廉洁教育教学计划
廉洁教育教学计划
苏巷小学二年级廉洁教育教学计划为了深入贯彻上级部门精神决议，本着本校及二年级学生实际，特制订教学计划，以便使学生受到更有效的廉洁教育。
一、指导思想：廉洁教育是对学生思想道德教育的重要内容之一。
开展廉洁教育，要按照全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求，遵循教育教学规律和学生成长规律，用社会主义荣辱观引领风尚，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格公民。
二、教材分析：小学版廉洁教育读本共设四个单元，分别是洁身自律篇、仁义诚信篇、勤劳节俭篇和立志报国篇。
每个单元又包含三个针对学生学习、生活实际的内容课题及主题教育活动。
教材学习内容都是与学生学习、生活密切相关的。
教材内容学习形式都采用经典导读---故事平台----心灵驿站-----回归生活----讨论辨析---拓展实践，这样的学习流程更能科学有效地调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而会使廉洁教育的效果更加明显。
三、学生现状分析：二年级学生思维能力还不行，辨别是非能力与观察分析能力不够强，对于二级学生来说，这些学习内容相对陌生。
四、基本原则：1.坚持与德育目标相统一。
在爱国主义、集体主义、社会主义、传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉洁教育。
2.坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。
从学生的学习生活实际出发，深入浅出、循序渐进，采用生动活泼的形式开展廉洁教育。
3.坚持知与行相统一。
注重实践教育、体验教育、养成教育，把中小学生不同年龄阶段应该遵守的行为规范、应该养成的良好行为习惯与廉洁教育有机结合起来。
4.坚持正面教育为主。
多用正面的典型教育、引导、激励学生，充分考虑学生的接受能力，慎用反面案例，避免负面影响。
廉洁教育进校园主题班会教案
廉洁教育进校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解廉洁教育的意义和重要性。
2. 培养学生的廉洁意识和道德观念。
3. 引导学生树立正确的价值观和行为准则。
二、教学内容1. 廉洁教育的定义和意义2. 廉洁教育的核心价值和目标3. 学生的廉洁行为规范和要求三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的廉洁故事，引发学生对廉洁教育的兴趣和关注。
2. 讲解：介绍廉洁教育的定义和意义，阐述廉洁教育的核心价值和目标。
3. 讨论：引导学生思考自己在校园生活中的廉洁行为，讨论如何做到廉洁自律。
4. 案例分析：分析一些廉洁榜样的事迹，让学生从中学习和借鉴。
5. 总结：强调学生的廉洁行为规范和要求，鼓励学生在日常生活中践行廉洁。
四、教学方法1. 故事导入法：通过讲述一个引人入胜的故事，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解法：通过清晰明了的讲解，让学生了解廉洁教育的核心内容和目标。
3. 讨论法：通过分组讨论，引导学生思考和分享自己的观点，增强学生的参与感和实践能力。
4. 案例分析法：通过分析真实或虚构的案例，让学生从中学习和借鉴，培养学生的道德判断力和行动力。
5. 总结法：通过总结和归纳，强调学生的廉洁行为规范和要求，巩固学生的学习成果。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和分享中的积极参与程度和表现。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的思考深度和逻辑性。
3. 课后实践报告：评估学生在课后实践中的廉洁行为表现和反思。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论廉洁教育在校园中的实际意义和作用。
每个小组需提交一份讨论报告。
2. 角色扮演：让学生分组扮演不同的角色，如学生、老师、校领导等，模拟校园中的廉洁场景，增强学生的实践能力。
3. 廉洁承诺：邀请学生发表廉洁承诺，承诺自己在校园中将遵守廉洁规定，做到廉洁自律。
七、教学资源1. 廉洁教育相关书籍和文章：提供给学生阅读，帮助他们深入了解廉洁教育的重要性。
廉洁教育教学计划
廉洁教育教学计划廉洁教育是培养学生廉洁自律意识、提高道德素质的重要途径之一。
本文将介绍一份针对学生的廉洁教育教学计划，以帮助学生树立正确的价值观和道德观。
一、教学目标1. 培养学生的廉洁自律意识，使其明辨是非、正确认识廉洁行为的重要性。
2. 增强学生的道德修养，提高其道德自觉和道德选择能力。
3. 培养学生的团队合作意识，推动形成廉洁风气。
二、教学内容1. 廉洁教育导入在开展廉洁教育前，通过引入现实案例或与学生生活相关的故事，引发学生对廉洁教育的兴趣和思考，并明确廉洁教育的重要性。
2. 廉洁概念讲解对廉洁的概念进行详细解释，使学生了解廉洁的含义、特点和重要作用。
3. 道德修养培养通过讲解道德的基本原则和价值观，引导学生树立正确的道德观念和价值观，培养学生自觉遵守道德准则的能力。
4. 廉洁案例分析选择一些具有代表性的廉洁案例，与学生们进行分析和讨论，引导学生思考廉洁行为的背后原因，明确廉洁行为对个人和社会的重要性。
5. 廉洁主题活动组织学生进行廉洁主题的团队活动，如廉洁知识竞赛、廉洁宣传设计等，以增强学生的团队合作意识和主动参与廉洁教育的积极性。
6. 廉洁教育资源利用引导学生利用图书馆、网络等资源，自主学习廉洁教育相关内容，并进行整理、总结和分享。
