小学游园活动方案范例(完整版)
小学游园活动方案范文8篇
小学游园活动方案范文8篇Model text of primary school garden tour program编订：JinTai College小学游园活动方案范文8篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学游园活动方案文档2、篇章2：小学游园活动方案文档3、篇章3：小学游园活动方案文档4、篇章4：小学游园活动方案文档5、篇章5：小学游园活动方案文档6、篇章6：小学风筝活动方案文档7、篇章7：小学风筝活动方案文档8、篇章8：小学风筝活动方案文档小学游园活动的举办，可以活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼。
下面是小学游园策划活动方案范文，欢迎参阅。
篇章1:小学游园活动方案文档“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
5月31日下午13：30—15：001.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13：30学生开始游园。
3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。
（备注：每个节目满分5分）2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。
小学六一游园活动详细方案(11篇)
小学六一游园活动详细方案为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。
通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间：____年____月____日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及安排：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位，做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目：踩气球活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
2、游戏项目：猜谜语活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目：3、妙接谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。
主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。
参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
4、游戏项目：4、比比谁的记忆好(背古诗)活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜，另行通知。
小学六一游园活动详细方案（二）“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅。
为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，结合学校实际，特制定本方案。
具体内容如下：一、活动主题我健康我快乐二、活动时间三、活动地点：腰陂中心小学操场四、活动目的。
举办此次“六一”儿童节活动，帮助小____度过一个美好的节日，为小____留下童年的回忆，使小____以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动任务安排：节目主持：段长征治安管理：颜春生成绩纪录：陈政摄影摄像：周精前后勤工作：周长清场地布置：周运祥周勋赋班级负责人：各班班主任裁判员：周勋赋陈元仔陈政袁清黎陈录山陈勤民周勋赋六、活动内容：(一)、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
小学庆六一游园活动方案(精选16篇)
小学庆六一游园活动方案（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一游园活动方案(15篇)
六一游园活动方案(15篇)六一游园活动方案1一、活动目的为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间5月30日(周五)下午1:30——3:00三、活动地点各班教室四、合作分工组长:z副组长:z材料采购:z各活动项目负责人:正、副班主任各楼层安全巡视员和摄像:一楼z,二楼z,三楼z,请将活动照片拍好后发微信给z或z老师。
五、活动要求1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2.各班班主任在5月23日班会课上,充分发动学生征集游园活动项目方案,在讨论出本班级的节目方案后,于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地,做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动),同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4.游园活动分低、中、高三个年级段开展,每位学生参加本学段的四个活动项目,赢得一项活动获得一份奖品。
5.每项活动总计发放奖品的数量是120份,请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。
6.活动结束后,各班做好学生路队放学,教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目班级活动名称准备材料负责老师一(1)班套环环柱、套环z一(2)班掉筷子啤酒瓶3个,筷子15根z二(1)班趣味弹珠乒乓球10个,纸箱2个z二(2)班抢凳子凳子z三(1)班投圈套圈、环柱z三(2)班眼明手快海洋球,球筐z四(1)班吹蜡烛6根蜡烛,1个打火机z四(2)班妙手夹芯筷子16双,碗20个,花生2斤黄作z五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2个z五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗,碗4个,筷子2双z六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根z六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根z六一游园活动方案2一、活动时间:5月31日即十五周五下午二、活动地点:班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）三、活动形式:1、文艺表演: 学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
小学游园活动方案15篇
小学游园活动方案15篇小学游园活动方案1一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。
特开展元旦节游园活动。
活动时间：20xx年12月31日下午活动地点：校园内外操场二、活动准备：学校财务处提供学生获奖奖品。
一年级约150支铅笔，150块橡皮。
二年级约150支铅笔，150块橡皮。
三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。
四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。
五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。
六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。
另：蜡烛30支，纸杯60个。
三、具体方案。
本次以年级为单位开展游园活动。
一年级1、运兵乓球。
组织者：龚力力、章亚琼。
地点：外操场。
规则：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点，以球不落地者为胜。
