帮助别人的感觉真好-作文.
帮助别人的感觉真好-作文
2016-05-12
帮助别人的感觉真好
在一个狂风呼啸的天气里，我仰望天空天上乌云密布像一张黑色的大网一样笼罩着小小的村庄，风吹得像老虎在吼叫一样，使大家的皮肤都冒起了一个个的鸡皮疙瘩，街道上都亮起了灯，车辆在马路上行使都要十分的小心。
我从学校里出来心里十分的害怕，心一直在跳，这时，下起了大雨，我撑起了伞，大大的雨点落在我的脸上十分的痛像针尖一直在刺我的脸一样，走着走着这时看见一个小女孩大概只有九岁的'样子背着一个大书包站在一间卖铺的前面焦急地样子，看着小妹妹可怜的样子我走了过去。用亲切地话语说；小妹妹你在等人吗。小妹妹好像要哭出来一样地说我，我没带雨伞我回不了家了。这时，我的心一颤想；我身为一名少先队员，我应该去帮助她，说到我就做到了。我对小妹妹说；你家住在哪里，要不我送你回家。我挽着一个不相识的妹妹的手，一手拿着一把伞走着走着小妹妹露出了笑脸，我们一边笑，一边聊着天，走在送小妹妹回家的路上，走着走着雨越下越大，好像要把雨伞穿破一样，风一吹大雨都落在我的右肩上，想为小妹妹淋湿了应该是值得的，这时，小妹妹看见我的右肩淋湿了就把伞往我这边挪了一下，小妹妹看见自己的家了十分地开心，我把小妹妹安全地送到了家门下，小妹妹开心的对我说；谢谢你大姐姐不是有了你我还不知道应该怎样才能安全地回家呢。听了这句话，比吃了糖果还要甜呢。在回家的路上，我的脑海里一直浮现出小妹妹对我说的话，心
想我淋湿了右臂真是太值得了。我一回到家就把这件事告诉了妈妈，妈妈说；你真得长大了，会帮助别人了。?
通过这件事，我知道帮助别人是多么的开心和甜，我以后一定要多帮助别人。
宽容别人 善待自己
宽容他人善待自己 杨增欣 一直以来,笔者都习惯了用别人的错误来惩罚自己，这是一种很不明智的行为。可是虽然很想改正，但是还是一直在盲目的继续这种对自己,也是对真正关心自己的家人朋友的折磨,并且乐此不疲。 生气其实是一种用别人的错误惩罚自己的行为，或者说，惩罚自己的同时也在惩罚着真正在乎和关心自己的人。这样的折磨，这样的伤害或许早已经远远的大于那个惹自己生气的错误。生气同时又是一种在乎，不论是对错误本身的在乎，或是对错误涉及各项复杂关系的在乎，总之，不在乎的事情是引不起任何关注的，那样又怎么会上升到生气的高度呢?很多时候,错误的发生，或许是当事人的无心伤害，亦或者是存心伤害，只因为太在乎，只因为不曾学会放得开，于是，开始变的紧张，于是不自觉的惩罚自己，以为错的是自己，或者莫名其妙的生气，总觉得不应该，感到委屈。殊不知如果碰到存心伤害，自己已经在不知不觉中落入陷阱，让那个想要给你伤害的人正中下怀，如果是自己想太多，那么你的伤心必定会导致不必要的难过和折磨，这种折磨在伤害自己的同时，也伤害着身边最最关心你的家人和朋友，为他们带来很多不必要的麻烦.这样的伤害其实是完全可以避免的，不是吗?仅仅因为自己的不成熟，就折磨自己，折磨着那些本不应该受到伤害的善良的人们。 其实，很多事情必须学会放开，别太在乎，因为宽容，所以能
坦然面对那些无谓的误解和胡思乱想，轻松快乐的面对每天的日升日落。无论是用别人的错误惩罚自己，还是对某项事物的过分在乎，都是不够理智的行为。尽管很多时候，过分的理智显得不够感性，可想要爱你的人更开心，宽容应该算是一种理性的处世方式，亦是一种感性的人生态度。解决问题的同时得到轻松快乐的人生，何乐而不为呢？结束惩罚,试着去宽容他人，善待自己。
宽容别人作文范文
宽容别人作文范文 宽容别人作文 在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是为大家的宽容别人作文，希望对大家有所帮助。 宽容别人，就是善待自己；怨恨别人，就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。理解与宽容则像一盏明灯，能够驱散开那无边的黑暗，照亮你的心灵。 一天，在课堂上我借给姜云鹏一块橡皮，(让人想不到的事发生了，整整一上午他都没有还给我。放学时，我叫住他说：“我橡皮在哪？还给我吧！”他说：“橡皮啊——我丢了。”“什么？”我暴躁的大叫：“为什么你给我弄丢了？为什么？你知不知道，那是我最爱的橡皮啊！你给我陪！” 回到家，妈妈看见我一脸不高兴，便问我怎么了？我说：“姜云鹏真讨厌，我借他橡皮，他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我，我跟他没完。”妈妈听了说：“宝贝，你做的太不应该了，不管他是不是故意的，你都要大度些，东西破了，可以补回。但心破了，
能补么？”妈妈的话对我触动很大，第二天，我见到姜云鹏时，对他说，橡皮我不要了，我们还是好朋友，他也很高兴。 宽容他人真好！在宽容别人的同时，也磨练了自己，我愿意把宽容进行到底！ 宽容是一种美德，宽容是一种修养，宽容是一门学问，宽容是人与人之间和平相处的一座桥梁…… 记得那是我上二年级的时候有一天下午下课，张天童让我接他格尺，因为他格尺忘带了，我借给他后，令人意想不到的事情发生了：我刚借给他，他就把格尺掰坏了。当他把事情告诉我时，我气急了，真想好好揍他一顿，正好打起上课铃了，我把我心头的怒火压制下来。然后，这节课下课之后，我把这件事告诉了老师，在上课的时候，老师告诉张天童明天赔我格尺。放学之后，张天童跟我说：“孙浩然，真对不起，把你的格尺掰坏了，明天我赔你一个新的格尺。”我说：“对不起有什么用？这是我妈妈花五块钱给我买的格尺，你为什么要给我掰坏？”说完我就走了，回家之后，妈妈看我受气的样子，便问我怎么了，我把事情的一五一十说了出来，妈妈说：“儿子，要学会宽容别人。”第二天，张天童问我：“我买不到像你那样的格尺你能告诉我在哪买的吗？”我说：“你不用
原谅别人就是善待自己
1.原谅别人就是善待自己。 2.脾气嘴巴不好，心地再好也不算好人。 3.爱不是要求对方，而是要自身的付出。 4.为自己找借口的人，永远不会进步。 5.看别人不顺眼，是自己修养不够。 6.屋宽不如心宽。
7.生气就是拿别人的过错来处罚自己。 8.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较 的少。 9.并非有钱人就快乐。 10.问心无愧，心最安。
