校园广播节目策划书
校园广播栏目策划
校园广播栏目策划一、前言在高校中，广播是一个非常重要且受欢迎的宣传媒介。
广播电台不仅为学生们提供了及时的最新信息，同时也是一个连接校内的社交平台。
如果能够设计一些有吸引力的广播栏目，吸引听众，将能够达到积极的宣传效果以及强化校园文化。
二、广播栏目设计2.1 栏目内容广播栏目的内容应该与校园生活和学术科研紧密相关。
例如，可以针对最近的校园新闻事件进行深入分析，邀请校内知名人士或者专家进行在线访谈等。
此外，也可以推出一些有趣的娱乐节目，比如音乐点播和游戏互动等，以吸引更多的听众。
2.2 栏目形式对于校园广播来说，形式也很重要。
例如，在访谈栏目中，可以采取朗读的形式，增加声音效果和艺术性。
在音乐点播节目中，采用音乐作品串联，增加音乐欣赏效果。
在校园新闻栏目中则可以使用解说模式，用简洁的语言将事件分析的更为深入。
2.3 参与人员校园广播栏目需要一个配合默契的制作团队，其中包括主持人、节目策划人员、音效师和后期制作等人员，这些人员可以从学生中选拔，以促进更好地校园文化建设。
当然，如果能够请到校内知名人士或者专家参与节目制作，可以增加栏目的专业性和吸引力。
三、节目制作流程3.1 策划初期在节目制作之前，需要进行充分的策划。
团队应该一起讨论制作的主题，目标受众以及预期的效果。
做好节目框架，明确每个环节的内容、形式、时间，以及要达到的目的。
3.2 行文剪辑在节目制作之前，需要编写节目脚本，进行剪辑，增加音效和音乐，进行后期制作。
同时，根据节目类型确定合适的发声和主旨导向。
3.3 录制与制作节目录制过程中要有很好的沟通协调，根据节目的各个环节有计划地录制，然后做好后期制作，比如音效叠加和混音等，以期最终达到完整的高质量节目。
四、节目宣传渠道发挥校园广播的特点，可以通过多种渠道宣传节目。
除了发布推送公告外，还可以结合其他校园事件来进行宣传。
例如将节目打包成微信文章发布与电话开放的直播，以此吸引更多学生参与活动。
五、结语校园广播节目的策划和制作需要一个完整的团队运作，并且需要注意节目体验和效果，关注到校内生活以及学术科研相关。
校园广播学校校园广播方案
校园广播学校校园广播方案一、项目背景随着信息技术的快速发展，校园广播作为一种传统的文化形式，渐渐成为校园文化建设的重要组成部分。
校园广播不仅为学生们提供了一个交流、展示的平台，同时也为学生们提供了更多的学习资源和精神上的寄托。
因此，学校广播方案的实施成为校园文化建设中不可或缺的一部分。
二、项目目标1.广播的推广学生广播是校园文化中的重要组成部分，通过全面推广广播活动，让更多的学生投入到校园广播中，培养他们的音乐、语言、口才等素质。
2.信息传递的提高通过校园广播的平台，增强学生对校园信息的关注度，并对学生所需要的信息进行及时、准确、全面的传递，为学生提供真实、实用、有效的信息资源。
3.校园文化建设的推进通过广播的形式，倡导弘扬校园文化，打造学校特色文化，引导学生构建积极、健康、向上的校园文化。
三、项目内容1.广播节目（1）校园新闻每日播报校园内新闻及公告，包括学校安排、学生活动、社团活动等。
（2）音乐节目播放校园美妙的音乐，介绍音乐类的知识，推荐最新的音乐作品。
（3）时事评论针对新闻热点进行评论，提倡学生思考和参与，增强对现实世界的理解和认识。
（4）学生特色栏目包括散文朗读、戏剧表演、英语角等学生自主创作的节目，展示学生风采。
（5）校园文化介绍学校的历史、传统文化、特色活动等。
2.播音员培训为了让广播节目表现的更加优秀，同时营造出更加专业的氛围，需要对广播的主持人进行培训。
为此，可以邀请校外专家进行专业的辅导，处理主持人的语音和上麦情况，并定期开展主持人培训和选拔活动，提高主持人的素质和形象。
3.整合资源建设通过与相关院系和部门合作，整合资源，丰富广播内容。
比如利用专业教师和学生的课程及研究成果，以及学生团体的优秀表演创作作品等，打造具有校园特色的广播节目。
四、项目实施1.组织架构建立学生广播工作室，由主持人、制作人、编辑组成的工作团队共同协作，分工明确，确保广播工作的顺利开展。
2.场地设施学生广播工作室需要配备相应的场地设施，如录音设备、发射设备和硬件平台等，以确保广播质量和效果。
2024年校园广播计划范本
2024年校园广播计划范本一、引言校园广播是学校信息传播的重要媒介和教育活动的重要组成部分。
它能够为师生提供及时、真实、生动、全面的信息，加强学校与师生之间的沟通和联系。
为了更好地利用校园广播，我们制定了以下2024年校园广播计划。
二、目标和目的1. 提高广播的质量和效果，满足师生的信息需求。
2. 加强校园文化建设，促进学生的全面发展。
3. 提高学生的思想道德素质，培养他们的良好行为习惯。
4. 加强师生之间的沟通和联系，促进学校发展。
三、广播时间安排1. 晨读广播：每天早晨7:30-8:00，在班级广播时间内播放，播放国内外重要新闻、校内通知、学习方法等相关内容。
2. 课间广播：每天上午10:00-10:10、下午15:00-15:10，在每节课间隙时分播放，播放学校活动、校内新闻、校史故事、校园文化等相关内容。
3. 放学广播：每天下午16:30-17:00，在校园内广播放放学时间和放学安全提示，播放师生分享、经验交流等相关内容。
四、广播内容设置1. 校内通知：包括重要会议通知、活动通知、考试安排等。
2. 学习方法：播放学习技巧、时间管理、心理调适等内容，帮助学生提高学习效果。
3. 文化艺术：播放音乐、诗歌、小品等文化艺术节目，丰富师生的精神文化生活。
4. 校史故事：介绍学校的发展历程和校园传统。
5. 社会热点：播放国内外重要新闻和社会热点问题，增加学生的社会意识。
6. 健康知识：宣传健康饮食、锻炼方法、心理健康等内容，关注学生身心健康。
7. 学生分享：通过学生的分享，分享他们的学习经验、成长故事等，激励其他学生树立目标，努力奋进。
五、广播团队建设1. 广播主持人选拔：通过面试和表演，选出具有良好语言表达能力和主持能力的学生，作为广播主持人。
