华中师范大学 2014 –2015 学年第二学期 期末考试试卷
湖北省武汉华中师范大学第一附属中学2014-2015学年高一下学期期末考试地理试卷
华中师大一附中2014—2015学年度第二学期期末检测高一年级地理试题命题人：胡扬审题人：杨红一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分）1．人口增长模式决定于A．人口出生率、人口死亡率、人口总数B．人口出生率、人口死亡率、社会生产力C．人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率D．人口出生率、人口死亡率、人口迁移数量2．影响死亡率变化的主要社会环境因素是①经济因素②政治因素③医疗卫生条件④生育政策A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3．目前，发展中国家人口增长比发达国家快的主要原因是A．生存环境比发达国家优越B．人口的死亡率比发达国家低C．生产力水平比发达国家高D．人口的出生率比发达国家高4．关于人口增长模式的叙述正确的是A．工业革命以前，人口增长为“低一低一低”模式B．农业文明时期，人口增长为“低一低一高”模式C．产业革命时期，人口增长为“高一低一高”模式D．后工业化时期，人口增长为“高一高一低”模式5．目前，多数发达国家的人口增长模式是A．“原始型”模式B．“传统型”模式C．“现代型”模式D．“传统型”向现代“型过渡”阶段6．改革开放后我国人口迁移的特点是A．自发性迁移减少B．移民的目的主要是务工和经商C．人口迁移主要流向西部地区D．人口迁移主要流向边疆地区7．近年来，我国人口流动出现“孔雀东南飞”的现象，该现象表示A．大批民工流向沿海地区打工B．建设新工业基地引起人口迁移C．知识分子从内地流向沿海城市D．高等院校搬迁、招生和分配形成的人口迁移环境为人类生存提供各种资源，资源的消耗会导致环境问题，环境对人口的生产、分布又具有限制性。
据此回答8-9题。
8．关于人口与土地资源关系的叙述，正确的是A．发展中国家土地使用较合理，土地承受的压力小，所以人口数量多B．发达国家对土地使用不合理，土地承受的压力大，故人口的数量少C．发展中国家人口数量多，农村人口比例大，人均耕地少，土地承受压力大D．发达国家人口数量少，城市人口比例大，土地承受的压力小9．制约人口容量的首要因素是A．科技发展水平B．人口的文化水平C．人口的生活消费水平D．资源状况下图是某四国人口金字塔示意图，完成10-13题。
教育学 2015秋 华师大期末考试答案
《教育学》一、判断并说明理由（每题8分，共40分）1、教育过程必须坚持教师的主导地位。
答：正确。
2、智育的目的就是传授知识。
答：错误。
智育的含义：智育是全面发展教育的有机组成部分，其主要任务是以系统的科学知识和技能武装学生，发展学生的智力。
智育是各育的认识基础。
智育不只是传授知识的教育。
3、教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。
答：正确。
只有以学生的全面发展为前提和基础才能培养出学生丰富多彩的个性。
而以学生全面发展割裂为代价培养出的个性是片面的个性。
4、教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。
答：错误。
教学的含义：指教师教和学生学的统一的活动，在这个活动中学生掌握一定的知识和技能，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。
因此教学过程不只是传授知识与培养学生能力的过程。
教学是各育的共同途径。
不仅要完成智育的任务，也要完成德育、体育和美育等的任务。
5、培养学生的思想品德主要是政治课教师与班主任的工作。
答：错误。
还有各科老师都有培养学生的思想品德的责任。
二、简述题（每题8分，共32分）1、什么是义务教育？义务教育有什么特点？答：义务教育的含义：是根据国家法律规定对适龄儿童实施的一定年限的普及的、强迫的和免费的学校教育。
义务教育的特点:义务教育具有平等性、免费性和强制性等特点。
2、全面发展教育的组成部分有哪些？相互关系如何？答；全面发展教育的组成部分主要是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
各育是教育的有机组成，互相促进，又不可替代。
德育是各育的方向、统帅和动力；智育是各育的知识和智力的基础；体育是各育的物质性前提条件；美育和劳动技术教育也都是教育的重要构成要素，同其他三育共同促进人的发展。
3、教育的基本职能是什么？答：教育有三大基本职能：促进社会延续和发展的职能；加速个体身心社会化进程的职能；传递知识经验和创新知识的职能。
4、如何认识遗传素质在人的身心发展中的地位和作用？答：遗传素质是人发展的物质基础和前提系件；遗传素质的成熟程,制约着人的身心发展过程和阶段；遗传素质的差异性，在一定程度上影响着人的个剔特点的发展。
华中师范大学第一附属中学2014-2015学年高一上学期期末考试数学试题
华中师大一附中2014-2015学年上学期期末考试高一数学试题一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的 1．设全集U 是实数集R ，集合}2|{2x x x M >=，}0)1(log |{2≤-=x x N ，则N M C )(U 为A ．}21|{<<x xB ．}21|{≤≤x xC ．}21|{≤<x xD ．}21|{<≤x x2．若35)2cos(=-απ且)0,2(πα-∈，则=-)sin(απ A ．35-B ．32-C ．31-D ．32± 3．下列函数中，对于任意∈x R ，同时满足条件)()(x f x f -=和)()(x f x f =-π的函数是A ．x x f sin )(=B ．x x x f cos sin )(⋅=C ．x x f cos )(=D ．x x x f 22sin cos )(-= 4．设3log π=a ，3.02=b ，6sinlog 3π=c ，则A ．c b a >>B ．b a c >>C ．c a b >>D ．a c b >>5．函数m x x x f ++=tan sin 2)(，]3,3[ππ-∈x 有零点，则m 的取值范围是A ．),32[+∞B ．]32,(-∞C ．),32()32,(+∞-∞D ．]32,32[-7. 设⎪⎩⎪⎨⎧≤->+-=-6,136),1(log )(63x x x x f x 满足98)(-=n f ，则=+)4(n fA ．2B ．2-C ．1D ．1-8．已知534sin )3sin(-=++απα，02<<-απ，则)32cos(πα+等于 A ．54-B ．53-C ．53D ．549. 若函数)(x f ，)(x g 分别是R 上的奇函数，偶函数，且满足x e x g x f =-)()(，则有A ．)0()3()2(g f f <<B ．)2()3()0(f f g <<C ．)3()0()2(f g f <<D ．)3()2()0(f f g <<10．在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对边的长分别为a , b , c ，且C a cos ，B b cos ，A c cos 满足 A c C a Bb c o s c o s c o s 2+=，若3=b ，则c a +的最大值为 A ．23 B ．3 C ．32 D ．9二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分11．已知a x =-)4cos(π，且40π<<x ，则)4cos(2cos x x +π的值用a 表示为__________．12．在平面直角坐标系xOy 中，已知)0,1(A ，)1,0(B ，点C 在第一象限内，6π=∠AOC ，且2=OC ，若OB OA OC μλ+=，则μλ+的值是__________．13．已知△ABC 的三个内角A ，B ，C 的对边依次为a , b , c ，外接圆半径为1，且满足bbc B A -=2tan tan ， 则△ABC 面积的最大值为__________．14．已知A 是半径为5的圆O 上的一个定点，单位向量AB 在A 点处与圆 O 相切，点P 是圆O 上的一个动点，且点P 与点A 不重合，则AB AP ⋅的取值范围是__________． 15．已知函数x x x f s i n |c o s|)(⋅=，给出下列五个说法：①43)32014(-=πf ；②若|)(||)(|21x f x f =，则∈+=k k x x (21πZ )；③)(x f 在区间]4,4[ππ-上单调递增；④函数)(x f 的周期为π；⑤)(x f 的图象关于点)0,2(π-成中心对称。
华东师范大学期末试卷（B）答案