11.要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。 12.人生最大的成就是从失败中站起来。 13.口说一句好话，如口出莲花。口说一句坏话，如 口吐毒蛇。 14.得理要饶人，理直要气和。 15.受你点水之恩，须当涌泉相报。 16.话多不如话少，话少不如话好。 17.做好事不能少我一个，做坏事不能多我一个。 18.能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
19.善良的人不怨人，怨人的人是恶人。 20.好事要提的起，是非要放得下。 21.为人处事要细心，但不要小心眼。 22.觉悟的人无事，迷惑的人多事。 23.如果你不给自己烦恼，别人永远不可能给你烦恼。 24.如果你的心态是阳光的，你的生活就是阳光的。 25.逃避不一定躲得过，面对不一定最难过。
26.与人相处之道，在于无限的容忍。 27.当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没 有脚。 28.你认命比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你 除了认命以外，没有更好的办法。 29.房屋千万座，睡觉只需一张床。纵使家财万贯， 一天只需三餐饭。 30.平庸不能带来任何后果，锐意进取反而困难重重。
31.一个人干愿意干的事情，怎么干都不觉得累。一 个人干不愿意干的事情，怎么干都觉得累。32.世上没有懒惰的人，只是没有足够吸引他目标的 事。
这种感觉真好作文
这种感觉真好作文 这种感觉真好作文（一） 我以前上课很不专心，不喜欢写作业，功课也经常忘记带回家，因此常被老师碎碎念。可是现在我很努力听课，天天都会完成作业，老师经常赞美我，还请同学给我拍拍手。哇！这样的感觉真好。 暑假中天气很热，妈妈开着车带我们去买思乐冰，我大口大口的吸着冰冰凉凉的思乐冰，暑气全消。哇！这样的感觉真好！ 上个月我和家人去奥林匹克的溜冰场，我在溜冰场上一拐一拐的学妈妈溜冰的样子，逗得在场的人开怀大笑，我听到有人说：“This girl is so cute！”哇！这样的感觉真好！ 去年我搭游轮游玩，我看到很大块的冰漂浮在海上，十分壮观；我们在像冰库一样冷的地方逛街，那里大部分的商店卖珠宝和毛衣。我们还去玩雪橇，十二只狗可以拉一台上面坐着八个人的车子。我们在冰天雪地中尽情的玩乐。哇！这样的感觉真好！ 上个星期五晚上妈妈和爸爸开着车带我、妹妹和弟弟去新月广场，我们每一个人都吃了一份牛排和一碗汤。很好吃。哇！这样的感觉真好！ 日常生活中，只要我们肯用心去感觉，去体验，一定可以发现有很多美妙的事物，令我们心旷神怡。这时，我们一定会忍不住欢呼：“哇！这样的感觉真好！
每一次成功的背后都有我们的付出，下面就让我给你们讲讲，关于我成功的故事吧。 记得那是一个星期天，我一个人在家里写作业。不一会儿，我的作业就写完了，我心里想：要做点什么呢……忽然，我想起来妈妈给我买的一套数学卷子，我就把它拿出来，开始作了。 那套卷子前面的题还算是简单，不一会我就做完了，可是，越往后做题越难。 哎！卡壳了。这道题怎么那么难呀，竟然难住了我这个天才少年（我个人认为我是天才少年）恩……不能放弃，继续想。终于，在我绞尽脑汁，苦苦思考的情况下，这道题终于被我想出了解法。哈哈！这真是“柳暗花明又一村”呀！趁者我那高兴的劲儿，赶快做下一道题…… 又卡壳了。我那高兴的劲头忽然间如灰飞烟灭般的消失了，替代它的是一脸的沉默。这道题我认真的思考了好一阵子，可就是没有想出答案。难道这次真的到了“山重水复疑无路”的地方了吗？不，不会的，只要认真思考，这道题一定会被想出来的。这一道题我又是查书，又是看资料。 哈哈！皇天不负有心人，这一道题终于被我给想出解法来了！啊，真是太高兴了。 我相信，只要努力一定会成功，当你成功的的时候，你就会感觉到：真好！
帮助别人感觉真好
帮助别人感觉真好 时间：2017-04-09 21:11:20 | 作者：唐嘉灵 夏天与秋天交替的时候，天气总是闷得不得了。那年多雨，刚上完写字课的我举着厚厚的绘画本，从路边的新华书店一股劲地往写毛笔字的地方冲，因为表上的时间不停地警示我：距离下节课上课仅剩5分钟了！ 天知道，我是有多着急，冲出来的时候，连放在门口最显眼位置上的小花瓶都被我一脚踹到了离书店较远的角落里。有些事总是逃不过的，在我踏上斑马线的时候，我突然被一股力量拽回了马路边。 “小朋友，你踢翻了我的花瓶，怎么解释？”从新华书店里跟着我跑出来的小姐姐一手叉腰，恶狠狠地质问我。见她还要说些什么，我一咬牙，以最快的速度多路而出，去寻找那个被我踢飞的花瓶。 结果还没等我跑到那个角落，一个红色的小身影就从我的面前穿过，阻断了我前进的道路，看着那个花瓶被捡废品的人拾起，我的心情是崩溃的。回过头来，我死死瞪着那个小男孩，有点失控的骂道：“你这个小破……”还没骂完，那个小男孩就开始哭了，我一头雾水，这还没开骂呢，他怎么就哭了呢？我开始慌了，毕竟路人投来的目光开始诡异起来了，我心底良心发现了，硬着头皮蹲下身来安慰他，后来，我才知道，有一群仗着“人高马大”的小学生抢了他的猫。了解真相后，我义愤填膺：怎么可以这样呢？侠义心肠瞬间爆发了，我让小男孩带路，雄纠纠气昂昂地大步流星的就来到了那群小学生跟前。 那群小学生估计小男孩自认倒霉逃了，没想到居然他还带着我杀了回来。他们见我来了，眼珠子都差点瞪了出来，“你，谁……”，其中一个小孩也许是想壮壮胆，捏着拳头朝我靠近，我见状，就抡起拳头，作势要砸下去，他吓得倒退了一步，其他孩子便一溜烟跑了。 不知什么时候，雨停了，小男孩向我道别了之后，我看着他的背影，一种骄傲之情油然而生，虽然我的毛笔字课迟到了，但我心里仍然美滋滋的。 帮助别人，感觉真好！
宽容他人就是善待自己