2. 主持人培训：针对广播主持人进行培训，提高他们的专业素质和才艺水平。
3. 编辑团队建设：组建广播编辑团队，负责广播脚本撰写、音频剪辑和节目制作等工作。
4. 反馈机制建立：通过定期听众调查和意见征集，改进广播内容和形式，提高广播质量和听众满意度。
校园广播站栏目设计
校园广播站栏目设计一、音乐栏目1. 时代流行音乐：播放最新的流行音乐，满足学生对音乐的喜好。
2. 经典老歌：播放一些经典的老歌，唤起回忆。
3. DJ音乐推荐：让学生参与，分享自己喜欢的音乐，增加互动性。
二、节目栏目1. 校园新闻：报道学校最新的新闻和活动，让学生了解学校动态。
2. 学术讲座：邀请老师和学者来校园广播站，进行学术讲座。
3. 校园生活：介绍学生的日常生活，分享趣闻轶事。
4. 专题访谈：邀请校园名人或重要嘉宾进行深入访谈。
5. 心理健康：播放关于心理健康和情绪管理的节目，关注学生的心理健康问题。
三、文化栏目1. 文学分享：播放学生自己创作的文章和诗歌。
2. 电影推荐：介绍最新的电影资讯和电影推荐。
3. 书籍推荐：推荐学生阅读的好书，促进阅读兴趣。
四、娱乐栏目1. 美食分享：介绍校园周边的美食店和美食推荐。
2. 娱乐八卦：分享明星八卦和娱乐新闻。
3. 游戏竞技：组织校园游戏竞技活动，增加娱乐性和互动性。
五、校园服务栏目1. 学习资讯：播放一些学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
2. 就业信息：推送校园招聘信息和就业指导。
3. 健康养生：介绍健康养生知识，关注学生的身体健康。
六、校园活动栏目1. 校园活动预告：播放即将举行的校园活动，吸引学生参与。
2. 活动回顾：回顾已经举行的校园活动，让没有参加的学生了解活动情况。
七、互动栏目1. 签到抽奖：鼓励学生参与互动，签到抽奖赢取小礼品。
2. 点歌台：学生可以通过微信或电话点歌，增加互动性。
3. 投稿专栏：鼓励学生投稿，分享自己的作品或想法。
综上所述，校园广播站的栏目设计应该多样化、富有趣味性和互动性，能够吸引更多的学生听众，让广播站成为校园生活中不可或缺的一部分。
希望以上栏目设计能够给大家带来一些启发，让校园广播站在未来发展中更加璀璨。
谢谢！。
广播节目策划书15篇
广播节目策划书15篇第二个板块：30分钟：主持人请嘉宾一起聊一聊国内经典动漫《大头儿子小头爸爸》A:在放片头曲的时候我就在想，大家会不会一听到音乐就有种赶快打开电视机看动画片的冲动。
B：我记得小时候一放学回家第一件事就是守在电视机旁看中央台的动画片。
C：对对对，我小时候也是这样。
最喜欢看《西游记》A：诶，四维。
听说你还会唱《西游记》的主题曲啊?B：诶，真的呀?思维你现场给大家唱一段吧。
C：唉唉唉，还是别了。
白龙马......(笑)A：其实呢，我们今天也准备了一个动画片的片头曲。
相信大家一听就会想起来是哪一部动画片。
B：哦，那一起来听听看吧。
(大头儿子音乐)A：我相信大家已经想起来了。
B：是不是有种回到了童年的感觉呀。
A：没错，感觉这个时候已经端着饭碗坐在电视机前了。
B：恩恩，我记得小的时候常听爸爸讲一看我就是他的孩子。
然后每次看到大头的时候就觉得一看他就不是他爸爸的孩子。
(笑)C：我记得当时特别羡慕大头有个那么疼爱他的好爸爸。
A:难道你有一个悲惨的'童年吗?B:不是不是。
就是觉得小头爸爸是个很有爱的父亲。
你看他又当爹又当妈的?A：不是还有围裙妈妈的吗?C：我的意思啊是他很称职。
对孩子啊，有超乎寻常的耐心。
A：恩，没错。
小头爸爸绝对是所有父亲的典范。
那么接下来呢，我们就来讨论一下这部动画片不变的主题。
那就是亲情。
(结合参考资料)第三个板块：15分种：日本经典动漫《灌篮高手》A:随着邓爷爷改革开放的光明决策。
我们国内呢也也引进了很多国外的动画片。
其中很多经典动画片都给我们留下了深刻的印象。
B：恩，没错。
比如：《美少女战士》呀，《魔卡少女樱》，还有《名侦探柯南》啊。
C：恩，还有男生喜欢的《圣斗士星矢》，《足球小将》，《七龙珠》啊，还有很多都成了学校里的热门话题。
A：对，记得当时放《四驱兄弟》的时候我们整个学校都充斥着四驱车马达的声音。
C：恩恩恩，我记得当时我还有一架“旋风冲锋”。
A：我当时也是这一架。
广播节目策划书范文
广播节目策划书范文节目名称：《青春有声》一、节目简介《青春有声》是一档以青春为主题的广播节目。
通过讲述青春故事、播放音乐、分享心情和提供成长建议，该节目旨在激励和启发年轻人，帮助他们度过青春期的困惑和挑战，更好地成长和发展。
二、节目形式1. 主持人开场介绍：主持人用亲切的语言介绍当天的节目主题和内容，简单展望今天节目的亮点。
2. 青春故事分享：邀请年轻人或其他嘉宾来分享他们青春期的故事和经历，包括成长的困惑、挑战和点滴成就。
每个故事都能以感人、真实的方式实现主题的引导。
3. 音乐时光：在节目中穿插播放与主题相关的青春向往、成长历程或鼓励激励的音乐，以增加节目的情绪渲染力和观众的参与感。
4. 心情随笔：邀请听众来电、来信或通过社交媒体分享他们的心情随笔或一些成长中的问题。
主持人会邀请专业人士或经验丰富者给予回应和建议。
5. 青春成长话题：设置不同青春成长话题，如学业压力、情感困惑、职业规划等，邀请专家学者、经验丰富的人士或心理咨询师参与，通过对话和讨论来解决或者引导听众面临的困惑。
6. 总结回顾：主持人对当天的节目进行总结，回顾主要亮点和观众的反馈。
三、节目内容1. 主题选取：每期节目选取一个与青春有关的主题，如友情、家庭、学业、职业、成长经历等。
2. 配音与音效：在青春故事分享环节中，通过配音和音效加强故事的场景展示，增加节目的感染力和可听性。
3. 嘉宾采访：邀请优秀年轻人、青年领袖、成功人士等，分享他们的故事和经验，以鼓励和激励广大青年。
4. 与听众互动：鼓励听众通过来电、来信或社交媒体与节目主持人互动，分享自己的心情、问题或建议。
5. 心理辅导：邀请心理咨询师或青少年心理学专家为节目提供心理辅导和建议，帮助听众解决心理困扰。
