以是弯的 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方 向改变，力臂是否改变？
答：要改变
画力臂的方法：
• （1）辨认杠杆； • （2）先找支点O； • （3）画出动力和阻力； • （4）画出力的作用线； • （5）过支点0作力的作用线
的垂线段L，即为力臂。
要点梳理
• 3、杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速
转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛 顿第一定律加深记忆）
• 杠杆平衡条件的探究实验
杠杆在什么条件下平衡？
L1
L2
o
F1
杠杆
平衡
F2 螺母
★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什 么作用?
※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
动力动力臂阻力阻力臂杠杆的三种类型ff1119杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆费力杠杆等臂杠杆动力阻力省力费距离省距离费力既丌省力也丌省距离可见省力杠杆虽然省力但费了距离可见省力杠杆虽然省力但费了距离省力杠杆的特点21省力杠杆这是费力杠杆费力杠杆可见费力杠杆虽然费了力但可以省距离可见费力杠杆虽然费了力但可以省距离费力杠杆的特点24费力杠杆25f3f2f4f126如图是一个弯曲的杠杆o是支点在a处挂一重物g10naobc4cmob3cm在c点处加一个力f若使f力最小画出该力的方向及力f的最小值是a8nb10nc5nd13nfc27讨论
的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡， 如图，则：
杠杆和滑轮(总复习)[下学期]PPT课件(初中科学)
![杠杆和滑轮(总复习)[下学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/dc51ebd0a1116c175f0e7cd184254b35eefd1ab9.png)
子, 则：－－－－－－－－－－( D )
A F1最大； C、F3最大；
B、F2最大； D、一样大。
如图所示的各滑轮组中, 物体重量都是G , 不 计摩擦和滑轮重,•使物体匀速上升, 拉力F 最小 的是图：( B )
如图所示, 用滑轮组牵引着重物沿水平方向
匀速滑动, 已知拉力 F=40牛, 不计滑轮摩擦和
A、左右砝码各向支点移一格； B、左右各减少一个砝码； C、左右各减少一半砝码； D、左右各增加两个砝码。
如图, 当弹簧秤竖直向上拉杠杆, 使杠杆静止 时, 弹簧秤示数为10牛, 若将弹簧秤改为斜向上 拉, 使弹簧秤的轴线与杠杆 垂直, 使杠杆静止 时, 弹簧秤的示数：－－－－( B )
A、大于10牛； B、小于10牛； C、等于10牛； D、无法判断。
下列个杠杆是省力的（A ）
A
B
C
D
一根杠杆长1米，支点O在它的最左端，现将一 G为90牛顿的重物放在距O点20厘米处，若使杠 杆处于水平静止状态，则动力作用在杠杆最右 端时，应向 竖直向上 时，动力最小，且动力 的大小是 18 牛顿。
如图, 杠杆挂上砝码后刚好平衡, 每个砝码的质量相同,
在下列情况中, 杠杆还能保持平衡的是：－－－( c )
F1
L2
F2
O
F1L1=F2L2 或
思考:杠杆平衡一定要水平吗?
