C语言程序设计实验七答案

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《C语言程序设计实践教程》答案-完整版

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4.2练习题一、选择题1.D2.B3.A4.B和D5.C6.A7.B二、填空题1.//或/* */2.主或main3.函数首部和函数体4.编译和连接5.公号5.2练习题一、选择题1.A2.D3.B4.B5.C6.C7.D8.A9.B10.B11.D12.B13.A或B14.C15.B17.D18.D19.C20.D21.B22.A23.D24.C25.C26.B27.C28.D29.A30.B二、填空题1.102,102.#define 宏名字符串3.14.n=15.-46.a=1,b= ,c=27.c=A8.n1=%d\nn2=%d9.a+b>c&&a+c>b&&b+c>a10.ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11.712.013.1111000014.8,46.2练习题一、选择题1.A2.C3.D4.C5.A7.A8.D9.B10.C11.A12.A13.C14.B15.正确答案为:12345678二、填空题1.102.y=1 x%i==03.屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4.15.136.(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7.m%n8.49.*p px=&x py=&y三、读程序,写结果1.-12.3,1,-1,3.a=16,y=604.x=12,y=45.597.2练习题一、选择题1.B2.C3.C4.A5.D6.C8.D9.C10.D11.D12.D13.A14.B15.C16.B17.B18.A19.A20.D21.B22.D23.C24.D25.D26.C二、填空题1.‘a’02.a[k] a[k] a[k]3.0 64.A B C D EA5.1,66.k=p;7.i<j8.189.4,some string * test 10.you&me三、读程序,写结果1.5 4 8 2 02.10 24 15 6 3.love china! H w l 4.66 66 555.Front一、选择题1. A2. A3. B4. B5. B6. A7. D8. C9. A10. A11. A12. B13. B14. A15. B16. B17. C二、填空题1.122.Itis3.fun(n-1)*n fun(k)4.s[i]-t[i]5.n%m i-1 x[d]6.x=n x%10 x7.m=f(a,4)+f(b,4)-f(a+b,3)8.a=1,b=1三、读程序,写结果1.s=72.s=373.bij12一、选择题1. B2. C3. B4. D5. B6. A7. B8. D9. D10. B11. D12. A13. B14. C15. C16. C17. A18. D19. B20. D二、填空题1.b->day (*b).day2.DDBBCC3.zhang 170.000000wang 150.0000004.995.max=i min=i stud[max].name,stud[max].score stud[min].name,stud[min].score6.&r 1 feof(fp) break7.BBB AAA 1238.rewind三、读程序,写结果1.2002,shangxian2.32。

C语言实验-第七章-第九章2

C语言实验-第七章-第九章2

实验七:指针的应用【实验目的】1.掌握指针和指针变量,内存单元和地址、变量与地址、数组与地址的关系;2.掌握指针变量的定义和初始化,指针变量的引用方式;3.能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量;【实验内容】1.填空题输入一个字符串,将其中的大写字母转换成小写字母,然后输出本程序主要是比较scanf()输入和gets()输入的区别#include <stdio.h>void main(){ char s[20];char *p=s;scanf(“%s”,p); /*注意用scanf()输入和gets()输入的区别*/while( 1 ){if( 2 ) *p=*p+ (‘a’-‘A’);p++ ;}puts ( 3 );}答案:1、*p!=’\0’2、(*p>='A')&&(*p<='Z')3、s运行结果:输入:Program输出:program输入:This is Program输出:this提示:scanf ()输入时遇到空格认为字符串结束,用gets()输入时只有遇到回车才认为字符串结束。

如键入any boy并回车,则2。

补充程序题输入15个整数存入一维数组,再按逆序重新调整该数组中元素的顺序然后再输出。

下面给出部分程序的内容,请将程序补充完整,然后上机调试。

部分程序清单如下:#include <stdio.h>void main(){ int a[15],*p1,*p2,x;for(p1=a;p1<a+15;p1++)scanf("%d",p1);for(p1=a,p2=a+14;p1<a+7;p1++,p2--){ x=*p1;*p1=*p2;*p2=x;}……}答案:for(p1=a;p1!=a+15;p1++)printf("%d ",*p1); // %d后面有一个空格运行结果:输入:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15输出:15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1提示:(1)在整型数组中,没有结束标志,必须依靠数组中数据元素的个数控制循环次数。

大学大一c语言程序设计实验室上机题全部代码答案(实验报告)

大学大一c语言程序设计实验室上机题全部代码答案(实验报告)

C语言实验报告实验1—1:hello world程序:源代码:#include〈stdio.h>main(){printf(”hello world!\n”);system(”pause");}实验1—2:完成3个数据的输入、求和并输出计算结果的程序:源代码:#include<stdio。

h〉main(){int i,j,k,sum;scanf("%d%d%d",&i,&j,&k);sum=i+j+k;printf("sum=%d",sum);system(”pause”);实验1—3:在屏幕上输出如下图形:ABBBCCCCC源代码:#include<stdio。

h〉main(){printf(” A\n”);printf(" BBB\n”);printf(” CCCCC\n");system(”pause");}实验2—1:计算由键盘输入的任何两个双精度数据的平均值源代码:#include〈stdio.h〉main(){double a,b;scanf("%lf%lf”,&a,&b);printf("%。

