幼儿园玩具管理及活动安全管理制度

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幼儿园班级教玩具使用制度（三篇）

幼儿园班级教玩具使用制度第一章总则第一条为规范幼儿园班级教玩具的使用，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于全体教师和学生。

第三条班级教玩具是指用于幼儿园教学活动的各类教育玩具，包括但不限于积木、拼图、益智游戏等。

第四条班级教玩具应符合幼儿园的教学需求，满足幼儿身心发展需求，具有教育意义和安全可靠性。

第二章班级教玩具使用管理第五条班级教玩具的使用应遵守以下原则：（一）充分利用教玩具资源，提高教育教学效果。

（二）合理配置教玩具，满足幼儿的教育需求。

（三）定期对教玩具进行检查和维护，确保使用安全。

（四）分类存储教玩具，方便使用和管理。

第六条教师应根据教学需求，制定合理的教玩具使用计划，并及时向园务部门提出教玩具需求。

第七条教师在使用教玩具前，应认真检查其安全性能，确保不存在杂物、锋利的边角等危险因素。

第八条教玩具使用完毕后，教师应立即进行清洁工作，确保教玩具的整洁。

第九条教玩具的损坏应及时向园务部门报告，并及时进行维修或更换。

第十条离职的教师应及时归还所负责班级的所有教玩具，并做好移交记录。

第三章废弃教玩具处理第十一条废弃教玩具应按照相关规定进行处理：（一）不再使用的教玩具，应进行消毒，并寻找新的使用渠道，如无法再次使用，则进行报废处理。

（二）报废教玩具应进行分类，如有回收价值的，可卖给废品收购点；如无回收价值的，应依法进行环境友好的处理方式。

第十二条处理废弃教玩具的相关费用由幼儿园承担。

第四章附则第十三条本制度的解释权和修改权归幼儿园所有。

第十四条本制度自颁布之日起施行。

幼儿园班级教玩具使用制度（二）通常包括以下内容：1. 管理制度：幼儿园应设立专门的管理人员负责玩具的存放、借用和归还等管理工作。

该管理人员应做好玩具的维护工作，及时修理损坏的玩具，确保玩具的使用安全。

2. 借用制度：教师在计划开展活动时，需要提前向管理人员申请借用所需玩具。

借用时应填写借用单，并注明借用的时间和目的。

借用后，在活动结束时应及时归还玩具。

教玩具安全卫生管理制度

一、目的为确保幼儿在幼儿园使用教玩具时的安全与健康，预防意外事故的发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有教玩具的使用、保管、维护及清洁消毒工作。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导和管理教玩具安全卫生工作，确保制度有效实施。

2. 教育部门负责制定教玩具安全卫生管理的具体措施，并监督执行。

3. 教务部门负责教玩具的采购、验收、登记、分发、回收、保养及更新工作。

4. 保育员负责教玩具的日常清洁消毒、摆放及使用指导。

5. 家长委员会负责监督幼儿园教玩具安全卫生工作的落实情况。

四、教玩具安全要求1. 采购的教玩具必须符合国家相关安全标准，不得含有有害物质。

2. 教玩具的材质应无毒、无味、无刺激性，易于清洗消毒。

3. 教玩具的设计应合理，无尖角、硬边等可能造成伤害的部位。

4. 教玩具的表面应平滑，无毛刺、裂纹等缺陷。

5. 教玩具应具有防滑、防摔、耐用的特点。

五、教玩具卫生要求1. 教玩具应定期进行清洁消毒，保持清洁卫生。

2. 教玩具的清洁消毒方法应采用适宜的消毒剂，如75%酒精、稀释的漂白水等。

3. 教玩具在清洁消毒后，应晾干或风干，避免潮湿。

4. 教玩具的存放环境应通风、干燥，避免潮湿、霉变。

六、教玩具使用与维护1. 教玩具在使用前，保育员应进行安全检查，确保无损坏、无安全隐患。

2. 幼儿在玩耍教玩具时，保育员应进行现场指导，确保幼儿正确使用。

3. 教玩具使用后，保育员应立即进行清洁消毒，并妥善存放。

4. 教玩具出现损坏、磨损等情况，应及时报修或更换。

七、监督与检查1. 教务部门定期对教玩具安全卫生工作进行监督检查，发现问题及时整改。

2. 家长委员会对教玩具安全卫生工作进行检查，提出意见和建议。

3. 教玩具安全卫生工作纳入幼儿园年度工作计划，进行总结评估。

八、奖惩措施1. 对认真执行本制度，为幼儿园教玩具安全卫生工作做出贡献的部门和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成安全事故的部门和个人，依法依规追究责任。

幼儿园大型玩具管理制度

一、总则为了确保幼儿在户外活动中的安全，促进幼儿身心健康，提高幼儿的生活质量，特制定本制度。

本制度适用于幼儿园内所有大型玩具的使用和管理。

二、管理制度1. 采购与验收（1）幼儿园大型玩具的采购应严格按照国家相关标准和规定进行，确保玩具质量。

（2）玩具到货后，由采购部门、使用部门及安全管理部门共同验收，确认玩具质量合格后方可投入使用。

2. 日常维护与检查（1）幼儿园分管领导和值班领导应定期检查大型玩具，确保玩具安全、牢固，无损坏。

（2）保育员应负责每天对大型玩具进行清洁、消毒，保持玩具卫生。

（3）如发现大型玩具存在安全隐患，应立即停止使用，并通知相关人员进行维修或更换。

3. 使用规范（1）幼儿在使用大型玩具前，应由教师对幼儿进行安全教育，告知使用方法及注意事项。

（2）幼儿在玩耍过程中，教师应密切观察，确保幼儿安全。

（3）禁止幼儿在玩耍过程中携带尖锐、易碎等危险物品。

4. 保管与维护（1）大型玩具应放置在通风、干燥、安全的地方，避免阳光直射和雨淋。

（2）定期对大型玩具进行检查、保养，确保玩具正常使用。

（3）损坏的玩具应及时修复或更换，确保幼儿安全。

5. 教师职责（1）教师应具备大型玩具使用的相关知识，掌握安全操作方法。

（2）教师应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。

（3）教师应密切关注幼儿玩耍过程，防止意外事故发生。

三、奖惩措施1. 对认真执行本制度，为幼儿园大型玩具安全做出贡献的教职工，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成安全事故的教职工，视情节轻重，给予通报批评、罚款、停职等处罚。

