当前我国旅游管理专业学科发展现状及存在的问题
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析我国高等院校旅游管理专业的发展现状是多方面的。
一方面，随着旅游业的发展，旅游管理专业的需求日益增加。
旅游业已经成为我国国民经济的支柱产业，对于专业化的管理人才需求量逐年增加。
越来越多的高等院校开始设置旅游管理专业，满足市场需求。
由于旅游管理专业的特殊性，培养优质的旅游管理人才存在一定的困难。
我国高等院校旅游管理专业的设置已经逐渐增加。
越来越多的高等院校开始开设旅游管理专业，包括旅游管理、旅游策划与管理、酒店旅游管理等不同的方向。
这些专业的设置旨在培养旅游企业和机构的管理人才，提高产业发展水平。
一些旅游胜地和旅游重点地区也设立了旅游学院，专门培养旅游管理专业人才。
旅游管理专业的培养已经取得了一定的成绩。
随着专业设置的逐渐完善，高等院校旅游管理专业的培养质量也在提高。
一些高校建立了旅游实验教学基地，提供实地考察、实习等实践机会，提高学生的实践能力。
一些高校还与旅游企业合作，开展实际项目合作，培养学生的实际操作能力。
我国高等院校旅游管理专业仍然存在一些问题和挑战。
由于我国旅游管理专业的需求量大，目前高校的供给仍然不足。
虽然专业设置已经逐渐增加，但是专业人才的供需矛盾仍然较为突出。
旅游管理专业的教学内容和方法需要进一步完善。
目前，一些高校的旅游管理专业教学内容重理论，轻实践，导致学生在实际操作能力上存在一定的欠缺。
一些高校缺乏与旅游企业的紧密合作，无法提供实际项目实践的机会。
为了进一步发展我国高等院校旅游管理专业，我们可以从以下几个方面做出努力。
高等院校应增加旅游管理专业的设置，满足市场需求。
加强与旅游企业的合作，提供实践机会和实际项目合作机会，培养学生的实际操作能力。
加强师资队伍建设，培养高水平的教师和专业人才。
加强教学内容和方法的改革，注重实践教学，提高学生的实践能力。
通过这些努力，我国高等院校旅游管理专业的发展将得到更好的推进。
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析随着旅游业的快速发展和全球化的趋势，旅游管理专业的需求也日益增加。
作为旅游业的重要组成部分，旅游管理专业在我国高等院校中占据着重要地位。
本文将对我国高等院校旅游管理专业的发展现状进行分析，探讨其存在的问题和发展趋势。
一、发展现状1. 专业设置日益完善随着旅游业的快速发展，我国高等院校对旅游管理专业的需求也逐渐增加。
目前，我国的高校已经陆续开设了旅游管理专业，并逐渐形成了一定的规模。
不仅在旅游专业学院，有关旅游管理的研究也逐渐受到高校的重视，为学生提供了更多的学习机会和专业发展空间。
2. 师资力量不断壮大高等院校的旅游管理专业师资力量得到了相应的加强和改善。
众多旅游专业教师具有丰富的行业经验和专业知识，他们能够有效地传授旅游管理专业的相关知识和技能。
一些高校还邀请了国内外知名学者和专家来支持和指导相关研究工作，为学生提供更全面的学习资源和发展机会。
3. 实践教学得到加强随着旅游业的快速发展，实践教学已经成为旅游管理专业的一大特色。
高等院校通过与旅游企业和景区合作，为学生提供了丰富的实习和实训机会，让学生能够在实践中更好地掌握管理技能和业务知识，为将来的从业做好准备。
二、存在的问题1. 专业培养与实际需求脱节尽管我国高等院校已经陆续开设了旅游管理专业，但是目前的专业培养和实际需求之间存在较大的脱节。
许多学校在教学内容和方法上仍然停留在理论层面，缺乏对实际工作的深入了解和实际操作的培训。
这导致了学生在毕业后难以适应实际工作之中的种种挑战和需求。
尽管师资力量在不断加强，但是高等院校旅游管理专业的师资力量不够均衡。
一些地区和学校的师资力量相对薄弱，无法完全满足学生的学习需求和专业发展。
这导致了学生在学习过程中无法得到充分的指导和支持。
实践教学的加强是旅游管理专业的一大特色，但是目前实践教学仍然存在一些问题。
一些学校的实践教学资源有限，难以给学生提供全面的实习和实训机会。
旅游管理专业发展现状
旅游管理专业发展现状介绍旅游管理专业是指培养具备旅游管理理论和实践能力的专业人才，他们可以在旅游企事业单位、政府部门和旅游相关机构从事管理、策划、营销、运维等工作。
随着旅游业的快速发展和人们对旅游服务的需求增加，旅游管理专业得到了广泛关注和重视。
学科体系旅游管理专业学科体系一般包括旅游经济学、旅游业务与管理学、旅游规划与设计学、旅游市场营销学、旅游酒店管理学等。
旅游经济学主要研究旅游经济发展的理论和实践问题，旅游业务与管理学主要培养学生具备旅游管理、营销、策划以及服务能力，旅游规划与设计学主要研究旅游资源开发与规划设计，旅游市场营销学主要培养学生具备旅游市场调研、推广和销售能力，旅游酒店管理学则培养学生掌握酒店管理和服务技能。
就业前景当前，旅游业已经成为全球最重要的产业之一，对旅游管理专业人才的需求量在急剧增长。
旅游管理专业毕业生可以在旅游企业担任经理、主管、营销人员等职位，也可以在政府、旅游部门从事旅游规划、政策制定和管理工作。
此外，旅游管理专业还可以选择在机场、航空公司、酒店、景区、旅行社等工作，甚至可以自主创业，开设旅行社或者餐饮等相关企业。
发展趋势随着旅游业的快速发展，旅游管理专业也面临着一系列新的挑战和机遇。
数字化技术的广泛应用使得旅游业向智能化方向发展，旅游管理专业的学生需掌握先进的信息技术，如人工智能、大数据分析等，以提高服务品质和效率。
另外，可持续发展成为旅游业的重要发展方向，旅游管理专业需要培养学生具备环保意识和可持续发展管理能力，推动旅游业健康发展。
