小学教师一日常规
实小教职工一日常规要求（2篇）
实小教职工一日常规要求一．早读：教师早晨到校即进班，或批前一天的回家作业或对学生进行个别辅导或处理班级事务等，同时组织好学生早读，及时解决早读时间发生的问题。
二．升旗：1.教职工应全员参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。
2.早读结束听到《运动员进行曲》立即指挥学生整队，随学生队伍进场，班主任在前，配班教师在后，加强队伍行进中的管理。
3.到达指定位置后，班主任站在队伍的前中央，配班教师站在队伍的后中央，加强管理。
升旗仪式开始，正、副班主任队伍应站成一条直线。
4.仪式过程中应神态庄重，不得随意走动和交谈、嬉笑。
三．带操：1.教职工应全员参加每天的学生早操和下午的课间操，不得无故缺席、迟到、早退。
2.早读结束听到《运动员进行曲》立即指挥学生整队，随学生队伍进场，班主任在前，配班教师在后，加强队伍行进中的管理。
3.学生做操时，班主任站在队伍的后面，加强管理，配班教师站在队伍的最后面，站成两排。
4.学生做操过程中，不得随意交谈、嬉笑。
四．办公：1、按学校作息时间办公，不迟到、早退、不无故缺席。
2、确保办公效率，集中精力、保持安静，认真工作，不做与工作无关的事，不得影响别人办公。
3、保持办公室、办公桌的整洁，做到室内无积灰、墙面无蛛网浮灰、地面无纸屑杂物，各类簿本等物品摆放整齐。
教师轮流负责打扫。
4、空课时间一般在办公室工作，如去别处请告知办公室其他人员，以便联系工作。
5、听课、学习、活动应积极参加，虚心学习，不交头接耳，做好记录并遵守有关规定。
6、办公时间，一般不接待家人，不接外来电话聊天，不在办公室补课，不在办公室召开班干部会等。
教学研讨，以不影响别人为原则。
7、孩子在本校上学的老师，管理好自己的孩子，下午放学后在办公室做作业，以不影响自身和别人工作为原则。
五．卫生：1.合理安排学生进行班级卫生清扫，平时注意观察，随时指导，大扫除时和学生一起动手，略带危险性的工作由教师亲自完成并注意自身安全。
小学教师一日常规制度
小学教师一日常规制度小学教师一日常规制度（精选6篇）小学教师一日常规制度1为了全面实施素质教育，促进学生整体素质的提高，落实“思想政治素质是最重要的素质”的精神，根据“全员育人”的原则，特制定本制度。
一、科任教师是班主任的得力助手，是学校育人的基本力量，是学校各项教育教学工作的实践者。
二、各科任教师应将“德育为首，育人为本，教学为中心”的工作理念贯穿于教育教学的各个环节，做到既教书，又育人，树立教书是为了育人的观念。
三、科任教师应以课堂教学作为开展德育工作的主要渠道和育人阵地，做到思想政治教育与学科教育相结合，课内课外相结合，读书与做人相结合。
1、语文、外语学科侧重人物、事件与人文精神的教育，塑造学生健全的人格。
2、数学学科主要灌输“做人如治学”的观念，定理、公式与科学精神（严谨、求真、求实）融会贯通。
3、其他学科要培养学生的环保意识，使学生珍爱生命，在感受美丽的大自然、锦绣的河山时，产生高尚的爱国情怀。
4、体育学科重点是进行竞技健体与人格心理建树教育，培养和锻炼学生的意志力和忍耐力、团结合作精神与勇敢竞争意识。
5、品德与社会学科是学校德育的主要学科课程，要避免口号化、神圣化，使理论与实际相结合，让学生做到知行合一，而不只是能说会道。
四、教师上课时要面向全体学生，维持好课堂纪律和秩序，不能只管授课而不管学生。
五、教师在上课过程中出现的突发事件或违纪现象，由当堂科任教师直接负责处理，不能推卸责任。
六、上课期间不能将学生驱逐出课室。
七、教师上课要仪表端庄，衣着得体，不穿低胸、无领、无袖或透明、半透明的衣服进校，不穿拖鞋进课室。
八、教师教育学生要耐心、细致、亲切，语言文明，态度不粗鲁，方法灵活，因材施教，既严格要求，又宽容仁爱。
九、教师上课结束后，应对课堂纪律作出公正合理的等级量化评价，做到评价与教育相结合。
出现违纪现象时，应作适当的扣分，并对违纪学生进行批评教育，防止类似现象再发生，而不能以罚代教或以扣代教。
小学一日常规制度（3篇）
小学一日常规制度包括以下内容：早晨起床：早晨6点左右起床，穿好校服准备好自己的东西。
早餐：7点左右到食堂用餐，保持队伍整齐，不推搡、不打闹。
上午学习：早晨8点准时上课，遵守老师的教学纪律，不交头接耳、不东张西望。
午休：中午12点午休，保持安静，不吵闹、不玩耍。
午餐：中午12点半到食堂用餐，遵守食堂纪律，不剩菜剩饭、不乱扔垃圾。
午休后学习：下午1点半开始上课，专心听讲，提问要举手示意，不随意打断教学。
下课：下午4点半下课后，整理课桌、收拾教室。
放学：下午5点放学，保持队伍整齐，不推搡、不打闹。
晚餐和晚自习：晚上6点到食堂用餐，食堂纪律要遵守。
晚上7点开始晚自习，注意保持安静，不交头接耳、不东张西望。
睡觉：晚上9点半就寝，领导老师带领学生整理个人卫生，保持宿舍整洁、床铺整齐。
