高考生物【16】基因在染色体上和伴性遗传(真题)及答案
高考生物《基因在染色体上》真题练习含答案
高考生物《基因在染色体上》真题练习含答案1．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是()A．基因全部位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的答案：B解析：细胞内的基因有的位于细胞质的线粒体或叶绿体中，A错误；基因在染色体上呈线性排列，B正确；一条染色体上有一个或2个DNA，但一条染色体上有很多个基因，C 错误；染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，D错误。
2．为探究基因和染色体的关系，科学家们进行了长期实验，得出了基因在染色体上的结论。
下列相关叙述错误的是()A．摩尔根等发现基因在染色体上呈线性排列B．基因和染色体的行为存在着明显的平行关系C．萨顿证明了基因在染色体上D．摩尔根通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系答案：C解析：摩尔根通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系，并发现基因在染色体上呈线性排列，A、D正确；基因位于染色体上，两者的行为存在着明显的平行关系，B 正确；萨顿提出了基因在染色体上的假说，C错误。
3．下列有关基因和染色体的叙述不正确的是()①染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法确定了基因在染色体上③只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A．①②③⑤B．②③④C．③④D．①②⑤答案：C解析：任何体细胞中均含有性染色体，其上的部分基因可以控制性别，③错误；一条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成，④错误。
4.如图表示某雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布情况。
该果蝇产生配子时，不遵循自由组合定律的基因是()A．B、b和R、r B．B、b和V、vC．R、r和V、v D．B、b和E、e答案：B解析：B、b和R、r这两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，A正确；B、b和V、v这两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，B错误；R、r和V、v这两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，C正确；B、b 和E、e这两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，D正确。
高中生物专题练习试题——基因在染色体上和伴性遗传
高中生物专题练习试题——基因在染色体上和伴性遗传一、单选题1. 果蝇红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上，长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（）A.亲本雌果蝇的基因型为B.代出现长翅雄果蝇的概率为1/8C.亲本产生的配子中含的配子占1/2D.白眼残翅雌果蝇能形成类型的次级卵母细胞2. 遗传学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下列内容与摩尔根成就的取得没有关系的是A.孟德尔进行豌豆杂交实验提出遗传因子理论，阐述两大遗传定律B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为平行C.20世纪初，科学家们在一些蝗虫的细胞里发现了性染色体D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质3. 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。
调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为P、男性抗维生素D佝偻病发病率为Q。
下列叙述正确的是A.人群中女性红绿色盲发病率大于PB.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常C.人群中女性抗维生素D佝偻病发病率大于QD.男性中色盲基因频率为P，抗维生素D佝偻病基因频率大于Q4. 雌雄异株植物女娄菜的叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。
有人用纯种阔叶和窄叶品系进行杂交实验，结果如下表。
下列相关分析错误的是（）A.依据正交的结果可判断阔叶为显性性状B.依据反交结果可说明控制叶型的基因在X染色体上C.正、反交的结果中，子代中的雌性植株基因型相同D.让正交中的子代雌雄植株随机交配，其后代出现窄叶植株的概率为1/25. 根据下面人类遗传病系谱图中世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是A.①最可能是常染色体隐性遗传B.②最可能是伴X染色体隐性遗传C.③最可能是伴X染色体显性遗传D.④最可能是常染色体显性遗传6. 某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A、a控制。
高考生物《伴性遗传》真题练习含答案
高考生物《伴性遗传》真题练习含答案1．下列有关伴性遗传的说法正确的是()A．遗传上总是和性别相关联的遗传现象叫做伴性遗传B．性染色体上的基因都能决定生物性别C．人类的X和Y染色体在大小和携带的基因种类上都有差异D．若控制某种性状的基因在X与Y染色体的同源区段，则该性状的遗传与性别没有关系答案：C解析：伴性遗传是指基因位于性染色体上，在遗传中出现与性别相关联的现象，从性遗传是指同一基因型在雌雄中表现型不同的现象，虽然也与性别相关联，但由于基因在常染色体上，故不属于伴性遗传，A错误；性染色体上的基因不都与性别决定有关，如红绿色盲基因不能决定性别，B错误；人类的X和Y染色体为异型的性染色体，所以无论在大小还是携带的基因种类上都有差异，C正确；若控制某种性状的基因在X与Y染色体的同源区段，对于由其上基因控制的单基因遗传病，男性患病率不一定等于女性，如X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性，D错误。
2．[2024·浙江1月]某昆虫的性别决定方式为XY 型，张翅(A)对正常翅(a)是显性，位于常染色体；红眼(B)对白眼(b)是显性，位于X 染色体。
从白眼正常翅群体中筛选到一只雌性白眼张翅突变体，假设个体生殖力及存活率相同，将此突变体与红眼正常翅个体杂交，子一代群体中有张翅个体和正常翅个体且比例相等，若子一代随机交配获得子二代，子二代中出现红眼正常翅个体的概率为()A．9/32 B．9/16C．2/9 D．1/9答案：A解析：分析知，雌性白眼张翅突变体的基因型为A_X b X b，红眼正常翅雄性个体的基因型为aaX B Y，由题干信息“将此突变体与红眼正常翅个体杂交，子一代群体中有张翅个体和正常翅个体且比例相等”可知，该雌性白眼张翅突变体的基因型为AaX b X b，子一代群体的基因型及比例为aaX B X b∶AaX B X b∶aaX b Y∶AaX b Y＝1∶1∶1∶1。
