C语言程序设计实验与习题答案
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)
C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案（第四版）（学生改编）实验 1：C语言程序初步一、实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序。
（3）通过运行简单的 C 程序，初步了解 C程序的特点。
（4）在教师的指导下，学会使用在线评判系统。
二、实验内容1.运行第一个 C 程序题目：ThefirstCProgram将下列程序输入visualc ，编译、连接和运行该程序。
includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot具体操作步骤（1）在编辑窗口中输入程序。
（2）保存程序，取名为a1.c。
（3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
，则该题完成。
4按照第三章介绍的方法，将代码提交到在线评判系统，系统返回“通过”2.在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001：计算ab由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下，inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampbprintfquotdquotab（1）在程序编辑窗口中输入程序。
（2）保存程序，取名为a2.c。
（3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
（4）在程序运行过程中，输入 15 30↙↙表示输入回车符（5）如果看到如下输出结果，则表明1530 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。
45（6）按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。
（7）显示题目列表，点击题号为 1001，题名为“计算ab”的题目。
（8）查看完题目要求后，点击页面下端的“sumbit” ，参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。
（9）查看评判结果，如果得到“accepted”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。
c语言程序设计案例教程 实验项目-设计性题目参考答案
C语言程序设计案例教程（含实验）设计性实验的程序参考答案实验项目一 C程序的编辑、编译、连接和运行题目：编写程序，要求屏幕上显示如下信息：************************ This is a C program .************************程序：#include <stdio.h>void main(){printf（“***********************”）；printf（“* This is a C program .*”）；printf（“***********************”）；}实验项目二数据类型、运算符、表达式题目（1）程序填空：输入1 个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
填空1．double x,root;2．root=sqrt(x);（2）输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
填空1.ch=ch+32；实验项目三顺序结构程序设计题目（1）编写程序，输入三角形的三边长a、b、c，求三角形面积area。
程序代码：#include <stdio.h>#include <mach.h>main(){float a,b,c,s,arer;printf(" 请输入三角形的三个边a,b,c：\n");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("三角形的边为a=%7.2f, b=57.2f, c=%7.2f\n",a,b,c);printf("三角形的面积area=%7.2\n ",area);（2）设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
C语言程序设计实验与习题(1-4)
ffB v vbvv bgbb实验一C程序运行环境及简单程序的运行2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以文件名sy1_2.cpp#include <stdio.h>void main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输入圆的半径，计算圆面积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以文件名sy1_3.cpp存盘）。
#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输入三个整数a、b、c，显示出其中的最大值。
4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。
⑵阅读：附件1-C语言程序的跟踪调试。
特别提示：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐一改正，或改一个错误，就重新再编译，因为有时一个错误会引起很多错误信息。
12习题一一、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B二、综合题绘制NS 算法流程图。
(1)输入10个数，求其中的最大值。
(2)输入3个数，将它们升序排列输出。
（3）输入2个数，求它们的最大公约数。
（4）输入一元二次方程的系数a 、b 、c ，判断其根。
实验二顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运行结果，然后输入并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否一致，若不一致，请找出原因。
⑴以下程序用于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运行并体会sizeof运算符的使用方法。
C语言程序设计实验实验指导书及答案
常熟理工学院电气与自动化工程学院《C语言程序设计》实验指导书实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1. 熟悉C语言Visual C++6.0调试环境。
2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。