三、教学方法1. 通过讲解、案例分析等形式，对学生进行理论指导。
2. 运用小组讨论、角色扮演等互动形式，促进学生思考和交流。
3. 开展团队活动，培养学生的合作意识和实践能力。
4. 引导学生运用多种信息渠道进行自主学习和研究。
四、教学评价与反馈1. 制定评价标准，评估学生对廉洁教育的理解和掌握程度。
2. 定期组织讨论和展示活动，让学生展示他们在廉洁教育方面的学习成果，并给予肯定和建议。
五、廉洁教育的延伸推广1. 制作廉洁教育宣传材料，如海报、手册等，积极推广廉洁教育理念。
2. 配合学校的廉洁教育主题活动，组织学生参与相关的社会实践和志愿服务。
六、师生参与方式1. 教师要以身作则，成为学生的榜样，严格要求自己的廉洁自律。
学校廉洁教育活动方案
学校廉洁教育活动方案前言廉洁教育是一项十分重要的工作，不仅需要政府机关和企业从行为和制度上保持廉洁，也需要通过廉洁教育让广大公民自觉抵制腐败，同时培养廉洁意识，提高廉洁素质。
本文主要介绍学校廉洁教育活动方案，以提高学生的廉洁素质和对腐败现象的认识，促进健康文化的校园建设。
活动目的本次活动的主要目的是：1.增强学生的廉洁意识，加强道德教育；2.帮助学生了解腐败的影响和危害；3.加强学生的法制观念，提高法律意识；4.推进校园文化建设，促进健康成长。
活动安排第一阶段：预热期本阶段主要是为了让学生们对廉洁教育有更深入的认识和了解。
活动时间为 1 周。
时间活动内容第一天开展宣传海报设计比赛第二天指导学生集体自习并引导学生关注学习动态第三天开展“法律知识竞赛”第四天制作廉洁教育宣传片，集体观看第五天观看反腐相关电影，并展开讨论第六天开展“黑恶势力”专题讲座第七天开展“乘车监督行动”第二阶段：实践期本阶段主要是让学生们通过实践活动，进一步加深对廉洁教育的认识。
活动时间为 1 周。
时间活动内容第一天开展“无私奉献”公益实践活动第二天实地参观政府机关，了解政务公开制度第三天开展“如何举报腐败行为”知识讲解第四天参加社区义务清扫活动第五天观看涉及廉洁教育的音乐剧第六天开展“金钱游戏”活动第七天开展廉洁教育游园活动第三阶段：总结期本阶段主要是通过总结，提高学生的教育成效，活动时间为 1 周。
时间活动内容第一天介绍各阶段活动的数据和成果第二天举办“我是好监督员”演讲比赛第三天开展班级互评活动第四天学校领导点评活动成效第五天召开学生代表座谈会，听取反馈第六天评选优秀志愿者第七天闭营式及颁奖礼活动效果通过以上活动，预计能够达到以下效果：1.学生们更加深入的了解了廉洁教育的意义和价值；2.学生们进一步认识腐败现象对社会和个人带来的危害；3.学生们提高了法律意识，遇到腐败现象能够合法维权；4.学生们加强了自我约束，维护社会公平正义；5.推动学校组织的各项活动的开展，促进学校文化建设。
教师廉洁自律工作计划
教师廉洁自律工作计划
1.自律要求
作为一名教师，我要求自己严格遵守教师廉洁自律的各项规定，严于律己，任何时候都不让自己陷入违纪的境地。
2.教育自律
我将以身作则，通过自身的言行举止来引导学生，让他们明白自律的重要性，树立正确的道德观念和价值观。
3.教学自律
在教学过程中，我将严格遵守教学计划，认真备课，不偷懒敷衍，确保课堂教学质量。
4.言行自律
不仅在工作场合，我更要在日常生活中严格要求自己，言行举止要符合教师职业的形象，维护社会风气。
5.廉洁自律
在日常生活中，不能接受或索取任何形式的礼金、好处，做到公道正派，绝不以权谋私利。
6.团队合作
尊重师道，和同事和睦相处，团结协作，共同致力于教育事业的发展，共同维护教师的形象。
二年级廉洁教育教学计划
二年级廉洁教育教学计划一、引言二年级学生正处于成长发展的关键阶段，廉洁教育对于他们的道德品质和人生观念的养成起着至关重要的作用。
为了培养学生正确的价值观和道德观，本教学计划旨在通过一系列廉洁教育活动和课堂教学，提高学生的廉洁意识，让他们从小树立起高尚的品德观念。
二、教学目标1.了解廉洁的含义，明白廉洁对个人和社会的重要性。
2.培养学生正确的价值观念，树立正义、公正的道德观。
3.提高学生的自我约束能力，形成廉洁自律的意识和行为习惯。
4.引导学生学会正当利用权力，不滥用权力，不贪污受贿。
三、教学内容和活动安排1.什么是廉洁（课堂教学）通过讲解廉洁的定义和含义，让学生了解廉洁与诚实、正直等价值观念的联系。
可以运用简单明了的案例，引导学生明白廉洁对个人和社会的重要性。
2.做廉洁小卫士（课堂教学+活动）通过讲解廉洁小卫士的责任和义务，以及廉洁小卫士的行为规范，引导学生明白自己应该如何成为一名优秀的廉洁小卫士。
可以组织学生进行一次小卫士的选举，让他们体验廉洁小卫士身份的责任和权力。
3.游戏体验廉洁（活动）组织学生参与廉洁主题的游戏，例如“找贪污官员”、“追逃”等游戏，通过游戏的方式让学生进一步认识廉洁的重要性，并理解贪污腐败对社会治安和公平正义的危害。
4.廉洁故事分享（课堂教学+活动）引导学生找一则廉洁故事，分享给同学们，让他们通过故事了解廉洁背后的道理和智慧。
可以组织学生进行比赛，评选出最有启发力和教育意义的廉洁故事。
5.廉洁日记写作（作业）要求学生每日写一篇廉洁日记，记录自己在学校或家庭中的廉洁行为，或者对廉洁价值观的思考与认识。
通过廉洁日记的写作，培养学生自我约束能力和廉洁自律的意识。
6.家校互动（活动）组织家长和学生参与廉洁教育家庭活动，例如组织家庭廉洁宣言的书写、廉洁讨论会等，加强学校与家庭的共同教育力量，形成家校合力，共同培养孩子廉洁的价值观。
四、教学评价1.通过教学活动和课堂表现，对学生的廉洁意识和道德观念进行评价。
小学教师廉洁从教工作计划
小学教师廉洁从教工作计划
月工作计划
1. 严格遵守教师职业道德和教育教学规范，不参与任何形式的违规活动。
