听的声音作文600字
听你的声音作文600字8篇
听你的声音作文600字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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倾听震耳欲聋的声音作文600字
倾听震耳欲聋的声音作文600字《倾听震耳欲聋的声音》
小朋友们，你们有没有听过震耳欲聋的声音呀？我听过！
有一次，过年的时候，我和爸爸妈妈一起去放烟花。
当烟花冲向天空，“砰”的一声炸开，那声音可真是震耳欲聋。
就好像有一个巨大的鼓在我耳边用力地敲响，我的耳朵都被震得嗡嗡响。
周围的小朋友们都兴奋地欢呼起来，大家的笑声和烟花的爆炸声混在一起，热闹极了。
还有一次，我们学校开运动会。
我参加了跑步比赛，当发令枪“啪”的一声响起，那声音也是震耳欲聋。
我像一支箭一样冲了出去，耳边都是同学们为我加油的呼喊声，那声音大得好像能把整个操场都掀翻。
我跑得更快了，还得了第一名呢！
震耳欲聋的声音有时候会让我们感到害怕，但有时候也会让我们特别兴奋和激动。
你们有没有听过这样的声音呀？
《倾听震耳欲聋的声音》
小朋友们，你们知道什么是震耳欲聋的声音吗？让我来给你们讲讲我听到过的吧。
有一回，我跟着爸爸妈妈去看瀑布。
还没走到跟前呢，就听到了“哗哗哗”的声音，越走近声音越大，到了瀑布下面，那声音简直震耳欲聋。
就像是好多台大机器一起在吼叫，我的心都跟着颤抖起来。
瀑布的水用力地砸在石头上，溅起好多好多的水花，可漂亮啦。
再有一次，是在夏天的雷雨天。
闪电过后，“轰隆隆”的雷声响起，那声音大得吓人，感觉房子都要被震塌了。
我赶紧躲到妈妈怀
里，心里怕怕的。
但是又觉得很神奇，大自然怎么会有这么大的声音呢。
这些震耳欲聋的声音虽然有时候会让我有点小害怕，但是也让我感受到了世界的奇妙。
你们有没有类似的经历呀？。
倾听什么的声音作文600字(优秀范文5篇)
倾听什么的声音作文600字(优秀范文5篇)关于倾听什么的声音作文600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。
听，是一种美丽的声音，这种声音，让我陶醉。
关于倾听什么的声音作文600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。
听，是一种美丽的声音，这种声音，让我陶醉。
倾听什么的声音作文(优秀范文)：1听，是一种美丽的声音，这种声音，让我陶醉……——题记一直以来，我都很爱听大海。
因为，我爱那广阔无垠的大海。
海，是一种神奇的声音，这种声音，让我陶醉……那次，我去大海边玩，我看到许多人都在玩沙子，我也想玩沙子。
我就和妈妈一起去了沙滩，在沙滩上，我和妈妈在玩游戏，我玩的很开心，我们就玩了起来，我玩累了，就躺在沙滩上，我觉得很凉快。
突然，海水退潮了，我们都很开心，海水退潮了，我们就在沙滩上玩游戏，这个，这个，这个……玩了一会，这个，那个，这个……玩够了，我们都累了，就躺在沙滩上，我突然听到了一个声音：“快点，再的话，就要被淹死了！”我们一听，就很害怕，我就和妈妈一起去了大海里，我觉得海水退潮了，我们就回去了。
海，是一种神奇的声音，这种声音，让我陶醉……倾听什么的声音作文(优秀范文)：2人生，一路风和日丽，无云。
但在我心中，最美丽的时刻莫过于是“倾听大海”了。
“呼……”我的耳朵里传来一声声呼吸，心中不禁打了个冷战。
这是怎么了?难不成，这个世界就是我的世界?我不禁有些胆颤。
这不，我们班有位同学在与一位老师争吵呢。
老师看了她一眼，又说：“你们都是不会说话的。
”“不!”同学们异口同声。
“为什么我们都不会说话，你们都会说话!”老师气愤地说。
同学们也纷纷议论起来，有的问：“老师，为什么我们不会说话?”有的说：“老师，为什么我们不会说话?为什么你们不会说话?”有的说：“老师，为什么你们会说话?”有的说：“老师，为什么你们都会说话?为什么你们不会说话?为什么你们都能说话?为什么你们都不能讲话?”我们班的几位同学也都在埋头做着自己的事，有的同学说：“我们都会说话，为什么你们都不能讲话?为什么老师要我们去学习?”有的说：“老师，为什么你们都能说话?为什么你们都不能讲话?为什么你们都不能讲话?为什么你们不能讲话?为什么我们都能讲话，为什么你们都不能学会讲话?为什么我们都不能说话?为什么你们都不能说话?为什么……”有的说：“老师，为什么我们都没有说话?为什么你们要我们学习?为什么你们都不能讲话?为什么你们不能讲话?为什么……”还有的说：“老师，为什么老师不能学习?为什么你们都不能说话?为什么你们都不能……为什么你们都能学习?为什么你们都要……为什么你们都不能说话?为什么你们都不能说话?为什么你们都不能听话?为什么……”有的说：“老师，为什么你们都能讲话?为什么你们都不能讲话?为什么你们都能讲话?为什么你们都不能说话?为什么你们没有能说话?为什么你们都不能说话?为什么你们都不能讲话?为什么你们都不能听话?为什么你们都不能说话?为什么我们都要学习!为什么……”这时候，我的心中也有很多话想对这位老师说。
听那动人的声音作文600字,初一
听那动人的声音作文600字,初一
书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。
嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。
为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。
一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。
傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。