二、实验内容项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int main(){printf(“Good morning!\n”);printf(“Hello,world!\n”);return 0;}运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int main(){int a , b , sum; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/sum=a+b; /*计算两个变量的和*/printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/return 0;}运行结果：2项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int max(int,int);int main(){int a , b , c; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/return 0;}int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ {int z; /*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z); /*将z的值返回*/}运行结果：三、提高部分1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。
程序代码运行结果：实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1. 掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。
c语言程序设计实验.设计.习题.答案.顺序结构与逻辑运算
}
实验四部分
4-1-a该程序的功能是：输入两个数：a、b，判断a*a+b*b的值，若a*a+b*b的值等于3或1，则y=a+b；若a*a+b*b的值等于0，则y=b-a；若a*a+b*b的值等于其他值，则输出“eerror”；最后输出y的值。
运行结果画面：
#include<stdio.h>
main()
{
int a,M;
scanf("%d",&a);
M=a>0?a:-a;
printf("abs(a)=%d\n",M);
}
4-4运行结果画面：
#include<stdio.h>
main()
{
int c,t,m;
printf("input the number of coat and trousers your want buy:\n");
scanf("%d",&x);
h=x/60;
m=x%60;
printf("%d小时%d分钟",h,m);
}
3-7我使用的算法：进行千分位转换，四舍五入。
运行结果画面：
#include<stdio.h>
main()
{
double x;
scanf("%lf",&x);
printf("%7.2f\n",x);
怎样终止调试状态（程序复位）？在菜单栏中选择“调试”，然后选择“StopDebugging”。
单步调试状态下，向下运行一条语句的操作方法（分两种情况回答，第一种，跟踪到自定义函数内部，第2种，不跟踪到自定义函数内部）：第一种选择“Step Into”，跟踪到自定义函数内部；第2种选择“Step over”，不跟踪到自定义函数内部
c语言程序设计实验与习题指导颜晖答案
c语言程序设计实验与习题指导颜晖答案【篇一：c语言程序设计谭浩强版何钦铭颜晖版习题答案全集】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf(\n);for(i=1;i5;i++) ／*以下为三重循环*/for(j=1;j5;j++)for (k=1;k5;k++){if (i!=ki!=jj!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf(%d,%d,%d\n,i,j,k);}}【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(%ld,i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i=100000)bonus=i*0.1;else if(i=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf(bonus=%d,bonus);}-----------------------------------------------------------------------------【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
C语言程序设计练习题（答案）
C语言程序设计练习题（答案）1.1上机实训项目实验1实验步骤1、进入VC环境从“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0”，这时进入VC集成环境的主菜单窗口，屏幕显示如图1_1所示。
图1-1 VC集成环境的主菜单窗口2、VC环境下C程序的编辑、连接和运行（1）新建一个源程序①在VC环境中选择“文件”菜单，然后单击“新建”菜单项。
如图1-2所示图1-2 选择新建② 在弹出的新建对话框中设置好相应的内容，如图2-2所示。
要事先准备好保存文件的目录，例d:\lx 目录。
在图1-3中“文件”一栏的源程序文件的扩展名一定要输入C 语言程序的扩展名“.c ”。
设置好后，单击“OK ”，就回到了VC++的编辑界面，即将进行输入和编辑的源程序文件example.c 文件存放在D 盘的LX 目录下。
图1-3 新建对话框的设置③ 在图1-4的工作区中，输入源程序2．设置源程序的文件名，扩展名一定要为“.c ”且一定要输入扩展名1.单击该处3.设置存放目录图1-4 输入、编辑源程序④输入源程序文件后可在主菜单栏中选择“文件”（FILE），并在其下拉菜单中选择“保存”（SAVE），如图1-5所示。
图1-5 保存源程序⑤源程序的编译如图2-6所示，单击主菜单的“编译”（Build），在其下拉菜单中选择“编译example.c”（Compile example.c），或者单击工具栏上的“编译”按钮，如图1-6所示。
在单击“编译”后，屏幕上会出现一个如图1-7所示的对话框。
内容是“This build command requires an activeproject worksapce,Would you like to create a default project worksapce?”，要创建一个默认的项目工作区，单击“是(Yes)”，表示同意，将开始编译；单击“No ”，表示不同意，将取消编译。
《C语言程序开发》实验报告和参考答案
《C语言程序开发》实验报告和参考答案1实实验报告课程名称：C语言程序开发学生姓名：学生学号：专业班级：指导教师：实验日期：2目录实验一循环结构程序设计（一）求1+2+3+.......+100，1100nn（二）输出100～200之间的不能被3整除的数。
实验二数组及其应用（一）有一个3×4的矩阵，要求编程序求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号。
（二）输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔开。
实验三函数及其应用（一）有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁。
