项目六 旅游者的人格
第六章 旅游者的人格
【扩展阅读6-1】成熟人格六要素
1、自我意识的扩大; 2、和他人的密切联系; 3、情绪的安定; 4、具有对现实的知觉、技能; 5、自视客观——洞察和幽默; 6、统一的人生哲学。
第一节 人格概述
一、人格的涵义 二、人格形成的影响因素
第一节 人格概述
一、人格的涵义 人格(Personality) :也称个性,是指构成 个体思想、情感及行为的特有模式,反映了个 体差异性的稳定而统一的心理品质。 (1)外在的人格品质 ; (2)内在的人格特征 。
关键词
• 人格 气质 性格
导读
为什么不同的旅游者对不同的旅游活动会 有不同的态度和倾向?针对形形色色的旅游者, 如何提供优质服务让服务对象满意呢?其关键 在于“读懂”旅游者。只有充分把握了旅游者 的人格特征,才能有针对性地开发和提供产品 与服务,提供令旅游者满意和舒心的服务,从 而赢得旅游者的认可。
(二)本我、自我、超我与旅游行为 根据弗洛伊德对本我、自我和超我的阐述, 使人们认识到在旅游行为中潜意识动机的重要 性。旅游者在决策及随后的旅游活动中,可能 会掩饰他们真实的旅游需要与动机,或者他们 自己也没有充分意识到选择某种旅游产品与服 务的真实的需要与动机。同时,弗洛伊德的观 点也暗示了自我可能会依赖于旅游产品与服务 的象征意义,以求在本我的需要与超我的禁止 之间达成妥协,从而作出旅游决策。 旅游产品与服务代表了旅游者某种真实的 目标,但是,如果这个目标是不能被超我或外 界接受,那么旅游者为了实现目标,就会不得 不接受一个替代的结果,即产品与服务的象征 意义。
父母自我形态、成人自我形态和儿童自我形态的表现
0
父母 自我 形态
语言表现
语调
非语言表现
皱眉头,指手 画脚,摇头, 惊愕的样子, 跺脚,两手叉 腰,搓手舍舍, 叹气,拍拍别 人的头,死板, 端坐军校考官 的样子 续表
旅游者的情绪、情感
“忧”,指忧愁而沉郁。在悲伤忧愁时,可使肺 气抑郁,耗散气阴,出现感冒、咳嗽等症状。如 《红楼梦》中的林黛玉,整日忧伤思虑,哭哭啼 啼,最后得了严重的肺部疾病而过逝。
“思”,就是集中精力考虑问题。思虑完全是依靠 人的主观意志来加以支配的。如果思虑过度,精 神受到一定影响,思维也就更加紊乱了。诸如失 眠多梦、神经衰弱等,大多与过分思虑有关。中 医认为:过思则伤脾,脾伤则吃饭不香,睡眠不 佳,日久则气结不畅,百病随之而起。
三、情绪、情感的特性
扩散性
• 内扩散:在主体自身的扩散 • 外扩散:情绪影响别人
心理学上有一个著名的“踢猫效应”:老 板 骂了员工小王;小王很生气,回家跟妻 子吵了一架;妻子觉得窝火,正好儿子回 家 晚了,“啪” 给了儿子一耳光;儿子捂 着脸,看见自家的猫就狠狠地给了它一脚。
情绪的改变
美国心理学家霍特举过一个例子:有一天,友人 弗雷德感到意气消沉。他通常应付情绪低落的办 法是避不见人,直到这种心情消散为止。但这天 他要和上司举行重要会议,所以决定装出一副快 乐的表情。他在会议上笑容可掬,谈笑风生,装 成心情愉快而又和蔼可亲的样子。令他惊奇的是 ,不久他发现自己果真不再抑郁不振了。弗雷德 并不知道,他无意中采用了心理学的一项重要新 原理:装着有某种心情,往往能帮助我们真的获 得这种感受。
“恐”是惧怕的意思,因精神极度紧张而造成的胆 怯。长期恐惧或突然意外惊恐,皆能导致肾气受 损,当一个人过度恐惧的时候,他的肾气就散了 ,肾的固摄的功能就差了,肾的固摄功能一差, 大小便就失禁了。有时候还会伴随着遗精、阳痿 、肢冷等症状。
同时,人的情绪和情感与认识过程有密切的联 系,认识发展了情感,情感也充实了认识内容 ,使认识更加丰富,并且激发人们开展认识活 动。情绪、情感是随着认识的发展变化而发展 变化的。
旅游心理学课件 第六章 人格与旅游行为
三、自我状态与旅游决策: P由于同情亲朋管教孩子 A用于解决难题,计划开支 C用于外出旅游、娱乐 用于旅游业的宣传,即吸引儿童自我 说服父母 自 我 打动成人自我( “儿童自我”动心,“家长 自我” 放心,“成人自我”觉得省心。 ) 四、提平行互补的人际交往方式 家长命令--儿童服从 儿童任性--家长抚慰 成人理智--成人理智 诱导成人理智式
过分强调激素的重要性,忽视了神经系统对人 气质的影响,这是其致命的缺陷。
体液说:希波克拉底 根据人体内血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁在人 身上所占比例不同而决定的。 胆汁质:热情果断 精力旺盛 情绪变化剧烈 抑制 较差 外向性明显 多血质:活泼好动 对事物敏感反应迅速 注意力 和兴趣容易转移 表现外向 (兴趣广泛但坚持 不了多久) 粘液质:安静稳重 反应缓慢(不迟钝)沉默寡 言 情绪不外露 内向性 (作决定需要较长时间 不太外露) 抑郁质:孤僻 多愁善感 易觉察别人觉察不到的 细节 内向性
享乐型 旅行者
梦想型 旅行者
经济型 旅行者
探险型 旅行者
担心型 旅行者
旅游者基本类型
二、生活形态与旅游行为 1.清静安宁的人 一般不喜欢旅游,要去的话幽 静的度假地是其首选 2.交际型的人 乐于到国外旅游,对异国文化感 兴趣 3.对历史感兴趣的人 娱乐是次要动机 把旅游当 作了解他人、了解他乡习俗和文化的良机 4.使用信用卡的人 活跃自由不怕花钱 敢买头等 客票 敢住豪华旅馆 在赊购旅游产品时也处之 坦然 人们的生活方式是不断变化的
活动特性说
美国。巴斯。 婴儿 童年 成年 活动型:手脚乱动;闲坐不住;接受任务快、好 活动、不知倦、强烈的事业心 情绪型:经常哭闹;易激动、难相处;反应强度 大、喜怒无常 社交型:孤独时哭闹的凶;易受教育的影响;渴 望建立良好关系、善交际 冲动型:性急哭闹;坐立不安、注意分散;缺乏 抑制能力、行动不思索、讨厌。
项目十 旅游公关人员承担的角色与素质培养
四、旅游公共关系人员的素质
▪ (一)良好的职业道德 ▪ 1.恪尽职守,真诚老实 ▪ 2.努力学习,有效工作 ▪ 3.廉洁奉公,不谋私利 ▪ 4.公道正派,谦虚团结
(二)较强的工作能力
▪ 1.处理人际关系的社交能力 ▪ 2.组织协调能力 ▪ 3.宣传推广能力 ▪ 4.应变能力 ▪ 5.创造策划能力
(三)稳定健康的心理素质
▪ 1.内紧外松的外交型心理 ▪ 2.快乐而稳定的情绪 ▪ 3.豁达宽和的性格 ▪ 4.良好的个人气质
(五)强烈而自觉的公关意识
▪ 1.形象意识 ▪ 2.公众意识 ▪ 3.互惠意识 ▪ 4.长远意识 ▪ 5.真诚意识 ▪ 6.沟通意识
(六)较高的思想政策水平
五、旅游公共关系人员的培养
二、旅游公共关系人员的特殊要求
▪ (一)特殊专业知识与能力要求
(二)不同类型旅游公共关系人员的要求
▪ 1.对专业旅游公共关系人员的要求 ▪ 2.对非专业旅游公共关系人员的要求
三、旅游公共关系人员的礼仪要求
▪ 1.见面的礼节 ▪ 2.拜访的礼节 ▪ 3.接待的礼节 ▪ 4.交谈的礼节 ▪ 5.乘车的礼节 ▪ 6.送礼的礼节 ▪ 7.名片的使用礼节 ▪ 8.电话礼仪
▪ 1.考核内容 ▪ 主要有德、勤、能、绩四个方面。 ▪ 2.考核方法 ▪ 考核的方法要坚持科学性原则,即做到客
观、公正、全面。常见的考核方法有量表 评定法。
六、旅游公关人员素质培养范例
▪ 如何进行公关角色定位?