6. 栏目推荐和合作：节目中可以推荐一些与青春有关的书籍、电影、音乐或其他媒体资源，同时与这些资源进行合作宣传，增加节目的影响力和可信度。
四、目标受众本节目面向广大青少年和年轻人，尤其是正在经历青春期的年轻人。
校园电台创意节目策划书3篇
校园电台创意节目策划书3篇篇一校园电台创意节目策划书一、节目名称《校园之声》二、节目类型综合类校园广播节目三、节目宗旨1. 丰富学生校园生活，传播校园文化。
2. 为学生提供一个展示自我、交流互动的平台。
3. 关注校园热点，传递正能量。
四、节目时长60 分钟五、节目播出时间每周[具体时间]六、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重要新闻事件，包括学校活动、学术动态、学生风采等。
2. 音乐之声：播放流行音乐、经典歌曲，分享音乐背后的故事和情感。
3. 文学天地：朗诵经典文学作品，分享学生的原创文学作品，激发学生的文学创作热情。
4. 校园访谈：邀请学校领导、老师、学生代表等进行访谈，探讨校园热点话题，分享成长经验。
5. 心灵驿站：提供心理咨询、情感倾诉等服务，帮助学生解决心理问题，促进身心健康。
6. 英语广角：播放英语歌曲、电影片段，分享英语学习方法和技巧，提高学生的英语水平。
7. 体育世界：报道校园体育赛事，介绍体育明星和体育知识，激发学生的体育兴趣。
8. 娱乐前线：播报娱乐圈的最新动态，分享电影、电视剧、综艺节目等的精彩内容。
七、节目形式1. 直播：通过校园电台进行实时直播，与听众进行互动交流。
2. 录播：提前录制节目内容，在规定时间内播出。
3. 访谈：邀请嘉宾到直播间进行访谈，与听众分享经验和见解。
4. 互动：通过短信、、微博等平台与听众进行互动，回答听众的问题，听取听众的建议。
八、节目人员安排2. 编辑：负责节目内容的策划、编辑和审核工作，要求具备较强的文字功底和创意能力。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道工作，要求具备敏锐的新闻洞察力和采访能力。
4. 技术人员：负责节目录制、剪辑和播出工作，要求具备熟练的音频制作技术和设备操作能力。
九、节目推广1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴节目海报，宣传节目内容和播出时间。
2. 班级宣传：通过学生会、班级干部等渠道，向学生宣传节目内容和收听方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布节目信息和音频，扩大节目影响力。
大学生广播节目策划书
大学生广播节目策划书一、概述本文档旨在为大学生广播节目的策划提供指导和建议。
广播节目作为大学生校园文化活动的重要组成部分，具有传递信息、培养人文素质和增强校园凝聚力等目标。
本策划书将从节目主题、节目形式、内容安排和活动推广四个方面进行具体阐述。
二、节目主题1.活泼有趣：节目主题应具有活力和趣味性，引起大学生听众的共鸣和兴趣。
2.正能量：积极向上的主题能够鼓舞听众，激发他们的热情和创造力。
3.多样性：结合大学生的兴趣爱好和需求，包含不同类型的节目主题，如音乐、校园新闻、文化活动等。
三、节目形式1.音乐节目：包括热门音乐推荐、音乐盘点、歌手专访等，通过音乐传达情感和信息。
2.校园新闻：报道学校及社团的新闻动态，让听众了解校园最新资讯。
3.文化讲座：邀请学术或行业专家，进行知识传递和文化研讨。
4.情感分享：邀请大学生进行真实感人的情感故事分享，以鼓励和激励他人。
四、内容安排1.主持人介绍：开始时介绍主持人及节目背景，营造良好的听众氛围。
2.节目开场：以音乐或诙谐幽默的开场白引起听众注意，让他们对节目产生兴趣。
3.节目主体：根据节目形式，有条理地安排音乐、新闻、讲座或情感分享等内容。
4.时长控制：合理控制每个节目环节的时长，避免过长或过短，保持节目流畅。
5.互动环节：开设电话或网络线上互动环节，让听众参与到节目中来，增加活跃度。
6.节目结尾：总结节目内容，适当回顾亮点，留下深刻的印象。
五、活动推广1.社交媒体：利用学校或社团的社交媒体平台进行宣传，吸引更多听众关注和参与。
2.校园海报：制作精美的海报，张贴在学校的公告栏和主要活动区域，提高节目知名度。
3.宣讲会：提前举办宣讲会，介绍节目内容和亮点，吸引听众参与并留下联系方式。
4.口碑宣传：邀请往届听众分享他们的正面体验，通过口碑传递节目的吸引力和独特性。
六、总结本文档提出了大学生广播节目的策划指南，包括节目主题、形式、内容安排和活动推广等方面的建议。
合理的策划能够提高节目的吸引力和影响力，有效地传递信息和培养大学生的人文素质。
2024年校园广播站工作计划范文（2篇）
2024年校园广播站工作计划范文为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
特制定校园广播计划，具体安排如下：一、主要栏目介绍：（一）校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
（二）青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。
采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。
“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。
（三）文学天地读一些名篇佳作，励志名言;或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。
（四）你点我播：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。
（____元一首）（五）英语沙龙在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。