宽容他人就是善待自己 —向星云大 师学处事心经 1、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 2、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 3、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 4、好好的管教你自己，不要管别人。 5、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 6、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 7、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 8、你永远要感谢给你逆境的众生。 9、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 10、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 11、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 12、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 13、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
14、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 15、每一种创伤，都是一种成熟。 16、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 17、狂妄的人有救，自卑的人没有救。 18、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 19、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 20、承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 21、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 22、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 23、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 24、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 27、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可
成功的感觉真好作文400字六年级
成功的感觉真好作文400字六年级 成功的感觉真好作文400字六年级 成功的感觉真好成功，是令人所向往的。成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到。我有过成功。也有过失败。最让我感到记忆犹新的还是那一次成功的尝试。 暑假里的一天，我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋一碰就会碎，从高空摔下来还能不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想。但我还是想试试。我找出一个鸡蛋，爬到阳台边。手一松，鸡蛋便从我的手中掉了下去。只听“啪”的一声，鸡蛋开了花，我不甘心，又拿了个鸡蛋。这次我不像刚才那样冒冒失失了。我思索着：要使鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来，我看到了一块布。便把鸡蛋包在布里。然后把布扎紧了。到阳台边，把鸡蛋仍了下去。这次没有听到“啪”的声音。我想成功了。鸡蛋肯定没破。我来到了楼下，我把系在布上的绳子解开，令我失望的是鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地，两次都没成功，“我就不信这个邪！我
的牛劲又上来了。我第三次拿起了鸡蛋，这回，我找了一块厚厚的海绵。紧紧地包在鸡蛋上。小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下楼去。啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我成功了，我内心感到特别舒畅， 通过这次尝试我体会到，只有成功时的喜悦才能让你感觉到欣慰我们无论遇到什么困难挫折，都要勇敢面对它、一步一个脚印地往前走。是啊，人生的旅途中、难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。 成功的感觉真好作文400字六年级 成功的感觉真好成功，是令人所向往的。成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到。我有过成功。也有过失败。最让我感到记忆犹新的还是那一次成功的尝试。 暑假里的一天，我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋一碰就会碎，从高空摔下来还能不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想。但我还是想试试。
以宽容为话题的作文例文素材