省力杠杆：即 L1> L2 平衡时F2>F1 省力但费距离 如：钳子、起子、动滑轮等。 费力杠杆：即 L1< L2 平衡时F2<F1 省距离但费力 如：镊子、缝纫机脚踏板等。 等臂杠杆：即 L1= L2 平衡时F2=F1 既不省力也不省距离 如：天平、定滑轮等。
L1 O
2019教育沪科版八年级物理第十章杠杆滑轮复习共63张PPT数学
() A．A端向上运动 B．A端向下运动 C．保持平衡不动 D．不能确定
L1 L2
G*L1>G*L2；所以A向下倾 G G
2.如右图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成
L2
竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ
角，在棒转动的过程中 ( )
A．动力臂逐渐变大
L1
B．阻力臂逐渐变大 C．动力逐渐中点支起，两边挂上砝码，恰好 平衡，在下列情况中，杠杆仍能保持平衡的是（ ） A.左右两边砝码组各向内移动一格 B.左右两边砝码组各减少一只 C.左右两边砝码组各减少一半砝码 D.左右两边砝码组各向外移动一格
4．(2011·义乌)如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直 向上的力，欲使其一端抬离地面。则( )
A.GA=GB B.GA＜GB C.GA＞GB D.无法判断
A
O
B
GA GB
8.小明在进行小制作时，需要剪一块较硬的白铁皮。在工具箱 中的四中剪刀中请你为他选用一种最实用的剪刀（ ）
1.如右图所示的均匀木条AOB，AO=OB， 在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平， 然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会
关系式中正确的是： ( )
A．F1＞F2＞F3
B．F1＜F2＜F3
C．F2＞F1＞F3
D．F2＜F1＜F3
F1=f
F2=1/2f
F3=2f
3．(2012·宁波)如图所示，用简单机械使重力都为 150 牛的物体处于静止状态，不计摩 擦、机械自重及绳重，已知 OB＝2OA。
(1)F1、F2、F3 从大到小的顺序为________； (2)求图乙中 F2 的大小； (3)利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高 2 m，用时 10 s，求拉力 F3 的功率。
浙教版初中科学复习课《杠杆与滑轮专题》(24页PPT)
F1 =8牛
(a)
F1=24牛
L1
O
B
O L1 C B
40cm
A
L2
( a ) F2=12牛
40cm
L2
(b )
F2=12牛
F1<F2
O
CB
省4力0 c m 杠杆
F1>F2
等臂杆 费力杠杆
L1>L( b 2)
L1=L2
L1<L2
属于什么类型的杠杆？为什么要设计成这种类型？
F1
L1
F2
捕鱼器 O
L2
费力杠杆 能省距离（可以快速拉起渔网）
｛静止
杠杆的平衡 匀速转动
杠杆的平衡条件：F1l1= F2l2
【练】若在鱼竿的末端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如
图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变 B．由小变大
什么时候阻力臂最大？
杠杆平衡条件的应用
杠杆转到水平位置时，阻力臂达到最大值； F1l1=F2l2
F1l1=F2l2
最小力的画法：力臂最长
最长力臂的画法:连接支点和力的作用点
F2
根
F1
F2
据
自行车刹车
筷子 F1
实 际
F1
.
需
.要 选
择
F2
汽水扳手
定滑轮 动滑轮
变形的杠杆——定滑轮
(1)可以改变用力方向。 (2)既不省力也不费力，也不省距离。 (3)本质上，相当于一个等臂杠杆。
为什么捕鱼器上要用定滑轮呢？
G
G
【练】若在鱼竿的末端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如 图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
中考物理课时总复习：第19课时 杠杆 滑轮 (共11张PPT)
考点四：探究杠杆平衡的条件（5年1考）
【交流与评估】（1）杠杆的平衡是什么？
杠杆静止或匀速转动 右
. 移动.
（2）如图1所示，要使杠杆在水平位置平Байду номын сангаас，应该把平衡螺母向 （3）实验前，调节杠杆使杠杆在水平位置平衡的目的是：
避免杠杆自重影响实验，方便测力臂
.
. .
（4）实验时再次调节杠杆在水平位置平衡的目的是 方便测力臂 （5）实验中为什么要进行多次实验？ 避免偶然性，寻找普遍规律 （6）上述实验表格还要什么可以改进的地方？ 增加“动力×动力臂”“阻力×阻力臂”两栏 .
测力计一定要在竖直方向施力
.
（10）如图5的实验中，如果斜拉测力计，测力计的示数将会怎样变化？为什么？ 变大，拉力的力臂变小了 ________________________________________________________________________.
可以在下列情况使用
不限次数的用于个人/公司、企业 修改并编辑其中素材内容 拷贝并使用其中内容
不可以在以下情况使用
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3.杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂，用公式可表示为
.动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1就是阻力F2的 几分之一 .
>
＜
费力，省 距离
＜ =
> =
考点二：滑轮（5年3考）
考点三：其他简单机械 1.斜面是一种省力的、费距离的简单机械，如盘山公路、螺丝钉等. 2.轮轴是由有公共转轴的轮和轴组成的，轮轴可看成杠杆的变形.当动力作用在轮 上时省力，如门把手、方向盘、扳手等.