华东师范⼤学期末试卷（B）答案华东师范⼤学期末试卷（B）答案2014 —2015 学年第⼆学期课程名称：____________________学⽣姓名：___________________ 学号：___________________专业：___________________ 年级/班级：__________________课程性质：公共必修、公共选修、专业必修√、专业选修1、判断题（请判断以下叙述的正误，⽤T和F表⽰，并对错误的叙述进⾏改正，说明理由。
15分，每题3分）1.线程都保存有各⾃的栈信息、CPU状态（寄存器、指令计数器等）、堆信息，以及打开⽂件列表等。
F2. 微内核操作系统中，CPU调度和虚存管理功能必须在微内核中实现；F. 虚存管理可以不在微内核中3. 对于键盘这样的低速字符设备，采⽤DMA⽅式进⾏数据交换是不合适的；T4“特洛伊⽊马（Troy horse）“程序是具有⾃我复制能⼒的代码⽚段，能够通过⾃我复制在程序间或计算机系统间进⾏传播。
F. 病毒具有⾃我传播能⼒；或特洛伊⽊马指利⽤环境做⾮法操作的程序。
5、⽬录⽂件其实就是⽂件控制块（FCB）。
F2、不定项选择题（选择⼀个或多个正确选项，共15分，每题3分）1. 以下那些（个）操作会使得⼀个进程从运⾏（running）状态转换为就绪（ready）状态：A, B, DA. 在可占先（preemptive）系统中，⾼优先级进程被创建B. 分时系统中，时间⽚到C. 当前运⾏进程发⽣缺页中断D. 当前运⾏进程调⽤yield()，主动放弃使⽤CPU2. 多CPU共享内存环境下，以下可以实现临界区的⽅法包括？ABDA. 使⽤test_and_set机器指令实现“忙等”（busy waiting）B. Peterson算法C. 关中断D. 使⽤swap机器指令实现“忙等”3. 以下情况仍然可能会发⽣死锁的是？BA. 资源都是可共享的；B. 每⼀种资源的数量都超过单个进程所需这类资源的最⼤值；C. 空闲资源能够满⾜任意⼀个进程还需要的资源需求；D. 每个进程必须⼀次申请、获得所需的所有资源4. 以下什么数据结构必须存放在持久存储介质上？CA. 进程控制块B. 页表C. ⽂件控制块D. 打开⽂件列表5. 以下机制能够帮助系统管理员防⽌攻击者窃听在公共⽹络上传输的数据的是？AA. 加密B. 认证C. 访问控制矩阵D. 防⽕墙三、辨析题（30分，每⼩题6分）分别解释以下每组的两个名词，并列举他们的区别。
湖北省武汉华中师范大学第一附属中学2014-2015学年高一下学期期末考试历史(解析版)
2014-2015学年湖北省武汉华中师范大学第一附属中学高一下学期期末考试历史评卷人得分一、单选题：共40题1．在中国古代的信仰中，“社”是土神，“稷”是谷神，但“社稷”却被用作国家的代称。
这主要是因为A.非常重视祭祀活动B.以农业为立国之本C.农业与土地的关系D.小农经济的重要性2．“布衣”是中国古代对劳动人民的称呼，诸葛亮在《出师表》中以“布衣”自称。
在诸葛亮生活的年代里，“布衣”中的“布”是指A.丝织品B.棉纺织品C.毛纺织品D.麻纺织品3．东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”。
“水排”主要应用于A.灌溉B.制瓷C.耕种D.冶铁4．“吸引我的是它的绚丽，它来自一个新的天地，从未见过如此优美的艺术。
多么诱人，精致脱俗，来自中华，它的故土(景德镇)。
”这是18世纪初期法国流传的一首诗歌，它盛赞的是中国的A.瓷器B.丝绸C.铁器D.青铜器5．18世纪中后期的英国“选择了海洋”，中国却“选择了陆地”。
“选择了陆地”是指中国A.重视塞防忽视海防B.积极培育国内市场C.奉行闭关锁国政策D.加强发展陆路交通6．“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。
”材料里的“它”最有可能的是A.海上丝绸之路B.罗马帝国的海外扩张C.新航路的开辟D.英国建立日不落帝国7．西方史学家指出“17世纪和18世纪初，西方人对中国的历史、艺术、哲学，完全入迷了。
”然而到了“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。
”与引起此兴趣变化直接相关的是A.中国资源的丰富B.新航路的开辟C.工业革命的需求D.世界市场的形成8．我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”。
这样划分的主要依据是A.机械特色不同B.通讯工具不同C.主要动力不同D.交通工具不同9．18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。
2012-2013华中师范大学文科物理试卷
华中师范大学2012 –2013学年第二学期 期末考试试卷（A 卷） 课程名称 文科物理 课程编号 83830003 任课教师 _____________一、填空题：（每空1分 共70分） 1古希腊天文学家托勒密的天文模型中， 地球 是宇宙的中心，对环绕地球运动的太阳河其他五颗行星的运动描述非常烦琐复杂、牵强，哥白尼赞成毕达哥拉斯学派，认为宇宙是和谐的，可以用简单数学关系表达宇宙规律的基本思想，他提出如果把 太阳 为宇宙的中心，一切将变的简单、清晰。
2、开普勒在第谷的观测数据的基础上，经过各种尝试，认识到了行星运动轨道不是圆而是 椭圆 ，由此他提出了两个定律，分别是：①椭圆定律，即 每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳处在椭圆的一个焦点上 ；②等面积定律，即 在相等时间内，太阳和运动中的行星连线（向量半径）所扫过的面积都是相等的。
。
3、爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
” 伽利略对科学方法的贡献是，他开创了 把实验方法和数学研究方法、逻辑论证相结合的研究 方法，并将实验、观察与理论思维相结合，获得了突破性的发现，他设计的自由落体实验 被评为物理学史上“最美丽”的十大实验之一，伽利略因其对科学以及科学方法上的贡献被后人称为“近代科学之父”。
4、近代科学的发展离不开科学的方法，即从特殊（现象）到一般（规律），再从一般回到特殊。
前者被英国哲学家培根称为 实验归纳法 ，它是以实验为基础的，后者被数学家兼哲学家笛卡尔称为 演绎法 ，它必须依靠数学作为工具。
在牛顿以前，一般认为这两种方法是互相排斥的。
牛顿在科学方法上的重大贡献就是将两种方法结合起来。
他用自己的一系列重大成果表明：就科学研究全过程而言，这两种方法是相辅相成、不可或缺的。
5、火箭升天利用了 能量 守恒定律。
行星在椭圆轨道上运行时，满足 机械能 守恒定律和 动量 守恒定律。
华师版2013-2014学年度下学期期末质量检测八年级期末考试数学科试卷
华师版2013-2014学年度下学期期末质量检测初二年数学试题（满分：150分；考试时间：120分钟）一、选择题（每小题3分，共21分）．在答题卡上相应题目的答题区域内作答.1．使分式1+x x 有意义的x 的取值范围为 （ ）A ．1≠xB ．1-≠xC ．0≠xD ．1±≠x 2．关于反比例函数2y x=，下列说法不正确．．．的是 （ ） A ．点(21)--，在它的图象上B ．它的图象在第一、三象限C ．当0x >时，y 随x 的增大而增大D ．当0x <时，y 随x 的增大而减小3．对角线互相垂直平分的四边形是 （ ）A ．平行四边形B ．矩形C ．等腰梯形D ．菱形4．“五一”节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设原计划参加游览的同学有x 人，则所列方程为（ ） A ．32180180=+-x x B ．31802180=-+x x C ．32180180=--x x D ．31802180=--xx5．要判断小刚的数学考试成绩是否稳定，那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的（ ） A ．方差 B ．中位数 C ．平均数 D ．众数6．如图，已知等边△ABC 中，BD=CE ，AD 与BE 相交于点P ，则∠APE 的度数为（ ） A ．45° B ．60° C ．55° D ．75°7．如图所示，一只小虫在折扇上沿O →A →B →O 路径爬行，能大致描述小虫距出发点O 的距离s 与时间t 之间的函数图象是 （ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题（每小题4分，共40分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 8．点P （2，3）关于原点对称的点的坐标是__ ___； 9．计算：1312---+x x x =____________； 10．某分子的半径大约是0.00001008mm ，用科学记数法表示为____________________mm ；11．如图所示，已知点A 、D 、B 、F 在一条直线上，AC=EF ，AD=FB ，要使△ABC ≌△FDE ，还需添加一个条件，这个条件可以是 ．（只需填一个即可）；12．在综合实践课上，五名同学做的作品的数量（单位：件）分别是：5，7，3，6，4，则这组数据的中位数是 件；13．若直线kx y =)0(≠k 经过点（-2，6），则该直线的解析式为________________. 