2. 认真备课，提前准备教学计划、教材和教学课件，以确保教学质量。
3. 关注学生全面发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 严格执行教育教学计划，确保每节课的教学时间充分利用。
5. 遵守学校纪律，不迟到、不早退，不私自离校，严格执行请假制度。
6. 积极参加学校组织的各项教育活动和培训，提高自身素质和教学水平。
7. 积极参与学科组的教研活动，与同事共同探讨教学方法和教学经验。
8. 做好学生家长的沟通工作，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长。
9. 维护学校形象，保持校园环境整洁，不随意乱扔垃圾。
10. 严格按照学校的各项规章制度进行工作，不做违背教育规律和常理的事情。
清廉教师工作计划范文
清廉教师工作计划范文
根据学校的教学安排和自身的教学任务，制定了以下工作计划：
一、备课：
1. 按照教学大纲和教材要求，认真备课，制定教学计划和教学内容，确保教学内容的质量和完整性。
2. 研究教学方法和手段，努力提高教学水平和教学效果。
3. 找出学生易犯错误的地方，并结合自身教学经验，制定相应的备课内容。
二、教学：
1. 认真履行教学任务，严格按照教学进度表进行教学。
2. 结合学生的学习情况，实施个性化指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
3. 注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。
4. 组织学生参加各类学科竞赛和实践活动，开拓学生的视野，提高他们的综合素质。
三、学生管理：
1. 严格要求学生遵守校纪校规，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
2. 关心学生生活和学习，及时了解学生的情况，帮助他们解决学习和生活中的问题。
3. 积极参与班级管理工作，维护班级秩序，营造和谐的班级氛围。
四、个人提高：
1. 继续深造专业知识，提高自身的业务水平和教学水平。
2. 参加学校和社会组织的各种培训和交流活动，不断学习和提高。
3. 总结教学经验，不断改进教学方法和教学手段，提高教学效果。
以上为本人工作计划。
学校廉洁教育实施企划方案范本(三篇)
学校廉洁教育实施企划方案范本尊敬的领导、老师、同学们：教育是立国之本，学校是教育的摇篮。
为了加强学校廉洁教育工作，提高师生廉洁意识，推进学校廉洁文化建设，特制定本实施企划方案，以期引领全校师生践行廉洁之道。
一、制定廉洁教育教学计划。
在课程设置中增加廉洁教育内容，通过开设廉政课程或相关讲座等形式，培养学生正确的价值观和道德观念，引导他们积极参与廉洁实践活动。
二、开展廉洁教育主题活动。
组织各类主题演讲、征文比赛、廉洁宣传周等活动，吸引师生关注廉洁教育，倡导不作恶、不怕怀疑、不在乎恶言诽谤的正能量。
三、建立廉洁教育监督机制。
设立廉洁专项监督组，加强对学校管理和校园生活各方面行为的监督，及时发现并处理违纪行为，维护学校廉洁与和谐。
四、强化廉洁教育宣传力度。
通过校园广播、电子屏、学校网站等多种媒介，宣传廉洁教育知识，树立诚实守信、廉洁奉公的良好风尚，激励全校师生积极投身到廉洁教育实践中。
五、开展廉洁教育典型案例分享。
通过案例分析和分享，引导师生从身边小事入手，认识廉洁的重要性，共同筑牢廉洁的思想道德防线。
六、强化廉洁教育成果评估。
建立定期评估机制，对廉洁教育工作开展效果进行评估，及时总结经验，完善廉洁教育工作措施，以保持廉洁教育工作的持续推进。
七、建立廉洁教育专家顾问团队。
邀请廉洁教育领域专家学者，担任学校廉洁教育指导顾问，为学校的廉洁教育工作提供专业支持和指导。
八、加强与社会各界合作。
积极与当地廉政文化宣传中心、纪检监察部门等相关单位合作，共同推进廉洁教育工作，为学生树立正确的廉洁观念提供更广泛的支持与帮助。
以上为本校廉洁教育实施企划方案，希望全校师生共同努力，积极落实，共建廉洁阳光校园！谢谢！学校廉洁教育实施企划方案范本（二）____年学校廉洁教育实施企划方案一、背景分析近年来，我国社会风气的逐渐好转，反腐倡廉取得了显著成果，但同时也面临一些新的挑战和问题。
在教育领域，学校廉洁教育的开展和推进具有重要意义，可以培养学生的廉洁意识和道德品质，推进学校的廉政建设，为社会的廉洁发展做出贡献。
廉洁教育主题班会教案
廉洁教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解廉洁教育的意义，认识到廉洁对于个人和社会的重要性。
2. 培养学生诚实守信、公正无私、廉洁自律的良好品质。
3. 提高学生辨别是非、自觉抵制不良风气的能力。
二、教学重点1. 廉洁教育的意义和重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好品质。
3. 提高学生辨别是非、自觉抵制不良风气的能力。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解廉洁教育的意义。
2. 如何培养学生诚实守信、公正无私、廉洁自律的良好品质。
3. 如何提高学生辨别是非、自觉抵制不良风气的能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解廉洁教育的意义、重要性和培养良好品质的方法。
2. 案例分析法：分析廉洁自律的典型事例，引导学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何辨别是非、自觉抵制不良风气，分享各自的看法和经验。
4. 情境模拟法：设计一些情境，让学生在模拟中实践廉洁行为，提高实际操作能力。
