勿以善小而不为作文12篇(优秀版)

勿以善小而不为作文12篇(优秀版)
勿以善小而不为作文12篇(优秀版)

《勿以善小而不为作文》

勿以善小而不为作文(一):

勿以善小而不为

勿以善小而不为是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着为善累、让别人去为吧这样的心态而多数选取不为。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果飘过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。但是,生命最经不住的就是如果这两个字。

时代的变迁,科技的发展,社会节奏的加快,让我们每个人心里都增添了一份浮躁,这种浮躁越来越体此刻了人与人之间、人与物之间,它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私,而忘记了个人是处于社会这个大环境中的,没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我,我为人人,就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。

随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,蝴蝶效应不也正好诠释了这一点么。为小善的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

我们每个人都是这个社会中的一份子,这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和职责为家庭尽职尽责和付出的,更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说,这个社会没有以前温暖了,到处高楼林立,玻璃砖瓦,人心都仿佛隔着一片墙。但是,只有人人献出一点爱,社会才能变成完美的人间啊。没有付出,又谈何得到呢。给老人让个座,擦桌子时顺便把同学的也擦一擦,邻居出门时帮着看看门户,这些都是生活中小的不能再小的事情,却也是我们每个人都能做到的,也许就是这样一个小小的举动,帮忙我们身边的人解决了很大的麻烦,如果每个人都能这样有心,那该是多么的完美啊!

勿以善小而不为作文(二):

勿以善小而不为

东汉时有一少年名叫陈蕃,独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛见状批评说:孺子何不洒扫以待宾?他回答说:大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?薛勤当即针锋相对地反问:一屋不扫,何以扫天下?

这个故事让我想起一句话勿以善小而不为。我们中国人一向喜欢大字当头,都愿意干大事,而不屑做小事。这种观念虽然有必须道理,但我们更应看到大与小的另一种关系。人们常说不该拣了芝麻丢了西瓜。我不完全同意这种看法。芝麻虽小,却能够粒米成箩、聚沙成塔。在某种状况下,芝麻也是不该小瞧的。我认为,大与小在必须条件下能够相互转化,正像芝麻聚多了会胜过西瓜一样。

意大利着名画家达芬奇,从小就喜爱绘画。父亲送他到当时意大利名师佛罗基奥那儿学艺。老师并不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋是小事情,很容易做。其实,一千个蛋中从来没有两个形状完全一样的。即使是同一个蛋,看的角度不同,形状也就不同了。所以,要在画纸上把它完美地表现出来,非得下一番苦功不可。之后,达芬奇谨遵师嘱,用心学习,最后成为一代宗师。他的成功真可谓是泰山不让土壤故能成其大,河海不择细流故能成其深。

勿以善小而不为,这句话在建设社会主义市场经济的这天,更有其深远好处。我们不妨举个例子:美国某公司在上海投资20万美元办一个生产编织袋的工人,原料外商包购,产品外商包销,地道两头在外的项目。但是美商在沪谈了半年,竟未找到合作伙伴。缘何?上海人嫌20万投资额太小,要的是大项目。精明的无锡人和海宁人得到信息,跟踪追击,把老外请去,一拍即合,利润可观。还有一些乡镇企业专门在上海设立常驻代表,专门收集各种大企业不要的小芝麻,成功者颇多。

这又让我想起为什么近几年一些大厂、老厂相继停产、倒闭,而乡镇企业却蒸蒸日上,效益可人。很多乡镇企业正是靠善为小事而兴起的,而它们的腾飞对国民经济的发展起了巨大的推动作用。勿以善小而不为――这是乡镇企业腾飞的秘诀,也正是很多国营大厂所缺少的。社会的发展瞬息万变。

此刻就应让那些国家的支柱快快觉醒,走出传统观念,勿以善小而不为,真正地支起这十二亿人的泱泱大国吧。

勿以善小而不为作文(三):

