责任,是师德的灵魂师德演讲稿
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责任,是师德的灵魂师德演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
师德是一个博大精深的命题,作为一位普通而仅仅
承担了一个方面教育任务的我,我感到没有资格遑论这
样一个具有丰富内涵的命题。因此,在这里,和大家交
流一些粗浅的想法,也期待通过交流,在以后的教育过
程中获得更多的启发和收益。
在讲之前,我和大家交流两个情景。
一个是我在一本纪实史书中看到的情景:那是在
1949年全国解放前那个兵荒马乱的年代,湖南八千学子,由他们的父母,将他们的学业、乃至性命,交给他们的
十几位师长:一双鞋、一床薄被、几本书,一张凳子,
背在身上,就是他们的全副家当。边逃难,边读书,遇
到战火消停的时候,寻个破庙或空地,板凳一放,响起
朗朗书声。这些孩子,没有在战乱中死亡的,绝大部分,从此再也没见过自己的父母。作为一名老师,我当时看
到这个画面,心里受到了极大的震撼。可见在这八千父
母心中的地位,对于老师的信任,实在比做父母的还要
重要!
另一个情景是最近在年初的一次家访中,我听到一
位家长谈起孩子对学校某课程某老师的看法,她不知道
我就是那位老师,幸运的是,我并没有听到孩子对我所承担的教育课程的抱怨,相反地,她是那么热切地表达了孩子对音乐的喜欢,并由此也对任课老师产生了深深地喜爱。
只是一份简单的温暖和感谢。说实话,那一刻我被那位家长和孩子感动了。做老师的,没有什么比得到学生的认可和喜爱更让人激动了!这份温暖的感谢,让我感到,即使你人到中年,身体和精力都不再年轻,即使多少个本应该享受家庭安乐的日子里,你装着那些花朵一样的孩子,千方百计为他们寻找适合他们个性的、并为他们所喜欢的音乐、题材,挖掘表现他们才华的各类素材资料,那时候,你没有什么太多的想法,没有担心不被家长理解的顾虑,你只是觉得这样做也许对他们更有用一些,即使他们不一定都能看到你的努力,理解你的用心,而不知不觉中,时间会反馈给你意想不到的安慰和快乐。
几十年的教育生涯,周围的环境在不断发展变化,衣食住行,意识形态,科技革新,教育机制等等等等都在不断发生变化。而在这个环境中成长起来的,我们所面对的孩子,也在不断丰富、成长,他们的思维模式是你难以想象的。原来我们所不以为然的隐性的需求,越来越浮出水面,甚至成为学习中不可或缺的要素。规则
和个性,智育和美育,孰轻孰重?难分轩辕。时间越长,越觉得世界很大、变化太快,而所学有限,越来越觉得
有不进则退、力有不逮之感。唯有不断地适应形势和发
展需要,不断地拾遗补漏,完善和提升自己的素养。才
能满足老师这份职业的需要。这是一种责任,同时也是
师德的体现。
在前几天刚结束的苏州市中小学舞蹈比赛中,我和
潘婷老师共同指导的达立学生舞蹈团,获得了苏州市区
和苏州大市比赛的两个第一名。其实这份成绩的取得,
真的是来之不易。首先有学校领导的大力支持,也有组
内同仁潘婷老师的相互合作,有势在必得的信心和决心,当然也有家人的理解和支持,还有就是全体师生的共同
努力。记得排练之初就和学生有了一个小小的约定,我说:老师除了有那么一点点艺术灵感之外,也没什么法宝,唯一的本事就是比被人多练一点,比别人的要求更
高一点,所以我们要下定决心,埋头苦练。做得到的请
留下,做不到的可以退出,结果走了几个,留下了20位同学,这留下来的20位同学,是和我们一样能吃苦耐劳的。这次我们选择的作品是中国古典舞,这对师生都是
一个严峻的考验,之前我们也没有排练过中国古典舞,
但是我们是知难而上,从一招一式开始,踢腿、下腰、
呼吸、提沉、跳跃,每一个技术都细细打磨。中午是个
别辅导,下午是集体训练。我和潘婷老师每天都会商量
训练计划和内容,每天的不足和进步我们都会记录,第
二天再调整变化,最终功夫不负有心人,同学们以完美
的表现征服了评委和在场的所有老师和学生,获得了全
场的最高分,遥遥领先于所有的参赛学校,第二天的大
市决赛更是一鼓作气,再次拿到了全场最高分,说实话,那一刻悬了两个月的心,才彻底放下,那一刻,我也深
深地感到作为一名老师带给我的自豪感和幸福感。
在这过程中,唯一感到安心的,也就是自己对这份
工作、对一批又一批走进来又送出去的孩子们,有一颗
不倦的责任心。我想这份责任心,既包含了对教师这份
职业的喜爱和尊重,对孩子以及托付的家长的尊重。同时,也包含了对孩子真诚的喜爱。希望他们能够感受到
艺术给予他们的滋养和浸润,同样,也包括了对履行好
这个身份的不断的努力,包括了不断地学习、补充,反
复的琢磨雕琢,多方求教,去弥补不足。
有一本书,叫责任胜于能力,而我个人教师生涯的
体会,也深深感到,责任,是师德的灵魂,是你无愧于
社会和赢得尊重的品质。
谢谢大家!