（六）音乐在线播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。
二、稿件（一）稿件来源1、由各班同学投稿。
2、由编辑搜集整理。
（二）投稿要求1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件投入投稿箱内，或交给编辑和站长。
三、广播站机构设置（一）成员选拔a播音部（____名）b小记者部（____名）c编辑部（____名）1）凡本校学生均可参加选拔。
2）采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。
选拔程序：个人提出申请报名;面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）;评选出优秀人员;（4）正式开展工作。
（二）广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全在工作）1）站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。
2024年校园广播台工作计划（3篇）
2024年校园广播台工作计划一、广播站设立的栏目：（一）《职校联播》1、报道一些国内外新闻（包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻）;2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。
（二）《职校之星》1、美读一些学生搜集的优秀文章（也可以是某作家的相关资料），以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养;2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。
（三）《下午茶》1、美文欣赏;2、开心时分（包括的有小笑话、幽默型的文章）。
二、广播站人员分工：1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作;2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排;3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作;4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作;5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。
三、有关稿件的相关要求：1、面向全校同学征稿;2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限;3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记（或宣传委员）交到学生会宣传部。
四、稿件要求：1、每篇稿件字数在300-500之间;2、稿件写好以后统一交给稿件负责人;如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部;3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补;稿件统一交到学生会办公室。
五、播音时间：1、星期一下午：17：15-17：55;2、星期三下午：17：15-17：55;3、星期五下午：17：15-17：55;六、鼓励措施：1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量;2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分;3、按照各班被录用稿件的数量适当加分;4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。
2024年校园广播台工作计划（2）一、引言校园广播台作为学校宣传文化的重要平台，承担着广泛传播校园信息和宣传活动的角色。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台是学校宣传和传媒工作的重要组成部分，校园新闻节目作为其中的重要内容之一，对于学生了解校园动态、增加校园文化氛围具有重要意义。
本文将从节目类型、内容策划、制作流程和宣传推广四个方面，详细阐述校园电视台校园新闻节目的策划。
一、节目类型1.1 新闻报道类节目新闻报道类节目是校园电视台校园新闻节目的主要类型之一。
它通过采访、报道等手段，及时准确地向学生传达校园内的重要事件、学术成果、社团活动等信息，让学生了解校园动态。
1.2 校园文化类节目校园文化类节目是丰富校园电视台校园新闻节目内容的重要类型。
这类节目可以包括校园文化活动的报道、校园文化人物的专访、校园文化传统的宣传等，旨在展示学校的文化魅力，加深学生对校园文化的认识。
1.3 学术科研类节目学术科研类节目是校园电视台校园新闻节目的另一重要类型。
通过对学术研究成果的介绍、学术讲座的报道等形式，可以提高学生的学术素养，激发学生的学术研究兴趣，促进学术交流。
二、内容策划2.1 确定节目主题在策划校园新闻节目时，首先需要确定节目的主题。
可以根据学校的特色、学生的需求和关注点来确定主题，确保节目内容的针对性和吸引力。
2.2 选取合适的新闻素材在策划节目内容时，需要选取合适的新闻素材。
可以通过学生投稿、教师推荐等方式收集新闻素材，并进行筛选和编辑，确保新闻内容的准确性和可靠性。
2.3 完善节目形式和节目时间校园新闻节目的形式和时间也需要进行合理的策划。
可以选择新闻报道、专题访谈、校园活动报道等形式，根据不同的节目类型和内容特点确定最佳的节目时间，以便更好地吸引观众的关注。
三、制作流程3.1 策划与准备在确定节目内容后，需要进行详细的策划与准备工作。