勿以善小而不为

在我眼中,许多古人之言都是有很深的学问,就拿勿以善小而不为,勿以恶小而为之这句话来讲,就寓意深刻。

勿以善小而不为我的理解是凡事应从小事做起,一件善事,一件善意的小事,也许对你而言只是一个不经意,一个微不足道,也许对他人而言就可能起到翻天覆地的变化;也许是你的一句善意的鼓励,将使一个对学业失去勇气的孩子成为发愤图强,用心向上的好学生;也许是你的一个温暖的微笑,使一个准备轻生之人停下了走向死亡的步划,体会到人世间的

温情;也许是你的一个习惯性的动作,捡起了地上的一张纸屑,让我们的外国朋友了解到中国人民的好习惯,维护了国家的尊严;又也许是你的一个友善的举动,把阴井盖盖好,使路人避免了受伤的危险

的确,很多的善小能使他人受益非浅,但相反许多的恶小却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗,只是因为儿时的一丝贪念,小偷小摸图的是那一时的快感,而正是这样的恶小的累积导致了一个个的杯具发生。所以,勿以恶小而为之。

而有的时候,一件小事的作用你却不能忽视,它也许能阻止一件杯具的发生。记得以前吴王要攻打楚国,警告他的大臣们如有劝阻者斩,吴王有个年轻的门客忧心忡忡,强行谏言不是办法,于是就怀揣着弹弓,彻夜站立在后花园,露水沾湿了他的衣衫,他依然坚定地站立着,三天三夜过去了,吴王来到他的跟前说:你是我的得意门生,何苦这样呢?年轻人回答:请您看看那棵树,树上有只蝉,蝉高高在上,哀怨地叫着,却不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子贴在隐蔽的地方,一心只想捉蝉,却不知有一只黄雀躲在一旁,黄雀伸长脖子一心想啄螳螂,却不知我正拿着弹弓瞄准它,您看,它们都只求眼前的利益,却没有顾及身后隐伏的祸患啊!吴王听后大悟,立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士透过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风,挽救了吴国可能的灭顶之灾!一件小事的功力可别小瞧!

善小、恶小、小善、小恶其实往往就在你的一念之间,把握身边的每一次的机会,Tryyoubest!尽力为你身边的每一个人做善事,你将拥有更多的朋友!

最后提醒大家??勿以善小而不为,勿以恶小而为之共勉之!

勿以善小而不为作文(四):

勿以善小而不为

古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。如今的我们,仰望着那些被神化了的贤者自叹不如,却不愿做一件小小的善事,殊不知,为小善,方能至千里。

小善,是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨他去图书馆借阅书籍,不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人进进出出,人们鞋底的雪在室内立刻融化,变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭,直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退出去,不一会他再次进来的时候,脚上套了两个塑料袋,生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁,眼光里有一种温暖的感动。

送水工的善举,只但是是两只简易的鞋套,可在那个大雪纷飞的早晨,却在他人的心中,如春天般温暖。

小善,是一种人生的宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一家小旅馆投宿。年轻的前台服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满,他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样貌,便提出老人们能够住在他的房间里,他只需要在前台坚持一夜就行了。第二天老夫妇离开的时候,递给年轻人一份聘书,邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。

前台服务生的善举,只但是是担心老人淋雨,将自己的房间借给了前来投宿的宾客,但是他的善举,却为他带来了人生中重要的机会。

小善,是一种生命的高度。油漆工在漆船时顺手补好了船底的漏洞,挽救了船主孩子的生命。最美妈妈接住了坠楼的幼童,她说这是本能;郭明义与人为善赢得了国人称赞,他却认为这都是小事。他们的善举,都是举手之劳。只要我们愿意,我们也能够做到。但是有太多的人,放下了行小善的念头,只是感叹贤者不可及。

小善,真的是如沙粒般渺小,也许只是为你身后的人挡住门,也许只是给予陌生人的一个搀扶,也许只是一步路将垃圾扔进垃圾箱。但正如荀子所言故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

千里之行,始于足下,勿以善小而不为,才能一步步走向贤达。

勿以善小而不为作文(五):

勿以善小而不为

这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着为善累、让别人去为吧这样的心态而多数选取不为。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果飘过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。但是,生命最经不住的就是如果这两个字。