14．已知命题“平行四边形的对角线互相平分”，写出它的逆命题： . 15．分式方程21=+x x的解是 16．如图，∠BAC=100°，∠B=40°，∠D=20°，AB=3㎝，则CD= ㎝；17．如图，大正方形ADEF 与一个小正方形BCDG 并排放在一起，大正方形ADEF 的边长cm AF 8=.则直线BD 、AE 的位置关系是 ；∆ABE 的面积为 2cm .三、解答题（9题，共89分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 18．（9分）计算：3201|32|)31(2012-----+19．（9分）先化简，再求值：1)111(2-÷+-x x x ，其中2-=x20．（9分）如图，已知四边形ABCD 是菱形，DE ⊥AB ，DF ⊥BC ，求证：△ADE ≌△CDF ．21．（9（1）求x 和y的值；（2）求此班40名学生成绩的众数和中位数． 22．（9分）如图甲，正方形被划分成16个全等的三角形，将其中若干个三角形涂黑，且满足下列条件：（1）涂黑部分的面积是原正方形面积的一半； （2）涂黑部分成轴对称图形．如图乙是一种涂法，请在图1～3中分别设计另外三种涂法．（在所设计的图案中，若涂黑部分全等，则认为是同一种涂法，如图乙与图丙）23．（9分）列方程解应用题在社区全民健身活动中，父子俩参加跳绳比赛．相同时间内父亲跳180个，儿子跳210个．已知儿子每分钟比父亲多跳20个，问：儿子每分钟跳多少个？DC B24．（9分）如图，在△ABC 中，D 是BC 边的中点，E 、F 分别在AD 及其延长线上，CE ∥BF ，连接BE 、CF ． （1）求证：△BDF ≌△CDE ；（2）若AB=AC ，求证：四边形BFCE 是菱形． 25．（13分）如图，在第一象限内，双曲线xy 6=上有一动点B ，过点B 作直线BC//y 轴，交双曲线x y 1=于点C ，作直线BA//x 轴，交双曲线x y 1=于点A ，过点C 作直线CD//x 轴，交双曲线x y 6=于点D ，连结AC 、BD ．（1）当B 点的横坐标为2时，①求A 、B 、C 、D 四点的坐标； ②求直线BD 的解析式；（2）B 点在运动过程中，梯形ACDB 的面积会不会变化？如会变化，请说明理由；如果不会变化，求出它的固定值．26．（13分）一辆客车从甲地开往乙地，一辆出租车从乙地开往甲地，两车同时出发，设客车离甲地的距离为1y （km ），出租车离甲地的距离为2y （km ），客车行驶时间为x （h ），1y ，2y 与x 的函数关系图象如图所示： （1）根据图象，直接写出．．．．y 1，y 2关于x 的函数关系式；（2）分别求出当x =3，x =5，x =8时，两车之间的距离； （3）若设两车间的距离为S （km ），请写出S 关于x 的函数关系式；（4）甲、乙两地间有A 、B 两个加油站，相距200km ，若客车进入A 站加油时，出租车恰好进入B 站加油。
2014年华师附中八年级期末试卷数学试题
2014年华师附中八年级期末试卷数学试题考试时间：120分钟试卷满分：120分一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分) 1.一次函数y ＝2－13x 的图象不经过第(B)象限.A.四B.三C.二D.一2.式子3－x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是( D ) A.x ＞3 B.x ≥3 C.x ＜3 D.x ≤3关于这15名同学所捐款的数额，下列说法正确的是( D ) A.众数是100 B.中位数是30 C.极差是20 D.中位数是204.下列运算中正确的是( C ) A.5＋2＝7B.a 2－b 2＝a －bC.a x －b x ＝(a －b)xD.6＋82＝3＋4＝3＋2 5.已知A(－13，y 1)，B(－12，y 2)，C(2，y 3)是一次函数y ＝a －34x 的图象上三点，则y 1，y 2，y 3的大小关系为( C)A.y 1＜y 2＜y 3B.y 3＜y 2＜y 1C.y 3＜y 1＜y 2D.y 2＜y 1＜y 36.在坐标原点为O 的平面直角坐标系中，直线y ＝2x ＋4与y 轴交于点A ，直线y ＝－2x －2与x 轴交于点B ，两直线交于点C ，则四边形AOBC 的面积为( A ) A.72B.52C.2D.47.来自某综合市场财务部的报告表明，商场2014年1~4的投资总额一共是2017万元，商场2014年第一季度每月利润统计图和2014年1~4月份利润率统计图如下(利润率＝利润÷投资金额).根据以上信息，下列判断不正确的是( A ) A.商场2014年第一季度中3月份投资金额最多 B.商场2014年第一季度中2月份投资金额最少 C.商场2014年4月份利润比2月份的利润高D.商场四个月的利润所组成的一组数据的中位数是1248.如图所示，已知点C(0，1)，A(0，0)，点B 在x 轴上，∠ABC ＝30°，在△ABC 内依次作等边三角形，使一边在x 轴上，另一个顶点在BC 边上，作出的等边三角形分别是第1个△AA 1B 1，第2个△B 1A 2B 2，第3个△B 2A 3B 3，…，则第n 个等边三角形的边长等于( A ) A.32nB.32n －1C.32nD.32n －1 9.甲、乙两车同时从A 地出发，以各自的速度匀速向原路以相同速度匀速返回(停留时间不作考虑)乙两车之间的距离y(千米)与两车行驶的时间x(小时)之间的函数图象如图所示，则A 、B 两地之间的距离为(D )千米. A.150 B.300 C.350 D.45010.如图所示，正方形ABCD 的面积为12，△ABE 是等边三角形，点E 在正方形ABCD 内，在对角线AC 上有一点P ，使PD ＋PE的和最小，则这个最小值为( B )A. 6B.2 3C.3D.2 6 二、填空题(共6小题，每小题3分，共18分)11.小潘射击5次成绩分别为(单位：环)5，9，8，8，10，这组数据的众数是______，中位数是______，极差是______.12.直线y ＝2x ＋b 经过点(3，5)，关于x 的不等式2x ＋b ≥0的解集为______. 13.计算212－613的结果为________. 14.在平面直角坐标系中，A(2，3)，B(－2，1)，在x 轴上求一点C ，使CA ＋CB 最小，则点C 的坐标为______.15.小敏从A 地出发向B 地行走，同时小聪从B 地出发向A 地行走.如图所示，相交于点P 的两条线段l 1，l 2分别表示小敏、小聪离B 地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系，则x ＝_________小时，小敏、小聪两人相距7km.16.如图，菱形ABCD 中，AB ＝4，∠A ＝120°，点M 、N 、P分别为线段AB 、AD 、BD 上的任意一点，则PM ＋PN 的最小值为_______. 三、解答题(共8小题，共72分) 17.(本题8分)解答下列各题①一次函数图象过点(－1，4)且与直线y ＝2－3x 平行，此一次函数解析式是___________. ②在平面直角坐标系中，直线y ＝kx ＋b 经过A(2，1)，B(－1，－2)两点，则关于x 的不等式kx ＋b ≤0的解集是___________.18.(本题8分)计算：(42－24)÷2 2 19.(本题8分)⑴将直线y ＝－2x ＋3向下平移5个单位长度后的函数解析式是__________.⑵将直线y ＝－2x ＋3沿x 轴向左平移2个单位长度后的函数解析式是__________. 20.(8分)为了绿化校园环境，今年3月某中学八年级⑴班同学积极参加学校组织的植树活动，根据该班同学的植树情况，绘制了如下两幅统计图，请根据图中的信息.回答以下问题：⑴这个班共有_____名学生参加了植树活动； ⑵请你将条形统计图补充完整；⑶每名学生植树株数所组成的一组数据的众数是______，中位数是______.21(本题10分)某学校计划在总费用不超过2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少要一名教师.y /kmx h PO 1.6 2.8 4.8 l 1l 2现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如下表：甲种客车乙种客车载客量(人/辆) 45 30租金(元/辆) 400 280⑴若设租甲种客车x(辆)，学校租车所需的总费用y(元)，根据题意写出y与x之间的函数关系式_____________;⑵根据题意，求出现⑴中的函数的自变量x的取值；⑶租车方案是怎样时，租车所需的总费用最少？最少的租车费用是多少？22.(本题8分)一列快车从甲地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地，慢车先发车半小时.设先发车辆行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y(km).