挑战与建议虽然旅游管理专业面临着广阔的就业前景和发展空间，但也存在一些挑战。
首先，旅游业的竞争激烈，旅游管理专业需要定期更新课程内容，适应行业需求的变化。
其次，国内旅游市场发展不平衡，一线城市和旅游热点地区的需求相对更高，因此建议学生在学习期间多关注一线城市和热门旅游地的就业机会。
最后，旅游管理专业还需要加强与旅游企业、政府部门的合作，提供更多实习和实践机会，培养学生实际操作能力。
大专旅游管理现状分析报告
大专旅游管理现状分析报告引言旅游业是现代社会的一个重要组成部分，不仅能够促进国家经济的发展，还能够丰富人们的生活，提供休闲娱乐的机会。
大专旅游管理专业在培养旅游从业人员方面起着重要作用。
本报告将对大专旅游管理专业的现状进行分析，探讨这个行业的发展潜力和面临的挑战。
1. 大专旅游管理专业的背景大专旅游管理专业是为满足旅游业发展对人才需求而设立的。
专业设置旨在培养具备旅游事业管理和运营能力的人才，为旅游业提供更多的专业人力资源。
2. 大专旅游管理专业的优势2.1 专业知识全面大专旅游管理专业注重培养学生的专业知识和实践能力。
学生将学习有关旅游业的基础理论知识，包括旅游经济学、旅游规划与开发、旅游营销等方面的内容。
通过专业课程的学习，学生可以全面掌握旅游管理的核心知识。
2.2 实践能力强大专旅游管理专业非常注重学生的实践能力培养。
学生将参与各种实践活动，如实地考察、实习实训等。
通过实践活动，学生可以锻炼自己的实际操作能力和管理能力，提高解决问题的能力。
2.3 就业前景广阔旅游业是一个快速发展的行业，对人才需求量大。
大专旅游管理专业的学生毕业后可以选择从事旅游企业的管理、旅游规划与开发、旅游市场营销等方面的工作。
就业前景非常广阔。
3. 大专旅游管理专业的挑战3.1 竞争激烈随着旅游业的快速发展，越来越多的大专院校开设了旅游管理专业。
这导致了就业市场上的竞争越来越激烈，学生需要具备更多的实践经验和专业知识，才能够脱颖而出。
3.2 行业需求不断变化旅游业是一个充满变化的行业，市场需求不断变化。
大专旅游管理专业需要与时俱进，不断调整和改变其培养目标和课程设置，以适应市场的需要。
3.3 缺乏行业认可虽然大专旅游管理专业提供了专业知识和实践能力的培养，但在一些旅游企业中，该专业的认可度还相对较低。
这可能会对学生的就业造成一定的影响。
4. 发展建议为了更好地发展大专旅游管理专业，以下是一些建议：4.1 加强与旅游企业的合作大专院校应与旅游企业建立紧密的合作关系，加强实践教学和实习实训的机会。
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析随着旅游业的不断发展壮大，旅游管理专业也成为了越来越受欢迎的热门专业之一。
我国高等院校的旅游管理专业也随之兴起，并得到了广大学生和社会的青睐。
本文将对我国高等院校旅游管理专业的发展现状进行分析，并探讨该专业的未来发展方向。
一、我国高等院校旅游管理专业的概况旅游管理专业是以旅游业为背景，培养具备管理、经济学、文化艺术和社会科学等知识和技能的专业人才。
我国高等院校的旅游管理专业通常属于工商管理类专业，涵盖了旅游规划、旅游经济、旅游市场营销、旅游管理、旅游服务等多个方面的内容。
随着我国旅游业的不断发展和国家对旅游业的大力支持，高等院校旅游管理专业也逐渐兴起。
目前，国内高等院校开设旅游管理专业的数量已经不少，而且涵盖了本科、硕士研究生、博士研究生等不同层次的教育培训。
2. 师资队伍我国高等院校旅游管理专业的师资队伍整体水平较高，一些知名高校的旅游管理专业拥有一批具有丰富实践经验和专业知识的教授和专家。
一些从业多年的旅游业界人士也会受邀来校任教，为学生提供实践指导和案例分析。
3. 教学内容我国高等院校旅游管理专业的教学内容丰富多样，不仅包括理论课程，还会注重实践教学和案例分析。
学生将会学习旅游规划、旅游市场营销、旅游景区管理、旅游企业管理、旅游文化等相关内容，通过实习和实训课程提高实践能力。
4. 实习就业目前，我国高等院校旅游管理专业的学生实习就业情况较好。
随着国内旅游业的不断扩大，很多旅游企业和景区都愿意接纳旅游管理专业的学生进行实习，同时一些大型酒店、旅行社等机构也对该专业的毕业生青睐有加。
三、我国高等院校旅游管理专业的发展趋势1. 与产业深度融合随着我国旅游业的不断发展，产业结构也在不断调整和完善。
未来，高等院校旅游管理专业将更加重视与旅游产业的深度融合，将理论与实践相结合，为学生提供更多的实践机会，培养具备实际操作能力和创新思维的复合型人才。
2. 强化国际化教育随着我国对外开放的不断深化，旅游业也更加注重国际化发展。
旅游管理面临的困境与应对措施论文
旅游管理面临的困境与应对措施论文旅游管理面临的困境与应对措施论文1.当前我国旅游管理存在的主要问题1.1旅游产品同质化现象严重当前全国各地争相发展旅游产业，过于追求经济效益，而对于旅游产品的开发以及游客的旅游体验重视程度不够，从而导致旅游产品同质化现象严重，各大景区产品千篇一律，缺乏差异性，容易使旅客产生审美疲劳。
此外，同质化的旅游产品带来重复投资建设和价格竞争，既造成了大量资源浪费，又不利于市场的良性发展。
上述种种，对于我国旅游产业的长久发展都十分不利。
1.2旅游景区基础设施不完善基础设施建设不完善是我国旅游景区存在的主要问题之一。
许多景区周边环境绿化程度不高。
随着社会的不断发展，人们对于生态景观的要求越来越高，环境美化绿化程度低、排污设施等基础设施建设不到位，造成旅游景区环境污染的问题较为突出。
1.3旅游管理制度体系有待健全管理制度体系建设不完善，是我国旅游产业普遍存在的一个问题。