时代的变迁,科技的发展,社会节奏的加快,让我们每个人心里都增添了一份浮躁,这种浮躁越来越体此刻了人与人之间、人与物之间,它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私,而忘记了个人是处于社会这个大环境中的,没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我,我为人人,就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。

随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,蝴蝶效应不也正好诠释了这一点么。为小善的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

我们每个人都是这个社会中的一份子,这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和职责为家庭尽职尽责和付出的,更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说,这个社会没有以前温暖了,到处高楼林立,玻璃砖瓦,人心都仿佛隔着一片墙。但是,只有人人献出一点爱,社会才能变成完美的人间啊。没有付出,又谈何得到呢。给老人让个座,擦桌子时顺便把同学的也擦一擦,邻居出门时帮着看看门户,这些都是生活中小的不能再小的事情,却也是我们每个人都能做到的,也许就是这样一个小小的举动,帮忙我们身边的人解决了很大的麻烦,如果每个人都能这样有心,那该是多么的完美啊!

勿以善小而不为作文(六):

勿以善小而不为

记我在生活中做的几件小事

我一向喜爱读雷锋叔叔的日记,从中得到很大的启发和鼓舞。我暗暗下定决心,也要向雷锋叔叔那样,去做些力所能及的小事,做一个对社会有贡献的人。XX年5月14日,四川汶川发生7.8级大地震,成千上万的人都受灾了。看到那么多小朋友被压在楼底,我悲哀得哭了。当晚,我主动到居委会捐献了15元钱,在学校我又捐了20元钱。尽管钱不多,但是代表了我的心意。

平时在路边遇到一些乞讨的人,我每次都会拿出几角钱给他们。父母都很支持我的行动,爸爸甚至要求我把压岁钱都拿出来作些捐助,我不加思考地同意了。我想,如果我们都能帮忙那些乞讨的人,我们身边就不会有乞丐了。我们社区有一个孤寡老人,她一个人生活,子女都不在身边,年龄很大了,有一天妈妈组织我们三个小朋友去她家打扫卫生,帮忙老人做些家务事。我们在老奶奶家擦地抹桌,清扫灰尘,干得满头大汗。尽管很累,但是我们都很开心。

能为社区的老爷爷、老奶奶们演出,更是我十分开心的事情。我们社区每半年都会组织慰问老年人,妈妈让我过去唱首歌。我精心做好准备,找准音调,记好歌词,在现场演出时,我的歌受到了爷爷奶奶们的欢迎,他们热烈的鼓掌,令我开心极了。古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。意思是说,我们每个人都要做些力所能及的好事,不要去做恶事。如果我们每个人都能献出一片爱心,我们的身边就会到处充满了爱。让我们一齐努力。为我们这个完美家园作贡献吧。

勿以善小而不为作文(七):

勿以善小而不为

生活中有许多人,无视步履蹒跚却急于过马路的老人;无视如补丁般覆盖在城市马路上的纸屑。他们舍不得一个搀扶、一次弯腰,他们认为善小不足以为之,可我却笃信:勿以善小而不为。

希尔顿大酒店是无数人想要跻身加入,品牌享誉全球的大酒店。但是它却对一位普通的宾馆接待员伸出了橄榄枝。原因是这位接待员在宾馆满员的状况下,将自己的休息室无偿让给了一位素不相识的老人,恰巧这位老人就是希尔顿大酒店的董事长。许多人听后都觉得事情过于传奇,甚至有人惊呼这位接待员太过幸运,事情的发生纯属偶然!是的,这件事是偶然发生的,但我却相信这偶然的背后必须蕴含着无数个必然!试问,倘若这位接待员在日常生活中不做善事,不为小善,他能够触碰并抓紧多少人可望而不可即的橄榄枝吗?正是因为他恪守着勿以善小而不为的人生准则,最终拓出一条宽阔的人生之路。

恪守为小善而获得成功的人不在少数,但因无视善小而不为而失去人生机会的也大有人在。

那是一次竞争相当激烈的国企公司面试,各路高等学府下的能才过五关斩六将才得以进入面试。他们都太自负太渴望成功,却忽略了脚下那把横放着的扫把。这些人无一例外地选取跨过扫把而不是把它扶起,主考官最终遗憾地宣布:没有人被聘用。理由只有一个,一位连一件举手之劳都不放在眼里的人,怎能为企业尽心尽责、谨慎认真地做事?也许那群年轻人当时是疑惑的,但听完主考官的一席话想必必须会受益匪浅。正如主考官所说,一个不把小善放在眼里的人,怎能做成大善,理解住人生中一次又一次的考验?