问第4个学生岁数，他说比第3个学生大2岁。
问第3个学生，又说比第2个学生大2岁。
问第2个学生，说比第1个学生大2岁。
最后问第1个学生，他说是10岁。
请问第5个学生多大。
（二）用选择法对数组中10个整数按由小到大排序，一维数组名作函数参数。
实验四指针及其应用（一）将若干字符串按字母顺序（由小到大）输出。
（二）有a个学生，每个学生有b门课程的成绩。
要求在用户输入学生序号以后，能输出该学生的全部成绩。
用指针函数来实现。
3实验一循环结构程序设计实验题目：（一）求1+2+3+.......+100，1100nn（二）输出100～200之间的不能被3整除的数。
实验目的1.掌握循环语句的执行过程及用法2.初步掌握循环程序设计的基本技巧3.掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法4.掌握多重循环的使用（一）实验步骤1.题目分析2.源程序代码3.运行结果（二）实验步骤：1.题目分析源程序代码3.运行结果4实验二数组及其应用实验题目：（一）有一个3×4的矩阵，要求编程序求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号。
（二）输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔开。
实验目的1.掌握一维数组的定义及其元素的引用方法2.掌握利用一维数组实现一些常用算法的基本技巧3.掌握二维数组的定义及其应用4.掌握字符数组和字符串函数的使用5.掌握有关二维数组的基本编程技巧（一）实验步骤：1.题目分析2.源程序代码：3.运行结果（二）实验步骤：1.题目分析2.源程序代码3.运行结果5实验三函数及其应用实验题目：（一）有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)
C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案（第四版）（学生改编）实验 1：C语言程序初步一、实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序。
（3）通过运行简单的 C 程序，初步了解 C程序的特点。
（4）在教师的指导下，学会使用在线评判系统。
二、实验内容1.运行第一个 C 程序题目：ThefirstCProgram将下列程序输入visualc ，编译、连接和运行该程序。
includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot具体操作步骤（1）在编辑窗口中输入程序。
（2）保存程序，取名为a1.c。
（3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
，则该题完成。
4按照第三章介绍的方法，将代码提交到在线评判系统，系统返回“通过”2.在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001：计算ab由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下，inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampbprintfquotdquotab（1）在程序编辑窗口中输入程序。
（2）保存程序，取名为a2.c。
（3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
（4）在程序运行过程中，输入 15 30↙↙表示输入回车符（5）如果看到如下输出结果，则表明1530 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。
45（6）按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。
（7）显示题目列表，点击题号为 1001，题名为“计算ab”的题目。
（8）查看完题目要求后，点击页面下端的“sumbit” ，参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。
（9）查看评判结果，如果得到“accepted”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。
C语言程序设计实验指导书课后答案
实验一（1）编程求37+29的值，实习VC环境。
#include<>void main(){(int a,b,sum;a=37;b=29;sum=a+b;printf("sum=%d",sum);&}（2）从键盘输入三个整数，求出最大数并输出。
#include<>》void main(){int a,b,c,y;int max(int x,int y);printf("input a,b,and c:");】scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);y=max(a,b);y=max(y,c);printf("\nmax=%d\n",y);}&int max(int x,int y){int z;if(x>y) z=x;else z=y;~return(z);}（3）通过上机实践，运行下列程序并分析输出结果。
！A 程序代码#include<>void main(){char ch='a';…printf("%c对应的ASCII码是：%d\n",ch,ch);}程序输出结果：a对应的ASC||码是：97B 程序代码#include<>\void main(){int a=168;float b=;float x=,y;~printf("a=%5d\n",a);printf("a=%-5d\n",a);printf("b=%\n",b);printf("b=%e\n",b);y=(int)(x*100+/;}printf("x=f,y=%f\n",x,y);}程序输出结果：a=168《a=168b==+002x=f,y=`C程序代码#include<>void main(){int a=168;(printf("十进制数%d对应的八进制数是%o\n",a,a);printf("十进制数%d对应的十六进制数是%x\n",a,a); }程序输出结果：十进制数168对应的八进制数是250&十进制数168对应的十六进制数是a8、，实验二顺序结构已知a=，b=，c=,计算s=-4ac的结果并输出。
C语言程序设计实验及习题（1-4）
C语⾔程序设计实验及习题（1-4）ffB v vbvv bgbb实验⼀C程序运⾏环境及简单程序的运⾏2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_2.cpp#includevoid main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输⼊圆的半径，计算圆⾯积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_3.cpp存盘）。
#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输⼊三个整数a、b、c，显⽰出其中的最⼤值。
4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。
