人教版小学六年级下册语文单元作文
人教版语文六年级下册第一单元作文
人教版语文六年级下册第一单元作文人教版语文六年级下册第一单元作文以下是为大家的人教版语文六年级下册第一单元作文，欢迎阅读和借鉴。
人教版语文六年级下册第一单元作文【第一篇】：第一次做饭今天本来是妈妈给我做好吃的，但是今天是母亲节。
我非要给妈妈做一次饭，于是，笑话就从这里开始了。
我要给妈妈做的第一道菜是鸡蛋炒柿子我把鸡蛋的蛋黄和蛋清放入小碗里，由于这是我第一次做饭，我把家里所有的调料都放入碗里，有鸡精、辣椒、胡椒面、香油和蛋清、蛋黄一起搅拌。
把柿子切成小瓣放入盘子里。
我先把碗里的蛋黄、蛋清、调料放入锅里，再放点油，炒几下，因为我怕被油崩到，所以把口罩、头盔、眼睛、全部武装好热啊我叫苦着，再把柿子放入锅里，再炒几下，炒好了，毕氏鸡蛋炒柿子就做好了。
我还做大米饭。
把3碗大米放入电饭锅里，再放上4碗水，插上电源。
我就去玩游戏了。
30分钟后妈妈把电饭锅翻开，随之而来的就是呐喊声：毕淼[写上自己的名字]你给我出来，[足够380分贝了]，我笑嘻嘻的走到电饭锅旁，锅里的大米，有的生、有的熟、还有一半生的、半熟的。
妈，你看看我给你炒的鸡蛋炒柿子吧。
妈妈看了看，不由笑出声来，妈，你笑什么？妈妈上气不接下气的说：你你看看吧我打看锅盖一看，我炒的鸡蛋炒柿子都黑了，旁边，还站立着大料，好似在为我做的鸡蛋炒柿子城堡站岗呢。
妈妈又做了我喜欢吃的菜，吃完了晚饭，我们一家三口沉浸在笑声中人教版语文六年级下册第一单元作文【第二篇】：难忘的第一次人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机第一次常常是一种挑战。
但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。
那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。
她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。
于是，我就单独一人在家里津津有味地看着电视。
看着看着，就不知不觉地过了两个小时。
临近正午时，我的肚子唱起了空城计。
这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。
人教版六年级下册第六单元同步作文《难忘小学生活》(共6篇)
人教版六年级下册第六单元同步作文《难忘小学生活》（共6篇）x习作范文1难忘小学生活像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章！小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味……似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上仿佛缭绕我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里我们曾留下过难忘的回忆。
往事还历历在目,记忆犹新。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁—苦尽甘来……我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀：小学生活中,是他们陪伴我走过来。
五年级的武术操,我印象最深刻的是老师因为没教好我们而自责得流下眼泪。
因此,那时,我常常在家不断地锻炼武术操,希望到比赛那天能得个第一回来送给老师,希望老师像以往一样和蔼可亲,美丽动人,最重要的是希望老师再次微笑！当广播通知我们去比赛的时候,“刷”大家起身奔向操场跑道中心,随即三场就是我们六四班期待已久的武术操比赛。
那时我们心中,涌动着一股难以言状的激动。
大家目蹬蹬地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿到第一。
“叮”的一声,武术操的音乐响起,我们准备好了,大家都涨红了脸,都使出九牛二虎之力,与此同时,老师似乎也在为我们加油。
我们坚持着,不管是暴晒还是炎热我们都因信念而为动力,坚持着、努力着！真是“皇天不负有心人”！我们赢了,得了第一,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
是幸福的泪。
开心的泪。
激动的泪。
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。
烟墩下的那所历史悠久的学校,正是我的母校——荣根。
这里绿树成荫,这里书声朗朗,这是我们的摇篮荣根的摇篮。
在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊！习作范文2难忘小学生活想不到,六年的小学时光如此匆匆！转眼就离开母校了,我真不得.六年的学习生涯中,我们已经经历了许多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我们在学校里一起欢笑,一起悲伤;一起听小鸟的欢叫,一起闻小草的芬芳,一起在槐树下玩耍……敬爱的老师,你您还记得吗？那是我四年级的时候,我的手骨折了,您非常关心我：上课时您问我会不会;下课时让同学别让撞到我;做早操时让我在教室里看书,体育课时…您对我的关心,就像母亲对孩子那样。
六年级语文下册人教版第三单元作文害怕
六年级语文下册人教版第三单元作文害怕English:I remember feeling scared when I was in sixth grade. It was during a class trip to an old abandoned house. We had all heard rumors that the house was haunted and that strange things happened there. As we entered the house, the atmosphere became eerie and tense. The walls were covered in peeling wallpaper, and the floorboards creaked with every step we took. The darkness seemed to engulf us, making us feel even more frightened. Suddenly, a gust of wind blew through the broken windows, causing the doors to slam shut. The sound echoed through the empty house, sending chills down our spines. At that moment, I couldn't help but feel a sense of panic and fear. I held onto my friends tightly, seeking comfort in their presence. We