或许我们还无法像比尔盖茨那样把巨额资产回报社会,无法像李连杰那样不求回报地终日忙于慈善,但我们能够从身边的小事做起:将老人搀扶过马路,把纸屑弯腰捡起,牢记勿以善小而不为。我们将终生受用。

勿以善小而不为作文(八):

勿以善小而不为

我们大多数人都是平凡的人,每一天做着平凡的小事。可正是这些小小的事情一个眼神,一个微笑,一举手,一投足串联成了大大的世界。刘备临终前对儿子说勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让刘禅不要轻视小事,小中有大。小水滴可穿石,小火星足以燎原,小不忍则足以乱大谋。我认为不要以为事小就不屑去做,于滴水可见太阳,于小草可见春天。很多小事都是一些举手之劳,但不必须人人都愿举手,或者有人偶尔为之却不能持之以恒。可见,举手之劳折射出人的崇高与卑微。就拿我们身边的事来说吧,前段时间,我和几个同学一块儿到书店去买练习,在结账时,大家都习惯性地看了一下找回来的零钱,结果发现,收银员多找了一位同学五毛钱,不好意思,你是不是多找了我五毛钱?。收银员一算,真的错了,把钱换了回来,又笑着说:同学,谢谢你们。同学的笑容如花般自信地绽放,并荡漾开来,我觉得空气中都弥漫着淡淡的芳香。虽然只是小小的五毛钱,也许对书店没有太大的影响,但是,生活中简简单单的事情往往飘溢出的是我们生命的气息;举手投足之间,显现的却是一个人的品格。还有一次,我生病了,到家对门的小诊所看病挂瓶。在那无聊的二、三个小时中,却发生了一件令我不由

自省的事:一位面无血色的姐姐被同伴搀着上洗手间,没走两步,就整个人软塌下去了,我的心一下子提到了嗓子眼:有的人视若无睹,依然自顾聊天;可一位白发苍苍的奶奶却毫不犹豫地上前一把搀住姐姐,一向细心地照顾她。老奶奶温顺慈祥的笑容深深地震撼了我,举手之劳折射出了人的崇高与卑微。是啊,在别人有困难之时,我们就因该尽自己的力量,伸出援手去帮忙他人。俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香,在帮忙别人的时候,受助者会因为有你的帮忙而感到快乐与幸福,而你自己的心灵也会得到一种强烈的满足感。我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里面。叔叔接过钱,对我把头点。我高兴地说了声:叔叔,再见!这首歌曲唱遍了大街小巷,唱出了一个孩子完美的心灵,以及优秀的道德品质。有人说:只但是是一分钱,用得着这样吗?答案是用得着!做一个礼貌的公民就要从身边的小事做起。举手投足之间,展现出的是我们为人处世的人生态度,展现出的是我们的职责意识,展现的是一份公民道德。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。作为一个中华人民共和国的公民,我们务必在举手投足之间,小事做起,小处着手,本着对社会、对他人、对自己负责的态度来经营人生。

勿以善小而不为作文(九):

古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。如今的我们,仰望着那些被神化了的贤者自叹不如,却不愿做一件小小的善事,殊不知,为小善,方能至千里。

小善,是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨他去图书馆借阅书籍,不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人进进出出,人们鞋底的雪在室内立刻融化,变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭,直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退出去,不一会他再次进来的时候,脚上套了两个塑料袋,生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁,眼光里有一种温暖的感动。

送水工的善举,只但是是两只简易的鞋套,可在那个大雪纷飞的早晨,却在他人的心中,如春天般温暖。

小善,是一种人生的宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一家小旅馆投宿。年轻的前台服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满,他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样貌,便提出老人们能够住在他的房间里,他只需要在前台坚持一夜就行了。第二天老夫妇离开的时候,递给年轻人一份聘书,邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。