我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。
评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。
作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。
我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。
接着，我继续构思起了作文。
第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。
终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。
老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。
原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。
听身边美好的声音作文600字
听身边美好的声音作文600字
大自然的声音是世界上最动听的音乐，是任何音乐家都无法演奏出来的。
春天来了，小溪“哗哗”地向前奔跑，唱着一首美妙的`歌。
小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。
”看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里，燕子也迫不急待地飞了回来，“唧唧，唧唧”地叫着，好像在说：“这里比以前更美了！”
听，知了在树上“知了，知了”地叫着，小狗也伸出了舌头，它们仿佛在说：“热死了，热死了。
”青蛙在池塘里游来游去，欣赏着那美丽的荷花。
夜幕降临了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停，为我们唱起了美妙的歌谣，不一会儿，人们就进入了甜美的梦乡。
哦，原来是夏天来了。
秋天，树上的叶子、地上的小草都枯黄了，一阵秋风吹来，树上的叶子“沙沙”作响，不一会儿就在空中翩翩起舞，多漂亮啊！蚂蚁们把那些叶子当成地毯、小船、滑梯，在上面尽情玩耍。
秋天正是菊花开放的时候，瞧！它们开得多灿烂，好像非常高兴地说：“哈，你们都调谢了，现在就我最美丽了。
”燕子们依依不舍地离开了这个美丽的地方，走的时候还在“唧唧，唧唧”地叫着，仿佛在说：“再见了，美丽的地方，明年再见！”
转眼间，冬天来了，大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄，青蛙、蛇、熊早已躲进洞中，它们仿佛在说：“现在外面那么寒冷，所以我要在这里过冬了，啊，我要睡觉了。
”
听到了吧？其实，只要你用心倾听，就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。
大自然美妙的声音令人难忘，它会勾起你无限的遐想。
现在，让我们闭上双眼，竖起耳朵，用心的去聆听这大自然的美妙的声音吧！。
听身边美好的声音作文600字
听身边美好的声音作文600字：
听身边美好的声音作文600字我们常常被各种嘈杂的声音所包围，以至于忽略了那些细微而美好的声音。
其实，只要我们静下心来，就会发现身边充满了悦耳动听的旋律，它们如同生活中的小确幸，给我们带来温暖和力量。
清晨，我去上学的路上听到了各种各样的声音。
你听，风婆婆吹动树叶，发出“沙沙”的声音，汽车奔驰在路上，发出“嘟嘟嘟”的鸣笛声，连偶尔传来的几声犬吠也那么动听，这些美妙的声音汇成了清晨的交响曲。
到了学校，一阵阵读书声回荡在校园里，空气中弥漫着知识的气息。
鸟儿不叫了，蝴蝶也落在花丛中，好像都在静静地听同学们读课文，书声琅琅，成了校园那独特的音乐。
“丁零零”，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室。
“嘻嘻哈哈”的欢笑声传遍了整个校园。
秋风“沙沙”地吹来，树叶开始了“歌唱”。
花坛中的几只小蜜蜂正“嗡嗡”地采着蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，快乐的小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
这些声音组成了一场大合唱。
放学之后，我又去了公园。
在公园里，到处是树叶的“沙沙”声，仿佛是它的独唱。
水中，一条条小鱼拨动水面，发出“啪啪”声，仿佛在给树叶伴奏。
还有那人们的笑声更是美妙动听。
生活中听身边美好的声音无处不在，它们或许微不足道，却能在不经意间触动我们的心弦，给予我们前行的力量。
学会聆听，让心灵
在这些声音的滋养下，变得更加柔软而坚韧。
【初三作文】听,那动听的声音 优秀随笔600字
【初三作文】听，那动听的声音优秀随笔600字听，那动听的声音
在这个喧嚣的世界里，我们经常被各种各样的声音所包围。
其中有些声音让人感到刺
耳难听，而另一些声音却让人感到动听悦耳。
今天，我要说的是那些动听的声音。
第一，晨曦中的鸟鸣。
清晨，当太阳刚刚升起，整个世界还在慢慢苏醒的时候，一阵
阵悦耳的鸟鸣声突然响起，仿佛在为新的一天打开了序曲。
那种声音轻快、明亮，仿佛在
跳跃，给人一种清新、愉悦的感觉。
它让人感到生活充满了希望和活力。
第二，雨中的滴答声。
当细雨纷飞，静静地落在屋顶、树叶上，那滴答滴答的声音会
弥漫在整个世界中。
这种声音虽然微弱，却充满了生机和柔和。
它会让人心情平静下来，
让人感到神清气爽。
在这样的声音中，人可以丢掉一切烦恼，享受宁静的幸福。
自然中的涛涛声。
当我们来到大海边，站在崇山峻岭之间，听着海浪不断拍打着礁石
的声音，那种深沉、浑厚的声音会让人感到自己的渺小与大自然的伟大。
这种声音会让人
心潮澎湃，感到无比的激动与自豪。
因为这是大自然的音乐，是生命的律动，是自然界的
交响乐。