slowly made our way through the house, cautiously exploring each room. Every creak, every shadow, seemed to be a sign of something sinister. My heart raced with each passing moment, my imagination running wild with images of ghosts and spirits lurking in the corners. Finally, we reached the attic, the scariest part of the house. It was filled with old furniture covered in dusty sheets, and cobwebs hung from the ceiling. The air felt heavy and oppressive, making it difficult tobreathe. Trembling, we mustered up the courage to venture further, determined to conquer our fears. As we stepped outside, relieved to leave the house behind, I realized that fear is a natural emotion that everyone experiences. It may be uncomfortable, but facing our fears helps us grow and become stronger individuals.中文翻译:我记得当我上六年级的时候，我曾经感到害怕。
小学六年级下册语文单元作文
小学六年级下册语文单元作文•相关推荐小学六年级下册语文单元作文（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学六年级下册语文单元作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
小学六年级下册语文单元作文1我的小学生活多姿多彩，酸甜苦辣样样齐全。
酸那次体育课，我们规规矩矩排好队，安静的等待着命令。
“做操。
”我们摆着一致的动作，喊着响亮的口号，整齐有序的训练着，这时，后面的同学无缘无故地推我一下，我差点栽跟头。
我很气恼，便回推她。
这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见，正在带操的老师停止动作，“你，出列，去跑三圈。
”说着，指指我，再指指跑道。
我难堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼泪不由自主地掉下来。
甜校运会正在激烈进行着，个个选手都不甘示弱。
说话嘈杂声，加油鼓舞声，队友欢笑声，失败叹气声。
好不热闹。
一句句胜利的喜讯，一张张崭新的奖状，让我们欣喜若狂。
我们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。
因为运动健儿们的努力，我们班荣获第一！是班上的运动员们，赛过姚明，比过刘翔！捧着红艳艳的奖状，我们不约而同的甜蜜一笑。
苦有甜自然有苦。
那些差生的试卷让他们愁眉苦脸，他们回去又要挨骂，失去自由权。
他们何尝不渴望高分，不羡慕“三好生”呢？他们当然不知道在玩的时候，“三好生”正在如饥似渴的读着书。
他们更不知道，“三好生”也是从差生走过来的。
其实，学习要有上进心，要勤奋，“人非生而知之者，孰能无惑？”学习“三好生”的精神吧，何必自讨苦吃？辣班上的女生个个辣劲十足，她们敢跟男生抗拒。
她们总是有理由让男生接受她们的条件。
遇到霸道的人，她们总是打头阵。
她们可成为学校的名人，因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。
但是班上的事故还是频频发生：粉笔大战、书本大战。
哎，还真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道让人久久留恋，真是难忘小学生活。
六年级下册语文《同步作文》人教版第三单元
六年级下册语文《同步作文》人教版第三单元全文共5篇示例，供读者参考六年级下册语文《同步作文》人教版第三单元1在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画!那是我自己画的一幅竹子图。
那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。
我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。
妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。
不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。
但是，也真巧!这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。
妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。
老这么在家里放着，也不是回事呀!这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。
“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗?对，快快，快画吧。
”我听了，吓个半死!要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。
我说什么也不答应。
妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何?”“不，给元也不想画!”“要不然，带你去趟姥姥家?!”“不!”“那你说，怎么着吧!”“太难了!”“没关系，就是因为难才要画嘛!我陪你一起。
”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。
我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。
一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了!接下来，可就更难了!看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。
竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起!看都能看花眼，更何况我还要画呢!不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。
那好就从这里开始画了!底下的'，基本上是又长又细的，几下子就ok。