管理制度是组织运转、推进工作的规范和标准。
当前我国旅游企业对管理制度重视程度不够，管理体制和运行机制僵化，管理制度粗陋，既对经营活动、员工行为缺乏有效管理，又不能激励员工工作热情，长此以往，企业乃至行业发展活力逐渐丧失，整个旅游产业必将陷入发展僵局。
2改善我国旅游管理的相关建议2.1确定旅游管理行政主体，明确管理权限随着我国经济体制改革的不断深入，市场在资源配置过程中占据着主导地位，实行政企分开，明确政府在旅游管理中的引导、监管作用，是我国旅游管理体制改革的必经之路。
与其他行业相比，旅游行业有其独特的一面。
一般来讲，旅游景区存在着国有资源性资产所有权与经营权之间、经营性资产的所有权与经营权之间两种产权关系。
针对这两种产权关系，要进行清晰的界定，在各自主体明确的基础上实行不同的管理方式。
资源性资产可以通过协议的方式委托企业组织实行市场化经营管理，经营性资产则可以转让给企业，和资源性资产的管理方式不同，经营性资产实行的是完全产权关系下的市场化经营。
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析随着中国经济的快速发展，旅游业也逐渐成为国民经济的一个重要组成部分。
旅游管理专业作为培养旅游业人才的重要学科之一，在高等院校中受到了广泛的关注。
随着旅游业的发展，社会对旅游管理专业人才的需求也越来越高，这也为旅游管理专业的发展提出了新的要求和挑战。
本文将对我国高等院校旅游管理专业的发展现状进行分析，探讨其存在的问题，并提出相应的建议。
一、发展现状在中国高等院校中，旅游管理专业起步较早，目前已经有众多高校开设了相关专业。
这些高校往往具备一定的师资力量和办学条件，可以为学生提供全面的旅游管理专业教育。
随着旅游业的蓬勃发展，很多高等院校也在不断改进课程设置和教学方法，以适应社会对旅游管理专业人才的需求。
一些高校还与旅游企业合作，开展实践教学，为学生提供更多实战经验和就业机会。
随着国际旅游业的发展，国内的一些高等院校也开始与国外的知名大学合作，开设国际化的旅游管理专业，向学生提供更加国际化的教育和培养。
这种合作项目为我国的旅游管理专业注入了新的活力，也为学生提供了更广阔的发展空间。
二、存在的问题尽管我国高等院校旅游管理专业的发展取得了一定的成绩，但仍然存在不少问题。
部分学校的教学资源和师资力量不足，导致教学质量无法得到保障。
一些学校虽然开设了旅游管理专业，但由于缺乏相关的教学设施和实践基地，学生的实践能力无法得到有效锻炼，影响了其就业竞争力。
一些学校在课程设置上存在滞后和不合理的情况，不能满足社会对旅游管理专业人才的需求。
虽然国内的一些高校与国外的知名大学合作开设国际化的旅游管理专业，但目前的国际化程度还有待提高。
一些合作项目更多地偏向于引进国外的教学资源和课程，而忽视了对学生国际化素养的培养。
这也导致了一些学生在面对国际旅游市场时缺乏应对能力，影响了其职业发展。
三、建议为了解决上述问题，提高我国高等院校旅游管理专业的教育质量和人才培养水平，我们建议从以下几个方面进行改进。
旅游管理的现状及解决措施
旅游管理的现状及解决措施旅游业作为全球最重要的行业之一，对于国家经济发展和文化交流具有重要意义。
随着国内外旅游市场的快速增长，旅游管理面临着一系列的挑战和问题。
本文将探讨旅游管理的现状以及一些可能的解决措施。
旅游管理的现状主要表现在以下几个方面：1.资源过度开发和环境破坏：随着旅游业的蓬勃发展，很多旅游景点和目的地开始面临资源过度开发和环境破坏的问题。
一些景点由于过度开发和管理不善，导致自然景观破坏，生态环境恶化。
2.旅游服务质量不高：由于旅游行业的迅速扩张，一些地方的旅游服务业务员素质和服务水平相对较低。
导游不尽职尽责，旅游景点的基础设施不完善，给游客带来不便和不满。
3.旅游价格不透明和不合理：旅游产品的价格往往不透明，存在不合理的打包和定价。
一些不法分子通过虚假宣传和隐瞒费用，对游客进行欺诈，给游客带来不必要的经济负担。
针对上述问题，我认为可以采取以下解决措施：1.加强旅游资源保护与环境管理：政府和相关部门应加强对旅游景区的管理和保护，加强环境监测和治理，制定严格的旅游资源开发和保护政策，限制过度开发。
加大对旅游从业人员的教育和培训力度，倡导可持续旅游发展。
2.提高旅游服务质量：旅游从业人员应接受专业培训，提高服务意识和素质，加强礼仪和语言能力培训，提供优质的服务。
政府和旅游公司应加强监管，建立投诉处理机制，对服务质量不合格的企业进行处罚。
3.推进旅游价格透明化和合理化：政府和相关部门应制定旅游价格监管政策，建立旅游价格信息发布平台，提供旅游产品价格和内容的透明度，使得游客能够清楚了解旅游产品的真实价格和内容。
鼓励旅游企业进行价格竞争，并加强对不合理价格和虚假宣传的处罚力度。
还可以加强旅游市场的监管和执法，打击旅游黑导游和欺诈行为，提高游客的权益保护意识。
加强旅游数据的收集和分析，为旅游管理部门提供科学决策依据。
旅游管理面临着资源过度开发和环境破坏、旅游服务质量不高和旅游价格不透明和不合理等问题。
旅游管理中的问题及对策论文
旅游管理中的问题及对策论文旅游管理中的问题及对策论文一、当前旅游管理中存在的问题分析在国民经济产值中，旅游业占据的比重是比较大的。
但是在规模扩大的同时也带来了一系列的问题。
管理水平的滞后、行业协会的监督不力都是导致问题存在的因素。
（一）机构组织问题就旅游协会来说，虽然它是一个群众性组织，但是是在政府部门的指导下进行旅游管理，需要发挥协会的监督作用和导向作用。
就当前情况来看，由于每个地区的发展情况不同，对旅游产业的重视度也不同，就使得一些旅游协会的组织结构不是特别完善，没有设立专门的机构进行监督管理，协会的工作人员也比较松散，很难发挥行业协会的监督和管理作用。