2023版新教材高考生物复习特训卷第五单元孟德尔定律和伴性遗传考点16基因在染色体上和伴性遗传
考点16 基因在染色体上和伴性遗传第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1．[海南卷]下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状2．[经典模拟]摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( )A.白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B.F1自交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性3．[经典高考]下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体4．[2022·南阳高三月考]黑腹果蝇染色体存在缺刻现象(缺少某一片断)。
缺刻红眼雌果蝇(X R X－)与白眼雄果蝇(X r Y)杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2。
已知F1中雌雄个体数量比例为2∶1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。
下列分析合理的是( )A.X－与X r结合的子代会死亡B.F1白眼的基因型为X r X rC.F2中红眼个体比例为1/2D.F2中雌雄个体数量比为4∶35．[2022·东北师大模拟]果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段，杂交实验结果如下表所示。
下列有关叙述，不正确的是( )杂交组合1 P刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛杂交组合2 P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)＝1∶1杂交组合3 P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B．通过杂交组合1，可判断刚毛对截毛为显性C．通过杂交组合2，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段D．通过杂交组合3，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段题组二刷提升小卷——培素养6．[2022·潍坊统考]猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫体细胞中存在两条X染色体时，其中1条高度螺旋化失活成为巴氏小体，下列表述错误的是( ) A．巴氏小体的主要成分是DNA和蛋白质B．不能利用醋酸洋红染液对巴氏小体进行染色C．巴氏小体上的基因可能由于解旋过程受阻而不能表达D．失活的X染色体可来源于雌性亲本，也可来源于雄性亲本7．[江苏卷改编]下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是( )A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D．在减数分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极8．[2022·河南省濮阳市质检]XY型性别决定的某昆虫，其红眼和白眼由等位基因R、r 控制，让红眼(♀)和白眼(♂)杂交，F1为红眼♂∶红眼♀∶白眼♂∶白眼♀＝1∶1∶1∶1；从F1中选择红眼雌雄个体杂交，F2的表型及比例为红眼♂∶红眼♀∶白眼♂＝1∶1∶1。
2021届高三高考生物一轮复习专题16 伴性遗传和人类遗传病(讲)【含答案】
专题16 伴性遗传和人类遗传病1、最新考纲（1）伴性遗传(Ⅱ)（2）人类遗传病的类型(Ⅰ)（3）人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)（4）人类基因组计划及意义(Ⅰ)（5）实验：调查常见的人类遗传病2、最近考情2018·全国卷Ⅱ(32)、2017·全国卷Ⅰ(32)、2017·全国卷Ⅱ(32)、2017·全国卷Ⅲ(6、32)、2016·全国卷Ⅰ(6、32)、2016·全国卷Ⅱ(6)生命观念从伴性遗传特点分析建立进化与适应的观点科学思维伴性遗传规律及人类遗传病比较科学探究人类遗传病的调查、基因定位的遗传实验社会责任了解人类遗传病、关注人体健康考点一伴性遗传的特点及应用【科学思维】【基础知识梳理】1．性染色体的类型及传递特点讲考纲考情讲核心素养构思维导图核心突破例题精讲(1)类型：ZW型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是ZW，雄性个体的性染色体组成是ZZ。
XY型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是XX，雄性个体的性染色体组成是XY。
(2)传递特点(以XY为例)①X1Y中X1只能由父亲传给女儿，Y则由父亲传给儿子。
②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，也可传给儿子。
③一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X1，应是相同的，但来自母亲的既可能为X2，也可能为X3，不一定相同。
2．伴性遗传的概念位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
3．伴性遗传的特点(1)伴X染色体隐性遗传实例——红绿色盲①男性的色盲基因一定传给女儿，也一定来自母亲，表现为交叉遗传特点。
②若女性为患者，则其父亲和儿子一定是患者；若男性正常，则其母亲和女儿也一定正常。
③如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。
④这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性患者。
2021年高考生物一轮复习第17讲基因在染色体上伴性遗传跟踪练含解析.doc