复习杠杆与滑轮PPT课件
V绳=V物
F
（4）实质：等臂杠杆
3、动滑轮：
（1）特点：能省一半力，但要多费一倍距离。不能改
变力的方向。
（2）力的关系：F=G物/2 或F=（G物+G动）/2
F
（3）距离关系：s=2h
V绳=2V物
（4）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。
h与S的关系
物
体
S=2h
上
升
ｈ
米
h
绳
S=h
子
自
h
由
物体上升ｈ米绳子自由端下降ｈ米
F ，在Ａ点分别用力Ｆ１、Ｆ２、Ｆ３，均能使杠杆
在水平位置平衡，则三个力中最小的是 2 。
Ｆ１
Ｆ２
Ｆ３
F1L1 ＝ F2 L2
22
1、滑轮的分类
定滑轮
使用时轴固定不动的滑轮
动滑轮
使用时，轴随物体一起 运动的滑轮
总结归纳
2、定滑轮：
（1）特点：可以改变力的方向，不能省力；
（2）力的关系：F=G
（3）距离关系：s=h
多次实验得出普遍规律
L1 L2
o
F1
F2
结论
动力×动力臂 = 阻力×阻力臂
F1·L1 = F2·L2
（或 F1 L2 ）
F2 L1
11
用弹簧测力计探究杠杆平衡条件
L1
O
O
L1
弹簧测力计斜拉时，力臂变短，
则弹簧测力计的示数变大。
12
3、如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件” 实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力 计、细线和质量相同的钩码若干个。
支点。请在图中做出它的动力臂L1和阻力臂L2。
轮滑复习课.ppt
示数为10N，则拉力F和物体的重为（ ）
A．20N，18N
B．10N，18N
C．18N，10N
D．20N,20N
例3：用如图所示的装置提升同一物体，在滑 轮重及摩擦不计的情况下最省力的是（ ）
A
B
C
D
例:4、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂 房, 他们设计了如图3 所示的四种方案( 机器下 方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。 其中最省力的方案是（ ）
轮
3）动滑轮实质是个：
省力杠杆 F=＿12 G
G
1）定义：动滑轮和定滑轮组合在一起
2）特点：
①__费___距离，S=_n_h
滑 轮
②__能__改变力的方向，
组 ③__省___力：
如果不考虑摩擦、轮重
F＝＿n1 G
如果不考虑摩擦、考虑轮重
F＝ n1（G物＋G动）
滑轮中公式中字母的含义： G--- 提升的重物重量 F--- 绳子自由端的拉力 h--- 重物提升的高度 S--- 绳子自由端移动的距离
8、如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作 用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计 摩擦）
9、 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重 物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉 绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）
10、如上图甲和乙．如果摩擦不计，动滑轮重 不计，G＝300N，则图甲中的拉力F甲＝ N， 图乙中的拉力F乙＝ N；如果摩擦不计，动 滑轮重是30N，G＝300N，则F甲＝ N，F乙 ＝ N。
例5．如图所示是使用简单机械匀速提升同一 物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中 所需动力最小的是（ ）
A
B
C
D
中考科学基础复习 第26课 杠杆和滑轮自然科学课件
12/9/2021
【类题演练 2】 (2014·黄冈)如 图 26-11 所示是液压起重车 的示意图。使用时液压杆将 起重臂顶起，可将重物吊起 并安放到需要的地方。请在 图中分别画出： (1)重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂。 (2)液压杆对起重臂最小作用力的示意图。
12/9/2021
【解析】 (1)因重物对起重臂的作用力是由重物的重力引起的，因 此其方向竖直向下；而在液压杆的作用下，整个起重臂开始转动， 根据杠杆的特征，阻力作用点应作用在起重臂上。由此可作出 F2 的示意图，由支点作 F2 作用线的垂线，此垂线段即 F2 的力臂 l2。 (2)液压杆对起重臂的作用力最小，即力臂应最大，连接液压杆上作 用力 F1 的作用点和支点即找到最大力臂，再根据 F1 是促使起重臂 顶起的，作此力臂的垂线即作出 F1 的方向，见解图 1。 【答案】 如解图 1