（二）政府部门问题在旅游管理开展过程中，因为没有对行业协会进行统一的管理和组织，在许多旅游区，旅游协会就会自成体系，开展自我管理与监督工作。
但是他们把重点放在了怎样去维护旅游企业的经济利益上，没有重视旅游行业风气建设、游客的投诉和建议等环节，在保障游客的权益方面显得比较薄弱。
再加上没有有政府旅游管理部门进行积极的沟通和交流，就存在与地方政府职能部门管理上不连贯的现象，甚至在旅游管理中还会与政府职能部门产生矛盾。
（三）旅游协会自身问题在企业之间出现竞争和矛盾事件的时候，旅游协会在处理的时候不能进行有效合理的调节，协调手段相对滞后，不能及时解决出现的问题，在协调企业之间的经营秩序方面的作用没有充分的发挥。
除此之外，在对外交流与合作方面，旅游协会自身的市场影响力也没有施展开来，没有很好的收集行业动态，在旅游行业的研究、学习方面也做的不是特别到位，很难指导旅游企业增强服务品质。
二、当前旅游管理的优化策略随着时代的发展，旅游行业面临的机遇和挑战同在。
这就需要我们紧紧围绕发展的大局，进行总体规划，加强旅游管理，实现发展目标。
（一）加强行业自律，规范市场秩序旅游行业存在的问题已经摆在了眼前，要积极查询发展中的薄弱环节，整顿市场秩序，加强行业诚信体系建设，完善旅游区的相关设施，对于旅游区的`商贩和酒店等要进行诚信教育，签订诚信公约，一步步的增进行业自律。
旅游管理的现状及解决措施
旅游管理的现状及解决措施旅游业是一个重要的经济支柱产业，对于国家经济发展和就业创造具有重要意义。
旅游管理在实践中面临着一些问题。
以下是旅游管理的现状及解决措施：一、旅游管理的现状：1. 建设管理不到位：部分旅游景区缺乏专业的规划和设计，管理混乱，环境脏乱差，游客体验差。
2. 旅游产业结构不合理：产业链不完善，单一旅游项目较多，缺乏差异化的旅游产品，无法满足不同消费群体的需求。
3. 旅游品质不高：部分旅游景区服务不规范，导游素质参差不齐，服务品质难以保证，影响游客的满意度。
4. 营销手段单一：传统的宣传手段无法吸引更多游客，缺乏创新的营销方式和宣传策略。
5. 开放程度不够：部分地区对外开放程度不高，限制了旅游业的发展，无法充分利用国际旅游市场。
二、旅游管理的解决措施：1. 加强景区规划和管理：完善景区规划，规范景区管理，提高景区的环境质量和服务水平，为游客提供更好的旅游体验。
2. 优化旅游产业结构：鼓励旅游企业加大投资力度，引进养生旅游、文化旅游等新的旅游项目，丰富旅游产品，满足不同游客需求。
3. 提高旅游服务品质：加强旅游从业人员的培训和素质提升，建立旅游服务质量评估机制，加强监管，提高服务品质。
4. 创新营销手段：借助互联网和新媒体等工具，开展线上线下结合的营销活动，提高旅游产品的推广和宣传力度，吸引更多游客。
5. 加强国际旅游市场开放：加强与其他国家和地区的旅游合作，提高旅游市场的开放程度，吸引更多的国际游客。
三、结语：旅游管理是一个复杂而庞大的系统工程，仅凭一篇文章无法详尽地描述所有的问题和解决措施。
希望以上提到的现状及解决措施可以为旅游管理者提供一些启示，推动旅游管理的改进和发展，提升旅游业的质量和效益。
旅游管理的现状及解决措施
旅游管理的现状及解决措施旅游管理是指对旅游业进行规划、监管、调控和服务的活动。
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，旅游业得到迅速发展，对于旅游管理的需求也日益增长。
然而，目前我国旅游管理还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：第一，旅游资源规划不足。
我国旅游资源非常丰富，但是在规划上存在一些盲目和片面性。
一些地方可能会过度开发其中一类旅游资源，导致其他资源无法得到充分利用，使整个旅游产业链发展不平衡。
第二，旅游服务质量参差不齐。
由于旅游业发展速度快，一些地方在旅游服务设施建设和人员培训上相对滞后，导致服务质量参差不齐。
例如，一些旅游景区的导游服务水平和素质不高，给游客留下不好的印象。
第三，旅游监管不到位。
由于旅游业的特殊性，监管工作十分重要，但是目前一些地方的旅游监管仍存在不足。
一些旅游经营者可能存在不正当竞争、价格欺诈、服务欺诈等行为，给游客的利益造成损害。
为了解决以上问题，可以采取以下措施：首先，加强旅游资源规划和开发。
要提高旅游资源的规划和开发水平，通过科学的规划，合理利用各类旅游资源，实现旅游业的可持续发展。
同时，政府要加大对旅游资源规划的支持和引导，鼓励地方政府制定长期的旅游发展规划，并加大对重点旅游项目的支持力度。
其次，加强旅游服务质量管理。
要加强对旅游从业人员的培训和教育，提高其服务水平和素质。
同时，要加强对旅游服务设施的建设和管理，提高服务设施的品质和水平。
此外，可以建立旅游服务评价体系，引入第三方评估机构对旅游服务进行评估和监督，促进旅游服务质量的提高。
再次，加强旅游监管和执法力度。
要建立健全旅游监管机制，加强对旅游经营者的监督和管理，严厉打击各种违法违规行为。
同时，加强旅游市场价格监管，防止价格欺诈行为。
政府要加强对旅游经营者的执法力度，严厉打击违法行为，保障游客合法权益。
最后，加强旅游宣传和推广。
旅游宣传是吸引游客的重要手段，要加强对旅游目的地的宣传和推广工作，提高其知名度和美誉度。
旅游管理的现状及解决措施
旅游管理的现状及解决措施旅游管理是指协调和组织旅游活动的一系列专业工作，包括旅游产品设计、旅游行程安排、旅游线路规划、旅游营销推广等方面。
在当前市场竞争激烈、旅游业迅速发展的背景下，旅游管理面临一些问题和挑战，需要采取一些措施加以解决。