第17讲基因在染色体上、伴性遗传1.下列有关基因和染色体的叙述，不正确的是( )A.染色体由基因组成，一条染色体上有多个基因B.复制形成的两个基因，随姐妹染色单体分开而分开C.非同源染色体数量越多，非等位基因组合种类越多D.染色体上基因的转录和翻译在细胞内不同区室中进行2.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,提出“基因在染色体上”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( )A.基因和染色体,在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂中也自由组合C.每条染色体上有多个基因D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构3.下列有关图的说法中，正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的基因呈线性排列4.家蚕的性别决定方式是ZW型，其幼虫结茧情况受一对等位基因L(结茧)和Lm(不结茧)控制，在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例，下列叙述正确的是( )A.L基因和Lm基因位于W染色体上，L基因为显性基因B.L基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为显性基因C.L基因和Lm基因位于W染色体上，Lm基因为显性基因D.L基因和Lm基因位于Z染色体上，Lm基因为显性基因5.已知某基因不在Y染色体上,为了鉴定所研究的基因位于常染色体上还是X染色体上,下列杂交方法不能用的是( )A.隐性雌个体与显性雄个体交配B.隐性雌个体或杂合显性雌个体与(纯合)显性雄个体杂交C. 显性雌个体与隐性雄个体杂交D. (杂合)显性雌个体与(杂合)显性雄个体杂交6.现用一只隐性雌蝇与一只显性雄蝇杂交,来判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ—1上。
不考虑基因突变。
下列有关判断,正确的是( )A.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅰ上B.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段Ⅱ—1上C.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅰ上D.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段Ⅱ—1上7.关于性别决定与伴性遗传的叙述,不正确的是( )A.红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上B.母亲是红绿色盲基因的患者,由于交叉遗传,儿子一定是红绿色盲携带者C.人类的精子中染色体的组成是22+X或22+YD.性染色体上的基因表达产物存在于体细胞或生殖细胞中8.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
高考生物一轮复习 专题5.3 基因在染色体上、伴性遗传(讲)(含解析)
专题5.3 基因在染色体上、伴性遗传1.基因在染色体上2.伴性遗传知识点一基因在染色体上的假说与证据1．萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。
(2)假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。
(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，具体如下表所示。
比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，染色体形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因，一个来自父方，一个来自母方一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合2．基因位于染色体上的实验证据(1)证明者：摩尔根。
(2)研究方法：假说—演绎法。
(3)研究过程①实验P 红眼(♀) ×白眼(♂)↓F1红眼(♀) ×红眼(♂)↓F1个体之间交配F 2 34红眼(♀、♂) 14白眼(♂) ②提出问题⎩⎪⎨⎪⎧ F 1全为红眼⇒红眼为显性F 2：红眼∶白眼＝3∶1⇒符合基因的分离定律白眼性状的表现总是与性别相关联③提出假说，进行解释a ．假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X 染色体上，Y 染色体上无相应的等位基因。
b ．用遗传图解进行解释(如图所示)：④演绎推理，实验验证：进行测交实验(亲本中的白眼雄果蝇与F 1中的红眼雌果蝇交配)。
⑤得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X 染色体上。
⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
知识点二 伴性遗传的特点与应用分析1．伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。
2．红绿色盲遗传(1)子代X B X b 的个体中X B 来自母亲，X b来自父亲。
(2)子代X B Y 个体中X B 来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。
(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。
2015高考生物大一轮复习配套精题细做：基因在染色体上和伴性遗传(双基题组+高考题组,含解析)
A组双基题组1．(2013·北京四中期中检测)下列有关红绿色盲症的叙述，正确的是()A．红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B．红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C．红绿色盲症患者中女性多于男性D．红绿色盲女性的父亲和儿子都患色盲【解析】红绿色盲是伴X隐性遗传，色盲男性患者多于女性患者。
隔代交叉遗传，女性患病，其父亲和儿子一定患病。
【答案】 D2．(2014·常州模拟)下图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是()A．Ⅱ3与正常男性婚配，后代都不患病B. Ⅱ3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8C. Ⅱ4与正常女性婚配，后代都不患病D. Ⅱ4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8【解析】色盲是位于X染色体上的隐性遗传病，其遗传方式是伴X染色体遗传。
Ⅱ5患病，其基因型为X b Y，由此推出其父母亲的基因型分别是X B Y和X B X b，再推出Ⅱ3的基因型是1/2X B X B、1/2X B X b，所以Ⅱ3与正常男性婚配，后代可能生出色盲男孩，其概率是1/8。
Ⅱ4的基因型是X B Y，与正常女性婚配，若女性是携带者，则后代可能患病；若女性不是携带者，则后代正常。
【答案】 B3．在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。
若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是()A．1/2B．1/4C．1/8D．3/8【解析】①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼，首先可以判断暗红眼为显性；②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)，可以推理出X B X b和X B Y杂交得到X B X B、X B X b、X B Y、X b Y，其中暗红眼交配得后代中朱红眼的比例可以通过X B X b和X B Y杂交来推理，1/2×1/4＝1/8。