以宽容为话题的作文例文素材 我生活在一个幸福的家庭中，但总是因为一些小事而发生矛盾。但宽容使我们的家庭 更加快乐、融洽了。 我和哥哥是双胞胎，有什么事都争，为此大人很生气。有一回，我肚子饿了，于是我 打开了冰箱门，拿了一个大面包，放在了我的学习桌上，我便去了洗手间。在我洗手的时候，我哥哥趁我没留意，悄悄地溜进了我的房间，他看见我那又大又香的面包，他灵机一动，把一张纸放进了我的面包袋里，上面写着“给我吃吧!”几个字。拿着我的大面包进 了他自已的房间，大口大口地吃了起来。在我往自已的房间走的时候，我心里想，马上就 可以饱餐一顿了。可我回到我的房间里一看，我的大面包怎么变成了一张纸了，而且上面 还写着字。再一猜就是我哥哥给我拿走了，我偷偷地来到我哥哥的房间门口偷看他，发现 果然是哥哥拿走了我的面包，我火冒三丈地冲进了他的房间，大声问他：“你为什么吃我 的面包?”我哥哥却笑嘻嘻地说：“真好吃!”把我气得想去打他，可又一想和同学都团结 友爱，和自已的哥哥就更得团结了。我只好重新去拿一个了，可我一看没有了，我自言自 语地说：“不会吧﹗怎么没有啦。”我只好坐在一边看着他吃，我馋得直流口水，我哥哥 看我那垂头丧气的样子，他还美滋滋的。我想去抢，但是他一眼就看出了我的心思儿，一 下子把剩下的全放在了自已的嘴里，弄得嘴大了、眼睛小了,他那滑稽的样子让我哭笑不得。这时我想起了宽容，我想他一定也饿了，所以我没再和他打嘴仗。 妈妈知道后，夸我懂事了。我细心地发现到，爸爸妈妈也十分宽容。宽容使我们这个 家庭变得更友好更合睦。 宽容是一种素养，一种品质，更是一种美德。在生活中，人与人之间互相宽容是十分 重要的，学会宽容他人，能消除人与人之间的摩擦。 今天早晨，轮到我当“小老师”，一到教室，我便走到讲台桌前开始带读。我边读边“巡视”，看看同学们是否认真地跟读。当我走到小劲桌边时，一向被称为“口水大王” 的小劲正巧打了个喷嚏。糟了!我新买的羽绒服全是口水和鼻涕，恶心死了!同学们纷纷停 下读书，有的为我感到惋惜，有的指手画脚嫌脏······ 看到此景，我火冒三丈，真想抡起拳头揍他一顿!只见小劲向我投来无比抱歉的眼神，随后迅速从书本掏出面巾纸，一个劲儿地替我擦拭羽绒服上的脏物。这时，我满腔的怒火 好像被一盆冷水给浇灭了。我突然想起上学期的那件事：我不小心把小劲的铅笔盒摔坏了，他却笑着说，旧的不去，新的不来，他正想买个新的。想到这儿，我抓住小劲的手，亲切 地对他说：“小劲，别擦了。我中午回家脱下来洗洗就干净了。”他指着我的羽绒服，不 好意思地说道：“都怪我这不争气的鼻子!谢谢你原谅了我!你让我深刻理解到‘宰相肚里 可撑船’这句话的含义。” 同学们不约而同地为我喝彩，赞扬声像雨点般落到我身上。我既腼腆又兴奋!因为在 他们心目中，我是个善于宽容他人的好孩子。此时，我仿佛掉进蜜罐里一样，感觉甜滋滋
帮助别人的作文12篇完美版
《帮助别人的作文》 帮忙别人的作文（一）： 帮忙别人，快乐自我！ 我们已经是高年级的小学生了，生活上都是大人在帮忙我们，我们是不是也能够帮忙到别人呢？这样的一次机会以最之后了。 那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原先已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：奶奶，来，坐这儿吧。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。我连忙说：还是您坐吧，我站着就能够了！，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也最后放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！我听了，仿佛自我真的长大了，我能给予别人帮忙了，心里别提有多开心。 从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮忙别人。明白原先帮忙别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。 我觉得：帮忙别人，快乐自我！ 帮忙别人的作文（二）： 帮忙他人是一种幸福 什么是幸福？答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温暖与喜悦。有人说，收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说，帮忙别人是一种幸福，它是最完美的体验，永远温暖着你的心。 寒冷的冬日，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个小北极熊但仍未抵住严寒，北风无情地刮着，穿透了我的外衣，直冲进我的身体，不时有几片枯叶飘下来，我走在大路上，冻得直抖。周围很安静，雪地上吱吱地发出响声。 突然，听到有人在抱怨，地很难扫，一看是张奶奶，我心想：张奶奶一个人怎样扫？反正我也没事，帮忙去！ 张奶奶，我来帮您扫！我大声地喊道，谢谢你了！但是真不用，你看天多冷，你赶快回家吧。她笑了笑说。我还是执意要扫，我拿来一把扫把，便开始了艰难的扫雪工作。我从这边扫到了那边慢慢的夕阳落了，美丽的晚霞也渐渐的退了，
宽恕别人等于善待自己.议论文作文doc
宽恕别人等于善待自己 古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。古语今言道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。 安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神，他就会有许许多多的朋友，因为宽恕了别人，就等于善待了自己。 古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了其乐融融的人际关系和如日中天的事业成功。 赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如，蔺相如与秦王几次交涉，巧妙地挫败了秦王，维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心对待他，主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他，羞愧难当，敬意顿生。于是负荆请罪，最后两人握手言欢，亲密无间，成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，宽恕别人不仅善待了自己，还维护了国家利益。