图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象解决以下问题：⑴慢车的速度为_______________km/h，快车的速度为_______________km/h.⑵解释图中点C的实际意义______________________.解释图中点D的实际意义______________________.⑶直接写出点D的坐标____________，点E的坐标是___________.23.(本题10分)如图，在平面直角坐标系中，直线y＝－33x＋6与x轴，y轴分别交于A，B点，已知点C从点A出发沿AO以每秒1cm的速度向点O运动，同时点D从点B出发沿BA以每秒2cm的速度向点A运动，运动时间为t秒(0＜t＜6)，过点D作DE⊥OB于点E.⑴①直接写出∠ABO的度数为________;②证明在C、D运动过程中，四边形ACED是平行四边形⑵当x＝______时，四边形ACED是菱形；⑶连接DC，当x为何值时，△DEC为直角三角形？24.(12分)如图，正方形ABCD中，点P是边BC上一点，PH⊥BC交BD于点H，连接AP交BD于点E，点F为DH中点，PF交CD的延长线于点M，连接AF.⑴求证：△PHF≌△MDF⑵当点P在线段BC上运动时，∠PAF的大小是否会发生变化？若不变，请求出∠PAF的值；若变化，请说明理由；⑶求证：BE2＋DF2＝EF2声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。
现代汉语(2)--现代汉语(2)试卷A
4
------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线
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1、“今天我们开始学习语法”中的“语法”是指语言的结构规则本身。（ ）
2、句子“哼，你想得倒美！”中的“哼”是动词。（ ）
3、短语“吃的、穿的、用的”是简单的“的”字短语。（ ）
4、假设句“如果说 A，那么就 B。”表示说法上的假设与结论之间的关系。（ ）
5、“才饮长沙水，又食武昌鱼”中所用的辞格是对偶中的正对。（ ）
------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线
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学号：
华中师范大学 – 学年第二学期 期末考试试卷（A 卷）
课程名称 现代汉语（2） 课程编号 82010005
任课教师
上课时间
题型 分值 得分
填空 10
判断 10
选择 事实分析 问答 总分
10
40
30 100
得分 评阅人 一、填空题（每空 1 分，共 10 分）
1、汉语的语法单位包括语素、词、短语、（
A、考虑清楚
B、看一本 C、写楷体
华中师范大学教育学期末考试历年学习的试题及答案
华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案华中师范大学2004–2005学年第二学期期末考试一试卷（A卷）一、单项选择题（）1.人类历史上最早出现的特意阐述教育问题的著作是A.《论语》B.《学记》C.《大教课论》D.《一般教育学》（）2.《民主主义与教育》的作者是A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威（）3.提出教育拥有相对独立性，主假如重申教育A.能够超越社会历史而存在B.不受生产发展限制C.对政治经济有促使作用D.有自己的特色和规律（）4.推行双轨学制的国家以______为代表。
A.英国B.美国C.苏联D.中国（）5.着眼于训练学生的心理官能，着重发展智力的教课理论是A.传统的教育理论B.形式教育论C.本质教育论D.现代教课论（）6.小孩中心论的主要代表是A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．杜威（）7.教师中心论的主要代表是A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．杜威（）8.“以尽可能大的成效来促使学生的一般发展”是A．布鲁纳课程构造论的中心思想B．杜威小孩中心主义的中心C．赞可夫教课论的中心思想D．赫尔巴特教课论的中心思想（）9.教课过程的中心环节是A.感知教材B.理解教材C.稳固知识D.运用知识（）10.教育的质的规定性主要表此刻A．教育拥有社会性B．教育拥有相对独立性C．教育是培育人的社会活动D．教育是一种转变活动的过程（）11.在教课任务中处于基础地位的是A．发展学生的智力B．培育学生的能力C．教授基础知识和基本技术D．形成学生科学世界观和道德质量（）12.提升教课质量的重点是A.备好课B.上好课C.抓好课后的教育D.搞好教课评论（）13.学生道德发展的重要标记是其拥有A．社会活动能力B．自我教育能力C．道德认识D．道德感情（）14.学生思想道德形成和发展的源泉是A.班主任工作B.教师的正面教育C.能动的道德活动D.学校教育和家庭的影响（）15.学生自觉形成和组织起来的集体叫A.正式集体B.非正式集体C.参照集体D.课外活动小组（）16.以为教师是太阳底下最崇敬、最优胜职业的教育家A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．乌申斯基二、名词解说：教育学学校教育制度素质教育个人本位论发展性教课楷模法三、简答题怎么理解教育要适应年青一代身心发展的规律？基础教育课程改革要实现哪六个改变？怎样贯彻启迪性教课原则？五、事例剖析题路老师运用了什么方法进行教课？运用这类方法的基本要求有哪些？新编《自然》教材第一册《植物的果实》一课，正好安排在秋天果实成熟的时候，这为我们的教课供给了方条子件。
2014-2015学年华师大七年级下册数学期末试卷
七年级下册数学期末试卷(测试范围:本册全部内容)(全卷三道大题,90分钟完卷,总分100分)题号一 二 三 总分 得分一、选择题:(每小题3分,共30分)1.已知y1=3x+2,y2=4-x,若y1=y2,则x 为 ( )A.4B.2C.12D.142.若773x y a b +与2427y x ab --是同类项,则x 、y 的值分别为( ) A.x=-2,y=-3 B.x=2,y=-3; C.x=2,y=3 D.x=3,y=-13.在梯形面积公式S=12(a+b)h 中,已知a=3,b=4,s=21,则h 为( )A.-1B.6C.73.5D.324.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑6.4m,乙每秒跑7m,若让甲先跑1秒, 则乙追上甲需( )A.13秒B.14秒C.8秒D.以上答案都不对5.下列图形中不一定是轴对称图形的是( )A.等腰直角三角形B.线段;C.锐角D.锐角三角形6.如果等腰三角形的一个底角为α,则 ( )A.0°<α<90B. α不小于45°C.90°<α<180°D. α不大于90°7.下列长度的各组线段中,能组成三角形的是( )A.3cm,8cm,5cmB.4cm,5cm,10cmC.15cm,10cm,7cmD.2.5cm,1.5cm,4.5cm8.下列正多边形的组合中,不能铺满地面的是( )A.正八边形和正方形B.正五边形和正八边形C.正六边形和正三角形D.正四边形和正三角形9.以下判断中,正确的是( )A.数据31、31、33、37的平均数与中位数相等B.数据52、55、53、51的中位数与平均数相等C.数据13.3、13.3、15、17.6的众数与平均数相等D.数据16.5、16.5、13.2、19.8的众数,中位数和平均数相等10.有两个骰子各有一个面上标有数字“1”,两个面上标有数字“2”, 三个面上标有数字“3”,随意地抛掷这两个骰子,朝上的两个面上的数字相同的机会是( )A.12;B.13;C.118;D.718三、解答下列各题:(共40分)21.解下列方程(组),(每小题3分,共9分)(1)0.020.0110.50.030.6x x+--=;(2);2 344143m n n mnm+-⎧-=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩(3)315 2x--=22.(6分)如图所示是两条交叉的公路,M、N是两个村庄所在的位置,现计划修建一所小学,使它到两个村庄的距离相等,到两条公路的距离也相等, 你能确定出该小学应建在什么位置上吗?请在图中画出你的设计,并简单说明设计理由.N MAOB23.(6分)为节约能源,某单位按以下规定收取每月的电费;用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果每月超过140度,超过部分按每度0.57元收费,若某用户四月份的电费平均电度0.5元,问该用户四月份应交电费多少元?24.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,DE是AB的垂直平分线,交BC于D,垂足为E, ∠BAD:∠CAB=1:4,求∠B的度数.ADECB25.(6分)如图,△ABC中,∠B、∠C的平分线交于点O.(1)若∠A=50°,求∠BOC的度数;AOCB(2)设∠A=n°(n为已知数),求∠BOC的度数;(3)当∠A为多少度时,∠BOC=3∠A.26.(7分)某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同,安全检查中,对4道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可通过560名学生; 当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟内可以通过800名学生.(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门可以通过多少名学生?(2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定,在紧急情况下全楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离,假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:建造的这四道门是否符合安全规定?请说明理由.。
