程序设计学生选修课程系统设计与实现

通达学院程序设计（2017/2018学年第1学期）题目：学生选修课程系统设计与实现专业计算机科学于技术（嵌入式）学生姓名班级学号指导教师徐小龙指导单位计算机学院·计算机科学与技术系日期 2017年10月27日南京邮电大学通达学院程序设计指导教师成绩评定表一、课题内容和要求学生选修课程系统设计与实现假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。

试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作（2）课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入（3）课程信息浏览功能－－输出（4）查询功能：按学分查询、按课程性质查询（5）学生可以选修课程二、需求分析本系统的功能模块如图所示1.使系统以菜单方式工作：输出个菜单，用于显示以从文件中加载的课程信息和若干个可选的功能选项。

根据客户输入的选项来运行不同的功能，运行不同的函数。

2.录入课程信息：使用户可以将课程信息输入文件3.浏览课程信息：使用户可以按照学分或者课程性质浏览文件中的课程信息4.进入选课操作：输入学号，姓名进行选课5.统计选课情况：从选课文件中统计信息三、概要设计（1）主函数的设计在主函数中按照提示输入相对应数字进入相应的操作，同时，在输入序号数字错误时，会自动提示“输入错误，请重新输入”，然后，重新输入一个数字，继续进行相应的操作。

（注：输入的数字要在0~5之内）算法设计如下：S1: 从键盘上输入一个0~5的数字，进入相应的操作S2: 如果选择序号1，则进入课程信息录入操作S3: 如果选择序号2，则进入浏览课程信息操作S4: 如果选择序号3，则进入查询课程信息操作S5: 如果选择序号4，则进入学生选择课程操作S6: 如果选择序号5，则进入统计选课情况操作S7: 如果选择序号0，则退出学生选课管理系统S8: 如果选择除0~5的其他操作，则提示“输入错误，请重新输入”然后返回S1具体流程图如下：（2）录入函数的设计对于录入函数，就是在D盘建立一个“course.txt”文件，然后通过scanf 从键盘上输入课程信息，再通过fprintf将输入的信息保存在文件中，关闭文件。

算法设计如下：S1: 在D盘建立“course.txt”文件S2: 提示让学生输入选课门数S3: 从键盘上输入课程信息并保存S4: 当指针指向文件尾部，返回S3具体流程图如下：（3）浏览函数的设计对于浏览函数，通过fscanf读取文件中的课程信息，然后再通过printf将信息输出算法设计如下：S1: 打开“course.txt”文件S2: 读取文件中的信息S3: 输出信息S4: 当指针未指向文件尾部，返回S2具体流程图如下：（4）查询函数的设计对于查询函数，输入1或2选择查询方式，如果不是，则重新输入。

对于不同方式的查询，如果输入的方式与文件中有相符的，则输出查询结果算法设计如下：S1: 选择查询方式S2: 如果方式是学分查询，输入想查询的学分，打开文件，未指向文件尾部，如果文件中存在，则输出查询结果S3: 如果方式是课程性质查询，输入想查询的课程性质，打开文件，未指向文件尾部，读取文件信息，如果文件中存在，则输出查询结果S4: 如果方式数字不存在，则退出查询具体流程图如下：（5）选课函数的设计对于选课函数,先从键盘上输入学号，姓名，课程编号，课程名称，打开“course.txt”文件，如果，课程存在，则进入下一步，建立“student.txt”文件，将选课信息保存在文件中，退出。

算法设计如下：S1: 输入选课信息，包括学号，姓名，课程编号，课程名称S2: 打开文件“course.txt”S3: 如果课程存在，则进行下一步S4: 建立“student.txt”文件S5: 保存选课信息具体流程图如下：（6）统计函数的设计对于统计函数，打开“student.txt”文件，读取文件中的选课信息，输出文件中的选课信息，计数，关闭文件算法设计如下：S1: 打开“student.txt”文件S2: 当未指向文件尾部，读取文件中的选课信息S3: 输出选课信息同时计数S4: 输出人数S5: 结束具体流程图如下：四、详细设计1.主函数:构造void main(),实现调用各个功能模块：学生选课系统执行主流程如图所示，先执行主函数中显示菜单函数，通过循环和按键操作来执行相应的操作。