2007-2018 11年全国各地高考生物试题分章汇编-基因在染色体上(基因和染色体的关系、伴性遗传)(案解析)
2007-2018 11年全国各地高考生物试题分章汇编（含答案解析）-基因在染色体上（基因和染色体的关系、伴性遗传）（07理综I）31．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的__ 蝇，并将其传给下一代中的____蝇。
雄果蝇的白眼基因位于__ ___染色体上，_ __染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。
Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。
现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b的四种果蝇。
（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是__ ___，雌性的基因型是_ ____；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是__ ___，雌性的基因型是__ ___，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_____，刚毛雌果蝇的基因型是_________ （2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）答案：31. Ⅰ雌雌X YⅡ（1）X b Y b X B X B X B Y b X b X b X b Y b X B X b（2）X b X b×X B Y B截毛雌蝇刚毛雄蝇↓X b Y B×X b X bF1刚毛雄蝇截毛雌蝇↓X b X b X b Y B雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛（07宁夏理综）29．（14分）已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。
有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。
请回答（只要写出遗传图解即可）：（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？答案：29．（14分）（1）X B X b ×X b Y雌性黄底黑斑雄性黄色X B X b X B Y X b X b X b Y雌性黄底黑斑雄性黑色雌性黄色雄性黄色X B X B×X b YX B X b X B Y雌性黑色雄性黑色雌性黄底黑斑雄性黑色X B X b X b YX b X b×X B Y 雌性黄色雄性黑色雌性黄底黑斑雄性黄色（07四川理综）（2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。
基因在染色体上和伴性遗传练习题(含答案)
基因在染色体上和伴性遗传练习题一、单选题1.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（）A. 细胞中染色体的数目始终等于DNA 的数目B. 有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C. 细胞中DNA 分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D. 生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定2.如图所示，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）A. B.C. D.3.下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是( )A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息C. 染色体是基因唯一的载体D. 基因与性状是一一对应的4.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，正确的叙述是A. 由图可知，基因是DNA上任意一个片段B. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C. 图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的D. 基因与性状之间并非是简单的线性的关系，性状表现往往是基因和环境共同作用的结果5.下列有关基因的说法，错误的一项是（）A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位C. DNA分子之上的每一个片段都是基因D. 基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列6.下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是A. 类比推理、假说演绎、类比推理B. 假说演绎、假说演绎、类比推理C. 类比推理、类比推理、假说演绎D. 假说演绎、类比推理、假说演绎7.外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。
控制此遗传病的基因是( )A. 位于常染色体上的显性基因B. 位于性染色体上的显性基因C. 位于Y染色体上的基因D. 位于X染色体上的隐性基因8.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。
下列相关叙述中，错误的是（）A. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B. 摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法C. 摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是X w YD. F2中的红眼雌果蝇的基因型只有X W X W9.人类的红绿色盲基因位于X染色体上。
2020版高考人教版生物总复习训练：第16讲 基因在染色体上和伴性遗传 含答案解析
第16讲基因在染色体上和伴性遗传测控导航表一、选择题1.(2018·四川自贡模拟)对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( D )A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则解析:起初摩尔根对孟德尔的遗传基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”假说的正确性持怀疑态度。
摩尔根利用白眼果蝇进行实验,得出结论证明了以上两个观点。
该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。
2.在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。