四、附则1. 本制度由幼儿园安全管理办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

五、监督与检查1. 幼儿园安全管理办公室负责对大型玩具管理制度执行情况进行监督和检查。

2. 教职工应自觉遵守本制度，对违反制度的行为进行举报。

通过以上管理制度，确保幼儿园大型玩具安全、有序、规范地使用，为幼儿提供安全、健康的户外活动环境。

幼儿园玩教具安全使用管理制度及实施方案

幼儿园玩教具安全使用管理制度及实施方案一、管理制度1. 玩教具的保管：所有玩教具应存放在干燥、通风、无尘的专用房间，避免阳光直射和靠近热源。

对于可回收的玩教具，使用后应及时清洗干净并整理归位。

2. 玩教具的消毒：每周应对玩教具进行至少一次的全面消毒，特别是对于容易沾染细菌和病毒的玩教具，如娃娃、小车等。

消毒液应选择对幼儿皮肤无刺激的产品。

3. 玩教具的检查：每次使用前，教师应仔细检查玩教具，如有损坏或安全隐患，应立即停止使用并及时进行维修。

4. 玩教具的更新：对于陈旧、损坏严重或不适合幼儿的玩教具，应及时进行淘汰和更新。

新购的玩教具应符合国家相关安全标准。

5. 幼儿安全教育：定期对幼儿进行玩教具安全使用教育，让他们了解如何正确使用和保护玩具，培养他们的安全意识。

二、实施方案1. 制定安全管理制度：根据园所实际情况，制定符合本园的安全管理制度，明确各类玩教具的管理责任人，确保管理制度得到有效执行。

2. 完善安全设施：对幼儿园内的各种设施进行定期检查，特别是秋千、滑梯等大型玩具，确保设施稳固、无松动、无破损。

3. 定期培训：对教职工进行定期的安全培训，提高他们的安全意识和应对突发情况的能力。

4. 开展安全教育活动：通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授安全知识，让他们了解如何避免意外伤害。

5. 家园共育：向家长宣传玩教具安全使用的重要性，鼓励家长与幼儿园共同参与安全管理，形成家园共育的良好氛围。

三、注意事项1. 避免幼儿吞食小玩具或误食有毒物质。

2. 注意防止幼儿在玩教具使用过程中发生跌落、碰撞等伤害。

3. 注意玩教具的适用年龄和注意事项，不要超龄或违反使用规定。

4. 如有任何关于玩教具安全的疑问或发现安全隐患，应及时向有关部门报告。

幼儿园大型玩具使用管理制度

幼儿园大型玩具使用管理制度为了保障幼儿园大型玩具的使用安全和提供良好的游戏环境，制定以下幼儿园大型玩具使用管理制度：一、大型玩具的选购1.幼儿园应根据幼儿发展需要、安全性和教育价值等因素，选购适合幼儿年龄段的大型玩具。

3.幼儿园应定期对大型玩具进行检查和维修，确保其使用安全。

二、大型玩具的摆放与布置1.幼儿园应根据大型玩具的尺寸和功能，合理安排摆放位置，确保幼儿在使用过程中有足够的活动空间。

2.在布置大型玩具的活动区域时，应留出安全通道，防止幼儿在玩耍时相互碰撞或受伤。

3.大型玩具的摆放位置和布置应根据幼儿年龄段的特点和发展需求进行调整。

三、大型玩具的使用规范1.幼儿园要建立大型玩具使用登记制度，登记记录每个大型玩具的使用时间、幼儿使用情况等相关信息，确保大型玩具的使用合理且公平。

2.保证大型玩具的使用场所整洁干净，杜绝杂物和危险物品的堆放，并定期进行清洁消毒。

3.幼儿在使用大型玩具时应有成人陪同，确保幼儿的安全。

4.幼儿园应设置专门的幼儿游戏指导员，指导幼儿正确使用大型玩具，发展幼儿的动手能力和社交能力。

5.大型玩具的使用时间应有规定，避免幼儿长时间连续使用，防止疲劳和受伤。

6.严禁幼儿在大型玩具上攀爬或做危险动作，禁止多名幼儿同时使用同一个大型玩具。

7.发现大型玩具出现损坏或存在安全隐患的，应立即停止使用，并进行维修或更换。

四、大型玩具的安全防护1.幼儿园应对大型玩具进行定期检查，确保其结构牢固、材质安全，避免幼儿受伤。

2.大型玩具应设置防护措施，如软垫、安全网等，以提供更安全的游戏环境。

3.幼儿园应制定应急预案，确保在突发情况下能及时保护幼儿的安全。

五、家长的参与与监督1.家长应积极参与幼儿园的大型玩具使用管理，了解幼儿在大型玩具上的表现和反馈，并与幼儿园的教师和管理人员保持良好的沟通。

2.家长应定期检查幼儿园的大型玩具使用情况，对于发现的问题及时向幼儿园反映。

3.家长还应教育和引导幼儿正确使用大型玩具，以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

幼儿园教具玩具管理制度

一、总则为了加强幼儿园教具玩具的管理，确保幼儿身心健康和教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园教具玩具的全面管理工作。

