小学安全工作流程化管理流程
小学全岗位安全工作流程化管理制度范本(2篇)
小学全岗位安全工作流程化管理制度范本近年来，由于各级领导的重视和社会关注度的提高，学校安全工作已经成为一项十分重要并且管理水平不断提高的工作。
但随着社会的迅速发展，对学校安全工作的要求也在不断提高，这就为我们这些从事安全工作的同志提出了应该认真思考的问题，那就是如何在现在的形势下，把安全工作做得更加扎实有效，更加科学、规范，以适应形势发展的需要。
在新学期学校安全工作会议上，教育局领导提出了把安全工作程序化、制度化的要求，为更加规范学校安全工作提出了新的工作思路。
我们认为，这是提高效率、明确责任、加强师生安全保障的新举措。
为此，学校领导专门研究讨论了如何按照上级要求，更加有序、有效的做好工作，制定了关于实现学校安全工作程序化的管理流程，主要内容如下：一、学校安全工作流程我校安全工作的开展，有着自己的特点和工作步骤，并在日常的管理工作中得到了初步的实现。
根据教育局关于学校安全工作流程化管理的要求，我们进行了丰富和完善。
所谓流程化管理，指的是学校职能部门、教师及相关岗位的工作人员，按照每天工作的时间顺序和流程要求，完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作，及时消除隐患，从而保证学校安全。
学校安全工作的基本思路是实现安全工作由检查--反馈--整改--监督--验收五个过程，达到发现隐患、及时解决、保障安全的目的。
检查主要指上级安全部门的指导检查，学校领导及安全管理干部每日对学校巡查。
值班干部值班时发现的安全问题以及保安人员在值勤、夜巡时发现的安全问题，还包括节假日学校组织的安全检查。
相关人员在检查过程中发现问题，由保卫科负责汇总归纳，写出书面报告，并根据要求制定出整改意见和整改目标。
反馈对于在各种检查中发现的安全问题，由保卫科迅速向存在问题的部门负责人进行反馈，指明其存在的问题。
能够解决的要求部门马上解决，不能解决的由保卫科进行协调解决。
反馈要及时、准确、完整。
整改整改由存在问题的部门负责。
学生安全教育、住宿学生安全管理、课堂安全等由政教处负责。
学校安全工作岗位流程化管理记录本
学校安全工作岗位流程化管理记录本一、背景介绍随着社会的不断发展和学校规模的扩大，学校安全工作显得尤为重要。
为了提高学校安全的管理效率和质量，我们制定了学校安全工作岗位流程化管理记录本，对每个岗位的工作流程和管理措施进行详细的记录和管理，以确保学校安全工作的顺利进行。
二、目的和意义1.提高学校安全工作的管理效率：将学校安全工作流程化分解为各个岗位的具体工作步骤，明确每个岗位的职责和工作内容，减少工作中的重复和遗漏，提高工作效率。
2.确保学校安全工作的规范性：通过流程化管理记录本，明确规定每个岗位的操作流程和标准，有利于培养员工的操作习惯和规范意识，减少因操作不当而引起的安全事故。
3.便于学校安全工作的监督和管理：通过流程化记录本，可以对每个岗位的工作情况进行实时监督和管理，及时发现问题并采取相应的措施，保持学校安全工作的纪律性和效果。
三、管理内容1.学校安全工作岗位划分：根据学校实际情况，将学校安全工作划分为门卫、值班、巡逻、消防等岗位，并明确每个岗位的职责和工作内容。
2.每个岗位的工作流程：详细记录每个岗位的工作流程，包括开始工作前的准备工作、具体的操作步骤和结束工作后的总结和检查。
3.岗位工作间的协作关系：明确各个岗位之间的协作关系和沟通方式，确保信息的及时传递和处理，避免因信息不畅通而引发的安全隐患。
4.工作标准和操作规程：制定具体的工作标准和操作规程，包括岗位的要求、工作内容和安全注意事项等，让员工清楚知道自己应该做什么和如何做。
四、使用方法1.岗位流程管理记录本的制定：学校安全工作岗位流程化管理记录本应由学校安全管理部门负责制定，并根据实际需要进行调整和更新。
2.岗位工作流程的培训和宣传：对每个岗位的工作流程进行培训和宣传，确保员工充分了解和熟悉自己的工作内容和流程。
3.实施流程管理记录：工作人员在进行工作时，需按照流程化管理记录本的要求进行操作和记录，包括开始和结束工作的时间、具体工作步骤的记录等。
学校相关安全工作流程
学校相关安全工作流程学校作为一个教育机构，安全工作是非常重要的，它涵盖了很多方面，如校园交通安全、学生个人安全、食品安全、消防安全等。
学校的安全工作流程需要科学合理地制定，全面细致地落实，以确保学生、教职员工的生命安全和身体健康。
首先，校园交通安全是学校安全工作的重要组成部分。
学校应制定交通安全规定，建立校园交通安全管理机制。
首先，要对校园内的道路和交通设施进行规划和建设，确保交通设施完善，交通规则明确，并加装交通标志、标线等。
其次，要加强交通安全宣传教育，组织开展交通安全知识竞赛、交通安全教育活动等，提高学生、教职员工的交通安全意识和实践能力。
同时，学校还应加强交通安全管理和监控，设置交通卡口、安装摄像头等设备，及时发现和处理交通违法行为，确保校园交通秩序和安全。
其次，学生个人安全是学校关注的重点。
学校应建立完善的学生个人安全管理机制，包括学生健康体检、安全教育、隐患排查等环节。
首先，学校应每学年对全体学生进行一次健康体检，及时发现并治疗学生身体健康问题，提高学生的健康水平。
其次，学校要加强学生安全教育，开展防猝死、防溺水、防意外事故等方面的教育活动，提高学生安全意识和自我保护能力。
同时，学校要定期对校园卫生情况进行检查，及时发现隐患并解决，确保校园环境的安全和卫生。
第三，食品安全也是学校安全工作的重要方面。
学校食堂应严格按照食品安全法规进行管理，确保学生用餐的食品安全。
首先，学校要配备专职食品安全负责人，负责监督学校食品安全工作。
其次，学校食堂要加强食品原材料的采购和管理，采购食品应选择正规渠道，存放、加工、烹饪要符合卫生标准。