以上是小学一日常规制度的一些基本内容，具体规定可能会根据学校的具体情况有所不同。
小学一日常规制度（2）(一)、课堂常规1、课前准备：上好一课后要准备好下一堂课的课业用品，书本放在桌子两侧，铅笔盒放在中间的上方。
2、遵守信号：听到一次预备铃响迅速进入教室，端坐等候老师上课，铃声停，全班静，第二次铃声响教师进入课堂，站到讲台前，并宣布“上课”，班长喊“起立”，教师向学生问好：“同学们好！”，学生答礼：“老师好”，教师示意后，学生坐下。
3、不迟到、不早退，迟到的学生应站在教室门口，经老师允许后再轻轻进教室就座上课，不得擅自早退，因病因事须请假，同意后方可离校。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，两脚平放地面，双手自然交叉互放在左右肩，靠在桌面，身体坐正，自然挺胸，胸脯与桌面保持一拳之距。
5、发言先举手，举手用左手，五指并拢，手心向右侧，下臂放在桌子上，经老师指名学生方可起立发言。
发言要用普通话，声音响亮，口齿清楚，语句完整。
发言完毕后，待老师示意后方可坐下。
6、默读不动口、不出声。
朗读要清楚，表情要自然，语调轻重要适当。
齐读和谐自然，声调不过快过慢。
2023年小学教师一日常规
小学教师一日常规学校老师,常规相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的学校老师一日常规，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
浦南学校老师一日常规一、每天上班时做到服装干净，仪表端庄，不穿奇装异服。
二、每天上班时言语文明礼貌，坚持讲一般话，待人热忱恳切。
三、每天早上自觉参与早操熬炼和升国旗仪式。
四、每天按时到校，做到不迟到，不早退，不无故旷课。
五、每天仔细备课，仔细上课，准时改作，准时辅导。
六、老师在校期间吸烟。
七、每天仔细履行值日职责，自觉讲究卫生，做好卫生、行规的检查工作。
八、每天公正对待同学，喜爱同学，时时刻刻做同学的表率，要求同学做到的自己首先做到。
九、每天课余时间自学半小时。
学习时事政治，学习教育理论，学习专业学问。
十、每天管理好同学的中餐，按时就餐，按时入室休息，不能放任自流。
十一、每天带领同学开展各项活动，调整同学的学习生活。
篇2:学校老师教学评价制度浦南学校老师教学评价制度一、指导思想：为促进我校教学质量的提高，提高老师的教学质量与水平，增加老师的责任心和敬业精神，充分调动一线老师从事教学工作的乐观性，特制定老师教学评价制度。
通过开展同学、家长评教活动、学校各类教学检查，对老师教学进行定性和定量考核。
并把老师教学质量评价结果准时反馈给有关老师，关心老师改进教学工作，严格教风，提高教学质量。
二、评价的基本要求：1.评价依据具有客观性老师绩效评价必需从客观事实动身，使评价的过程符合客观事实。
评价者、被评者都要实行客观的、实事求是的科学态度，以充分的事实为依据，运用科学的熟悉工具，对老师工作的不同绩效作出客观的科学推断。
2.评价目标具有导向性评价老师行为的指标体系必需具有导向性，坚持国家对老师的要求，反映老师劳动的本质属性，构建成一套以教育工作绩效为中心的指标体系和评价实施方案，才能保证学校工作的正确方向和提高教育质量。
3.评价过程具有激励性科学地评价老师必需重视激励，增加老师的事业心、责任感、挑战感和成就感，提高老师的成熟度，推动学校群体进展，形成良好的老师工作集体，运用评价手段客观地、公正地区分出老师中不同的工作绩效和水平，通过评价推动老师有效完成工作目标的行为过程，本身就是激励的意义。
小学教育工作者一日常规细则
小学教育工作者一日常规细则目的本细则的目的是为小学教育工作者提供一份日常工作指南，确保工作效率和学生发展的顺利进行。
本细则适用于所有小学教育工作者，包括老师、助教和其他教育相关人员。
工作时间1. 小学教育工作者的工作时间为每周五天，每天从早上8点开始，下午4点结束。
2. 工作时间内，教育工作者应严格按照课表进行教学和活动。
3. 上课期间，教育工作者应准时到达教室，并确保准备好教学材料和设备。
教学准备1. 教育工作者应提前准备好教学计划和教学材料。
2. 教育工作者应确保教学材料的质量和适用性。
3. 教学材料应包括教科书、练册、教具等必要的教学资源。
4. 教育工作者应在教学前检查并确保课堂设备正常运作。
课堂管理1. 教育工作者应在课堂开始前进行必要的准备工作，包括布置教室、准备教学材料等。
2. 教育工作者应遵守学校规定的课堂纪律管理政策，确保学生的安全和秩序。
3. 教育工作者应积极参与课堂活动，并鼓励学生的互动和参与。
学生评估1. 教育工作者应根据学校要求进行学生评估。
2. 学生的评估应包括日常考核、小测验和期末考试等。
3. 教育工作者应及时记录和反馈学生的研究情况给学生和家长。
课外活动1. 教育工作者应积极参与学校组织的课外活动，如运动会、文艺汇演等。