解析版：湖北省武汉华师一附中2014-2015学年高一下学期期末生物试卷
湖北省武汉华师一附中2014-2015学年高一下学期期末生物试卷一、单项选择题（1～26题，每题1分，27～38题，每题2分，共计50分）1．（1分）下列关于生物多样性的叙述正确的是（）A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D．生物多样性的保护就是建立自然保护区2．（1分）关于生态系统，下列叙述错误的是（）A．海洋对于调节大气CO2含量起重要作用B．湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C．生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高D．营养级越高的生物体内含的重金属越多3．（1分）下列采取的农业生产措施中，与植物激素的作用无关的是（）A．果树整枝修剪B．移栽植物常去掉部分叶片C．无子番茄的培育D．带芽的枝条扦插易生根4．（1分）为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（）A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下B．对照组羊毛脂中不含CFMC．用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用5．（1分）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输6．（1分）农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草、如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（）A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度7．（1分）细胞数目相等的两组小鼠肝细胞，用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的培养液培养，A组加入某物质，B组加等量的蒸馏水，经过一段时间培养后，洗去培养液，分别取出两组的全部细胞，测量每组的总放射强度，结果A组明显大于B组，由此可初步得出的结论是（）A．加入的物质是生长激素B．B组的细胞没有细胞分裂C．加入的物质作用是促进细胞分裂D．以上说法都不对8．（1分）在生命系统中，下列哪一现象不是单向进行的是（）A．小麦胚芽鞘中生长素的极性运输B．人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递C．生态系统中两个物种间的信息传递D．生态系统中两个营养级间的能量流动9．（1分）下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（）A．预测种群数量变化的主要依据是④B．种群密度是种群最基本的数量特征C．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②10．（1分）某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏．为了治理环境，人们采取了封山育林的措施．封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图．以下叙述错误的是（）A．曲线所用的调查数据主要是采用样方法得到的B．在a年内，物种①的出生率大于死亡率C．物种③比物种①、②具有更强的竞争优势D．若气候适宜，群落在c点后，灌木将持续占主导地位11．（1分）某同学调查面积为100hm2草地上某双子叶草本植物的种群密度，设计了以下方案，其中最可行的是（）A．若被调查植物的个体越大，则所取样方的面积越小B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目12．（1分）下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是（）A．采用标志重捕法调查所有动物的种群密度B．采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度C．采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量D．采用样方法调查植物的种群密度13．（1分）以单位面积计，热带雨林残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物的积累量是（）A．热带雨林大于温带森林B．热带雨林小于温带森林C．热带雨林等于温带森林D．无法比较14．（1分）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础．下列对生物多样性的理解正确的是（）A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强15．（1分）下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A．围湖造田对群落演替没有影响B．初生演替速度通常比次生演替速度缓慢C．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替D．群落演替的最终结果使生物多样性降低16．（1分）下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（）A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构17．（1分）在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生的是（）A．群落中物种组不断变化B．开始时的物种数目上升，然后趋于稳定C．生态系统的营养结构趋于简化D．生态系统有机物不断增多18．（1分）在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）A．a=b+c B．a＜b+c C．c=a+b D．a＞b+c19．（1分）下列有关生态学内容的叙述中，错误的是（）A．种群数量为值时种群的出生率与死亡率相等B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．依据种群年龄的组合可预测种群数量的变化趋势D．果园中适当增加食物链能提高该生态系统的稳定性20．（1分）关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）A．某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体B．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的C．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低21．（1分）下列有关酶与激素的叙述中，正确的是（）A．酶和激素都是蛋白质B．激素产生后一般作用于其他细胞C．能产生激素的细胞不一定能产生酶D．能产生酶的细胞一定能产生激素22．（1分）有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（）A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的D．生物之间的捕食关系可通过信息传递实现23．（1分）有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素24．