同时，学校要建立食品安全档案和食品追溯体系，做好食品质量追溯工作，确保食品安全可追溯，一旦出现安全事故，能够进行追责和维权。
最后，学校还要重视消防安全工作。
学校应建立健全的消防安全管理机制，制定消防安全制度和紧急预案。
首先，学校要保持校园内部消防设施的完好，对消火栓、灭火器等设备进行定期检查和维护，并组织消防演练，提高学生、教职员工的消防意识和逃生能力。
小学岗位流程化管理制度
第一章总则第一条为了规范小学岗位管理，提高工作效率，保障教育教学质量，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条本制度遵循公开、公平、公正的原则，以岗位责任制为核心，实现岗位流程化、规范化管理。
第二章岗位设置与职责第四条岗位设置1. 根据教育教学需要，设置相应岗位，包括教育教学岗位、行政岗位、后勤岗位等。
2. 岗位设置应遵循精简、高效、合理的原则。
第五条岗位职责1. 教学岗位（1）教师应遵守教育法规，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
（2）认真备课、上课，确保教学质量。
（3）关心学生，关爱学生成长，做好学生的思想政治教育工作。
（4）积极参加教育教学改革，提高自身教育教学水平。
2. 行政岗位（1）行政人员应严格遵守国家法律法规，履行岗位职责。
（2）协助校长处理学校日常行政事务。
（3）负责学校档案管理、财务报销、物资采购等工作。
（4）做好师生服务，维护学校秩序。
3. 后勤岗位（1）后勤人员应确保学校设施设备的正常运行。
（2）做好学校环境卫生工作，保障师生生活舒适。
（3）负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
（4）做好师生饮食、住宿等后勤保障工作。
第三章岗位流程管理第六条岗位流程设计1. 各岗位应明确工作流程，确保工作有序进行。
2. 工作流程应简洁明了，便于操作。
第七条流程执行1. 各岗位人员应严格按照岗位流程执行工作。
2. 工作过程中遇到问题，应及时向上级汇报，寻求解决方案。
第八条流程监控1. 学校设立岗位流程监控小组，负责监督各岗位流程执行情况。
2. 监控小组定期对岗位流程进行评估，发现问题及时整改。
第九条流程优化1. 各岗位人员应定期对工作流程进行梳理，发现不合理之处，提出优化建议。
2. 学校根据实际情况，对岗位流程进行优化调整。
第四章岗位考核与评价第十条考核原则1. 考核应坚持客观公正、全面评价的原则。
2. 考核应注重过程与结果相结合。
学生安全管理制度执行流程
学生安全管理制度执行流程一、引言学生安全是学校管理的重中之重。
为了确保学生的安全，学校必须建立完善的学生安全管理制度，并严格执行。
本文将详细介绍学生安全管理制度的执行流程。
二、学校安全委员会的建立学校安全委员会是学生安全管理的核心机构，由学校领导、教师代表、家长代表等组成。
学校应该根据需要建立安全委员会，并确保各方的利益得到充分考虑。
三、制定学生安全管理制度学校安全委员会应负责制定学生安全管理制度，确保制度的合理性和实施性。
该制度应包括学生安全责任的界定、学生安全教育的内容和方式、学生事故应急处理等。
四、学生安全教育学校应定期组织学生安全教育，提高学生对安全问题的意识和应对能力。
教育内容应包括自我保护技能、常见事故预防知识等。
学校可以借助多种形式进行教育，如开展安全知识竞赛、邀请专家进行讲座等。
五、学生安全事故报告和处理学校鼓励学生及时报告安全事故，并建立相应的处理机制。
一旦发生安全事故，学校应立即采取措施进行救援，并进行详细记录和报告。
对于涉及学生安全的重大事故，学校应及时向相关部门汇报。
六、学生安全巡查学校应定期进行学生安全巡查，确保学生在校内的安全。
巡查范围包括教室、实验室、食堂、宿舍等。
巡查人员应细心观察，及时发现潜在的安全隐患，并及时处理。
七、建立学生安全档案学校应建立学生安全档案，记录每个学生的身体健康状况、曾经发生的安全事故等信息。
这样一方面可以为学生提供个性化的安全服务，另一方面也为学校安全管理提供重要的数据支持。
八、家校合作学校应与家长建立沟通渠道，加强家校合作。
家长可以及时了解学生的安全情况，并与学校共同制定应对措施。
学校可以通过家校见面会、家长群等方式与家长保持密切联系。
九、学生安全事件的调查和追责一旦发生学生安全事件，学校应立即展开调查，并追究责任。
调查应公正、客观，确保事实真相的查明。
对责任人应采取相应的处理措施，以确保学校的安全管理制度得到有效执行。
十、学生安全评估和改进学校应定期对学生安全工作进行评估，并根据评估结果进行改进。
2022-2023学年度第一学期安全教育工作流程
2022-2023学年度第一学期安全教育工作
流程
目标
确保学校在2022-2023学年度第一学期的安全教育工作顺利进行，提高学生的安全意识和应对能力。
流程
1. 制定安全教育计划
- 与学校管理部门合作，确定安全教育的重点和目标。
- 调研学生的安全需求和问题，制定相应的教育计划。
2. 安排教育活动
- 安排定期的安全教育课程，包括消防知识、交通安全、防范校园欺凌等内容。
- 邀请专业机构或人员进行安全知识讲座和演练活动。
3. 制作安全教育资料
- 制作各类安全教育宣传资料，包括海报、宣传册等，以便学生和教职员工了解和。
- 制作安全教育视频，通过学校网站或其他平台进行播放和宣传。
4. 进行安全演练
- 定期组织学生参与火灾逃生演练和地震应急演练，提高学生
的自救能力。
- 组织校园安全演练活动，模拟应对突发事件的情况，培养学
生的应变能力。
5. 评估和改进
- 对安全教育工作进行评估，收集学生和教职员工的反馈意见。