可是中间的最让我头疼，一大群在一起。
真不可比喻!我一定要稳下心来，细细的画。
上面一层还可以，有一根很特别。
叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。
为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着!当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……六年级下册语文《同步作文》人教版第三单元2在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
六年级下册语文第一单元作文(精彩5篇)
六年级下册语文第一单元作文(精彩5篇)小学六年级下册一单元作文篇一暑假里，钢琴老师教了我一首新曲子《童年的回忆》，理由很简单：她觉得我的钢琴水平可以弹完整的曲子了。
一开始，我以为不会太难，结果，一遍下来，我连最简单的打拍子唱谱都唱得支支吾吾。
“没关系，这才是一次试唱，不熟悉而已，第二次一定可以！”我这样安慰自己。
再唱一次，我信心满满：“哆……咪拉……哆……”虽然比上一次好了点，但还是有点结巴。
我尴尬地看着老师，老师却对我微笑，仿佛在说：“没事，多练几次。
”我笑了笑，继续唱。
花了半节课，我终于会唱了，但还是不连贯。
开始弹了。
我看准一个键就弹一个键，可再抬头看下一个键的时候，突然找不到那个音符了。
我着急地找啊找啊，找了半天还是找不到。
老师见了，提醒了一下：“从这儿开始，继续弹。
”我又一次尴尬地脸红了。
弹了一遍又一遍，问题却不见少——一会儿弹错音，一会儿把低音弹成了高音，一会儿又看不懂音符，一会儿又看丢了音符……我甚至开始怀疑自己是不是变笨了？连这么简单的曲子都不会！我越来越没有耐心了，越往后弹，就越乱、越难听，我急得都快哭了。
“不要着急！注意力集中，看准音符，指法摆好，腰挺直，手臂张开一点。
要相信自己。
来，重弹一遍。
”老师用温柔的语气安慰道。
我看了看老师，又看了看钢琴，眼神更坚定了：老师说得对，要相信自己！认真地再弹一遍吧！我深吸一口气，全神贯注地弹了起来。
“很好！注意力集中！”老师在一旁不时地提醒着。
优美的旋律在脑海中盘旋着，一个个美妙的音符从指间跳了出来……渐渐地，我弹得流畅了。
我不再着急，而是享受音乐带给我的快乐！终于，我学会了《童年的回忆》。
看来，无论做什么事，着急是没有用的，你只有全心全意地去尝试，才会获得最后的成功！观《假文盲》有感篇二漫画一般是表现幽默的，让人看了忍俊不禁。
而今天，我打开语文书看见了漫画家华君武的作品《假文盲》，却让我愤怒无比。
在一个寒风呼啸的冬天里，一个车站的母子上车处，站着四个身材魁梧的大男人，而不是那个瘦弱的、怀里抱着孩子的母亲。
六年级下册语文第一单元作文(精彩10篇)
六年级下册语文第一单元作文（精彩10篇）六年级下册第一单元作文篇一我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。
在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。
当时，我只有十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。
我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。
我们收拾行李坐飞机到了北京。
第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好漂亮的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。
进去买好票后，我们就去等车了。
这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，母亲和其他人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想真可怕呀，如果我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上？父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们？看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是父亲极力的安慰，那个同学可能就放声大哭了。
我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
那次坐地铁，真是胆颤心惊，现在想起来仿佛就象是昨天发生的。
一样，哎，我们以后做事不能心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到父亲、母亲回不来了。
这就是我那个最深的脚印。
六年级下册第一单元作文篇二人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那次了……中午，妈妈正要准备做饭，突然我也很感兴趣，便跟她说：“妈，我也要做饭！”“好啊，那你要做什么呢？”嗯，作为一个刚学做饭的小菜鸟，我也只能试着做个简单点的菜喽！“那就西红柿炒鸡蛋吧！”信心满满的我准备好了！我先从冰箱里拿了两个西红柿，又拿了三个鸡蛋，再把西红柿洗净，然后再切成薄片。
六年级下册第四单元语文园地的作文
人教版六年级下册第四单元作文：心愿篇1每个人都有自己的心愿，我当然也不例外，我的心愿就是让自己变得更加勇敢。
从小，我的家人都在身边呵护着我，让我过得无忧无虑。
但这样的生活也是千篇一律、枯燥无味的。
慢慢的，我逐渐习惯生活在家人的保护下，不敢去探索新的事物，遇到小小的困难都会第一时间寻求帮助，或是想着放弃。
从小，我最大的爱好就是下围棋，但我的学棋之路并不顺利。
众所周知，要想练好一门本领，就一定要经历一些坎坷。
可每当我下错棋被老师批评时，我的情绪就会绷不住，心中感觉万分委屈，但现在想想，这对我也是一种心理历练，使我有信心去面对我的不足。
上了小学后，在爸爸和妈妈的支持与鼓励下，我参演了童话剧，得到了老师和同学们的肯定；还成功竞选班长，突破了自己。
正是因为这些小小的成功，让我渐渐提升了自信心，使我的心理强大了许多，有了很多要好且知心的朋友，同时也发生了很多或有趣或难过的事儿。
曾经我一度以为，我变得十分勇敢了，已经是个“顶天立地”的小男子汉了，可事实并非我想象的那样。
我的学校是五四制，六年级属于初中部，但是我显然对升入初中后面临的学习压力准备不足，依旧保持着小学时的'心态和学习习惯，觉得只要每天玩得开心就行了。
可没想到困难接二连三：竞选学习委员未果，第一次月考英语的失利……它们就好像是我的敌人，个个都带着拳头要将我打倒在地。
可是经历了这些失败后，我并没有认真总结，积极改正，依旧保持这种懒散的状态。
突然有一天，一个黑影迎面而来，它是巨大的、令人恐惧的，一下就击溃了我，它就是期中考试。
由于成绩十分不理想，我伤心了很长时间，无论父母怎样安慰都无济于事。
事后，我开始进行反思，终于知道了我真正该做什么：端正学习态度，改正懒惰的毛病，养成良好的学习习惯。
我相信，勇气就是从一次次失败中吸取教训，奋起前进。
俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹，我以后也要抱着勇往直前、坚持到底的心态，去做每一件事，努力让自己变得更加勇敢。
六年级下册语文第四单元作文
六年级下册语文第四单元作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版语文六年级下册第一单元作文27篇
人教版语文六年级下册第一单元作文27篇语文六年级下册第一单元作文篇1说起做饭，那真是滔滔不绝，可以跟你讲上三天三夜，为什么这么说呢？这还要从我第一次做饭的经历说起。
记得那还是在小学的时候，有一次，爸爸妈妈出去工作了，加班到很晚都没有回来。
妈妈出门之前已经给我准备好了我爱吃的一些小零食还有蛋糕点心之类，好让我自身先垫一下不要饿着肚子。
因此晚上在等了好久爸妈还没回来时，我就自身先吃了。
但后来想起爸爸妈妈怕我会饿，提前准备好了吃的，可是他们那辛苦工作，到现在也没有吃饭，而且他们那辛苦工作，都是为了让我可以生活的更好些，一想到这里，心里就有些愧疚，于是我关掉电视，准备下厨去给爸妈做饭，他们回到家看到已经有热好的饭菜，一定会特别感动，于是，便有了我第一次做饭的经历。
说时迟，那时快，我快步走进厨房，刚准备做个蛋炒饭，发现冰箱里没有鸡蛋了，我在厨房转了一圈儿，才看到在地上篮子里放着的鸡蛋。
于是我拿来了碗，挑了几个最中意的，搅拌好了开始淘米，煮饭，电饭煲我还是会用的，可是难过的是我太大意了，在煲饭的过程中，想着先去看会儿动画片，却忘记了定闹钟，等动画片演完，再想起来的时候，米饭已经有些糊了。
我心想着，自身淘的米，咬着牙也要做完，于是我把那些糊掉的都隔出来，把剩下的白花花的大米跟鸡蛋液一块放入锅里炒，放上油，放上葱花点缀，香喷喷的扑鼻而来，虽然过程比较曲折，还发生了一点小意外，但结局是美好的。
这就是我第一次做饭的故事。
语文六年级下册第一单元作文篇2人生难免会历经第一次例如：第一次做饭、第一次游泳、第一次养小动物这些第一次数也数不清，可有一件事却让我记忆犹新，那就是第一次打针。
那是我还在幼儿园的时候了，有一天我感冒发烧了，因为怕打针因此大人让我打针时我总跑到阳台拉住栏杆，不让他们带我去，可是我力气小几下就被抱走了，到了医院我使出全身力气把姑姑拉回家，可是还是失败了，进到医院那医生就像恶魔似的拿着像水果刀样的体温器让我测，我在测量时一直等大人不注意就把体温器摇一摇，然后继续乖乖地等。
六年级下册语文人教版第四单元作文心愿
六年级下册语文人教版第四单元作文心愿全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:我的小小心愿大家好,我是小明,今年已经11岁了,就读于六年级。
老师布置了一个写作文的任务,我要写写自己未来的理想和心愿。
其实小时候,我的梦想好多好多,简直数也数不过来。
有当飞行员的,有当科学家的,有当总统的,还有当超级英雄拯救世界的!后来渐渐长大了,我发现有些梦想是不太可能实现的,比如成为蜘蛛侠,因为我连蜘蛛的招数都学不会。
不过没关系,现在我有一个新的小小心愿。
我最大的心愿就是将来能当一名出色的医生,为世界上更多的人治病救人!为什么这么想呢?这是因为两年前,我的奶奶生了一场大病,躺在医院里好几个月。
看到奶奶虚弱的样子,我感到非常难过。
幸亏有好医生精心治疗,奶奶才慢慢康复过来。
从那以后,我就下定决心要学医,将来也能像那些医生一样救助生命。
当医生可不是件容易的事情,我需要刻苦学习很多专业知识,而且工作也会非常辛苦。
可是只要能帮助别人,我愿意付出一切努力!我会努力读书,争取考上最好的医学院。
将来找到工作后,无论是在城市还是农村,无论是白天还是半夜,只要有人需要救治,我都会竭尽全力。
除了治病,我还想多了解病人的生活环境和饮食习惯,从而给出更好的医疗建议,让大家都能健健康康的。
希望通过我再接再厉的努力,终有一天能穿上那件白大褂,和同事们并肩作战,拯救更多生命。
当然啦,实现梦想的路还很长很长,我现在只是个小小学生,暂时还做不了这么伟大的事。
不过没关系,我会从现在做起,按部就班去努力,将来一定能实现心愿的!这就是我的小小心愿,也许很朴实,但它来自我内心的期望。
希望大家多多支持我哦!篇2我有很多很多心愿呢。
首先,我最大的心愿就是希望能长大后当一名宇航员。
从小时候开始,我就对太空、星球、火箭等感兴趣。
每次看到相关的电视节目或者书籍,我都会全神贯注地看个不停。
我梦想有一天能够乘坐火箭飞上天空,漂浮在外太空,俯瞰地球的景色。
那一定超级酷!不过啊,要当个宇航员可不容易。
人教版六年级下册语文第四单元作文范文4篇
人教版六年级下册语文第四单元作文范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版六年级下册语文第二单元作文【优秀3篇】
人教版六年级下册语文第二单元作文【优秀3篇】六年级下册语文第二单元作文篇一推开窗子，放眼望去，才知道，秋天已经弥漫了整个城市。
城里的花花草草都不如以前青翠欲滴。
小草渐渐的从青绿色变到金黄色，花儿也低了头，沉思着冬天该怎样过去。
我正心酸的看着，一抬头，让我惊叹不已。
大树怎这样红火？不像那花草，失去了原有的动力。
一切都那抹的神话，一眨眼秋天给大树换了新装，其中还有几片黄色的叶子缠绕在火红的火焰里，尤其明显，红的比火还艳。
仿佛秋天才是大树生命力旺盛、壮观的时候。
这时，由于风的走过，一片落叶经不住打击，才不舍落下。
我一看那片叶子，才刚刚开始换装，但还是因为身上的许多小孔而结束生命，我看见这片落叶经历沧桑、苦难。
它的落下，不是因为自己的生命走到尽头，而是为了他们的母亲，整个大树又添上一片生机，离开是为了母亲。
乡下的秋，显然和城里不一样。
清澈的小溪在山间穿过，唱着几首动听的歌谣。
鸟儿不在枝头唱歌而是在观景，高粱也如树一样热了起来，憋得通红，饱满的水稻如胖胖的娃娃，肥硕的让人感觉可爱。
在山上，尤其一片片的秋菊让我流连忘返。
走进。
那细长的花瓣上面还有如水晶的珍珠似的露珠，银光闪闪亮亮的，圆圆的。
旁边的小蜜蜂挥舞着翅膀，看起来这些小家伙比谁都忙。
晚上，一切都静悄悄的，只有蟋蟀还在扯着嗓子的喊，不仅没让人感觉心烦，而是让人听着这美妙的催眠曲入睡。
家家户户的黄灯泛着黄云的光，远看像金黄的星星，而天上的夜景，也不输给这些，繁密的星星遍布在整个天空，都不留一点的空隙，让人钻过去。
那一个个星星一直努力让整个天空显得更加赏心悦目。
夜幕的降临，让一切都显得那么安静、和谐。
早上的到来，太阳的冉冉升起，又带了许多新的希望。
秋像一阵风，只要是它扶摸过的地方就变得焕然一新。
秋像一个惹事的孩子，不仅给农民带来了丰收，也给他们都带来了忙碌、充实的日子。
秋就是那么的让人陶醉！六年级下册语文第二单元作文篇二假如，我能建出天国，我一定要以秋天为蓝图，这里不仅有适度的温凉，而且有哲学式的深邃。
人教版小学语文六年级下册第二单元作文
人教版小学语文六年级下册第二单元作文哎呀呀，咱来说说人教版小学语文六年级下册第二单元的那些事儿吧！
第二单元里的课文可有意思啦！就像一个个神奇的小世界，把我带得好远好远。
比如说《北京的春节》，哇，那里面写的春节可热闹啦，跟咱现在过的春节好像又有点不一样呢。