12/9/2021
1．如果一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，这根硬 棒就叫做杠杆。使杠杆绕着转动的固定点 O 叫做支点， 使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻 力，从支点到动力的作用线的距离叫做动力臂，从支 点到阻力的作用线的距离叫做阻力臂。
2．杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转 动状态，我们就说杠杆处于平衡。杠杆平衡的条件为： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
【答案】 (1)定滑轮 (2)减小阻力臂
12/9/2021
6．(2013·南京)如图 26-7 所示，小明正在做俯卧撑，把他
的身体看做一个杠杆，O 为支点，A 为重心，他的体
重为 550 牛。地面对手的支持力 F 的力臂是
米，
大小为 牛。
【答案】 1.5 330
12/9/2021
专题一 从实物中指认或辨别出杠杆
【类题演练 2】 (2014·黄冈)如 图 26-11 所示是液压起重车 的示意图。使用时液压杆将 起重臂顶起，可将重物吊起 并安放到需要的地方。请在 图中分别画出： (1)重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂。 (2)液压杆对起重臂最小作用力的示意图。
12/9/2021
【解析】 (1)因重物对起重臂的作用力是由重物的重力引起的，因 此其方向竖直向下；而在液压杆的作用下，整个起重臂开始转动， 根据杠杆的特征，阻力作用点应作用在起重臂上。由此可作出 F2 的示意图，由支点作 F2 作用线的垂线，此垂线段即 F2 的力臂 l2。 (2)液压杆对起重臂的作用力最小，即力臂应最大，连接液压杆上作 用力 F1 的作用点和支点即找到最大力臂，再根据 F1 是促使起重臂 顶起的，作此力臂的垂线即作出 F1 的方向，见解图 1。 【答案】 如解图 1
12/9/2021
1．如果一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，这根硬 棒就叫做杠杆。使杠杆绕着转动的固定点 O 叫做支点， 使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻 力，从支点到动力的作用线的距离叫做动力臂，从支 点到阻力的作用线的距离叫做阻力臂。
2．杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转 动状态，我们就说杠杆处于平衡。杠杆平衡的条件为： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
【答案】 (1)定滑轮 (2)减小阻力臂
12/9/2021
6．(2013·南京)如图 26-7 所示，小明正在做俯卧撑，把他
的身体看做一个杠杆，O 为支点，A 为重心，他的体
重为 550 牛。地面对手的支持力 F 的力臂是
米，
大小为 牛。
【答案】 1.5 330
12/9/2021
专题一 从实物中指认或辨别出杠杆
复习杠杆和滑轮ppt课件
特点是： 省力但费距离
；
(2) 当L1＜L2，则F1 > F2，此类杠杆为费力杠杆，其
特点是： 费力但省距离
；
(3) 当L1＝L2，则F1 = F2，此类杠杆为 等臂杠杆，其
特点是： 既不省力也不费力，
；
既不省距离也不费距离
2
4.定滑轮的实质是一个 等臂 杠杆，其特点
是： 不省力，但能改变施力方向
(1)如图甲所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线
在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为多长？
5cm
_______________.
A
100 g
g
B
O
0
1
50 g
g
2
小盘
甲
乙
3
A
B
O
4
5g
g
螺母
丙
24
(2)小明用螺母作为秤砣，他用调节好的托盘天平去
测量螺母的质量，平衡时砝码的质量及游码在标尺
150 g．
在杆上，并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示
其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示，
据图可知金属杆重( B )