- 根据评估结果，及时调整和改进安全教育工作的内容和方式。
注意事项
- 所有安全教育活动必须遵守相关法律法规，确保安全教育的
合法性和有效性。
- 安全教育资料的制作和宣传应简洁明了，易于理解和接受。
- 安全演练活动应注意保护学生的人身安全，合理安排演练场
地和设备。
以上为2022-2023学年度第一学期安全教育工作流程，希望能
够对您有所帮助。
安全管理流程实施方案
安全工作流程化管理实行方案为深入加强学校旳安全管理工作, 提高我校安全管理水平, 根据《平阴县学校安全工作流程化管理实行意见》等文献精神, 结合我校安全工作实际, 特制定本实行方案。
一、指导思想以科学发展观为指导, 牢固树立“安全责任重于泰山”、“没有安全就没有教育”旳意识, 实践“安全第一, 防止为主, 综合治理”旳安全工作方针, 完善学校安全管理制度, 规范学校安全管理行为。
通过学校精细化管理旳实行, 逐渐形成学校安全工作“时时有人管, 事事有人管, 人人都管理, 到处有管理”旳精细化管理操作体系, 打造“平安校园”, 努力营造友好稳定旳教育发展环境。
二、工作目旳以全面建立健全学校安全管理机构和制度为重点, 实现学校安全管理组织机构贯彻、含盖内容全面、过程管理细致旳学校安全精细化。
着力完善学校安全教育机制, 努力在提高学校安全管理上求实、求精、求细、求新获得成果。
不停提高安全教育与管理水平和师生自我保护能力。
三、工作思绪学校安全管理首先要做到规范, 另一方面在规范旳基础上贯彻精细化。
（一）学校安全管理规范化学校安全规范化管理实际上就是规定在管理旳理念上和平常管理行为上去思索问题。
通过管理旳规范化切实提高学校旳安全管理水平。
1.管理制度规范化。
建章立制, 保证学校安全工作有章可依, 实现平常管理规范化。
要根据实际状况建立健全学校各项安全管理制度。
要保证波及学校安全保卫旳各项工作均有章可循, 有法可依, 但凡违反安全工作有关规定旳, 要做到违章必纠, 不留盲点, 不出漏洞。
同步还要制定分工明确、职责到人旳校园突发安全事件应急预案, 同步要加强应急演习, 提高应急处置能力。
2.安全措施规范化。
从实际出发, 制定严格旳安全保卫措施, 强化学校内部管理, 防止各类安全事故旳发生。
一是要严格实行门禁制。
外来人员、车辆未经学校同意, 一律不得进入校园；严格执行校外人员进出校园查问登记制度, 认真履行登记手续；未经学校领导同意, 包括学生家长在内旳外来人员不得随便进入校园；在校期间学生离开校园一定要履行请假手续, 得到校方同意后, 方能准许学生离开学校, 严禁非学生家长将学生带出校园。
中小学岗位安全工作指南(教育部)
中小学岗位安全工作指南(教育部)第一部分：安全工作原则与目标一、安全工作原则1.以人为本，安全第一：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，确保学校各项工作顺利开展。
2.预防为主，防治结合：加强安全管理，预防事故发生，强化应急能力，及时处理各类安全隐患。
3.明确责任，齐抓共管：建立健全安全工作责任制，明确各级领导和教职工的安全职责，形成全校共同参与的安全管理格局。
4.科学管理，规范操作：运用科学的管理方法和手段，规范安全操作流程，提高安全工作水平。
二、安全工作目标1.杜绝重特大安全事故，降低一般事故发生概率。
2.提高师生安全意识，增强自我保护能力。
3.建立健全安全工作长效机制，确保学校安全稳定。
4.营造安全、和谐、文明的校园环境。
三、安全工作主要内容1.基础设施安全：确保校舍、场地、设施设备等基础设施安全，防止因设施原因导致的安全事故。
2.消防安全：加强消防安全管理，提高消防安全意识，预防火灾事故。
3.交通安全：加强校车管理，提高师生交通安全意识，确保交通安全。
4.食品安全：加强食堂卫生管理，保障师生饮食安全。
5.网络安全：加强网络安全管理，防范网络攻击，保障信息系统安全。
6.心理健康安全：关注师生心理健康，及时开展心理辅导，预防心理危机事件。
7.自然灾害应对：制定自然灾害应急预案，提高师生应对自然灾害的能力。
8.突发公共事件应对：建立健全突发公共事件应急预案，确保在突发公共事件时，能够迅速、有序、有效地开展应急处置工作。
四、安全工作措施1.加强组织领导：成立学校安全工作领导小组，明确校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责安全工作。
2.完善安全管理制度：制定和完善各项安全管理制度，确保安全工作有章可循。
3.加强安全教育培训：定期开展安全知识培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。
4.加大安全投入：保障安全工作所需经费，确保基础设施安全、消防安全、交通安全等各项工作得到有效保障。
5.加强安全隐患排查：定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。
儿童安全教育活动方案及流程表
儿童安全教育活动方案及流程表一、活动背景随着社会的发展和城市化的加快，儿童的安全问题日益受到人们的关注。
为了增强儿童对安全意识和自我保护能力的提高，我们在学校组织了一场儿童安全教育活动。
二、活动目的1. 增强儿童对安全问题的认识和重视程度；2. 提高儿童自我保护能力；3. 增强师生之间的互动和合作意识；4. 促进学校安全文化的建设。
三、活动对象小学一到四年级学生四、活动内容1. 安全常识讲座：邀请专业人员为学生们讲解火灾逃生、交通安全、溺水救援等安全知识；2. 安全演练：组织学生进行消防器材的使用演练，学习正确逃生方法和自救技能；3. 安全游戏：设置安全知识问答、模拟逃生等游戏环节，增强学生对安全知识的学习和理解；4. 安全实践：在校园内设置安全隐患演练点，学生们参与模拟排查并提出改进建议；5. 心理辅导：通过心理学老师开展安全心理辅导课程，帮助学生排解对安全事件的恐惧和焦虑情绪。