若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是( C )A.1/2B.1/4C.1/8D.3/8解析:朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼,首先可以判断暗红眼为显性;②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2),可以推理出X B X b和X B Y杂交得到X B X B、X B X b、X B Y、X b Y,其中暗红眼交配所得后代中朱红眼的比例可以通过1/2 X B X b和X B Y杂交来推理,1/2×1/4=1/8。
3.(2018·海南卷)一对表现型正常的夫妻,夫妻双方的父亲都是红绿色盲。
这对夫妻如果生育后代,则理论上( C )A.女儿正常,儿子中患红绿色盲的概率为1B.儿子和女儿中患红绿色盲的概率都为1/2C.女儿正常,儿子中患红绿色盲的概率为1/2D.儿子正常,女儿中患红绿色盲的概率为1/2解析:这对夫妻的基因型为X B X b和X B Y。
4.下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是( B )A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性B.有一个患病女儿的正常女性,其儿子患病的概率为1/2C.女性患者的后代中,儿子都患病,女儿都正常D.表现正常的夫妇,性染色体上不可能携带该致病基因解析:伴X染色体隐性遗传病中,男患者的双亲可能都正常,母亲是致病基因的携带者,男患者的致病基因来自母亲;女儿患病,女儿的两条X染色体上都有致病基因,该正常女性是致病基因的携带者,产生的卵细胞中有一半正常,一半含有致病基因,因此其儿子患病概率是1/2;女性患者的后代中儿子都是患者,女儿是否患病要看女患者的丈夫是否患病,如果丈夫正常,则女儿正常;表现正常的夫妻,妻子可能是致病基因的携带者。
高考生物一轮讲义：第16讲 基因在染色体上和伴性遗传 Word版含解析
第16讲基因在染色体上和伴性遗传[考纲明细]伴性遗传(Ⅱ)考点1基因在染色体上的假说和证据1．萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。
(2)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。
(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，如下表所示：2．基因位于染色体上的实验证据(实验者：摩尔根)(1)果蝇的杂交实验——提出问题①杂交实验②结果分析(2)假设解释——提出假说①假设：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。
②对杂交实验的解释(如图)(3)对假说的验证——演绎推理测交验证：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红眼∶雌性白眼∶雄性红眼∶雄性白眼＝1∶1∶1∶1。
(4)实验验证：实验结果与演绎推理结果一致，假说正确。
(5)结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。
(6)研究方法——假说—演绎法。
(7)基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
[思维诊断]1．深挖教材是不是所有的基因都位于染色体上？提示不是，细胞核中的基因位于染色体上，但细胞质基因位于线粒体或叶绿体中的DNA上。
2．判断正误(1)萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上(×)(2)摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上(√)(3)在形成配子时，并非所有非等位基因都发生自由组合(√)(4)性染色体上的基因都与性别决定有关(×)(5)白眼残翅雌果蝇(bbX r X r)能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞(√)题组一萨顿假说的判断1.(2018·陕西丹凤中学月考)基因与染色体行为存在着明显的平行关系，下列不能为这一观点提供证据的是()A．基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的。
在配子中成对的基因只有一个，同样成对的染色体也只有一条C．基因不仅仅在细胞核中，也存在于叶绿体、线粒体等细胞器中D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此答案 C解析在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构，A正确；在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条，B正确；叶绿体、线粒体中含有基因，但不含有染色体，C错误；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，D正确。
高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案
高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案一、选择题1．(2024·黄石高三联考)萨顿推测：父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。
随后，他提出基因是由染色体携带的。
下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是()A．染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的B．形成配子时，非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合C．形成配子时，基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的D．受精卵中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此2．(2024·镇江高三期中)下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述，错误的是() A．摩尔根通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程，推论出基因在染色体上的假说B．F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼∶白眼＝3∶1，说明红眼为显性性状C．摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因D．摩尔根等人用“假说—演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上3.(2024·焦作高三质检)摩尔根用白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交，F1雌、雄果蝇均为红眼，F1雌、雄果蝇杂交，F2果蝇表型及比例如图。
