滴定管_移液管_容量瓶的校准

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玻璃仪器的校验

玻璃仪器的校验

玻璃仪器自检校验方法玻璃仪器自检校验方法ZML-036一、技术要求1、欲校验的滴定管、容量瓶、移液管、量筒等必须完整,无破损。

2、欲校验的滴定管、容量瓶、移液管、量筒等必须充分洗涤干净、干燥并编号。

滴定管必须分别按酸、碱滴定管的要求备好。

3、滴定管、容量瓶、移液管、量筒的容许误差见下表:表略二、校验项目及条件1、校验项目(1)测定玻璃仪器在一定温度下的容积。

2、校验用器具(1)天平:量程200g,分度值0.01mg;量程1000g,分度值0.5mg;量程5000g,分度值2.5mg;(2)100mL具塞三角瓶。

(3)温度计:刻度范围0~50℃,分度值0.5℃。

三、校验方法1、绝对校正法:主要用于滴定管、容量瓶、移液管、量筒的校正。

(1)滴定管的校正方法:①加入与室温相同的蒸馏水,并记录水的温度。

②按被校滴定管的容积分成五等份,每次放出一份至已称至恒量的具塞三角瓶中称量,重复放出蒸馏水、称量、直至完毕。

③根据水温查表,计算实际容积、校准值、总校准值。

(2)容量瓶的校验方法:①按容量瓶的容量称量,其称量精度见下表:表略②以蒸馏水充满容量瓶,准确至标线,同时记录水温,切不可将水弄到容量瓶的外壁。

③将充满水的容量瓶放置约10min,检查容量瓶中的水是否准确至标线,若高于标线,应用干净的吸管将多余的水吸出。

④在同一天平上称量后,记录、计算容量瓶实际容积。

(3)移液管的校验方法:校验方法同滴定管,只是无须将移液管容积等分成五等份,一次称量即可。

(4)量筒的校验方法:其校验方法同容量瓶。

2、相对校正法:在很多情况下,容量瓶与移液管是配合使用的,因此重要的不是要知道所用的容量瓶的绝对容积,而是容量瓶与移液管的容积比是否正确。

(1)将校正过的移液管吸取蒸馏水注入容量瓶中,记录注入次数(注意注入次数须为5或10)。

(2)观察容量瓶中水的弯月面是否与标线相切。

(3)重复上述操作两次。

(4)如果仍不相切,可在容量瓶中作一新标线,以后配合该支移液管使用时,可以以新标线为准。

仪器的校准移液管、滴定管、容量瓶方法

仪器的校准移液管、滴定管、容量瓶方法

仪器的校准移液管、滴定管、容量瓶方法引用弓长的仪器的校准(移液管、滴定管、容量瓶==)方法?容量器皿的校准一、实验目的1、掌握滴定管、移液管、容量瓶的使用方法2、练习滴定管、移液管、容量瓶的校准方法,并了解容量瓶器皿校准的意义二、实验原理滴定管,移液管和容量瓶是滴定分析法所用的主要量器。

容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系时,常采用相对校准的方法。

例如,25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的10%。

2、绝对校准绝对校准是测定容量器皿的实际容积。

常用的校准方法为衡量法,又叫称量法。

即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。

由质量换算成容积时,需考虑三方面的影响:(1)水的密度随温度的变化(2)温度对玻璃器皿容积胀缩的影响(3)在空气中称量时空气浮力的影响为了方便计算,将上述三种因素综合考虑,得到一个总校准值。

经总校准后的纯水密度列于表2-1.表2-1不同温度下纯水的密度值(空气密度为0.0012g·cm-3,钙钠玻璃体膨胀系数为2.6×10-5℃-1)温度/℃密度/(g·mL-1)温度/℃密度/(g·mL-1)10111213141516171819200.99840.99830.99820.99810.99800.99790.99780 .99760.99750.99730.9972212223242526272829300.99700.99680.99660.99640. 99610.99590.99560.99540.99510.9948实际应用时,只要称出被校准的容量器皿容纳和放出纯水的质量,再除以该温度时纯水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用的标准操作规程

滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用的标准操作规程

滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用的标准操作规程一、目的:制定滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管的使用方法,确保测量结果的准确性。

二、适用范围:适用于定量分析中所需的滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管的使用。

三、责任者:质量检验人员。

四、正文:1容量仪器的使用方法很重要。

使用方法不正确,即使很准确的容量仪器,也会得到不正确的测量结果。

2在容量分析中,用来准确测量溶液体积的有滴定管、移液管、刻度吸管和容量瓶,仪器上标有温度、容量和刻度。

3滴定管的使用方法:长玻璃管及开关组成。

以上者可用25ml滴定管,在10ml以下宜用10ml或10ml以下滴定管。

根据消耗量多少来择一支适当大小滴定管,以减少滴定时体积测量的误差。

4滴定管的种类:酸式滴定管、碱式滴定管、自动滴定装置。

5使用前的准备:滴定液荡洗三次(每次约5~10ml),除去残留在管壁和下端尖内的水,以防装入溶液被水稀释。

5.2滴定液最好从贮液瓶中直接倒入滴定管,尽量避免用另一器皿传递,以免滴定液浓度改变或受污染。

5.3滴定液装入滴定管应该超过标准刻度零以上,滴定管尖端的气泡必须排除。

再在装溶液前,须将滴定管洗净,使水自然沥干(内壁不挂水珠),先用少量在容量分析滴定时,若消耗滴定液在25ml以上可选用50ml滴定管,10ml 滴定管是在滴定时用来测定自管内流出溶液的体积。