1. 廉洁教育的意义和重要性：让学生了解廉洁教育对于个人成长和社会发展的积极作用，认识到廉洁是一种美德，是做人的根本。
3. 提高学生辨别是非、自觉抵制不良风气的能力：教授学生辨别是非的方法，引导学生自觉抵制不良风气，做到廉洁自律。
4. 廉洁自律的典型事例分析：分析一些廉洁自律的典型事例，让学生从中汲取经验教训，提高自身的廉洁意识。
5. 如何做到廉洁自律：讨论如何在生活中做到廉洁自律，分享各自的看法和经验，互相学习和借鉴。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于廉洁的小故事或视频，引发学生对廉洁教育的兴趣和关注。
2. 新课导入：介绍廉洁教育的意义和重要性，引导学生了解廉洁对于个人和社会的重要性。
3. 案例分析：分享一些廉洁自律的典型事例，让学生分析其中的廉洁品质和行为，并引导学生从中汲取经验教训。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何辨别是非、自觉抵制不良风气，并分享各自的看法和经验。
5. 情境模拟：设计一些情境，让学生在模拟中实践廉洁行为，提高实际操作能力。
廉洁教育进课堂教案
廉洁教育进课堂教案一、教学目标1. 让学生理解廉洁的概念和意义，认识到廉洁对社会的重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观，养成诚实守信、廉洁自律的良好习惯。
3. 提高学生辨别是非的能力，自觉抵制不良风气。
二、教学内容1. 廉洁的定义与意义2. 廉洁在我国的历史与文化传承3. 廉洁的重要性与现实意义4. 廉洁自律的实践方法与技巧5. 廉洁人物的典型事迹介绍三、教学方法1. 讲授法：讲解廉洁的定义、意义、历史与文化传承等。
2. 案例分析法：分析廉洁人物的典型事迹，引导学生从中汲取廉洁自律的力量。
3. 小组讨论法：分组讨论廉洁的重要性与现实意义，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 准备廉洁教育相关的PPT、视频、案例等教学资源。
2. 准备纸张、笔等学习用品，以便学生做笔记。
五、教学过程1. 导入：简要介绍廉洁的概念，引发学生对廉洁的思考。
2. 讲解：详细讲解廉洁的定义、意义、历史与文化传承。
3. 案例分析：分享廉洁人物的典型事迹，引导学生从中汲取廉洁自律的力量。
4. 小组讨论：分组讨论廉洁的重要性与现实意义，培养学生团队协作能力。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调廉洁的重要性。
7. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固所学内容。
六、教学评估1. 课后作业：通过课后作业的完成情况评估学生对廉洁教育内容的掌握程度。
2. 课堂参与：观察学生在课堂讨论、小组活动中的参与程度，评估学生的学习热情和积极性。
3. 行为观察：在日常学习中，观察学生的行为表现，评估廉洁教育的实践效果。
七、教学拓展1. 组织廉洁教育主题活动，如廉洁知识竞赛、廉洁故事演讲等，激发学生的学习兴趣。
2. 开展廉洁教育社会实践，如参观廉洁教育基地、采访廉洁典型等，强化学生的廉洁意识。
3. 融入家庭教育，鼓励家长参与廉洁教育，共同培养孩子的廉洁品质。
八、教学反馈1. 学生反馈：课后收集学生的学习反馈，了解他们对廉洁教育的看法和建议。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解孩子在家庭中的廉洁表现，收集家长的意见和建议。
2024年“廉洁文化进校园”教育活动计划
2024年“廉洁文化进校园”教育活动计划一、活动背景和目的近年来，我国廉洁文化教育进校园的力度不断加大，为学生提供了一个廉洁文明的学习环境。
然而，仍有部分学生对廉洁文化的认识不深刻，存在一些不良习惯和行为。
为了进一步加强廉洁文化教育，培养学生的廉洁意识和道德观念，特举办“廉洁文化进校园”教育活动。
活动目的：1. 强化学生廉洁意识，提高学生违反廉洁行为的抵制能力；2. 培养学生良好的道德观念，传承廉洁文化；3. 提升学生的法律意识，让其明白廉洁对每个个体和社会的重要性；4. 加强学校和家庭对学生廉洁教育的合作，形成合力。
二、活动内容和形式1. 主题演讲会为学校邀请廉洁方面的专家、学者，举办一场主题演讲会，以开展活动的序幕，让学生初步了解廉洁文化的内涵和重要性，激发其对廉洁文化的关注和热爱。
2. 廉洁文化知识普及开展廉洁文化知识竞赛、讲座、宣传展板展览等形式，向学生传达廉洁文化知识，让他们深入了解廉洁文化的重要意义，了解廉洁文化的基本内涵、核心价值观等内容。
3. 视频展播和漫画创作比赛组织学生撰写、绘制关于廉洁文化的漫画作品，并在校园内进行展览，鼓励学生通过创作和欣赏他人作品，加深对廉洁文化的理解和认同。
4. 廉洁教育主题班会通过班会形式，针对廉洁文化教育开展相关主题班会，引导学生从廉洁文化出发，思考和讨论廉洁行为的重要性，并分享廉洁的亲身经历和感悟。
5. 校园巡回宣传组织学生自发组织短剧演出、宣传小品表演等形式，走进教室、操场、图书馆等校园各个角落，向学生传递廉洁文化的理念和行为准则，让廉洁文化渗透到学生的日常生活中。
6. 廉洁文化创意设计大赛组织学生参与廉洁文化创意设计大赛，让学生通过创作，将廉洁文化与艺术表达相结合，培养学生的创新能力和审美能力。
7. 家校合作活动通过组织家长会、家长讲座等方式，积极发挥家庭在宣传廉洁文化方面的作用，加强学校和家庭的合作，共同培养学生的廉洁意识和道德观念。
三、活动计划和实施步骤1. 确定活动时间和责任人确定活动时间，安排专人负责活动的组织和具体实施。