⑵阅读：附件1-C语⾔程序的跟踪调试。
特别提⽰：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐⼀改正，或改⼀个错误，就重新再编译，因为有时⼀个错误会引起很多错误信息。
习题⼀⼀、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B⼆、综合题绘制NS 算法流程图。
(1)输⼊10个数，求其中的最⼤值。
(2)输⼊3个数，将它们升序排列输出。
（3）输⼊2个数，求它们的最⼤公约数。
（4）输⼊⼀元⼆次⽅程的系数a 、b 、c ，判断其根。
实验⼆顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运⾏结果，然后输⼊并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否⼀致，若不⼀致，请找出原因。
⑴以下程序⽤于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运⾏并体会sizeof运算符的使⽤⽅法。
(完整版)C语言程序设计习题集及答案
C语言程序设计习题集东华理工大学2014.9基础知识一单项选择题（每题2分，共44分）1 以下叙述正确的是＿＿＿。
A C程序基本组成单位是语句B C程序每一行只能写一个语句C 简单C语句必须以分号作为结束符D 注释语句可以嵌套2 一个C语言程序是从＿＿＿开始执行的。
A 程序中第一个函数B 名为main的函数C 包含文件（头文件）的第一个函数D 程序中的第一个语句3 请选出合法的C语言赋值语句＿＿＿。
A a=b=58B i++;C a=58,b=58D k=int(a+b);4 下面标识符中，合法的用户标识符是＿＿＿。
A 1abcB includeC a-b-c123D char5 以下所列的C语言整形常量中，正确的是＿＿＿。
A 0x10B 0976C 076LD 01ff6 C语言中下列运算符的操作数必须为整型的是＿＿＿。
A %B ++C /D =7 设a和b均为int型变量，则执行以下语句后的输出为＿＿＿。
int a=20; int b=3; printf("%d\n",a+=(b%=2));A 20B 21C 0D 238 已知int i;，则执行语句 i=2.6;后，i的值为＿＿＿。
A 2B 3C 2.6D 不确定9 以下合法的字符常量为＿＿＿。
A 'ab'B '\482'C '\'D '\xaf'10 若y为int型变量，则执行以下语句后，y的值是＿＿＿。
y=8; y+=y-=y*y;A 64B –56C –112D –4811 以下合法的浮点型常量是＿＿＿。
A e-3B 1.5e+2.4C 3.14e+2LD 3.14 e +512 设int数据占用两个字节，float数据占用四个字节，double数据占用8个字节，且已知float a=2;int b=3;则执行下列语句输出为＿＿＿。
printf("%d",sizeof(a*b)+2/5);A 4B 8C 6D 713 设int型占2个字节，且int i=-2;,则语句printf("%u",i);的输出结果为＿＿＿。
C语言程序设计实验实验指导书及答案
常熟理工学院电气与自动化工程学院《C语言程序设计》实验指导书实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1. 熟悉C语言Visual C++6.0调试环境。
2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。
二、实验内容项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int main(){printf(“Good morning!\n”);printf(“Hello,world!\n”);return 0;}运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int main(){int a , b , sum; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/sum=a+b; /*计算两个变量的和*/printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/return 0;}运行结果：2项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int max(int,int);int main(){int a , b , c; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/return 0;}int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ {int z; /*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z); /*将z的值返回*/}运行结果：三、提高部分1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。
程序代码运行结果：实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1. 掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。
C语言程序设计习题解析与实验指导(含答案)
样采用指数形式，但尾数部分被省略了，也不合法；答案 C 采用小数形式，其小数部分可以省略；
答案 D 表示的是整型常量。因此本题选择答案 C。
3. 下列不合法的常量是
。
A．'\x4A'
B．" "
C． .8e0
D．'\483'
【参考答案】D
【解析】此题考查的是各种数据类型常量的表示方法：答案 A 是一个转义字符常量，“\x”后
的程序叫做目标程序。由于计算机只能识别二进制码，因此用机器语言编写的源程序就是计
算机能直接识别并运行的目标程序，二者之间无需经过任何翻译；而用汇编语言编写的源程
序需要经过汇编程序汇编才能得到对应的目标程序；用高级语言编写的源程序经过相应的编
译器编译或者用解释的方式得到目标程序，不同语言对应的编译程序或者说编译器不一样。
一、单选题
1．以下哪一个可以作为正确的变量名
。
A． R&D
B．_filename C．for D．$X;
【参考答案】B
【解析】此题考查的是标识符的命名规则：标识符是以字母或下划线开头，后面跟字母、
数字、下划线的任意字符序列。答案 A 中的变量名使用了“&”号，不符合要求；答案 C
是关键字，而用户自定义标识符不能使用关键字；答案 D 的变量名以“$”开头，不符合以
2
主教材习题答案及解析 1-3 章
输入设备：键盘、光电笔、扫描仪、鼠标、摄像头、数码相机、手写输入板、游戏杆、 麦克风；