（1分）下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据．草原类型草甸草原典型草原荒漠草原植物总种数160 100 80平均种数（种数/米2）20 18 10平均产量（千克干重/公顷）2000 900 200旱生植物的种数比例（%）25.0 49.1 78.0据表可以确认的是（）A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C．流经草甸草原的总能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高25．（1分）在人为控制条件下，将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）按不同比例混种在一起，收集种子并对实验数据处理后，得到如图结果．下列说法错误的是（）A．甲、乙两种作物处在同一个营养级，最可能是竞争关系，甲的竞争力强于乙B．预测当播种比例为甲：乙=5：5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲减弱乙增强C．当播种比例甲：乙=8：2时，引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧D．甲、乙两种农作物间作时，两种农作物获得总产量最大值的混种比例约为2：826．（1分）番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④27．（2分）科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图．据图判断正确的是（）A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构28．（2分）棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查，调查结果如下．下列有关叙述错误的是（）调查日期（月﹣日） 6﹣10 6﹣15 6﹣20 6﹣25 6﹣30 7﹣5 7﹣10 7﹣15 7﹣20棉蚜数量（只/株）0.42 4.79 41.58 261.73 1181.94 1976.96 2175.63 2171.46 2173.23A．棉蚜与棉花的种间关系是捕食B．调查棉蚜种群数量可采用样方法C．调查期间棉蚜种群数量增长呈S型曲线D．调查期间6﹣30左右棉蚜种群增长速率最大29．（2分）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示．下列说法错误的是（）A．该生态系统的主要成分是大豆B．猛禽与田鼠的种间关系是捕食关系C．与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小D．b点后田鼠种群密度大幅上升原因是株冠形成有利于躲避天敌且食物增加30．（2分）为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异．下列对实验结果的分析不正确的是（）A．生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度B．生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度C．生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度D．再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的31．（2分）将两种仓谷害虫﹣﹣拟谷盗和锯谷盗混合在一个容器中，于不同环境中培养，结果如图，下列对实验结果的分析，错误的是（）A．①中锯谷盗的种群增长速度逐步降低B．拟谷盗和锯谷盗在不同环境中的竞争能力不同C．同一环境下两种群数量变化不同与物种的遗传因素有关D．②中当拟谷盗的数量约170时，种群的年龄组成为稳定型32．（2分）稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值．分析如图，有关说法错误的是（）A．曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本B．有害生物密度控制在图中B点时收益最大C．防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率D．害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定33．（2分）某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）．跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少．下列叙述正确的是（）A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强B．甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统34．（2分）如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（）A．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示B．b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测C．d的主要成分是生产者、消费者和分解者D．图中a表示生态系统，b表示群落，c表不种群，d表示个体35．（2分）如图为河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的变化过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表明河流生态系统具有净化作用B．该河流AB段溶解氧减少的唯一原因是藻类减少C．藻类从水中吸收有机物导致其大量繁殖D．大量排放生活污水不会影响物种的多样性36．（2分）生态学家对某草原进行调查后，发现单位面积的放牧量与生产者净生产量（生产者净生产量=同化量﹣呼吸量）之间的关系如图，图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量．据图分析正确的是（）A．放牧引起的草场群落演替属于初生演替B．a点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量C．为保护草原和取得较高经济效益，合理放牧量应控制在b点D．生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量37．（2分）全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是（）A．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D．过度的人为干扰导致生物多样性降低38．（2分）题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（）A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a～b段．该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性二、非选择题（4小题，共计40分）39．（10分）植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料．某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为lg1.2，lg1.4，lg1.6，lg1.8，lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如图．请回答下列问题：（1）赤霉素能促进从而引起植株增高；生长素也具有促进生长的功能，其作用表现出性．两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种代谢的信息．（2）该实验的自变量是、，图中设置③组的作用是．（3）根据实验结果可知，体外喷施能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越（显著、不显著），其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少．40．（9分）随各地规模化养殖快速发展，养殖场污水的排放造成环境污染问题日渐突出，如图是利用人工湿地对养殖业污水进行处理和生态综合利用的示意图．请回答：（1）人工湿地中属于第一营养级的生物有和绿化区植物，生物D属级消费者．输入该湿地生态系统的能量有．