齐桓公曾被辅佐过公子纠的管仲射过一箭，但他不计前嫌，依然重用有才能的管仲，让管仲为相。这需要多么宽广的心胸!正是这种宽容使管仲对齐桓公死心塌地，忠心耿耿，竭尽全力地帮助齐桓公力挫群雄，成就霸业。 楚庄王在一次宴请群臣时忽然灯火全灭，爱妃告诉他有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中，楚国惨败，仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕的人。楚庄王宽恕了臣子，换来了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。这个事例不正说明了宽恕别人就是善待自己的道理吗？ 曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣关系，适用于现代社会中人与人之间的关系，也适用于民族与民族、国家与国家之间。 宽恕别人吧，因为宽恕别人就等于善待自己！
成功的感觉真好500字_叙事作文
成功的感觉真好500字 篇1：成功的感觉真好500字 有人说：“失败乃成功之母。”但有人说失败了之后肯定会成功，但我不那么认为，因为失败并不可怕，可怕的是你没有信心站来。 失败到成功是一条自己选择的路。有一次我期中数学考试得了89分，我非常伤心回到家，我没有写作业是因为考差了，后来几天都这样。但有一天妈妈发现我的情况便问我是怎么回事，我一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了微笑地说：“孩子，这次虽然考差了但还有下一次呀！妈妈明天就去买卷子练习。”顿时我又燃起了信心之火，我每天做卷子遇到奥数题时都会告诫自己，不要走一条失败的路，走一条成功的路。渐渐的期末考试来了我很有信心的上“战场”。结果考了一个98分和96分我高兴的眼泪都出来了因为这都是我辛苦练出来的，我感觉成功的滋味真好！ 失败到成功是一颗认真的心。前几天妈妈买了一盆吊兰结果被我养死了，我很痛心就重新买了一盆我又去给它买上好的肥料，每天精心的照料着，有时还亲手为它抓害虫，果不其然，它长的健健康康。可是有一天一只小虫爬上了叶子开始咬，我生气极了一把把它“灭”了，以后再也没有虫子来侵犯我的吊兰。我每天看着它，因为它里面是我的心血和智慧浇灌出来的呀！ 成功是一扇门，需要你去打开它。成功是一颗咖啡糖先苦后甜，有人会问你尝过成功的味道吗？我会自豪的说：“我尝过，因为它是我用心血灌溉出来的。”篇2：成功的感觉真好500字 “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”每个人都有成功与失败，自从我学会了跳绳，才发现成功的感觉是那么美好。 一年级时，我还不会跳绳。看着别的同学在操场上展示着他们跳绳的样子，我羡慕极了。 我借了别的同学的跳绳，来到一个没有人的地方，开始练习。别的同学可真是：“芝麻开花——节节高。”而我却是：“擀面杖吹火——一窍不通。”我就像一只小笨熊，手脚不配合，反应也十分迟钝。 我跳了起来，可却要等绳子甩到地上再跳。我跳一个，别人就可以跳四五个！哎！怎么办？我真的不会跳呀！ 真不明白老天爷为什么会剩下我这个没用的人呢？都上小学了，居然都不会跳绳！小猪还比我聪明呢！我想放弃了，可好朋友却对我说：“做什么事情都不能放弃。阳光总是在风雨后才会出现的。”我不禁感到有些惭愧，因为我不会跳绳的秘密被人发现了。但这句话给予了我信心与勇气。李白不是说过：“天生我材必有用。”于是，我从困境中挣脱了出来。 我决定再次练习：一次失败，两次失败，三次失败。我累得气喘嘘嘘，大行淋漓。好朋友不停地叫我休息一下。我却摇摇头：“我不累。”经过一次又一次的风雨，阳光终于出现了！就在我的不知不觉中，我终于可以连贯的跳了！ “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”人生路上难免有困难，但不能放弃。要知道，成功的感觉是那么美好！ 篇3：成功的感觉真好作文450字 那天，是我第一次做模型，也正是这一次，让我粘上了模型，因为成功的感觉真好。
原谅别人的句子
原谅别人的句子 1、原谅是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 2、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 3、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 4、这段情早就该放弃，只是我的执着的把你留在了我身边，现在你自由了。 5、女人的心就算再宽广，也容不的情海起微澜。原谅别人放过自己。 6、上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。 7、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？ 8、别人把你不当一回事，你不要把自己不当一回事；别人把你当一回事，你就不要把自己当回事。 9、原谅是一种非凡的气度、原谅的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言：你一定要对方的缺点，世界上没有绝对的，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
12、回想越多的回忆，只会带领自己走向痛楚的最深处，要学会原谅过去，原谅别人就善待自己。 13、卓越就是超越平常的意思。“卓是高，表示不平凡。“越是越过。追求卓越，让你以最大的可能将事情做得更好。 14、爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束；你出生的时候，你哭着，周围人笑着；生命的尽头，你逝去的时候，你笑着，而周围的人哭着。 15、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 16、宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容 17、不能改变别人，就改变自己；不能改变事情，就改变对事情的态度。否则，你就属于与自己过不去的人，就属于不聪明的人。 18、原谅是为了自己，而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情，定格好心情。拥有幸福与成功。 19、钱虽不能买来友情和威信，但有的时候却可以把这些加深。 20、宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 21、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往