输出设备：打印机、音响、显示器、绘图仪； 既是输入设备又是输出设备：U 盘、SD 卡、光盘、触摸屏、硬盘。 【解析】根据输入设备、输出设备、外存储器的功能以及这些硬件本身的功能区分。 4．简述源程序与目标程序的关系。 【参考答案】 程序员用某种编程语言所编写的程序称为源程序；计算机能直接执行的程序称为目标程 序。目标程序的操作码和操作数都是 0/1 序列，而源程序却不一定是 0/1 序列。源程序必须 转换为目标程序计算机才能读懂并执行。 用机器语言编写的源程序就是目标程序；用汇编语言编写的源程序必须用汇编程序经过 汇编得到目标程序；用高级语言（不是全部）编写的源程序必须用特定的编译程序经过编译 得到目标程序。但并非所有的高级语言编写的源程序都会被编译为目标程序，有的高级语言 例如 BASIC 语言的源程序就是通过解释方式执行程序的，就是边扫描边解释，逐句输入逐 句翻译，计算机一句句执行，并不产生目标程序。 【解析】根据教材 1.2.2 小节的知识。 5．简述 C 程序的开发过程。 【参考答案】 一个 C 程序从编写到执行出结果一般需要 6 个步骤：编辑、预处理、编译、链接、装 载和执行。下面是这几个步骤所完成的任务。 （1）编辑 编辑是通过输入设备将 C 语言源程序录入到计算机中，生成扩展名为“.c”的源文件。 （2）预处理 预处理是指通过预处理器对程序中的预处理指令（它们是为优化代码而设计的）进行转 译。每条预处理指令以符号“#”开头。 （3）编译
《C语言程序设计》实验设计习题答案
实验三3.4编写程序，用getchar函数读入两个字符c1,c2，然后分别用putchar函数输出void main(){char c1,c2;c1=getchar();c2=getchar();putchar(c1);putchar(c2);putchar('\n');printf("%c %c\n",c1,c2);}3.5把790分钟换成用小时和分钟表示，然后输出。
void main(){int s=790;printf("%d小时",s/60);printf("%d分钟",s%60);}3.6将读入三个数a,b,c，然后交换它们的值，把a的值给b，把b的值给c，把c的值给a.main(){int a,b,c,t;scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);t=a;a=b;b=c;c=t;printf("%d,%d,%d",a,b,c);3.7输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后输出此数，验证处理是否真确。
#include<stdio.h>void main(){float x,s,a;int z;scanf("%f",&x);a=100*x+0.5;z=(int)(a);s=z/100.0;printf("%.2f\n",s); }main(){int a,b,t;double c;scanf("%lf",&c);b=100*c;t=1000*c;a=t%10;if (a>=5) b=b+1;else b=b+0;c=1.0*b/100;printf("%7.2lf/n",c); return 0;}void main(){int x,y;scanf("%d",&x);if(x<0&&x>-5) y = x ; if(x==0) y = x-1;if(x<10&&x>0) y = x+1; printf("%d",y);}实验四4.2不嵌套if语句void main(){int x,y;scanf("%d",&x);if(x<0&&x>-5) y = x ;if(x==0) y = x-1;if(x<10&&x>0) y = x+1;printf("%d",y);}法二：嵌套if语句void main(){int x,y;scanf("%d",&x);if((x>-5)&&(x<0)) y=x;else if(x==0) y=x-1;else if(x<10&&x>0) y=x+1;printf("%d",y);}4.3如下程序运用条件运算符求变量的绝对值？void main(){int a,M;scanf("%d",&a);M=a>0?a:-a;printf("abs(a)=%d",M);4.4某服装店经营套服，也可单件出售，若买的不少于50套，每套80元，不足50套的每套90元，只买上衣每件60元，只买裤子每条45元，（读入所买上衣C和裤子t的件数，计算应付款m。
c语言程序设计实验题答案
c语言程序设计实验题答案【篇一：c语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10)】8练习参考答案1、练习8-1. 如果有定义：int m, n = 5, *p = m; 与m = n 等价的语句是 b 。
a．m = *p; b. *p = *n; c. m = n; d. m = **p;8-2. 设计一个程序计算输入的两个数的和与差，要求自定义一个函数sum_diff(float op1, float op2, float *psum, float *pdiff)，其中op1 和op2 是输入的两个数，*psum 和*pdiff 是计算得出的和与差。
解答：#include stdio.hint main (void){float op1, op2, sum, diff;void sum_diff(float op1, float op2, float *psum, float *pdiff);printf(“input op1 and op2: “);scanf(“%f%f”, op1, op2);sum_diff(op1, op2, sum, diff);printf(“%f+%f=%f; %f-%f=%f \n”,op1,op2,sum,op1,op2,diff);return 0;}void sum_diff(float op1, float op2, float *psum, float *pdiff){*psum = op1 + op2;*pdiff = op1 – op2;}8-3. 两个相同类型的指针变量能不能相加？为什么？解答：不能。
因为指针变量是一种特殊的变量，指针变量的值存放的是所指向变量的地址，两个地址相加并不能保证结果为一个有效的地址值，因而在c 语言中指针变量相加是非法的。
8-4. 根据表8.2 所示，这组数据的冒泡排序其实循环到第6 遍（即n-2）时就已经排好序了，说明有时候并不一定需要n-1 次循环。
c程序设计教程与实验课后实验答案
c程序设计教程与实验课后实验答案【篇一：c程序设计教程与实验__吉顺如__实验一到七】> 一、实验目的1．掌握在visual c++6.0环境下c程序的建立、编辑、编译和执行过程。
2．掌握c程序的最基本框架结构，完成简单程序的编制与运行和调试。
3．掌握发现语法错误、逻辑错误的方法以及排除简单错误的操作技能。
二、实验内容1．从键盘输入两个数a和b，求它们的平方和，并在屏幕上输出。
输入该c程序，编译并运行之，记下屏幕的输出结果，以文件名sy1_1.c保存。
#include stdio.h main() {int a,b,sum; /*定义整型变量a、b、sum */ printf(please input a,b \n); /*输出提示信息*/（1计算x*y的值并将结果输出。
试纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名sy1_2.c保存。
#include stdio.hmainmain(){ int x=2;y=3;a int x=2,y=3,a; a=x*ya=x*y;print (a=%d,a);printf (a=%d,a); printf(\n)；}（2）下程序的功能为：求两数中的较大数据并输出。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名sy1_3.c保存。