2、齐心协力。
组织者：白玉霞、熊淑碧。
地点：外操场。
规则：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。
3、掷垒球。
组织者：汪琼丽、汤承琼。
地点：外操场。
规则：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。
二年级1、夹弹珠。
组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。
地点：升旗台。
规则：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。
组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。
地点:内操场。
规则：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。
三年级1、盲人摸象。
组织者：徐芳。
地点：升旗台前。
规则：学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。
2、绑腿跑。
组织者：李传锐。
地点：外操场。
规则：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。
小学六一游园活动方案（通用8篇）
小学六一游园活动方案（通用8篇）小学六一游园篇1一、活动主题:多彩乐园欢乐童年二、活动目的:“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排:5月31日下午12:00-3:1512:00~12:30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。
12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~2:30游艺活动。
2:15校门迎接领导。
2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生活动。
2:30赠送仪式①介绍与会领导，敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队、合唱队表演。
⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
3:00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。
四、活动内容:1.各中队准备一个游艺节目，地点:各个教室，负责人:各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点:操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人:。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人:。
五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。
学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
六一游园活动方案(优秀10篇)
六一游园活动方案（优秀10篇）游园活动方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排6月1日（下周二）上午8：30x10：30一至五年级学生开始游园。
三、活动地点各班级教室四、活动的准备与安排1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。
大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。
一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。
2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。
参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。
4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。
六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。
3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。
奖品由学校总务处统一购买、发放。
若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
游园活动方案范例（四篇）
游园活动方案范例一、活动宗旨：随着六月的优美降临，我们置身于花香弥漫、笑声洋溢的季节中，即将庆祝一年一度的"六一"国际儿童节。
为使孩子们度过一个轻松愉快、自由自在的节日，我园决定举办一次以"大手牵小手"为题的亲子游园活动。
活动将以游戏为载体，旨在展示幼儿的才华，增进亲子及祖孙间的情感联系，培养团队精神，让家长与孩子共同度过一个难忘、愉快且富有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家同乐游》三、活动时间：___月___日上午10:10-12:10四、活动筹备：准备各类游戏道具、音乐设备、节目表演及礼品五、活动流程：(一)10:00 家长与幼儿入场，按班级顺序站立于室外操场（由各班教师负责）(二)播放开场音乐《读唐诗》、《四季童谣》，营造"六一"的欢乐氛围(三)热身活动：《幼儿早操展示》参与人员：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师引导各班幼儿共同参与完成活动时长：___分钟(四)主持人致辞尊敬的家长，亲爱的小朋友们：大家好！当红日初升，我们又迎来了“六一”儿童节。
今天，我们心怀喜悦，共聚一堂，举行我园的亲子游园活动。
在此，我代表店子中心幼儿园全体教职员工，向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时祝愿所有的孩子健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1. 游戏期间，请家长确保幼儿的安全。
2. 请遵守游戏规则，有序参与，服从裁判安排。
3. 请家长在活动中发挥榜样作用，引导幼儿文明参与，保持环境整洁，与同伴友好相处。
(五) 游园活动启动六、游园活动舞蹈环节：1. 大班舞蹈《数鸭子》领舞：_2. 中班舞蹈《小星星》领舞：_3. 小班舞蹈《下雨啦》领舞：_七、游园活动游戏环节：活动一：踩气球（每组家庭一大一小）目标：测试孩子的眼力和敏捷度所需材料：气球、绑绳规则：在设定区域内，用脚踩破他人脚上的气球，直至游戏结束。
每个小朋友和家长各绑___个气球，只能用脚，违规者取消比赛资格。
游园活动策划书小学游园活动策划（精选5篇）
游园活动策划书小学游园活动策划（精选5篇）游园活动小学游园活动策划篇1一、活动目的：为了迎接20__新年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，_幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。
二、活动时间：20__年_月_日上午8：30---11：30三、活动形式：集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。
四、活动场地：各班教室五、活动项目：中四班游戏名称：袋鼠总动员玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。
听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。
规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。
大一班游戏名称：夹弹珠玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。
小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。