已知X染色体与Y染色体存在同源区段和非同源区段，X、Y染色体同源区段上存在等位基因，而非同源区段不存在对应的等位基因。
下列叙述不正确的是()A．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状的比例，认同了基因位于染色体上的理论B．根据F2中的表型及比例，可判断眼色遗传遵循基因分离定律C．根据上述过程可确定控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含其等位基因D．仅利用上述实验材料通过一次杂交实验无法验证相关基因是否位于X、Y染色体同源区段上4．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B．F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中野生型与白眼的比例均为1∶1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性5．(2022·北京，4)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。
2015届高三生物第一轮细致复习典型题基因在染色体上和伴性遗传试题(含解析)
基因在染色体上和伴性遗传一、萨顿的假说(判断正误)1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
( )2．萨顿利用假说——演绎法，推测基因位于染色体上。
( ) 3．所有的基因都位于染色体上。
( )4．一对等位基因位于一对同源染色体上。
( )5．非等位基因在形成配子时都是自由组合的。
( )答案：1.√ 2. × 3. × 4.√ 5. ×二、基因位于染色体上的实验证据(填空)1．摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象。
P：红眼(雌)×白眼(雄)F1：__________(雌、雄)F1雌雄交配F2：______(雌、雄)∶________＝________答案：1．红眼红眼白眼(雄) 3∶1◎想一想：1.“基因在染色体上”的提出者和证明者分别是谁？2．摩尔根发现了什么问题？提示：1.萨顿、摩尔根。
2．F2中白眼性状只表现在雄果蝇中。
2．实验现象的解释。
F 2答案：2．X W X w Y X W Y X W 红眼♀ 红眼♂ X w红眼♀ 白眼♂3．结论。
基因在________上。
答案：3．染色体4．基因与染色体的关系。
基因在染色体上呈______排列，每条染色体上有许多个基因。
答案：4．线性三、伴性遗传(连线)◎想一想：伴X 隐性遗传和伴X 显性遗传的患者有哪些可能的基因型？提示：伴X 隐性遗传病患者：X b X b 、X b Y ；伴X 显性遗传病患者：X D X D 、X D X d 、X DY 。
基因和染色体的关系1．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状解析：基因突变是基因内部个别碱基对的突变，它不影响染色体的结构和数目。
所以A 项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。
2020年高考一轮复习知识点：基因在染色体上及伴性遗传
基因在染色体上及伴性遗传一、选择题（10小题，共50分）1.蝗虫的性别决定属于*0型，。
代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2N=23,雌蝗虫2N=24。
控制体色褐色（A）和黑色（a）的基因位于常染色体上，控制复眼正常（B）和异常（b）的基因位于X染色体上，且基因b使精子致死。
下列有关蝗虫的叙述，正确的是（）A.萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说B.蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌雄个体C.杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代复眼正常和复眼异常的比例为1:1D.纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体杂交，后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常【答案】C2.血友病是伴X染色体隐性遗传病，现在有关该病的叙述，正确的是（）A.血友病基因只存在于血细胞中并选择性表达B.该病在家系中表现为连续遗传和交叉遗传C.若母亲不患病，则儿子和女儿一定不患病D.男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【答案】D3.如图为某种遗传病的家族系谱图，以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（）一I12『O正常女性Q-0O r<]口正常男性3145O患病女性于二^9目2□患病男性0□□121314A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C.家族中10为杂合子的概率为1/2D.若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的概率为1/3【答案】C4.假设每一代中均既有男性又有女性，那么，下列哪组单基因遗传病肯定会表现出“代代相传且男女患病概率不同”的特点（）A.常染色体显性、伴X染色体隐性、伴Y染色体显性B.常染色体显性、伴X染色体显性、伴Y染色体隐性C.常染色体显性、伴X染色体显性、伴Y染色体显性D.伴X染色体显性、伴Y染色体隐性和伴Y染色体显性【答案】D5.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（II）和非同源区（i、m）,如图所示。
2021《高考调研》生物人教版大一轮复习题组层级快练16基因在染色体上和伴性遗传 Word版含答案
题组层级快练(十六)(A卷伴性遗传)一、选择题1．关于孟德尔的一对相对性状杂交试验和摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交试验，下列叙述不正确的是()A．两试验都设计了F1自交试验来验证其假说B．试验中涉及的性状均受一对等位基因把握C．两试验都接受了统计学方法分析试验数据D．两试验均接受了“假说—演绎”的争辩方法解析两试验均设计了F1测交试验来验证其假说；两试验中涉及的性状均受一对等位基因把握，两试验都接受了统计学方法分析试验数据和“假说—演绎”的争辩方法。
答案 A2．(2022·海南)下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状解析基因突变是基因内部个别碱基对的转变，它不影响染色体的结构和数目。
所以A项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。
答案 A3．某男孩的基因型为X A Y A，正常状况下，其A基因不行能来自于() A．外祖父B．外祖母C．祖父D．祖母解析本题实际上是考查男性的XY染色体的来源，Y来自父方，再往上推，Y 只能来自祖父，而来自母方的X可能来自外祖父母。
答案 D4．(2021·广东揭阳一中联考)雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。