2. 教育工作者应与其他老师和学生一起参与课外活动，促进校园文化建设和学生发展。
个人发展1. 教育工作者应不断提高自己的专业知识和教育技能。
2. 教育工作者应参加学校组织的培训和研讨会，积极分享和交流经验。
3. 教育工作者应关注教育领域的最新发展和研究成果。
督导和反馈1. 教育工作者应接受学校的督导和指导，并积极改进自己的工作。
2. 学校对教育工作者的表现会进行定期评估和反馈，教育工作者应认真对待评估结果并采取相应措施。
以上为小学教育工作者一日常规细则，教育工作者应严格遵守并履行相关职责，确保教育工作的顺利进行和学生的全面发展。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。
小学教师一日常规
小学教师一日常规1、上班前:(1)遵守时间，按时到校，班主任7:30前到校，其他教师7:40前到校。
(2)注意仪表大方，语言文明得体，时刻维护人民教师的良好形象。
2、上班时:做到五认真:即认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真考试。
3、下课后:(1)课后做好教学反思，写好课后得失。
(2)班主任做好各科教师的协调工作，创设良好的班级氛围，能使其他各科教师身心愉悦地进自己班上课，同时各课教师也要主动与班主任商量，达到教育的共同愿景。
教学五认真:a.认真备课:(1)教师须在开学后两周内制定学期教学计划。
(2)教学计划应详细写明班级现状;教学进度;知识点，能力点，学习方法习惯的内容概要;单元测试安排;重点帮助的学生名单(含优秀生和学困生)(3)备课内容为教学目标，教材习题，教法，学法指导等。
(4)教师应在课前撰写好备课教案。
(5)课后在备课教案处记录教学反思。
b.认真上课:(1)认真做好课前准备，对上课所需的资料，演示实验，电化设备及教具进行检查，保证教学正常进行。
(2)按时上下课，预备铃声响，任课教师即应到位，预备铃结束前必须进入课堂检查学生上课准备情况和缺课人数，下课铃响按时下课，不拖堂，不提前下课，不得擅自停学生的课。
(3)授课过程中应体现德育渗透，重视良好学习习惯的养成;应调动学生的学习积极性，主动性，增加学生主动学习的机会，以提高课堂效率。
(4)板书应体现概括性、条理性、启发性、重点内容应在课结束时再次强调强化。
(5)课堂教学应更大程度上实现师生互动，生生互动。
(6)授课要运用有效的手段，发挥电化教学和计算机辅助教学的作用，积极改进教学方法。
(7)教师应对课堂进行有效的控制，以保证教学顺利进行。
c.认真辅导:(1)教师应对优秀生和学困生有计划地实施课外辅导。
(2)对作业、测验、考试中发现的问题，教师应组织部分或个别学生予以指导，补缺。
(3)对进行必要的个别辅导后，仍不能进步的个别困难学生，则应调整方式，方法，而不应轻言放弃。
小学教师一日常规
小学教师一日常规作为小学教师，每天的日常工作涉及到多个方面，包括备课、教学、批改作业、与家长交流等等。
以下是一位小学教师的一日常规：早晨：7:00 - 7:30：早晨起床，洗漱完毕后进行早餐准备。
7:30 - 8:00：吃早餐，同时浏览当天的备课计划和课件。
8:00 - 8:30：检查班级环境，准备开展新的一天的教学。
上午：8:30 - 8:50：早读时间，帮助学生读书、背诵诗歌等。
8:50 - 9:40：第一节课，进行语文课教学。
根据教学计划，上课前准备教案和教具。
9:40 - 10:00：晨间操和课间休息时间。
10:00 - 10:50：第二节课，进行数学课教学。
10:50 - 11:40：第三节课，进行英语课教学。
11:40 - 12:00：午餐前的放松时间，与同事们聊天、休息。
午餐：12:00 - 13:00：午餐时间，同时与同事们交流教学经验和思考当天的教学情况。
下午：13:00 - 14:00：第四节课，进行科学课教学。
14:00 - 14:50：第五节课，进行音乐或美术课教学。
14:50 - 15:10：课间休息时间，对学生进行放松活动。
15:10 - 16:00：第六节课，进行体育课教学。
下午的剩余时间，根据实际情况可以进行以下安排：16:00 - 16:30：批改当天作业和批注，记录学生表现和进步。
16:30 - 17:00：准备明天的教学计划，备课和准备教具。
17:00 - 17:30：与学生和家长进行交流，回答他们的问题和关注学生的学习情况。
17:30 - 18:00：准备明天的班级活动或参加学校会议。
晚间：18:00 - 19:00：晚餐时间。
19:00 - 19:30：放松活动，例如看书、锻炼等。
19:30 - 20:30：准备晚自习的教案和复习材料，为学生提供辅导。
20:30 - 21:00：检查教学用具和教室环境，准备第二天的教学。
21:00 - 22:00：个人时间，与家人进行交流、看电视、休息等。
小学教师一日常规