我就想啊，以前的人过春节咋就那么好玩呢？满街的红灯笼，各种各样好吃的，还有那么多好玩的活动，真让人羡慕呀！我就问我奶奶，你们那时候过春节也这样吗？奶奶就笑着给我讲她小时候过春节的事儿，可比我现在有意思多啦，我真希望能回到过去体验一下呢！
还有那个《腊八粥》，我一读就馋得不行啦。
那腊八粥得多香啊，感觉比我妈妈煮的八宝粥还好吃呢！我就跟我妈说，咱也煮那样的腊八粥呗，我妈就笑着说行啊。
等真煮出来了，我尝了尝，哎呀，虽然也好吃，但感觉还是书里写的更好吃呢，嘿嘿。
《藏戏》也很特别呀，那面具花花绿绿的，多有意思。
我就想，他们戴着面具表演，观众能认出谁是谁吗？然后我就跟我小伙伴们讨论，大家七嘴八舌的，可热闹啦。
我们还模仿藏戏里的样子，自己做了些简单的面具玩，虽然做得不咋地，但玩得可开心啦。
这些课文就像一扇扇窗户，让我看到了不同的世界，不同的生活。
它们让我知道了，原来还有那么多有趣的事儿我没经历过呢。
我真想钻进书里去，好好体验体验呀！这就是我对人教版小学语文六年级下册第二单元的感受，你们觉得怎么样呢？是不是也跟我有一样的想法呀？。
六年级人教版下册第三单元作文3篇
六年级人教版下册第三单元作文3篇六年级下册第三单元作文一：黑夜拉开了序幕，送走了白天城市的喧嚣。
每次躺在床上透过窗户看着满天星斗，忽明忽暗、如梦如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感叹着星空的美丽与奥妙。
记得老师曾告诉过我们宇宙的浩瀚，人类的渺小有如沧海一粟，谁也捉摸不透，谁也不能左右，但人类总是在进步就像哥白尼证明了“日心说”，推翻了一直维护教皇统治的“地心说”;伽利略发明了望远镜，让人们第一次真正看清楚月亮的样貌，一举揭开了几千年来月球的神秘面纱;爱因斯坦相对论的提出使人类开始认识到天体的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。
正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与牺牲才有天文学家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年纪的我更家好奇。
比如，真的有平行宇宙吗?在平行宇宙里真的还有一个一模一样的我吗?宇宙里真的有黑洞吗?光线真的也逃不开它的魔爪吗?时间真的可以倒流让我回到过去未来吗?每每翻开书籍，这些问题总会让我冥思苦想，使我想快快长大，成为一名天文学家，让我更靠近这些问题，然后逐一解除获得其中乐趣。
我深信这个理想并不会离我很远，古有岳飞从小立志报国，长大后抵御外敌的英勇事迹名扬内外;今有周恩来为民族崛起而读书，成就一代外人敬仰的好。
有志不怕年少，今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂，不断督促着我，提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀，努力向它飞近。
六年级下册作文我相信这个理想会牵引着我向未来走的更远，你也要相信我，我的未来会实现!六年级下册第三单元作文二：春天的理想是抽出一片片嫩叶，夏天的理想是发出一束束阳光，秋天的理想是落下一片片叶子，冬天的理想是撒下一朵朵雪花。
谁都有自己的理想，当然，我也有自己的理想，我的理想是当一名优秀的教师。
我一直向往教师这个职业，因为教师是既受人尊重，又对社会有贡献的职业，有人说，老师如一支蜡烛，牺牲自己，把光明献给了别人;老师如拉动风筝的线，为我们指正方向;老师如一盏明灯，照亮人们心中的黑暗;老师如一支粉笔，散播智慧的种子，把知识传授给别人，却渐渐的消磨自己。
人教版部编版六年级语文下册单元作文范文优质
人教版部编版六年级语文下册单元作文范文第一单元作文：家乡的风俗我家乡的民风民俗爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。
爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。
经商人家。
放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。
不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后。
传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。
我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗。
如：守岁我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。
守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。
根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。
守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
吃年夜饭孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。
在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。
这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。
此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章……除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗。
我就举其中一个来说吧。
照田蚕也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗。
腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。
这篇叙事为主的文章，描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景。
详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗。
主题明确，结构严谨，感染力强。
家乡的火把节我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡。
火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。
火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。
语文六年级下册人教版第3单元习作作文
语文六年级下册人教版第3单元习作作文全文共5篇示例，供读者参考语文六年级下册人教版第3单元习作作文篇1托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向。
而没有方向，就没有生活。
”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。