它是具有准确刻度的细调整溶液的液面至刻度零处,即可进行滴定。

在滴定管上扣一个10ml成5ml小烧杯。

以减少溶液挥发、污染。

6注意事项:6.1滴定管在装满溶液后,管外壁的溶液要擦干。

滴定时,避免手紧握装有溶液部分的管壁。

6.2每次滴定最好从刻度零开始,以使每次测定结果能抵消滴定管的刻度误差。

6.3滴定时液体的滴入速度,每秒钟放3~4滴为宜,滴定将到终点时,滴定要更慢些。

6.4最妥善的使用方法必须与校正滴定管采用同样的操作方法。

7容量瓶(量瓶)的使用法:7.1容量瓶主要用来把一定量的溶液(或固体溶解)稀释到一定体积,常见的容量瓶容积在10、25、50、100、200、250、500、1000ml。

滴定管、容量瓶和移液管的使用与校准

滴定管、容量瓶和移液管的使用与校准

滴定管、容量瓶和移液 管的使用与校准
表15-1 滴定管的校准
滴定管、容量瓶和移液 管的使用与校准
参照表15-1格式作记录,实验完毕后进行计算(记录格式预习 时应画好)。根据实验数据,作出校准曲线,如图15-1所示。
(2)容量瓶、移液管的使用及相对校准 ①洗净1支25 mL移液管,认真、多次练习移液管的使用方法。 ②取清洁、干燥的 250 mL容量瓶 1只,用 25 mL的移液管准确 移取纯水10次,放入容量瓶中(在此处,对操作应强调准确,而不 强调迅速)。然后观察液面最低点是否与标线相切,如不相切,应 另作标记。经相互校准后,此容量瓶与移液管可配套使用。
(3)滴定管的读数时,对无色溶液读其凹液面,对有色溶液 (颜色较深)读其上沿。
(4)锥形瓶外壁一定要擦拭干净,否则会玷污分析天平,也 会引起较大偏差。
(5)每次放液体积不要求正好为10.00 mL,但必须准确。 (6)称量时必须用同一台分析天平。 (7)作图时必须用方格坐标纸。 (8)相对较准时,操作一定要准确,不能图快。
滴定管、容量瓶和移液 管的使用与校准
图15-1 滴定管校准曲线
滴定管、容量瓶和移液 管的使用与校准
五、 实验注意事项
(1)酸式滴定管涂脂时,不得用玻璃棒涂,不能将凡士林堆 积在活塞上,否则会堵塞滴定管。
(2)处理好的滴定管活塞处应为透明的,活塞旋转灵活,如 不透明或不灵活或仍漏液需重新处理,直到不漏液为止。
滴定管、容量瓶和移液 管的使用与校准
三、 实验仪器
50 mL酸式和碱式滴定管各 1支,250 mL容量瓶1只,25 mL移液管1支,50 mL 具有玻璃磨口塞或橡皮塞锥形瓶1只,普通 温度计(0~50 ℃或0~100 ℃,公用), 橡皮膏或透明胶纸带(公用)。

SOP-QC10012 滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用标准操作规程

SOP-QC10012  滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用标准操作规程

滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用标准操作规程1. 目的制订滴定管、容量瓶、移液管、分度吸量管的使用方法,确保测量结果的准确性。

2. 范围滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管的使用。

3. 术语或定义N/A4. 职责质量控制部对本规程的实施负责。

5. 程序5.1 滴定管的使用方法5.1.1 在装溶液前,须将滴定管洗净,使水自然沥干,(内壁不得挂水珠),先用少量滴定液荡涤三次(每次约5~10ml),除去残留在管壁和下端尖内的水,以防装入溶液被水稀释。

5.1.2 酸式滴定管活塞与塞套应密合不漏水,并且转动要灵活,因此要在活塞上涂一层凡士林。

涂油的方法是:将活塞取下,用干净的纸或布把活塞和塞套内壁擦干(如果活塞孔内有旧油垢堵塞,可用细金属丝轻轻剔去,如管尖被油脂堵塞,可先用水充满全管,然后将管尖置热水中,使熔化,突然打开活塞,将其冲走)。

用手指蘸少量凡士林在活塞的两头涂上薄薄一圈,在紧靠活塞孔两旁不要涂凡士林;以免堵住活塞孔。

涂完,把活塞放回套内,向同一方向旋转活塞几次,使凡士林分布均匀呈透明状态。

然后用橡皮圈套住,将活塞固定在塞套内,防止滑出。

5.1.3试漏5.1.3.1 酸式滴定管,关闭活塞,装入纯化水至一定刻度,直立滴定管约2min。

仔细观察刻度线上的液面是否下降,滴定管下端有无水滴滴下,及活塞缝隙中有无水渗出。

然后活塞转动180℃后等待2min再观察,如有漏水现象应重新擦干涂油。

5.1.3.2 碱式滴定管,装入纯化水至一定刻度,直立滴定管约2min。

仔细观察刻度线上的液面是否下降,或滴定管下端尖嘴有无水滴滴下。

如有漏水则应调换胶管中玻璃珠,选择一个大小合适的比较圆滑的配上再试。

玻璃珠太小或不圆滑都有可能漏水,太大操作不方便。

5.1.3.3 准备好滴定管即可装滴定液。

装之前应将瓶中滴定液摇匀,使凝结在瓶内壁的水混入溶液。

为了除去滴定管内残留的水分,确保滴定液浓度不变,应先用此滴定液淋洗滴定管2~3次,每次用约10ml,从下口放出少量以洗涤尖嘴部分,然后关闭活塞,使溶液与管内壁处处接触,最后将溶液从管口倒出弃去,但不要打开活塞,以防活塞上的油脂冲入管内。