1lf\n”,(a+b)/2);system(”pause”);}实验2—2:写一个输入7个数据的程序,把输入的数据代入a + b * (c – d ) / e * f – g 表达式进行运算源代码:#include<stdio.h〉main(){float a,b,c,d,e,f,g,x;scanf("%f%f%f%f%f%f%f”,&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g);x=a + b *(c - d )/ e *f - g;printf(”x=%f”,x);system("pause");}实验2-3:编写一个C语言程序,测试下列各表达式:i,ji + 1 , j + 1i++ , j++++i ,++ji+++++j源代码:#include<stdio。

大学生C语言程序设计(第四版 谭洪强)实验7 答案

大学生C语言程序设计(第四版 谭洪强)实验7 答案

实验七 参考答案(参考答案)(1) (sy7-1.c )请编写函数fun ,它的功能是:计算并输出n (包括n )以内能被5 或9 整除的所有自然数的倒数之和。

例如,若主函数从键盘给n 输入20后,则输出为s=0.583333。

注意:n 的值要求不大于100。

算法分析:使用for 循环i ,遍历n 包含n 以内的所有整数,逐一判断每个i ,是否满足条件(能被5 或9 整除),如果满足,则把它的倒数累加到累加器里。

注意:i 的倒数要表示成:1.0/i;参考子函数如下:double fun(int n){double sum=0;int i;for(i=5;i<=n;i++)if(i%5==0||i%9==0)sum=sum+1.0/i;return sum;}(2) (sy7-2.c ) 请编写函数fun ,其功能是:根据以下公式计算s ,并计算结果作为函数值返回,n 通过形参传入。

n s ⋯++++⋯++++++=321132112111例如:若n 的值为11时,函数的值为1.83333算法分析:等式右边从第二项(i=2)开始,其分母等于前一项的分母加上i ;一共有n 项;求出每项的分母,然后把每项进行累加。

参考子函数如下:float fun(int n){float sum=1; //sum 中已经累加了第一项的值int i,m=1; //m 表示每项的分母;for(i=2;i<=n;i++){ m=m+i;sum=sum+1.0/m;}return sum;}(3) (sy7-3.c)请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b 合并形成一个整数放在c 中。

合并的方式是:将 a 数的十位和个位依次放在c 数的十位和千位上,b 数的十位和个位数依次放在c 数的个位和百位上。

例如,当a=45,b=12,调用该函数后,c=5241。

算法分析:对一个两位数n,它的各位可以通过n%10求的,它的十位数可以通过n/10求的;所以分别用上述方法求的a和b的个位和十位,同时按照要求累加到c里。

c语言程序设计案例教程 实验项目-设计性题目参考答案

c语言程序设计案例教程 实验项目-设计性题目参考答案

C语言程序设计案例教程(含实验)设计性实验的程序参考答案实验项目一 C程序的编辑、编译、连接和运行题目:编写程序,要求屏幕上显示如下信息:************************ This is a C program .************************程序:#include <stdio.h>void main(){printf(“***********************”);printf(“* This is a C program .*”);printf(“***********************”);}实验项目二数据类型、运算符、表达式题目(1)程序填空:输入1 个实数x,计算并输出其平方根(保留1 位小数)。

填空1.double x,root;2.root=sqrt(x);(2)输入一个大写英文字母,输出相应的小写字母。

填空1.ch=ch+32;实验项目三顺序结构程序设计题目(1)编写程序,输入三角形的三边长a、b、c,求三角形面积area。

程序代码:#include <stdio.h>#include <mach.h>main(){float a,b,c,s,arer;printf(" 请输入三角形的三个边a,b,c:\n");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("三角形的边为a=%7.2f, b=57.2f, c=%7.2f\n",a,b,c);printf("三角形的面积area=%7.2\n ",area);(2)设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

《C语言程序设计》试题七及答案

《C语言程序设计》试题七及答案

《C语言程序设计》试题七 (1)一、填空题 (1)二、选择题 (2)三、判断题 (3)四、程序填空题 (4)五、阅读程序,写出下列程序段的结果 (5)六、编程题 (6)《C语言程序设计》试题七答案 (7)《C语言程序设计》试题七一、填空题1.在C语言程序设计中,正确的标识符是由____________________组成的。

2.设x=4,y=(++x)+(++x);那么y的值为_____,表达式执行后,变量x的值为_______。

3.一个变量的指针是指_____________________________________________。

4.能够构成一个数组,其元素满足的特点是__________________________________;那么,构成结构体的成员可以是_________________________________________。