#include stdio.h1viod main()voidmain() {int a ,b , max;scanf(“%d,%d”,a,b);scanf(“%d,%d”,a,b); max=a; max=a;if (maxb) max=b; if (maxb) max=b; printf(“max=%d”,ma x);printf(“max=%d”,max); }3．程序填空题（1）从键盘输入两个整数，输出这两个整数的和。
根据注释信息填写完整程序，以实现其功能。
以文件名sy1_4.c保存。
#includestdio.h main() {/* 定义整型变量x,y,total*/ printf(please input x,y !);/*输出提示信息 *//*由键盘输入两个数分别赋予x和y*/ total=x+y;/*赋值语句 */printf(%d + %d=%d\n,x,y,total);/* 输出两个整数的和 */ }（2）从键盘输入两个整数，输出这两个整数的差。
C语言程序设计》课后习题详细答案
《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》习题分析与详细解答第一章程序设计基本概念习题分析与解答1．1 【参考答案】EXE1．2 【参考答案】［1］.C ［2］.OBJ ［3］.EXE1．3 【参考答案】［1］顺序结构［2］选择结构［3］循环结构第二章C程序设计的初步知识习题分析与解答一、选择题2．1 【参考答案】B)2．2 【参考答案】D)2．3 【参考答案】B)2．4 【参考答案】A)2．5 【参考答案】C)2．6 【参考答案】A)2．7 【参考答案】B)2．8 【参考答案】B)2．9 【参考答案】D)2．10 【参考答案】C)2．11 【参考答案】B)2．12 【参考答案】B)2．13 【参考答案】A)二、填空题2．14 【参考答案】［1］11 ［2］122．15 【参考答案】［1］4.2 ［2］4.22．16 【参考答案】［1］{ ［2］} ［3］定义［4］执行2．17 【参考答案】［1］关键字［2］用户标识符2．18 【参考答案】［1］int ［2］float ［3］double2．19 【参考答案】float a1=1.0, a2=1.0；或float a1=1, a2=1;(系统将自动把1转换为1.0)2．20 【参考答案】存储单元2．21 【参考答案】 3.52．22 【参考答案】［1］a*b/c ［2］a/c*b ［3］b/c*a2．23 【参考答案】把10赋给变量s2．24 【参考答案】［1］位［2］1位二进制数据(0或1)2．25 【参考答案】［1］8 ［2］127 ［3］01111111 ［4］-128 [ 5 ] 10000000 2．26 【参考答案】［1］32767 ［2］-32768 ［3］10000000000000002．27 【参考答案】［1］十［2］八［3］十六三、上机改错题2．28 【分析与解答】第1行的错误：(1) include是一个程序行，因此在此行的最后不应当有分号(;)。
C语言程序设计实验与习题指导同步自测答案
C语言程序设计实验与习题指导同步自测答案2.1.3 同步自测一、选择题1.D2.C3.D4.C5.A6.B7.D8.C二、填空题1.①c ②exe2.①main3.①函数说明部分②函数体4.①主或main ②主或main5.①;2.2.3 同步自测一、选择题1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.D8.A9.C 10.B 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.D 17.C 18.C 19.B 20.A 21.D 22.A 23.D 24.C 25.D 26.B 27.B 28.D 29.D 30.C 31.A 32.B 33.D 34.B 35.C2.3.3 同步自测一、选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.A7.A8.A9.D 10.B2.4.3 同步自测一、选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.C8.A9.D 10.B 二．编程题1.#include<stdio.h>void main(){int x,y;printf("请输入自变量x的值: ");scanf("%d",&x);if(x<0) y=3*x+1;else if(x<5) y=2*x;else y=x+2;printf("\n函数y的值为: %d",y);}2.#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,d,t;printf("请输入四个整数:\n");scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(a>d){t=a;a=d;d=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}if(b>d){t=b;b=d;d=t;}if(c>d){t=c;c=d;d=t;}printf("按新顺序输出的数为: %d %d %d %d",a,b,c,d);}2.5.3 同步自测一、选择题1.C2.C3.D4.D5.D6.C7.D8.B9.A 10.B11.B 12.B 13.B 14.B 15.C二、填空题1.①getchar()2.①n++3.①′\n′②num++；4.①n<=m ②total=total+sum5.①(i/100)*(i/100)*(i/100)+((i/10)%10)*((i/10)%10)*((i/10)%10)+(i%10)*(i%10)*(i%10)②g==i6.①107.①i%j==08.①b9.①y=1 ②x%i==0 10.①2*x+4*y==90三．读程序写结果题1. 8，172. 57233. 4四．编程题1.main(){int x,y,a,b;for(x=100;x<1000;x++){y=0;a=x;while(a){ y=y*10+a%10;a=a/10;}if(x+y==1333)printf("a=%d;b=%d;c=%d\n",x/100,(x/10)%10,x%10);}}2.main(){long x,y/* 存放x */,n/* 记录x的位数 */,s/* 存放x*x */;long z /* 存放被取的顺序从右到左的相应部位数字 */,t/*十进制的权*/; for(x=1;x<=100;x++){y=x;n=0;z=0;t=1;while(y){n++; /* 记录x的位数 */y=y/10;}s=x*x;for(;n>0;n--){z+=(s%10)*t; /* 取相应部位数字 */t*=10;s=s/10;}if(x==z) printf("%-10ld",x);}}3.main(){int i;for(i=1;i<=100;i++)if((i+3)%5==0&&(i-3)%6==0){printf("%d",i);break;}}4.main(){int x,a,b,c;for(x=100;x<1000;x++){a=x/100;b=(x/10)%10;c=x%10;if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==1099)printf("%-10d",x);}}5.main(){int x,a,b,c,count=0;for(x=100;x<1000;x++){a=x/100;b=(x/10)%10;c=x%10;if(a+b+c==5)count++;}printf("共有%d个其各位数字之和是5的数字",count);}2.6.3 同步自测一、选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.D8.D9.D 10.B 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.A 18.A 19.B 20.A21.A 22.D 23.D 24.A 25.A二、填空题1.