按键的有效键值为0~5之间的任意数值，其他按键为无效输入，会提示“输入错误，请重新输入”，同时，再次用scanf创造再次输入的机会。

各个按键的执行功能为：“1”：录入选修课课程信，调用函数luru();“2”：浏览录入的课程信息，调用函数liulan();“3”：查询课程信息，调用函数chaxun();“4”：进入选课操作，调用函数chaxun();“5”：统计选课信息，调用函数tongji();“0”：退出系统；int main(){int n;int menu();int f1();int luru();int liulan();int chaxun();int xuanke();int tongji();printf("\n ********************** ***********************");printf("\n\n ********** 欢迎进入学生选课系统！**********");menu();printf("\n");printf(" ******************* the end *********************\n");printf("\n ********************** ***********************");printf("\n\n 请先选择1 进行课程信息录入:");scanf("%d",&n);for(;n>5||n<0;){printf("\n 输入错误！请重新输入！\n ");scanf("%d",&n);}while(n>0&&n<6){switch(n){case 1:luru();break;case 2:liulan();break;case 3:chaxun();break;case 4:xuanke();break;case 5:tongji();break;}scanf("%d",&n);for(;n>5||n<0;){printf("\n\n");printf("\n 输入错误！请重新输入！\n ");scanf("%d",&n);}system("cls");}if(n==0){printf(" \n\n\n\n\n\n\n");printf(" ********** 谢谢使用！**********\n ");printf("\n\n\n\n\n");}exit(0);return 0;}2.定义menu函数，f1函数方便调用函数函数功能及实现：此函数为输出菜单，进入系统后提示可根据供选择的项目进行后续操作。

int menu(){int n;printf("\n\n\n\n");printf(" 1. 录入课程信息\n\n");printf(" 2. 浏览课程信息\n\n");printf(" 3. 查询课程信息\n\n");printf(" 4. 进入选课操作\n\n");printf(" 5. 统计选课情况\n\n");printf(" 0. 退出选课系统\n\n");return 0;}3.定义课程、选课结构体变量struct course{int num;char name[20];char kind[20];int ttime,mark,term;}c;struct student{int snum;int cnum;char cnam[20];char snam[20];}s[500];4.定义录入函数，课程信息函数功能及实现：此函数录入课程信息，在查询、浏览、进入选课，查看选课信息等函数之前。

定义指向文件的指针变量*fp，课程信息结构体c通过fopen 函数建立文件”course.txt”，后输入录入课程的门数，打印表头，通过for 循环，用scanf函数从屏幕读取课程信息，并通过fprintf函数将课程信息录入到文件“course.txt”中，最后输出主菜单，返回主程序。

int luru(){FILE *fp;struct course c;int count;int i;if((fp=fopen("D://course.txt","w"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}printf("\n 请输入选择的课程门数:");scanf("%d",&count);printf("\n\n\n");f1();for(i=0;i<count;i++){scanf("%d%s%s%d%d%d",&c.num,,c.kind,&c.ttime,&c.mark,&c.term);fprintf(fp,"%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t",c.num,,c.kind,c.ttime,c.mark,c.term);}fclose(fp);printf("\n 录入成功！\n\n");menu();return 0;}5.定义浏览函数，浏览录入的课程信息函数功能及实现：此函数先定义指向文件的指针*fp,课程结构体变量c，通过if 语句判断文件是否存在，在调用函数f1()，输出表头信息，通过for循环并使用fscanf函数将文件中的课程信息读出并通过printf打印到屏幕上，再通过fclose函数关闭文件。