2024年廉政文化进校园教学设计：做一个廉洁自律的小公民(2篇)
2024年廉政文化进校园教学设计：做一个廉洁自律的小公民教学目标：1、通过选取的事迹，使学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。
教学过程：一、导入出示“廉”“廉”可以组成那些词。
（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思吗？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。
二、明理故事一：《两袖清风的于谦》。
1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？（“一身布衣，两袖清风”）2、你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）3、学生读一读，4、问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？5、这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。
我们再来看一个小故事。
故事二：《毛泽东不搞特殊》1、找找毛泽东不搞特殊的句子。
2、想想毛泽东为什么不搞特殊。
3、事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。
难怪有一首诗这么写道：4、推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。
清廉自律高风范，长使人民感念深";（大屏幕出示），学生读。
把人民利益放在首位，人民永远感念他。
5、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。
比如我们这本书上的：——、——、——、6像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。
小学廉洁教育活动实施方案
小学廉洁教育活动实施方案一、活动目的。
小学廉洁教育活动的目的是培养学生正确的价值观和道德观，增强学生的廉洁意识，引导学生树立正确的消费观念，提高学生的自我保护意识，增强学生的法律意识和风险防范意识，促进学生形成健康的心理和行为习惯。
二、活动内容。
1.开展廉洁教育主题班会，引导学生了解廉洁的含义，讲解廉洁的重要性，引导学生从小事做起，培养良好的品德和习惯。
2.组织学生参与廉洁教育知识竞赛，通过竞赛的方式增加学生对廉洁教育知识的了解和掌握，激发学生学习廉洁教育知识的兴趣。
3.开展廉洁教育主题班级活动，引导学生自觉抵制不良风气，倡导良好的学习和生活习惯，树立正确的消费观念。
4.组织学生参与廉洁教育实践活动，如参观廉洁教育展览、参与志愿者活动等，让学生亲身体验廉洁教育的重要性。
5.开展廉洁教育主题读书活动，组织学生阅读廉洁教育相关的书籍，引导学生从阅读中感悟廉洁的力量。
三、活动方式。
1.通过课堂教学、主题班会、知识竞赛等多种形式，引导学生了解和掌握廉洁教育知识。
2.通过班级活动、实践活动、读书活动等多种途径，引导学生参与廉洁教育实践，增强学生的廉洁意识和法律意识。
3.通过家长会、社区活动等多种渠道，加强家校合作，共同关注学生的廉洁教育，形成合力。
四、活动保障。
1.学校领导高度重视，制定相关工作方案，明确工作责任，保障活动的顺利开展。
2.教师积极参与，组织活动，引导学生，营造良好的教育氛围。
3.家长配合参与，关注学生的廉洁教育，支持学校的相关工作，共同培养学生的良好品质。
4.社会资源支持，邀请廉洁教育专家、志愿者等参与活动，丰富活动内容，提升活动水平。
五、活动效果评估。
1.定期组织学生进行廉洁教育知识测试，评估学生的掌握情况。
2.观察学生的言行举止，了解学生的廉洁意识和行为表现。
3.收集家长和社会的反馈意见，了解活动的影响和效果。
4.根据评估结果，及时调整和改进活动方案，提高活动的实效性和持续性。
六、总结。
教师个人清廉工作计划范文
教师个人清廉工作计划范文
我作为一名教师，将严格遵守职业道德和教育法律法规，力求做到政治清廉、教学清廉、学风清廉。
具体的工作计划如下：
一、政治清廉：
1. 严格遵守国家和学校的政治纪律，不参与任何违法违纪活动；
2. 注重政治思想引领，不搞非法宣传和非法集会，不参与任何违背党和国家政策的言行。
二、教学清廉：
1. 积极落实教学计划，保证教学内容的真实性和客观性；
2. 不利用教学资源进行个人谋利行为，不接受学生及家长的礼品和财物；
3. 严禁考试作弊行为，保证考试公平公正。
三、学风清廉：
1. 带头树立诚信文化，鼓励学生守纪守法，诚实守信；
2. 积极参与学校的学风建设，不利用学术资源进行抄袭和剽窃行为。
在日常工作中，我将严格按照以上工作计划开展工作，力求做到清清白白，以身作则，为学生成长成才树立良好榜样。
2024年学校廉洁教育工作计划范文
2024年学校廉洁教育工作计划范文一、工作目标2024年，本校的廉洁教育工作旨在培养学生正确的价值观，增强学生的廉洁意识和反腐败意识，促进学生健康成长，努力打造廉洁校园。
具体目标如下：1. 提高学生的廉洁意识和反腐败意识，使其具备拒绝腐败、远离不良风气的觉悟和能力。
2. 建立健全的廉洁教育制度体系，加强学校组织和管理。
3. 培养学生的正确价值观，树立正确的成功观、权力观和荣誉观。
4. 强化廉洁教育课程，提高学生的廉洁法律意识和行为规范。
5. 深化廉洁文化教育，增强学生的道德素养和社会责任感。
二、主要举措1. 建立廉洁教育管理小组，负责规划、组织和推进廉洁教育工作。
2. 加强组织建设，完善廉洁教育工作流程和各项管理制度。