五、活动流程表时间：2021年10月20日地点：校内操场1. 8:00-8:30：活动开幕式- 进行校园广播及横幅宣传，全校师生参与；- 学校领导致辞，介绍本次活动的目的和意义；- 专业人员讲解本次活动的安全知识内容。
2. 8:30-9:30：安全常识讲座- 安排专业人员分别进行火灾逃生、交通安全、溺水救援等讲座；- 学生提问环节，增强学生对安全知识的理解和掌握。
3. 9:30-10:30：安全演练- 划分小组进行灭火器材、防火逃生器材等设备使用演练；- 组织学生模拟火灾逃生、交通事故现场处理等情景演练。
4. 10:30-11:00：安全游戏- 设置安全知识问答、模拟逃生等游戏环节；- 鼓励学生参与游戏并奖励优秀表现的学生。
5. 11:00-11:30：安全实践- 学校设置安全隐患演练点，学生参与模拟排查并提出改进建议；- 老师对学生的排查情况进行点评并给予指导。
6. 11:30-12:00：心理辅导- 专业心理老师进行安全心理辅导课程；- 帮助学生排解对安全事件的恐惧和焦虑情绪。
小学全岗位安全工作流程化管理制度范文（3篇）
小学全岗位安全工作流程化管理制度范文一、目的和范围本制度的目的是为了保障小学全体师生的安全，确保全岗位的工作流程化、规范化和高效化管理。
适用于小学全体师生及工作人员，包括教学、后勤、保卫、卫生等各个岗位。
二、基本原则1. 安全第一：将安全工作放在首要位置，确保师生的人身安全和财产安全。
2. 预防为主：以预防为主要手段，减少事故和风险的发生。
3. 全员参与：小学全体师生及工作人员都应参与安全工作，共同维护安全环境。
4. 法律依据：遵守国家有关法律、法规和政策，严格执行安全规定。
三、岗位安全工作流程化管理1. 教学岗位安全流程1.1 课前安全检查教师在每节课开始前，检查教室内的电气设备、实验器材等是否完好，确保课堂内的安全条件良好。
1.2 课堂安全教育教师在每堂课开始时，对师生进行安全教育，包括安全意识、防火、防盗等方面的知识，提高师生的安全意识。
1.3 课堂维护课堂结束后，教师要检查教室内是否有遗留物品，确认没有安全隐患后，关好门窗、电源等设备，确保课堂的安全。
1.4 事故处理如果在教学过程中发生事故，教师要及时报告，进行相应的处理和救护工作，并及时向学校管理人员报告。
2. 后勤岗位安全流程2.1 设备维护后勤人员要定期对学校的设备、电器、水管等进行检查和维护，确保设备正常运行，消除安全隐患。
2.2 保洁安全保洁人员要定期清理学校内的卫生死角，确保卫生环境清洁、没有滑倒、摔倒等安全隐患。
2.3 食堂管理食堂人员要做好食品安全管理工作，定期进行食品检查，确保食品安全。
2.4 物品管理后勤人员要做好对学校物品的领用、归还和维护，确保物品的安全和完好。
3. 保卫岗位安全流程3.1 出入管理保安人员要严格管理学校的出入口，对外来人员进行登记和身份核实，确保陌生人不进入学校。
3.2 前场巡逻保安人员要定期巡逻校园的前场区域，检查校门、栏杆等设施是否安全，及时发现并处理安全隐患。
3.3 后场巡逻保安人员要定期巡逻校园的后场区域，检查学生活动区域的安全，确保学生的人身安全。
学校安全工作流程化管理条列
《曲堤镇中心小学一日安全工作流程》学校安全工作是学校工作中的重中之重，为此，我校根据《关于在全市学校幼儿园实施安全工作流程化管理的意见》的文件精神，按照“一岗双责”的原则，全员参与学校安全管理；实行严密的流程化管理，落实学校各项安全制度和各岗位安全职责。
学校各职能部门、教师及相关岗位的工作人员，按照每天工作的时间顺序和流程要求，完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作，做到学生在校的每一个时刻和每一个环节的安全工作都有检查发现、信息反馈、整改落实、事后监督和总结验收，有效避免安全事故的发生。
学校按时间顺序安排具体工作流程如下：一、上午7:20—7:50期间安全工作安排：1、带班领导及当天值班教师7:20之前准时到校，在校门口负责检查学生入校情况，值班教师分年级巡视到校学生情况，教育学生不能做危险的游戏或活动，负责好学生这段时间的安全情况。
2、安保人员及时到岗，做好与夜间值班安保人员及执勤教师的交接。
严格交接班手续，搞好安保室内外卫生，确保良好的值班环境。
与值班教师共同做好一天的工作。
保安负责站岗，负责校门的随时开关。
备注：期间主要安全责任人：带班领导、值班教师、安保人员二、上午7:50—8:00（预备）期间安全工作安排：1、班主任到本班级内检查各项安全设施，考勤清查学生到校人数，观察学生身体状况及思想动态。
做好学生晨检工作。
若有无故不到学生及时与家长取得联系，并上报学校。
备注：期间主要安全责任人：班主任三、课堂时间：1、任课教师负责好学生的课堂秩序及安全。
备注：期间主要安全责任人：任课教师四、上午第一个课间时间：1、上午第一节任课教师监督好学生有序活动，杜绝追逐打闹等有安全隐患的课间活动及事件。
上课后结束本次课间巡查。
备注：期间主要安全责任人：上午第一节课任课教师五、上午第二节大课间：1、班主任做好学生大课间广播体操或跑操期间的安全指导工作。
跑步期间要跟班，防止跑步等过程中发生踩踏事件。
中小学、幼儿园安全工作指南