① fac(n-1)2.①a*a%8!=13.①a%b4.①i++5.①j!=0 或 j ② n%10+’0’6.① x>=’a’&&x<=’z’7.① x=n ②n%10 ③x三、读程序写结果题1. 9,192. f=63. 1 2 35. 306. -5,-12,-77. 10,20,30 8. !EDCBA9. 4321 10. 713. 5,2517. 15,145 18. 6四、编程题1.#include <stdio.h>void delspace(char *s){ int i,j;for(i=0,j=0;s[i]!=’\0’;i++)if(s[i]!=’ ’){s[j]=s[i];j++}s[j]=’\0’;}{ char *str;printf(“input string:”);gets(str);delspace(str);printf(“%s”,str);}3.#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){int isprime(int x);int a;printf(“please input the number:\n”);scanf(“%d”,&a);if(isprime(a))printf(“the %d is a prime\n”,a);elseprintf(“the %d is not a prime\n”,a);}int isprime(int x){ int j;for(j=2;j<=sqrt(x);j++)if(x%j==0) return 0;return 1;}2.7.3 同步自测一、选择题1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.C8.D9.B 10.B11.D 12.C 13.D 14.D 15.B二、填空题1.① k=p2.①a[i][j]<min3.① i+j==24.① continue5.①j=3 ② a[j-1][k-1]6.① x/10 或int(x/10)7.① !(s[i]>=’0’&&s[i]<=’9’)8.①a[n-i-1]=temp三、读程序写结果题1. max=10,row=2,colum=12. 18,103. countryside4. xbcdBCD四、编程题1. 参考程序及评分标准一：#include<stdio.h>#define N 5viod main(){ int a[N+1],x,i,k;for(i=0;i<N;i++)scanf("%d",&a[i]);scanf("%d",&x); //2分 for(i=0;a[i]<x&&i<N;i++); //3分 for(k=N;k>i;k--)a[k]=a[k-1];a[i]=x; //3分 for(i=0;i<=N;i++)printf("%5d",a[i]);putchar(‘\n’); //2分 }参考程序及评分标准二：#include<stdio.h>#define N 5viod main(){ void insert(int v[],int n,int x);int a[N+1],x,i;for(i=0;i<N;i++)scanf("%d",&a[i]);scanf("%d",&x); //2分 insert(a,N,x); //2分 for(i=0;i<=N;i++)printf("%5d",a[i]);putchar(‘\n’); //2分 }void insert(int v[],int n,int x){int i,k;for(i=0;v[i]<x&&i<n;i++); //2分 for(k=N;k>i;k--)v[k]=v[k-1];v[i]=x; //2分}3.#include <stdio.h>#include <string.h>void main(){void copystr(char *p1,char *p2,int m);sca nf(“%s”,str1);scanf(“%d”,&m);if(strlen(str1)<m)printf(“input error”);else{ copystr(str1,str2,m);printf(“the result is :%s”,str2);}}void copystr(char *p1,char *p2,int m){ int n=0;while(n<m-1){n++; p1++;}while(*p1!=’\0’){*p2=*p1;p1++;p2++;}*p2=’\0’;}2.9.3 同步自测一、选择题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11. 12. 13. 14. 15.。
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2．程序填空(1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。
#include<stdio.h>void main(){int i,sum= 0;for(i=1; 50;i++)if( i%7==0) sum+=i;printf("sum=%d\n",sum);}(2) 下面程序接收来自键盘的输入，直到输入<Ctrl>+Z(值为-1)键为止。
这些字符被原样输出，但若有连续一个以上的空格时只输出一个空格。
请填空。
#include <stdio.h>void main(){char cx;char front=’’;while ( (cx=getchar())!=’\n’){if (cx!=’’)putchar(cx);if (cx= =’’)if (front!=’’)putchar(cx);front=cx;}}3．程序改错(1)下列程序的功能是求1+3+5+…99的和。
#include <stdio.h>void main( ){ int s,i; ★ //int s=0,i;i=1;while(i<=99)s=s+i;★ //{s=s+i;i++;}printf("1+3+5+…99的和是：%d\n",s);}(2)下面程序的功能是输入一个正整数，判断是否是素数，若为素数输出1，否则输出0。