天平的校准,滴液管、移液管或吸管、容量瓶、量筒校准

天平的校准,滴液管、移液管或吸管、容量瓶、量筒校准

1. 天平的日常校正1)天平校正的实施条件(1) 保证天平处于水平、适当且稳定的温度(10~30℃)及湿度(15~80%)、无风、无振动的环境中。

(2)使用经过校准的砝码(3)每个工作日的工作开始时进行校正,并保证天平已经过足够长的稳定时间(如果是当天刚开机,须在开机稳定一小时后进行)。

2)天平校正的实施程序(1) 检查天平是否水平(水平指示器中的气泡是否在中央),如果不够水平,调节两边的水平螺丝,使天平保持水平状态。

(2)用软毛刷清洁天平内部,并确认天平称量盘无异物。

将读数清零后,长按Cal/UNIT键直至显示屏出现“Cal”字样松开,天平开始自动校准。

(3)自动校准结束后,用天平测量一组经过校准的砝码,并将读数记录在《天平日常校正记录》上。

3)校正结果的判定(1)判定基准(可根据分析要求自行设定)根据各个天平的精度不同设定不同的判定基准。

最小称量读数为0.1毫克的天平,判定基准为:︱测量值—真实值︱≦0.5毫克;最小称量读数为0.01克的天平,判定基准为:︱测量值—真实值︱≦0.05克。

(2)判定①如测量结果在判定合格范围内,则由校正操作人在记录上填写“合格”并签名,再由确认人确认后签名。

②如测量结果在判定范围外,则检查原因(如是否水平、是否有灰尘等)并排除,再重新实施校正程序;如无法解决,联系厂家处理。

2. 天平的使用和维护1)天平的使用及注意事项(1)天平经校正后即可进行直接称量和去皮称量。

(2)称量时,称量对象应放置秤盘中心位置,并避免称量对象接触到秤盘以外的部分。

(3)称量时应避免对天平造成污染,如有污染应及时清理;清理后重新称量。

(4)称量时应避免温度和空气的剧烈波动,避免称量对象与室温存在较大的温差。

(5)如称量对象具有较大的挥发性,则应使用具塞的容器或经处理后称量。

(6)进行精确称量(0.1mg)时,应避免静电的影响。

(7)天平称量时应尽量保持与校准时相同的环境;如环境(位置、温度、湿度)发生较大变化,则需重新实施自动校准后,再进行称量。

容量器皿的校准

容量器皿的校准

实验二容量器皿的校准一、实验目的1.学会滴定管、移液管和容量瓶的使用方法。

2.了解容量器皿校准的意义,学习容量器皿的校准方法。

3.进一步熟悉分析天平的称量操作及有效数字的运算规则二.实验原理滴定管、移液管和容量瓶是分析实验室常用的玻璃容量仪器,这些容量器皿都具有刻度和标称容量,此标称容量是20ºC时以水体积来标定的。

合格产品的容量误差应小于或等于国家标准规定的容量允差。

但由于不合格产品的流入、温度的变化、试剂的腐蚀等原因,容量器皿的实际容积与它所标称的容积往往不完全相符,有时甚至会超过分析所允许的误差范围,若不进行容量校准就会引起分析结果的系统误差。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

特别值得一提的是,校准是技术性很强的工作,操作要正确、规范。

校准不当和使用不当都是产生容量误差的主要原因,其误差可能超过允差或量器本身固有误差,而且校准不当的影响将更有害。

所以,校准时必须仔细、正确地进行操作,使校准误差减至最小。

凡是使用校正值的,其校准次数不可少于2次,两次校准数据的偏差应不超过该量器容量允差的1/4,并以其平均值为校准结果。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际标准和我国标准都规定以20ºC为标准温度,即在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20ºC时的实际容积,或者说,量器的标称容量都是指20ºC时的实际容积。

如果对校准的精确度要求很高,并且温度超出20±5ºC,大气压力及湿度变化较大,则应根据实测空气压力、温度求出空气密度,利用下式计算实际容量:V20= (I L-I E)×[1/(ρW -ρA)] ×(1-ρA/ρB) ×[1-γ(t-20)]式中:I L—盛水容器的天平读数/g;I E—空容器的天平读数/gρW—温度t 时纯水的密度/g·mL-1;ρA—空气密度/g·mL-1;ρB—砝码密度/g·mL-1;γ—量器材料的体热膨胀系数/ºC-1;t—校准时所用纯水的温度/ºC;(上式引自国际标准ISO 4787—1984《实验室玻璃仪器—玻璃量器容量的校准和使用法》。