（2）该人工湿地主要通过物理沉降、动植物吸收和，达到净化的目的．为避免环境污染，在加剧净化同时，还应加强对污染源的控制，其生态学理由是．（3）如图中A、B、C、D为该湿地中的四种鱼，其中C种群的数量变化曲线如图2所示，则该种群的环境容纳量为；若人工全部移除B种鱼，则C种群的环境容纳量将．41．（9分）全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关．图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图，图中A﹣E表示生态系统的组成成分，①～⑩表示相关生理过程或能量流动，据图回答下列问题：（1）在这个生态系统中，（填字母）共同构成生物群落，它们种类越多，生态系统的稳定性就越高．（2）碳循环的平衡是由于与的速率相同（用图中数字序号表示），而导致这一平衡被打破的主要原因是和．（3）分解者除了（填生物类群名称）外，还有一些生活在土壤中的小动物，它们的主要作用是．（4）若图中数字序号表示能量流动，则次级消费者粪便里的能量应该归入（填“②”或“③”）．42．（12分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D 分别表示不同的营养级，E为分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物贮存的能量（Pn=Pg﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量．单位：102千焦/m2/年Pg Pn RA 15.9 2.8 13.1B 870.7 369.4 501.3C 0.9 0.3 0.6D 141.0 61.9 79.1E 211.5 20.1 191.4分析回答：（1）能量流动是从（填字母）营养级开始的．理由是．（2）写出该能量流动的食物链，该食物链能否继续延长（能或不能）理由是．（3）该生态系统中能量从第三营养级流到第四营养级的传递效率是．（4）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加（增加或不增加），说明理由．（5）如果该生态系统受到重金属污染，受害最严重的营养级是，简述其原因．湖北省武汉华师一附中2014-2015学年高一下学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（1～26题，每题1分，27～38题，每题2分，共计50分）1．（1分）下列关于生物多样性的叙述正确的是（）A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D．生物多样性的保护就是建立自然保护区考点：生物的多样性；生物多样性保护的意义和措施．分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．解答：解：A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；B、生物多样性是指对珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源，B错误；C、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C正确；D、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种子库等措施，D错误．故选：C．点评：本题考查生物多样性的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举．2．（1分）关于生态系统，下列叙述错误的是（）A．海洋对于调节大气CO2含量起重要作用B．湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C．生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高D．营养级越高的生物体内含的重金属越多考点：生态系统的稳定性．分析：海洋生态系统中存在大量浮游植物，浅海区还有大量藻类，这些植物光合作用吸收CO2，呼吸作用释放CO2，势必对大气中CO2起调节作用．生态系统的能量流动逐级递减，而且传递效率约为10%～20%．消费者以取食的方式获得有机物，并将这些有机物转变成自身的组成部分．生态系统中，一种生物可以取食多种其他生物，其也可以被多种其他生物所取食．因此，使生态系统中的食物链彼此相互交错连结，形成食物网．解答：解：A、海洋的面积大，海水中还有大量的浮游植物和藻类，它们可以吸收大气中的二氧化碳，海洋对调节大气CO2含量起重要作用，A正确；B、湿地生态系统生物群落由水生和陆生种类组成，物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃，具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力．因此湿地生态系统有着丰富的种群基因资源，B正确；C、生物多样性越丰富，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低，C错误；D、由于生物的富集作用，营养级越高的生物体内含的重金属越多，D正确．故选：C．点评：本题主要考查生态系统的结构、功能及稳定性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．3．（1分）下列采取的农业生产措施中，与植物激素的作用无关的是（）A．果树整枝修剪B．移栽植物常去掉部分叶片C．无子番茄的培育D．带芽的枝条扦插易生根考点：植物激素的作用．分析：五大类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟解答：解：A、果树的修剪，意在解除顶端优势，与生长素有关，A错误；B、移栽植物时常剪去部分叶片，是为了降低植物的蒸腾作用，利于成活，与植物激素无关，B正确；C、无籽番茄的培育利用了生长素促进果实发育的原理，C错误；D、带芽的枝条扦插易生根的原因是芽能产生生长素，促进插条生根，与植物激素有关，D错误．故选：B．点评：对植物激素的作用及在生产实践中的应用的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．4．（1分）为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（）A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下B．对照组羊毛脂中不含CFMC．用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．分析：“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，因变量是受体琼脂块是否含有生长素，若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，否则就没有抑制作用，豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上．解答：解：A、豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上，A错误；B、该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，对照组羊毛脂中不含CFM，B正确；C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂，C正确；D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，D正确．故选：A．点评：本题考查了“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”的实验，意在考查学生对自变量、因变量、无关变量的区分，对实验设计原则的应用，属于中档题．5．（1分）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输考点：生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．分析：本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查，回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点及乙烯的作用相关知识，然后分析选项进行解答．解答：解：A、顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成不受抑制，A错误；B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输，与光照等环境因素无关，B正确；C、生长素促进果实的发育，乙烯促进果实成熟，草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有关，C错误；D、主动运输需要消耗能量，温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，自变量不是能量，因此该实验不能证明生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是顶端优势的概念，生长素的极性运输与主动运输，生长素与乙烯的作用，对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键，D选项往往因对温特的实验过程和结论不熟悉而错选．。