目录一、学校的日常安全管理（一）学校日常安全管理制度 (1)（二）争取社会各界的支持 (3)（三）学校安全应急预案的制定 (4)（四）安全管理台帐的建立 (6)二、不同季节学校安全教育的重点（一）春季安全教育的重点 (8)（二）夏季安全教育的重点 (8)（三）秋季安全教育的重点 (9)（四）冬季安全教育的重点 (10)三、各类事故的预防（一）交通事故 (12)（二）溺水事故 (15)（三）食物中毒事故 (16)（四）一氧化碳中毒事故 (19)（五）拥挤踩踏事故 (20)（六）洪水和泥石流 (22)（七）雷击事故 (23)（八）火灾事故 (25)（九）校园伤害事故 (28)四、各类事故的应对处理程序 (32)五、醴陵市校园安全“三十”防 (33)六、食堂进货制度 (34)七、食堂清洁卫生制度 (35)八、食堂消毒制度 (36)九、食堂食品留样制度 (37)十、食品留样登录表 (38)十一、学校食品安全管理制度 (39)十二、学校门卫管理制度 (40)十三、学校门卫管理登记台帐 (41)醴陵市中小学、幼儿园安全工作指南孩子是家庭的希望，学生是国家的未来，中小学校、幼儿园安全工作涉及万千家庭，关系整个社会的稳定与和谐。
生命不保，何谈教育，何谈发展。
做好中小学校、幼儿园安全工作，确保广大师生安全是教育的头等大事，是实施素质教育的重要内容和有力保障，是办好让人民群众满意教育的基本前提，是落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。
安全工作责任重于泰山。
一、学校的日常安全管理学校日常安全管理主要包括：健全组织，明确责任；建章立制，狠抓落实；争取支持，形成合力。
（一）学校日常安全管理制度学校、幼儿园日常安全管理制度一般包括安全管理规章制度、每学期的常规安全管理和每天的常规安全管理三局部。
1．学校（幼儿园）的安全管理规章制度（1）校长（园长）负责制和法制副校长制度。
（2）值班巡查制度。
（3）夜间巡逻及门卫制度。
学校安全工作岗位流程化管理记录本
学校安全工作岗位流程化管理记录本学年度学期学校名称XXXX完全小学《学校安全工作岗位流程化管理记录本》印制说明1、《记录本》封皮按照文件上的样式，全市统一。
中间空白部分可由各县市区教育局或者学校自行选择添加校徽图案或其他标识。
2、《记录本》按照每2个月一本印制，可正反面印刷。
《学校安全工作流程化管理记录表》字体由县市区自行调整。
3、因全市学校的学段、规模不一样，机构、部门、处室、岗位设置也不一样，相关职能可能出现交叉，各县市区教育局、学校在使用《学校安全工作流程化管理记录表》时，可结合本单位实际，对岗位安全职责和任务进行调整、细化或补充，但总的要求是学校所有岗位的安全工作都要有人负责，所有安全职责都要有人担负。
4、毎页标题上的数字只是用来标明岗位顺序和数量，印刷时，删除即可。
5、《学校安全工作流程化管理记录本》的印制由各教办和学校自行决定。
学校安全工作领导小组工作流程化管理记录表记录人：月星期分管教学副校长安全工作流程化管理记录表安全保卫组长安全工作流程化管理记录表德育主任安全工作流程化管理记录表教导主任安全工作流程化管理记录表检查人：月日星期级部主任安全工作流程化管理记录表级部主任（年级组长）：月日星期班主任安全工作流程化管理记录表班主任：班级：月日星期学校食堂安全工作流程化管理记录表楼餐厅月日星期检查人宿舍管理员安全工作流程化管理记录表（一）检查时间：月日星期检查人：宿舍管理员安全工作流程化管理记录（二）门卫安全工作流程化管理记录表值班人：月日星期学校值班干部人员安全工作流程化管理记录表值班干部月日星期消防安全管理人工作流程化管理记录表检查人：检查时间：月日星期。
小学全岗位安全工作流程化管理制度(4篇)
小学全岗位安全工作流程化管理制度第一章总则第一条为了保障小学师生安全，确保学校各岗位安全工作的顺利开展，制定本制度。
第二条本制度适用于小学所有岗位及工作人员，包括教职工、学生、家长。
第三条学校应设立安全工作领导小组，负责全面组织、协调、指导和监督学校安全工作。
第四条学校应加强安全教育，提高学生和教职工的安全意识和自我保护能力。
第五条学校应建立健全安全信息管理系统，及时掌握学校各项安全信息，做好事故隐患排查和整改工作。
第六条学校应与有关单位和社会组织建立联系机制，协同合作，共同推进安全工作。
第七条学校应制定安全工作年度计划，并组织实施，确保安全工作的连续性和有效性。
第二章安全工作流程化管理第八条学校应制定安全工作制度和流程，明确各岗位的职责和工作要求。
第九条学校应定期开展安全培训，提高教职工的安全意识和技能。
第十条学校应建立安全巡查制度，定期开展巡查工作，发现并及时解决安全隐患。
第十一条学校应建立事故处理机制，定期组织演练，提高应急处置能力。
第十二条学校应建立安全事故报告制度，发生安全事故后及时向有关部门报告，并采取措施进行处置。
第十三条学校应建立安全事件分析与整改制度，对发生的安全事件进行分析，总结教训，采取措施进行整改。
第十四条学校应建立安全考核制度，对各岗位的安全工作进行考核，评选优秀个人和集体。
第三章各岗位安全工作流程第十五条教职工岗位安全工作流程：1. 掌握学生基本情况，做好学生的身体健康管理工作；2. 指导学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力；3. 发现学生的安全隐患和问题，及时向有关部门报告并督促整改；4. 参与制定学校安全工作计划和措施；5. 参与安全巡查工作，发现并及时解决安全隐患。
第十六条学生岗位安全工作流程：1. 注意听从教师和工作人员的安全指导和要求；2. 自觉遵守学校安全规定，不进行危险行为；3. 注意珍爱生命，自我保护，在遇到危险时及时寻求帮助；4. 发现安全隐患和问题，及时向班主任老师或学校领导报告。
学校安全流程化管理手册
学校安全流程化管理手册 ---相关安全工作流程
平阴县职业教育中心
〔一〕职教中心日常安全工作流程
1.学校安全工作治理和职能
2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程