玻璃器皿校验规程

玻璃器皿校验规程

玻璃器皿校验规程1、适用范围本方法适用于常用玻璃器皿(滴定管、容量瓶、移液管、量筒)的校准,参照《常用玻璃量器检定规程》(JJG196-2006)编制。

2、技术要求2.1玻璃器皿外观应完整,无破损,应充分清洗干净、干燥并编号。

滴定管必须分别按照酸、碱滴定管要求备好。

2.2常用玻璃器皿的容许误差如表506-1所示。

常用玻璃器皿的容许误差容积(mL)容许误差(mL)滴定管移液管容量瓶量筒A级B级A级B级A级B级量入式量出式1 ±0.010 ±0.020 ±0.007 ±0.015 ±0.010 ±0.020 - -2 ±0.010 ±0.020 ±0.010 ±0.020 ±0.015 ±0.030 - -3 - - ±0.015 ±0.030 - - - -5 ±0.010 ±0.020 ±0.015 ±0.030 ±0.020 ±0.040 ±0.05 ±0.10 10 ±0.025 ±0.050 ±0.020 ±0.040 ±0.020 ±0.040 ±0.10 ±0.20 15 - - ±0.025 ±0.050 - - - - 20 - - ±0.030 ±0.060 - - - - 25 ±0.04 ±0.08 ±0.030 ±0.060 ±0.03 ±0.06 ±0.25 ±0.50 50 ±0.05 ±0.10 ±0.05 ±0.10 ±0.05 ±0.10 ±0.25 ±0.50 100 ±0.10 ±0.20 ±0.08 ±0.16 ±0.10 ±0.20 ±0.5 ±1.0 200 - - - - ±0.15 ±0.30 - - 250 - - - - ±0.15 ±0.30 ±1.0 ±2.0 500 - - - - ±0.25 ±0.50 ±2.5 ±5.01000 - - - - ±0.40 ±0.80 ±5.0 ±10 2000 - - - - ±0.60 ±1.20 ±10 ±20 注:玻璃器皿未标注级别的按B级处理。

容量器皿的校准 一.

容量器皿的校准 一.

容量器皿的校准 一、 实验目的 1、 掌握滴定管、移液管、容量瓶的使用方法 2、 练习滴定管、移液管、容量瓶的校准方法,并了解容量瓶器皿校准的意义二、 实验原理 滴定管,移液管和容量瓶是滴定分析法所用的主要量器。

容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、 相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系时,常采用相对校准的方法。

例如,25mL 移液管量取液体的体积应等于250mL 容量瓶量取体积的10%。

2、 绝对校准绝对校准是测定容量器皿的实际容积。

常用的校准方法为衡量法,又叫称量法。

即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。

由质量换算成容积时,需考虑三方面的影响:(1) 水的密度随温度的变化(2) 温度对玻璃器皿容积胀缩的影响(3) 在空气中称量时空气浮力的影响 为了方便计算,将上述三种因素综合考虑,得到一个总校准值。

经总校准后的纯水密度列于表2-1.表2—1 不同温度下纯水的密度值 (空气密度为-3-5-1的质量,再除以该温度时纯水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

【例1】 在18℃,某一50mL 容量瓶容纳纯水质量为49.87g,计算出该容量瓶在20℃时的实际容积。

解:查表得18℃时水的密度为0.9975 g·mL ,所以在20℃时容量瓶的实际容积V20为: 3.溶液体积对温度的校正 容量器皿是以20℃为标准来校准的,使用时则不一定在20℃,因此,容量器皿的容积以及溶液的体积都会发生改变。

滴定管、容量瓶和移液管的使用和校准实验

滴定管、容量瓶和移液管的使用和校准实验

放出总体积 ml
6.40 5.30 5.60 2.00 2.20 2.50 2.10 2.40 2.30 2.20 2.00
水量 g
6.434 5.300 5.459 2.096 2.183 2.501 2.128 2.380 2.250 2.191 1.953
1ml 水的质量=0.9974g
实际体积 总校准值
71.12
2.02
2.03
23.00
73.09
1.98
1.97
25.00
75.04
2.00
1.95
27.00
77.04
2.00
2.00
29.50
79.54
2.50
2.50
31.02
81.03
1.52
1.49
34.05
84.01
3.03
2.98
1ml 水的质量=0.9974g
实际体积 校准值 总校准值
2 实验部分
2.1 试剂
蒸馏水 凡士林
2.2 仪器
50mL 滴定管,酸式、碱式各一支 容量瓶(250mL)2 支 移液管(25mL)2 支 具有玻璃磨口塞的锥形瓶(50mL)2 支 普通温度计
2.3 实验步骤
1 滴定管的使用和校准 (1) 仔细清洗酸式和碱式的滴定管各一支 (2)对滴定管进行检漏。
(3)练习并掌握酸式滴定管的玻璃塞涂脂的方法和滴定管内的气泡的消除方 法
-0.03 -0.08 -0.04 -0.06 -0.02 -0.04 0.00 -0.02 -0.06 -0.03 0.00 -0.02
碱式滴定管 2
滴定管读数 ml 0.00 9.81
15.00 18.10 20.00 22.10 24.80 26.10 30.50 32.40

滴定管移液管容量瓶标准容器校验作业指导书

滴定管移液管容量瓶标准容器校验作业指导书
0..99593
34
0..99375
11
0..99832
19
0..99735
27
0..99569
35
0..99344
12
0..99823
20
0..99718
28
0.ห้องสมุดไป่ตู้99544
36
0..99312
13
0..99814
21
0..99700
29
0..99518
37
0..99280
14
0..99704
22
2、同法依次称出0—20ml,0—30ml,直至0至50ml等刻度同水的质量。每次得到的水的质量除以实验温度时1ml水的质量(图见表1),即得到相当于滴定管各刻度间容积的实际毫升数。
表1 10~40℃时r值(g/ml)
T(℃)
R
T(℃)
R
T(℃)
R
T(℃)
R
10
0..99839
18
0..99751
26
二、移液管的校准
与滴定管的校准方法相同,采用衡量法。
三、容量瓶的校准
1、容量瓶一般与移液管配套使用,通常采用两者之间的相对校准法。
2、洗净1支25ml移液管(已校准),再清洁、干燥的250ml容量瓶1只,用移液管准确移取10次纯水,连续放入容量瓶中。然后观察容量瓶中水弯月面的最低点是否与标线相切,如不相切,则另在容量瓶上做出标记。经相互校准后,此容量瓶应与校正用的移液管配套使用。
0..99680
30
0..99491
38
0..99246
15
0..99793
23
0..99660