为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。
每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。
一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊!正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。
所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。
同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。
不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。
并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。
美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。
我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。
因为我发现：实现理想=坚持+努力。
现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
语文六年级下册人教版第3单元习作作文篇2我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:"你的理想是什么啊?"我会骄傲的告诉她:"我的理想是当歌星!"要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣.有人说，你当歌星是为了赚钱吧!的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情.我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢?现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
人教版六年级下册语文第二单元作文5篇
人教版六年级下册语文第二单元作文5篇人教版六年级下册语文第二单元作文5篇语文单元作文是我们每个人都写过的，以下是为大家的，欢送阅读和借鉴。
王安石的《元日》有一句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”又过年了……春节将要来临了，大家都忙里忙外的，连小孩也要帮大人们干活。
大人们每天都在准备着过年用的、吃的、玩的，小孩子也不能闲，每天都在家里啃瓜子、看电视。
专门给大人们添乱，即使这样，春节还是来临了！除夕是我们最值得庆贺的一个时刻。
因为今天除了特殊原因外，一般大家都会回家吃团圆饭的，说说一年中发生的趣事、一年中的收获、还有下一年的目标。
吃过团圆饭，我们都坐在客厅里，大人们在聊着自己的成就，而我们这些“读书人”就混在了一堆聊着漫画、美食，当然啦，还有炫耀炫耀自己在学校了得到的成果。
“嘭”窗外的天空五颜六色的，原来每年必放的节目开始了，每家每户都把自家最美的烟花放上了天空，烟花在黑色的夜空绽放开来，一个比一个美丽夺目，似乎天空中正在举行着选美大赛呢。
真是美极了！所有人都停顿谈话，只有看到烟花绽放时的惊叹声，大人们的脸上也露出了童真的笑容，开始回忆起自己的美好童年。
翻开电视，春节联欢晚会开始了，这一天中，我们都在看小品，因为这是我们的最爱。
我们决定要跨过xx年的最后一秒，见证xx年的新开始。
终于等到了零点，屋外传来了一阵阵鞭炮的声音，人们庆祝新的一年的欢呼与祝福，与此同时我也悄悄地给自己许了一个愿：希望我可以考个好成绩，上一所好的中学。
新的一年，新的开始。
希望今年六年级的所有同胞们一齐努力吧！用一个好成绩来证明自己的存在。
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。
吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。
一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。
爷爷一到马上就开始了。
小学六年级单元作文（精选43篇）
小学六年级单元作文（精选43篇）小学六年级单元作文（精选43篇）小学六年级单元作文 1我的梦境中，仿佛回到了冰河世纪，我本来想平时都在滑冰，不如在这里也滑滑吧!可是我在滑的时候发现自己的脚被冻住了，这时忽然来了许多猛犸象，像是要攻击我的'样子，它举起象牙过来了。
我被这个恐怖的梦惊醒了，发现爸爸妈妈都在我身边，我问：“爸爸妈妈，什么事啊?”爸爸说：“孩子你正在发高烧啊!”妈妈说：“把我爸前些阵子带的药酒拿来”。
爸爸拿来了药酒，把药酒擦遍了全身，我身上越来越热，妈妈说：“不行，孩子他爸，你去街上买点退烧药吧!”“但这大半夜的，诊所都关门了，而且街上那么大的雨。
”“人民医院晚上有人值班。
”“还是把孩子送到医院去吧。
”说着，爸爸妈妈下楼找了一辆出租车，把我送到了医院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸妈妈在旁边握着我的手，我问：“妈妈呢?”“你妈说他有预感你会醒，所以下楼买早饭去了。
”说着妈妈就回来了，妈妈喂我吃早饭得时候，我仿佛看见她和爸爸的头上多了几根银发。
小学六年级单元作文 2在9月的一天，鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子漫步温哥华街头。
鸭妈妈聚精会神地看着道路，避开旁边的行人。
可它身后的小鸭子从来都没有见过大城市，目光都被一栋栋美丽的建筑物吸引了，脚步变得凌乱。
忽然，鸭妈妈听见了扑通，扑通的声音，它往后一看，小鸭子明显少了几只。
在队伍的旁边有一个黑色的洞，鸭妈妈往里一看，不见的`小鸭子全在里面。
鸭妈妈像热锅上的蚂蚁，急的绕着井口转，忽然鸭妈妈发现在不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈赶紧跑过去，用嘴夹住巡警的裤子往下水道拉。
巡警也似乎明白了什么似的。
跟着鸭妈妈来到马路上。
一个没有井盖的下水道和旁边站立不动的小鸭子吸引力他的注意。
他走过来，抚摸小鸭子们。
鸭妈妈把头向下伸。
巡警向下看了看，发现了几只落水的小鸭子。
巡警明白了鸭妈妈的意思，下去捞落水的小鸭子。
鸭妈妈高兴极了，向巡警致谢，摇摇摆摆的上路了。
六年级下册语文人教版第三单元作文范文
六年级下册语文人教版第三单元作文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:小小厨师我可是个小小厨师呢!虽然我的身高才一米三,但我做饭的本领可不小哦。
上个星期六,妈妈不在家,就让我一个人在家做午饭。
我高高兴兴地来到厨房,先把所有需要的材料和工具都准备好。
嗯,有西红柿、土豆、鸡蛋、盐、油还有小刀、砧板、锅铲等等。
首先,我洗干净几个西红柿,然后在砧板上用小刀切成小块。