将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性。
下列叙述错误的是() A．火鸡白化性状属于隐性性状B．把握白化性状的基因位于Z染色体上C．表现正常的幼禽基因型可能不同D．表现白化的幼禽不肯定都是纯合子解析火鸡的性别打算方式为ZW型性别打算，雄性性染色体为ZZ，雌性性染色体为ZW。
由题意可知W染色体只消灭在雌火鸡中。
若白化基因位于W染色体上，则正常雌火鸡(ZW)不能产生白化幼禽，因此白化基因只能位于Z染色体上。
全国卷2020_2021学年高考生物精鸭点突破专题09基因在染色体上和伴性遗传人类遗传病含解析
高考生物：专题09 基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病一、单选题1．“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列生物学实验中没有运用“假说一演绎法”的是A．孟德尔验证分离定律和自由组合定律的测交实验B．摩尔根证实基因在染色体上的果蝇杂交实验C．以大肠杆菌为材料、运用同位素标记法证实DNA半保留复制的实验D．威尔金斯和富兰克林获得DNA衍射图谱的实验【答案】D【解析】孟德尔验证分离定律和自由组合定律的测交实验是对演绎推理内容的验证，A项不符合题意；摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体上，B项不符合题意；克里克根据DNA的双螺旋结构模型提出了半保留复制的假说，科学家以大肠杆菌为材料、运用同位素标记法证实了这一假说，C项不符合题意；威尔金斯和富兰克林通过X射线衍射获得了DNA的衍射图谱，这是实验观察法，不属于假说演绎法，D项符合题意。
2．遗传学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下列内容与摩尔根成就的取得没有关系的是A．孟德尔进行豌豆杂交实验提出遗传因子理论，阐述两大遗传定律B．萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为平行C．20世纪初，科学家们在一些蝗虫的细胞里发现了性染色体D．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质【答案】D【解析】A、摩尔根在孟德尔实验的基础上进行果蝇实验的研究，获得了基因的连锁与互换定律，A 正确；B、萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为平行，摩尔根通过果蝇的实验验证了萨顿的假说，即基因在染色体上，B正确；C、摩尔根通过果蝇做实验，证明了果蝇的白眼基因在性染色体上，所以性染色体的提出是其实验的条件之一，C正确；D、摩尔根的实验比艾弗里肺炎双球菌转化实验早，D错误。
3．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合【答案】D【解析】减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，A正确；等位基因位于同源染色体的相同位置上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，B正确；复制而来的两个基因存在于姐妹染色单体上，所以染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开，C正确；非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合，但同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。
高三生物总复习第16讲基因在染色体上和伴性遗传(真题)
第五单元第16讲1．（2013·山东高考）家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是（）A．玳瑁猫互交的后代中有25％的雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50％C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫解析:选D 由题意知，玳瑁猫的基因型为X B X b，且为雌性，雄性中无玳瑁猫，A错误；玳瑁猫（X B X b)与黄猫(X b Y)杂交,后代中玳瑁猫占1/4，B错误;为持续高效地繁育玳瑁猫，需用黑猫和黄猫进行杂交，子代中雌猫均为玳瑁猫，C错误，D正确。
2．(2012·江苏高考）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体解析:选B 性染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因，故A错;染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传，故B对；生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因，它们都选择性地表达,故C错;在减Ⅰ时X和Y染色体分离，次级精母细胞中有的只含X染色体，有的只含Y染色体，故D错。
3．(2012·天津高考）果蝇的红眼基因（R)对白眼基因(r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B)对残翅基因(b）为显性，位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是( ) A．亲本雌果蝇的基因型是BbX R X rB．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞解析：选C 结合题干信息可知,双亲均为长翅,F1代中有残翅，则双亲基因型为Bb和Bb，F1代中长翅∶残翅＝3∶1，已知F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅，因为残翅占1/4，可推知白眼占1/2，得出亲本雌蝇为红眼长翅果蝇，基因型是BbX R X r，亲本雄蝇基因型为BbX r Y。
2020年高考生物精选考点专项突破9：基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病(含答案解析)
专题09基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病1．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误．．的是A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极【答案】A【解析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置、控制相对性状的基因。
朱红眼基因cn和暗栗色眼基因cl位于同一条常染色体上，为非等位基因，A错误；在有丝分裂中期，每条染色体的着丝点均排列在细胞中央的一个平面上，该平面为赤道板，B正确；在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开并移向两极，使细胞的两极各有一套与亲本相同的遗传物质。