华中师范大学 2011–2012学年第1学期期末教育学考试试卷(A卷)
华中师范大学2011–2012学年第1学期期末教育学考试试卷（A卷）单选1．在人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是：A.《理想国》B.《论语》C.《学记》D.《论演说家的培养》2．专门而详细地论述了班级授课制的教育学著作是A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《民主主义与教育》D.《论演说家的培养》3．强调教学应走在教学发展的前面，促进学生一般发展的教育家是：A.杜威B.布鲁纳C.布卢姆D.赞科夫4．实验法是教育研究常用的一种方法，这一方法的最早倡导者是：A.拉伊B.杜威C.鲍尔D.赫尔巴特5．如果承认“教育是一种社会现象”，则下列说法中错误的是：A.动物界没有教育B.原始社会没有教育C.教育是人类特有的现象D.教育将伴随人类社会永远存在下去6．学校教育与生产劳动相脱离，最早出现在：A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会7．从教育的基本要素上讲，教育系统包括：A.家庭教育、社会教育和学校教育B.制度化教育和非制度化教育C.学前教育、初等教育、中等教育和高等教育D.教育者、受教育者和教育中介系统8．“大器晚成”现象说明了人发展的哪条规律？A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9．下列现象中，属于人的发展的是：A.随着年龄的增长，青少年撒谎的技巧逐步增强B.随着年龄的增长，老人的记忆力开始下降C.随着年龄的增长，人的心理承受能力逐步增强 C.成年以后，人的身体不再升高10．通过学习《孟子》，许多学生立下了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人生志向。
这说明知识具有：A.认识价值B.能力价值C.陶冶价值D.实践价值11．教育能促进个人在不同社会区域、不同社会层次之间转换，这表明的是教育的：A.社会变迁功能B.经济功能C.政治功能D.社会流动功能12．学校只能根据国家的教育目的办学，否则就会偏离办学的方向。
这说明教育目的具有：A.定向作用B.调控作用C.评价作用D.监督作用13．下列哪句话最能体现是教育的内在价值？A.读大学就是为了找到好工作B.教育就是为社会主义现代化建设培养人才C.读书就是为了实现人生抱负D.上学是为了学习知识14．普通中小学的性质是：A.义务教育B.专业教育C.启蒙教育D.基础教育15．新一轮基础教育改革后，我国初中实行的是什么样的课程？A.以分科为主B.以综合为主C.分科与综合相结合D.以实践课程为主16．在教学中，学生的学习需要教师的帮助，一般而言，难以独立完成。
华中师范大学2014-量子力学A卷-参考答案讲解
(),x t 是归一化的波函数，()2,x t dx 表示 t 时刻⎣⎦5/9 。
证明电子具有自旋的实验是 钠黄线的精细结构院（系）： 专业： 年级： 学生姓名： 学号：------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 ---------------------------------------------------------第 1 页(共 4 页)()mn F δω±。
式中,,,n ψ是体系22n n C C ψψ++++（其中1,,,,n C C C 为复常数）也是体系的一个可------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 ---------------------------------------------------------第 2 页(共 4 页)r dr +球壳内发现电子的概率（利用球函数的归一性，径向波函数是实函数）20()nl w r dr =⎰2(mn mn r ρω20mn r =，导致跃迁概率为零，20mn r ≠，就得到选择------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 ---------------------------------------------------------第 3 页(共 4 页)，求粒子出12ω，转折点μω，经典禁区为,μωμω⎫⎛⎫++∞⎪ ⎪⎪ ⎪和。
湖北省武汉华中师范大学第一附属中学2014-2015学年高二上学期期末考试英语试卷 Word版含答案
英语试题胡华华杨卫平熊丽张筠陈琛龚源来录音: Mike Julia本试卷共12页，81题。
全卷满分150分。
考试用时120分钟。
第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案划在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the woman ask the man to look after?A. Her pets.B. Her kids.C. Her plants.2. What does the girl want to do?A. Go to bed.B. Continue reading.C. Buy a book.3. Where are the speakers?A. In a bookstore.B. In a classroom.C. In a professor’s office.4. What are the speakers mainly talking about?A. Cigarette-smoking.B. Forest fires.C. Human activity.5. What’s the relationship between the speakers?A. Teacher and student.B. Parent and teacher.C. Parent and child.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
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华中师范大学2014 –2015 学年第二学期
期末考试试卷（A卷）
课程名称《考试学》课程编号 47832075 任课教师但昭彬一、单项选择题
1-5.CACDB 6--10.ABBCB 11--15.ADDDB 16--20.CBCAD
二、多项选择题
21.ABD 22.BCF 23.ABE 24.CD 25.ABD
三、辨析题
26.正确，人类社会在不断进化发展，考试也由萌芽状态的民约和礼仪式考试逐步发展和分化为成文的法规考试和不成文的民间技艺考试。
在未来，考试也会跟随社会而不断发展变化。
27.正确，考试的属性，也就是它的性质和特征。
根据哲学原理，事物内部矛盾的外化是事物的属性，考试内部矛盾反映于外，也是考试的性质和特点。
同时，考试的矛盾又能和好地统一起来。
28.错误，在特定社会发展时期，如果对于某一类人才的需求较大，政府可以通过合法的途径促进此类人才的培养。
同时，如果是社会上需求量较小的人才，政府也可以通过合理手段抑制此类人才的培养。
29.错误，考试与教育二者密不可分。
他们都是包含各种形态，也渗透在我们生活的方方面面。
没有教育的考试就是无本之木，脱离了考试的教育就是毫无凝聚力的散沙。
30.正确，考试的正常进行必须依据科学性、客观性、公平性以及
实践性原则。
只有依照这些原则进行的考试才能达到测试者对考试所赋予的期许。
四、论述题
31.考试在古今选举人才中起到了重要作用，打破了以前传统的禅让世袭制，让更多低阶级有能力的人可以挤入统治阶级为社会发展贡献自己的一份力量。
但是考试也有其局限性，选取的人才可能是偏才而起不到考试之初所需人才。
但不管怎么样，考试都是现在选取人才的重要手段。
32.考试作为一项渗透于我们生活方方面面的社会行为，在我们人生的每一个阶段都起到了至关重要的作用，研究这类现象的科学--考试学也就应运而生了。
考试学的研究对象是考试以及与其相关的各个方面，能引导我们探究考试的方方面面以及考试的意义及其发展。
有利于出题者更好地规划出题和考试过后对本次试卷的质量分析和学生的掌握程度。
总之，考试学的成立有其必然性。