小学教师一日常规为了更好地贯彻执行教师职业道德规范，落实以德育为首位、教学为中心，规范日常工作，建立稳定而正常的教学秩序,形成良好的校风、教风和学风,全面提高学校教育教学质量,特制定小学教师一日常规如下：一、到校1、遵守考勤制度和请假制度，按时上、下班；因病因事不能上班的，必须在上班前履行请假手续。
2、骑车上班者，在指定地点下车推行进校门；开车上班者，减速慢行进校园，注意避让学生，确保师生安全。
车辆按学校指定地点有序存放，车辆进入校园内禁止鸣笛。
3、教师进校，注意与门口值班师生相互问好。
二、安全1、加强安全和森林防火教育，提高安全和森林防火意识，做到警钟常鸣，防患于未然，建立健全安全教育台帐。
2、认真做好每天上午的晨检工作，做好登记，及时上报，并妥善处置突发事件。
3、班级教师每天进行一次以上的安全隐患排查，发现问题及时整改，确保安全稳定。
4、每堂上课教师在正式上课前要巡视学生的到班情况，对生病或缺勤学生做好清查，落实去向，有去向不明的，要及时想办法与家长联系，认真落实清楚，避免安全责任事故的发生。
5、上课教师对课堂安全纪律负责，班主任要注意课间安全巡查，禁止学生追逐打闹，确保课间安全。
6、教育学生注意安全，发生意外事件学生要能自护自救并及时上报教师，教师要在积极救护的同时及时上报学校，并第一时间通知家长，以便及时、妥善处理突发事件。
7、请假在外、上下班途中注意自身安全，遵守法律法规和社会公德。
三、卫生1、安排和带领学生搞好卫生区域的卫生，要人人动手，相互督促，随时保洁。
培养学生热爱劳动、讲究卫生的高尚品德。
2、所有教职工必须保持办公桌椅清洁，摆放办公用品有序，保持室内整洁。
3、办公室值日教师要提前到校，打扫办公室卫生，创造良好的办公环境。
下班关灯、关窗和锁门等安全保障工作由值日教师负责。
4、教育学生搞好个人卫生，让学生懂得“讲究卫生、减少疾病”的科学道理。
四、教学1、教师必须按照课时计划、教学进度精心备课，不得漏备、少备，不上无教案的课。
教师一日常规
2、符合流程
3、任课教师参与
4、眼睛保健操
9:35—9:40
1、按时开始
2、按要求做
3、第二节课上课教师按时盯班
5、课间操
9：45--10：00
一年级教师盯操，其他年级所有教师参与学校安排的体育活动
6、中午放学路队
11:50—12:00
组织学生站好队，按规定路线，有秩序的走出校门
中午7Leabharlann 组织学生打扫卫生4：15--4：20
相关教师将作业板书在黑板相关位置
12、暮思
4:50—5:00
班主任组织学生按时开始
秩序好，符合流程。
13、放学路队
5：00--5：05
组织学生站好队，按规定路线，有秩序的走出校门
14、教师暮思
5：05--5：10
1、按照年级组迅速站好2、认真倾听
1、室内外无渍纸、树枝、树叶以及其他垃圾。
2、厕所地面、水池无污迹，无异味。
3、墙壁无污迹，垃圾桶无污迹。
4、窗台、书橱物品摆放整齐。
8、午练
一、三、五写字
2:20—2:30
（1：50--2：00）
语文教师进教室，按要求组织学生开始午练
二、四唱诗
下午
9、组织课外活动
周一、周二：班会
课外活动
班主任按照学校要求开好班会
教师一日常规
内容
时间
标准
上午
1、组织学生打扫卫生
7：35前完成
1、室内外无渍纸、树枝、树叶以及其他垃圾。
2、厕所地面、水池无污迹，无异味。
3、墙壁无污迹，垃圾桶无污迹。
4、窗台、书橱物品摆放整齐。
2、晨读
7:30——7:55
一日常规教案小学(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生掌握一日常规的基本内容，养成良好的生活习惯。
2. 培养学生的自律意识，提高学生的自我管理能力。
3. 增强学生的集体荣誉感，培养学生的团队协作精神。
教学重点：1. 一日常规的基本内容。
2. 自律意识的培养。
教学难点：1. 学生自律意识的培养。
教学过程：一、导入1. 教师与学生互动，询问学生在家里和学校的生活习惯。
2. 引导学生认识到良好的一日常规对学习和生活的重要性。
二、讲解一日常规内容1. 早晨起床：养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠时间。
2. 早餐：按时吃早餐，保证营养均衡。
3. 课堂纪律：遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
4. 午餐：按时吃午餐，不挑食，不浪费粮食。
5. 午休：保证午休时间，提高下午的学习效率。
6. 放学回家：整理书包，完成作业，复习当天所学知识。
7. 晚餐：按时吃晚餐，不暴饮暴食。
8. 洗漱：养成睡前洗漱的习惯，保持口腔卫生。
9. 睡觉：保证充足的睡眠时间，提高睡眠质量。
三、自律意识培养1. 教师通过讲述自律意识的重要性，引导学生认识到自律对个人成长的意义。
2. 通过小组讨论，让学生分享自己在生活中如何培养自律意识的经验。