3. 定期开展廉洁教育宣传活动，如举办廉洁教育讲座、主题班会、集体观影等，提高学生的廉洁意识。
4. 强化廉洁教育课程，增设廉洁教育选修课和专题教育活动，加强学生的廉洁法律意识和行为规范培养。
5. 组织廉洁教育活动，如廉洁文化节、廉洁书画比赛等，激发学生参与廉洁文化建设的积极性和创造性。
6. 加强廉洁师生示范，每学期评选和表彰优秀的廉洁学生和教师。
7. 与社会各界合作，开展廉洁教育宣传活动，吸引社会资源，提高廉洁教育的影响力。
8. 督促学生组织开展廉洁自查行动，及时发现和纠正学生内部的不正之风。
三、工作计划1. 建立廉洁教育管理小组，明确各成员的职责，并制定工作计划和时间表。
确保各项工作按期完成。
2. 完善廉洁教育制度和管理规定，明确违反廉洁教育规定的处罚措施。
3. 根据廉洁教育课程建设的需要，制定相应的教学计划和教材，确保课程的质量和有效性。
4. 定期开展廉洁教育宣传活动，如每月举办一次廉洁教育讲座，每季度举办一次廉洁文化节等。
5. 每学期组织学生参加廉洁书画比赛，以作品展示的形式宣传廉洁文化，提高学生的创作能力和廉洁意识。
6. 每学期评选表彰优秀的廉洁学生和教师，并进行表彰活动，激发更多的学生和教师积极参与廉洁教育工作。
廉洁教育教研工作计划
廉洁教育教研工作计划一、工作目标1.提高教师的廉洁意识和教育教学水平，培养学生的廉洁意识和道德观念。
2.加强廉洁教育与教学内容的融合，提升学生的廉洁教育能力和综合素养。
3.建立健全廉洁教育工作机制，推动廉洁教育常态化、制度化。
二、工作内容1.开展教师廉洁教育培训（1）组织廉洁教育培训课程，包括法律法规、廉洁自律等方面的知识。
（2）邀请相关专家进行授课，提供经验分享和案例分析。
2.制定廉洁教育教学计划（1）将廉洁教育内容融入教学计划，确保每个年级、每个学科都有廉洁教育的内容。
（2）明确教学目标、教学内容和评估标准，完善廉洁教育的课程设计。
3.开展廉洁教育活动（1）组织廉洁宣传活动，如举办廉洁主题班会、演讲比赛等。
（2）组织廉洁教育实践活动，如参观警察局、法庭等机构，学生亲身体验法律的力量。
4.建立廉洁教育档案管理系统（1）建立教师廉洁教育培训档案，记录教师参加培训的情况和效果。
（2）建立学生廉洁教育档案，记录学生廉洁教育活动和评价成果。
5.建立廉洁教育监测和评估机制（1）开展廉洁教育效果评估，通过问卷调查、观察考察等方式，及时了解教师和学生廉洁教育情况。
（2）根据评估结果，制定改进措施和提高教育教学质量的建议。
三、工作措施1.明确责任分工（1）成立廉洁教育工作小组，由相关教务人员和班主任组成，负责具体工作的安排和推进。
（2）明确各职能部门的职责，加强协作合作，形成合力。
2.加强宣传教育（1）制作宣传海报、展板等，放置在校园明显位置。
（2）在学校网站、微信公众号和其他媒体上推送廉洁教育相关资讯。
3.加强师资培养（1）组织教师参加廉洁教育培训，提高教师的理论水平和实践能力。
（2）定期组织教师座谈会，分享教学经验和教育心得。
四、工作时期本工作计划从即日起执行，持续至学期末。
每月进行一次评估和总结，及时调整工作措施和计划。
五、工作预期成果通过本次廉洁教育教研工作，预计能达到以下成果：1.教师的廉洁教育意识和教学水平明显提高。
学生廉洁教育工作实施企划方案(3篇)
学生廉洁教育工作实施企划方案一、开展学生廉洁教育工作的重要性和必要性中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系的重大战略决策，有利于推动___倡廉工作向纵深方向发展，有利于在发展___市场经济条件下更好地防治___。
学生廉洁教育是培育诚信崇洁良好社会氛围的必要手段；全面推动学生廉洁教育和廉政文化建设工作，是建立健全党风廉政建设和_____工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于促进学生健康成长具有重要意义。
开展学生廉洁教育工作，是深入贯彻“___”重要思想，坚持以人为本，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效方式，是进一步探索开展___倡廉宣传教育的新途径和新形式，也是拓展党风廉政教育领域，健全完善___倡廉宣传教育工作格局，形成___倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。
二、指导思想坚持以___理论和“___”重要思想为指导，贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系实施纲要》，遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律，结合小学生思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进校园、进课堂，立足当前、着眼长远，因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性实效性和吸引力感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。
三、基本原则1．坚持把在学生中开展廉洁教育工作作为学校教育教学工作的有机组成部分。
面向全校年学生，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。
2．坚持把在开展廉学生中开展廉洁教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。
建立健全多渠道、分层次的在学生中开展廉洁教育工作体系，保持生动性趣味性、知识性参与性与政治性思想性的统一。