3.学校预防游戏损害和打架斗殴安全工作流程
4.学校大型活动安全工作流程
5. 学校公共卫生〔疾病预防〕安全工作流程
6.学校预防体育运动损害安全工作流程
7.学校实验室、实训室与实验、实训设备安全工作流程
8.学校食品卫生安全工作流程
9.学校水电治理安全工作流程
10.学校建筑〔校舍〕安全工作流程
11.学校消防安全工作流程
12.学校治安防范安全工作流程
13.学校交通安全工作流程
14.学校自然灾难预防与应对安全工作流程
〔地震、洪水、雷击、台风、泥石流等〕
〔二〕职教中心突发事件应急流程
1.学生损害事故应急处置流程
2.学生损害事故善后处理流程
3.学生食物中毒应急流程
4.学校突发传染病应急流程
5.学校预防接种〔用药〕事故应急流程
6.学校火灾事故应急流程
7.学生交通事故应急流程
8.学生溺水事故应急流程
9.学校建筑物倒塌事故应急流程
10.学生大型群体活动事故应急流程
11.学生拥挤踩踏事故应急流程
12.学校危险物品泄漏事故应急流程
13.学校突发自然灾难应急流程
学校伤害事故 学生应急处置流程。
2020年班级安全工作流程规划
2020年班级安全工作流程规划目标确保班级的安全，创造一个安全、和谐的环境。
流程规划1. 安全检查- 定期进行班级安全检查，包括教室、走廊、卫生间等区域。
- 检查电线、插座、灯具等电器设备的安全使用情况。
- 检查窗户、门锁等是否完好，确保室内外安全。
- 检查消防设备是否齐全，通道是否畅通。
- 检查学生的个人物品，避免带入危险物品。
- 检查教室内是否有易燃物品，保持教室整洁。
2. 应急预案- 制定班级安全应急预案，包括火灾、地震、突发事件等。
- 安排班级安全值班人员，负责应急情况的处理。
- 与学校安全办公室合作，了解学校的紧急处理流程。
- 定期组织安全演练，提高学生的安全意识和应对能力。
3. 安全教育- 定期开展班级安全教育活动，提高学生的安全意识。
- 组织安全知识讲座，向学生普及各类安全知识。
- 鼓励学生参加安全培训课程，提升他们的自我保护能力。
- 加强网络安全教育，告知学生网络安全的重要性和注意事项。
4. 安全监控- 配备班级监控设备，监控班级活动和学生行为。
- 定期检查监控设备的工作状况，确保正常运行。
- 对监控录像进行保密管理，仅在必要情况下查看。
- 如发现安全问题或异常行为，及时采取措施并报告学校。
5. 家长合作- 加强与家长的沟通合作，共同关注学生的安全问题。
- 定期向家长发送班级安全工作报告，汇报安全情况。
- 邀请家长参加安全教育活动，增强家庭安全意识。
- 鼓励家长积极参与班级安全工作，共同维护学生的安全。
结论通过以上流程规划，我们能够全面提升班级的安全水平，创造一个安全、和谐的环境。
同时，加强安全教育和家长合作，能够培养学生的安全意识和自我保护能力，为他们的成长提供更好的保障。
小学全岗位安全工作流程化管理制度(五篇)
小学全岗位安全工作流程化管理制度学校安全工作之重，重于泰山。
为此，我们进行学校安全工作流程化管理的实践探索，按照“一岗双责”的原则，全员参与学校安全管理；实行严密的流程化管理，落实学校各项安全制度和各岗位安全职责，构筑了无缝衔接的学校安全工作网络。
结合我校实际情况，制定关于我校安全工作流程化管理办法：一、学校安全工作流程学校安全工作的指导思想是。
预防为主，防消结合，谁主管谁负责。
实现安全工作由检查--反馈--整改--监督--验收五个过程，从而达到早发现隐患、及时解决、保障安全的目的。
检查：学校领导及安全管理干部每日早晨7：50以前对学校进行全方位的安全巡查，值班干部值班时发现的安全问题以及值班人员在值勤、夜巡时发现的安全问题，还包括节假日学校组织的安全检查，由总务处负责归纳汇总，写出书面报告，并根据要求制定出整改意见和整改目标。
反馈。
对于在各种检查中发现的安全问题要在____小时内上报到总务处，遇特别危险时，直接打电话报告，同时采取措施防止出现事故；由总务处迅速向存在问题的部门负责人进行反馈，指明其存在的问题，能够解决的要求相关部门马上解决，不能解决的由分管领导进行协商解决。
反馈的问题要及时、准确、完整。
整改。
整改由存在问题的部门或处室负责。
学生的安全教育和课堂安全等由教务处负责。
学校环境、食品卫生、水电管理、值班人员管理、安全设施检查等由总务处负责；实验室、电教设备、实验人员管理等由教务处负责；对于出现的问题，各司其职协调解决。
监督。
监督是由学校分管领导和总务处根据出现的安全问题，制定出整改措施和整改要求，对相关部门的落实整改情况进行监督；在整改质量、时间上进行有效的督促，协调解决在整改过程中的问题，落实整改要求。
验收。
整改工作完成后，一般整改由总务处负责检验整改效果，重大整改由总务处、分管领导、校长进行检查，听取整改情况，检查整改效果；对于不能按照要求整改的部门，进行责任追究。
二、职能部门、教师安全工作流程(一)带班领导1.每日晨查，有重点的对学校各个部位、场所、安全设施，进行检查，并认真做好检查记录。
2024年小学生安全管理规则方案
2024年小学生安全管理规则方案
在2024年，小学生安全管理规则方案必须得到更加严谨的执行和监督，以确保孩子们的安全。
首先，学校应当建立完善的安全管理制度，并定期对其进行评估和更新。
其次，校方应对每位教师和员工进行安全意识培训，确保他们能够正确处理紧急情况。
同时，学校应加强安全设施的检查和维护，确保其正常运行。
此外，学校还应加强家校合作，与家长共同努力，保障孩子们的安全。
另外，为了保障小学生的安全，学校应定期组织安全演练，让学生们熟悉应对紧急情况的方法和技巧。
在校内，应加强对校园周边环境的监控和管理，避免外来人员的闯入。