容量瓶、吸管、移液管和酸式碱式滴定管的校准

容量瓶、吸管、移液管和酸式碱式滴定管的校准

容量瓶、吸管、移液管和酸式碱式滴定管的校准一、目的:建立玻璃量器校正的标准操作规程二、适用范围:本规程适用于本公司实验室定量容器(量瓶、滴定管、吸量管)的校正三、职责:质量检验员对本标准的实施负责四、正文:1. 总则:1.1. 所有玻璃量器到厂验收时均需按本规程校正,不合格者不得使用。

检定周期为一年。

1.2. 先用洁净烧杯盛接适量纯化水放置于实验室内,插入温度计观测温度,将水温控制在20—24℃之间固定不变。

1.3. 校正用纯化水须在实验室内放置半小时左右。

1.4. 待校正仪器应洗至内壁不挂水珠,并自然干燥。

1.5. 如室温有变化,须在每次放下水时,记录水的温度。

1.6. 每个仪器(每段)校正值的误差,应小于0.02g。

1.7. 称量水重所用天平应为万分之一天平。

2. 概述:2.1. 容量瓶的校正:先称干燥后的空瓶重,再加入1.2.项下纯化水至刻度,再称总重,总重减去空瓶重即为水重,根据水重以及此温度下水的密度计算相对体积。

2.2. 吸管的校正:先取一适当的干燥锥形瓶,精密称定再用欲校正的吸管吸取1.2.项下纯化水到标示容量处,再垂直将所吸之水放入已称重的瓶中,并将吸管尖碰触瓶内壁,以将尖端的水完全放入锥形瓶中,再称总重,则总重减去空瓶重即为水重,根据水重以及此温度下水的密度,计算相对体积。

2.3. 滴定管的校正:先以1.2.项下纯化水填充至刻度(注意检查管内有无气泡),再将滴定管内的水分段放入一预先称重的干燥锥形瓶中,分别记录重量,再换算成体积,并和滴定管标示体积做对比。

3. 容量瓶校正操作规程:将被校正的容量瓶洗净干燥。

取洁净的烧杯盛放校正用水,并与容量瓶同放于天平室中约30分钟,记下水温。

称取空瓶重,再加水至刻度,如瓶颈上有水用滤纸条吸干,塞直瓶塞,再称总重量。

计算容量瓶中水重,从附表中查出该温度下水的密度,计算容量瓶的容积(ml)。

4. 移液管校正操作规程:4.1. 取一洁净干燥锥形瓶,精密称量重量。

滴定管 移液管 容量瓶的校准

滴定管 移液管 容量瓶的校准

仪器的校准(移液管、滴定管、容量瓶==)方法容量器皿的校准一、实验目的1、掌握滴定管、移液管、容量瓶的使用方法2、练习滴定管、移液管、容量瓶的校准方法,并了解容量瓶器皿校准的意义二、实验原理滴定管,移液管和容量瓶是滴定分析法所用的主要量器。

容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系时,常采用相对校准的方法。

例如,25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的10%。

2、绝对校准绝对校准是测定容量器皿的实际容积。

常用的校准方法为衡量法,又叫称量法。

即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。

由质量换算成容积时,需考虑三方面的影响:(1)水的密度随温度的变化(2)温度对玻璃器皿容积胀缩的影响(3)在空气中称量时空气浮力的影响为了方便计算,将上述三种因素综合考虑,得到一个总校准值。

经总校准后的纯水密度列于表2-1(空气密度为0.0012g·cm-3,钙钠玻璃体膨胀系数为2.6×10-5℃-1).表2—1 同温度下纯水的密度值实际应用时,只要称出被校准的容量器皿容纳和放出纯水的质量,再除以该温度时纯水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

在18℃,某一50mL容量瓶容纳纯水质量为49.87g,计算出该容量瓶在20℃时的实际容积。

解:查表得18℃时水的密度为0.9975 g·mL,所以在20℃时容量瓶的实际容积V20为:3.溶液体积对温度的校正容量器皿是以20℃为标准来校准的,使用时则不一定在20℃,因此,容量器皿的容积以及溶液的体积都会发生改变。

滴定管、容量瓶和移液管的使用与校正

滴定管、容量瓶和移液管的使用与校正

实验一滴定管、容量瓶和移液管的使用与校正摘要滴定管、容量瓶和移液管是化学实验常用的仪器,正确的使用与校正滴定管、容量瓶和移液管是做好分析化学实验、减少误差的必经之路,所以学习这些仪器的使用至关重要。

本次实验通过实际操作使我们熟悉这些仪器的操作,并通过水的密度计算对其进行误差矫正,使得我们在今后的试验中能够做到更加精确。

关键词:容量瓶滴定管移液管使用与校正实验目的1、初步掌握滴定管、容量瓶、移液管的使用方法。

2、学习滴定管、容量瓶、移液管的校准方法,并了解容量器皿的校准的意义,并在实验中应用。

实验原理容量器皿的体积与其所标出的体积并非完全相符。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校正。