2. 教务主任负责教具玩具的采购、验收、分发、回收、报废等工作。

3. 保教主任负责教具玩具的使用、维护、保养、消毒等工作。

4. 教师负责教具玩具的日常使用，确保教具玩具的安全、卫生、完好。

三、教具玩具的采购与验收1. 教具玩具的采购需根据教学计划和幼儿年龄特点，选择适合的教具玩具。

2. 采购教具玩具时，应优先选择安全、无毒、环保、耐用的产品。

3. 采购教具玩具需经过园长审批，并签订采购合同。

4. 采购回来的教具玩具，由教务主任负责验收，确保数量、质量符合要求。

四、教具玩具的分发与回收1. 教具玩具的分发由教务主任负责，按照班级、年级进行分配。

2. 教师在领取教具玩具时，需签字确认，确保教具玩具的完整。

3. 教具玩具的使用完毕后，由教师负责回收，并及时归还给教务主任。

4. 教具玩具的回收需及时、有序，避免丢失或损坏。

五、教具玩具的使用与维护1. 教师在使用教具玩具时，需按照操作规程进行，确保幼儿安全。

2. 教师在使用教具玩具过程中，应关注幼儿的反馈，及时调整教学方法。

3. 教师需定期对教具玩具进行维护、保养，确保其正常使用。

4. 教具玩具出现损坏时，教师应及时上报教务主任，由教务主任负责修理或更换。

六、教具玩具的消毒与报废1. 教具玩具在使用过程中，需定期进行消毒，确保卫生。

2. 教具玩具的消毒方法需符合卫生要求，确保幼儿健康。

3. 教具玩具达到报废标准时，由教务主任负责报废处理。

4. 报废的教具玩具需进行登记，并按照相关规定进行处理。

七、奖惩措施1. 对在教具玩具管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成教具玩具损坏、丢失或污染的个人，给予通报批评或处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由教务处负责解释。

幼儿园大型玩具安全管理制度

幼儿园大型玩具安全管理制度1. 背景与目的本制度旨在规范幼儿园大型玩具的安全管理，确保幼儿在玩耍过程中的安全，防备事故的发生，保护幼儿的身心健康。

通过订立管理标准和考核标准，提高幼儿园大型玩具的使用安全性，加强管理人员对大型玩具的管理意识，提高安全管理水平。

2. 适用范围本制度适用于幼儿园内全部的大型玩具，包含但不限于滑梯、秋千、攀爬架等，以及幼儿园内与大型玩具相关的安全设施。

3. 管理标准3.1 大型玩具的选购•幼儿园应从正规渠道购买大型玩具，并确保其符合国家和地方相关安全标准。

•在选购大型玩具时，应关注其材质、结构、外观等方面的安全性能，并选择符合幼儿年龄特点的适合玩具。

3.2 大型玩具的布置和维护•大型玩具应依据幼儿年龄、身高、体重等特点布置在适当的位置。

•每日开园前，对大型玩具进行视觉检查和功能检测，确保无明显损坏或安全隐患。

•定期对大型玩具进行全面检测和维护，确保其结构稳定、表面平整、连接坚固等。

3.3 玩具使用规范•幼儿在玩耍大型玩具前，需有专人引导，告知相关使用规定和安全注意事项。

•禁止幼儿在大型玩具上奔驰、打闹、推搡等不安全行为。

•定期开展对幼儿的安全教育，加强幼儿的安全意识，教育幼儿正确使用玩具。

3.4 应急处理•幼儿园应配备应急处理设备，如急救箱等，并布置专人负责处理突发事件。

•幼儿在玩耍中如显现意外事故，应立刻采取急救措施，并及时报告相关负责人。

4. 考核标准4.1 大型玩具的检查与维护•幼儿园应建立大型玩具的检查和维护档案，记录每次的检查维护情况，并定期对档案进行整理和归档。

•每周或每月进行一次大型玩具的全面检查，记录检查结果，并针对发现的问题进行及时维护和修理。

4.2 玩具使用的管理和教育•幼儿园应建立玩具使用管理档案，记录每次的教育活动、培训情况和安全事故处理情况，并定期对档案进行整理和归档。

•检查玩具使用情况，包含幼儿在玩耍中是否按规定使用大型玩具、幼儿是否理解和遵守相关安全规定等。

幼儿园综合大型玩具使用管理制度

幼儿园综合大型玩具使用管理制度第一条为了确保幼儿园综合大型玩具的安全使用，保障幼儿的人身安全，提高幼儿园教育质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于我国各类幼儿园综合大型玩具的采购、安装、使用、维护和报废。

一、采购与安装第三条采购大型玩具时，应选择具有国家认证的产品，确保玩具质量符合国家安全标准。

第四条采购过程中，要充分考虑幼儿园场地、幼儿年龄特点及教育需求，合理选择玩具种类。

第五条安装大型玩具时，必须由专业人员按照说明书进行操作，确保玩具安装稳固、安全。

二、使用与管理第六条使用大型玩具前，教师应进行安全教育，告知幼儿注意事项，提高幼儿自我保护意识。

第七条使用大型玩具时，教师应全程陪伴，观察幼儿动态，防止意外事故的发生。

1.适量原则：根据幼儿年龄、体能、兴趣等因素，合理安排使用时间，避免过度疲劳。

2.安全原则：确保玩具使用过程中，幼儿不脱离教师视线，避免发生意外。

3.公平原则：合理安排幼儿使用玩具的顺序和时间，确保每个幼儿都有机会使用。

1.玩具损坏或存在安全隐患。

2.天气恶劣，不适合户外活动。

3.幼儿身体不适。

第十条建立大型玩具使用记录，详细记录使用时间、使用人数、使用情况等信息。

三、维护与报废第十一条定期对大型玩具进行维护，包括清洁、润滑、紧固等，确保玩具正常运行。

第十二条发现玩具损坏或存在安全隐患时，应及时报告幼儿园负责人，并采取相应措施。

1.提交报废申请，说明报废原因。

2.由专业人员评估玩具损坏程度，确定报废方案。

3.报告幼儿园负责人，审批通过后进行报废。

4.报废过程中，确保玩具拆除、搬运、销毁等环节符合相关法规。

四、责任与处罚第十四条幼儿园应建立健全大型玩具使用管理制度，明确责任分工，确保制度落实。

1.口头警告。

2.书面警告。

3.暂停使用大型玩具。

4.通报批评。

5.依法依规追究责任。

五、附则第十六条本制度自发布之日起实施。

第十七条本制度的解释权归幼儿园所有。

第十八条本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

幼儿园玩具安全管理制度(精选)