包括确定节目的拍摄地点、采访对象、采访问题等，制定详细的制作计划和时间表，为后续的拍摄和制作工作提供指导。
3.2 拍摄与采访在拍摄与采访阶段，需要根据策划与准备的内容进行拍摄和采访工作。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书节目名称：校园广播之韶华青春一、节目简介：《校园广播之韶华青春》是一档校园广播节目，旨在为广大校园学生提供一个展示自我、分享青春故事和传递正能量的平台。
节目通过深入学生的生活、学习、兴趣等方面，以娱乐、互动、资讯等多种形式呈现，为学生创造快乐、积极向上的校园广播体验。
二、节目内容：1. 音乐欣赏选取最新的热门歌曲，播放学生喜欢的音乐，并配以简单而有趣的评论，为学生提供放松心情、舒缓压力的音乐时光。
2. 校园生活分享邀请学生代表分享他们在校园中所独特的经历与感受，以及对校园生活的各种见解与理解。
通过这样的分享，帮助学生建立更好的沟通与交流渠道，丰富校园文化，增强彼此的认同感。
3. 学习方法指导针对不同年级的学生，邀请老师、学霸等校内资源，分享他们在学习上的心得与方法，并提供一些实用的学习技巧与策略，帮助学生更有效地学习，提高学习效率。
4. 校园新闻报道探讨校园内外的热点事件、社会时事以及学校重大决策等，通过访谈、报道和分析等形式传递最新的校园新闻动态，增加学生的信息素养和社会感知能力。
5. 校园文化宣传介绍学校的历史文化，推介校内各类文化活动，展示学生才艺，提供校园文化的土壤，增强学生对学校文化的了解和认同感，促进学校文化的传承和发展。
三、主持人及制作团队：本节目拟邀请热爱校园广播并且拥有相关经验的校园广播爱好者担任主持人。
制作团队由校内学生广播团队组成，包括编辑、音效、编剧等人员。
四、广播时段及推广：《校园广播之韶华青春》将在每周三晚上8点至9点播出，每周一期。
通过校内广播电台进行全校推广，同时，在学校官方微信公众号、QQ群等渠道推送节目信息，提醒学生收听。
五、预期效果：1. 提高学生的文化素养和社会责任感，培养学生的综合素质和主动学习能力。
2. 加强校内学生之间的沟通与交流，增进彼此的了解和友谊。
3. 丰富学生校园生活，提供一个娱乐休闲的平台，缓解学生的学习压力。
4. 增强学生对学校的归属感和认同感，促进校园文化建设。
[校园广播站节目策划]校园广播站创新节目
![[校园广播站节目策划]校园广播站创新节目](https://img.taocdn.com/s3/m/e4167847bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb4d.png)
[校园广播站节目策划]校园广播站创新节目一、午间节目安排：周一午间14：10—14：20《音乐时间》(设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说)周二….周四午间14：10—14：20《英语听听》(英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人)指导老师：二、下午节目安排：(下午17：05—17：40)周一《英语新风尚》设置有Sayyouayme、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块，以全英文主持方式呈现指导老师：学生：周二《文学百草园》设置有名家名篇、校园文学、新书推荐、文丛漫步、散文咖啡屋、名著导读等主题版块，辅以轻音乐，轻松明朗的基调呈现指导老师：学生：周三《成长风景线》设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。
本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。
指导老师：学生：宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，我们的精彩，我们的成长风景线，(我的成长我做主)周四《阳光快乐吧》设置有青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题版块，在青春麦克风中将邀请喜爱歌唱的同学激情献唱，阳光剧场将播出由学生自己录制的广播剧，音乐进行时里将带领同学们走进音乐的海洋，轻松节拍以播放广为喜爱的相声小品为主，妙趣声音秀里你尽可大秀声音、大讲笑话等，本档节目定位轻松休闲，却不乏品位，主持风格明亮、快乐、有亲近感指导老师：学生：三、每天固定栏目：1、新闻快捷键设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为学校重要的宣传媒体之一，承担着传递信息、展示校园文化、培养学生才能等多重任务。
而校园新闻节目作为其中的重要组成部分，不仅可以提供学生们最新的校园动态，还可以培养学生的新闻素养和表达能力。
本文将围绕校园电视台校园新闻节目的策划，从节目主题、内容安排、制作流程、资源调配和节目宣传等五个方面进行详细阐述。
一、节目主题1.1 突出校园特色校园新闻节目应紧密围绕学校的特色和亮点，突出校园文化和学生活动。
可以采访学校的优秀教师和学生，展示他们的学术成果和个人成长经历，以此激励其他学生的学习热情和进取心。
1.2 关注学生关心的话题校园新闻节目应及时关注学生关心的话题，如学校的政策变化、社团活动、校园安全等。
通过深入报道和采访，让学生们了解学校的决策过程和背后的故事，增加学生对学校的认同感和归属感。
1.3 引导学生发现问题和解决问题校园新闻节目应引导学生发现校园存在的问题，并提出解决方案。
例如，可以采访学生对学校设施的建议和意见，通过节目传达给学校相关部门，促进学校的改进和发展。
二、内容安排2.1 新闻报道校园新闻节目应包括学校内外的新闻报道，如学术讲座、学生活动、校园建设等。
报道应准确、客观，突出新闻的时效性和独家性，通过深入采访和调查，呈现给观众一个全面的校园画面。