除了上面提到的声音，还有许许多多其他动听的声音。
孩子们的笑声、乐器的悠扬声、飞机的轰鸣声、火车的鸣笛声……所有这些声音都能让人感到愉悦和舒适，仿佛置身于美
好的音乐世界中。
动听的声音，让生活更加美好。
它能唤起人们内心最深处的感受，让人们忘却烦恼和
压力，感受到生命的快乐与愉悦。
所以，让我们珍惜那些动听的声音，让它们成为生活中
最美好的陪伴。
我静静地听 的声音作文600字
我静静地听的声音作文600字《我静静地听风的声音》小朋友们，你们有没有静静地听过风的声音呀？我就听过，那可有意思啦！有一天，我在公园里玩耍。
天气特别好，阳光暖洋洋地照在身上。
突然，一阵风吹了过来。
“呼呼呼”，风从我的耳边跑过，好像在跟我打招呼呢。
风跑到了大树那里，把树叶吹得“沙沙沙”响，就像在演奏一首欢快的歌曲。
树枝也跟着风的节奏，不停地摇晃着，像是在跳舞。
风又来到了小河边，河水泛起了层层波纹，发出“哗哗哗”的声音。
河边的小花小草也被风吹得弯下了腰，它们好像在跟风儿说：“别吹啦，别吹啦，我们都快站不稳啦！”我静静地听着风的声音，感受着风带来的快乐。
小朋友们，你们也去听听风的声音吧！《我静静地听雨的声音》下雨啦，下雨啦！我最喜欢静静地听雨声啦。
有一次，我坐在窗前，外面下起了毛毛雨。
雨滴轻轻地落在窗户上，“滴答滴答”，好像在敲窗户，想跟我一起玩。
我打着伞走到外面，雨点儿打在伞上，“噼里啪啦”，像是在放鞭炮。
我走到小水坑边，雨滴落进水坑，“叮咚叮咚”，溅起了一朵朵小水花。
我看到路上的行人匆匆忙忙地走着，雨水打湿了他们的衣服和鞋子。
而我一点也不着急，就这么静静地听着雨的声音，感受着雨水带来的清凉。
小朋友们，你们也在下雨天静静地听听雨的声音吧，可有趣啦！《我静静地听鸟的声音》小朋友们，你们听过小鸟的声音吗？我可喜欢静静地听啦。
有一回，我去公园里玩。
一走进公园，就听到“叽叽喳喳”的声音，原来是好多小鸟在树上唱歌呢。
我走到一棵大树下，看到鸟妈妈正在给鸟宝宝喂食，鸟宝宝吃得可开心了，发出“啾啾啾”的声音。
我就这么静静地站着，听着小鸟们的声音，感觉自己好像也变成了一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
小朋友们，下次你们也去听听小鸟的声音，可好听啦！《我静静地听海的声音》小朋友们，你们见过大海吗？我见过，还静静地听过海的声音呢。
去年暑假，爸爸妈妈带我去了海边。
一到海边，我就听到了“哗哗”的声音，那是海浪拍打着沙滩的声音。
【初三作文】听,那动听的声音 优秀随笔600字
【初三作文】听，那动听的声音优秀随笔600字听，那动听的声音初三一个平凡的下午，我在教室里听着老师的讲解，突然间，我听到了一种动听的声音。
我停下手中的动作，警觉地四下张望，却发现大家都一脸茫然地坐在座位上，似乎并没有听到我听到的声音。
我很奇怪，是我听错了吗？接下来的事实让我相信，那绝对不是我听错了。
我的目光不自觉地向窗外移去，只见一位身穿白衣的老人，手中握着一双木琴，坐在公园的长椅上，缓缓地弹奏着。
那声音如水一般激荡在空气中，不用看也知道，这一定是我刚才听到的动听的声音。
我迫不及待地跑到公园，走近老人。
他没有停下手中的动作，依旧专注地弹着那双木琴，仿佛我对他的到来毫不在意。
小时候，我曾学过一阵子的音乐，但后来因为各种原因，就再也没有继续下去。
看到老人的琴艺如此出色，我的心中涌上了一股无法言喻的感动。
我静静地坐下，闭上眼睛，任由这动听的声音穿透我的耳朵，流入我的内心深处。
在那一瞬间，我仿佛看到了美丽的画卷，一只只小鸟在蓝天下飞翔，一片片花朵在微风中摇曳。
我感受到了生命的美好，感受到了快乐的来临。
不知不觉间，已经过去了一个小时。
我睁开眼睛，看到老人淡淡地笑了笑，缓缓地停下了手中的动作。
我起身走上前去，对他微笑着说：“叔叔，您真棒！您的琴艺真是太动听了。
”老人微微一愣，然后轻轻地笑了，他说：“小朋友，这只是我用一颗平常的心弹奏出来的。
你以后要坚持追寻自己喜欢的事物，用一颗动听的心去对待生活中的一切，一定会发现更多的美好。
”我点了点头，又看了看老人的手中的木琴，突然有了一种想学习的冲动。
我向老人请教了学习琴艺的方法，他耐心地告诉我应该从哪里开始，要怎样坚持下去。
我兴奋地望着老人，心里充满了对音乐的渴望。
从那以后，我每天放学回家后，都会拿出那双木琴，用心弹奏，用心感受音符的美妙。
我相信，只要我不断地努力，用一颗动听的心去对待琴艺，我也能弹出那样动听的声音。
人生就像琴声一样，有高潮有低谷，有快乐有痛苦。
而我们要做的，就是用一颗动听的心，在每一个音符中寻找美好。
听声音作文600字8篇
听声音作文600字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听,那动人的声音作文600字初三
听,那动人的声音作文600字初三
哎，那天下午我刚好经过老街，突然间就被一种声音给吸引住了。
你知道吗？那种声音就像是被时间磨洗过的老唱片，带着点沧桑，又有点温暖。
我顺着声音走过去，原来是位老爷爷在吹唢呐。
说实话，我以前对唢呐这乐器没啥感觉，总觉得它声音太尖锐，有点刺耳。
但那天不同，老爷爷吹得特别有感情，那声音仿佛能穿
透人心。
我站那儿听了好久，感觉就像被带进了另一个世界，那里
有山有水，有鸟语花香，还有那些已经远去的岁月。
不远处，一群小孩在跳皮筋，他们的笑声和唢呐声交织在一起，竟然出奇地和谐。
我突然觉得，这就是生活吧，有老有少，有传统
也有现代，虽然看起来乱七八糟，但细细品味，却有种说不出的美。
然后我又听到了一阵叫卖声，是卖糖葫芦的。
那声音甜甜的，
带着点诱惑，让人忍不住想买一串尝尝。
我走过去，买了一串，咬
一口，哇，酸酸甜甜的，味道好极了！我突然意识到，这些声音，
这些味道，都是这座城市的记忆啊。
我继续往前走，路过一家茶馆，里面传来了一阵悠扬的琴声。
我停下脚步，隔着窗户往里看，只见一位老先生正在弹古筝。