一、旅游管理现状（一）行业规范化不足当前旅游市场竞争激烈，在市场上出现了一些不正当的经营行为。
一些无资质、无证照的小旅行社和私人导游乱收费，给消费者带来了不良影响。
（二）旅游服务质量不高由于旅游管理部门对旅游从业人员的管理不到位，一些旅游从业人员不注重服务质量，甚至存在欺诈、虚假宣传等行为，给消费者造成了经济损失和心理负担。
（三）旅游营销模式单一传统旅游营销模式主要是通过旅游中介机构销售旅游产品，这种模式相对单一，缺乏创新和差异化。
现在随着互联网的发展，民宿、体验式旅游等新型旅游业态正在不断涌现，旅游营销方式也需要与时俱进。
（一）加强旅游行业管理，促进规范化加强对旅游行业的监管，规范市场的竞争秩序，保障消费者权益。
完善旅游从业人员的资质认证和管理制度，创新监管方式，加大对违规从业者的处罚力度，形成良好的旅游营商环境。
重视旅游从业人员的职业素养，建立健全考核机制，加强培训，提升服务技能和服务意识，严格执行旅游产品质量标准，切实让消费者享受到高质量的旅游服务。
加强对旅游产品和线路的设计，精准把握旅游市场需求，开发具有独特性和吸引力的旅游产品，满足不同消费者的需求。
利用互联网和新媒体等技术手段，拓展旅游营销渠道，开展多元化、定制化旅游服务，提高旅游营销效果。
三、结语旅游管理行业的发展需要国家、企业、消费者三方共同努力。
国家需要完善管理制度和政策，企业需要不断提升管理水平和服务质量，消费者需要保持理性消费和监督力度。
只有通过种种努力，才能让旅游成为推动经济发展的强大引擎。
旅游管理的现状及解决措施
旅游管理的现状及解决措施旅游业是全球最大的经济产业之一，也是许多国家的主要经济支柱之一。
随着人们生活水平的提高、休闲旅游需求的增加，旅游业也得到了快速发展。
随之而来的问题也日益显现，包括旅游资源过度开发、旅游市场乱象等。
针对这些问题，本文将分析旅游管理的现状，并提出解决措施。
一、旅游管理的现状1. 旅游资源过度开发随着旅游业的发展，一些热门景点和度假区的旅游资源逐渐被过度开发和利用，导致生态环境受到破坏，甚至有部分景点面临失去原有的风貌和特色。
这不仅影响了游客的体验，也影响了当地居民的生活质量。
2. 旅游市场乱象在旅游市场上，一些旅行社存在价格欺诈、服务质量低劣、安全隐患等问题，给游客出行造成了一定的风险和不便。
一些景点和景区的管理也存在一些问题，比如不合理的门票价格、景区内秩序混乱等。
3. 旅游信息不对称由于信息不对称，游客在选择旅游目的地、预订住宿和交通等方面存在困难，经常会遇到价格不透明、虚假宣传等问题。
二、解决措施1. 加强旅游资源保护为了防止旅游资源的过度开发和过渡利用，应加强对旅游资源的保护和管理。
建立健全的旅游资源开发规划，制定相关政策和法规，严格限制对一些脆弱生态环境的开发。
2. 完善旅游市场监管加强对旅行社、景点和景区的监管，严格打击价格欺诈、服务质量低劣、安全隐患等行为。
建立健全的投诉举报制度，保护消费者的合法权益，提升旅游市场的秩序和规范。
3. 提高旅游从业人员素质加强旅游从业人员的培训和管理，提高他们的服务意识和职业道德水平。
培养一批具有专业知识和服务技能的优秀旅游从业人员，为游客提供更加优质的服务。
4. 加强旅游信息公开建立健全的旅游信息公开平台，为游客提供真实、准确、全面的旅游信息。
推动建立旅游信息共享机制，加强对旅游信息的监管，杜绝虚假宣传和不良信息的存在。
5. 引导游客文明出行加强对游客的宣传教育，引导他们文明出行，尊重当地风俗习惯和生态环境。
加强对游客的管理和引导，规范旅游秩序，营造和谐的旅游环境。
论旅游管理专业发展现状及发展对策
论旅游管理专业发展现状及发展对策一. 对旅游管理专业的发展现状分析旅游管理专业的高应用性、专业特性要求实践实验体系的完备。
实验实践主要体现在实验体系构成、实验基地（研究所、中心等）、实验人员配置等。
在实验师资配备上，一般院校无专业实习实验老师，一般由任课老师担任实习员，这会增加教师工作负担，影响教师开设实习环节的积极性。
在旅游管理专业的发展现状中，专业定位是否准确、清晰和有特色化是判断专业定位的重要指标，一般可以通过专业描述和授予学位体现。
课程设置是否匹配专业定位，课程开出先后顺序是否合理，专业基础课、专业主干课、专业选修课配置比例是否合理以及其是否与专业定位符合也是考量指标之一。
同时社会对一个专业的认知了解程度将影响其专业方向选择，认知模糊或认知度较低则要求专业在发展时必须进行改进或调整。
这些在旅游管理专业发展现状都得以体现。
二. 旅游管理专业发展存在的问题(一)师资背景与专业匹配协调度不高在教育部学科专业设置中，旅游专业隶属于管理学学科，但仅有很少部分的高校选择设立在管理学背景下，很多的院校的教师师资大都具有地理学或中文学科背景，虽然可以从不同学科角度拓展旅游研究内容，但旅游专业思维毕竟不能等同于地理学的时空思维，中文文学的想象发散思维。
（二）各院校专业定位特色度不够，同质化现象突出，与市场接轨性不高按现代市场竞争理论，高校专业发展需要寻求差异化定位，以求立于不败之地。
有些院校进行了专业方向上的差异化发展；但是有很大一部分都是传统的旅游管理大专业下的传统方向（酒店和旅行社）。
另外，很多高校在进行专业拓展时考虑市场变动需求不够，主要是旅游行业发展变动趋势和地区经济社会发展特征方面，会议会展和专题旅游方向并没有得到应有重视。
（三）专业社会认知度不高根据前面分析，在知晓度上，高校间存在较大差异度，导致学生选择报考学校时，存在较大偏好度。
专业就业率上总体偏低，说明专业教育存在较大问题。
专业就业流失率较高说明专业市场吸引度不高，这与旅游业属于朝阳产业不相匹配。