3．坚持把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来。
研究把握新形势下在学生中开展廉洁教育工作的特点和规律，突出重点、整体推进，研究新情况、解决新问题、探索新方法，形成在学生中开展廉洁教育工作的整体合力。
廉洁教育教学计划
五年级廉洁教育教学计划2015---2016学年第一学期任课教师王桂琴一、教材分析小学版廉洁教育读本共设四个单元。
分别是洁身自律篇、仁义诚信篇、勤劳节俭篇和立志报国篇。
每个单元又包含三个针对学生学习、生活实际的内容主题及主题教育活动。
教材学校内容都是与学生学习、生活密切相关的。
教材内容学校形式都采用经典导读——故事平台——心灵驿站——回归生活——讨论辨析——拓展实践，这样的学习流程更能科学有效地调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而会使廉洁教育的效果更加明显。
二、学生现状分析五年级学生思维能力已有所提高，辨别是非能力与观察分析能力不断增强，又加之《品德与生活》和《品德与社会》的学习，虽说廉洁教育读本是一门新科目，但对于五年级的学生来说，这只是一种熟悉的学习内容变化成相对陌生的形式而已。
三、指导思想廉洁教育是对学生思想道德的重要内容之一。
开展廉洁教育，要按照全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，实施素质教育，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求，遵循教育教学规律和学生成长规律，用社会主义荣辱观引领风尚，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事，诚实做人，成为合格公民。
四、基本原则1、坚持与德育目标相统一。
在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉洁教育。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。
从学生的学习生活实际出发，深入浅出、循序渐进，采用生动活泼的形式开展廉洁教育。
3、坚持知与行相统一。
4、坚持正面教育为主。
5、坚持师德建设相结合。
五、目标任务1、让学生知道廉洁是一个国家公民应当遵守的基本道德规范和道德要求。
2、让学生了解廉洁基本的内涵和基础的内容，让学生初步具有以廉洁为行为标准进行道德判断和作出道德选择的能力，让学生从具体小事做起，培养廉洁意识、自律意识，养成良好的行为习惯。
道法清廉教学设计方案
道法清廉教学设计方案每个社会都需要遵循一定的原则和准则，以保持公平、公正和廉洁。
在当今社会，对道德和廉洁的需求变得尤为重要。
因此，在教育领域中，培养道法清廉的学生成为了教师和教育工作者的使命之一。
本文将介绍一份道法清廉教学设计方案，旨在帮助教师在课堂上培养学生的道德观念和廉洁意识。
一、教学目标1. 培养学生正确的道德观念和价值观，使其不断提升道德水平。
2. 培养学生的公正思维和公正行为，使其能够公平地对待他人。
3. 培养学生的廉洁意识和消除贪污行为的能力。
4. 培养学生独立思考和判断的能力，使其能够区分对错和善恶。
二、教学内容1. 道德观念教育a.讲授道德观念的基本概念和原则，如诚实、守信、尊重他人等。
b.引导学生进行道德行为的讨论和反思。
c.通过案例分析和角色扮演，让学生了解道德行为的具体实践。
2. 公正思维教育a.引导学生了解公正的重要性和公正思维的基本要素。
b.讲解公正决策的原则和方法，如听取各方意见、权衡利益等。
c.通过讨论和解决实际问题的活动，培养学生公正思维和公正行为的能力。
3. 廉洁意识教育a.讲解廉洁的概念和廉洁意识的重要性。
b.介绍廉洁行为的基本要求和典型案例。
c.通过反腐教育和廉洁行为的模拟实践，培养学生的廉洁意识和拒绝贪污的勇气。
4. 判断力培养a.讲授判断的基本原则和方法，如思考问题的多个角度、搜集相关信息等。
b.引导学生参与实际案例的分析和判断，锻炼其独立思考和判断能力。
c.通过讨论和辩论的活动，提高学生的判断力和分析能力。
三、教学策略1. 启发式教学法通过给学生提供问题和情境，引导他们主动思考和解决问题，培养其独立思考的能力，并促使他们形成正确的道德观念和价值观。
2. 合作学习法通过小组讨论、合作项目和角色扮演等形式，让学生与他人合作解决问题和完成任务，培养其公正思维、合作能力和团队精神。
3. 案例教学法通过真实或虚拟的案例，引导学生进行分析和判断，增强他们对道德问题和廉洁行为的认识，并培养其判断力和决策能力。
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( 工作计划)
单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________
编号：YB-BH-008754
廉洁教育教学计划Clean education and teaching plan
廉洁教育教学计划
廉洁教育教学计划
为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，以及教育局党委《关于争创廉洁文化建设先进学校的实施意见》的要求，教育引导全校教育工作者和学生树立正确的价值观与高尚的道德情操，积极推动廉洁文化进校园活动，特制廉洁教育教学计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的目标，积极开展以反腐倡廉教育为主题，以多种文化教育为载体，以促进学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生诚实守信为重点的廉洁文化进校园活动，遵循学校教育教学规律和青少年成长、成才规律，注重教育的针对性和时效性，帮助教职工和学生树立正确的人生观、价值观，努力营造风清气正、和谐的校园文化氛围。