二、旅游公关人员承担的角色分析
▪ (一)旅游公关人员的角色要求 ▪ 1.人格和谐 ▪ 2.情绪稳定 ▪ 3.坦诚宽容 ▪ 4.开朗乐群 ▪ 5.精明果敢 ▪ 6.有领导欲
(二)旅游公共关系人员的一般职责
《了解旅游者的个性导学案-旅游心理学》
《了解旅游者的个性》导学案第一课时一、导入旅游者的个性是影响其旅行体验和行为的重要因素。
了解旅游者的个性特点,可以帮助我们更好地进行旅游规划和服务,提升旅游体验。
本节课将重点介绍旅游者的个性特点及其对旅游行为的影响。
二、目标1. 了解旅游者的个性特点;2. 掌握个性对旅游行为的影响;3. 提升对旅游者的服务意识和能力。
三、内容1. 旅游者的个性特点a. 冒险型:喜欢挑战和刺激,喜欢尝试新鲜事物;b. 安逸型:喜欢舒适和安稳,偏好传统的旅游方式;c. 社交型:喜欢结交新朋友,享受与他人互动的乐趣;d. 独立型:喜欢独自旅行,享受独处的时光;e. 精神型:注重旅行的内在意义和精神体验。
2. 个性对旅游行为的影响a. 冒险型旅游者更倾向于选择探险类旅游项目,如徒步旅行、潜水等;b. 安逸型旅游者更愿意选择度假式的旅游方式,如度假村、温泉等;c. 社交型旅游者更注重旅行中的社交活动,喜欢参加旅游团体或结伴旅行;d. 独立型旅游者更注重个人的体验和独处时间,倾向于自由行或独自探索目的地;e. 精神型旅游者更注重旅行的内在意义和心灵体验,喜欢参加冥想、瑜伽等活动。
3. 提升对旅游者的服务意识和能力a. 根据旅游者的个性特点,提供个性化的旅游推荐和定制服务;b. 善于倾听旅游者的需求和意见,及时调整旅游计划和服务方案;c. 提供多样化的旅游项目和体验,满足不同类型旅游者的需求;d. 增加旅游者参与感,鼓励旅游者参与旅游规划和活动安排。
四、实践1. 分组讨论:请同学们分组讨论自己的旅游偏好和个性特点,分享自己的旅游经历和感受;2. 实地考察:组织学生进行实地考察,观察不同类型旅游者的行为和需求,总结旅游者的个性特点;3. 制定旅游计划:要求学生根据不同类型旅游者的需求和个性特点,制定一份个性化的旅游计划,并进行展示和讨论。
五、总结通过本节课的学习,我们了解了旅游者的个性特点及其对旅游行为的影响,提升了对旅游者的服务意识和能力。
《了解旅游者的个性导学案-旅游心理学》
《了解旅游者的个性》导学案第一课时一、导入大家好,今日我们要进修的主题是《了解旅游者的个性》。
在旅游行业中,了解旅游者的个性是分外重要的,因为不同的人有不同的需求和喜好,只有深度了解他们的个性特点,才能更好地满足他们的需求,提升旅游体验。
二、目标1. 了解旅游者的个性特点,包括性格、爱好爱好、消费习惯等。
2. 精通如何依据不同的个性特点,为旅游者提供个性化的效劳。
三、导入知识在开始进修之前,我们先来了解一下旅游者的几种常见个性类型:1. 冒险型:喜爱挑战新事物,勇于尝试,对冒险活动感爱好。
2. 舒适型:喜爱享受舒适的环境,对旅游设施和效劳要求高。
3. 文化型:热忱历史文化,喜爱参观博物馆、历史事迹。
4. 自然型:喜爱大自然,热忱户外活动,喜爱登山、徒步等。
5. 玩乐型:喜爱玩乐,追求幸福和刺激,喜爱参与party、演出等。
四、进修内容1. 了解旅游者的个性特点旅游者的个性特点主要包括性格、爱好爱好和消费习惯。
不同的人有不同的性格特点,比如有的人性格开朗活泼,喜爱交际,有的人内向害羞,喜爱独自沉思。
而旅游者的爱好爱好也各不相同,有的人喜爱参与文化活动,有的人喜爱探险体验。
此外,旅游者的消费习惯也会影响他们的旅游选择,有的人习惯于高消费,追求奢华享受,有的人则更重视性价比。
2. 提供个性化的效劳在旅游效劳中,提供个性化的效劳是分外重要的。
我们可以依据旅游者的个性特点,为他们提供相应的旅游线路和活动。
比如针对冒险型的旅游者,可以推举一些刺激的活动,比如滑翔伞、潜水等;而对于文化型的旅游者,可以打算参观博物馆、历史事迹等活动。
此外,我们还可以依据旅游者的消费习惯,为他们推举适合的酒店、餐厅等效劳。
五、总结了解旅游者的个性特点,能够援助我们更好地为他们提供个性化的效劳,提升他们的旅游体验。
期望大家在今后的工作中,能够深度了解旅游者的需求,为他们提供更好的效劳。
感谢大家的进修,感谢!六、教室练习1. 你认为自己属于哪种旅游者的个性类型?请简要说明理由。
《了解旅游者的个性导学案-旅游心理学》
《了解旅游者的个性》导学案一、导学目标:1. 了解旅游者的个性特点和需求;2. 掌握如何根据旅游者的个性进行行程安排和效劳提供;3. 提升对旅游者的效劳质量和满意度。
二、导学内容:1. 旅游者的个性特点:a. 冒险型:喜欢尝试新鲜事物,喜欢挑战极限;b. 安逸型:喜欢享受舒适和悠闲的观光体验;c. 社交型:喜欢与他人交流互动,喜欢结交新朋友;d. 孤独型:喜欢独自观光,享受独处的时光。
2. 旅游者的需求:a. 冒险型:提供刺激的户外活动,如滑雪、潜水等;b. 安逸型:提供舒适的住宿环境和美食体验;c. 社交型:组织集体活动和交流活动,如聚餐、游戏等;d. 孤独型:提供独自探索的机缘,如自由行、瑜伽观光等。
3. 如何根据旅游者的个性进行行程安排和效劳提供:a. 冒险型:安排刺激的户外活动和探险行程;b. 安逸型:选择高档酒店和SPA等舒适体验项目;c. 社交型:组织集体游览和交流活动,增进旅游者之间的交流;d. 孤独型:提供独立自由的行程安排和私人空间。
4. 提升对旅游者的效劳质量和满意度:a. 根据旅游者的个性需求,提供个性化的效劳和体验;b. 关注旅游者的反馈意见,及时调整和改进效劳方案;c. 培训员工,提升效劳认识和效劳技能,提高效劳质量。
三、导学活动:1. 分组讨论:让学生分成四组,分别讨论冒险型、安逸型、社交型和孤独型旅游者的特点和需求,并分享讨论结果。
2. 角色扮演:让学生扮演不同类型的旅游者,进行情景模拟,体验不同类型旅游者的感受和需求。
3. 实地调研:组织学生前去旅游景点,观察并记录不同类型旅游者的行为和反应,总结旅游者的个性特点和需求。
4. 案例分析:提供真实案例,让学生分析旅游者的个性特点和需求,设计个性化的效劳方案,并进行讨论和分享。
四、导学反思:通过本导学案的进修,学生可以更加深入地了解旅游者的个性特点和需求,提升对旅游者的效劳质量和满意度。
同时,也可以培养学生的效劳认识和团队合作能力,为未来的旅游效劳工作打下良好的基础。
旅游心理学课件:第四章 旅游消费者的个性与态度
儿童从一 l 岁 幼儿由于排泄粪便解除内急压力所得到的快感经验,因而对
肛门期
到三岁
肛门的活动产生满足
儿童四、五岁 开始产生恋母(男孩)或恋父(女孩)情结,与此同时,它
性器期
左右
们惧怕双亲中与自己同性的
潜伏期 儿童 6 岁开始 其兴趣不再限于自己的身体,而是注意周围环境中的事物
12 岁以后 青春期
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3.改变旅游态度的策略
(2)重视旅游宣传,传播新知识