由于玻璃具有热胀冷缩的性质,在不同的温度下容量器皿的容积也会有所不同。

因此校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共用的温度值,这一规定温度值称标准温度,国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

即在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

实际应用时,只要称出被校准的容量器皿容纳或放出纯水的质量,再除以该温度时水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积实验仪器1、50 ml 滴定管,酸式、碱式各一只。

2、容量瓶(250 ml)一只3、移液管(25 ml)一支4、锥形瓶(50 ml,具有玻璃磨口塞或橡皮塞)一只5、普通温度计(0~50℃或0~100℃,公用)6、橡皮膏或透明胶纸实验步骤1、滴定管的使用和校准:(1)、清晰酸式和碱式滴定管各一只。

(2)、练习并掌握酸式滴定管玻璃塞涂脂的方法和滴定管内气泡消除方法。

(3)、练习并掌握酸式和碱式滴定管的操作以及控制液滴大小和滴定速度的方法。

(4)、练习并掌握滴定管的正确度数方法。

2、校正滴定管一支(必须在基本掌握滴定操作和正确度数方法的基础上进行)。

步骤如下:将具塞的50 ml 锥形瓶洗净,外部擦干,在分析天平上称出其质量,准确至小数点后第二位。

在洗净的滴定管中,装满纯水,调节至0.00刻度,记下度数,按正确的操作,以每分钟不超过10 ml的速度,放出约10 ml 水于已经称量好的锥形瓶中,盖紧盖子,称出“瓶+水”的质量。

常用容量仪器的使用及校正.

常用容量仪器的使用及校正.

容量瓶的使用
容量瓶的使用
移液管的使用
用途:吸量准确体积的液体。 注意:⑴ 吸量液体或放出液体时,应将管垂直; ⑵ 读数时,平视移液管刻度,当缓缓下移的 液面最凹处与刻线相切; ⑶ 放液时应使液体自然流出,放液毕,应等 待15秒左右再拿开移液管;移液管尖端残留液体不得 吹出。
移液管的使用
滴定管的使用
1.容量瓶体积的校正
容量瓶洗净, 晾干,精称空瓶 利用水的相对密度 和水重,计算容量瓶 的容积
精加已测定温度 的蒸馏水至刻度
精称,两次重量差 值=瓶中水的重量
2.移液管体积的校正
移液管量取蒸 精密称定干燥、 洁净的三角瓶重 量。
馏水,然后把水
放入三角瓶精密
两次重量差 值算出移液管
称定三角瓶重量。
的真实体积。
【实例分析】某25ml的移液管的容积校正
现要校正某体积为25ml的移液管。实验结果如下:
第一次
空三角瓶重量:
第二次
125.35g, 152.36g
瓶+水重:
水重:
150.18g
24.83g
177.17g
24.81g
【解答】
水在22.5℃时的相对密度为0.99670,
则移液管的体积为:
第一次:24.83/0.99670=24.91ml;
第二次:24.81/0.99670=24.89ml; 二次平均体积:24.90ml; 即,经校正,此25ml的容量瓶真实容积为24.90ml。
3.滴定管容积的校正
精称一干 燥三角瓶; 从滴定管分 段放出水到 三角瓶,精 称三角瓶 两次重量差 和该温度下水
常用容量仪器的使用 及校正
沧州医学高等专科学校 药学系 吴爽

(完整版)实验二容量器皿的校准

(完整版)实验二容量器皿的校准

实验二容量器皿的校准一、实验目的1、掌握滴定管、移液管、容量瓶的使用方法2、练习滴定管、移液管、容量瓶的校准方法,并了解容量瓶器皿校准的意义二、实验原理滴定管,移液管和容量瓶是滴定分析法所用的主要量器。

容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系时,常采用相对校准的方法。

例如,25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的10%。

2、绝对校准绝对校准是测定容量器皿的实际容积。

常用的校准方法为衡量法,又叫称量法。

即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。

由质量换算成容积时,需考虑三方面的影响:(1)水的密度随温度的变化(2)温度对玻璃器皿容积胀缩的影响(3)在空气中称量时空气浮力的影响为了方便计算,将上述三种因素综合考虑,得到一个总校准值。

经总校准后的纯水密度列于表2-1.表2-1 不同温度下纯水的密度值-3-5-1实际应用时,只要称出被校准的容量器皿容纳和放出纯水的质量,再除以该温度时纯水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

【例1】在18℃,某一50mL 容量瓶容纳纯水质量为49.87g,计算出该容量瓶在20℃时的实际容积。

解:查表得18℃时水的密度为0.9975 g ·mL1-,所以在20℃时容量瓶的实际容积V 20为:3.溶液体积对温度的校正容量器皿是以20℃为标准来校准的,使用时则不一定在20℃,因此,容量器皿的容积以及溶液的体积都会发生改变。

容量瓶、移液管、滴定管玻璃仪器校正

容量瓶、移液管、滴定管玻璃仪器校正

实验室常用玻璃仪器校正一、目的要求⒈掌握实验室常用玻璃仪器的校正和使用方法。

⒉学会实验室常用玻璃仪器日常维护。

3、规范检验用容量玻璃仪器的检定,确保有关检验结果的准确性。

二、操作范围和目的要求1、适用于滴定管、分度吸管、单标线吸管和容量瓶(≤200ml)的检定。

2、化验室检验员负责容量仪器的校正检定。

(1)化验主管负责对检定工作进行指导和审核。

3、检定项目和技术要求(1)待检定容量仪器的玻璃应清澈、透明。

(2)分度线和量的数值应清晰、完整、耐久,分度线应平直,分格均匀并必须与器轴相垂直,相邻两分度线的中心距离应大于1mm。

(3)应具有下例标记:a.厂名和商标b.标准温度(20℃)c.标称总容量与单位xx mld.准确度等级A、B或吹出式(分度吸管专有)e.滴定管、分度吸管和单标线吸管还应有等待时间(txx S)和用法标记(量出式用“Ex”,吹出式用“吹”或“Blow out”)4、密合性要求(1)滴定管当水注至最高标线时,活塞在任意关闭情况下(不涂油脂)停留20mim,漏水量应不超过一小格。