因此，细胞的两极均含有基因cn、cl、v、w，C正确；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，图中含有基因cn、cl的常染色体和基因v、w的X染色体，可能进入同一个细胞中。
当该细胞处于减数第二次分裂后期时，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。
2．如图示为野生型链孢霉几个基因的表达过程，据图作出的推断正确的是（）A．图中所示的基因向后代传递时遵循孟德尔遗传规律B．由图可以说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程C．该图能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系D．若野生型链孢霉不能在缺少精氨酸的培养基上生长，则一定是基因4发生了突变【答案】B【解析】图示说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状，由于图示基因位于同一条染色体上，因此向后代传递过程不遵循孟德尔遗传定律，A项错误，B项正确；该图说明基因位于染色体上，但不能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系，C项错误；若野生型链孢霉不能在缺少精氨酸的培养基上生长，则可能是基因4发生了突变，也可能是基因1或基因2或基因3发生突变，D项错误。
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高考生物【16】基因在染色体上和伴性遗传（真题）及答案
第五单元第16讲
1．(2018·山东高考)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是( )
A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫
B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫
解析：选D 由题意知，玳瑁猫的基因型为X B X b，且为雌性，雄性中无玳瑁猫，A错误；玳瑁猫(X B X b)与黄猫(X b Y)杂交，后代中玳瑁猫占1/4，B错误；为持续高效地繁育玳瑁猫，需用黑猫和黄猫进行杂交，子代中雌猫均为玳瑁猫，C错误，D正确。
2．(2018·江苏高考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
解析：选B 性染色体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，故A错；染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传，故B对；生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因，它们都选择性地表达，故C错；在减Ⅰ时X和Y染色体分离，次级精母细胞中有的只含X染色体，有的只含Y染色体，故D错。
3．(2018·天津高考)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是( )
A．亲本雌果蝇的基因型是BbX R X r
B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2
C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞
解析：选C 结合题干信息可知，双亲均为长翅，F1代中有残翅，则双亲基因型为Bb和Bb，F1代中长翅∶残翅＝3∶1，已知F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅，因为残翅占1/4，可推知白眼占1/2，得出亲本雌蝇为红眼长翅果蝇，基因型是BbX R X r，亲本雄蝇基因型为BbX r Y。
亲本雌蝇的卵细胞中含X r的卵细胞占1/2，亲本雄蝇的精子中含X r的精子占1/2，亲本产生的配子中含X r的配子占1/2，A和B正确；F1代出现长翅的概率为3/4，出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，C错误；白眼残翅雌果蝇的基因型为bbX r X r，其初级卵母细胞基因型为bbbbX r X r X r X r，经减Ⅰ后，次级卵母细胞基因型为bbX r X r，减Ⅱ后，产生bX r的卵细胞，D正确。
4．(2018·广东高考)人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。
结合下表信息可
预测，图中Ⅱ－3和Ⅱ－4所生子女是(双选)( )
A．非秃顶色盲儿子的概率为1/4
B．非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C．秃顶色盲儿子的概率为1/8
D．秃顶色盲女儿的概率为0
解析：选CD 用基因a表示人类红绿色盲基因，结合秃顶的基因型、表现型和性别可确定Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别为BbX A X a、BBX a Y，他们所生子女中非秃顶色盲儿子(BBX a Y)的概率为1/2×1/4＝1/8，非秃顶色盲女儿(B_X a X a)的概率为1×1/4＝1/4，秃顶色盲儿子(BbX a Y)的概率＝1/2×1/4＝1/8，秃顶色盲女儿(bbX a X a)的概率是0。
故C、D两项符合题意。
5．(2018·福建高考)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。
杂交实验如图1。
P 裂翅♀×非裂翅♂
↓
裂翅非裂翅
F1(♀102、♂92)(♀98、♂109)
请回答：
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为______(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。
请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。
请写出一组杂交组合的表现型：______(♀)×______(♂)。
解析：(1)纯合子、杂合子的判断。
自交法和测交法都可判断基因型，动物一般选用测交法。
由杂交实验可知，F1中雌雄个体中裂翅与非裂翅的比例约为1∶1，可推知亲本裂翅为杂合子。
(2)明确“一次”与“一代”杂交的区别。
一代杂交实验是在一个世代内进行，可涉及到不同类型的亲本杂交；一次杂交实验前提是只一次，如何选择杂交类型应视具体的要求而定，但应确保最佳的杂交组合，亲本是唯一的。
(3)同型性染色体组成的隐性个体与异型性染色体组成的显性个体杂交在探究基因位置中的应用。
在XY性别决定中，应选用隐性雌性个体与显性雄性个体杂交，而在ZW型性别决定中，应选用隐性雄性个体与显性雌性个体杂交。
答案：(1)杂合子
(2)遗传图解如下：
P X A X a×X a Y
裂翅非裂翅
↓
X A X a X A Y X a X a X a Y
F1裂翅♀ ∶ 裂翅♂ ∶ 非裂翅♀ ∶ 非裂翅♂
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂]。