前台服务生的善举,只但是是担心老人淋雨,将自己的房间借给了前来投宿的宾客,但是他的善举,却为他带来了人生中重要的机会。

小善,是一种生命的高度。油漆工在漆船时顺手补好了船底的漏洞,挽救了船主孩子的生命。最美妈妈接住了坠楼的幼童,她说这是本能;郭明义与人为善赢得了国人称赞,他却认为这都是小事。他们的善举,都是举手之劳。只要我们愿意,我们也能够做到。但是有太多的人,放下了行小善的念头,只是感叹贤者不可及。

小善,真的是如沙粒般渺小,也许只是为你身后的人挡住门,也许只是给予陌生人的一个搀扶,也许只是一步路将垃圾扔进垃圾箱。但正如荀子所言故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

千里之行,始于足下,勿以善小而不为,才能一步步走向贤达。

勿以善小而不为作文(十):

不以善小而不为

他和我一样,也是个小学生,虽然我们并不认识,我也只见过他几面。他本就应过着和我一样快乐的童年,而那一条跛腿成了同学们的笑点!但他毫不在乎别人个性的眼神,他的成绩不算好,真可怜啊!

我以前和其它人一样,也是这么看待他的,直到有一天,改变了我对他的看法,我不再取笑他而是佩服他,尊敬他,并暗下决心以后要像他一样,做一个有爱心的人。

一天放学,我凑巧看到他,他在我面前一瘸一拐地走着,心想:这小丑表演真精彩啊!我差点忍不住笑出来。他突然停下了脚步,慢慢弯下腰,低下头,蹲在地上,用手捡起垃圾箱下的东西,从他的表情能够看出他很痛苦。我心想:真是丢人,还捡瓶瓶罐罐去卖钱,真是一个收破烂的料!可我仔细一看,原先他在艰难地把地上一根根的眼烟蒂扔进垃圾桶!在一旁驻足观看的我羞愧而吃惊:我真不就应取笑他,我比他还不如!一个跛子,艰难地把垃圾捡起,为的是保护环境呀!而我呢

有些人,把许多钱捐献给他人,有些人为了帮忙别人能够不顾一切,也许,我们做不到像他们那样,但能够像小跛子一样有这样小小的善,我相信世界会变得更加和谐,变得更加完美,像小跛子一样许许多多残疾人就不会遭受嘲笑和别人异样的眼神!

行动吧!让我们不以善小而不为,让这小小的善充满人间的每一个角落!

勿以善小而不为作文(十一):

勿以善小而不为

在我眼中,许多古人之言都是有很深的学问,就拿勿以善小而不为,勿以恶小而为之这句话来讲,就寓意深刻。

勿以善小而不为我的理解是凡事应从小事做起,一件善事,一件善意的小事,也许对你而言只是一个不经意,一个微不足道,也许对他人而言就可能起到翻天覆地的变化;也许是你的一句善意的鼓励,将使一个对学业失去勇气的孩子成为发愤图强,用心向上的好学生;也许是你的一个温暖的微笑,使一个准备轻生之人停下了走向死亡的步划,体会到人世间的温情;也许是你的一个习惯性的动作,捡起了地上的一张纸屑,让我们的外国朋友了解到中国人民的好习惯,维护了国家的尊严;又也许是你的一个友善的举动,把阴井盖盖好,使路人避免了受伤的危险

的确,很多的善小能使他人受益非浅,但相反许多的恶小却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗,只是因为儿时的一丝贪念,小偷小摸图的是那一时的快感,而正是这样的恶小的累积导致了一个个的杯具发生。所以,勿以恶小而为之。