A．5 N
B. 10 N
C．20 N
D．40 N
13
3.(2017连云港)如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个
钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，
已知每个钩码的质量均为50g，若在A、B两处各加1
石块撬起，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬
A
起石块1，撬棒的支点是________点；若救援队员在
撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是
C
______点．若想将石块1撬起，则沿______(选填
；
(2) 当L1＜L2，则F1 > F2，此类杠杆为费力杠杆，其
特点是： 费力但省距离
；
(3) 当L1＝L2，则F1 = F2，此类杠杆为 等臂杠杆，其
特点是： 既不省力也不费力，
；
既不省距离也不费距离
2
4.定滑轮的实质是一个 等臂 杠杆，其特点
是： 不省力，但能改变施力方向
(1)如图甲所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线
在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为多长？
5cm
_______________.
A
100 g
g
B
O
0
1
50 g
g
2
小盘
甲
乙
3
A
B
O
4
5g
g
螺母
丙
24
(2)小明用螺母作为秤砣，他用调节好的托盘天平去
测量螺母的质量，平衡时砝码的质量及游码在标尺
150 g．
在杆上，并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示
其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示，
据图可知金属杆重( B )
A．5 N
B. 10 N
C．20 N
D．40 N
13
3.(2017连云港)如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个
钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，
已知每个钩码的质量均为50g，若在A、B两处各加1
石块撬起，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬
A
起石块1，撬棒的支点是________点；若救援队员在
撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是
C
______点．若想将石块1撬起，则沿______(选填
杠杆和滑轮复习课件
杠杆和滑轮复习课件一、杠杆1、杠杆的定义：能够绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。
2、杠杆的五要素（1）支点：杠杆绕着转动的点，用字母O表示。
（2）动力：使杠杆转动的力，用字母F1表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F2表示。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用字母l1表示。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母l2表示。
3、杠杆平衡条件的应用（1）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。
（2）杠杆的平衡条件的应用：根据杠杆的平衡条件，已知其中的三个量，就可以求出第四个量。
二、滑轮1、定滑轮：固定在支架上，滑轮轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
2、动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向。
3、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成的简单机械叫做滑轮组。
使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。
使用滑轮组提升重物时，若重物G由n段绳子承担，则提起重物所用的拉力F为F=G/n。
4、滑轮组的绕法：根据题目中给出的条件，确定承担物重的绳子段数n，然后根据“奇动偶定”的原则绕线。
（1）“奇动偶定”原则：“奇动偶定”的含义是：当承重索股为奇数时，绕过定滑轮的段数为奇数；当承重索股为偶数时，绕过定滑轮的段数为偶数。
（2）图解法：根据题目的要求，画出滑轮组的绕线图。
《杠杆滑轮》复习课件一、知识梳理本节知识共分为四部分，分别是杠杆、滑轮、滑轮组和机械效率。
下面我们来逐一梳理每部分的内容。
1、杠杆定义：能绕某一固定点转动的硬棒。
杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。
2、滑轮定滑轮：轴的位置固定不变的滑轮。
动滑轮：轴的位置随物体一起移动的滑轮。
滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成的，能够省力、改变用力方向。
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★作用:实验前调节杠杆在水平位置平衡
实验前：克服杠杆自身重力对实验的影响 挂上钩码后：便于在杠杆上直接读出或量出力臂。
实验数据表格设计
F1*L1
F2*L2
四、要点梳理
• 杠杆平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F1·L1=F2·L2
• 杠杆的三种类型
1、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同
数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平 衡，如图，则：
Fcห้องสมุดไป่ตู้
2.杠杆的形状可以是直的，也可以是其它形 状的,生活中的杠杆大多数是变形杠杆
圆心O
A
典型例题解析
2、如图6-1-8所示的弯曲杠杆， =A2C ， =B4O cm，OC=3 cm， AC⊥CO，BO⊥CO，O为转轴.在B处挂一重为100 N的重 物 ，要求在A处作用一个最小的力F使杠杆平衡.请在图上画 出这个力的方向并求出这 个力的大小.
L1 L2
·
⑴左右力臂L1:L2=______?
⑵在两边钩码下同时加挂一 个同样的钩码，杠杆____ （填“能或不能”）平衡？ _____边下降?
2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量
的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡， 如图，则：
⑶若使杠杆再次平衡， 可在 ___边的钩码下 再挂 ___ 个钩码？
L2
O
F1
o
L1
F2
7．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2
L1
8．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
9
o L2
L1
F2
F1
10
L2
F1
O
∟
L1
F2
啤酒瓶起子五要素画法
练习
找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
如图所示，画出下图中各力的力臂
普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏 板(10)铡草用的铡刀 (11)镊子(12)铁锹 (13)道钉撬(14)定滑轮(15)动滑轮，它 们中属于省力杠杆的是①④⑧(10)(13)(15)
属于费力杠杆的是②_⑤__⑥_⑨_(1_1_)(1_2) 属于等臂杠杆的是③⑦(14) .