3. 教师总结：自律意识需要从日常生活中的小事做起，如按时完成作业、遵守纪律等。
四、团队协作精神培养1. 教师组织学生进行团队协作游戏，如接力跑、拔河等。
2. 在游戏中，引导学生学会相互配合、共同进步。
3. 教师总结：团队协作精神是现代社会必备的品质，要学会与他人共同完成任务。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾一日常规的内容，总结自己在日常生活中如何践行一日常规。
2. 学生分享自己在遵守一日常规过程中的心得体会。
3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进建议。
教学评价：1. 学生对一日常规内容的掌握程度。
2. 学生自律意识的培养情况。
3. 学生团队协作精神的提升情况。
教学反思：1. 教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教。
小学教师一日常规
小学教师一日常规到校一、每天提前到校，进教室。
不迟到，不早退，不旷工，有病有事需事先履行好请假手续。
二、注意仪表形象，穿戴整洁，朴素大方，不浓妆艳抹，不着奇装异服，不穿背心、拖鞋进学校。
男教师不留长发，长胡须。
三、值日值周教师要提前到校打扫好办公室卫生，做到干净整洁，窗明几净，创建一个文明、舒畅的工作环境。
四、遇到同事要相互问好，打招呼致意。
上班一、周一按时参加升旗仪式，升国旗时自觉肃立，行注目礼。
按时参加校务会议，做好会议记录。
二、准时上课，上课前要做好准备工作，不上无准备课。
铃声一响，按时进入教室。
三、课堂上不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，不准使用手机，不准吸烟，喝茶，不准酒后上课。
发挥教师主导、学生主体两作用，改进教学方法，提高四十分钟效率。
四、非经批准不得坐堂教学，不拖课，上课期间不会客，不离开教室。
五、大胆探索，勇于改进，学习推广先进的教学经验，努力探求高效课堂的教学路子。
教学时，必须使用普通话。
六、坚持坐班制，认真学习钻研业务，精心备课，认真批改作业，及时帮助学生改正错误。
保持办公室安静，不谈笑聊天，不上网聊天、打游戏、炒股票、看影视，不做与教学无关的事。
七、按时参加学校、学科组、教研组的各种会议和教学研究活动，认真听会，积极发言。
八、坚持文明教育，正面教育，时时处处以身作则，为人师表，为学生做好表率，建立平等、民主、融洽、合作的师生关系，关爱后进生，不歧视、体罚学生。
九、认真组织学生做好课间操，眼保健操，组织好各项教学活动，预防各类疾病出现，杜绝各类事故发生。
十、严格执行课程计划，不擅自更改课程和上课内容。
十一、踊跃承担并出色完成学校分配的各项工作任务。
十二、注重对学生进行良好行为习惯的养成教育。
下班一、按时下班，不无故早退或离开岗位。
二、放学前组织学生搞好卫生，关好门窗、电器，保护好公共财产与设施。
三、组织学生列队出校，做到队列整齐。
教育学生遵守交通规则，注意安全。
四、放学后不得组织学生集体补课或扣留学生不让其回家吃饭，不得乱收费，加重家长负担。
小学教师工作一日常规5篇
小学教师工作一日常规5篇第一篇：小学教师工作一日常规小学教师工作一日常规写在前面：教师是教育教学的主体，任何一个教育教学理念都是通过教师来执行的，教师工作的好与坏直接影响到学校全面提升教育教学质量的好与坏。
一些教师对自己除了上课之外不知道还要做些什么事，有什么具体的规范，通过教师工作一日常规的制订，从而规范教师的工作，促进教育教学质量的提高。
1、周一的升旗仪式，全体教师要按时到位,按要求列队，着装要整齐，重大活动要着校服，精神要饱满，展现出教师良好的精神风貌。
2、全体教师应按时上、下班，不迟到，不早退,有病、有事要按照程序履行请假手续，并在网上填报。
教师在校园内，自行车、电动车要自觉推行，并放在制定位置。
3.全体教师要参加课间操，教师要编队做操。
4、全面、科学合理地安排好自己一天应做的工作，并积极实施。
5、按要求认真备好每节课，每位教师应有一周储备课，杜绝不备课上课或课后补课的现象。
6、教师上课必须带好教案、教科书等，严格按照教学计划、课表和教案上课，克服随意性，努力提高课堂教学效能。
7、预备铃响，教师应在教室等候，正式上课铃声响，教师准时上课。
8、严格按课表上课，不随意调课和占用课，如需调课，务必报经教导处同意或登记。
每位教师要严格按照作息时间上下课，不迟到、不拖堂。
不得在上课时间会客，不得开着手机上课堂，无特殊情况不得坐着上课。
9、上班时间如没课，要求教师在办公室备课。
没有特殊情况不得离开学校，离校须请假。
上班时间内不准做与教学无关的事情。
10、热爱关心学生，尊重学生人格，建立良好的师生关系，不得辱骂学生，不得体罚或者变相体罚学生。