而有的时候,一件小事的作用你却不能忽视,它也许能阻止一件杯具的发生。记得以前吴王要攻打楚国,警告他的大臣们如有劝阻者斩,吴王有个年轻的门客忧心忡忡,强行谏言不是办法,于是就怀揣着弹弓,彻夜站立在后花园,露水沾湿了他的衣衫,他依然坚定地站立着,三天三夜过去了,吴王来到他的跟前说:你是我的得意门生,何苦这样呢?年轻人回答:请您看看那棵树,树上有只蝉,蝉高高在上,哀怨地叫着,却不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子贴在隐蔽的地方,一心只想捉蝉,却不知有一只黄雀躲在一旁,黄雀伸长脖子一心想啄螳螂,却不知我正拿着弹弓瞄准它,您看,它们都只求眼前的利益,却没有顾及身后隐伏的祸患啊!吴王听后大悟,立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士透过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风,挽救了吴国可能的灭顶之灾!一件小事的功力可别小瞧!

善小、恶小、小善、小恶其实往往就在你的一念之间,把握身边的每一次的机会,Tryyoubest!尽力为你身边的每一个人做善事,你将拥有更多的朋友!

最后提醒大家??勿以善小而不为,勿以恶小而为之共勉之!

勿以善小而不为作文(十二):

勿以善小而不为

放扫帚,削铅笔,从这些点点滴滴的小事中,我们能够看出一个人的素质,这使我想起了一句话勿以善小而不为。

一滴水能折射出整个太阳的光辉,往往微瑕而露出弊端。有些人口口声声要干一场轰轰烈烈的大事却忽略了身边诸多能够助自己成就大业的小事一试想,那些不顾细节的候选人,怎能评上三好学生?古人云:不积洼步,无以至千里;不积小流,无以成江河。我们怎能忽视生活中的每一点一滴呢?它其实对你的个人形象,甚至事业,都会造成重大影响。

从点滴小事做起,首先要在思想上引起重视,有了重视,才会细心去做,不要因为事情的大小而去决定是否去做,不要一心想成就大事而忽略小事,要明白,大事也要一步步慢慢做的,而不是说一步登天。

但愿胸怀大志的人们,请随时谨记:忽以善小而不为。

小学想象作文评语大全

小学想象作文评语大全 【篇一:想象作文评语】 想象作文评语 文章的主题比较积极,小作者表达出自己的愿望,要用自己的发明来为人类造福,为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力,比较具体的写出了自己的发明,虽然想象有些离奇,但其中也符合了生活中的逻辑,能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力,下次提交更为精彩的文章! 你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。 你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的,把“假如”变为现实,为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙,想象奇特,语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述, 本文的构思是巧妙的,文笔是简洁流畅的,想象是大胆的,创造力是独特的,文章读起来是极具吸引力的 小作者以丰富的想象力、极具新意的构思,向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图,表达了自己“长大后,一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量”的美好愿望。 你是一个想象力多么丰富的孩子啊! 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 想象力较丰富,极具新意. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 想象大胆、新奇,很有创造力!努力去实现梦想吧! 本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节,把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人,真是令人敬佩。

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【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁,智者见智,让我们看看,这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中,小作者是怎么阐述生命的意义的。 奉献与享受 读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。 巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。 我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。 我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨,内容紧凑,连贯,立场明确,文章内容积极向上,很好的表达了自己的感情。

关于实践的作文12篇(优秀版)

《关于实践的作文》 关于实践的作文(一): 实践 记得小学二年级的时候,听同学讲过这样一段话:实践是检验真理是否正确的唯一标准。发现问题,产生疑惑,必须要去实践,这样才会进步。这可能是他从大人嘴里学来的,我认为十分有道理。被火烧到皮肤会有什么后果呢?看着爸爸用火柴点烟,我产生了疑惑。让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上,还没顾得踩,我早就把手放了上去。哎呦!钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看,火苗已经熄灭了,取而代之的是我手掌中的一个打泡。干什么?你这孩子!我想试试被烧的感觉。实践是那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!不实践怎样明白被烧的感觉啊?我做的没错! 心里虽然不服气,但是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡,我又有了一个新问题:这个泡是白的,说明里面的物质也是白的,但是人的血是红色的呀,怎样会是白色的液体呢?要不然再实践实践,用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎样办?但是老这么疼下去也不是办法。一不做,二不休!打开抽屉,拿出刻刀,照着手掌就是一下。看清楚了,除了鲜红的血液,确实有白色液体!但是,对于这次实践,我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬,还受到了严厉的批评。直到这天,见到刻刀,我还觉得右手手掌隐隐作痛呢! 实践是检验真理是否正确的唯一标准,这句话我至今还记得。然而相比较而言,不听老人言,吃亏在眼前,我更有切身体会。 关于实践的作文(二): 关于实践的作文 邓小平说过:实践是检验真理的唯一标准。人生是一个学习与积累的过程,实践想法,积累经验,没有经过实践的论证,任何观点都不可能成为真理。 丰子恺的《卖羊图》,生动美观,却被一位农民道出其中的错误,不是丰子恺画的不好,而是他没有实践,没有看过牵羊到底是怎样的,画时全靠自己的想象,使他的《卖羊图》成为一件失败品。