那琴
声悠扬动听，仿佛能让人忘记一切烦恼。
我站在那儿听了好久，直
到琴声渐渐消失，我才依依不舍地离开。
那天下午，我听到了很多声音，每一种声音都有它独特的魅力。
它们交织在一起，构成了一幅生动的城市画卷。
我突然觉得，生活
真的很美好，只要我们用心去感受，就会发现身边处处都有动人的
声音。
听那动人的声音作文600字
听那动人的声音作文600字听那动人的声音。
音乐，是一种神奇的力量，它能够触动人心，让人沉浸其中无法自拔。
每当我闭上眼睛，静静地聆听那动人的声音，我就仿佛置身于另一个世界，忘却了一切烦恼和忧虑。
音乐有着无穷的魅力，它可以是欢快的舞曲，也可以是深沉的古典乐。
当我听到欢快的旋律时，心情不由自主地跟着起舞，仿佛整个世界都变得明亮起来。
而当我聆听深沉的古典乐时，心灵则被洗礼得更加纯净，仿佛置身于一片宁静的湖泊中，心中的烦恼也随之消散。
音乐还有着丰富的表现形式，有人声、乐器、合奏等等。
每一种表现形式都有着独特的魅力，让人陶醉其中。
有时候，我会选择闭上眼睛，只聆听那美妙的旋律，让心灵在音乐的海洋中徜徉。
有时候，我会选择观赏音乐家的演奏，看着他们手中的乐器舞动，仿佛看到了音乐的灵魂在跳动。
音乐还有着不同的情感表达，有欢乐、悲伤、愤怒等等。
每一种情感都能够在音乐中找到共鸣，让人感受到生活的多姿多彩。
有时候，我会选择听一些欢快的音乐，让心情变得愉悦起来；有时候，我会选择听一些悲伤的音乐，让自己沉浸在思考中。
无论是哪一种情感，音乐都能够带给我无尽的感动和思考。
在我看来，音乐就像是一位朋友，时刻陪伴着我，给我带来无尽的欢乐和慰藉。
每当我感到孤独或者迷茫时，只需静静地聆听那动人的声音，就能够找到内心的平静和力量。
正是因为有了音乐，我的生活才变得如此丰富多彩，充满了无尽的可能性。
最后，我想说，让我们一起珍惜那动人的声音，让它成为我们生活中美好的一部分。
无论是欢快的旋律，还是深沉的情感，都能够在音乐中找到共鸣，让我们的心灵得到滋养。
让我们在音乐的海洋中徜徉，感受生活的美好，享受那动人的声音带给我们的无尽魅力。
动听的声音作文600字正式版
动听的声音作文600字正式版作文一、动听的声音在我的记忆中，有许多动听的声音。
清晨，鸟儿在枝头欢唱，那“叽叽喳喳”的声音好像在说：“新的一天开始啦！”妈妈在厨房忙碌，锅碗瓢盆碰撞发出的“叮叮当当”声，是为我准备早餐的交响曲。
学校里，朗朗的读书声从教室里传来，“床前明月光，疑是地上霜”，那整齐又响亮的声音，让我感受到了知识的力量。
课间，同学们的欢笑声充满了整个校园。
“哈哈，你来追我呀！”这快乐的声音如同阳光般温暖。
夜晚，微风拂过窗前，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛在给我唱着摇篮曲，伴我进入甜甜的梦乡。
这些动听的声音，构成了我生活中最美妙的乐章。
作文二、动听的声音生活中有很多动听的声音，让我印象最深刻的是雨声。
每次下雨的时候，雨滴打在窗户上，发出“滴答滴答”的声音，好像在轻轻地敲打着窗户，跟我打招呼。
雨落在池塘里，“叮咚叮咚”，那是雨滴在和小鱼小虾玩耍。
落在荷叶上，“啪嗒啪嗒”，像一颗颗珍珠在荷叶上跳舞。
我打着伞走在雨中，听着雨滴在伞上弹奏的乐曲，心里特别舒畅。
雨声是大自然送给我们的礼物，它让世界变得更加美好。
作文三、动听的声音我觉得钢琴的声音特别动听。
当钢琴家的手指在琴键上飞舞，那优美的音符就像小精灵一样跳了出来。
有时欢快，“哆哆哆，来来来”，让我忍不住想跟着节奏跳舞；有时又很舒缓，“咪咪咪，发发发”，仿佛在跟我诉说着一个温柔的故事。
我听过郎朗的钢琴演奏，他弹奏的曲子真是太好听了！每一个音符都好像有了生命，在我的耳边跳跃。
我也希望有一天，自己能弹出这么动听的音乐。
作文四、动听的声音在我的心里，妈妈的歌声是最动听的声音。
妈妈经常在我睡觉前给我唱歌，她的声音轻轻的、柔柔的。
“小星星，亮晶晶”，那熟悉的旋律让我感到无比安心。
我生病的时候，妈妈也会唱歌给我听，她的歌声好像有魔力一样，能让我的病痛减轻许多。
妈妈的歌声里充满了对我的爱，这是世界上最温暖、最动听的声音。
作文五、动听的声音大自然有很多动听的声音。
小溪“哗哗”地流淌，一路唱着欢快的歌。
听什么的声音作文600字
听什么的声音作文600字听什么的声音作文600字听什么的声音作文600字篇一：听听雨的声音看到路边的尘土，在些许寒意的风里打着旋，最后停留在一个仄逼的角落，没有了生气。
似乎很久没有下雨了。
终于，夜里，窗户，滴滴嗒嗒响着，在浅浅的睡意里，我听着夏雨的声音。
那声音确实好听极了，仿若美丽女子睁着的眼睛，望着远方，透出无限的向往来。
雨轻轻地落下，冲刷着整个世界。
听着，浅浅又睡一会儿，睁开眼，天就亮了。
听不到雨的声音了，外面阴沉，窗缝渗入的寒意如水层层荡漾。
出门，没有带伞，雨丝迎面拂来，冰冷的，在衣服上点点绽放，顺着纤维的纹路走去，走得轻柔，走得缓慢，我能听见那细微的声音，化开，化开，宛如画国画时，笔尖在清水中划过。
渐渐，雨大了。
又像昨夜所听到的雨声了。
雨是我的最爱。
听听那雨的声音——咝咝，这是蒙蒙细雨，我顶喜欢的那种。
还有一种就是“哗啦啦”的大雨。
小时候常常一个人骑着单车，享受着细雨的抚摸，凉凉的，又有一点滑滑的，总有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。
或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。
雨并不缺少看客，而善于倾听雨的声音的人却不多。
粗大的雨粒俯下地面溅起水花——啪，无数多个雨点连绵不断。
倘是直接撞到地面，便是一声清澈;若它是碰到楼角再落地则带有一点杂音，像空气在玻璃罩内回旋，而这种撞又可以分为正撞，侧撞。
或是不幸被滴入引水槽中，汇聚在水泥地面上，有一种沉闷的感觉。