切的时候我可小心翼翼的,生怕不小心把手指也割破了。
接着,我削皮洗净几个土豆,用刀切成薄薄的片。
做这些准备工作虽然有点费事,可我一点也不觉得烦,因为开心地做着自己喜欢的事情是多么快乐啊!材料都准备好了,该动手做菜啦!我先把一点油倒进锅里,等锅热了就把切好的西红柿和土豆倒进去,然后加入适量的盐调味。
哎呀,刚开始的时候有点烟呛人,我咳嗽了几声。
不过习惯了也就好了。
我不时用锅铲翻动一下,看着那红红绿绿的食材渐渐变软,香味也逐渐飘出来,真让人食指大动呢!这时,我油锅不离手,一边拌炒着西红柿土豆,一边打了几个鸡蛋。
等炒好了,我就把鸡蛋倒进去一起拌匀。
光是看着这道色香味俱全的西红柿炒鸡蛋,我就馋得口水直流了。
终于,美味的午餐准备好啦!我把它盛到盘子里,摆上桌,妈妈和弟弟很快就被香味引过来了。
他们看见后都惊讶地连连称赞:"哇,这道菜看起来真不错啊!小厨师真棒!"品尝过后更是直夸味道赞极了。
我高兴极啦,下次有机会再做给他们吃。
虽然我还是个六年级的小学生,但我相信只要用心学习,勤加练习,将来也一定能成为一名优秀的大厨!做饭不仅让我有了自理能力,还培养了耐心和责任心。
更重要的是,亲手做出美味佳肴的成就感无与伦比。
我发誓,将来一定要为家人朋友们做出更多更美味的佳肴!小小年纪就学会做这么棒的菜,你们是不是也想尝尝我的手艺啦?下次机会我一定请你们来我家做客,到时候我亲自下厨哦!篇2标题:《难忘的露营之旅》大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一个故事,就是关于我和爸爸妈妈还有哥哥一起去露营的有趣经历。
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难忘的第一次（第一次考试）“咳！急死我了！急死我了！这次考试会不会很难？时间会不会不够？”我清楚地记得，这是我刚上一年级时的第一单元测试，当时我很紧张。
老师把考卷发下来了，我拿起来一看，题目都很简单，心想：“哼！我还以为有什么大不了的呢！这么简单呀！”我放松了警惕，开始心不在焉，题目刚看到一半就写了起来。
我做得很快，第一个交卷，老师问我检查了没有，我点了点头，其实压根没检查。
交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只见她紧锁眉头，咬着笔杆，一幅苦思冥想的样子。
此时，我不由得骄傲起来：“还说是班里的尖子生呢！这么小儿科的题就把你难成那样！”几天以后，成绩出来了，我喜滋滋地等待老师报出“胡雪晴，100分”，让同学们对我刮目相看。
老师开始报分数了，李明97分、张玉林88分，柴紫玲99分……当报到小林的分数时，班里的同学都惊叹小林的成绩好。
而只有我不服，心想：“不要惊讶得太早，让你们惊讶的还在后头呢！”“胡雪晴，75分。
”分数终于报出来了，犹如晴天霹雳，我接住考卷，只见“们”写成“门”，“人”写成“入”，不但错别字一大堆，而且审题还有错误。
经过这次考试风波后，我真正悟出了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
从第一次考试以后，我再也不敢骄傲了。
由《假文盲》想到的有些人明明有一双明亮的眼睛，可以看见世界万物的美好，但却感到不满，喜欢看不见的感觉，喜欢视而不见，这些人我们称为“假文盲”。
一天，凛冽的寒风呼呼的刮者。
在写有母子上车处的候车口那儿，站着几位强壮的男士，奇怪，这儿不是母子上车处，他们不是男士吗？近看看，那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见，瞧他们那样儿，一脸的茫然，好像若无其事。
不仅如此，一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边，那位妇女只好眼巴巴的望着，望着……从这个故事中我为那位妇女感到气愤，一群身体健壮的大男子汉，和一位带着小孩的妇女抢位子，这真是太可笑了更加可恨的是，他们还装成文盲，来剥夺其他人士的同情。
他们也不好好想想，那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。
而他们不仅没给予她关爱，还伤害她，真是不可理喻。
这样的事，不仅仅在社会上随处可见，就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上，这时正是同学们进校门的高峰期，不知道多少同学从那片纸屑上跨过，就不见一个人将它捡起，一个人，两个人，三个人……只到同学们的身影远去，它依旧静静的待在那里，一动不动。
从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑，可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片，他们一个个都装作没看见，对年那片纸视而不见。
社会上的假文盲越来越多了，要是他们再多一丝公德心，多一丝对弱者的帮助，世界将变得更加美好！同学们，要是我们再多一些细心。
相信我们校园会变得更加的辉煌。
春节在我的记忆中，春节是最热闹的节日。
每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。
记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。
我们小孩却不像大人那样忙。
大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。
我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……反正各种各样的鞭炮说也说不完。
爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。
走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。
到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。
爸爸也拿出了我们买的鞭炮。
点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。
我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。
接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。
我高兴得拍着手，难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗？到了晚上，整个乡村灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。
我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。
我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。
接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。