11、衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
12、课后及时写出教学心得或教学反思。
13、根据教学内容和学生实际布置适量的作业，作业按规定布置，严禁布置惩罚性作业。
14、批改作业要及时、认真、正确。
当天的作业次日必须批改完毕（作文除外）。
作业中出现的错误要指导学生及时改正，并对典型问题在班上进行讲评。
小学教师工作一日常规
小学教师工作一日常规
作为小学教师，一天的工作日常可以包括以下几个方面：
早上：
1. 到校后，查看校务通知和教学计划，准备好教学所需的材料和课件。
2. 进行早操活动，引导学生做晨练和伸展运动。
上午：
1. 进行一到两节课的教学，根据教学计划安排合适的教学内容和活动。
2. 进行课堂管理，确保学生专注听讲，参与互动。
3. 帮助学生完成课堂作业，纠正他们的错误和提供反馈。
中午：
1. 陪同学生一起用午餐。
2. 监督学生午休，确保他们按时休息。
下午：
1. 继续进行教学活动，完成剩余的课堂教学。
2. 进行个别辅导，针对学生的学习困难给予额外帮助。
3. 进行学生课外活动或兴趣小组指导，如艺术、体育等。
放学后：
1. 整理教室，确保教室的整洁和物品的归位。
2. 开展家长会或学生家访，与家长交流学生的学习情况和问题。
晚上：
1. 布置次日课程的备课工作，准备好所需资源和教案。
2. 批改学生的作业和考试卷子，为学生提供反馈和建议。
此外，作为小学教师，还需要参加教务会议、教研活动和进行个人教育专业发展。
工作日常可能因学校的具体情况而有所差异，但以上为一般的工作日程安排。
小学教师一日常规
小学教师一日常规小学教师一日常规1、按时上下班，不迟到、不缺席、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。
紧急情况请假的，事后补好假条，否则按旷工处理。
2、衣着文明得体，上课、开会，手机一律关机或静音，不准接打电话。
开会教师带记录本，做好记录。
开会期间不准交头接耳，不准无故退场。
3、早上到校，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
第一天放晚学，班主任安排好第二天早晨学生早自习内容，班长组织好学生自习。
4、安全值岗教师准时出岗，指导学生文明安全活动，监护学生人身安全。
5、升旗仪式时严肃、认真，奏、唱国歌时脱帽、肃立、行注目礼。
集会时（大课间、安全演练等）班主任、科任老师站在队列后端。
协助体育老师管理好学生，不准聚到一起闲谈。
6、空课时间抓紧时间备课，学习理论、批改作业，锤炼基本功。
不喧闹、不串室，不影响他人学习和工作，禁止看电影、电视，不上网聊天、玩游戏。
不到后楼休息或到其它室活动。
7、按课表上课，不得擅自调课或改上其它课。
不得派学生到办公室为老师取东西或外出为老师办事。
绝不能坐着讲课，讲课要用普通话。
8、上课铃响停之前任课教师必须到达班级。
9、下午第二节任课教师组织学生做眼保健操。
10、一切行动听指挥，决不能提前下课或放学。
11、热爱学生，关心学生的思想、学习、生活、健康状况。
对学生的思想言行要加以指点，对学生的学习多加指导，对学生的生活要多加关心。
注意学生安全，发现学生发生意外或身体有病，及时采取措施，并及时同家长联系。
12、同事之间坦诚相处，团结互助，密切配合，扬长避短，共同提高。
对待学生公平、公正，不偏袒，尊重学生的人格，对待家长及来宾有礼有节，给予力所能及的帮助。
13、注意关注学校工作通知，准时参加有关会议和活动，不迟到、不早退，不无故缺席，因病因事不能参加会议活动的要履行请假手续。
集体学习时必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报。
不做与学习无关的事，做好学习记录。
实小教师在校一日规范要求
实小教师在校一日规范要求
1. 准时到校：教师应按照学校规定的时间准时到校，做好准备工作并迅速进入工作状态。
2. 穿着整齐得体：教师应穿着整齐、干净、得体的服装，注意仪表仪容，以树立良好的形象。
3. 班前准备：教师要提前到教室准备课堂教学所需要的教具、教材和其他教学资源，确保教学准备充分。
4. 上课纪律：教师在上课期间要保持严肃认真的态度，按照教学计划有序进行教学，遵守课堂纪律，不允许喧哗、打闹和乱讲话。
5. 严守课时：教师要合理安排课堂时间，严守课时，不提前下课，不迟到，确保每一节课的教学效果。
6. 班级管理：教师要进行良好的班级管理，包括规范学生的行为和语言，维护课堂秩序和学校的正常运行。
7. 注重教育教学质量：教师要注重教学质量，通过不断提高自己的教学水平和研究教学方法，提高学生的学习成绩和综合素质。
8. 参加学校活动：教师要积极参与学校组织的各类活动，包括教职工会议、教务会议、教研活动等，为学校提供积极的支持和贡献。
9. 保护学生安全：教师要时刻关心学生的安全，确保学生在校期间的安全，不允许任何形式的暴力、欺凌和虐待。