(2)容量瓶当水注入至标线,将瓶塞塞紧,用手指压紧瓶塞,上下颠倒10次,每次颠倒时,在倒置状态下至少停留10秒,结束后,用吸水纸在塞与瓶口周围擦看,不应有水渗出。

(3)容量允差、水的流出时间和等待时间、分度线宽度等均应符合下列各表之规定。

(一)滴定管(二)分度吸管(三)单标线吸管(四)容量瓶三、实验操作的提示⒈选择一种玻璃仪器(如:酸或碱式滴定管、刻度吸管、容量瓶等)进行校正。

⒉选择一个实验室(如:分析化学实验室、微生物实验室等),按该实验室常用玻璃仪器的分类方法进行分类摆放,并列表统计该实验室的玻璃仪器(注明主要用途和使用注意事项)。

⒊实验室常用玻璃仪器的洗涤和干燥。

四、设计实验方案及实验⒈实验前,学生选择一个实验室进行调研,了解该实验室做什么实验,需要使用和配置哪些常用的玻璃仪器,哪些玻璃仪器需要校正,如何进行常用玻璃仪器的日常维护。

移液管容量瓶的校准方法

移液管容量瓶的校准方法

不同温度下水的密度列于表2-9 (P57)。
表2-9 中的密度考虑了温度使玻璃器皿热胀冷缩以及称量时 空气的浮力等影响因素。(与附录十中的水的密度不同)
实验内容
1. 准备酸式滴定管 2. 校准酸式滴定管
滴定管 容积 瓶与水的 水的质 实际容 校准值 累积校准
读数 /cm3 质量/g 量/g 积/cm3
值/cm3
0.00
实验内容
3. 校准移液管
移液管 容积 25.00
25.00
容量瓶 质量
瓶与水的 水的质 实际容积 校准定管、移液管操作正确!
思考题
1. 称量水时,为什么只要精确到0.01g?
2. 为什么要进行容量仪器的校准?影响容量仪器刻度不 准确的主要因素有哪些? 3. 利用称量水法进行容量仪器校准时,为何要求水温与 室温一致?若两者有差异应以哪一温度为准? 4. 从滴定管放出去离子水到容量瓶中时,应注意什么?
目的要求
学习滴定管、移液管、容量瓶的校准 方法。
了解容量器皿校准的意义。
实验原理
容量仪器的容积与其所标出的体积并非完全符合,在准 确度要求较高的实验中必须进行校准。
相对校准 两种容器体积之间有一定的比例关系 绝对校准 测量容量仪器的实际体积 用天平称量容器所能容纳的水的质量,再根据水的密 度,计算出容器的实际体积。

滴定管容量瓶移液管量筒校验规程

滴定管容量瓶移液管量筒校验规程

滴定管、容量瓶、移液管、量筒校验规程1范围1.1本方法适用于新购和使用中玻璃仪器的校验。

2技术要求2.1欲校验的滴定管、容量瓶、移液管、量筒等必须完整,无破损。

2.2欲校验的滴定管、容量瓶、移液管、量筒等必须充分洗涤干净、干燥并编号。

滴定管必须分别按酸、碱滴定管的要求备好。

2.3滴定管、容量瓶、移液管、量筒的容许误差见表常见玻璃仪器的容许误差容积(ml)容许误差(ml)滴定管移液管容量瓶量筒1级2级1级2级1级2级1级2级2±0.006±0.0155 ±0.01 ±0.03 ±0.01 ±0.03 ±0.01 ±0.03 10 ±0.02 ±0.04 ±0.02 ±0.04 ±0.02 ±0.04 25 ±0.03 ±0.06 ±0.04 ±0.10 ±0.03 ±0.0650 ±0.05 ±0.10 ±0.05 ±0.12 ±0.05 ±0.10 ±0.05 ±0.10 100 ±0.08 ±0.16 ±0.10 ±0.20 ±0.10 ±0.20 250 ±0.10 ±0.20 ±0.10 ±0.20 500 ±0.15 ±0.30 ±0.15 ±0.30 1000 ±0.30 ±0.60 ±0.30 ±0.60 2000 ±0.60 ±1.20 3校验项目3.1 测定玻璃仪器在一定温度下的容积。

4环境条件及校验用标准器具4.1环境条件温度20℃±10℃,环境湿度不大于85%,校验现场周围应清洁,无影响工作的振动和腐蚀性气体存在。

滴定管_移液管_容量瓶的校准

滴定管_移液管_容量瓶的校准

仪器的校准(移液管、滴定管、容量瓶)的方法容量器皿的校准一、实验目的1、掌握滴定管、移液管、容量瓶的使用方法2、练习滴定管、移液管、容量瓶的校准方法,并了解容量瓶器皿校准的意义二、实验原理滴定管,移液管和容量瓶是滴定分析法所用的主要量器。