①要进行全方位的适度重复宣传 ②要有针对性地组织宣传的内容 ③要逐步提出要求 ④诉诸情感或诉诸理智
主要取决于以下三个条件: a.客观情况。 b.接受者的态度和智力。 c.宣传的任务。
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3.改变旅游态度的策略
(3)引导人们参加旅游活动
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2.自我状态的表现
表 4-5 儿童、成人及父母自我状态的表现
语言表现
语调
非语言表现
儿童 自我 状态
孩子的口吻:我想要,我要,我不知道, 我不管,我猜,当我长大时,好得多 ,好 极了
激动,热情,高尖的嗓 门,尖声嚷嚷,欢乐, 愤怒,悲哀,恐惧
喜悦,笑声,咯咯笑,可爱的表情,眼泪, 颤抖的嘴唇 ,噘嘴 ,发脾气 ,眼珠 滴溜溜 地转,垂头 丧气的 眼神,逗 趣,咬 指甲, 扭身子撒娇
成分 认知成分
成分的表现
对事物具体或 整体的信念
情感成分
对事物具体或整 体的情感或感觉
意向成分
对事物具体或整 体的行为意向
图4—4 态度的组成成分及其表现
态度
对态度 标的物 的总体 倾向
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4.3.1游客态度
2.态度的构成
态 度
(1)认知成分 (2)情感成分 (3)意向成分
中华人民共和国旅游法(2016年修正)
中华人民共和国旅游法(2016年修正)文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2016.11.07•【文号】中华人民共和国主席令第五十七号•【施行日期】2016.11.07•【效力等级】法律•【时效性】已被修改•【主题分类】旅游综合规定正文中华人民共和国旅游法(2013年4月25日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过根据2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改<中华人民共和国对外贸易法>等十二部法律的决定》修正)目录第一章总则第二章旅游者第三章旅游规划和促进第四章旅游经营第五章旅游服务合同第六章旅游安全第七章旅游监督管理第八章旅游纠纷处理第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为保障旅游者和旅游经营者的合法权益,规范旅游市场秩序,保护和合理利用旅游资源,促进旅游业持续健康发展,制定本法。
第二条在中华人民共和国境内的和在中华人民共和国境内组织到境外的游览、度假、休闲等形式的旅游活动以及为旅游活动提供相关服务的经营活动,适用本法。
第三条国家发展旅游事业,完善旅游公共服务,依法保护旅游者在旅游活动中的权利。
第四条旅游业发展应当遵循社会效益、经济效益和生态效益相统一的原则。
国家鼓励各类市场主体在有效保护旅游资源的前提下,依法合理利用旅游资源。
利用公共资源建设的游览场所应当体现公益性质。
第五条国家倡导健康、文明、环保的旅游方式,支持和鼓励各类社会机构开展旅游公益宣传,对促进旅游业发展做出突出贡献的单位和个人给予奖励。
第六条国家建立健全旅游服务标准和市场规则,禁止行业垄断和地区垄断。
旅游经营者应当诚信经营,公平竞争,承担社会责任,为旅游者提供安全、健康、卫生、方便的旅游服务。
第七条国务院建立健全旅游综合协调机制,对旅游业发展进行综合协调。
县级以上地方人民政府应当加强对旅游工作的组织和领导,明确相关部门或者机构,对本行政区域的旅游业发展和监督管理进行统筹协调。
《了解旅游者的个性导学案》
《了解旅游者的个性》导学案导学目标:1. 了解旅游者的个性对旅游体验的影响;2. 掌握如何根据旅游者的个性特点提供个性化的效劳;3. 认识到旅游者的个性多样性,提高效劳水平宁满意度。
导学内容:一、旅游者的个性特点1. 冒险者:喜欢挑战和刺激,喜欢尝试新鲜事物和冒险活动;2. 文化爱好者:对历史、文化、艺术等感兴趣,喜欢参观博物馆、艺术展览等;3. 自然爱好者:热爱大自然,喜欢户外活动和自然风光;4. 群体旅游者:喜欢与他人一起观光,享受集体活动和交流;5. 独立旅游者:喜欢独自观光,追求奇特的体验和自由自在的感觉。
二、旅游者的个性对旅游体验的影响1. 冒险者:可能会选择参与刺激的活动,如滑翔、潜水等,对于传统旅游项目可能不感兴趣;2. 文化爱好者:会倾向于选择参观历史遗迹、博物馆等文化景点,对于当地的文化传统感兴趣;3. 自然爱好者:可能会选择前去自然风光漂亮的地方,如山区、海滩等,喜欢户外活动;4. 群体旅游者:更注重与他人的互动和交流,可能会选择参与团体旅游团,享受集体活动;5. 独立旅游者:更注重个性化的体验,可能会选择奇特的旅游线路和活动,追求奇特感受。
三、如何提供个性化的效劳1. 根据旅游者的个性特点提供定制化的旅游方案,满足其个性化需求;2. 提供多样化的旅游项目和活动,让旅游者有更多选择的空间;3. 关注旅游者的反馈和需求,及时调整和改进效劳内容,提高效劳质量;4. 培训员工,提高他们的效劳认识和能力,更好地满足旅游者的需求。
导学案练习:1. 你属于哪种类型的旅游者?为什么?2. 你最喜欢的旅游目标地是什么?为什么?3. 如果你是旅游效劳提供者,你会如何根据旅游者的个性特点提供个性化的效劳?思考题目:1. 你认为了解旅游者的个性对提高旅游效劳质量有何重要性?2. 你在观光中是否遇到过因为个性不同而产生的冲突?如何解决?扩展阅读:1. 《旅游者个性特点及其旅游行为钻研》2. 《如何提高旅游效劳的个性化水平》通过本导学案的进修,希望同砚们能够更加了解旅游者的个性特点,提高效劳水平,为旅游者提供更好的旅游体验。
旅游心理学第二讲第三章旅游者的知觉
• 1、旅游刺激物特性较强 • 2、重复的次数越多——反复出现 • 3、相对静止的背景上运动变化的旅游刺激 • 4、新奇独特旅游产品
容易引起人们的旅游知觉。
• 运用图例理解知觉整合原理
• 闭合原理 • 相似原理 • 接近原理 • 图形——场地原理
• (一)闭合原理 • 闭合原理(principle of closure) • 是指当一个刺激不完整时感知者填补缺 • 失元素的倾向。
• 3、期望与经验 人总是感知他所期望的东西。 知识经验越丰富, 感知内容和深刻。
• 4、个性 影响一个人对周围事物的组织和感知方式。
• 5、情绪 良好的情绪会主动感 知,不良的情绪影响感知内容。
三、知觉的特性
• (一)选择性注意 • 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 • 1、选择性注意容量的有限性
• 教学重点与难点:难点是知觉的特性、影响旅游知觉 的因素。重点旅游条件的知觉。
关键词:
• 旅游知觉、 • 知觉选择性、 • 知觉理解性、 • 距离知觉、 • 时间知觉
第一节 知觉的概述 第二节 旅游者对旅游条件的知觉