10. 教师自我规范：教师要自觉遵守职业道德和教师行为准则，树立良好的师德师风，维护教师职业形象。
小学教师工作一日常规详解
小学教师工作一日常规详解
1. 开始工作
- 早晨到达学校，按时签到并准备好进入教室。
- 检查教室的卫生和安全情况，确保学生的环境良好。
2. 准备课堂
- 查看课程表，了解当天要授课的科目和内容。
- 准备课件、教材和教具，确保教学所需资源齐备。
- 备课时，根据学生的知识水平和兴趣制定教学计划和教学目标。
3. 上课教学
- 按时准备好上课所需的教材和教具。
- 进入教室后，以积极的态度向学生问好并营造良好的研究氛围。
- 讲解和演示教学内容，引导学生进行互动和参与。
- 确保学生的研究进度和理解情况，根据需要进行重复和巩固。
4. 课后工作
- 结束课堂后，对学生进行总结和激励，鼓励他们继续研究和
进步。
- 批改学生的作业和考试，给予及时的反馈和评价。
- 整理和备份教学资料，为后续的教学工作做准备。
5. 与家长沟通
- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
- 提供学生的研究情况和表现反馈给家长，共同协作促进学生
的成长。
- 解答家长对学生教育问题的疑问和建议。
6. 继续研究
- 持续研究和专业发展，关注教育领域的最新动态和研究成果。
- 参加教师培训和学术交流活动，提升自己的教学能力和专业
素养。
- 不断反思和改进教学方法，探索适合学生的最佳教育模式。
以上是小学教师工作的日常规范，通过严谨的准备、精心的教
学和与家长的有效沟通，小学教师能够为学生的学习和成长提供良
好的指导和支持。
小学教师一日常规
小学教师在校一日常规一、上班1、值日行政、值日教师上午7：30前，中午（夏秋季1：30前；冬春季1：00前）到达学校预设岗位值日。
其余教师教师每天必须提前10分钟到教导处签到，做好一天工作的准备。
因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。
2、认真组织并适当指导朗读、背诵，检查早读作业的完成情况，确保人数和效果，禁止整班讲评作业等。
早读时班主任关注学生的健康状态，并针对情况适当处理。
对不明原因缺课的学生要及时与家长沟通，了解情况，采取措施。
3、衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。
4、进校门，学生问好时，教师应主动回礼；班主任进校后要先到教室和包干区走一走、看一看，指导学生打扫卫生；上午、下午上最后一节课的老师护送路队到学校大门口。
5、进办公室后要自觉打扫办公室和门前卫生。
不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。
二、预备1、班主任在下午大预备时间要走进教室巡视，发现新动向，讲班务，讲安全。
2、第一节有课的教师做好上课准备。
三、上课1、教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。
调课须经教导处同意。
上课要带齐课本、教案、教具，无教案不准上课。
2、上课铃响前一分钟，教师必须站在教室门口等候。
上课前必须点名，对缺勤的同学必须立即查明原因。
体育课实行双点名制，学生活动必须在体育教师的视线内。
3、教师要面带笑容走上讲台，师生互相问好。
4、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方。
5、教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其他书报，要关闭手机，或处于震动状态，不准接打手机。
课堂上不准处理与课堂教学无关的任何事情。
6、教师讲课要用普通话。
7、上课期间，教师不能随便走出教室。
8、不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
9、不得用教鞭或其它器物敲击桌子。
10、按时上课，不得拖课，下课要与学生互致再见。
四、课间1、值日老师在校园内巡视监护学生安全，负责处理偶发事件。
2、做操：班主任督促学生听到进行曲立即迅速而安全地站好队有序到达指定地点。
实小教职工一日常规要求
实小教职工一日常规要求作为实小教职工，每日的常规要求是非常重要的，它对于营造良好的学习环境、提高教育教学质量、保障学生健康成长具有十分重要的意义。
以下是实小教职工一日常规要求的内容。
1. 准时到校：作为实小教职工，准时到校是我们的基本要求。
我们应该在规定的时间内到达学校，做好准备工作，为学生的到校做好准备。
这不仅是对工作的负责态度，也是为学生提供一个良好示范的方式。
2. 仪容仪表整洁：作为一名教育工作者，我们应该注重自己的仪容仪表。
衣着整洁、干净，给学生以良好的形象示范，增强学生对我们的尊重和敬意。