2.2 栏目专题校园新闻节目可以设置一些栏目专题，如校园名师讲堂、学生风采展示、社团特辑等。
通过专题的形式，深入挖掘校园内涌现的各类故事和人物，让观众更好地了解学校的精神风貌和学生的多样化发展。
2.3 互动环节校园新闻节目还应设置一些互动环节，如在线答题、观众留言等。
通过互动的形式，增加观众的参与感和互动性，提高节目的吸引力和影响力。
三、制作流程3.1 策划阶段在策划阶段，需要明确节目的定位和目标受众群体，确定节目的主题和内容安排，制定详细的制作计划和时间表。
3.2 采访和录制在采访和录制阶段，需要进行深入的调研和采访，收集相关素材和信息。
2023年校园广播站策划书
2023年校园广播站策划书2023年校园广播站策划书1为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。
现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：命名：“校园之声”广播站播出时间：周一到周五档期：每日三档（早、中、晚）。
档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟一、具体栏目及介绍早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作；2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。
午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。
方便您的生活；3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等；晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况）1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。
一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。
主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名“校园之声”校园广播三、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长：全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书一、节目名称：《校园掌声》二、节目宗旨：1. 为师生提供一个展示才艺、表达观点和交流信息的平台；2. 倡导积极向上的校园文化，传递正能量；3. 丰富校园生活，提升师生的身心健康。
三、节目形式：《校园掌声》将采用有声剧、音乐欣赏、校园新闻发布等形式，给予广大师生更多的参与和互动。
四、节目内容：1. 校园新闻发布：播报学校的最新动态、活动信息等；2. 有声剧表演：邀请剧团或学生表演团队进行校园话剧的演出，展示师生的艺术才华；3. 校园访谈：邀请学校知名教师、学生代表进行访谈，探讨教育问题、校园文化等话题；4. 音乐欣赏：播放学生原创音乐作品、热门歌曲，展示音乐才华；5. 健康知识宣传：播放健康知识的专题节目，提升师生的健康意识；6. 互动环节：进行校园表演比赛、知识竞赛等互动环节，增加学生参与感。
五、节目安排：1. 主持人：选择优秀的学生担任主持人，保证节目的流畅和活跃；2. 时间：每周一次，每次节目时长30分钟；3. 场地：选择宽敞的广播室作为录制地点，保证音质和效果；4. 人员：策划小组负责节目的制作和宣传，学生团队负责表演和参与互动。
六、节目宣传：1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个突出位置；2. 口碑传播：邀请学生团队代表上课宣讲，向全校同学介绍节目内容和参与方式；3. 社交媒体推广：通过学校官方微信公众号、学生自媒体等渠道宣传节目。
七、预期效果：1. 增加师生间的交流和互动，促进校园文化的建设；2. 发掘和培养学生的艺术才华，提升校园艺术氛围；3. 吸引更多学生参与广播节目的筹划和制作，培养学生的团队合作精神。
八、经费预算：1. 设备购置费：XXXX元；2. 节目制作费：XXXX元；3. 宣传费用：XXXX元；4. 奖品购置费：XXXX元；5. 其他费用：XXXX元；总计：XXXX元。
九、节目评估：1. 定期收集听众的意见和建议，进行节目的改进；2. 注重收听率和参与度的统计，评估节目的影响力。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目名称：校园新闻快报二、节目宗旨：1. 通过报导校园新闻，展现校园风貌，增强师生的归属感和自豪感；2. 传递校园最新资讯，提供师生生活所需信息；3. 培养学生的新闻素质和报导能力，提升他们的综合素质。
三、节目内容：1. 校园新闻报导：报导校内活动、校园文化、学生社团等校园新闻，展现校园生活的多样性和活力；2. 校园资讯快递：提供师生生活所需的校园资讯，包括学术讲座、招聘信息、社团活动等，方便师生获取最新信息；3. 校园人物专访：邀请校内优秀师生进行深度访谈，了解他们的学习经验、成长故事和未来规划，激发其他学生的学习动力；4. 校园趣闻轶事：报导校园中的趣闻轶事，增加节目的趣味性和娱乐性，让师生在轻松愉快的氛围中获得乐趣。
四、节目形式：1. 主持人直播：由校园电视台的主持人进行现场直播，增加互动性和真实感；2. 采访报导：通过采访校内师生、校园活动参预者等，获取第一手资讯，并进行报导；3. 短视频剪辑：将校园新闻以短视频形式展示，增加节目的可视性和吸引力；4. 校园拍摄：通过校园摄影师拍摄校园美景、活动照片等，增加节目的视觉效果。
五、节目时间和频率：1. 每周一次，每次节目时长为30分钟；2. 每期节目包括新闻报导、资讯快递、人物专访和趣闻轶事等板块，每一个板块时长可根据具体内容进行调整。