还有……或许还有很多和雨声相伴的日子，但都没有留下水一样的痕迹;也或许是现在雨水不如以前多的缘故，就像这个夏日;也或许是，很多时候，我们自己再也没有留意下雨的日子;也或许是在听到同样的雨声时，已经激不起深埋心底的激情了。
静静地，就这样静静地凝望着窗外的秋雨。
线一般的雨滴掠过我的额头，能感觉到她带来的微微凉意，夜色渐渐地爬上了楼梯，布满了整个天空，点点的灯火在诉说着寂寞。
一个人的世界，也同样的温馨，有种说不出的美妙，可寂寞的惆怅仍然占据了我的整个身心。
听见的声音作文600字4篇
听见的声音作文600字4篇听见的声音作文600字篇1我听见了你的声音，它在岁月的洪流中改变了模样，却依旧有着抚慰心灵的能力，让逝去的一切重新开花结果……“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。
孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。
虽然看起来路崎岖不平，但我却并没有感到十分颠簸，许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。
天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。
我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴和对生活的热爱。
你也喜欢喝茶。
总在清晨。
搬一张小几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。
我便也搬张板凳，偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地，升高，弥散。
你总是笑着看着我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸回味与享受。
我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去。
开始眉头紧皱，只觉口中苦涩。
但很快，一股清香漫于唇齿，便眉头舒展。
你见了，对我说，“茶如人生。
”我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。
问你，你却又高深地笑笑，轻哼起一段戏曲。
我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子经过的是非沧桑。
再去看你，是去年冬天的事了。
轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，咿呀唱着戏。
你也跟着轻哼起来。
我听见了你的声音，干涩嘶哑，破碎在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。
想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。
原来，岁月竟是这般无情的吗。
只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。
我心间蒙的那层雾气，似乎悄然消散。
我听见了你的声音。
它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。
我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。
听见的声音作文600字篇2踏进高中的校门，那是我对初中的告别礼。
听声音作文600字模板7篇
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听,那动人的声音亲情作文600字
听,那动人的声音亲情作文600字《听，那动人的声音》在我的记忆里，有一种声音特别动人，那是妈妈喊我回家吃饭的声音。
每天放学，我和小伙伴们在外面疯玩，正玩得高兴的时候，就会听到妈妈那响亮的声音：“宝贝，回家吃饭啦！”这声音穿过大街小巷，直直地钻进我的耳朵里。
听到这声音，我就知道，妈妈一定做了我最爱吃的红烧肉，还有香喷喷的米饭在等着我。
有一次，我跑得太远，没听到妈妈的呼喊。
等我回到家，饭菜都凉了，妈妈却没有生气，只是轻轻地说：“下次别跑太远，听到妈妈叫你要赶紧回来。
”那一刻，我心里特别愧疚。
妈妈的呼喊声，是我听过最动人的声音，它充满了爱和关心。
《听，那动人的声音》在我的生活中，有一种声音总是让我感到温暖和安心，那就是爸爸给我讲故事的声音。
每到晚上，我躺在床上，爸爸就会坐在我的床边，用他那温柔的声音给我讲各种各样的故事。
有时候是勇敢的王子去拯救公主，有时候是聪明的小兔子战胜了狡猾的狐狸。
爸爸的声音就像一阵春风，轻轻地吹过我的心田。
记得有一次，我做了噩梦，被吓醒了。
爸爸听到我的哭声，马上来到我的房间，用他讲故事的声音安慰我：“宝贝别怕，爸爸给你讲个更有趣的故事。
”在爸爸的声音中，我慢慢不再害怕，重新进入了梦乡。
《听，那动人的声音》我最喜欢的声音，是奶奶在院子里呼唤我的声音。
周末的时候，我经常在奶奶家的院子里玩耍。
奶奶家的院子可大啦，有花有草，还有一棵大枣树。
我在院子里一会儿追着蝴蝶跑，一会儿又蹲在地上看蚂蚁搬家。
“宝儿，来喝点水，别累着啦！”奶奶的声音总是在我玩得正开心的时候传来。
这声音里带着满满的关心，我听到后，就会跑到奶奶身边，接过她递来的水杯，大口大口地喝起来。
还有一次，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
我疼得直哭，奶奶听到我的哭声，着急地跑过来，一边轻轻吹着我的伤口，一边说：“宝儿不哭，奶奶在呢。
”听到奶奶的声音，我好像就不那么疼了。
奶奶的呼唤声，是我心里最动人的声音。
《听，那动人的声音》在我的心里，有一种声音永远那么动听，那是爷爷吹口哨的声音。