5.下面运算符< % ++ = 按照优先级从高到低排列顺序为______________。

6.C程序设计中语句后的符号/*……*/ 所起作用是_________________________。

7.写出下面表达式的值3*5/7+7%3____________________ x=2 ; y=4; (x++)+y _____________________ 3+4>=7-10_____________________ 3>4 ? 3%2: 1 ___________________x=2,y=2;++x||++y_______________ x=3 ; x+=x-=2 _____________________二、选择题⑴.在使用TurboC2.0环境编辑程序时,运行某程序使用的菜单项为()A.FILE B.RUN C.EDIT D.OPTION⑵.下列语句不具有赋值功能的是()A.a*=b B.x=1 C.a+b D.a++⑶.C语言程序中,当出现条件分支语句if~else时, else与()组成配对关系A.同一复合语句内部的if B.在其之前任意的ifC.在其之前未配对的最近的if D.首行位置相同的if⑷.下列数组定义方式不正确的语句是()A.char x[5]; B.char y[]={‘h’, ‘e’, ‘l’, ‘l’, ‘o’};C. int x[10]={12,13,14,15}; D.int y[];⑸. 若有如下定义和语句,且0<=i<5,下面()是对数值为3数组元素的引用int a[]={1,2,3,4,5},*p,i;p=a;A. *(a+2) B.a[p-3] C.p+2D.a+3⑹. 下列()表达式的值为真a=5; b=8; c=10; d=0A.a*2>8+2 B.a&&d C. (a*2-c)||d D.a-b<c*d⑺. 下列字符数组长度为5的是() A. char a[]={‘h’, ‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’};B. char b[]= {‘h’, ‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘\0’};C. char c[10]= {‘h’, ‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’};D. char d[6]= {‘h’, ‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘\0’ }⑻. 执行下列程序后,其结果为()int a[]={2,4,6,8,10,12}; *p;p=a;*(p+4) =2;printf(“%d,%d\n”,*p,*(p+4));A.0,10 B.0,2 C.2,10 D.2,2⑼.有下列结构体,对该结构体变量stu的成员项引用不正确的是()struct student{ int m;float n;} stu ,*p;A. stu.n B.p->m C.(*p).m D.p.stu.n ⑽.下列函数中不能用于对文件进行输入输出操作的是()A.fscanf( ) B.printf( ) C.fgetc( ) D. fputs( )三、判断题1.C语言程序设计可以对计算机硬件进行操作。

c程序设计(谭浩强)第七章习题答案

c程序设计(谭浩强)第七章习题答案
{
int i;
float ave=0;
for(i=0;i<10;i++)
ave=ave+a[i][n]/10;
return ave;
}
void max(float a[][5]) //最高分的学生和课程
{
int i,j,row,colum;
float max=a[0][0];
for(i=0;i<10;i++)
# include <stdio.h>
# include<math.h>
# include<string.h>
/*int yue(int a,int b) //求最大公约数
{
int i,min;
min=a>b?b:a;
for(i=min;i>0;i--)
{
if(a%i==0&&b%i==0)
{
return i;
if((mid%2)!=1) //因职工号序号为奇数,故强制把序号转为奇数
mid-=1;
if(strcmp(b,a[mid])>0) //不能写b>a[mid]
{min=mid+2;}
else if(strcmp(b,a[mid])<0) //不能写b<a[mid]
{max=mid-2;}
else
{printf("职工姓名为:%s\n",a[mid-1]);break;}
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
{
printf("%-2d",b[i][j]);

习题答案(7函数)《C语言程序设计》课后习题解答

习题答案(7函数)《C语言程序设计》课后习题解答
#include <stdio.h>
void main()
{int xyz(int i);
int i;
for (i=100;i<=200;i++)
if(xyz(i))
printf("%d\n",i);
}
int xyz(int i)
{int j=0;
if(i%5==0&&i%3!=0) j=1;
return j;
}
void triangle(int n)
{int i,j;
for(i=1;i<=n;i++)
{for(j=1;j<=i;j++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
2.编写一个求1~n之间奇数和的函数,在main( )函数中输入n,然后调用该函数求1~n之间奇数和并输出。
#include <stdio.h>
scanf("%d",&a);
if(sushu(a)) printf("是素数");
else printf("不是素数");
}
int sushu(int a)
{ int i;int j=1;
for(i=2;i<=a-1;i++)
if(a%i==0) j=0;
return j;
}
4.在main( )函数中输入一个人的年龄和性别,女性退休年龄为55岁,男性退休年龄为60岁,编写一个函数根据年龄和性别判断一个人是工作还是退休,若工作,则输出“woking”,退休则输出“retired”。

C语言程序设计实验实验指导书及答案

C语言程序设计实验实验指导书及答案

常熟理工学院电气与自动化工程学院《C语言程序设计》实验指导书实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1. 熟悉C语言Visual C++6.0调试环境。