幼儿园大班社会活动：《原谅真好》精品教案
幼儿园大班社会活动：《原谅真好》精品教案 活动目标： 1、欣赏故事，了解大熊因为做错事而得不到拥抱的原因以及朋友们原谅它的过程。 2、积极参与交流，大胆表达自己的想法，能宽容、原谅同伴的错误。 3、体验大熊被同伴拒绝后的失落、难过以及得到原谅后高兴与快乐的情绪，懂得珍惜友情。 活动准备： 1、故事课件《大熊的拥抱节》 2、情景视频3段：①玩搭建游戏不小心将小朋友的高楼撞倒了。 ②洗手时，故意将水喷在小朋友的身上。 3、“拥抱节”音乐 活动过程： 一、游戏导入：“我们的拥抱节”，体验好朋友在一起的温暖快乐 情绪。 1、播放优美、轻松的音乐，教师引导幼儿找到好朋友相互拥抱。（幼儿之间、师幼之间相互拥抱。） ②提问：刚才，我们都和好朋友拥抱了，你的感觉是怎样的？（温暖、高兴、幸福） 二、教师利用课件讲故事，引导幼儿理解大熊因为做错事而得不到拥抱的原因以及朋友们原谅他的过程。 “今天，森林里也迎来了拥抱节，大熊高高兴兴地准备要和好多小动物们拥抱。看看他都遇到谁了？” 1、观看（课件）故事图1-3，讲故事1-3段，引导幼儿感受大熊从高兴到难过的情感变化过程。 提问：大熊热情地向小动物们张开双臂，可是小动物为什么不跟大熊拥抱？大熊的心情怎样？
教师小结：大熊很希望在森林的拥抱节上达到朋友的拥抱，可是因为它经常欺负小动物，大家都很生气，不原谅他，不和它拥抱，它伤心极了。 讨论：大熊很伤心，我们帮大熊想一想，怎样让小动物们原谅它呢？（向小动物道歉、安慰被欺负的小动物、帮助小动物……） 2、观看（课件）故事图4-5，讲故事的第4-5段，引导幼儿懂得朋友之间应该相互原谅和宽容。 提问：为什么大家又要和大熊拥抱了？大熊得到更多的拥抱，为什么却哭了？从现在开始，大熊会怎么做呢？ 教师小结：小动物们主动原谅了大熊，大熊非常地感动，决心改正自己的错误，这样就会教到更多的朋友。 三、引导幼儿进行情景判断，懂得原谅小朋友的不小心、原谅小朋友犯的错误。 逐一播放2段情景视频，分别是①玩搭建游戏不小心将小朋友的高楼撞倒了；②洗手时，故意将水喷在小朋友的身上。请幼儿观察，说出视频中发生的事情。 小结：我们要学会站在他人的角度原谅别人，同伴间应当互相宽容。当他认错了就应该原谅，这样，别人也会在你犯错误时原谅你的。 四、幼儿交流自己原谅别人过错的经历，体会原谅和被原谅的快 乐宽慰。 1、讨论：“刚才小朋友为大熊、为别人想出了那么多好办法，如果我们自己不小心做了影响了别人的事情，我们应该怎样做，让别人来原谅我们，和我们继续做好朋友呢？” 2、“我们一起来做“拉拉钩”的游戏，让我们和好朋友高高兴兴做游戏！”
初中作文帮助别人感觉真好600字素材
初中作文帮助别人感觉真好600字素材予人玫瑰，手有余香。当你发现身边的人有困难时，只要是力所能及的事，不妨试着把你的手伸向他，或许，你会发现，帮助了别人之后，那种感觉是特别美好的。下面是为您整理的关于初中作文帮助别人，感觉真好600字素材，希望对您有所帮助! 初中作文帮助别人，感觉真好600字素材一 帮助别人是一种传统美德，别人快乐，自己更快乐。 题记 帮助，使枯乏无味的心灵获得满足;使平平凡凡的生命充满自信;使暗淡无光的世界变得美好;更使帮助的人感到快乐。 珍珠般的雨滴滴答答地从雨伞上反弹到地面，溅起水花。我撑着蘑菇般的雨伞，三步并作两步地走向停车点。透过朦朦胧胧的雨帘，我隐隐约约地看见一个人。雨水顺着他的脸庞留下来，衣服都湿透了。我觉得奇怪，瞪大眼珠子一看，大吃一惊，那个人要来事班长啊!我飞一般地跑过去，想问个究竟：班长，你在这干什么呢?还不回家呀?这都什么时候了!唉，这么大的雨，怎么会呀!时不时地皱皱眉。哦，撑伞呗!我得意地说着。只见他摇了摇头，轻声叹息着。这下子我全明白了。我左顾右盼地望了望，连个人影也没有。心想，要不把伞借给他吧!反正我有帽子，但是唉，不管了，
豁出去了。我把伞递给他，说：拿去吧!反正我有帽子，淋不着的。倒是你，你若生病了，大家会怪我的。我我别说了，我先走了。嗖的一声，就骑着车走掉了。 一路上，我发觉淋雨的感觉真好，帮助别人的感觉真好，自己在自己心目中的形象也一下子高大起来了。突然，一缕阳光照在了我的脸上，直射我的心里，暖烘烘的。 经过这件事，我领悟到了一个道理：当我们帮助到别人的时候，尽管是面临风吹雨打还是艰难险阻，我们依然还是快乐的。 让我们帮助别人，感觉生活的快乐，创造属于我们的美好明天吧! 后记 初中作文帮助别人，感觉真好600字素材二 赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种幸福，有人收获喜悦，有人收获感动。只要人与人之间存在帮助，那么它一定会成为你心底最柔软的部分。 傍晚吃过饭后，我习惯到楼下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰，像是天空下罩着一层薄薄的轻纱。夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新，凉爽。就连树上躲着的蝉也哼了起来。一切都为原本寂静的夜晚更添了几分神秘。 转过一圈正打算上楼的时候，一股恶臭的刺鼻的味
成功的感觉真好作文800字完美版