幼儿园玩具安全管理制度第一章玩具选择与采购管理玩具的安全性直接影响到幼儿在使用过程中的安全，因此，玩具的选择和采购至关重要。

必须严格控制玩具的质量、材料、设计，确保其符合国家安全标准。

1.1玩具的采购标准幼儿园玩具的采购必须严格按照以下标准执行：1.质量合格标准：所有玩具必须符合《国家玩具安全技术规范》和相关的质量标准，必须通过国家强制性产品认证（即3C认证），并附有完整的合格证书和使用说明。

对于进口玩具，需查看相关的进口商品安全检测报告。

2.环保材料要求：玩具的材料必须环保、无毒，避免使用含有铅、汞、镉等有害物质的材料，确保幼儿即使将玩具放入口中，也不会因此中毒或受到伤害。

木质玩具需使用无毒环保漆，塑料玩具需符合国家塑料产品的安全标准，不能含有BPA等有害化学物质。

3.玩具结构安全：玩具的设计必须无尖锐边缘、棱角或容易破损的小部件，所有零件必须坚固耐用，防止幼儿玩耍时发生意外。

禁止采购容易碎裂、断裂的玩具，以免产生锋利碎片伤害幼儿。

4.适合幼儿年龄段：玩具的设计必须适合幼儿的年龄特点，采购时应充分考虑玩具的适龄性，确保其能满足不同年龄段幼儿的使用需求。

例如，3岁以下幼儿应避免使用含有小部件的玩具，以免误食。

5.安全性和操作性：对于电动玩具或机械类玩具，必须确保其操作简单，配有安全保护装置。

如电动玩具的电池必须是不可拆卸设计，避免电池暴露导致误食或触电风险。

1.2玩具采购流程1.采购计划：幼儿园每学期初应根据实际需求制定玩具采购计划，计划中需明确玩具的种类、数量、适用年龄、用途等具体信息。

2.供应商筛选：玩具采购应选择有资质、信誉良好的正规供应商，确保玩具来源可靠。

幼儿园需对供应商的资质进行严格审查，并要求提供相关产品质量证明文件。

3.采购审批制度：幼儿园的玩具采购必须经过审批，确保采购的玩具符合幼儿园的安全要求。

采购人员需填写采购申请单，明确采购品类、预算等，经过园长或安全管理部门审批后方可执行。

幼儿园班级教玩具使用制度范文（二篇）

幼儿园班级教玩具使用制度范文一、教玩具使用管理概述幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，在幼儿园中，教玩具的使用对于幼儿的成长与发展起到了重要的作用。