二、工作目标：
1、积极开展廉政文化进校园活动，努力创成市廉洁文化建设
2、全面创设校园廉洁文化建设氛围，以校园廉洁文化建设为新的学校教育理念之一，使广大师生受到廉洁文化的教育和熏陶。
3、结合廉洁文化建设要求，完善学校管理制度，全面推进学校民主管理。
建成一套公示制度，进一步完善月考核制度和学期综合评估。
4、以活动为载体，加强校园廉洁文化建设，从教师和学生两个层面来开展系列的教育活动，发挥学校廉洁文化建设效能。
三、主要工作：
1、加强领导，建立机制。
学校要成立专门的校园廉洁文化建设领导小组，总领全局工作，各项工作有组织、有分工，有目标、有要求、有督察、有评估、有负责处室、有具体实施人员。
要成立专门的督察小组，做到定期督察，及时反馈，重在提高，通过督察，有力地促进学校各项工作有序、规范、协调、可持续的发展。
2、营造氛围，突出廉洁文化建设。
从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作以师德、廉洁为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。
设立廉洁教育橱窗，保证教育的适时性。
把“廉洁文化进校园”作为学校网页的一个内容，做到内容丰富，有廉洁教育计划，诚信、廉洁、节俭故事，师生规范守则等。
3、以“敬廉崇廉、勤俭办学”为主题，结合“三大”“三爱”活动，在教职工中开展“廉洁从教、为人师表”主题实践。
确立一条廉教警句，提高廉洁自律的自觉性，每位教师立一句廉教警句格言，使自身的行动时刻受到全校师生及社会群众的监督，领导干部所立的廉教警句还要在学校宣传橱窗进行公示，以受到全校师生的监督。
签订一份责任状，实践承诺，廉洁自律，要求教职工要教书育人，为人师表，不断提高师德修养，不以职谋私、不以教谋私，严禁体罚和变相
体罚学生，严禁“有偿家教”，严禁向学生和家长索取和变相索取财物，严禁向学生或家长推销各种学习资料、学习用品和其它各类商品，如果接到家长、学生对教职工的投诉，一旦查实，将严肃处理。
每学期举行一次教师师德征文演讲大赛，狠抓师德师风建设，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，提高教师崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的思想境界。
4、组织开展廉洁教育。
结合小学生的认知特点及能力，将廉洁教育列入学生思想道德教育之中，做到有计划、有教师、有教材读本。
开展活动，将廉洁文化教育落实在实践之中：
(1)聘请廉政文化教育专、兼职教师。
有计划的开展理想信念教育，通过典型引路，学习古今中外英模人物的事迹，培养学生尊敬廉洁人物，效仿廉洁行为，引导学生形成正确的人生观和价值观。
(2)开展班会、团会。
确立班级廉教活动主题，开展基本道德教育，传统美德教育，法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强，讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则则意识，培养学生现代公民意识。
(3)利用课堂主渠道在学科教学中渗透。
充分运用语文、政治等学科教材蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容和知识点，开展廉政文化教育教学研究活动，讲好“廉洁教育”研究课。
(4)加强课内与课外的联系。
引导学生阅读有关廉政书籍、画册;结合讲廉吏故事促使其读、观、思写体会;同时组织学生举行“廉洁教育”内容，例作文竞赛，创编廉政童谣;让“礼仪、纪律、劳动教育”由理念变为行动。
(5)积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。
充分利用每年暑
期“十个一”道德实践活动，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。
组织学生参与廉政教育进社区、进家庭的各种有益活动。
5、民主治校，加强廉政监督。
建立健全校务、财务公开的机构、程序制度等，将校务、政务公开纳入经常化、制度化、规范化的轨道，凡是学校的发展规划、重大决策、上级文件、师生奖惩、评先评优、人事变动、年度考核、职称评定、意见反馈等，都要及时通过公示栏公示，会议通报、校园网通报等形式向广大师生和家长进行公示说明，有效促进学校领导干部思想作风建设，密切党群、干群关系。
充分发挥教代会的作用，加大民主决策力度，群策群力，建章立制，学校的重大事务，包括学校的工作思路、工作重点、要办的大事都必须由教代会讨论通过。
6、加强党建，廉洁高效促发展。
党的民主建设是校园廉洁文化建设的重要内容，要把校园廉洁文化建设与党建紧密结合在一起，实行党务公开，定期开好民主生活会，坚持批评与自我批评相结合，扎实搞好廉洁自律教育。
学校党总支要充分按照民主集中制的基本精神和基本要求坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，进一步健全集体领导制度，凡属政策性、全局性的重大问题，重要干部的推荐、任免，重要建设项目安排都按照规定程序，在党总支充分酝酿讨论的基础上做出决定，做到目标明确，责任到人，定期完成。
7、建立完善档案建设。
确定专门的资料员，及时收集好廉洁文化进校园相关活动资料，做到分类整理，按期、定时归档，充分发挥档案资料的功能。
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