专题5、杠杆平衡条件的计算
答：要改变
• 画杠杆力臂的方法：
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长） 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
2．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
• 特别要注意：力臂不是支点到力的作用点的距离， 而是支点到力的作用线的垂直距离。做题时千万不 要粗心大意，要牢记。
动力
F1
L1
支点 O L2
·
阻力 F2
专题1
L1 O
F1
F3 F2
杠杆的力臂不__一__定__在杠杆上(一定或不一定); 力臂____可___为0(可或不可)；
若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作 用方向改变，力臂是否改变？
A’
O
Ah
F2 F2
F1 B’ SB=4Fh1
可见，省力杠杆虽然省力，但费了距离
省力杠杆
2、费力杠杆
F2 O
F1
由 F1l1=F2l2 ∵l1 < l2 ∴F1 > F2
这是费力杠杆
费力杠杆的特点
F1
B’
F1 A’
O
h
A
F2S=4h B
F2
可见，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离
费力杠杆
1、在下列机械中， ①羊角锤②钓鱼竿 ③天平④钢丝钳⑤筷子⑥理发剪刀⑦
3、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量
的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡， 如图，则：
⑷若使再次平衡的杠杆
两边同时去掉一个钩
·
码，则 ___ 边将下降
专题4 杠杆的分类
L1>L2 F1<F2 (动力<阻力)
L1<L2 F1>F2 (动力>阻力)
L1=L2 F1=F2 (动力=阻力)
省力杠杆的特点
• 例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的
重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至
少加 牛的力，且方向为
。
O
B
600牛
O
l1
F1
A
l2 F2
• 解析：挂在B处的重物，对杠杆的力为阻力，用F2表 示，阻力臂L2＝20厘米，作用在A点的力用F1表示， 当竖直向上用力是，所用动力F1最小，此时，动力 臂为L1＝20厘米＋60厘米＝80厘米，如图所示。利 用杠杆平衡条件，解：
杠杆和滑轮复习课件
中考要求
一、要点梳理
• 1、杠杆的概念 在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 杠杆可以是直的，也可以是弯的
但一定是硬的，不能是软的
二、要点梳理
• 2、杠杆的五个要素 支点：杠杆转动过程中固定不动的点（旋转中心） 动力：使杠杆转动的力F1 阻力：阻碍杠杆转动的力F2 动力臂： 阻力臂：
人体中的杠杆
F1 O
F2
人体中的杠杆
专题2
•最小力的问题
F2 F3
F1
F4
6．如右图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.
(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
F
要使所用动 力最小，应
使动力臂最
大。
L1
即OA为动 力臂
1、如图是一个弯曲的杠杆，O是支点，在A 处挂一重物G=10N，AO=BC=4cm，OB=3cm，在 C点处加一个力F，若使F力最小，画出该力 的方向，及力F的最小值是A（ ） A.8N B.10N C.5N D.13N
F L
L
F
三、要点梳理
• 3、杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速
转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛 顿第一定律加深记忆）
• 杠杆平衡条件的探究实验
专题3:杠杆在什么条件下平衡？
L1
L2
杠杆
o
F1
平衡
F2 螺母
★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什 么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
图6-1-8 【答案】F的方向见图，F=40 N
3.(05盐城市)如图所示，曲杆
AOBC自重不计，O为支点， AO=60cm，OB=40cm， BC=30cm,要使曲杆在图示位 置平衡，请作出最小的力F的 示意图及其力臂L。
4．要求用一个最小的力F,使图 中的杠杆处于平 衡状态,请画出这个力的示意. 图,并标明它的力臂
L1 F2 L2
3．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
4．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
F1
L1
L2
F2
5．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
6．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
实验前：克服杠杆自身重力对实验的影响 挂上钩码后：便于在杠杆上直接读出或量出力臂。
实验数据表格设计
F1*L1
F2*L2
四、要点梳理
• 杠杆平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F1·L1=F2·L2
• 杠杆的三种类型
1、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同
数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平 衡，如图，则：
Fcห้องสมุดไป่ตู้
2.杠杆的形状可以是直的，也可以是其它形 状的,生活中的杠杆大多数是变形杠杆
圆心O
A
典型例题解析
2、如图6-1-8所示的弯曲杠杆， =A2C ， =B4O cm，OC=3 cm， AC⊥CO，BO⊥CO，O为转轴.在B处挂一重为100 N的重 物 ，要求在A处作用一个最小的力F使杠杆平衡.请在图上画 出这个力的方向并求出这 个力的大小.
L1 L2
·
⑴左右力臂L1:L2=______?
⑵在两边钩码下同时加挂一 个同样的钩码，杠杆____ （填“能或不能”）平衡？ _____边下降?