听,那动人的声音作文600字初三
听,那动人的声音作文600字初三《听，那动人的声音》在我的记忆里，有好多好多动人的声音。
春天来了，我能听到小燕子叽叽喳喳的叫声，它们好像在说：“春天真美呀！”风儿吹过，树叶沙沙作响，就像在唱歌。
夏天的时候，我听到池塘里的青蛙呱呱叫，它们好像在比赛谁的嗓门大。
还有树上的知了不停地叫着“知了，知了”，热得它们都不想停下来。
秋天，风呼呼地吹着，把树叶都吹落了。
我踩在落叶上，会发出嘎吱嘎吱的声音，有趣极了。
冬天，北风吹得窗户咣当咣当响。
下雪的时候，能听到雪花簌簌落下的声音，好像小精灵在跳舞。
这些声音真的好动人，让我感受到了大自然的神奇。
《听，那动人的声音》小朋友们，你们有没有听过很动人的声音呀？我听过好多呢！每天早上，妈妈叫我起床的声音可温柔啦，“宝贝，该起床喽！”这声音让我心里暖暖的。
在学校里，上课铃响了，“叮铃铃，叮铃铃”，告诉我们要认真学习啦。
下课铃一响，“叮当当，叮当当”，大家就像快乐的小鸟一样跑出去玩。
我还喜欢下雨的声音。
雨滴打在窗户上，噼里啪啦的。
落在小水坑里，会发出滴答滴答的声音。
最让我难忘的是过年放鞭炮的声音，“噼里啪啦，噼里啪啦”，可热闹啦，这声音代表着新的一年要开开心心。
这么多动人的声音，陪伴着我一天天长大。
《听，那动人的声音作文 600 字初三》在我的生活中，有一种声音，一直深深印在我的心里。
那是奶奶的呼唤声。
小时候，我特别调皮，总是到处跑着玩。
每次到了吃饭的时候，奶奶就会站在门口，大声地喊：“孩子，回家吃饭啦！”那声音又响亮又亲切，我一听就赶紧往家跑。
奶奶的声音里充满了关爱。
有一次，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮，疼得直哭。
奶奶听到我的哭声，着急地跑过来，一边安慰我，一边说：“宝贝别哭，奶奶在呢。
”她的声音温柔又慈祥，让我一下子就不那么疼了。
还有晚上睡觉的时候，奶奶会轻轻哼着摇篮曲：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”那轻柔的声音，就像一阵温暖的风，吹走了我的害怕，让我很快就进入了甜甜的梦乡。
听那动人的声音作文600字
听那动人的声音作文600字英文回答：The sound that moves me the most is the sound of the ocean waves crashing against the shore. There's something so calming and peaceful about it, yet at the same time,it's powerful and awe-inspiring.Whenever I hear the sound of the waves, I feel like I'm transported to a different world. It's like all my worries and stresses just melt away, and I'm left with nothing but the sound of the water and the feeling of the sand between my toes.There's also a sense of mystery and wonder that comes with the sound of the ocean. It's vast and seemingly endless, and it's impossible to know everything that's going on beneath the surface. But that's part of what makes it so captivating.Overall, the sound of the ocean waves is one that will always hold a special place in my heart. It's a reminder of the beauty and power of nature, and it's something that I will never tire of hearing.中文回答：我最喜欢的声音是海浪拍打海岸的声音。
听。。。的声音作文600字
篇一:《大自然的声音(600字)作文》精选作文:大自然的声音(600字)作文大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。
风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。
用心去感悟，仿佛听到树木生长地咯咯声，地下树根舒展身体地咔咔声，叶子吸收阳光的嘘嘘声。
金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。
退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，啪啪声里极有节奏，像在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着，喊着，欢呼着，像在为伴奏者喝彩，这一切都是那么和谐。
海风呼呼地吹过，海面上卷起层层浪花。
鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。
犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。
滴答，滴答美妙的音乐从此处诞生。
它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。