为了规范教玩具的使用，提高教玩具使用的效果，制定幼儿园班级教玩具使用制度是非常必要的。

本制度旨在规范幼儿园班级教玩具的使用，保障幼儿的安全与健康，促进幼儿的全面发展。

二、教玩具的分类及管理（一）教学类玩具1. 教具盒的使用班级教具盒内的教具由教师负责管理，包括计算器、尺子、铅笔、橡皮等日常必需品。

教具盒在教学中需要使用时，教师要提前准备好，使用完毕后及时清点并归还。

2. 教学用玩具的选择与管理教师根据幼儿的年龄特点和学习需要，选择适合的教学用玩具，并做好分类管理，确保玩具的数量和品质达到标准。

使用结束后，教师要及时清理、整理放置，确保下次使用时可以方便取用。

（二）娱乐类玩具1. 儿童玩具选择与管理儿童玩具要符合幼儿的年龄特点和安全标准，教师要定期检查儿童玩具的使用状况，如有损坏或存在安全隐患的，立即修理或淘汰。

同时，教师还要定期对玩具进行消毒，保证幼儿的健康与安全。

2. 儿童玩具的放置与使用儿童玩具应按照分类放置，方便幼儿选择、使用和归还。

教师在幼儿玩耍时应进行必要的引导和观察，确保幼儿的安全与健康。

三、教玩具使用流程（一）教学类玩具使用流程1. 教师在备课阶段根据教学需要提前准备好所需的教学用玩具，并做好分类整理。

2. 教师在教学过程中根据需要适时拿出教学用玩具，给予幼儿展示、实践或操作。

3. 使用完毕后，教师要及时清理、整理教学用玩具，归还到相应的存放位置。

（二）娱乐类玩具使用流程1. 教师根据幼儿兴趣和需要，选择适合的娱乐类玩具，并做好分类放置。

2. 幼儿自主选择玩具进行游戏活动，教师进行必要的引导和观察。

3. 游戏结束后，教师要进行必要的玩具清理、整理，确保玩具的完好无损并归还到相应的存放位置。

四、教玩具的维护与消毒1. 教玩具的维护教师要定期检查教玩具的使用状况，如发现损坏或存在安全隐患的，应及时修理或淘汰。

幼儿园大型玩具使用管理制度

幼儿园大型玩具使用管理制度首先，幼儿园大型玩具使用管理制度是为了确保幼儿园内的大型玩具使用安全，保障幼儿们的身体健康，同时保护大型玩具的使用寿命。

以下为该管理制度的具体内容。

一、使用前准备1.1.所有大型玩具使用前必须经过专职工作人员的检查，发现问题及时修复，方可进行使用；1.2.大型玩具使用前需要检查固定部位是否牢固，若有松动现象须进行调整；1.3.大型玩具使用前需要清洁，保持干净卫生；二、使用规范2.1.幼儿园大型玩具仅供幼儿娱乐使用，不得用于其他用途；2.2.幼儿园大型玩具使用时，应当派专人进行监护，保证幼儿安全；2.3.幼儿园大型玩具设备标识要清晰明确，以利于监护，方便及时救援；2.4.幼儿园大型玩具使用时，应当根据使用人数及幼儿年龄来选择适合的项目；2.5.幼儿玩耍时需要规范，不得在大型玩具上疯跑或攀高、喧哗等行为；2.6.幼儿园大型玩具使用时，严禁破坏、乱随意放置或在玩具上贴画、乱刻乱画等；2.7.幼儿园大型玩具使用时，应当遵守安全操作规程，严防安全事故的发生；2.8.幼儿园大型玩具使用时，应当随时检查，及时发现问题，做好记录，及时解决；三、使用后清理3.1.幼儿园大型玩具使用后，应当清理干净玩具表面及设备内部；3.2.幼儿园大型玩具使用后要及时处理玩具内部水分，用吸水布清除；3.3.幼儿园大型玩具使用后需要做好装卸、堆垛等工作，避免受潮、霉变等问题。

四、保养维护4.1.幼儿园大型玩具保养时，要定期进行检查及维修；4.2.幼儿园大型玩具保养时，要注意保持设备清洁干燥，防止生锈；4.3.幼儿园大型玩具保养时，多用皮带等物品捆绑、收纳设备。

五、事故处理5.1.发生事故，立即采取措施予以救护，并及时联系家长；5.2.发生事故，立即记录详细情况，并送交有关负责人备案；5.3.事故处理结束后，要进行维修调整，确保设备安全使用。

六、管理员职责6.1.负责大型玩具的设备维护、保养及管理工作；6.2.组织工作人员定期开展大型玩具安全技能培训；6.3.巡查幼儿园大型玩具设备及周边环境，发现安全问题及时处理；6.4.建立大型玩具安全管理档案，按照要求进行记录，做到有据可查。

幼儿园班级玩具管理制度

一、目的为了加强幼儿园班级玩具管理，确保幼儿玩具的安全、卫生、有序，提高幼儿的玩具使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园班级内所有玩具的管理。

三、管理职责1. 班主任负责班级玩具的整体管理，包括玩具的采购、保管、分配、回收等工作。

2. 配班教师协助班主任进行玩具管理工作，负责玩具的日常使用、清洁、整理等工作。

3. 幼儿园后勤部门负责玩具的采购、验收、维修等工作。

四、玩具采购1. 玩具采购应遵循安全、卫生、环保、适用、经济的原则。

2. 采购前，班主任应与配班教师共同商讨，确定所需玩具的种类、数量。

3. 幼儿园后勤部门根据采购计划进行采购，并确保玩具质量。

五、玩具保管1. 玩具应存放在通风、干燥、清洁的地方，避免阳光直射。

2. 玩具分类存放，便于查找和使用。

3. 玩具入库、出库需做好登记，确保账实相符。

六、玩具分配1. 班主任根据幼儿年龄、兴趣、发展需要，合理分配玩具。

2. 配班教师协助班主任进行玩具分配，确保每个幼儿都能接触到各类玩具。

3. 玩具分配要公平、公正，不得偏袒。

七、玩具使用1. 幼儿在教师指导下使用玩具，不得随意丢弃、损坏玩具。

2. 教师应教会幼儿正确使用玩具的方法，培养幼儿良好的玩具使用习惯。

3. 教师应关注幼儿在使用玩具过程中的安全问题，防止意外伤害。

八、玩具清洁与整理1. 班级应定期对玩具进行清洁、消毒，保持玩具的卫生。

2. 教师应引导幼儿参与玩具的清洁、整理工作，培养幼儿的责任感。

3. 玩具使用后应及时归位，保持班级整洁。

九、玩具回收与维修1. 班主任负责玩具的回收工作，确保玩具数量准确。

2. 配班教师协助班主任进行玩具回收，并检查玩具的完好情况。

3. 后勤部门负责对损坏的玩具进行维修，确保玩具的正常使用。

十、监督检查1. 幼儿园领导定期对班级玩具管理进行检查，发现问题及时整改。

2. 班级教师相互监督，共同维护玩具管理制度。

本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。

幼儿园教育玩具管理制度

一、总则为加强幼儿园教育玩具的管理，确保幼儿安全、健康、快乐地成长，特制定本制度。

二、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园教育玩具的全面管理工作。

2. 教务主任负责教育玩具的采购、验收、分配、使用、维护和报废等工作。

3. 各班班主任负责本班教育玩具的使用、保管和保养工作。

4. 教育玩具供应商负责提供质量合格的教育玩具，并定期进行售后服务。

三、采购与验收1. 教育玩具的采购需符合国家相关法律法规和幼儿园实际情况。

2. 教育玩具的采购应选择具有合法经营资格、信誉良好的供应商。

3. 教育玩具采购前，需进行市场调研，了解同类产品的质量、价格、性能等。

4. 教育玩具采购后，由教务主任组织验收，确保其符合幼儿园要求。

四、分配与使用1. 教育玩具的分配应根据班级幼儿年龄、性别、兴趣等因素合理分配。

2. 班主任在分配教育玩具时，应确保其安全、无毒、无害。

3. 幼儿在活动过程中，应按照教师指导正确使用教育玩具。

4. 教师应定期检查教育玩具的使用情况，发现损坏、遗失等问题，应及时上报教务主任。

五、维护与保养1. 教师在使用教育玩具前，应检查其是否完好无损。

2. 教师在活动结束后，应将教育玩具清洗干净、摆放整齐。

3. 教务主任定期对教育玩具进行检查、保养，确保其正常使用。

4. 发现教育玩具损坏、遗失等问题，应及时更换或补充。

六、报废与回收1. 教育玩具达到报废标准或损坏无法修复时，由教务主任提出报废申请。

2. 报废的教育玩具应按照国家相关规定进行回收处理。

七、奖惩1. 对在教育玩具管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成教育玩具损坏、遗失等问题的个人或集体，给予批评教育，并追究相关责任。