小升初语文作文写作九大技巧完整版

小升初语文作文写作九大技巧 一、回扣标题法 不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。 二、直接代入法 考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。(不要偏得太远,代入的时候可以想办法再套题。) 三、抒情号召法 用抒情的手法、号召的形式来结尾,当考试中来不及写其它更完美的结尾时,我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。 如一篇题为《零用钱》的作文,它是这样结尾的:“同学们,让我们一起来发扬勤俭节约的精神,为自己、为他人、为国家节省每一分钱,使我们的生活更甜、更美、更有意义吧!”不过,抒情号召之时,一是最好不要唱过分的高调,二是要比论点更深刻些。 以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。不管怎么说,要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数,关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力,不要慌张,要冷静!否则,上述方法也可能是用不上、用不好的。 四、编拟提纲法 考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。 五、留空凑扑法 考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。 六、移花接木法 就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。) 七、照应开头法 这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。 八、将错就错法 有时慌张与紧张之下,一不留神审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 九、画龙点睛法 在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施。 如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》,文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画,不仅真实地反映了三中全会以后,人民生活得到 了改善的现实,更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。文章最后就运用画龙点睛的方法作结的:“我明白了,我住校时缺少的,就是姥姥的唠叨。” 小升初语文作文写作应对技巧 作文的写作步骤以一次习作来说,应该特别注意以下几步: (一)审清题意: 审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。

小学生想象作文写作技巧

小学生想象作文写作技巧 一、存在的问题 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。 根据对学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。 1、对教师的状况 (1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。 (2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。 (3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。 2、对学生的状况 (1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。 (2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。 在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。 我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。 小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。 基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。 二、如何充分发挥想象力 (一)在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。 小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。 1、在实践活动中发挥想象力。 (1)创造性观看电影、电视节目。

小升初语文优秀作文范文合集

2020小升初优秀作文范文:青春梦想 2020小升初优秀作文范文篇一 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧; 愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

任务驱动型作文十二篇{优秀范文}

任务驱动型优秀作文(广东) 2016广州一模作文 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻: 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。 某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 范文 愿阳光温暖你的眼睛 珍贵名画被人损坏,习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕,驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光,温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。 我愿将它刊登于《暖闻》专栏,因为我愿阳光温暖你的眼睛。 最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎?”“其恕乎!”早在千年以前,孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错,所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。社会生活充满摩擦,收起下意识的指责,便会温暖一颗局促的心。于是,主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。他们是受损方,他们占据道德的制高点,但面对畏缩、惶恐的少年,他们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨,更重要的是,小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象,当他长大后,当他面临同样的抉择,他也会选择宽恕,选择温暖另一颗心灵。 “一个伟大的人有两颗心灵,一颗用来流血,另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕,它是如此温暖,既拔除了自己心中的荆棘,也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛,让你的眼角捕捉到一幅受损的画时,流露出温暖的宽恕。 最温暖的视角,是带有善意的视角。主办方对少年行为的谅解,没有沾上一丝恶意。是心灵,决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角,将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画,那么所有游客都一样善良;若他们恶意度衡,那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩,再不敢办画展,逢人便说世风日下,人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以,我愿这束阳光温暖你的眼睛,让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。 如今,我们常叹息世事艰辛。有人不恕:车主被交警开罚单后而痛骂交警全家,不依不饶,路上一点碰擦便怒火冲天,硬要拼个你死我活。有人怀疑:他们用最大的恶意看待世界,孝子是装的,好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人,因为他们至少“真实”。我们的社会,急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁?我看见许多人对其他人满是防备,我看见许多人对身处的世界满是怀疑,我看见许多人的眼角挂满冰霜……