大雨哗哗下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。
悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上悉悉地叫着，像是前奏曲，蟋蟀在地上?喔地唱着，像是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。
个个都那么动听。
听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。
大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！六年级:季禹璇篇一：描写大自然声音的作文描写大自然声音的作文更多关于声音的作文奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。
大自然的声音，是一种很独特的声音。
听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗哗声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。
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听的声音作文600字篇一：听，落叶的声音我的心有如那翻滚巨浪的大海中的一叶孤舟，在狂风暴雨的打击下，终于，它翻入了海底……这次考试又考差了，接二连三的失败，击退了我最后的希望，老师很看重我的数学成绩，这次无疑又让他失望了。
一切都失去光彩，天灰蒙蒙的，仿佛随时就会掉下一滴雨，掉入心的最深处，使我的心更加苦涩。
一个同学跑了过来，这次他考得不错。
他拍了拍我的肩膀：“怎么闷闷不乐的？”“没考好。
”他想了想：“走，带你去个地方！”带到了一棵很大的梧桐树下，落叶覆盖了周围的地面，同学把我拉到一个台阶旁，坐下。
他笑笑：“听，落叶的声音。
”风不是很大，却仍吹着地上的落叶发出“呲呲”的声音，或许是我心情不太好，我却认为它十分刺耳，像是不断扰乱我的心。
树上还有一些树叶，早已枯黄，被风吹的摇摇欲坠，我却希望它不要掉下来。
可突然，就像瞬间断弦的琴，一切都没有了生机，他掉了下来，任风肆意地把它吞噬，就这么掉了下来。
面对生命的凋零，我心情更为低落。
瞪了同学一眼，愤恨地想：“明知我心情不好，还带我来这，嘲笑我？”便起身要走。
他拉住我：“你闭上眼听，抛开所有思绪去听。
”————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考我半信半疑地坐下来，闭上眼。
突然，我感受到前所未有的宁静，世界只剩下我，留下这一片空间让我享受。
我又听到了风刮树叶的声音，可这次不同，我听到了抗争！它拼尽它全身力气去抗争！即便是以卵击石，即便它始终抵抗不了，它还是以它单薄的力量与它抗争。
它飘落下来，却是踩着风，以它优雅的舞姿下来，它要努力拼出它人生最完美的句号！所有的落叶都为它伴奏，歌颂它不惧困难的精神！我听到了一首我从来没有听过的歌曲，我听到了生命的不屈与坚强，或许死亡对它来说，就是一个小小的困难，它以它自己的方式，挑战并战胜了它！睁开眼，同学与我相视而笑，他说：“你看，落叶都不惧困难，你那点困难又算什么呢？”我点点头，我会朝着初升的太阳走去，去迎接属于我的那一束曙光。
篇二：听，海哭的声音“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长，大海啊大海，是我生长的地方……”回忆起《大海啊故乡》这首歌时，我就想起了我们生命的摇篮，文化历史的根源，苍茫蔚蓝的蓝色宝库——海洋。
(中-国作-文网t262)一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。
它是21世纪的希望，如今的它却总在“哭泣”。
千万年前，海洋是平静、欢乐的地方，保持着自然的生态平衡，而千万年后，海水不再清澈，它变浊了，变脏了。
海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。
原有则是：人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。
后来则是人类进入了海洋，打破了原有的平静。
人们发现这里的资源和食物异常丰富，就开始肆意地捕杀海洋生物和开采石油等资源。
然而，他们并没有发现，自己已经打破了生态。
迄今为止，每年平均被捕杀的鱼类和海豚等，就达百亿余只之多，这个惊人的数学已经持续了成百上千年。
不过，人们终于发现了自己的行为是多么的残忍，于是有一部分人放弃了捕杀，可海洋里面的血没并没有留完，疯狂的排放又开始了。
随着工业的发展，许多废弃气体及液体被排放到江河中，又通过江河汇入海洋，使海洋的环境大幅下降。
海洋生物死了很多，剩下的也被迫逃到深海。
海洋已经快支撑不住了，而人类的恶劣行为仍在继续……如果大海能够像洗刷贝壳一样洗刷每个人的心，那世间就不会有生物因为我们人类的滥捕滥杀而至于灭绝。
大海是我们的母亲，它创造了万物又被它创造的人类所毁灭，我们这算是报答吗？不，这不是。
海洋创造了我们又被我们毁灭，这是报答我们的母亲吗？停止吧，不孝的破坏者，别为了自己利益，破坏那个给过你生命的母亲！为了让我们伟大的母亲回复以往的平静、快乐，为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。
听，海哭的声音，你是否心疼呢？让我们立刻行动起来吧，赶紧呼吁宣传：保护地球，爱护环境、不要再破坏自己的家园了！像热爱生命那样热爱海洋！热爱这人类共同的蓝色家园！共创美好的未来吧！篇三：听，四季的声音娇莺恰啼，撒一片春意的盎然；夏虫畅乐，奏一曲夏景的繁华；火枫缱绻，捎一句秋日的絮语；冬雪飘离，掬一片岁月的沉淀。