八、附则1. 本制度由幼儿园园长负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上幼儿园教育玩具管理制度，我们将确保幼儿在安全、健康、快乐的氛围中成长，同时提高幼儿园教育质量。

幼儿园玩具使用管理制度

幼儿园玩具使用管理制度一、背景和目的幼儿园是儿童学习和成长的场所，玩具是幼儿园环境中不可或缺的一部分。

正确有效地管理和使用玩具对于保障幼儿的安全、培养幼儿的社交能力和提升幼儿的创造力至关重要。

本制度的目的是规范幼儿园玩具的管理和使用，确保幼儿能够安全、健康、快乐地玩耍。

二、管理机构和责任1.幼儿园设立玩具管理小组，由园长负责组织。

2.玩具管理小组成员包括保教人员、保洁人员、安保人员等。

3.玩具管理小组负责全面负责玩具的购买、清洁、检查、维修和更新。

三、玩具购买1.幼儿园应按照国家相关法律法规和标准，选择符合幼儿园场地、幼儿年龄特点与需求的玩具。

2.玩具购买应保证玩具的质量安全，避免使用过期或低质量的玩具。

3.目标方向：选用富有教育意义、安全无毒、材质安全环保的玩具。

四、玩具的存放1.幼儿园应设立专门存放玩具的场所，要求明亮、通风干燥，并设有恰当的货架、柜子等。

2.对于不同类别的玩具，应进行分类存放，并进行合理标识，便于使用和管理。

五、玩具的清洁和消毒1.玩具清洁和消毒工作由保洁人员负责，要求定期进行。

2.清洁和消毒过程中应使用专门的清洁剂，并按照说明进行操作，确保玩具的干净和卫生。

六、玩具的使用1.幼儿使用玩具时，应由教师指导和陪同，并告知玩具的正确使用方法和安全注意事项。

2.避免幼儿过度使用玩具，引导幼儿进行合理的玩耍，并注意幼儿使用玩具的方式和态度。

七、玩具的检查和维修1.幼儿园应定期对玩具进行检查，发现破损、松动、缺失等情况应及时进行维修或更换。

2.维修或更换时，应选择安全可靠的方法，确保玩具能够正常使用。

八、玩具的更新1.玩具使用一段时间后会出现损耗，超过寿命或安全期限的玩具应及时淘汰和更新。

2.幼儿园应制定更新计划，按照一定的周期对玩具进行更新，以保持玩具的多样性和更新性。

九、玩具的安全和急救1.幼儿园应加强对玩具的质量监控和安全检查，确保玩具不存在安全隐患。

2.在幼儿园内设立急救箱，配备必要的急救用品和工具，以应对意外伤害的发生。

幼儿园玩具安全规范检查与管理制度

幼儿园玩具安全规范检查与管理制度一、目的玩具是幼儿园教育教学活动的重要辅助工具，然而，不合格的玩具可能对幼儿的生命财产安全产生潜在风险。

为了保障幼儿的安全，制定本《幼儿园玩具安全规范检查与管理制度》。

二、适用范围本制度适用于幼儿园教育教学活动中使用的各类玩具。

三、玩具质量检查与管理1.采购：b.在选购玩具时，要根据幼儿年龄特点和需求，选择适合的玩具。

2.存放和管理：a.玩具应放置在专门的存放柜、橱子或盒子中，确保整齐有序。

b.玩具存放区域应保持干燥、通风，避免阳光直射或受潮。

c.玩具应定期清洁、消毒，并查验是否损坏以及是否存在安全隐患。

3.使用和维护：a.在使用玩具前，教师应检查玩具的完好性和安全性，发现问题立即予以修理或淘汰。

b.对于各类玩具，教师应向幼儿传授正确使用和保管的知识。

确保幼儿在玩耍过程中注意安全。

c.幼儿在使用玩具时，应受到教师的直接监督和指导。

四、玩具安全检查1.抽查检查：a.定期随机抽查所用玩具的质量和安全性，确保玩具材质无毒、无异味，并无尖锐、锐利、锋利等危险部分。

b.对于有损坏或存在安全隐患的玩具，应立即返厂维修或淘汰。

2.日常检查：a.每天开展日常检查，确保玩具整洁、完好无损，没有断裂、裂缝、松散零件等。

b.发现问题立即予以修理或淘汰。

3.年度检查：a.每年组织对全园玩具进行综合性检查，确保玩具的安全性、卫生性和适合性。

b.发现质量问题的，要及时返厂调换并要求供应商解释原因。

五、玩具安全记录1.接收记录：a.每次接收新玩具时，都应制作清单，包括玩具的名称、数量、生产日期、厂家等信息。

b.清单应归档保存，以备查验。

2.巡检记录：a.对于每次巡检、日常检查和抽查检查，都要制作记录，包括巡检日期、巡检人员、玩具情况等。

b.记录应按时间顺序归档保存，以备查验。

3.故障记录：a.对于出现故障或有安全隐患的玩具，要制作故障记录，包括故障现象、处理情况等。