第一节 知觉的概述
一、知觉的定义 二、影响旅游知觉的客观、主观因素 三、者的知觉 第四章 旅游者的需要与动机 第五章 旅游者的态度 第六章 旅游者的人格 第七章 社会群体对旅游行为的影 响
第三章 旅游者知觉
人的行为依赖于对他所生活的环境的看法。 看法是通过感觉、知觉作用产生的。 “知觉世界”或“认知世界”。
• 教学目的和要求:通过本章的学习,了解知觉的基本 原理和旅游消费活动中的知觉,以及知觉对旅游消费 决策的影响。
• 轮船:影响知觉的因素 • 轮船的安全和舒适程度 • 休闲娱乐设施 • 服务项目 • 服务员的态度
旅游法知识试题三答案
旅游法知识试题三答案三. 判断题共40题,共20分1. 出境旅游者不得在境外非法滞留,随团出境的旅游者可自行分团、脱团;★标准答案:错误出境旅游者不得在境外非法滞留,随团出境的旅游者不得擅自分团、脱团;对2. 县级以上人民政府旅游主管部门和有关部门,在履行监督检查职责中或者在处理举报、投诉时,发现违反旅游法规定行为的,应当依法及时作出处理;对不属于本部门职责范围的事项,应当电话通知有关部门查处;★标准答案:错误3. 旅游者购买、接受旅游服务时,应当向旅游经营者如实告知与旅游活动相关的个人健康信息,遵守旅游活动中的安全警示规定;★标准答案:正确4. 违反旅游法规定,未经许可经营旅行社业务的,由旅游主管部门或者工商行政管理部门责令改正,没收违法所得,并处五千元以上五万元以下罚款;★标准答案:错误5. 旅行社组织、接待旅游者,不得指定具体购物场所,不得安排另行付费旅游项目;但是,经双方协商一致或者旅游者要求的除外;★标准答案:错误6. 景区,是指为旅游者提供游览服务、有明确界限的场所或者区域;★标准答案:错误7. 县级以上人民政府应当指定或者设立统一的旅游投诉受理机构;受理机构接到投诉,应当及时进行处理或者移交有关部门处理,并告知投诉者;★标准答案:正确8. 履行辅助人,是指与组团社存在合同关系,协助其履行包价旅游合同义务,实际提供相关服务的法人或者自然人;★标准答案:错误9. 对依法实施的监督检查,有关单位和个人应当配合,如实说明情况并提供文件、资料,不得拒绝、阻碍和隐瞒;★标准答案:正确10. 组团社,是指与旅游者订立包价旅游合同的旅行社;★标准答案:正确11. 旅游主管部门及其工作人员在遵守法律法规的前提下可以参与旅游经营活动;★标准答案:错误12. 县级以上人民政府应当组织旅游主管部门、有关主管部门和工商行政管理、产品质量监督、交通等执法部门对相关旅游经营行为实施监督检查;★标准答案:正确13. 旅游资源丰富的设区的市和县级人民政府可以根据本地的实际情况,建立旅游客运专线或者游客中转站,为旅游者在城市及周边旅游提供服务;★标准答案:正确14. 旅行社违反本法规定,未按照规定投保旅行社责任保险的,由旅游主管部门或者有关部门责令改正,没收违法所得,并处二千元以上二万元以下罚款;★标准答案:错误15. 由于公共交通经营者的原因造成旅游者人身损害、财产损失的,由旅行社和公共交通经营者依法承担赔偿责任;★标准答案:错误16. 导游和领队为旅游者提供服务必须接受旅行社委派,不得私自承揽导游和领队业务;★标准答案:正确17. 旅游主管部门和有关部门的工作人员在履行监督管理职责中,滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊,尚不构成犯罪的,依法给予处分;★标准答案:正确18. 旅游经营者违反有关安全生产管理和消防安全管理的法律、法规或者国家标准、行业标准的,由有关主管部门依照有关法律、法规的规定处罚;★标准答案:正确19. 旅游者接受相关组织或者机构的救助后,应当支付应由个人承担的费用;★标准答案:正确20. 将不同景区的门票或者同一景区内不同游览场所的门票合并出售的,合并后的价格不得高于各单项门票的价格之和,且旅游者有权选择购买其中的单项票;★标准答案:正确21. 县级以上地方人民政府应当加强对旅游工作的组织和领导,明确相关部门或者机构,对本行政区域的旅游业发展和监督管理进行统筹协调;★标准答案:正确22. 在中华人民共和国境内的游览、度假、休闲等形式的旅游活动以及为旅游活动提供相关服务的经营活动,适用旅游法;★标准答案:错误23. 旅游者在旅游活动中或者在解决纠纷时,损害旅行社、履行辅助人、旅游从业人员或者其他旅游者的合法权益的,依法承担赔偿责任;★标准答案:正确24. 旅行社委托其他旅行社代理销售包价旅游产品并与旅游者订立包价旅游合同的,应当在包价旅游合同中载明委托社和代理社的基本信息;★标准答案:正确25. 旅游者的人格尊严、民族风俗习惯和宗教信仰应当得到尊重;★标准答案:正确26. 旅游主管部门依照规定实施监督检查,不可以对涉嫌违法的合同、票据、账簿以及其他资料进行查阅、复制;★标准答案:错误27. 旅游者人身、财产受到侵害的,有依法获得赔偿的权利;★标准答案:正确28. 由于旅游者自身原因导致包价旅游合同不能履行或者不能按照约定履行,或者造成旅游者人身损害、财产损失的,旅行社不承担责任;★标准答案:正确29. 旅行社不得出租、出借旅行社业务经营许可证,但可以依法转让旅行社业务经营许可证;★标准答案:错误30. 县级以上人民政府应当依法将旅游应急管理纳入政府应急管理体系,制定应急预案,建立旅游突发事件应对机制;★标准答案:正确31. 包价旅游合同,是指旅行社预先安排行程,提供或者通过履行辅助人提供交通、住宿、餐饮、游览、导游或者领队等旅游服务,旅游者以总价支付旅游费用的合同;★标准答案:错误32. 旅行社及其从业人员组织、接待旅游者,不得安排参观或者参与违反我国法律、法规和社会公德的项目或者活动;★标准答案:正确33. 对违反旅游法规定的旅游经营者及其从业人员,旅游主管部门和有关部门应当记入信用档案,向社会公布;★标准答案:正确34. 国务院和县级以上地方人民政府制定并实施旅游形象推广战略;★标准答案:错误35. 城镇和乡村居民利用自有住宅或者其他条件依法从事旅游经营,其管理办法由国务院相关部门制定;★标准答案:错误36. 旅行社应当要求参加团队旅游的旅游者按照规定投保人身意外伤害保险;★标准答案:错误37. 由于地接社、履行辅助人的原因导致违约的,由组团社承担责任;组团社承担责任后可以向地接社、履行辅助人追偿;★标准答案:正确38. 旅游主管部门和有关部门依法实施监督检查,其监督检查人员不得少于三人,并应当出示合法证件;监督检查人员少于三人或者未出示合法证件的,被检查单位和个人有权拒绝;★标准答案:错误39. 依法成立的旅游行业组织,实行旅游行业管理;★标准答案:错误40. 各级人民政府应当组织对本级政府编制的旅游发展规划的执行情况进行评估,并向社会公布;★标准答案:正确是非题1、经营高空、高速、水上、潜水、探险等高风险旅游项目,应按照国家有关规定取得经营许可对2、旅行社组织和安排旅游活动,应当与旅游者订立合同; 对3、安排导游为旅游者提供服务的,不应在报价旅游合同最后载明导游服务费用; 错4、旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范; 对7、旅行社未按照规定投保旅行社责任保险的,违法所得五万元以上的,处违法所得一倍以上三倍以下; 错8、因旅游者从事违法或者违反社会公德的活动解除合同的,组团社应当将余款退还旅游者;对10、旅行社应当与其聘用的导游依法订立劳动合同,支付劳动报酬,缴纳社会保险费用; 对判断题1.