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析1. 引言1.1 高等院校旅游管理专业的定义高等院校旅游管理专业是指在高等院校设立的专门培养旅游管理人才的专业。
旅游管理是指对旅游业进行规划、组织、指导和管理的活动，旨在提高旅游业的发展水平，推动旅游业的繁荣。
这一专业主要培养具备旅游管理理论知识和实践技能的专业人才，能够适应旅游市场的需求，具有较强的管理能力和综合素质。
高等院校旅游管理专业的学生在学习过程中会接受旅游管理、旅游规划、酒店管理、旅游营销等相关课程的培训，通过理论学习和实践操作的结合，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，为其未来就业和发展奠定基础。
随着旅游业的蓬勃发展和国家对旅游市场的不断重视，高等院校旅游管理专业正逐渐成为备受关注的热门专业之一。
1.2 我国高等院校旅游管理专业的发展意义旅游业是我国国民经济的支柱产业之一，对于促进经济增长、增加就业岗位、提高人民生活水平等方面都具有重要作用。
而旅游管理专业的开设可以培养高素质的旅游管理人才，满足旅游业对专业人才的需求，推动旅游业的持续健康发展。
旅游管理专业的发展可以促进旅游业的规范化和专业化。
通过系统的专业培训和管理知识的传授，可以提升旅游从业人员的素质和水平，提高服务质量，保障游客的权益，推动旅游业的良性发展。
开设旅游管理专业可以促进旅游产业与相关产业的融合发展。
旅游业是一个综合性产业，在其发展过程中需要涉及到酒店管理、景区开发、营销推广等多个领域。
通过旅游管理专业的开设，可以培养跨领域的管理人才，促进各相关产业的协同发展。
我国高等院校开设旅游管理专业具有重要的战略意义和实践意义，对于促进旅游业的发展、培养优秀的管理人才、推动产业融合发展都具有积极的意义。
随着我国旅游业的不断壮大，相信旅游管理专业的发展也将迎来更加广阔的发展空间。
2. 正文2.1 我国高等院校旅游管理专业的历史沿革我国高等院校旅游管理专业的历史沿革可以追溯到上世纪80年代。
旅游管理现状及问题分析
0、前言随着我国经济的不断开展，现在，人们对生活的要求不再仅仅局限于吃饱穿暖，对于现在的人们而言，生活要有品质，要健康，要充分地享受人生，相应的旅游成为人们享受人生必不可少的方式。
旅游业的飞速开展，需要大量高素质的旅游管理专业人才，但在现实生活中各高校对旅游管理人才的培养与社会实际的需要严重脱节，造成资源浪费。
1、我国旅游管理现状1．1课程设置没有明确的培养目标。
人从出生开始就被大人们告知:人的一生要有梦想，要有远大的目标，只有不断地朝着目标前进，不朝三暮四，才能取得成功。
不仅仅是人，世间的任何事物都是一样的，目标是每做一件事的方向，方向错了就不可能到达终点。
现在大多数高校的开设旅游管理课程设计缺乏有效整合，缺乏针对性，层次性不强，而且将旅游管理本科专业归为通才性教育，所以在本科专业教学总学时不变的情况下，导致旅游管理必须增加通修性、学科根底性的课程，限制了旅游管理专业核心课程，并且使得专业实习受到限制。
1．2高校培养的旅游管理人才供给与社会需求不符。
随着人们的生活水平不断地提高，旅游越来越成为人们放松，释放压力，享受生活的主要方式，推动了旅游业规模的不断扩张。
因此现在的旅游行业需要大量的旅游管理人才，而目前高等院校旅游专业对旅游管理人才的培养存在很大的问题，并不能很好地满足市场需求，甚至与社会对旅游管理专业人才的需求脱节，导致高等院校人才的供给无法满足旅游行业开展，甚至远远滞后于旅游行业开展，造成“学生就业难〞，“人才需求短缺〞的现象，很多毕业生毕业后找不着工作，就业率低，不得不转向其他行业，造成人才浪费和教学资源浪费。
1．3学生缺乏良好的实践场所，经验缺乏。
虽然现在旅游业已经成为一个炙手可热的行业，人才需要量大，但由于我国现如今大局部的应用型本科院校的经费较为短缺，提供给旅游管理专业本科生的实践场所少之又少，而且条件不佳，导致了本科院校没有能力为学生们设置良好的实习场所，只是在课堂上接受老师传授的旅游管理方面的教育，由于没有时机进行课外实践，导致大局部学生只是一名优秀的“理论家〞，只掌握了较好的根底知识和理论技能，毫无实践经验。
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析
我国高等院校旅游管理专业发展现状分析高等院校旅游管理专业是近年来兴起的一门学科。
我国旅游业的迅速发展和日益增长的旅游需求，使得旅游管理专业成为高等院校热门的专业之一。
我国高等院校旅游管理专业的发展现状仍然存在一些问题。
高等院校旅游管理专业的专业设置和课程设置存在不合理的情况。
一些学校的旅游管理专业仍然停留在过时的理论框架中，缺乏与时俱进的专业知识和技能培养。
部分学校没有根据行业需求进行课程设置的更新和调整，导致学生毕业后难以适应行业发展的新要求。
高等院校旅游管理专业的师资力量存在不足。
虽然我国旅游业发展迅猛，但是高等院校旅游管理专业的师资力量却相对薄弱。
一些学校的教师队伍缺乏实践经验和行业背景，无法提供学生需要的实践培训和项目指导。
师资队伍的短缺也限制了学校进行科研和学术交流的能力。
高等院校旅游管理专业的就业率不高。
尽管旅游业是我国发展较快的行业之一，但是一些旅游管理专业毕业生的就业率却不高。
这主要是因为旅游管理专业培养的学生缺乏实践经验和实际操作技能，无法满足企业的需求。
一些学校缺乏与企业的紧密联系和交流，导致毕业生就业机会有限。
高等院校旅游管理专业的国际化程度较低。
旅游是国际性的产业，需要具备跨文化交流和国际视野的人才。