此外，学校还应加强对学生的“三涉”管理，即上学涉、放学涉和午休涉，确保学生在这些重要时段能够得到有效的保护。
总之，小学生安全管理规则方案的制定和执行是学校安全工作的基础。
通过全面的安全管理制度、员工的安全培训、设施的检查维护以及家校合作，可以确保孩子们在学校较为安全的环境中学习和成长。
希望在接下来的2024年，各个学校能够严格执行安全管理规则方案，全力保障孩子们的安全。
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天山小学安全工作流程化管理流程天山小学安全工作流程化管理流程2011年11月14日近年来，由于各级领导的重视和社会关注度的提高，学校安全工作已经成为一项十分重要并且管理水平不断提高的工作。
但随着社会的迅速发展，对学校安全工作的要求也在不断提高，这就为我们这些从事安全工作的同志提出了应该认真思考的问题，那就是如何在现在的形势下，把安全工作做得更加扎实有效，更加科学、规范，以适应形势发展的需要。
在新学期学校安全工作会议上，教育局领导提出了把安全工作程序化、制度化的要求，为更加规范学校安全工作提出了新的工作思路。
我们认为，这是提高效率、明确责任、加强师生安全保障的新举措。
为此，学校领导专门研究讨论了如何按照上级要求，更加有序、有效的做好工作，制定了关于实现学校安全工作程序化的管理流程，主要内容如下：一、学校安全工作流程我校安全工作的开展，有着自己的特点和工作步骤，并在日常的管理工作中得到了初步的实现。
根据教育局关于学校安全工作流程化管理的要求，我们进行了丰富和完善。
所谓流程化管理，指的是学校职能部门、教师及相关岗位的工作人员，按照每天工作的时间顺序和流程要求，完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作，及时消除隐患，从而保证学校安全。
学校安全工作的基本思路是实现安全工作由检查----反馈-----整改-----监督-----验收五个过程，达到发现隐患、及时解决、保障安全的目的。
检查主要指上级安全部门的指导检查，学校领导及安全管理干部每日对学校巡查。
值班干部值班时发现的安全问题以及保安人员在值勤、夜巡时发现的安全问题，还包括节假日学校组织的安全检查。
相关人员在检查过程中发现问题，由保卫科负责汇总归纳，写出书面报告，并根据要求制定出整改意见和整改目标。
反馈对于在各种检查中发现的安全问题，由保卫科迅速向存在问题的部门负责人进行反馈，指明其存在的问题。
能够解决的要求部门马上解决，不能解决的由保卫科进行协调解决。
反馈要及时、准确、完整。
整改整改由存在问题的部门负责。
学生安全教育、住宿学生安全管理、课堂安全等由政教处负责。
学校环境、设施建设、水电管理等由总务处负责。
保安人员管理、安全设施检查设置等由保卫科负责。
实验室、电教设备、实验人员管理等由教导处负责。
对于出现的问题，各司其职，协调解决。
监督监督是由学校保卫科根据出现的安全问题，制定整改措施和整改要求，对有关部门的落实整改的情况进行监督。
在整改质量、时间上进行有效督促，协调解决在整改过程中的问题，落实整改要求。
验收整改工作完成后，一般整改由保卫科负责检验整改效果，重大整改由保卫科、分管领导进行检查，听取整改情况，检查整改效果。
对于不能按照要求整改的部门，进行责任追究。
发现并及时消除安全隐患，是安全工作的基础，是正常教育教学秩序的保证。
因此，对于这一基础工作实现程序化管理，规范了安全工作，明确了各自的职责，有利于提高校园安全指数，提高工作水平。
不仅如此，在师生安全教育、人员培训、安全演练等方面，也都可以尝试流程化管理，在内容，时间、形势、过程等方面形成相应的模式，做到规范有序。
二、职能部门、教师安全工作流程职能部门实行安全工作流程化，有益于实现全员参与安全管理，规范安全工作。
结合我校部门实际，将逐步实施安全规范管理。
（一）教导处1、课前检查学生到校情况，监督各班任课教师课前点名的落实情况，建立检查记录，定期汇总。
2、督促体育课、音乐课教师做好课前准备，落实好体育、音乐课安全应急预案要求。
3、检查课堂教学情况。
如发现教师体罚或变相体罚学生现象，及时教育处理。
4、下班前检查办公室水电、电脑、门窗关闭情况。
(二)任课教师1、上班时，认真检查办公物品是否完好，并进行卫生整理。
2、坚持课前点名制度，每堂课前清点学生人数。
如有缺课学生要落实原因，正确处理。
3、教学期间如遇到突发情况，要冷静处理，并及时报告政教处、保卫科。
4、上班期间，最后一个离开办公室的老师一定认真检查办公室内安全状况，检查门窗是否管好，关闭照明灯及饮水机电源，锁好门。
5、教师个人办公用微机使用要严格按照相关规定执行。
长时间离开或者不用微机时一定要关机，下班前一定要检查微机是否关闭，并切断插排电源，确保用电安全。
6、遵守工作纪律，提高安全意识，教师不要将个人贵重物品存放在办公室内。
7、每天下班前由值日老师负责检查水、电、门、窗安全，确保没有问题后方可锁门离开。
非工作时间，没有工作任务时进入办公区域。
（三）体育教师1、课前通过班主任了解学生的身体健康状况，预防在前。
2、认真检查教学所用器械、设施是否完好、安全。
3、安排充分准备活动，根据教学内容，明确要求，做好示范。
4、运动过程中认真组织，采取有效地安全保护措施。
上课期间不得离开学生活动区域。
5、一旦在课堂出现意外受伤或其他突发情况时，教师要立即通知保健室大夫、同时报告学校。
（四）微机室1、上班后，检查教室门窗是否完好，如有意外情况，及时报告学校安全主管部门。
2、检查室内常用物品情况，包括电灯、电脑等是否处于安全状态，如有意外事故发生，及时采取补救措施，并保护好现场，尽快与上级主管部门教导处、校保卫部门联系处理。