六、节目团队：1. 节目主持人：校园电视台的主持人担任节目主持人，具备良好的主持能力和口才；2. 采访团队：由校园电视台的记者组成，负责采访报导和人物专访等任务；3. 后期制作：由校园电视台的后期制作人员负责节目的剪辑、配音等后期制作工作；4. 视觉团队：由校园摄影师和摄像师组成，负责校园拍摄和视频拍摄等任务。
七、节目宣传：1. 制作海报和宣传册，张贴在校园各个角落，吸引师生的注意；2. 在校园电视台的官方微信公众号和校园电视台的官方网站上发布节目预告和相关报导，提前引起师生的关注；3. 利用校园广播站点进行宣传，通过广播的形式播放节目预告和精彩片段。
大学生广播节目策划书方案（三篇）
大学生广播节目策划书方案节目名称：青春在我心中节目宗旨：本节目旨在为大学生群体提供一个展示才艺、展现青春活力以及交流分享的平台，激发大学生的创造力和社交活跃度，提升大学生的综合素质和个人价值。
节目时间：每周一次，每周三小时，时间可根据校园电台的节目调度进行调整。
节目形式：本节目采用直播形式，通过网络平台进行广播直播，并设置回放功能，确保广大大学生群体都能够方便地收听。
节目内容安排：一、开场（5分钟）- 主持人介绍本期节目主题和嘉宾嘉宾以及其他重要事项。
- 主持人为听众介绍本期节目亮点。
二、素材分享（30分钟）1. 大学生音乐创作分享- 邀请校园内的音乐创作社团、个人进行表演和访谈，分享他们的音乐理念、创作过程和经验。
- 对参与的表演进行评论和点评，激发大学生的音乐创作兴趣。
2. 文化知识分享- 邀请文化爱好者、学生社团代表等分享各种文化知识，如历史、文学、艺术、电影等。
- 使用轻松幽默的方式呈现，让大学生对文化知识产生兴趣。
三、校园生活分享（30分钟）- 邀请大学生代表分享自己在校园生活中的经历和故事。
- 以校庆活动、校园组织与社团、社会实践等为主要话题，鼓励大学生分享彼此的经验和体验。
四、校园活动推介（15分钟）- 对校园内即将举行的重要活动进行推介，包括学术讲座、文化艺术活动、比赛与竞赛等。
- 邀请活动组织者进行宣传介绍，为大学生提供了解和参与校园活动的机会。
五、专题访谈（30分钟）1. 名人、学者、企业家专访- 邀请在各领域有影响力的人士进行访谈，分享他们的成功经验和人生感悟。
- 通过访谈的方式激发大学生的进取心和追求梦想的勇气。
2. 名校毕业生分享- 邀请在著名高校就读或毕业的校友进行访谈，分享他们在大学期间的精彩经历和就业心得。
- 通过校友的分享，鼓励大学生树立正确的人生价值观和规划未来的目标。
六、互动环节（30分钟）1. 现场电话互动- 邀请听众电话参与节目，对节目主题进行评论、提问或分享个人经历。
校园广播的策划书3篇
校园广播的策划书3篇篇一《校园广播策划书》一、活动主题“校园之声，与你同行”二、活动宗旨1. 为全校师生提供一个了解校园动态、获取学习和生活信息的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的主持和播音能力，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校广播室五、参与人员全校师生六、活动内容1. 日常广播：新闻资讯：及时播报国内外新闻、校园新闻、实事评论等，让同学们了解时事动态。
学习指导：提供各科学习方法、学习资料等，帮助同学们提高学习效率。
生活服务：发布校园活动、讲座信息，天气预报、交通状况等，为同学们的生活提供便利。
文化娱乐：播放音乐、评书、小说等，丰富同学们的课余生活。
2. 特别节目：主题日特别节目：在一些特殊节日或纪念日，如教师节、国庆节等，制作相关主题的特别节目，增加节日氛围。
系列专题节目：围绕某个话题或主题，如环保、心理健康等，制作一系列相关节目，进行深入探讨和宣传。
互动节目：开展有奖竞猜、点歌祝福、话题讨论等互动活动，增强与听众的互动和交流。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传广播节目内容和活动安排。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 鼓励学生积极参与节目制作和主持，通过班级、学生会等渠道进行宣传和推广。
八、人员安排1. 主持人：负责日常广播节目的主持和特别节目的策划与主持。
3. 技术人员：负责广播设备的操作和维护，保证广播节目的正常播出。
4. 指导老师：对广播节目进行指导和监督，确保节目质量和效果。
九、经费预算1. 设备采购：购买广播设备、录音设备等，预计费用[X]元。
2. 人员培训：对主持人、编辑、技术人员进行培训，预计费用[X]元。
3. 宣传费用：制作海报、宣传单等宣传材料，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如水电费、设备维护费等，预计费用[X]元。
十、注意事项1. 严格遵守国家法律法规和学校相关规定，确保广播内容的合法性和健康性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书1
校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。
特制定此实施方案。
一、具体措施
(一)办站宗旨:服务广大同学，宣传最新动态。
开拓同学视野，丰富校园生活。
(二)广播站名称:“一米阳光”广播站
(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟
(四)广播站机构设置
1、成立“四部”工作室。
指导部:学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部:共10名学生，
(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。
小记者部:共20名学生。