2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。

二、实验内容项目1. 调试并运行下面程序,并写出运行结果:#include <stdio.h>int main(){printf(“Good morning!\n”);printf(“Hello,world!\n”);return 0;}运行结果(注意,按照屏幕输出格式写):项目2. 调试并运行下面程序,并写出运行结果:#include <stdio.h>int main(){int a , b , sum; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/sum=a+b; /*计算两个变量的和*/printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/return 0;}运行结果:2项目3. 调试并运行下面程序,并写出运行结果:#include <stdio.h>int max(int,int);int main(){int a , b , c; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/return 0;}int max(int x,int y) /*定义max函数,函数值为整型*/ {int z; /*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z); /*将z的值返回*/}运行结果:三、提高部分1.试想,如果求10个数中的最大者,则程序该如何编写。

程序代码运行结果:实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1. 掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法;学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。

c语言程序设计课后习题答案第7章

c语言程序设计课后习题答案第7章

#include<stdio.h>main(){int a[10],n,sum=0,i;float ave;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter %d ge zheng shu:\n",n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&a[i]);sum=sum+a[i];}ave=1.0*sum/n;printf("ave=%.2f\n",ave);}/*练习7-2*/#include<stdio.h>main(){int a[10],n,i;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter %d ge zheng shu:\n",n);for(i=0;i<n;i++){printf("第%d个:\n",i+1);scanf("%d",&a[i]);printf("倒序:\n");while(a[i]!=0){printf("%d",a[i]%10);a[i]=a[i]/10;}printf("\n");}}#include<stdio.h>main(){int a[5],x,i,k=0;printf("enter 5 ge zheng shu:\n");for(i=0;i<5;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("enter x:\n");scanf("%d",&x);for(i=0;i<5;i++)if(a[i]==x){printf("xia biao wei : %d\n",i);k=1;}if(k==0)printf("Not Found\n");}/*练习7-4*/#include<stdio.h>main(){int a[10],n,i,k=0,x,max;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter %d ge zheng shu:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);max=a[0];for(i=1;i<=n-1;i++)if(max<a[i]){max=a[i];k=i;}printf("max=%d xia biao=%d",max,k);x=a[n-1];a[n-1]=a[k];a[k]=x;printf("\n");for(i=0;i<n;i++)printf(" %d ",a[i]);printf("\n");}/*练习7-11*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j,count=0;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;str[i]='\0';printf("再输入一个字符:\n");str[80]=getchar();for(j=0;j<=i-1;j++)if(str[80]==str[j])count++;printf("%c字符在字符串中出现的次数为:%d\n",str[80],count);for(j=0;j<=i-1;j++)putchar(str[j]);printf("\n");}/*习题七1*/#include<stdio.h>main(){int x,y,n,a[10],i,min,max;printf("输入n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);min=0;for(i=1;i<n;i++)if(a[min]>a[i])min=i;max=0;for(i=1;i<n;i++)if(a[max]<a[i])max=i;x=a[min];a[min]=a[0];a[0]=x;y=a[max];a[max]=a[n-1];a[n-1]=y;for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");}/*习题七2*/#include<stdio.h>main(){int x,n,a[10],i,j,max;printf("输入n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=1;i<n;i++){ max=i-1;for(j=i;j<n;j++)if(a[max]<a[j])max=j;x=a[max];a[max]=a[i-1];a[i-1]=x;}for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");}/*习题七4*/#include<stdio.h>main(){int m,n,a[6][6],i,j,b[6]={0};printf("输入m:\n");scanf("%d",&m);printf("输入n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d和%d的矩阵:\n",m,n);for(i=0;i<m;i++){for(j=0;j<n;j++){scanf("%d",&a[i][j]);b[i]=b[i]+a[i][j];}}printf("shu chu:\n");for(i=0;i<m;i++){for(j=0;j<n;j++)printf(" %d",a[i][j]);printf("\n");}printf("shu chu hang he :\n");for(i=0;i<m;i++)printf("%4d",b[i]);printf("\n");}/*习题7.6*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;printf("倒序输出:\n");for(j=i-1;j>=0;j--)putchar(str[j]);printf("\n");}/*新7.6*/#include<stdio.h>main(){int a[10],i,n;printf("输入整数n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数:\n",n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&a[i]);}printf("倒序输出:\n");for(i=0;i<n;i++){printf("%5d",a[n-1-i]);}printf("\n");}/*习题7.7*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j,count=0;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;printf("输出其中的大写辅音字母:\n");for(j=0;j<=i-1;j++)if(str[j]>='B'&&str[j]<='Z'&&str[j]!='E'&&str[j]!='I'&&str[j]!='O'&&str[j]!='U'){putchar(str[j]);count++;}printf("\n");printf("大写辅音字母数量为:%d\n",count);}/*习题7.8*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j,count=0;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;printf("输出相应交换后的字符串:\n");for(j=0;j<=i-1;j++)if(str[j]>='A'&&str[j]<='Z')str[j]=155-str[j];for(j=0;j<=i-1;j++)putchar(str[j]);printf("\n");}上文已完。