b.故障记录应存档保存，以备查验。

幼儿园教玩具使用管理制度

幼儿园教玩具使用管理制度一、引言幼儿园教玩具是幼儿园教学中不可或缺的教育辅助工具，对于培养幼儿的观察力、动手能力、想象力和创造力具有重要作用。

然而，由于幼儿园教玩具的特殊性，需要教师和学生在使用过程中遵循一定的管理制度，以保障幼儿的安全和有效教学的顺利进行。

二、教玩具使用规范1.教师使用规范（1）教师要做好教玩具使用前的检查工作，确保教玩具完好无损、无锐利部件、无小零件等，以免造成幼儿受伤。

（2）教师要合理规划教玩具的使用时间和地点，避免堆积过多或随意堆放。

（3）教师要根据教学目标，选择适合幼儿年龄和发展水平的教玩具，并根据教学内容和方法进行教学设计。

（4）教师要引导幼儿正确使用教玩具，教育幼儿保持教玩具整齐干净，并提倡共同使用、共同整理。

（5）教师要及时反馈教玩具使用情况，认真记录幼儿的表现，为进一步的教学提供参考。

2.幼儿使用规范（1）幼儿要在教师的引导下正确使用教玩具，不得随意拆卸、破坏或将教玩具用于其他非教育用途。

（2）幼儿要按照教师的要求，正确放置教玩具，不得乱扔或随意摆放在过道等危险位置。

（3）幼儿要养成良好的个人卫生习惯，不得将嘴巴等不干净的物品接触到教玩具上。

（4）幼儿要与同伴合作，共同使用教玩具，并学会与他人分享和交流。

（5）幼儿要爱护教玩具，保持其整洁和完整性，不得擅自涂画或损坏教玩具。

三、教玩具管理1.采购管理（1）幼儿园应根据教学需要和幼儿年龄特点，合理购买教玩具，确保教玩具的数量和种类丰富。

2.储存管理（1）幼儿园要提供安全、整洁的教玩具储存场所，避免阳光直射、雨水浸湿或者温度过高等不利因素对教玩具造成损坏。

（2）幼儿园要制定教玩具储存计划，根据教学计划和季节变化合理安排教玩具的使用和储存。

（3）幼儿园要定期清点教玩具库存，并检查教玩具的完好度，如有磨损或损坏应及时修复或淘汰。

3.维护与保养（1）幼儿园要建立教玩具维修和保养制度，确保教玩具的正常使用寿命。

（2）教玩具应定期进行清洁和消毒工作，以保持干净卫生。

幼儿园玩具室管理制度

一、目的为了确保幼儿园玩具室的安全、卫生、有序，提高玩具使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园玩具室的管理工作。

三、管理职责1. 教师职责（1）负责玩具室的日常管理工作，包括玩具的摆放、整理、清洁、消毒等。

（2）指导幼儿正确使用玩具，培养幼儿良好的游戏习惯。

（3）定期检查玩具的完好情况，及时更换或维修损坏的玩具。

（4）做好玩具室的卫生工作，保持室内整洁。

2. 管理人员职责（1）负责玩具室的钥匙管理，确保钥匙的安全。

（2）监督教师执行本制度，对违反制度的行为进行纠正。

（3）定期检查玩具室的安全设施，确保设施完好。

（4）做好玩具室的消防、防盗等工作。

四、玩具管理1. 玩具分类将玩具分为以下几类：益智类、体育类、艺术类、娃娃类等。

2. 玩具摆放（1）根据玩具类型进行分类摆放，便于幼儿查找和取用。

（2）摆放整齐，方便清洁和消毒。

3. 玩具清洗与消毒（1）定期清洗玩具，保持玩具的清洁卫生。

（2）使用消毒液对玩具进行消毒，防止细菌滋生。

（3）对损坏的玩具及时进行维修或更换。

4. 玩具借阅（1）幼儿在教师指导下借阅玩具，并按时归还。

（2）教师负责登记玩具的借阅情况，确保玩具的完整性。

五、卫生管理1. 教师负责玩具室的日常清洁工作，保持室内整洁。

2. 每日对玩具进行消毒，确保幼儿使用安全。

3. 定期检查玩具室的通风设施，保持室内空气流通。

4. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。

六、安全措施1. 确保玩具室的电源、插座等安全设施完好，防止幼儿触电。

2. 定期检查玩具的安全性，确保无尖锐、易碎等危险物品。

3. 教师应加强对幼儿的安全教育，防止幼儿在玩具室发生意外。

4. 确保玩具室的消防设施齐全，定期检查消防设备。

七、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 如有违反本制度的行为，将根据幼儿园相关规定进行处理。