同时，我们还应该注重个人卫生，保持良好的体态，为学生树立良好形象。
3. 课前准备充分：作为教育工作者，我们的工作职责之一就是教授知识。
为了确保课堂教学质量，我们应提前做好充分的教案准备，制定好教学目标和教学内容，准备好教学资料和教具等工具。
只有充分准备，才能保证教学的高效和质量。
4. 讲课条理清晰：在课堂上，我们应该讲课条理清晰，逻辑严密。
语言表达要简洁明了，抓住重点，注重学生的理解和记忆；同时，要引导学生思考，培养学生的思维能力和创新精神。
只有这样，才能提高学生的学习兴趣，提高教学质量。
5. 积极引导学生：除了传授知识，我们还应该积极引导学生。
要关注学生的学习情况和问题，指导学生掌握学习方法和解决问题的能力。
同时，我们还应积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
6. 班级管理有序：作为班主任，我们应该确保班级管理有序。
要做好学生档案管理工作，及时与学生家长沟通，关注学生的学习状况和生活情况。
同时，要积极组织有益的班级活动，增进班级凝聚力和学生之间的友谊。
7. 安全工作到位：在学校，安全问题是至关重要的。
我们要时刻关注学生的安全。
要做好课间安全管理，严禁学生乱跑乱玩。
要重视食品安全，确保学生食品的卫生和质量。
同时，要加强校园安全巡查工作，确保学生的人身安全。
8. 合理安排时间：在学校，我们的工作任务是十分繁重的。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、上班早到相互问好办公卫生坚持清扫。
教师应按时到校〔预备铃以前到校〕，班主任、管理干部、学校值日人员及各处室值日人员早上7:00、下午2:00准到校。
学科教师早到收缴作业，做好上课准备；班主任到校后先到教室检查学生的到校情况催促值日生进行室内外卫生清扫，监督学生纪律；管理干部早到监督教师、学生一日常规履行情况；学校值日人员检查室内外卫生、监督学生平安。
各处室值日人员进行办公室卫生去除，其他人员整理自己的办公桌椅及用品。
二、走进学校面带微笑学生问候回复礼貌。
用阳光的心情对待自己的每一天，用积极、向上的情绪感染学生，给他人一个微笑，还自己一个美好心情。
三、遵规守纪从我做起对照师德提醒自己。
遵守《中小学教师职业道德标准》，严格要求自己。
对待学生，耐心细致。
不嘲笑、挖苦、训骂，严禁体罚和变相体罚〔包括罚站、罚抄书、罚站门后、赶出课堂、罚跑等〕。
不做有悖师德标准的事。
四、面向全体关爱学生巧育桃李。
充分了解学生，根据学情施教，关爱每一位学生，用智慧育人。
五、与人为善彼此谦让仪表端庄以身示范。
和蔼待人、相互礼让、先人后己、衣着朴素大方、以身作那么，做学生学习的表率。
着装整洁大方，不浓妆艳摸，不穿拖鞋、背心到校，言谈、举止文明端庄，不留怪发型，不穿奇装异服。
六、积极向上精备教案讲究效率注重质量。
用积极向上的态度对待教育教学工作，备课充分，讲究实效，提高质量。
七、上课铃响提前到岗走进课堂精神饱满。
有课教师应提前做好上课准备，提前2分钟到教室门口侯课，上课铃响后，进入教室。
按时上课、下课，不迟到、不早退、不会客、不吸烟、不坐教，不阅读与教学无关的书报。
无特殊原因，中途不得离开教室，严禁上课期间接打手机、发短信。
教师进课堂应做到衣着整洁，仪表端庄，举止大方，情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。
坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。
八、下课铃响不得再讲作业适量为学生着想关注学生心理健康，按时下课，不得拖堂，作业布置要适量。
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小学教师一日常规
一、进校
1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值日教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间
1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课
1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用
6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操
1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间
1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日
1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。