C语言程序设计教程第七章课后习题参考答案.doc

C语言程序设计教程第七章课后习题参考答案.doc
}
}
if(x>0)//不是对称矩阵
return 0;
return 1;
}
P198 6矩阵求和
#in clude<stdio.h>
#define M 3
#define N 3
void input(int a[][N],int m,int n);
void sum(int a[][N],int b[][N],int m, int n);
{
printf( ”%4d”,a[i]);
}
bubble_sort(a,N);
printf(”\n”);
} void bubble_sort(int a[],int n)
int i,j,tmp;
for(i=0;i<n-l;i++)
{
for(j=0;j<n-i-l;j++)
{
if(a[j]>a[j+l])
int main()
{
int a[N],i;
double x=0,y=0/z=0J=0,m=0,n=0;
for(i=0;i<N;i++)
{ a[i]=rand()%6+l;
if(a[i]==l)
x++;
if(a[i]==2)
y++;
if(a[i]==3)
z++;
if(a[i]==4)
I++;
if(a[i]==5)
}
}
198 4数组逆序存放(2)
#include<stdio.h>
void reverse(int a[],int n);

C语言程序设计第四版第七章答案-谭浩强

C语言程序设计第四版第七章答案-谭浩强

C语言程序设计第四版第七章答案-谭浩强第七章函数7.1写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果两个整数由键盘输入。

maxyueshu(m,n)int m,n;{ int i=1,t;for(;i<=m&&i<=n;i++){if(m%i==0&&n%i==0)t=i;}return(t);}minbeishu(m,n)int m,n;{int j;if(m>=n) j=m;else j=n;for(;!(j%m==0&&j%n==0);j++);return j;}main()整数,输出是否是素数的消息。

psushu(m)int m;{int i=2,t;for(;i<=m;i++)if(m%i==0&&i<m) break;if(m-i==0) t=1;else t=0;return m;}main(){int a,s;printf("enter sushu is \n");scanf("%d",&a);s=psushu(a);if(s==1) printf("a is sushu\n");else printf("s is not sushu\n");}7.4写一个函数,使给定的一个二维数组(3×3)转置,即行列互换。

int zhuangzhi(b)int b[3][3];{int i,j,t;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j>=i&&j<3-i;j++){t=b[i][j];b[i][j]=b[j][i];b[j][i]=t;}}main(){int a[3][3];int i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++)printf(" %d",a[i][j]);printf("\n");}zhuangzhi(a);for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++)printf(" %d",a[i][j]);printf("\n");}}7.5写一函数,使输入的一个字符串按反序存放,在主函数中输入输出字符串。

《C语言程序设计教程》(第三版)李凤霞 主编——第七章习题答案

《C语言程序设计教程》(第三版)李凤霞 主编——第七章习题答案

习题七一、单项选择题1、以下程序的输出结果是()。

main(){int i,k,a[10],p[3];k=5;for(i=0;i<10;i++)a[i]=i; /*a: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 */for(i=0;i<3;i++)p[i]=a[i*(i+1)]; /*p:0 2 6 */for(i=0;i<3;i++)k+=p[i]*2; /* k=5+4+12=21 */printf(“%d\n”,k);}A)20 B)21 C)22 D)232、以下正确的数组定义语句是()。

A)int y[1][4]={1,2,3,4,5}; B)float x[3][ ]={{1},{2},{3}}; C)long s[2][3]={{1},{1,2},{1,2,3}}; D)double t[ ][3]={0};3、以下程序段的输出结果是()。

main(){int m[3][3]={{1},{2},{3}}; m 1 0 0 n 1 2 3int n[3][3]={1,2,3}; 2 0 0 0 0 0printf(“%d\n”,m[1][0]+n[0][0]); 3 0 0 0 0 0printf(“%d\n”,m[0][1]+n[1][0]);}A)0 B)2 C)3 D)10 3 0 24、以下程序的输出结果是()。

main(){int i,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 1 2 3for(i=0;i<3;i++)printf(“%d,”x[i][2-i]); 4 5 6} 7 8 9A)1,5,9 B)1,4,7 C)3,5,7 D)3,6,95、对以下程序从第一列开始输入数据:2473↙,程序的输出结果是()。

#include “stdio.h”main(){char c;while((c=getchar())!=’\n’){switch (c-‘2’){case 0:case 1:putchar(c+4);case 2:putchar(c+4);break;case 3:putchar(c+3);default:putchar(c+2);}}}A)668977 B}668966 C}66778777 D)66887666、不能正确为字符数组输入数据的是( )。