中华人民共和国旅游法已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于2013年4月25日通过,自2013年10月1日起施行;对2.旅行社进行虚假宣传,误导旅游者的,由旅游主管部门或者有关部门责令改正,没收违法所得,并处五千元以上五万元以下罚款; 对3.旅游者人身、财产受到侵害的,有依法获得赔偿的权力; 对6.旅行社应当按照规定交纳旅游服务质量保证金,用于旅游者权益损害赔偿和垫付旅游者人身安全遇有危险时紧急救助的费用;对7.未取得导游证或者领队证从事导游、领队活动的,由旅游主管部门责令改正,没收违法所得,并处一千元以上一万元以下罚款,予以公告;对9.甲旅行社因未达到约定人数不能出团,经征得旅游者书面同意,委托乙旅行社的接待旅游者并履行该合同,如果引起游客利益损失,应承担责任的是甲或乙旅行社;错10.旅游行程单并非是包价旅游合同的组成部分;错11.因未达到约定的成团人数解除合同的,组团社应当在扣除必要费用后,向旅游者退还已收取的剩余费用;错12 旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务;对13.旅行社无需提示参加团队旅游的旅游者投保人身意外伤害保险;错14.旅游经营者组织、接待老年人、未成年人、残疾人等旅游者,应采取相应的安全保障措施对16.导游人员在带团旅游时,得知旅游目的地发生道路塌方的消息,如果团队继续前往,就有可能使旅游者的人身安全发生危险,此时,导游人员可以调整或变更旅游行程计划,但在此之前,只须征得旅行社同意;错17.小张在旅游行程结束前,因家里有急事想解除合同,组团社应当将一半金额退还小张;错18.王小姐报名参加某旅行团,出发的前一天,接到加班通知故不能参加旅游团,王小姐想可以让另一人替她参加旅游团,但需事先通知旅行社,且不必支付其他费用;错19.张某经国家旅游局批准经营出境旅游业务的甲旅行社组团赴新加坡旅游,由于新加坡乙旅行社的原因,致使旅游者小张的行李丢失,对此小张可以向甲旅行社申请赔偿,但甲旅行社有权向乙旅行社追偿;对20.旅行社在旅游行程中擅自变更旅游行程安排,严重损害旅游者权益,造成旅游者滞留等严重后果的,旅游主管部门可以吊销旅行社业务经营许可证;对判断题1.旅行社为招徕、组织旅游者发布信息,必须真实、准确,不得进行虚假宣传,误导旅游者; √3.旅游经营者对其在经营活动中知悉的旅游者个人信息,应当予以保密; √4.为旅游者提供交通、住宿、餐饮、娱乐等服务的经营者,应当符合法律、法规规定的要求,按照合同约定履行义务; √5.旅行社组织和安排旅游活动,应当与旅游者订立合同; √6.安排导游为旅游者提供服务的,不应当在包价旅游合同中载明导游服务费用; ×7.因未达到约定人数不能出团的,组团社经征得旅游者书面同意,可以委托其他旅行社履行合同;组团社对旅游者承担责任,受委托的旅行社对组团社承担责任;旅游者不同意的,可以解除合同; √8.因未达到约定的成团人数解除合同的,组团社不应当向旅游者退还已收取的全部费用; ×填空题1.中华人民共和国旅游法于年月日由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过,自年月日起施行;2.旅游者有权旅游产品和服务,有权旅游经营者的强制交易行为;3.各级人民政府编制土地利用总体规划、城乡规划,应当充分考虑相关、和 ;4.旅行社不得出租、出借 ,或者以其他形式非法转让旅行社业务经营许可;5.旅行社组织旅游活动应当向订购产品和服务;6.参加导游资格考试 ,与旅行社订立或者在相关旅游行业组织的人员,可以申请取得导游证;7.旅行社应当与其聘用的导游依法订立劳动合同,支付劳动报酬,缴纳费用;8.导游和领队为旅游者提供服务必须接受旅行社委派,不得导游和领队业务;9.景区应当在醒目位置公示门票价格、另行收费项目的价格及团体收费价格;景区提高门票价格应当提前公布;10.景区内的核心游览项目因故暂停向旅游者开放或者停止提供服务的,应当并相应 ;11.景区接待旅游者不得超过景区主管部门核定的最大 ;景区应当公布景区主管部门核定的最大承载量,制定和实施旅游者流量控制方案,并可以采取门票预约等方式,对景区接待旅游者的数量进行控制;12.经营高空、高速、水上、潜水、探险等旅游项目,应当按照国家有关规定取得 ;13.旅游经营者应当保证其提供的符合保障人身、财产安全的要求;14.旅游经营者销售、购买商品或者服务,不得给予或者收受 ;15.景区、住宿经营者将其部分经营项目或者场地交由他人从事住宿、餐饮、购物、游览、娱乐、旅游交通等经营的,应当对实际经营者的经营行为给旅游者造成的损害承担 ;16.旅行社委托其他旅行社代理销售包价旅游产品并与应旅游者订立包价旅游合同的 , 当在包价旅游合同中载明委托社和的基本信息;17.旅行社应当提示参加团队旅游的旅游者按照规定投保 ;18.旅行社招徕旅游者组团旅游,因未达到约定人数不能出团的,组团社可以解除合同;但是,境内旅游应当至少提前日通知旅游者,出境旅游应当至少提前日通知旅游者;19.旅游目的地安全风险提示的级别划分和实施程序,由主管部门会同有关部门制定;20.消费者协会、旅游投诉受理机构和有关调解组织在的基础上,依法对旅游者与旅游经营者之间的纠纷进行调解;答案1、2013 年 4 月 25 日 2013 年 10 月 1 日2、自主选择拒绝3、旅游项目设施的空间布局建设用地要求4、旅行社业务经营许可证5、合格的供应商6、成绩合格劳动合同注册7、社会保险8、私自承揽 9、六个月 10、公示 11、承载量12、高风险经营许可13、商品和服务 14、贿赂 15、连带责任16、代理社17、人身意外伤害保险18、七三十 19、国务院旅游20、双方自愿名词解释1、旅游经营者,是指旅行社、景区以及为旅游者提供交通、住宿、餐饮、购物、娱乐等服务的经营者;2、景区,是指为旅游者提供游览服务、有明确的管理界限的场所或者区域;3、包价旅游合同,是指旅行社预先安排行程,提供或者通过履行辅助人提供交通、住宿、餐饮、游览、导游或者领队等两项以上旅游服务,旅游者以总价支付旅游费用的合同;4、组团社,是指与旅游者订立包价旅游合同的旅行社;5、地接社,是指接受组团社委托,在目的地接待旅游者的旅行社;6、履行辅助人,是指与旅行社存在合同关系,协助其履行包价旅游合同义务,实际提供相关服务的法人或者自然人;简答题中华人民共和国旅游法颁布的意义旅游法的颁布,是中国旅游业发展史上的里程碑,是改革开放和科学发展的结晶,是实现旅游业发展“两大战略目标”的制度基石,是维护旅游者和旅游经营者权益、规范旅游市场的法律保证;旅游法的颁布,标志着中国旅游业进入了全面依法兴旅、依法治旅的新阶段;。