3、检查室内常用设备是否完好并测试工作状态是否正常，并使设备处于良好工作状态，随时可以调用。
4、下班后，关闭专用教室门窗，关闭电脑等所有通电设备及物品。
（五）政教处1、检查学生返校、放假情况。
掌握学生动态。
发现学生与校外人员聚集，要及时汇报处理。
2、巡视教学楼，检查学生秩序情况。
3、组织维护学生课间秩序和课间活动，做到安全有序。
4、检查过程更中遇到学生疾病、受伤等意外情况时，要按照预案要求，正确处理，汇报学校。
5、有组织学生外出活动或其他集体活动，要制定应急预案，完善安全措施。
6、下课后检查班级和办公室水电、门窗关闭请情况。
7、检查学生公寓安全设施、学生考勤，值班人员到岗和值班情况。
（六）班主任早7：30分到校1、检查班级各项安全设施（门锁、窗户玻璃、学生课桌椅、用电设备开关及插座等）。
2、考勤：清查学生到校人数。
3、观察学生身体状况及思想动态。
若有无故不到学生及时与家长取得联系，联系不上者及时上报政教处。
课间：监督学生有序活动，杜绝打闹等有安全隐患的课间活动及事件。
大课间：1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施。
2、组织学生有序上下楼。
安排学生打开教室门窗通风。
3、做好学生广播体操（跑操）期间安全指导工作，做好不适宜活动同学安置工作。
跑步期间跟班，防止跑步等过程中发生踩踏事件。
中午放学、回宿舍午休：1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施及门窗。
2、提醒同学注意个人物品的妥善保管。
3、组织学生有序上下楼。
4、组织学生站队到餐厅文明就餐。
5、清查在校午休同学到校人数，督促同学午休。
下午上课前：1、检查班级各项安全设施（门锁、窗户玻璃、学生课桌椅、用电设备开关及插座等）2、考勤：清查学生到校人数。
3、观察学生身体状况及思想动态。
下午课间、大课间：1、监督学生有序活动，杜绝打闹等有安全隐患的课间活动及事件。
2、督促班级安全管理员关闭相关用电设施。
3、组织学生有序上下楼。
4、做好学生眼睛保健操期间安全指导工作，做好不适宜活动同学安置工作，眼操期间跟班，及时纠正错误动作，防止学生打闹。
课外活动：1、检查学生活动器械。
2、组织学生在指定区域内活动。
3、组织和监督学生有序活动。
4、不适宜剧烈活动同学的安置。
5、处理其他应急情况。
晚餐：1、组织学生有序上下楼梯。
2、组织学生站队到餐厅文明就餐。
3、加强教室等区域巡查，防止学生打闹。
晚上：1、保持手机等通讯方式24小时开机。
2、与学生家长进行联系，反馈学生在校期间问题。
（七）学生公寓1、早6：30分，开门，组织学生有序离开，而后检查房间、打扫卫生，打开宿舍门窗通风。
2、中午11：50分，开门、学生饭后回宿舍休息。
12：15分按时午休。
对迟到学生问明情况，做好记录。
12;20检查各房间学生情况。
3、下午1;30分开门，学生上课，进行正常检查。
4、晚:6：30分开门，学生返回宿舍，7：40记录迟到学生。
8：00分检查学生人数，发现问题马上处理、报告。
5、晚8：10发出熄灯信号。
检查学生秩序，督促学生休息。
（八）保健室1、执行晨午检制度,每天早晨对每位到校的学生进行相关健康状况检查,发现异常情况，及时将患病学生送正规医院诊治，并做好因病缺课病因追踪。
2、及时处理学生常见病，做好医疗登记。
遇到特殊情况时要马上汇报，采取正确手段进行处理。
3、发现传染病按传染病防治法及时上报疾控中心和教育行政部门，并采取必要的消毒、隔离等措施。
4、保持保健室室内清洁，每天进行紫外线消毒30分钟。
5、医疗废弃物处理严格执行《医疗废物管理条例》，由专人负责。
8、下班前检查药品存放情况，关闭门窗。
(九)值班组1、每日巡视食堂、教学楼、宿舍、课外活动管理情况。
发现问题马上处理。
2、检查学校设施、健身路径的使用情况，及时保养维护。
3、定期检查校舍、主要场馆的使用情况。
坚决杜绝危房。
4、有维修、改建等施工项目时，要加强监督检查，文明施工，安全施工。
5、每日下班前检查办公室、教学楼、宿舍门锁关闭情况及学生午晚休情况。
（十）食堂管理1、准备早餐前、查看所用物品情况，如有污染等、马上处理，停止使用。
2、检查厨具，灶具、燃气、水电等情况是否正常。
3、相关人员做好卫生准备工作。
4、师生用餐完毕后，及时清理卫生，对餐具进行消毒。
对饭菜48小时留样。
5、严格进货渠道，严把质量关，不合要求食品坚决杜绝。
6、定期检查燃气报警器、灭火器、排风扇、锅炉等安全设施，出现问题马上处理。
7、晚上离开时，值班人员要认真检查水电、燃气、门窗等关闭情况，及时落锁。
（十一）锅炉房1、上岗人员必须持有上岗证。
2、值班人员定是检查锅炉仪表使用情况，根据情况调节温度。
3、严格交接班管理，完善各项记录，制定安全应急预案。
4、工作期间严禁无关人员进入锅炉房，不在工作期间聊天。
5、定期检查配备的消防安全设施。
保证正常使用。
6、按时交接班、做到24小时有人值班。
（十二）保卫科1、每日晨查。
有重点对学校各个部位、场所、安全设施、宿舍进行检查。
并认真做好检查记录、领导签字。
2、督促问题整改，协调相关部门及时解决存在问题。
3、抽查值班人员的到岗和值勤情况和夜间巡逻、值班情况。
4、检查学校技防设施使用情况。
5、每周根据学生安全管理员的检查反馈，集中向有关部门反应，尽快着手解决。
6、定期巡查学校周边环境，积极协助城管部门，治理周边环境。
7、解决处理遇到的突发问题，每日做好信息上报工作。
8、值班期间按照要求严格执勤，学生放学时分别在大门两侧站立，上课期间，分别在值班室内、外值班。
9、中午学生放学后至下午进校前，要严把校门，防止外人进入。
10、下午1:30分，上岗执勤，大门两侧站立。