C语言程序设计实验 答案

C语言程序设计实验 答案

-前言-/*非常感谢度娘以及各位网上C语言高手的支持,才能让敝人完成此文档的整理。

本文档集合了本人、度娘、众网友的力量,其中代码的正确率约为90%(不正确的有标注)。

为回报度娘及众网友的帮助,本文档免费下载。

*//*配“电子科技大学出版社(周信东主编)”的C语言程序设计实验*//*努力吧,骚年以及学妹们!*//*整理ed by 口玉刀一of GUET.*/=====================实验一C语言程序初步=====================1.----------------------------已知a=5,b=4,c=6,求出s并换行#include"stdio.h"main(){int a,b,c,s;a=5;b=4;c=6;s=(a+b+c)/3;printf("a=%d,b=%d,c=%d\n,s=%d",a,b,c,s);}2.-------------------------------输入一个数字求他的平方#include<stdio.h>main(){int r,s;scanf("%d",&r);s=r*r;printf("s=%d\n",s);}3.--------------------------------(1)#include<stdio.h>main(){printf(" *\n");printf("***\n");printf(" *\n");}(2)#include<stdio.h>{int v;int a,b,c; //a,b,c aer sides,v is volume of cubea=3;b=3;c=5;v=a*b*c;printf("v=%d\n",v);}=================================实验二数据类型、运算符和表达式=================================1.(1)--------------------------------------------------//总觉得打印结果怪怪的,DO YOU THINK SO?main(){char s1='3',s2='4',s3='5';int c1=101,c2=102;printf("3%c\t4%c\t5%c\n",s1,s2,s3); //3%c为输出3和%cprintf("s1=%d\ts2=%d\ts3=%d\n",s1,s2,s3);//注意哦,s1,s2,s3是char!而%d:输入输出为整形%ld 长整型%hd 短整型%hu无符号整形%u %lu%s:输入输出为字符串%c字符%f:输入输出为浮点型%lf双精度浮点型printf("c1=%d\t~%c\n",c1,c1); //换码符'\t',表示水平制表位(horizeontal tab),它的作用是将光标移到最接近8的倍数的位置printf("c2=%d\t~%c\n",c2,c2); //注意c1,c2的类型}(2)//运行结果为8.300000 %是求余数先运算x-y,把结果转换为int型的有利于四则运算main(){float x=8.3,y=4.2,s;int a=7;s=x+a%5*(int)(x-y)%2/3;printf("s=%f",s);}main(){int i,j,p,q;i=3;j=6;p=i++;q=--j;printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,p,q);p=i--+3;q=++j-4;printf("%d,%d,%d,%d",i,j,p,q);}(4)main(){int m=15,n=9,s;m*=3+2;printf("%d",m);n+=n-=n*=n;printf("%d",n);printf("%d\n",(s=6*5,m+n+s));printf("%d\n",s);}2.----------------------------------------------------(1)#include<stdio.h>#define MM 40main(){int a=3,b=6,t;t=MM/(3+6);printf("%d%d",t,MM);}//原来printf语句打成了print,printf语句中少了一个%d.(2)#include<stdio.h>{int m;double x;scanf("%d",&m);x=3.14*m*m;printf("%f",x);}//注意分号,%f转义(3)main(){int m=8,n=5;printf("%d",m*=m-n);printf("%d,%d,%d",m=m+1,n-1,m+n);}3.---------------------------------------------------- main(){int a=9,b=5;a+=b;b=a-b;a-=b;printf("%d%d",a,b);}4.----------------------------------------------------//4.输入a,b,c三个变量,计算数学公式(a*b)/c main(){int a,b,d;float s,c;scanf("%d%d%f",&a,&b,&c);d=a*b;s=d/c;printf("%f",s);}=================================实验三顺序结构和输入输出方法=================================1.---------------------------------------------------(1)main(){int m=345,t;float n=2.56;t=2.56*100;printf("m=%d,n*100=%d\n",m,t);}(2)main(){int a,b,c,s,v;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);s=a*b;v=a*b*c;printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);printf("s=%d,v=%d\n",s,v);}2.----------------------------------------------------(1)main(){int m,n;float x=3.5,y=6.2;scanf("%d,%d",&m,&n);printf("%6d,%6d",m,n); /*每个数的输出宽度为6,两个数之间逗号建个。

《c语言程序设计》实验指导书答案

《c语言程序设计》实验指导书答案

《c语言程序设计》实验指导书答案《C语言程序设计》实验指导书答案实验一:C语言环境搭建与基本语法1. 问题:如何在计算机上搭建C语言开发环境?答案:搭建C语言开发环境通常需要安装编译器和集成开发环境(IDE)。

常见的编译器有GCC,而IDE如Visual Studio Code、Code::Blocks等。

安装完成后,配置好编译器路径,即可开始编写和编译C语言程序。

2. 问题:C语言的基本数据类型有哪些?答案:C语言的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)以及更复杂的结构体(struct)和联合体(union)等。