《旅游政策与法规》期末复习测试题与参考答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《旅游政策与法规》期末复习测试题与参考答案(考试范围:第一章旅游的法律调整与政策调整-第十七章旅游市场监管法律制度;试题总分:120分;使用教材:浙江省全国导游人员资格考试教材《旅游政策与法规》,浙江省旅游局编,2014年5月第4版,中国旅游出版社。
)一、单项选择题(每小题1分,共36分)1.《旅游法》的核心、基础和灵魂是()A.保护旅游经营者的权利B.保护旅游资源C.保护旅游从业人员的权利D.保护旅游者的权利2.中国人民当家作主的根本政治制度是()A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.人民民主专政3.发展两岸关系和实现和平统一的基础是()A.两制并存B.一个中国C.高度自治D.解决台湾问题,实现祖国的完全统一,寄希望于台湾人民4.将共同体内每一个成员凝结起来的作为典范的共同价值观是()A.人生价值观B.职业价值观C.核心价值观D.理性价值观5.我国的国家标准在标准号中由字母“”来表示。
()A.GBB.DBC.LBD.TB6.乘人之危订立的合同属于()A.无效合同B.可撤销合同C.效力待定的合同D.有效合同7.消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利是指()A.知识获取权B.维护尊严权C.知悉真情权D.自主选择权8.经营者为销售或者购买商品而采用财物或者其他手段贿赂对方单位或者个人的行为是指()A.商业贿赂行为B.限购排挤行为C.虚假宣传行为D.通谋投标行为9.强制用户、消费者购买其指定的经营者提供的不必要的商品行为属于()A.行政性限制竞争B.垄断协议C.经营者集中D.滥用市场支配地位10.旅游者的人格尊严、民族风俗习惯和宗教信仰应当得到尊重。
这是旅游者的()A.安全保障权B.受尊重权C.投诉举报权D.自主选择权11.旅行社具备履行合同的条件,经旅游者要求仍拒绝履行合同,造成旅游者人身损害、滞留等严重后果的,旅游者在获得损害赔偿之后,还可以要求旅行社支付旅游费用的赔偿金。
2020年旅游法知识竞赛题库及答案
2020年旅游法知识竞赛题库及答案一、单项选择题1、根据旅游法规定,旅游业发展应当遵循( A )原则。
A、社会效益、经济效益和生态效益相统一B、社会效益、环境效益和生态效益相统一C、经济效益、生态效益和环境效益相统一2、旅游者接受相关组织或者机构的救助后,应当支付应由( B )承担的费用。
A、旅游经营者B、个人C、导游3、组团社,是指与旅游者订立( C )的旅行社。
A、团体包价旅游合同B、半包价旅游合同C、包价旅游合同4、地接社,是指接受( B )委托,在目的地接待旅游者的旅行社。
A、出境社B、组团社C、入境社5、履行辅助人,是指与旅行社存在( B ),协助其履行包价旅游合同义务,实际提供相关服务的法人或者自然人。
A、利益关系B、合同关系C、隶属关系6、残疾人、老年人、( C )等旅游者在旅游活动中依照法律、法规和有关规定享受便利和优惠。
A、老干部B、退伍军人C、未成年人7、根据旅游法规定,旅游者购买、接受旅游服务时,应当向旅游经营者如实告知与旅游活动相关的个人健康信息,遵守旅游活动中的( B )规定。
A、旅游合同B、安全警示C、旅游服务8、景区应当在醒目位置公示门票价格、另行收费项目的价格及团体收费价格。
景区提高门票价格应当提前( B )个月公布。
A、三B、六C、十二9、旅行社在旅游行程中擅自变更旅游行程安排,严重损害旅游者权益,造成旅游者滞留等严重后果的,旅游主管部门可以( B )。
A、收回旅行社业务经营许可证B、吊销旅行社业务经营许可证C、暂扣销旅行社业务经营许可证10、旅行社以不合理的低价组织旅游活动,诱骗旅游者,并通过安排购物或者另行付费旅游项目获取回扣等不正当利益;旅行社组织、接待旅游者,指定具体购物场所,安排另行付费旅游项目,旅游者有权在旅游行程结束后( C )内,要求旅行社为其办理退货并先行垫付退货货款,或者退还另行付费旅游项目的费用。
A、十日B、十五日C、三十日11、国家鼓励各类市场主体在有效保护旅游资源的前提下,依法合理利用旅游资源。
《旅游政策与法规》教学课件-项目一-旅游法概述
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(八)旅游交通运输管理立法情况
民航运输
法律主要有《中华人民共和国民用航空法》, 规章主要有《中国民用航空安全检查规则》《航班正常管理规定》
铁路运输
法律主要有《中华人民共和国铁路法》, 法规主要有《铁路安全管理条例》, 规章主要有《铁路旅客运输规程》《铁路旅客运输安全检查管理办法》
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(二)旅游业基本法立法情况
我国旅游业的基本法是《中华人民共和国旅游法》(以下简称《旅游法》)。
《旅游法》将旅游业主要参与主体,包括旅游经营者、 旅游者、政府主管机构等纳入其法律体系中,明确了各 主体的权利和义务,保障了旅游者的合法权益,有效地 规范了旅游市场秩序,因此,它的制定和施行对我国旅 游业具有划时代的意义。
旅游政策与法规
——旅游法概述
任务一 了解旅游法的基础知识
一、什么是旅游法 二、旅游法的调整对象 三、旅游法律关系的构成要素 四、旅游法律关系的产生、变更和终止 五、我国旅游立法情况
一、什么是旅游法
旅游法是指由国家制定或认可的,用于调整旅游活动中所产生的各种社会关系的法律规范的总 称。这些法律规范规定了旅游业各主体的权利、义务及法律责任,为旅游业的健康发展创设了 一套完整的法律秩序。
诸如《中华人民共和国旅游法》《旅行社 条例》《导游人员管理条例》等专门针对 旅游社会关系的法律规范。
从立法机关看
由全国人民代表大会及其常务委员会制定 的法律,
由国务院制定的行政法规, 由国务院直属部门制定的部门规章, 由地方人民代表大会及其常务委员会制定
的地方性法规, 由地方政府部门制定的地方性规章等。
② 不作为行为。不作为是相对于作为而言的,指行为人负有实施某种行为的义务,并且
《了解旅游者的个性导学案-旅游心理学》
《了解旅游者的个性》导学案一、导入旅游是一种愉快的体验,而旅游者的个性特点会直接影响他们在观光中的行为和体验。
了解旅游者的个性,有助于我们更好地为他们提供效劳,提升他们的观光体验。
在本节课中,我们将深入探讨旅游者的个性特点,了解不同类型的旅游者需要什么样的效劳和关怀。
二、进修目标1. 了解旅游者的个性对观光体验的影响;2. 掌握不同类型旅游者的特点和需求;3. 学会根据旅游者的个性特点提供个性化的效劳。