2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量
的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡， 如图，则：
⑶若使杠杆再次平衡， 可在 ___边的钩码下 再挂 ___ 个钩码？
L2
O
F1
o
L1
F2
7．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2
L1
8．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
9
o L2
L1
F2
F1
10
L2
F1
O
∟
L1
F2
啤酒瓶起子五要素画法
练习
找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
如图所示，画出下图中各力的力臂
普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏 板(10)铡草用的铡刀 (11)镊子(12)铁锹 (13)道钉撬(14)定滑轮(15)动滑轮，它 们中属于省力杠杆的是①④⑧(10)(13)(15)
属于费力杠杆的是②_⑤__⑥_⑨_(1_1_)(1_2) 属于等臂杠杆的是③⑦(14) .
专题5、杠杆平衡条件的计算
答：要改变
• 画杠杆力臂的方法：
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长） 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
2．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
• 特别要注意：力臂不是支点到力的作用点的距离， 而是支点到力的作用线的垂直距离。做题时千万不 要粗心大意，要牢记。
动力
F1
L1
支点 O L2
·
阻力 F2
专题1
L1 O
F1
F3 F2
杠杆的力臂不__一__定__在杠杆上(一定或不一定); 力臂____可___为0(可或不可)；
若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作 用方向改变，力臂是否改变？
A’
O
Ah
F2 F2
F1 B’ SB=4Fh1
可见，省力杠杆虽然省力，但费了距离
省力杠杆
2、费力杠杆
F2 O
F1
由 F1l1=F2l2 ∵l1 < l2 ∴F1 > F2
这是费力杠杆
费力杠杆的特点
F1
B’
F1 A’
O
h
A
F2S=4h B
F2
可见，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离
费力杠杆
1、在下列机械中， ①羊角锤②钓鱼竿 ③天平④钢丝钳⑤筷子⑥理发剪刀⑦
3、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量
的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡， 如图，则：
⑷若使再次平衡的杠杆
两边同时去掉一个钩
·
码，则 ___ 边将下降
专题4 杠杆的分类
L1>L2 F1<F2 (动力<阻力)
L1<L2 F1>F2 (动力>阻力)
L1=L2 F1=F2 (动力=阻力)
省力杠杆的特点
• 例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的
重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至
少加 牛的力，且方向为
。
O
B
600牛
O
l1
F1
A
l2 F2
• 解析：挂在B处的重物，对杠杆的力为阻力，用F2表 示，阻力臂L2＝20厘米，作用在A点的力用F1表示， 当竖直向上用力是，所用动力F1最小，此时，动力 臂为L1＝20厘米＋60厘米＝80厘米，如图所示。利 用杠杆平衡条件，解：
杠杆和滑轮复习课件
中考要求
一、要点梳理
• 1、杠杆的概念 在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 杠杆可以是直的，也可以是弯的
但一定是硬的，不能是软的
二、要点梳理
• 2、杠杆的五个要素 支点：杠杆转动过程中固定不动的点（旋转中心） 动力：使杠杆转动的力F1 阻力：阻碍杠杆转动的力F2 动力臂： 阻力臂：
人体中的杠杆
F1 O
F2
人体中的杠杆
专题2
•最小力的问题
F2 F3
F1
F4
6．如右图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.
(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
F
要使所用动 力最小，应
使动力臂最
大。
L1
即OA为动 力臂
1、如图是一个弯曲的杠杆，O是支点，在A 处挂一重物G=10N，AO=BC=4cm，OB=3cm，在 C点处加一个力F，若使F力最小，画出该力 的方向，及力F的最小值是A（ ） A.8N B.10N C.5N D.13N
F L
L
F
三、要点梳理
• 3、杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速
转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛 顿第一定律加深记忆）
• 杠杆平衡条件的探究实验
专题3:杠杆在什么条件下平衡？
L1
L2
杠杆
o
F1
平衡
F2 螺母
★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什 么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
图6-1-8 【答案】F的方向见图，F=40 N
3.(05盐城市)如图所示，曲杆
AOBC自重不计，O为支点， AO=60cm，OB=40cm， BC=30cm,要使曲杆在图示位 置平衡，请作出最小的力F的 示意图及其力臂L。
4．要求用一个最小的力F,使图 中的杠杆处于平 衡状态,请画出这个力的示意. 图,并标明它的力臂
L1 F2 L2
3．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
4．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
F1
L1
L2
F2
5．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
6．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。