规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
中一班游戏名称：水上乒乓玩法：1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。
2、时间限制为一分钟。
规则：1、大班幼儿吹入7个球为胜。
2、中班幼儿吹入5个球为胜。
3、小班幼儿吹入3个球为胜。
4、托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。
小二班亲子游戏：二人三足规则：1、一名家长和自己孩子的脚捆在一起，或者爸爸妈妈两脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。
2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。
托一班亲子游戏：过河拆桥游戏规则：1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。
2、每组2个坐垫。
3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边(起跑线)的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。
温馨提示：在过河的过程中要千万小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。
小学游园活动方案
小学游园活动方案1小学游园活动方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。
在游园中获取知识。
在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。
（美术室）下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
（时间根据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排1、各班在X月XX日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等.）2、各班级的节目准备务必在X月XX日前完成，并在X月XX日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在X月XX日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、X月X日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。
2024年小学六一游园活动方案7篇
活动要求：
为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。
游园项目：
?音乐版块】
1、乐声悠扬
刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……
2024年小学六一游园活动方案7篇
方案的制定有利于相关工作目标的确立，方案制定完毕后需要进行评估和修改，以确定方案的可行性，以下是我精心为您推荐的小学六一游园活动方案7篇，供大家参考。
小学六一游园活动方案篇1
一、活动目的
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项
1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。
负责教师：xx校外辅导教师
2、童歌乐乐乐
刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。
表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……
游园活动方案范文（七篇）
游园活动方案范文"六一"儿童节是专为少年儿童设立的节日，旨在通过组织各类活动，让学生能够积极参与，体验游园的乐趣。
在活动中，学生的情操将得到陶冶，知识将得以丰富，同时也能提升他们的各项能力，从而全面推动素质教育的实施。
一、活动时间规划：201x年___月___日(星期三)上午1. 各班级及活动点需在8:30前完成准备工作（部分项目可于周二下午放学后准备），负责教师及家长志愿者（每班___至___位）需按时到位，活动于8:30正式开始。
2. 11:00时，学生在教室集中点名，领取六一节礼物，宣布游园活动结束。
二、活动地点：各班教室。
三、参与人员：全体师生。
四、活动规定及注意事项：1. 游园活动将按1～___年级、3～___年级、5～___年级三个活动组进行。
2. 学生仅限参与所在活动组的项目，禁止跨组活动，且不允许重复参与同一项目。
3. 班主任需将学生分成每组6-___人的小组，指定能力较强的学生担任组长，指导学生选择人少的项目，以确保安全和秩序。
4. 活动前，各班主任需向学生详细解释活动规则，并进行安全教育。
5. 参与活动的学生应自觉遵守活动秩序，如保持安静，不追逐嬉戏等。
6. 学生在游园期间，需保持校园环境的干净整洁，不乱丢垃圾。
7. 活动结束后，各班负责清理活动场地及指定卫生区域。
8. 学生需凭活动卡参加活动，获奖后，负责教师将在活动卡上盖相应数量的小红花作为凭证。
五、准备工作：1. 各项目负责人需将游园规则展示在门口或黑板上，并准备好所需活动用品。
2. 请各项目负责人布置好活动场地，确保教室内外通道畅通，并在门口明确标识出入口。
3. 各班需在黑板上书写关于“六一”节的祝福语。
游园活动方案范文（二）游戏一：苗苗班定向投掷组织者：__准备：活动室设置横线，配置四只小动物箱子及四篮积塑。
玩法：每组由一位幼儿和一位家长组成，四组为一轮。
游戏开始，家长和幼儿站立在横线后，将积塑逐一投入前方的箱子里。
小学六一游园活动方案(五篇)
小学六一游园活动方案一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日下午1:00—4:001、12:50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、1:00学生开始游园。
3、2:30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3:00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各班在____月____日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。
)2、在____月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
(也可以设在室外)五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
小学六一游园活动方案模板（三篇）
小学六一游园活动方案模板一、活动项目:1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则1、猜谜语:每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次，凡在____米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟，挟完____个乒乓球者，获奖券一张，挟完____个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈:每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
小学游园活动方案（4篇）
小学游园活动方案为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。
德育处特制定本次游园活动。
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间____月____日(周五)：8：____班主任____学生进行游园前的安全，纪律教育。
8：10—8：30学生入队，排好队列。
升旗仪式。
学校领导(校长)讲话，宣布游园活动正式开始8：30—8：40游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。