三、知识讲解1. 旅游者的个性特点- 冒险者:喜欢尝试新鲜事物,喜欢挑战自我,对于冒险观光和极限运动感兴趣;- 文化追寻者:热爱历史文化,喜欢参观博物馆、事迹等,对当地文化有浓厚兴趣;- 享乐主义者:追求享受和放松,喜欢美食、购物、spa等,对于度假胜地和休闲观光感兴趣;- 自然爱好者:热爱大自然,喜欢户外活动和探索自然风光,对于登山、徒步等活动感兴趣。
2. 不同类型旅游者的需求- 冒险者:需要安全保障和挑战性活动,可以提供极限运动项目和专业导游效劳;- 文化追寻者:需要深入了解当地文化和历史,可以提供专业讲解和文化体验活动;- 享乐主义者:需要舒适和放松的环境,可以提供高品质酒店和spa效劳;- 自然爱好者:需要靠近自然的体验,可以提供徒步、露营等户外活动。
四、案例分析以某旅游景点为例,分析不同类型旅游者的个性特点和需求,并提出针对性的效劳建议。
1. 冒险者:在该景点设置挑战性的极限运动项目,如高空跳伞、攀岩等,同时配备专业教练和安全设施,确保游客的安全;2. 文化追寻者:组织专业的文化导览团队,为游客提供深度的文化解说和参观体验,可以增加当地文化活动和手工艺品展示;3. 享乐主义者:提供豪华酒店和spa效劳,设计特色美食和购物街区,为游客打造舒适放松的度假体验;4. 自然爱好者:设置徒步线路和露营区域,提供生态珍爱宣传和户外冒险活动,让游客近距离感受大自然的魅力。
五、教室讨论1. 你认为自己属于哪种类型的旅游者?为什么?2. 你在观光中最看重的是什么?为什么?六、小结通过本节课的进修,我们了解了不同类型旅游者的个性特点和需求,掌握了为旅游者提供个性化效劳的方法。
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2.学校教育的影响
学校是仅次于家庭的对个性形成具有显著影响的社会组织。在个性的形成和发展过程中,学校教育 起着至关重要的作用,学校生活时期是一个人的人格形成和发展的主要时期。 学生在学校中与同学结成的同伴关系也会影响其个性发展。
3.社会生活实践的影响
人们在社会生活实践中人际关系的好坏,以及所从事的职业等 方面,对于个性的形成和发展有重要作用。 另外,长期从事某一职业,也会对人个性的发展有重要影响。
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(三)胆汁质
胆汁质类型的人各种心理活动和外部动作都相当敏捷而且强烈。其特征为: 好冲动,情感发生快、强烈而持久,动作迅速而猛烈;对自己的言行不能控制,反应速度快,但不 灵活。 在情绪反应上容易受到感动,情感一旦发生就会很强烈,久久不易得到平静;心境变化剧烈,易变, 具有明显的外倾性格,并且态度直率,不拐弯抹角,不善掩饰。 胆汁质气质类型的人有一定的攻击性。 胆汁质类型的人在旅游过程中积极性高,意志力强,积极主动,痛快淋漓,大刀阔斧,有创新精神。 心理呈明显的周期性,可以做到以极大的热情投身于旅游,能竭力克服通往目标上的障碍和困难。但精 力一旦耗尽,会顿时变得沮丧,对自己失去信心。他们不好相处,容易冲动,与人交际易得罪人,但情 绪变动快,发泄完就复原。
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(二)黏液质
黏液质类型的人各种心理活动和外部动作迟缓而稳健。其特征为:
性情沉静,情感发生缓慢而微弱,沉默寡言,动作迟缓,善于忍耐,善于克制情感的抒发和宣泄, 较少冲动,表情单一; 情绪表现方面为平静、沉着、迟缓,反应速度慢,情绪稳定,心境平和,不易激动,很少发脾气; 具有内倾性,平凡、坚定、顽强,讲求实效。 黏液质类型的人在旅游过程中从不白白耗费自己的精力,在对自己的能力做好评估后,就会把事情一 干到底,认真负责,一丝不苟,能够严格恪守规章制度,长时间地从事紧张的旅游活动。旅游活动中行 为表现为有条不紊,深思熟虑,坚忍不拔,交际适度,不爱空泛地交谈;具有耐心,情绪稳定,遵守约 定,按旅游日程进行旅游活动。
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三、旅游者的气质与旅游活动
不同气质类型的人,对于同一件事会有不同的行为表现。根据气质的 特征及行为的表现,我们可把旅游者分为:
忧郁型 旅游者
活泼型 旅游者
稳重型 旅游者
急躁型 旅游者
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(一)活泼型旅游者
活泼型旅游者大多属于多血质气质,活泼好动,喜欢参与变化大、花样多的旅游活动项目,内心的 各种体验都会在面部表情和眼神中明显地反映出来。乐于和人交往,乐观愉快,总是笑声不断;易激动,
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研究家庭因素对人格的影响,重点在于探讨家庭的差异和不同的教养对人格发展和人格差异的影响。 一般研究者把家庭教养方式分成三类,不同的教养方式对孩子的人格形成有不同的影响。
(1)权威型教养方式
(2)放纵型教养方式
(3)民主型教养方式
特点是父母支配和控制 孩子的一切。这种环境中长 大的孩子容易形成消极、被 动、依赖、服从、做事缺乏 主动性,甚至会形成不诚实 的人格特征。
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任务二
旅游者的气质
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一、气质的概念
气质的概念是2 500年前由古希腊的医生希波克拉底首先提出的。气质是指人的心理活动的动 力特征,这些特征影响人的心理活动速度、强度、稳定性和指向性等。 气质主要由人的先天素质决定,与人的生理解剖特点相关,是自己无法选择的一种神经活动 类型。一个人的气质具有较大的稳定性,比较早地在一个人身上固定,显示出稳定的一贯性的特 征。气质在各种各样的活动中都有同样的表现,不会因活动的内容、目的、动机而改变,而使一 个人的全部活动都带有独特的心理活动特征,表现出一个人生来就有的自然特征。 气质并非是一成不变的,在环境和教育的影响下,气质也会发生某些缓慢的变化。
但情绪并不强烈;容易与人交朋友,但友谊不深刻;与人交际时话题有趣,但坐姿常变换;购物时很快 拿定主意,但改变主意也快。 在旅游服务过程中,为活泼型的旅游者提供服务时,不仅要 热情大方、办事迅速、说话简捷,而且应尽可能主动交往,提 供信息,介绍类型多样的旅游产品以吸引他们的注意,主动沟 通,为他们提供多样化的服务,丰富其旅游活动内容。尤其当 他们购了物又改变主意或要求退货时,应尽量做好解释工作以 妥善解决。
特点是父母对孩子过分 溺爱,让孩子随心所欲,有 时对孩子处于失控状态。这 种环境中长大的孩子表现为 任性、幼稚、自私、野蛮、 独立性差、喜欢无理取闹等。
特点是父母和孩子处于 平等和谐的氛围中,给孩子 一定的自主权和积极正确的 指导。这种方式可以让孩子 形成一些积极的人格品质, 如活泼、快乐、自立、善于 交往、富于合作、思想活跃 等。