3. 问题:如何定义一个变量?答案:定义变量的基本语法是:`类型名变量名;`。

例如,定义一个整型变量a:`int a;`。

4. 问题:如何实现变量的输入和输出?答案:使用`scanf`函数进行输入,使用`printf`函数进行输出。

例如,输入一个整数并输出:`scanf("%d", &a); printf("%d", a);`。

实验二:控制结构1. 问题:C语言中的条件语句有哪些?答案:C语言中的条件语句主要有`if`语句和`switch`语句。

2. 问题:如何使用`if`语句?答案:`if`语句的基本语法是:`if (条件) { 语句 }`。

例如,判断一个数是否为正数:`if (a > 0) { printf("正数"); }`。

3. 问题:如何使用`switch`语句?答案:`switch`语句用于多条件分支选择。

基本语法是:`switch (表达式) { case 常量1: 语句1; break; case 常量2: 语句2; break; ... default: 默认语句; }`。

4. 问题:C语言中的循环语句有哪些?答案:C语言中的循环语句主要有`for`循环、`while`循环和`do-while`循环。

c程序设计教程与实验课后实验答案

c程序设计教程与实验课后实验答案

c程序设计教程与实验课后实验答案【篇一:c程序设计教程与实验__吉顺如__实验一到七】> 一、实验目的1.掌握在visual c++6.0环境下c程序的建立、编辑、编译和执行过程。

2.掌握c程序的最基本框架结构,完成简单程序的编制与运行和调试。

3.掌握发现语法错误、逻辑错误的方法以及排除简单错误的操作技能。

二、实验内容1.从键盘输入两个数a和b,求它们的平方和,并在屏幕上输出。

输入该c程序,编译并运行之,记下屏幕的输出结果,以文件名sy1_1.c保存。

#include stdio.h main() {int a,b,sum; /*定义整型变量a、b、sum */ printf(please input a,b \n); /*输出提示信息*/(1计算x*y的值并将结果输出。

试纠正程序中存在的错误,以实现其功能。

程序以文件名sy1_2.c保存。

#include stdio.hmainmain(){ int x=2;y=3;a int x=2,y=3,a; a=x*ya=x*y;print (a=%d,a);printf (a=%d,a); printf(\n);}(2)下程序的功能为:求两数中的较大数据并输出。

纠正程序中存在的错误,以实现其功能。

程序以文件名sy1_3.c保存。

#include stdio.h1viod main()voidmain() {int a ,b , max;scanf(“%d,%d”,a,b);scanf(“%d,%d”,a,b); max=a; max=a;if (maxb) max=b; if (maxb) max=b; printf(“max=%d”,ma x);printf(“max=%d”,max); }3.程序填空题(1)从键盘输入两个整数,输出这两个整数的和。

根据注释信息填写完整程序,以实现其功能。

以文件名sy1_4.c保存。

#includestdio.h main() {/* 定义整型变量x,y,total*/ printf(please input x,y !);/*输出提示信息 *//*由键盘输入两个数分别赋予x和y*/ total=x+y;/*赋值语句 */printf(%d + %d=%d\n,x,y,total);/* 输出两个整数的和 */ }(2)从键盘输入两个整数,输出这两个整数的差。

[练习]C语言实验七、函数程序设计答案

[练习]C语言实验七、函数程序设计答案

实验七 函数及程序结构(二)一、实验目的1.掌握函数的嵌套调用和递归调用2.掌握数组做函数参数的用法3.掌握全局变量和局部变量的用法。

?4.掌握变量的存储类别。

?二、实验内容1.[目的]掌握函数的嵌套调用方法。

[题目内容] 编写程序计算cb a 。

要求设计主函数main()读取a 、b 、c 的值,并调用ratio 函数计算a/(b-c)的值。

如果(b-c)=0那么ratio 就不能计算,因此,ratio 函数调用另一个函数dif ,以测试(b-c)的差是否为零,如果b 不等于c ,dif 返回1,否则返回0。

[输入] a 、b 、c 的值[输出] 计算结果[提示] main 函数调用ratio 函数,ratio 函数调用dif 函数。

三个函数平行定义,嵌套调用。

#include <stdio.h>void main(){float ratio(int x,int y ,int z);int dif(int x,int y);int a,b,c;float d;printf("请输入a,b,c:");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);d=ratio(a,b,c);if(d==0.0) printf("b-c 为零。

");else printf("%d/(%d-%d)=%f\n",a,b,c,d);}float ratio(int x,int y ,int z){if(dif(y ,z)==1) return (float)x/(float)(y-z);else return 0.0;}int dif(int x,int y){if(x==y) return 0;else return 1;}2.[目的]利用标准库提供的随机数功能。

[题目内容]编写程序,帮助小学生练习乘法计算。

C语言实验报告参考答案(原)