目前我国高等院校旅游管理专业的国际化程度仍然较低。
学校的国际交流与合作机会有限，学生在国际旅游市场的竞争力相对较弱。
我国高等院校旅游管理专业的发展现状存在一些问题，主要包括专业设置和课程设置不合理、师资力量不足、就业率不高和国际化程度低等。
为了提高旅游管理专业的质量和水平，需要加强与行业的密切联系，更新课程设置，提升师资队伍的能力，加强国际交流与合作，培养具备实践能力和国际视野的旅游管理人才。
我国旅游管理存在的问题与改进建议
我国旅游管理存在的问题与改进建议标题一：旅游管理人才缺乏导师角色：旅游管理人才缺乏是影响旅游行业发展的重要因素之一。
作为旅游管理人才的培养者，导师需要深入了解此问题，提供解决方案。
分析：我国旅游业发展迅速，但仍存在旅游管理人才缺乏的问题。
为了解决这一问题，首先需要提高对旅游管理人才的重视程度，制定相关政策和规划，建立完善的教育体系，加强旅游类专业课程研究和开发。
同时，学校应该加强产学研合作，培养学生的实践能力，促进旅游业所需的人才培训工作。
毕业总结：旅游管理人才缺乏是制约我国旅游业发展的重要因素。
在导师的引导下，我们从政策、教学、产业等多维度分析，提出了解决方案，为旅游行业人才发展提供了有益的指导。
标题二：发展旅游业需加大投资力度导师角色：旅游产业的发展需要大量的投资，导师需要了解当前我国旅游业的投资问题，并提供针对性的改进建议。
分析：随着旅游市场的不断扩大，旅游业对资金的需求愈发强烈。
目前，我国的旅游投资仍不够充分，尤其是一些偏远地区的旅游项目更是缺乏足够的投资。
因此，为了发展我国的旅游产业，应加大对旅游业的投资力度，并通过多种形式吸引国内外投资。
毕业总结：旅游业作为文化产业的代表之一，需要大量的资金支持。
在导师的引导下，我们从投资需求、投资规划、投资方式等多方面提出了加强投资力度的改进建议，为促进我国旅游业发展提供了有益的信息参考。
标题三：旅游目的地建设与管理问题导师角色：旅游目的地是旅游业最终的实际选择，因此，导师需要了解旅游目的地建设与管理问题，并提供改进建议。
分析：旅游目的地的建设和管理是旅游产业中最为重要的环节之一。
目前我国旅游目的地建设比较滞后，造成了很多旅游目的地无法达到旅游业的要求。
采取策略性规划及合理的投资可以推进旅游目的地建设和管理，同时，建立旅游目的地管理体系，加强景区管理，提高游客满意度。
毕业总结：旅游目的地的建设和管理直接影响着旅游产业的发展。
在导师的指导下，我们通过深入调研和分析，提出了建设旅游目的地与加强管理的改进建议，对旅游业的发展具有重要意义。
旅游管理的现状及解决措施
旅游管理的现状及解决措施随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
旅游业也因此成为了一个充满潜力和机遇的产业。
随着旅游业的迅速发展，也出现了一些问题和挑战，如游客数量的快速增长、旅游资源的过度开发、旅游管理的不完善等，这些问题已经对旅游业的健康发展造成了一定的影响。
探讨旅游管理的现状及解决措施，对于促进旅游业的可持续发展具有重要意义。
一、旅游管理的现状1. 游客数量快速增长随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们参与旅游活动的意愿也越来越强烈。
大量的游客涌入旅游景点，导致景区拥挤、环境恶化等问题。
2. 旅游资源过度开发为了迎合游客的需求，一些景区过度开发和商业化，对自然环境造成了破坏，导致旅游资源的质量急剧下降。
3. 旅游管理不完善一些景区的管理体制不够健全，管理手段不够灵活，导致景区管理不善，服务水平不高，游客安全得不到保障等问题。
4. 旅游产业结构和经营模式亟待升级我国在旅游产业的发展初期，主要依靠景区门票和商品销售进行经营，而且大多数景区的经营者并没有形成终身利益的观念，成为景区的短线利益者，严重影响了景区的可持续发展。
1. 制定相关旅游管理法规和政策加强对旅游资源的保护，建立景区管理的标准化和规范化。
通过法律、法规来规范和约束旅游行为，提高旅游资源的保护意识和环保意识。
2. 加强旅游产业的管理完善旅游产业的发展规划，引导旅游企业合理开发利用旅游资源，增加投资和技术支持力度，提高旅游产品的质量和服务水平，提升旅游产业的核心竞争力。
3. 积极推进旅游环境建设通过投入资金、加大环境保护力度，提升旅游区的环境设施，丰富景区的服务功能，使游客在旅游过程中有更好的体验和感受。
4. 培育和推广绿色旅游理念倡导游客绿色出行、文明旅游，引导游客文明畅游，提倡游客尊重当地风俗习惯，不随意破坏环境和旅游资源。
5. 提高景区管理水平完善景区管理体制，提高景区运营管理水平，加强人员培训、适度推进景区的信息化建设，提高服务水平，提升景区的市场竞争力和经济效益。
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当前我国旅游管理专业学科发展现状及存在的问题
旅游教育对旅游专业人才培养的重要性不言而喻，旅游管理专业课程体系设置是否合理直接关系旅游专业人才培养质量。
为了适应旅游业的快速发展，积极对旅游管理专业课程体系进行改革建设意义重大，在分析研究旅游管理专业存在问题的基础上，提出了相应的建设路径势在必行。
中国旅游资源丰富，随着国家的富强程度日益提高，旅游业发展增速迅猛，已成为我国的新兴产业，市场前景潜力无限。
世界旅游中心已经在向中国转移，旅游业发展需要大量的专业人才，培养高质量的旅游人才是当前旅游管理专业的当务之急。
与时俱进，根据市场对旅游人才的需求变化，推进旅游管理课程体系建设有其必要性和紧迫性。
一、当前我国旅游管理专业学科发展现状