幼儿园玩具物品管理制度

一、总则为加强幼儿园玩具物品的管理，确保幼儿在安全、卫生、有序的环境中学习和生活，特制定本制度。

二、管理原则1. 安全第一：确保玩具物品符合国家相关安全标准，避免幼儿在玩耍过程中发生意外伤害。

2. 卫生至上：定期对玩具物品进行消毒，保持其清洁卫生，为幼儿提供健康的生活环境。

3. 规范有序：对玩具物品进行分类、标识，方便幼儿取用和管理。

4. 节约使用：合理分配玩具物品，避免浪费。

三、管理职责1. 教师职责（1）负责玩具物品的日常使用和保管，确保幼儿安全。

（2）定期对玩具物品进行检查，发现损坏、丢失等情况及时上报。

（3）引导幼儿正确使用玩具物品，培养其爱护公物的意识。

2. 班主任职责（1）负责本班玩具物品的采购、分配、保管和回收。

（2）监督教师执行玩具物品管理制度，确保制度落实到位。

（3）定期对本班玩具物品进行检查，发现问题及时整改。

3. 管理员职责（1）负责幼儿园玩具物品的采购、验收、入库、出库、盘点等工作。

（2）定期对玩具物品进行维护、保养，确保其完好无损。

（3）定期对玩具物品进行消毒，确保其卫生安全。

四、管理措施1. 玩具物品采购（1）采购前，班主任应向管理员提出采购申请，说明所需玩具物品的名称、数量、用途等。

（2）管理员根据采购申请，按照幼儿园玩具物品采购标准进行采购。

（3）采购的玩具物品必须符合国家相关安全标准，并具有合格证明。

2. 玩具物品分配（1）班主任根据本班幼儿年龄、性别、兴趣等特点，合理分配玩具物品。

（2）教师应引导幼儿正确使用玩具物品，避免损坏。

3. 玩具物品保管（1）教师应将玩具物品存放在固定位置，并做好标识。

（2）教师应定期检查玩具物品，发现损坏、丢失等情况及时上报。

4. 玩具物品回收（1）教师应引导幼儿将使用过的玩具物品放回原处。

（2）班主任负责对本班玩具物品进行回收，并定期上报回收情况。

5. 玩具物品消毒（1）管理员负责定期对玩具物品进行消毒，确保其卫生安全。

（2）消毒过程中，管理员应确保幼儿远离消毒区域。

幼儿园玩具使用规章制度

幼儿园玩具使用规章制度一、总则为规范幼儿园玩具的使用，保障幼儿的安全和健康，制定本规章制度。

二、管理责任1. 幼儿园的园长是玩具使用管理的主要负责人，负责全园玩具的管理和维护工作。

2. 幼儿园的教师是玩具使用的具体管理者，负责每天的玩具清点和使用情况的记录。

三、玩具的选购1. 幼儿园应选择符合国家安全标准的玩具，确保玩具的质量和安全性。

2. 幼儿园不得购买易损坏或有伤害性的玩具，如尖锐边角、易咬碎的小零件等。

3. 幼儿园应选择具有教育意义的玩具，促进幼儿的认知和智力发展。

四、玩具的分类1. 幼儿园应按照不同年龄段的幼儿的需要，对玩具进行分类存放，保证幼儿能够安全地选择适合自己年龄的玩具。

2. 玩具应按照种类进行分类，如积木类、益智类、角色扮演类等，便于幼儿的选择和使用。

五、玩具的使用1. 幼儿园应保证玩具的整洁和无毒，定期对玩具进行清洁消毒。

2. 幼儿园应定期检查玩具的完好性，一旦发现损坏或有安全隐患的玩具，应立即下架处理。

3. 幼儿园应教育幼儿正确使用玩具，不得将玩具投掷或用力摔打，避免造成玩具的损坏和伤害他人。

4. 幼儿园应设置专人负责玩具的使用监督，确保幼儿在玩具时能够安全、和睦地互动。

六、紧急情况处理1. 如果在使用玩具过程中发生突发状况，如幼儿受伤或发生意外，教师应第一时间采取应急措施并及时报告园长。

2. 幼儿园应定期进行火灾和急救演练，教育教职工掌握急救常识和技能，有效处理突发情况。

七、玩具管理的监督1. 幼儿园应建立玩具使用档案，记录玩具的购买时间、来源、使用状况和维护情况。

2. 幼儿园应定期组织对玩具的检查和监督，确保玩具的质量和安全性。

3. 玩具管理监督人员应定期对玩具使用情况进行跟踪调查，及时解决存在的问题和隐患。

八、附则1. 本规章制度由幼儿园制定并定期进行评估和更新。

2. 幼儿园应将本规章制度向家长和幼儿进行宣传和普及，共同维护幼儿园的玩具使用秩序和安全。

3. 对于不遵守本规章制度的教职工和幼儿，幼儿园应按照相关规定给予相应的纠正和处罚。

幼儿园大型玩具安全管理制度

幼儿园大型玩具安全管理制度幼儿园大型玩具安全管理制度（通用13篇）幼儿园大型玩具安全管理制度篇1一、日常维护与检查：1.幼儿园分管领导和值班领导要认真检查大型玩具是否有枯枝或其他杂物，检查大型玩具是否安全牢固。

一旦发现问题应立即通知班主任禁止使用，及时采取措施排除故障。

2.保育员要做到天天擦洗大型玩具，保证卫生安全。

二、组织幼儿正确使用大型玩具1.班主任在组织幼儿活动前，应根据幼儿的年龄特点和实际情况，确定适合幼儿活动的区域范围。

要先检查选择的活动区域是否有异常，讲清游戏玩法，然后清点幼儿人数，注意检查幼儿身上佩戴的饰物是否收好，幼儿的衣裤是否提好，保障幼儿安全。

2.幼儿活动时，哪些地方有隐患要格外留意，教师应作到心中有数，在幼儿密集的区域要加强巡视，特别关注那些动作不协调、有受伤史、体弱多病的幼儿，注意他们的活动，并给予适当帮助。

3.教师应根据本班幼儿年龄特点，提示幼儿集中在一定区域内玩耍，便于给予照顾和保护，切忌幼儿脱离教师视线，造成意外伤害。

幼儿在玩滑梯的时候，教师要提示幼儿不带玩具上滑梯；玩滑梯时要坐好，滑下后立刻站起来，不停留；后面的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑，杜绝幼儿倒滑滑梯。

4.在组织幼儿玩特殊种类的玩具器械时（如攀爬、蹬轮等），教师要给予特别的指导和保护，要先讲明玩法、注意事项，再组织幼儿有序的玩，切忌幼儿间拥挤、推搡。

5.活动结束时，教师不要急于集合幼儿，应站在关键位置，环顾所有幼儿从大型玩具上下来，最后清点好人数后方可带队离开。

三、几点注意事项1.在组织幼儿玩大型玩具时，老师要监守岗位，不断巡视，不接打电话、不与他人聊天，如发现大型玩具有磨损、螺丝松动现象，应及时上报。

2.为保证幼儿安全，自中班下学期开始，班主任可根据本班幼儿情况，酌情安排幼儿玩旋转滑梯，玩旋转滑梯时，班主任要随时关注幼儿情况，特别要注意那些胆小害怕的幼儿，教育幼儿不在高处拥挤、打闹、逗留，一个跟着一个滑，不抢滑、不倒滑。