成功的感觉真好作文800字 不经历一番努力，怎么会有成功呢？那一次，我就获得了成功。 一次科学课上，大家都备齐了吸管、透明胶等一系列物品，个个跃跃欲试，摩拳擦掌——原来今天要拿吸管搭高塔。 大家按组分配好，便热火朝地开工了。我们计划造一个三层高塔。我们自信满满，根据上节课老师的演示，这似乎是小菜一碟。和我同组的俞佳昀先缠出一个三角形底座，又在三角形的三个顶点竖起了三根高大的“擎天柱”。接着，我在顶上缠出一个稍小一点的三角形。这样，一个完整的三角形的台就出现了。俞佳昀盯着它看了又看，发现了一点小问题：“你看这个台是不是上面的三角形偏大了一点呢？”我瞅了几眼，发现确实“头重脚轻”。于是，我灵机一动，把三角形反了一下，稍大的三角形就到了底部。“塔干”就稳稳地立在桌上了。良好的开端就是成功的一半，建筑塔干的过程这样顺利，看来我们小组要稳拿冠军了！ 接着，我们向“塔顶”进军。我们在上面的三角形的三个顶点又上竖起了三根稍短些的吸管，在顶上扎成一个尖顶。这样，我们的高塔已经完成了两层。 我擦着头上的汗珠，心里充满了喜悦，进展真快啊！不一会儿已经完成两层了！只要再完成一层坚实的底座，就大功告成啦！ 我们根据刚才的经验，竖起三根“擎天柱”，并且在下面绑上了一个三角形做“塔底”。最后把塔尖、塔干和塔底连接起来，成为一座顶天立地的高塔。 就在大家满心欢喜，准备欢呼成功时，我刚一松手，三层高塔就“轰”地倒了。我们十分沮丧，就像兜头被泼了一盆冷水。我又再次小心翼翼地把它立稳。这次，它摇晃了几下，依然不稳当，好像一阵风就能把它吹倒，又怎么能经得住50克砝码呢？究竟问题在哪儿呢？我急得像热锅上的蚂蚁。就在我不知所措时，俞佳昀高兴的叫了起来：“我知道了，是下面那个三角形的一条边不平整导致了这个后果！”我恍然大悟，十分欣喜，连忙动手拆除了那根歪斜的吸管，把它重新安装了。这下塔是站稳了，但是怎么能让它承受更多的砝码呢？我想起数学老师说过，三角形具有稳定性。于是，我们在塔的柱子腿周围又加了小三角，进行加固。这样，高塔就像一根定海神针，纹丝不动。 最后，我们放上了50克砝码。高大巍峨的吸管塔依然矗立不倒。 “耶，成功了！”我和俞佳昀兴奋地互相击了一下掌。看着自己努力的成果，我就像掉进了蜜罐一样，全身的每一个细胞都在咧着嘴哈哈大笑。 那一次，我获得了成功。成功的感觉真是妙极了！
中班心理健康活动《原谅真好》.doc
中班心理健康活动《原谅真好》 设 计意图：中班幼儿随着交往范围的扩大，在日常生活中经常会有摩擦，面对同伴的过失，大多数幼儿只会选择“告状”、独自伤心或互相攻击来解决。我们鼓励幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因为原谅他人的重要意义幼儿很难体会。因此，我设计了原谅真好这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。理解原谅他人在交往中的重要性，发展幼儿的人际交往智能。活动目标：1、通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。2、积极参与交流，大胆表达自己的想法。3、迁移情绪，体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。活动准备：贝贝和豆豆人物图片，表情图谱两张（害怕、生气），录像，礼物（存钱罐），一张画满爱心的卡片，音乐，一张插卡带。活动过程：一、引出主题师：小朋友，你们收到过礼物吗？收到礼物后心情怎么样？二、出示图片讲述故事第一部分。（1）师：（出示贝贝图片）这是贝贝，今天是贝贝的生日，爸爸送给他的一份生日礼物带到幼儿园，要和小朋友教师一起分享，是什么礼物呢？（2）师：豆豆看见了很喜欢，也很想玩，贝贝该怎么做？（让幼儿表达自己的想法，并说明理由。）三、讲述故事第二部分。（1）师：贝贝还是决定把玩具借给豆豆玩，可是发生了一件什么事。让我们一起来看一看。师：发生了什么事？怎么了？现在贝贝和豆豆的心理会怎样呢？（贴上相应的表情图谱。）（2）师：这是什么火？（大
火、生气的火）师：豆豆怎么样了呢？为什么豆豆会害怕？（引导幼儿观察描述豆豆的脸色。）（3）观看录像并讨论。师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又害怕，该怎么办呢？有什么好办法吗？幼儿观看录像中小朋友的处理方法，引导幼儿讨论“自己喜欢的方法”。（4）讨论什么是“原谅”，引导幼儿用合适的语言和动作来表示原谅。师：就在贝贝气得火冒三丈的时候，老师悄悄跟贝贝说了两个字“原谅”，“原谅”是什么意思呢？谁能告诉大家？（鼓励幼儿用自己的话解释“原谅”一词的意思。）（5）演一演“原谅”。师：贝贝要原谅豆豆，可贝贝怎么说、怎么做才能表现“原谅”呢？（鼓励幼儿通过语言或用动作表现原谅他人。）师：（小结）贝贝学你们的办法笑一笑、抱一抱、握握手、说句“我们不生气”，效果可真灵，贝贝头上的怒火不见了。接着又会发生什么事呢？三、讲述故事第三部分。师：他们俩成了好朋友，贝贝又收到一份更大的礼物，是修好的礼物，还有好多好多的爱心，谁爱贝贝了？（教师与幼儿一起看爱心：教师爱贝贝、豆豆爱贝贝、爸爸、妈妈爱贝贝、许多小朋友们都爱贝贝。）师：（小结）原谅多么美好啊！当别人不小心做错了事，我们就该原谅他。四、讨论：你原谅过别人吗？出示插卡带，有过原谅经验的小朋友将卡片插在“原谅口袋”中。五、结束部分，音乐中互相拥抱。师：原谅多么美好啊！当别人不小心做错了事，我们就该原谅他，还是好朋友。我们一起来抱抱好朋友吧。
原谅别人的句子
原谅别人的句子 导读：1、原谅是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 2、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 3、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵 无挂乐逍遥。 4、这段情早就该放弃，只是我的执着的把你留在了我身边，现 在你自由了。 5、女人的心就算再宽广，也容不的情海起微澜。原谅别人放过 自己。 6、上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以 此去处事，一生安乐任逍遥。 7、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。 但是谁能说是不需要宽容的呢？ 8、别人把你不当一回事，你不要把自己不当一回事；别人把你 当一回事，你就不要把自己当回事。 9、原谅是一种非凡的气度、原谅的胸怀，是对人对事的包容和 接纳。 10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言：你