四季轮回，他从未离开，爱的诺言，他虔诚奉献，他的跫音，从未消散，他是祖国内心深处永远的骄傲……雷锋说过：“自己活着，就是为了别人活的更好。
”他总是捧着一颗心来，不爱半根草去。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，夜总是把花悄悄绽放，却让白日去领受谢词。
所谓智者不惑，仁者不忧，勇者不惧，莎士比亚说过“点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
”雷锋做到了，他是高山岩石之松，他是暴风雨中的勇者，他告诉我们生命的最高境界是为了仁爱而燃烧自己……春之温暖“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，雷锋从小失去了双亲，却成为了人民的儿子。
麦浪在风的抚摸下卷起层层涟漪，他为乡亲们学着犁地；一滴清泪濡湿了琉璃的素笺，他为老大娘找到了儿子的住址，曾几何时，那双袜子，缝补着岁月的疼痛，那只杯子，搪瓷掉了满地的沧桑，任日月星辰，白驹过隙，他从未动摇……感动中国中，曾有这样一个女孩，她有着瘦削而有力的肩，扛着一片天；她有着天真烂漫的笑容，载着一种爱，她是黑夜母亲床前的明灯，她是寒夜里母亲温暖的衣褥。
谁也想不到，五岁那年她便离开了父母，谁也想不到，她的养母身患重病，“圆圆的是蒜，长长的是葱，扁扁的豆角绿莹莹”小孟佩杰，展演着腼腆的羞容，从枝桠上悄悄的萌醒，在风中展开了嫩绿的翅膀，用平凡的爱，将新的生命张扬。
龙应台说过一句话：有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人闯；有些路，只得一个人走。
每每想起路灯下，母亲芊芊身影，吹乱了的发丝，红的发紫的脸颊，却紧紧的将我拥在怀中，内心就涌动着心疼的酸味……如今的住校生活让自己浮躁的心多了成熟的甜味，我迫不及待的告诉母亲，自己可以一个人洗袜子，一个人打扫寝室卫生，请您放心，女儿可以照顾好自己……乌鸦反哺，羊羔跪乳，百善孝为先，是时候，在电话那一边，告诉母亲：谢谢您，您辛苦了，我永远爱您……夏之淡雅“足蒸暑土气，背灼炎天光。
”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，人们流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
有一个人，每当别人问起他的姓名时，他总说他叫解放军，他住在中国。
他像风一般的潇洒，跋过千山，涉过万水，为大娘买一张车票，帮助运砖组推车，帮助列车员扫地倒水，任寒冷侵蚀着寸寸肌肤，即使一个人踽踽独行，但从未放弃……“我认为助人为乐的意义就是，只要能够帮助他人，不受表彰也快乐。
”十六岁的孙昊用风雨间的守候换来了无数的美谈，八年里，孙昊无微不至的搀扶着双腿残疾的同学孙传德，从小个头成为了小伙子，他愿意做传德胁下那对双翼和托举起他自由的长空，让朴实与大爱任蓝天飞翔……苏霍姆林斯基说过：“对人来说，最大的快乐与幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。
”中考结束的那段日子里，我毅然选择成为一名芜湖阳光爱心协会的志愿者。
义务辅导孩子们学习，孩子们水灵渴望的双眼和乐观好学的模样深深触动着我，暑假里，我曾体验过发单的辛苦，用第一笔“工资”为孩子们买了一沓作业本，我总会不假思索的指出他们文章中的错别字，看着他们握着短小的笔头，将童年的欢愉写进文章里时，我似乎也回到了那个纯真美好的年纪。
赠人玫瑰，雪中送炭，人世间最幸福的事情不过是，用自己的付出换来别人灿烂的一笑，足矣。
淡然面对炽热的火燎，面对人生的不顺心，以清心而宁静而快乐。
秋之成熟长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
人无忠信，不可立于世。
依稀瞥见，雷锋一个人坐在教室中，琢磨着书上的例题，面对递来的作业本，笑着婉拒。
有那么一对信义兄弟，总会将工薪按时发放到农民工的手中，今生不欠来生债的他们总是风尘仆仆的千里送薪，不知天降横祸，恶劣的天气夺走了哥哥的生命，然而，弟弟依然替哥哥完成了生死送薪，他们换来了硕果累累的信义，他们用至死不渝谱写了一段段感天动地的篇章。
冯玉祥说过：对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
在这个充满谎言的世界中，真话就像一泓清泉，滋润着干涸的枯田，抚慰着受创的心灵……让我们走进熹微的晨光里，染一朵朝露的清芬，撷一片银杏，找回最真的自己。
冬之飘逸腊后花期知渐近，寒梅已作东风信。
歌德曾经说过：你若要为自己的意义欢喜，就必须给世界以意义。
于是乎，我看见了雷锋在风雨中治理沩水河；我看见了雷锋不畏私利勇于制止同志的错误。
叔本华说过勇气就是一种坚韧，它从不为己而曲，也不为为利而曲，它就像是一支蜡烛，蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明，默默无闻的，在黑暗中吟唱着勇敢之歌……曾庆香和电视台记者刘薇两位素未谋面的陌生人谱写了一段荡气回肠的佳曲，当刘薇遭遇不测翻车时，曾庆香伸出了上帝般的援助之手，不知这两位女子是拥有怎样坚韧之心，就在二人要帮助另一个翻车人之时，却被小货车夺取了生命，但那刹那芳华，足矣世人记住一辈子。
长路漫漫，苍穹浩荡，人生，弱水三千，只取一瓢饮，不知是不是岁月蹉跎了年轻的人儿，还有那惊鸿一瞥的奋不顾身。
三毛曾经说过：“人生不在于长短，在于是否痛快祸国。
”可长江滔滔，滚滚到头的却是无情的雨。
小悦悦仿佛正喝着轻风，填满着每一个云起云落，只待朝夕人间回归一个最纯净的时光。
“千百次的我问自己，我的人生，我的爱，在哪里，答案总以热血的名义，我真心的告诉你，这就是我守候的唯一……”郭明义电影主题曲中这一段话，让我顿悟，这，便是四季的声音，以心换心……。