容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系时,常采用相对校准的方法。

例如,25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的10%。

2、绝对校准绝对校准是测定容量器皿的实际容积。

常用的校准方法为衡量法,又叫称量法。

即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。

由质量换算成容积时,需考虑三方面的影响:(1)水的密度随温度的变化(2)温度对玻璃器皿容积胀缩的影响(3)在空气中称量时空气浮力的影响为了方便计算,将上述三种因素综合考虑,得到一个总校准值。

经总校准后的纯水密度列于表2-1(空气密度为0.0012g·cm-3,钙钠玻璃体膨胀系数为2.6×10-5℃-1).表2—1 同温度下纯水的密度值实际应用时,只要称出被校准的容量器皿容纳和放出纯水的质量,再除以该温度时纯水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

在18℃,某一50mL容量瓶容纳纯水质量为49.87g,计算出该容量瓶在20℃时的实际容积。

解:查表得18℃时水的密度为0.9975 g·mL,所以在20℃时容量瓶的实际容积V20为:3.溶液体积对温度的校正容量器皿是以20℃为标准来校准的,使用时则不一定在20℃,因此,容量器皿的容积以及溶液的体积都会发生改变。

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实验0 仪器的校准(移液管、滴定管、容量瓶)
一、实验目的
1、掌握滴定管、移液管、容量瓶的使用方法
2、练习滴定管、移液管、容量瓶的校准方法,并了解容量器皿校准的意义
二、实验原理
滴定管,移液管和容量瓶是滴定分析法所用的主要量器。

容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符合。

因此,在准确度要求较高的分析工作中,必须对容量器皿进行校准。

由于玻璃具有热胀冷缩的特性,在不同的温度下容量器皿的体积也有所不同。

因此,校准玻璃容量器皿时,必须规定一个共同的温度值,这一规定温度值为标准温度。

国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃。

既在校准时都将玻璃容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。

容量器皿常采用两种校准方法。

1、相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系时,常采用相对校准的方法。

例如,25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的10%。

2、绝对校准绝对校准是测定容量器皿的实际容积。

常用的校准方法为衡量法,又叫称量法。

即用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。

由质量换算成容积时,需考虑三方面的影响:(1)水的密度随温度的变化(2)温度对玻璃器皿容积胀缩的影响(3)在空气中称量时空气浮力的影响。

为了方便计算,将上述三种因素综合考虑,得到一个总校准值。

经总校准后的纯水密度列于表(空气密度为0.0012g·cm-3,钙钠玻璃体膨胀系数为2.6×10-5℃-1)实际应用时,只要称出被校准的容量器皿容纳和放出纯水的质量,再除以该温度时纯水的密度值,便是该容量器皿在20℃时的实际容积。

实验步骤:
1.移液管(单标线吸量管)的校准取一个50ml洗净晾干的具塞锥形瓶,在分析天平上称量至mg位。

用铬酸洗液洗净20ml移液管,吸取纯水(盛在烧杯中)至标线以上几mm,用滤纸片擦干管下端的外壁,将流液口接触烧杯壁,移液管垂直、烧杯倾斜约30˚ 。

调节液面使其最低点与标线上边缘相切,然后将移液管移至锥形瓶内,使流液口接触磨口以下的内壁(勿接触磨口!),使水沿壁流下,待液面静止后,再等15s。

在放水及等待过程中,移液管要始终保持垂直,流液口一直接触瓶壁,但不可接触瓶内的水,锥形瓶保持倾斜。

放完水随即盖上瓶塞,称量至mg位。

两次称得质量之差即为释出纯水的质量m W。

重复操作一次,两次释出纯水的质量之差,应小于0.01g。

将温度计插入5~10min,测量水温,读数时不可将温度计下端提出水面(为什么?)由附录中查出该温度下纯水的密度ΡW,并利用下式计算移液管的实际容量:V = m W/ ΡW
250mL容量瓶中(操作时切勿让水碰到容量瓶的磨口)。

重复10次,然后观察溶液弯月面下缘是否与刻度线相切,若不相切,另做新标记,经相互校准后的容量瓶与移液管均做上相同记号,可配套使用。

3.滴定管的校准用铬酸洗液洗净1支50ml具塞滴定管,用洁布擦干外壁,倒挂于滴定台上5min以上,打开旋塞,用洗耳球使水从管尖(即流液口)充入。

仔细观察液面上升过程中是否变形(即弯液面边缘是否起皱),如变形,应重新洗涤。

洗净的滴定管注入纯水至液面距最高标线以上约5mm处,垂直挂在滴定台上,等待30s后调节液面至0.01ml。

取一个洗净晾干的50ml具塞锥形瓶,在电子天平上称准至0.001g。

打开滴定管旋塞向锥形瓶中放水,当液面降至被校分度线以上约0.5ml时,等待15s。

然后在10s内将液面调节至被校分度线,随即使锥形瓶内壁接触管尖,以除去挂在管尖下的液滴,立即盖上瓶塞进行称量。

测量水温后即可计算被校分度线的实际容量,并求出校正值。

按表1.所列容量间隔进行分段校准,每次都从滴定管0.00ml标线开始,每支滴定管重复校准一次。

以滴定管被校分度线体积为横坐标,相应的校正值为纵坐标,绘出校准曲线。

思考题:
1.容量仪器为什么要校准?
2.称量纯水所用的具塞锥形瓶,为什么要避免将磨口部分和瓶塞沾湿?
3.本实验称量时,为何只要求称准到mg位?
4.分段校准滴定管时,为何每次都要从0.00ml开始?。

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