一定要对方的缺点，世界上没有绝对的，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。 12、回想越多的回忆，只会带领自己走向痛楚的最深处，要学会原谅过去，原谅别人就善待自己。 13、卓越就是超越平常的意思。“卓是高，表示不平凡。“越是越过。追求卓越，让你以最大的可能将事情做得更好。 14、爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束；你出生的时候，你哭着，周围人笑着；生命的尽头，你逝去的时候，你笑着，而周围的人哭着。 15、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 16、宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容 17、不能改变别人，就改变自己；不能改变事情，就改变对事情的态度。否则，你就属于与自己过不去的人，就属于不聪明的人。 18、原谅是为了自己，而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情，定格好心情。拥有幸福与成功。 19、钱虽不能买来友情和威信，但有的时候却可以把这些加深。
原谅别人,感觉真好_高二作文
原谅别人，感觉真好 色彩斑斓的生活充满了美好的回忆，它像一只盛满音符的匣子，一打开便会飞出一支支动人的歌。而我最爱听的是那一二支：原谅别人，感觉真好。 事情发生在一个炎热的夏天，教室里热得像蒸笼，我不耐：烦地擦着脸上的汗。忽然，不知是谁在洒水，全泼在我脚上了。顷刻，鞋、袜子都湿透了。我立刻火冒三丈，站起来喊道："谁这么不长眼！"这时，她端着脸盆，直起身来，满脸笑容道："对不起！"原来是她，记得上个星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的钢笔摔坏了，虽然当时她很不在意，但我知道，那是她最心爱的钢笔。今天她把水泼在我脚上，会不会是报复我呢？我寻思着，只觉得脚上湿乎乎的，像浸透水的海绵，难受极了。 我不停地跺着脚，但眼光却一直盯着她。只见她嘴唇微颤，脸憋得通红，泪水在眼眶里打转。这分明是真诚、友善的表情，根本没有一丝幸灾乐祸，更没有憎恨。我望着她，心里也十分不平静。其实，说一句"没关系"原谅她，这事也就过去了。可话到嘴边又……，还有五分钟就要上课了，但这原谅的话怎么也说不出口。周围围了一大群人，可就是说不出那几个及为平常的字。我紧咬着嘴唇，心里无数次念叨着：一定要说出。再看看她，一脸的真诚。 这时，没有一个人说话．仿佛都在等待我的这句"没关系"。我一阵心悸，轻轻地对她说："没关系，这没什么！"我的话音刚
落，教室里响起了一阵热烈的掌声。这时，她突然紧紧地握住我的手，我感到好温暖，好亲切。原来，原谅别人是那样的快乐，感觉是那样的美妙。 其实，学会宽容谅解别人，像放下沉重的担子一样，感觉是那么轻松，那么舒畅。也正是由于人们能够宽容谅解别人，生活才变得那么美好！ 啊，丰富多彩的生活像盛满音乐的匣子，而那支最动人的歌就是：原谅别人，感觉真好！ 本文所补的文题是"原谅别人"，从选材上讲，就有点新意。作者写了一件泼水的事：为了给教室降温，她不小心将水泼在了"我"的脚上。这本来是一件小事，可作者却差点误解了对方，以为对方是"报复"。在大家的敦促下，在对方"真诚"的感召下，"我"终于说出了"没关系……"一语，博得了"热烈的掌声"。泼水之事，无论"原谅"与否，均算不上大事。而且在生活中很容易发生，只不过由于解决的方式不同，结果也不同而已。所以，从选材上讲，又体现了"写小事"这一原则。 本文对"原谅"的过程，描写尤为细致：起先的不"原谅"是出于误解，后来的"原谅"是由于对方的真诚、善良的表情以及周围一大群人"说情"。未"原谅"时的寂静，"原谅"后的沸腾，双方握手时的"温暖"、"亲切"等，均刻画得栩栩如生，纤毫毕现，令读者产生身历其境之感，一同体验到"真好"的"感受"。
宽容他人,善待自己
宽容他人，善待自己 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《宽容他人，善待自己》。 同学们，如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并安慰他说：“不要紧，不用自责吗”？我想大多数同学也许都能做出最明智的做法。可是说真心话，要是我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是故意的，但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑要不要原谅他。我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，肯定会原谅他的，说不定还会和他成为好朋友呢！ 说到这儿，我想起了一句古话：“得饶人处且饶人”。宽容是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你周围。“海纳百川，有容乃大”，海的博大就告诉我们，宽容别人，其实就是在善待自己。 记得有这样一个故事：赵国的蔺相如要回和氏壁以后，皇上封他为丞相，廉颇不满，扬言要羞辱他。蔺相如不但没有怪罪而且在回朝的路上，叫车夫驾开车给廉颇让道，事后，廉颇深知惭愧到蔺相如门前负荆请罪，蔺相如赶快扶起了廉颇，他们一齐哈哈大笑。 正因为蔺相如宽容了廉颇，才使自己少了一个敌人，多了一个朋友，从个人角度来说，这不是在善待自己吗？倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计较，毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了，正是由于蔺相如的宽大胸怀，才化敌为友，感召教育了廉颇，与廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢举兵伐赵。蔺相如的宽容不仅仅是在善待自己，更重要的是善待了自己的国家。 “尺有所短，寸有所长”。任何事物都不可十全十美，宽容对待人生，是处世的一种艺术。同学们，让我们从现在起，宽容他人，善待自己吧！ 当好朋友欺骗了自己，你要想到也许他有说不出的苦衷。只要你的一句“没关系”便可以使自己心中的郁闷和茫然化为乌有，继续吐纳友情的芬芳。