2014-2015学年度上期学校工作计划

2014-2015上期学校工作计划

一、思想指导：

坚持以“十八大”精神和科学发展观为指导，努力践行“三个代表”的重要思想，以“团结、勤奋、求实、开拓”为精神支柱,坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化管理的新路子。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。坚定不移地以创建市区东名校为目标，办人民满意的学校，做人民满意的教师，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，扎实推进素质教育和新课程改革，努力塑造文化校园，全面提高教育质量，打造皇台小学高质量内涵品牌。

二、加强师资建设，全面提升教师综合素质

坚持以人为本，树立科学发展观，管理观，保持党员干部以及教师群体的先进性。全体教师要忠诚党的教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列；要发扬艰苦奋斗，清正廉洁，求真务实，团结协作，精益求精的作风；要刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领；要树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；要勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，真正成为身正为范，学高为师的典范。

1、深入开展学习研讨活动。通过政治学习、组织专题辅导、教育论

坛等活动，开展科学的教育观、人才观、发展观的大讨论，把学习十八大精神落到实处，坚持政治学习制度，抓好政治理论学习活动，提高教职工思想政治素质，发挥党的领导核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

进一步加强学校领导班子建设。积极开展学习型领导班子创建活动，加强学校领导班子思想建设和作风建设，在班子成员中开展团结合作、求实创新、无私奉献、廉洁节俭等方面的教育，增强领导班子的凝聚力、战斗力和创新力。发挥好班子成员率先垂范作用，落实校领导上课、听课、评课制度。

2、加大学校特色的宣传力度。以家长学校开课为契机，宣传学校的办学理念、办学特色，展示学校教育发展的成果，展示我校教育为民服务的业绩，展示新时期教师教书育人的精神风貌。要有和谐文化意识，打造皇台小学的良好氛围，团结合作，良性竞争，关爱师生，服务教学，打造平台，展示师生风采。

3、进一步加强师德师风建设。通过各种形式，深入学习《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵，特别是在“办人民满意学校、做人民满意教师”的大背景下，“树师德、铸师魂”不断提升我校教师的群体形象。学校全体教职员工要树立育人为本思想，认真贯彻《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德智体美全面发展。党员教师要率先垂范体现先进

性，全体教师要弘师德，扬正气，讲团结，能协作，勤学习，强素质。内强素质，外树形象。全体教师要有创新意识，开拓精神，树学校品牌；要有合作意识，教书育人，为人师表，时时处处树实小风采。强化法制民主意识。全体教师要遵纪守法，坚持依法治校、依法执教、依法施教、依法促教。采取措施坚决遏制体罚和变相体罚学生等有损学校、教师形象之类事件。

4、管理上将继续推行民主化自我管理,注重情感化管理，并进一步运用绩效工资改革调动调动教师工作积极性。创设一种既有竞争意识,又有协作精神的氛围。另一方面以量化考核为依据，对教师个人工作的质态开展评价，达到奖勤罚懒的目的，从而全面提高学校各方面的运行质态。

5、全校教师通过读书活动，结合经典阅读、名著学习、反思交流、网络论坛等形式，形成个个有目标，人人有思想，业务有特色，行为有引领的教师队伍发展的格局。通过文化校园的建设，学校探索教师发展性评价举措，完善教师的评价机制，逐步推出一批新人、发展一批骨干、塑造一批带头人，能够在不长的一段时间内，初步形成教师队伍层次渐进、结构合理的特色。

三、加强德育工作

继续贯彻“以人为本、德育为首”的办学方针，全面推进素质教育。进一步加强和改进未成年人思想道德建设，加强诚信教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育和思想道德教育。继续在突出重

点，抓出实效，创出特色上做文章，努力实施德育现代化工程。

1、加强师德建设，把思想政治工作放在师德建设的首位。利用集中政治学习和自学相结合等方式，学习领悟党在新时期教育方针的新内涵，把“办人民满意的学校，做人民满意的教师”作为我们的行动指南。全体教师要弘师德，扬正气，讲团结，能协作，勤学习，强素质，不断提升我校教师的群体形象。党员教师更要率先垂范，体现先进性，发挥模范带头作用。全体教师要有创新意识，开拓精神，树皇台小学品牌；要有合作意识，奉献精神，展实小风采。强化法制民主意识，全体教师要遵纪守法，坚持依法治校、依法执教、依法施教、依法促教。

2、着力打造一支以校长、辅导员、班主任和思想品德课教师为主体的学校德育工作骨干队伍。重视班主任队伍建设，提高班主任的专业化素质。坚持定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，开好每月一次的班主任例会。积极探讨创建优秀班级集体的有效途径，工作中努力做到：勇于实践，勤于学习，加强交流，不断反思。鼓励教师经常撰写教育叙事日记，积极参加德育论文等评选活动，不断提高自身教育教研能力。加强对班主任、副班主任的日常工作的考评，进一步规范德育考核工作，使考核工作更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。

3、继续抓好德育课程改革，构建“以理想教育为核心，以民族精神、科学精神和人文素养教育为重点，以基本道德和法制教育为基础，以生命教育为支撑”的学校德育内容体系，积极开展思想品德和品德与

生活课程的探究活动。开展爱国主义读书教育活动，围绕学雷锋实践活动开展“争创文明班级，争夺循环红旗”活动、“三好学生”、“进步之星”及每月一次的班级“文明十佳”评选活动，从小培养学生良好的行为习惯。充分发挥学校少先队在未成年人思想道德中的重要作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

4、继续加强德育环境建设。加快构建学校、家庭、社会“三结合”的立体式德育工作网络，集各方之力，为未成年人的健康成长营造有利环境。充分利用学校网站、“红领巾广播站”图书馆和宣传橱窗等阵地，加强校园文化建设。继续办好家长学校，做到计划落实、内容落实、主讲人落实。授课教师特别要精心设计授课稿，结合各年级学生年龄段的不同的心理及生理特点，讲授时做到深入浅出，有的放矢，能给家长教育孩子带来一定的启迪。本学期家长学校授课2次。继续做好家庭教育现代化教育课题的研究工作，做到事例有说服力，小结真实可信，各类资料齐全。班主任的家访率必须达到100%。校外辅导员、法制副校长要按计划请来讲课，同时积极组织学生参加有关社会实践活动。

四、加强教育教学研究，全面提高教育质量

严格执行新课标，树立落实科学发展观，以课堂为中心，创新教学模式，提高教学效率；以校本研修为抓手，积极探索建立适合我校实际的以校为本的教学研究制度，提高师资队伍水平；以评估为杠杆，抓