点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。
快到最后的时候，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。
我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。
我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。
爸爸哭笑不得的说：“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮了！”这个除夕我过的真得很快乐，这是我最快乐的春节了。
我的理想理想是人生导航的灯塔，理想是人生的希望之光。
每一个人心中都有一个理想，而我的理想就是当一名作家。
老舍、赵丽宏、季羡林、列夫·托尔斯泰……是文坛上着名的文学家，他们写的文章脍炙人口，在文坛上获得了不少奖，虽然有大部分人都离开了这个世界，但他们的文章至今还被人们所喜爱。
我的理想是当作家，我也不为别的，只为我的文章能受人喜爱。
为了实现我这个当作家的理想，我会写好作文。
但我就一直在纳闷，为什么其他文学家就能写的这么好呢?写的这么精深呢？我一直在寻找问题的病源，因为我写的作文有时不堪入眼。
我归纳了以下几点：1、我没有每天坚持记日记。
2、我没有阅读大量的课外书。
3、读课外书有时马马虎虎，也没有吸收其中的精华。
也许这三点导致我的作文不佳吧。
所以，从现在开始，我要阅读大量的课外书，我要读很多名着，把优美的地方记录下来，还要写笔记，感悟心语，因为这样才能让我的作文慢慢的写得好起来，写的更生动，写的更具有灵性。
另外，每天记日记，也是写作的关键。
只要做到了这几点，我离理想就又跨出更大的一步。
为了实现这个理想，我会好好读书的，好要多读课外书，坚持记日记，向理想跨出更大的一步！学会生存或者写《鲁宾孙漂流记》的读后感学会生存前几天，我看到了一篇作文，是关于作者被车匪抢劫后巧妙地让警察抓住车匪的，作者最后救了整车人。
这篇作文写的是去年的秋天，作者与妈妈乘车去旅游，突然，汽车被拦住了，三个匪徒走上车来打劫。
车上的人吓得直发抖，都不得不交出财物来。
作者也把身上仅有的10多元钱拿了出来。
车继续行走，来到了一个收费站，车匪让车上的人装作没有任何事发生，作者就装看书，但又不想让这些可恨的车匪们得逞，他望了周围，小学生作文快乐大本营，发现他坐在车的最后一排，刚好有车窗，于是他在裤兜中掏出一支笔，在书上写着“车上有匪徒”五个大字，然后又装作热，打开了车窗，汽车经过收费站时，作者趁车匪不注意，悄悄地把书从窗口丢出车外，他想，收费站的叔叔一定会发现这本书并报警。
不到五分钟，一辆警车真的追上来了。
过了一会儿，警察就上车。
车上的乘客纷纷指认出三个车匪。
旅游大巴又恢复了热闹的场面，车上的人有说有笑，都在谈论着刚才发生的事情，作者明白了：对待社会上的不法之徒，要学会保护自己，善于斗争，歹徒最终是无法得逞的。
我觉得这篇作文的作者非常勇敢，他可以背着车匪求救，证明作者有胆量、有勇气。
在危险时，总会有机会闪过，文中的作者把握住汽车经过收费站的这个机会向收费站的人求救，真是聪明勇敢。
我们要学会保护自己，善于斗争，真正遇难的时候才能脱险。
老师我想对你说老师，，你知道吗？我有很多话想对你说。
今天，我鼓起勇气，敞开心扉，大胆的说出我的心里话：“老师，你辛苦了！”人们常说：“老师是灵魂的工程师，是学生们心里那盏指引他们走向光明之路。
是您，教会我们许多知识，你就像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向广阔无边的海洋。
您不仅是一位良师益友，还是我的“父母”呢！记得那一次，爸爸妈妈都去出差了，您知道后，放学便来找我，说：“走，去我家吃饭！”“不用了，老师，我有钱！”也许是父母从小的娇惯吧，我现在变得很倔，而且我不喜欢到别人家吃饭。
老师听了，只是大声说了句：“在这等我！”转头便走了，而我便在那儿一直等老师来。
我一边啃着无味的方便面，一边耽着脑袋向远处望去。
终于隐隐约约看到一个熟悉的身影，哦，原来是和蔼可亲的老师。
老师从包里拿出一个饭盒，说：“快吃吧，刚刚做的饭菜，还是热乎乎的喔，光吃零食，没益的。
”我的眼帘渐渐模糊了，缓缓地接过老师的饭盒，我狼吞虎咽的吃了起来，老师坐在一旁，面带微笑，慈祥可亲地看着我把盒饭吃完。
你的关心就像一阵暖流，缓缓的流进我的心田······老师，您知道吗？那时我是多么的感动啊！我的心早已在心里对你说了成千上万次：“谢谢你，老师，您辛苦了！”可胆小的我至今还没敢说出口。
母亲怀胎十月孕育我，让我来到这个世界上；而你，则用毕生的心血来浇灌我，换来我的一生！老师，我衷心地向您说一句：“老师，您辛苦了！”再见了母校时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。
今天，我即将毕业。
在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。
从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。
周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。
放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。
您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。
您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。
只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。
”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。
您说，我能忘记您对我的教诲吗?忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。
在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。
我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。
可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。
是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。
当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。
啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。
您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。
每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。