8：40—10：00进行游园活动。
10：00—11：00拔河比赛。
11：00—11：30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。
二、游戏场地正常情况：各班教室操场三、活动形式游园活动四、分工安排1、比比谁的眼力好：学前班教室，负责人：湛眉齐2、滚乒乓球：一年级教室，负责人：张庆富3、快乐呼拉圈：二年级教室，负责人：代传顺4、比比谁的运气好：三年级教室，负责人：张羽国1-5、掌上明珠：四年级教室，负责人：汪明军6、海狮顶球：五年级教室，负责人：杨正舟7、正话反说：六年级教室，负责人：刘庆8、一反常态：操场，负责人：窦杰9、联想abc：操场，负责人：黎诗敏10、拔河比赛：操场，负责人：全体教师11、摄影：王洋五、参加及奖励办法1、每位同学都可以参加每一项活动。
2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。
3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。
六、活动场地1、比比谁的眼力好负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
每人有____次机会。
2、滚乒乓球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。
纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。
小学生六一游园活动方案样本（三篇）
小学生六一游园活动方案样本一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：组长：____副组长：____成员：____游园活动协调：____安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：____高段组(食堂)：____活动摄影摄像：____四、活动时间安排：____月____日下午12：10—15：201、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
五、活动地点：各教室六、活动注意事项：1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。
一人最多可以参加10项。
(1、2、____年级为一组，4、5、____年级为一组。
)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。
同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。
不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表(略)注意：1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。
一人最多可以参加10项。
(1、2、____年级为一组，4、5、____年级为一组。
)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。
小学游园活动方案(三篇)
小学游园活动方案游园活动方案：值____年元旦来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，透过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。
本次活动本着全员参与的原则，要求所有教师及学生全部参加，从而真正到达师生快乐度元旦。
一、活动名称：喜迎元旦，快乐游园二、活动时光：____年____月____日上午13：00—15：00三、活动地点：学校操场及个别教室四、活动目的及好处。
活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也透过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进师生感情。
五、活动对象：全体教师及学生六、游戏规则及人员安排游戏一∶背人过障负责人员：宁凯波蒋晓庆活动场地：篮球场活动场地活动规则。
两人为一小组参加游戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在____分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，____人各得一个印章。
准备：划分比赛区域及候场区域游戏二：紧急运输负责人员：黄健邓丽婷动场地：劳技室活动规则：每次比赛____组，一次挟一分钟，挟完____个及以上弹珠者，获印章一个。
注意事项。
负责老师一人负责记时、印章，一人负责____参赛学生排队并有秩序的进行候场。
准备：弹珠若干，4双筷子游戏三：海狮顶球负责人员：李林霞曹喜梅活动场地：一年级教室活动规则：1、室内设____个赛道，每组____人。
2、甲、乙对面站好，距离为____米，时光____分钟。
3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。
____分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。
4、当某____组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、____米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。
球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时光算至总时光内。
准备：篮球____个，划分比赛区及候场区游戏四：百发百中负责人员：向黎凤向培元活动场地：二年级教室活动规则：1、比赛一次____人参加，设____个赛区。
小学六一游园活动方案（精选13篇）
小学六一游园活动方案（精选13篇）小学六一游园活动方案篇1一、指导思想为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。
二、活动时间20xx年5月31日三、活动场所学校运动场四、活动方法每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。
五、奖励形式及奖品现场奖励，由现场节目老师颁奖。
六、活动项目及负责人（1）托乒乓球走。
活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。
(负责人：周谨、黎祖波)（2）夹气球跑。
活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。
跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。
(负责人：张俊玮、李珍)（3）盲人敲球。
活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。
(负责人：罗小美、吕桂花) （4）两人三足。
活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。
(负责人：兰梅花、符开全)（5）抢凳子。
活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。
开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。
每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。
(负责人：吉丽英、董姮弟)小学六一游园活动方案篇2一、活动目的为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间6月1号上午7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。
入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
游园活动方案样本（四篇）
游园活动方案样本一、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童专属的节日。