C语言实验报告参考答案(原)
问题4改printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);这条语句
改成:printf("\’%c\’\’%c\’%d\n",a,b,c);
问题5把scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);和printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);
改成scanf("%c%*c%c%*c%d",&a,&b,&c);
#include<math.h>
int count(int x)
{
int sum,i;
sum =0;//记住因子的个数
for(i=1;i<=x/2;i++)
if(x%i == 0)
sum +=1;
return sum+1;
}
int main(void)
{
int i,y;
for(i=1;i<=100;i++)
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int prime(int m)
{
int i,k;
k=sqrt(m);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)break;
if(i>k)return 1;
return 0;
}
main()
{
int i,k;
k=0;
for(i=3;i<=5000;i++)
if(prime(i)==1){k++;printf("%d is a prime muber \n",i);}
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void fun(char *s)
{
int i,j;
for(i=0,j=0;s[i]!='\0';i++)
编程题1
请编一个函数fun(char*s),该函数的功能是把字符串中的内容逆置。例如:字符串中原有的字符串为abcdefg,则调用该函数后,串中的内容为gfedcba。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容, 仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
#include<>
void main()
{
int i,j,len;
char string[100],c;
printf("Please input a string:");
gets(string);
提示发现程序中的错误。
#include <>
#include<>
void main()
{
char a[10],b[10],ch;
int c,d,k;
scanf("%s",&a);
scanf("%s",&b); /* error */
printf("a=%s,b=%s\n",a,b);
c=strlen(a);d=strlen(b);
实验七 字符与字符串处理
一、实验目的与要求
1.掌握C语言字符型数据的概念,理解字符型与整型数据之间的关系。
2.掌握字符的输入与输出。3Βιβλιοθήκη 掌握转义字符常量、字符串常量的使用。
4.掌握字符、字符串与字符数组的输入与输出。
5.掌握字符串函数的使用 字符串数组的使用。
6.实验课时2学时
二、实验内容
1
① 调试下列程序,使之具有如下功能:任意输入两个字符串(如:"ningbo"和"china"), 并存放在a,b两个数组中。然后把较短的字符串放在a数组,较长的字符串放在b数 组。并输出。程序中的strlen是库函数, 功能是求字符串的长度,它的原型保存在头 文件""中。调试时注意库函数的调用方法,不同的字符串输入方法,通过错误提示发 现程序中的错误。
prin tf("\n");
printf ("变换后:");
puts (a);
prin tf("\n");
}
(1) (2)
答:
#in clude<> void main()
{
int x,i,j,a='A',b;
printf("输入行数:\n"); scanf("%d",&x);
for(i=0;i<x;i++)
puts( a);
fun( a);
printf("\n");
printf("The string after modified: ");
puts (a);
}
答:
#in elude <> #in elude <>
#defi ne N 81
void fun ( char s[])
{
int l,i,t;
l=strle n(s);
#include<>
#include<>
void main()
{
int i,j;
char string[100], c;
printf("Please input a string:");
gets(string);
/*请填写完整*/
printf("result:%s\n", string);
}
答:
#include<>
for(i=0;i<l/2;i++)
{
t=s[i];
s[i]=s[l-i-1];
s[l-i-1]=t;
}
}
void mai n()
{ char a[N];
printf ("请输入一串字符:”);gets(a);
prin tf("\n");
printf ("未变换前:”);
puts( a );
fun( a );
b[k]='\0';
}
printf("a=%s\n",a);
printf("b=%s\n",b);
}
②下列给定程序中, 函数fun的功能是: 依次取出字符串中所有数字字符, 形成新 的字符串, 并取代原字符串。 请改正函数fun中的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
printf("\nEnter a string:");
gets(item);
printf("\n\nThe string is:%s\n",item);
fun(item);
printf("\n\nThe string of changing is:%s\n",item);
}答:
#include<>
if(c>d)
{
for(k=0;k<d;k++) /* error */
{
ch=a[k];a[k]=b[k];b[k]=ch;
}
printf("a=%s\n",a); printf("b=%s\n",b);
}答:#include<>#include<> void main()
{
char a[10],b[10],ch;
int c,d,k;
scanf("%s",&a);
scanf("%s",&b);
printf("a=%s,b=%s\n",a,b);
c=strlen(a);d=strlen(b);
if(c>d)
{
for(k=0; k<c;k++)
{
ch=a[k];
a[k]=b[k];
b[k]=ch;
}
a[k]='\0';
#include<>
#include<>
#define N81
void fun(char s[])
{
/*请填写完整*/
}
void main()
{char a[N];
printf("Enter a string: ");
gets(a);
printf("The original string is:" );
#include<>
void fun(char *s)
{
int i,j;
for(i=0;j=0;s[j]!='\0';i++)/*error*/
if(s[i]>='0'&&s[i]<='9')
s[j++]=s[i];
s[j]=”\0”;/*error*/
}
void main()
{
char item[80];
{for(j=0;j<x+i;j++){b=a+i; if(j<x-i-1) printf("");else
printf("%c",b);
}printf("\n");
}
}
3
编程题1
编写程序:程序功能是从键盘接收一个字符串,然后按照字符顺序从小到大进行排序,例如,若输入edcba,则应输出abcde。
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