(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。
(四五年
级每班推荐1名)
2、广播站领导机构设置:
学校领导小组:
组长:毕淑娟
副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树
组员:大队部及安全办全体老师
3、广播站实施设想:
(1)各栏目组分设播音主持和编辑。
分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。
(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。
(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。
(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。
各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。
二、主要栏目
周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线
新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。
体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。
周二、美文欣赏这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。
美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;
周三、快乐ABC。
讲述有关英语知识。
周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;
周五、每周一星
每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。
从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。
2、播音员在播音时必须讲普通话。
3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。
4、音响调试:颜秉剑、刘爽
各栏目负责人及播音时间:(见附表)
四、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周
投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。
广播站投稿要求
1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2、稿件要写题目。
3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。
4、每周五将稿件交少队部，经审核后加以播报。
校园广播节目策划书2
节目名称：时光留声机
节目类型：流行音乐类
节目概述：这是一档讲述青春岁月的’音乐栏目，以流行音乐为主，既有国语，也有粤语，主打温馨、愉悦的风格。
主要是为了怀念人生中那些难忘的回忆与刻骨的情感，那些在我们成长的岁月里发生的人和事。
本节目这期收录的歌曲以成长中的爱情、友情、理想三大类为主，希望引领听众在这繁忙的下午稍作休憩，暂时告别现实世界的烦恼苦闷，感怀初衷，重新出发。
节目时长：20分钟
节目口号：用音乐沉淀岁月听时光浅唱低吟
策划播音：XX
播出时间：未定
节目稿：
时光留声机第一期——岁月青春之《小爱情》、《朋友仔》、《追梦赤子心》
【音乐起：梁静茹-小爱情】
【音乐渐弱至背景】
主持人：用音乐沉淀岁月，听时光浅唱低吟。
听众朋友们，你们好，本期的《时光留声机》与大家见面了，我是你们的新朋友XX。
在这期《时光留声机》中，丁元我会与大家分享3首歌曲，这三首歌曲分别讲述了成长旅途中与爱情、友情、理想有关的故事，有欢喜，有感动，有遗憾，有激情，歌词融入了我们生活的点点滴滴，字里行间都充满了对青春往昔的追忆。
这些明媚而温暖的歌声，将会带你走进一个美妙的音乐世界。
【音乐渐响】
主持人：刚才那首欢快优美的歌曲是来自华语流行女歌手梁静茹所作的《小爱情》。
1999年她发行了自己的首张专辑《一夜长大》。
20xx年凭借《勇气》一曲成名，让大家从此记住了这个音质甜美气质清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》则进一步基本奠定了她疗伤、温暖情歌的路线。
她的嗓音独特，音乐曲风多变，让人喜爱难忘。
这首《小爱情》节奏轻快，记录了我们人生几个阶段的想法和疯狂，讲述了每个人心里美丽的小爱情，希望大家勇敢去爱，爱得坚定。
除了爱情，友情认真起来也很刻骨铭心，一首《朋友仔》送给大家。
【音乐：Twins-朋友仔】
主持人：这首歌是香港殿堂级女子歌唱团体Twins的经典歌曲之一。
这两个娇小的邻家女孩，在那辉煌的10年里，为我们留下无法磨灭的集体回忆与情怀。
两人的演唱，细细勾勒出朋友在我们生命中的弥足珍贵，他们是我们的至亲，是我们永远会爱惜的人，在这段温馨的旋律中，我们可以看到自身的喜怒哀乐，甚至在这个严寒的冬天，会越发想念那些与我们相隔千里的友人，会想要打个电话发条短信告诉他或她：我想你了。
也许你现在还在忙着工作，忙着学习，会抱怨生活的忙碌，对现状失望，那么此刻，请大家暂忘这些烦扰，与我一起聆听在20xx这个夏天一群追逐音乐梦想的少年带来的《追梦赤子心》。
【音乐：快乐男声-追梦赤子心】
【音乐渐弱】
主持人：为了心中的美好，不妥协直到变老。
希望大家喜欢这首励志的歌曲，在这个寒冷苦闷的下午能给大家带来一丝热情与动力，继续认真生活，快乐生活。
今天的《时光留声机》就到这里了，本期节目编辑播音XX，我们下期节目同一时间，再见。
【音乐渐强】
【校园广播节目策划书】。