20世纪70年代后期，我国实行改革开放政策，入境旅游和国际旅游开始起步，需要大量具备外语沟通能力的旅游管理专业人才，一些外国语系开始开设旅游管理专业，当前，我国旅游业的发展水准和当时的境况已经不可同日而语，对旅游管理人才提出了更高的专业要求，往往要求相关人员具备管理、营销、规划策划以及财务处理能力。
办学单位的类别也增多，历史文化学院、环境规划学院、工商管理学
院等院系分别依托自己的专业优势，纷纷开展旅游管理专业。
经过多年发展，从我国旅游教育的层次结构看，我国已经形成了由硕士、本科、专科和职高组成的高低搭配，规模和结构基本合理的人才培养体系，研究生层次的旅游管理专业人才培养已经非常普遍。
二、当前我国旅游管理专业学科建设中存在的问题
近年来各旅游相关院校加大教育教学改革力度，在旅游学科建设上取得了很多成果，也开始注重旅游管理专业教育中理论与实践的结合。
但我们必须认识到目前旅游专业教育在教师队伍建设、培养目标规划、课程体系调整以及毕业生质量等方面还有很大改进空间。
(一)培养目标不清晰，服务技能和管理技能实习课较少，培养的学生质量不高。
目前许多旅游院校对市场对旅游管理专业人才的要求没有进行具体周祥的调研，直接导致培养目标定位不准，模糊，按照惯性开展教学工作。
在课程体系中，通常设置一定的服务技术实训课锻炼学生的服务技能，以达到毕业能上岗的效果，满足旅游企业的用人需求，这本无可厚非，但是，在具体的实习过程中，旅游企业往往要求学生顶岗实习，利用廉价学生工降低企业运营成本，实习也较长时间(通常在半年至一年)，且在实习岗位多安排在一线服务岗位，而且，学生对母校的认同感大幅下降，直接影响后续招生，影响专业的可持续发展。
有些教学单位制定的旅游管理专业教学计划的专业特色
非常淡化，容易被其他专业毕业生替代。
(二)课程体系不合理，课程体系设计科学性欠佳。
主要体现在：开设课程与旅游管理实务联系不强，课程开设对先修课和后继课的逻辑顺序关系考虑不足，造成学生理解困难，使教学丧失了应有的科学性、合理性。
部分院校的旅游专业由于开设时间短、师资力量薄弱等原因，侧重于历史、文学、语言或地理等能借助外来资源的课程，对能和旅游业的经济属性和市场需求关联度高的课程开设不足。
(三)课程内容出现大量重复。
通识基础理论课和旅游学专业课的授课内容都涉及管理学类、经济学类和旅游学类课程，降低了学生的学习热情。
旅游学科课程深度不够，对于实用的调研需要的数理统计类课程用力不到位。
学生感觉什么都学，但是具体到用的时候，对调研回来的数据却无从下手进行后期处理分析，工作处于一种被动状态。
目前旅游管理专业毕业本科生甚至研究生给人一种“吹起来海阔天空，干起来无所适从”的感觉，有的毕业生分配到单位以后，对工作不太适应，抱怨学校没有能提供解决某些实际问题的能力。
如此，则我们旅游管理专业教育有挫败感是必然的。
(四)旅游管理专业“实战派”师资力量缺乏，专业教师严重不足。
既有人员很多是从临近学科转行而来，往往自身没有经过旅游管理专业培训，对旅游管理专业的认识层次不一，往往是根据自己的理解将
自己的经验套用于旅游专业，一些新近毕业的年轻教师实践教学经验则更少。
(五)旅游院校与业界交流合作层次和深度不够。
旅游院校担负着为地方旅游业发展培养人才的任务，一般来说，旅游院校都能做到开门办学，和行业都有一定接触，但是往往这些企业合作并不紧密，缺乏长期性和经常性，这样会导致从事旅游教学的人员对实际情况了解不到位，即便是在教学与理论研究方面取得一定成果，也很难真正得到企业实务界的认可，很难获得企业实务界的支持，遑论影响旅游行政管理部门的有关决策了。
三、旅游管理专业建设的对策建议
(一)调整培养目标，强力推进教学内容与实际市场需求的对接。
实现旅游管理专业的人才培养目标——培养旅游业就业市场亟需的各种专门人才，能胜任相关旅游企事业单位、旅游行政管理以及旅游教学科研工作。
(二)根据市场需求调整课程内容建设，处理好专业课、服务技能课与实习课之间的关系。
认真考虑职业岗位要求，正确处理与实践的关系，强化实践教学的思想。
专业课和服务技能课考虑减少课堂讲授，通过实践调查和实习来满足教学效果要求。
提高学生的调研、财务、
服务技能等方面的实务能力，在实习前集中时间通过短期培训服务技能，不达标的学生在实习中反思、补课即可。
增强人才培养的弹性，因材施教、分流培养，对不同学习能力的学生采取不同的培养方案，允许导师在制度许可的范围内进行机动处理。
(三)加强旅游管理教学师资队伍建设。
通过“引进来”和“走出去”双管齐下，聘请和引进一些水平和能力比较突出的旅游行政人员和旅游企业高层管理人员到学校兼职或者专职教学，对现有师资形成倒逼态势，为新进青年教师创造到旅游企业兼职、挂职、交流、进修等机会，让他们深入到旅游实践的第一线，亲密接触旅游业的最新发展态势，提升提高师资水准的效率。
积极转变教学观念，注重理论与实践相结合，强调案例和现场教学方式的大量应用。
(四)积极创建相对稳定的教学实习基地。
旅游行业非常强调实务，所以，对于旅游管理专业建设来说，创建适用的能保持长期稳定协作关系的设施条件完善、管理水准较高、培训能力较强的校外教学实习基地，形成“校企结合”、“产学研一体化”的发展态势，对提升旅游管理专业毕业生实践能力的益处不严自明，也有利于相关学校旅游管理专业的可持续发展。
总之，作为承担旅游人才任务的专门机构，相关旅游院校应以旅游业对从业人员的市场需求出发，大力解放思想，开放办学，抛弃虚
假繁荣姿态，强化与旅游企业深化沟通与合作，积极争取旅游行政管理部门的支持，积极参与到我国旅游业大发展的大循环中来，才能在开放中受益，在开放中增强自身实力，在市场竞争中有一席之地，走可持续发展道路。
作者：吴兰芳来源：当代旅游2016年1。