#include <stdio.h>void main(){ int i,x,y=0; ★ //y=1scanf("%d",&x);for(i=2;i<=x/2&&y;i++)if ((x%i)!=0) y=0; ★ //x%i==0printf("%d\n",y);}4．设计性实验(1)题/* 方法(1)精度控制*/#include <stdio.h>#include <math.h>{ int s;float n,t,pi;t=1; pi=0; n=1.0; s=1;while((fabs(t))>=1e-6){ pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;}pi=pi*4;printf("pi=%10.6f\n",pi);}/* 方法(2)次数控制*/#include <stdio.h>#include <math.h>main(){ int s;long times;float n,t,pi;t=1; pi=0; n=1.0; s=1;for(times=1;times<=1e9;times++) { pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;pi=pi*4;printf("pi=%10.6f\n",pi);}（2）题main(){int i,j,frame;double wheattal=0;double wheatfnu=1;printf("Please input frame’s numbers:");scanf("%d",&frame);for(i=0;i<frame;i++){wheattal+=wheatfnu;wheatfnu+=wheatfnu;}printf("\n Total wheattatol’s timeter=%e\n",wheattal/1.40e8); }（3）题/*方法一:使用递推公式n=n+2*/main()int i,n=1;double s=0,t=1;for(i=1;i<=20;i++){t*=n;s+=t;n+=2;}printf("s=%lf",s);getch();}/*方法二:使用通项公式2*i+1*/ main(){int i;double s=0,t=1;for(i=1;i<=20;i++){t*=2*i+1;s+=t;}printf("s=%lf",s);getch();}/*方法三*/#include "stdio.h"main(){long total,sum,m,n,t;total=0;for(m=1;m<=20;m++){sum=1;t=1;for(n=1;n<=m;n++) { sum=sum*t; t=t+2;}total=total+sum;}printf("total=%ld",total);}2．程序填空(1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。
#include<stdio.h>void main(){int i,sum= 0;for(i=1; 50;i++)if( i%7==0) sum+=i;printf("sum=%d\n",sum);}(2) 下面程序接收来自键盘的输入，直到输入<Ctrl>+Z(值为-1)键为止。
这些字符被原样输出，但若有连续一个以上的空格时只输出一个空格。
请填空。
#include <stdio.h>void main(){char cx;char front=’’;while ( (cx=getchar())!=’\n’){if (cx!=’’)putchar(cx);if (cx= =’’)if (front!=’’)putchar(cx);front=cx;}}3．程序改错(1)下列程序的功能是求1+3+5+…99的和。
#include <stdio.h>void main( ){ int s,i; ★ //int s=0,i;i=1;while(i<=99)s=s+i;★ //{s=s+i;i++;}printf("1+3+5+…99的和是：%d\n",s);}(2)下面程序的功能是输入一个正整数，判断是否是素数，若为素数输出1，否则输出0。
#include <stdio.h>void main(){ int i,x,y=0; ★ //y=1scanf("%d",&x);for(i=2;i<=x/2&&y;i++)if ((x%i)!=0) y=0; ★ //x%i==0printf("%d\n",y);}4．设计性实验(1)题/* 方法(1)精度控制*/#include <stdio.h>#include <math.h>main(){ int s;float n,t,pi;t=1; pi=0; n=1.0; s=1;while((fabs(t))>=1e-6){ pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;}pi=pi*4;printf("pi=%10.6f\n",pi);}/* 方法(2)次数控制*/#include <stdio.h>#include <math.h>main(){ int s;long times;float n,t,pi;t=1; pi=0; n=1.0; s=1;for(times=1;times<=1e9;times++) { pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;}pi=pi*4;printf("pi=%10.6f\n",pi);}（2）题main(){int i,j,frame;double wheattal=0;double wheatfnu=1;printf("Please input frame’s numbers:");scanf("%d",&frame);for(i=0;i<frame;i++){wheattal+=wheatfnu;wheatfnu+=wheatfnu;}printf("\n Total wheattatol’s timeter=%e\n",wheattal/1.40e8); }（3）题/*方法一:使用递推公式n=n+2*/main(){int i,n=1;double s=0,t=1;for(i=1;i<=20;i++){s+=t;n+=2;}printf("s=%lf",s);getch();}/*方法二:使用通项公式2*i+1*/ main(){int i;double s=0,t=1;for(i=1;i<=20;i++){t*=2*i+1;s+=t;}printf("s=%lf",s);getch();}/*方法三*/#include "stdio.h"{long total,sum,m,n,t;total=0;for(m=1;m<=20;m++){sum=1;t=1;for(n=1;n<=m;n++) { sum=sum*t; t=t+2;}total=total+sum;}printf("total=%ld",total);}2．程序填空(1)求任意两个整数之间所有的素数。
#include <stdio.h>void main(){int i1,i2,i,j,flag;printf("input two integer(i1,i2):");scanf("%d%d", &i1 , &i2 );printf("prime number:\n");for(i= i1 ;i<= i2 ;i++){flag=1;for(j=2;j<=i-1;j++){if(i%j==0){flag= 0 ;break;}}if(flag==1)printf("%d\t",i);}printf("\n");}(2)以下程序的功能是输出下三角九九乘法表。
#include <stdio.h>void main(){ int i,j;for(i=1;i<= 9;i++){ for(j=1;j<= i;j++)printf("%d*%d=%d\t",i,j, i*j);printf("\n");}}3．程序改错(1)下列程序的功能是输出所有的“水仙花数”。