因特网信息的查找

因特网信息的查找

【教学目标】

知识技能目标：1、掌握搜索引擎的基本知识

2、学会保存网上的信息

过程和方法目标：1、通过自主探究学会搜索引擎

2、通过任务驱动学会利用搜索引擎解决问题

3、利用小组形式培养团结合作意识

情感价值观目标：在任务驱动，小组互助合作中培养学生团结合作的精神；加强学生利用网络进行自主学习、探究学生的意识。

【教学重点】掌握搜索引擎的基本知识并学会保存网上的信息

【教学难点】搜索引擎的分类

【教学方法】演示，指导探究，任务驱动，小组合作

【教学环境】网络教室

【课时】1课时

【教学策略】

高中信息技术新课程注重培养学生的信息素养，让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。本节课我的教学思路是：先由教师以任务驱动，提出本节课的学习目标，让上机操作能力好的学生进行上机演示，一边演示一边讲解其操作的过程及想法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，同时，教师观察其操作过程，把发现的问题及时提出来，让学生思考并解决，其观看演示操作的同学也可以提出问题，师生一起用探究学习和交流学习的方式解决重难点，实现本节课的学习目标。

【教学过程】

一、复习、引入

师：提问：信息获取的一般过程？

在上节课的学习中我们还知道了信息的获取途径是多种多样的，那么你又是怎样获取信息的呢？2008年北京迎来奥运盛事，你对北京奥运又知道多少？是从哪里知道这些信息的呢？

学生回答：报纸、电视新闻报到、网络

师：因特网已经成为我们获取信息的一个很重要的途径。那么在网络上如何去获得我们需要的信息？大家阅读课本思考两个问题：1、常见的网络信息检索的方法有哪些？2、搜索引擎的分类及国内外著名搜索引擎的网站名称。

学生活动：学生预习课本内容并思考

二、教师讲授知识点

师：搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。最早的搜索引擎出现于1994年4月。斯坦福大学的两名博士生，美籍华人杨致远和美国人David Filo共同创办了超级目录索引雅虎（Yahoo）,从此搜索引擎进入最高速发展时期。最常用的搜索引擎有以下两类：

1、全文搜索引擎

2、目录索引类搜索引擎

（略为讲解两者的区别）

三、学生分组活动

学生活动：分别使用两种搜索引擎查找下面的信息，比较两者在搜索速度、准确度、方便性之间的差别。

1、北京奥运会的口号

2、北京奥运会的吉祥物

3、历届奥运会的标志和吉祥物

师：学生分组自主探究讨论完成，让有经验的学生辅导基础较差的同学，达到共同提高。巡堂辅导，发现难点马上指导

四、学生进一步探究

师：刚才在查找奥运会相关信息的时候，有些小组很快就能找到想要的资料，有些小组甚至没有完成老师布置的任务。现在让我们一起交流探讨一起为什么这些小组能够这么快就找到需要的资料呢？是不是他们的运气好啊？

学生活动：小组介绍交流搜索经验，探究搜索的技巧。同学分享交流自己的经验技巧结果，并不断修正自己对问题的看法

师：教师安排完成速度快的小组介绍搜索技巧

生：介绍小组的搜索过程，经验技巧

五、总结

师：在使用搜索引擎查找资料时，运用适当的技巧能够提高搜索的效率。这些技巧除了课本、网络上介绍的还有很多，这些都是要我们在平时的使用中慢慢积累的，在因特网上查找信息，用适合的搜索引擎类型找到相关的资料，用不同的搜索引擎查找的资料不同，如果大家对一种搜索引擎查找的结果不满意，可以多尝试几种不同的搜索引擎。资料搜索后，要注意保存下来，以备后用。保存的方法，可以把整个网页保存下来，也可选择部分文字或者图片资料保存。