通过组织此次游园活动，旨在促进小学生积极自主地参与，使其在游园中陶冶情操、增长知识、锻炼能力，进而全面推动素质教育的深入实施。
二、活动时间安排活动定于___月___日下午13:30至15:00举行。
具体安排如下：1. 13:30前，各班级及活动点需完成准备工作，学生及负责老师需按时到位。
2. 13:30，游园活动正式开始。
3. 15:00，游园活动结束。
学生需凭奖券上累积的奖分总数前往总领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点活动在各班级教室内进行。
四、活动形式1. 活动采用个人为单位的形式进行，学生可自由选择参与各班级组织的节目。
优胜者将根据成绩获得相应分数（备注：每个节目满分___分）。
2. 学生在参与每个节目时需排队等候，且为确保参与的公平性和广泛性，每个节目每位学生仅可参与一次。
3. 各班级需精心布置活动场地并准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责具体实施。
4. 每个教室的节目由教师担任裁判，负责该游艺节目的顺利进行。
五、活动要求1. 游园活动规则方案由大队部负责制定并下发至各班级。
2. 室内各班级的布置工作由裁判老师负责，并将规则要求书写在黑板上以便学生了解。
3. 学生游园后所得成绩需由所在班级的裁判教师签字确认。
凡奖分未经盖章或存在涂改情况，该奖券视为无效（备注：章由大队部统一下发）。
4. 活动前，班主任需向学生详细讲解活动规则，并强调安全教育，严禁弄虚作假行为。
活动结束后，各班级需做好卫生清洁工作。
5. 参与活动的学生需自觉遵守活动场所秩序，排队等候，保持安静，不得大声喧哗或追逐打闹。
六、组织领导及具体分工活动领导小组由以下成员组成：组长：余x副组长：夏x成员：全体教师具体分工如下：游园活动总协调：林x一年级：水中吹球（负责人：李x）二年级：钓x（负责人：朱x）三年级：比比划划（负责人：吴x）四年级：吹蜡烛（负责人：郑x）五年级：踩气球（负责人：李x）六年级：水中夹珠（负责人：陈x）备注：奖品发放工作由王x和郑x负责。
游园活动方案例文（三篇）
游园活动方案例文一、指导思想“六一”国际儿童节是孩子们专属的节日，全体教育工作者肩负着为孩子们营造欢乐氛围、促进其全面发展的重任。
我们应确保每位孩子都能在这个特殊的日子里，脸上洋溢着幸福与快乐的笑容。
通过精心装扮校园，使每一个角落都弥漫着节日的喜悦，旨在增强学生对学校的归属感与自豪感，让他们的心灵得到滋养与满足。
二、活动主题快乐童年，张扬个性三、活动目的本活动旨在通过丰富多彩的游园形式，为学生搭建一个展示自我、锻炼能力的平台，激发他们的竞争意识与参与热情。
让学生在实践中体验校园生活的快乐与多彩，同时提升其鉴赏能力与实践操作能力，促进其全面发展。
四、活动时间安排活动定于____月____日下午2:30至5:00举行（准备工作于2:20左右开始）。
具体安排如下：1. 2:20前，各班主任需清点本班人数，确保学生到齐；同时，负责游戏的教师应提前就位，做好准备工作。
2. 2:30，游园活动正式开始。
3. 5:00，游园活动结束。
学生需凭所得奖券至总领奖处兑换相应奖品。
4. 5:00至5:10，学生返回教室集合，教师进行总结并再次清点人数。
随后，组织学生进行卫生打扫，确保活动场地的整洁。
五、活动地点教室及学校操场六、活动要求1. 游园活动的各项规则需统一公示于宣传栏，以便学生清晰了解并积极参与。
2. 学生游园后所得的奖励由指定教师负责发放，严禁学生自行签名或涂改奖券，一经发现，该奖券视为无效。
3. 活动前，教师应向学生详细讲解活动规则，并强调安全教育的重要性，严禁弄虚作假行为。
活动结束后，各班级需负责搞好卫生工作。
4. 参与活动的学生应自觉遵守活动场所秩序，包括排队等候、保持安静、不追逐打闹等。
七、学生活动准则1. 参与活动时应按秩序排队，排队期间不得喧哗、吵闹。
2. 学生可根据个人兴趣选择喜欢的活动参加。
3. 在活动过程中，务必注意自身及他人的安全。
4. 在各活动地点，学生应服从在场教师的指挥与管理。
5. 活动期间，请保持校园清洁，切勿乱丢垃圾。
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方案编号：YT-FS-7986-65
小学游园活动方案范例
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学游园活动方案范例(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，
使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向
上的元旦。
我校特开展本次游园活动。
通过活动，使
小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶
情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。
一、活动主题：关爱自我，乐在其中
二、活动时间：
20xx年1月1日
三、活动场地：
学校操场
四、活动方案
(一)活动方式：
1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择
自己想玩的游戏;
2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。
同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
(二)游戏项目：
1、巧手挟珠
2、两分投篮
3、盲人敲镲
4、双腿夹球行走
5、硬币乖乖
6、保龄球风暴
7、吹乒乓球
(三)各活动负责人及活动规则：
1、巧手挟珠负责人：
在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。
完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮负责人：
游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投
3个，若中1次者获得奖状1
张，3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲负责人：
蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走负责人：
游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票
5、硬币乖乖负责人：
游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴负责人：
参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。
器材：实心球2个、矿泉水瓶5个
7、吹乒乓球负责人：
两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10
秒钟为限。
五、活动要求
1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。
2在活动时，学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。
3每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。
4在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。
5、活动项目负责老师要求：
各活动点必须活动前做好活动场地的布置。
具体要求：
(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。
(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。
(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可
拒绝该生参加本项活动
六、奖券兑换 1张奖券：
2张奖券：
3张奖券：
4张奖券：
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