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二、人格的特征
人格具有以下特征:
可变性 稳定性
整体性
独特性
共同性
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(一)整体性
人格是由气质、性格和能力等多种成分或特征所组成的有机整体,这些成分或特征并非独立存在, 而是相互联系并具有内在的和谐统一性。
(二)独特性
一个人的人格是在遗传、成熟、环境和教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、 生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。世界上不存在两个人格完全一致的人,所谓“人心不同, 各如其面”。
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二、气质的类型和特点
古希腊的医生希波克拉底根据日常观察,认为人体内有4种体液——血液、黏液、黄胆汁和 黑胆汁,根据4种体液在人身体中的所占的比重不同,人的气质可分为4种类型,即:
多血质
胆汁质
黏液质
抑郁质
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(一)多血质
多血质类型的人各种心理活动和外部动作都非常敏感又极易发生变动,其特征为:
情绪不稳定,情感发生迅速,变化大,但不强烈; 情绪外露,喜怒形于色,强度比较温和; 情感体验不深,对各种事物都会形成生动的印象,但往往肤浅而不深刻; 有高度的灵活性,对新生事物接受得快,思维语言迅速而敏捷,智商较高; 学习领会能力强。 多血质类型的人在旅游活动过程中热诚且有显著工作效能,在旅游团中常能扮演引起愉快的核心人物, 可以长期保持精神愉悦和朝气蓬勃的乐观精神,能消解别人的烦恼,给人带来欢声笑语,但缺乏踏实和 耐性。
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黏液质类型的人的优缺点:
优点
缺点
在行为方面态度稳重, 自制力强,胸怀宽广,不计 小事,能委曲求全。
萎靡、迟钝、怠惰等,对急剧的变 化适应不良,缺乏灵活性。 思想刻板守旧,对新事物接受较慢。 坚持自身原则,在处理问题时不易 做出让步。 喜欢去自己熟悉的地方旅游,对旅 游的行程进行控制,建立安全感。
自我控制 影响
遗传生理 因素
自然环境 因素
社会环境 因素
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(一)遗传生理因素
由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重遗传因素对人格的影响作用。根据不同心 理学家的研究成果可以得出以下结论:
(1)遗传是人格不可或缺的影响因素; (2)遗传因素对人格的作用程度随人格的特质的不同而异; (3)人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。 通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上,遗传因素的作用比较重要。而在价值观、信念、
(三)共同性
人格的共同性是指某个群体、某个国家或某个民族有共同的典型的人格特征。生活在同一社会群体 中的人也都有一些相同的人格特征。
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(四)稳定性
人格具有稳定性。在行为中偶然发生的或一时性的心理特征,不能称为人格。俗话说“江山易改, 禀性难移”,这句话形象地说明了人的个性具有稳定性的特点。正是由于人格具有稳定性的特点,我 们才能区别不同的人,才能对一个人的心理和行为作出相应地判断和推测。
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抑郁质类型的人的优缺点:
优点
缺点
在习惯、熟悉的工作环 境中,或在和谐友爱的群体 里,往往还是较容易相处的, 特别能胜任被委托的一些重 要工作,能认真负责地完成 所承担的工作。
工作中不善于与人打交道, 疑心较重,对工作业绩好坏敏感。 易受环境的影响产生情绪变 化,旅游活动中希望得到细致和 全面的照顾。
旅游心理学实务
项目六
目录页
CONTENTS PAGE
旅游者的态度
任务一 人格概述 任务二 旅游者的气质 任务三 旅
TRANSITION PAGE
任务一
人格概述
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一、人格的含义
人格这一概念是19世纪由德国唯心主义心理学家斯特恩首先提出来的,他认为“心理学是一 门关于具有体验的个人的科学,其中,每一体验都有相应的模式,即有目的性的人格”。 综合国内外对人格的不同理解,我们把人格概念界定为: 人格是构成一个人思想、情感及行 为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于其他人的稳定而统一的心理品质。 人格是人的心理特征和品质的总和,而这些个体内部的心理特征和品质具体表现为两个方面: 一方面是人的需要、动机、兴趣、信念和世界观等个性心理倾向; 另一方面是个人比较稳定的区别于他人的个性心理特征,如气质、能力和性格等。
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多血质类型的人的优缺点:
优点
缺点
在行为方面活泼好动, 机敏,不甘寂寞,好交际, 善于适应环境,待人热情, 喜爱参加各种旅游活动。
常常有始无终,办事欠考虑, 缺乏耐力,兴趣容易转移,不会 长久迷恋一件事。 有时好大喜功,行动表现浮 躁和浅薄。
有时爱耍小聪明,表现出自 以为是,对企业或他人不忠诚。
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胆汁质类型的人的优缺点:
优点
缺点
有毅力,大多热情果敢、 精力旺盛、积极进取、有独 创性。
性情暴躁、易怒、易激 动,缺乏自制力。要特别注 意耐心、沉着和自制力等方 面的心理修养。
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(四)抑郁质
抑郁质又称忧郁质,这种类型的人各种心理活动和外部动作迟缓而又柔弱。其特征为:
性情脆弱,情感发生缓慢而持久,动作迟钝,易于疲劳,敏感多疑; 情绪比较平静,不易动情,易神经过敏,情绪兴奋点高,而且体验深刻,容易孤僻,具有严重的内 倾性; 具有伤感、沮丧、犹豫、深沉、悲观等不良品质。 抑郁质类型的人在旅游过程中动作迟缓,胆小,不喜欢抛头露面,愿独处,反应速度慢,并且优柔寡 断,常常左顾右盼、瞻前顾后、犹犹豫豫,决策过程缓慢。受中国传统文化影响,女性中具有这种气质 类型的人比较多。