小学生想象作文 未来的学校作文(7篇)

小学生想象作文未来的学校作文(7篇) 在你的想象中,未来的学校到底是怎么样的呢?是更加高科技化了呢?还是更加的环保了呢? 篇一未来的学校 我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中…… 校门口,有两个高智能机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈,我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。 校园的中心是一个大型的运动场,它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶,下雨时,它可以为我们遮雨,天晴时,一按红色按钮它就自动打开,变成了一个大型花环,围绕着运动场,美丽极了。运动场分两层,第一层有绿色的环行跑道,中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施,这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开迎春花、桃花、李花,还可以结桃子、李子供同学品尝。 运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面

冬暖下凉,因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的,我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的,假如你写字姿势不正确,它就会悄悄地发出信号,要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的,墨水是五彩缤纷的牛奶做的,笔是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不产身生那些污染环境的垃圾。 运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆,里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道,上历史课,我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。 未来的学校是多么令人神往啊!这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习,长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。 篇二我心中的未来学校 未来的校园里,百花盛开,绿树成荫,就像一个大花园。 下课时,教学楼会自动收到地下去,上面就变成了草坪,学生们可以在上面尽情玩耍。操场上,有魔法跑道,有所有学生和老师需要的各种体育器材,每个人都可以选择自己喜欢的运动方式。 上课时,教学楼会随着铃声的响起慢慢上升,楼内有电梯,进去后只要说出要到几层,它就会自动上升或下降。

[小学作文范文]小学生满分作文大全,小升初满分作文范文

篇1:小学生满分作文大全 每个人心里都有一个敬佩的人:诲人不倦的老师;救死扶伤的医生;无私奉献的清洁工……而我最敬佩的则是爱岗敬业、认真值勤的交警叔叔。 夏天烈日炎炎,太阳像个大火炉般烤着我们,人们个个都无精打采,宅在家里吹空调,还有这么一首打油诗:“枯藤老树昏鸦,空调可乐西瓜。追剧躺在沙发,夕阳西下,天气热到爆炸。”写出了夏日的酷热。我坐着车回家,路上,我看见了那个熟悉而又温暖的身影——交警叔叔!他穿着黄色马甲,戴着白色手套,大大的“交警”二字印在帽子上,有力地挥舞着双手,指挥来往车辆。我想:天气那么热,难道交警叔叔是钢铁人,不怕热?仔细一看,交警叔叔的额头上流着豆大的汗,一颗一颗地往下掉。尽管路上没几辆车,可交警叔叔却没有到树荫下乘凉休息,反而更加有力地挥舞双手,吹着哨子,维持交通秩序。交警叔叔,你爱岗敬业的精神多么令人敬佩啊! 冬天,寒风凛冽,北风像钢针一样扎得人刺骨,雪花从天中徐徐飞落。人们穿得像只大皮球,还冻得发抖。我想;交警叔叔一定躲在被窝里吧!我穿上羽绒服,身子缩着,拿着热水袋走到路旁。我大吃一惊,交警叔叔正在处理一起交通事故,地上的雪积得已有一尺厚,可交警叔叔却不怕冷似的,昂头挺胸,像一位真正的钢铁战士。看着他威严的样子,好似有一团火在我心中熊熊燃起,我一点也不冷了。 交警叔叔,你不论严寒还是酷暑,不论干旱还是洪水,都始终坚守在岗位,你就是一位英雄,让我万分敬佩。在此,我想对您说:“您辛苦了!” 篇2:小学生满分作文大全 轻轻地,悄悄地,春姑娘踏着愉快的脚步,翩翩然来到人间。 就像一个旅行者,她漂泊四方,播下春的种子,传播春的信息,踏破河床的厚冰,唤醒冬眠的动物。 犹如一个画家,以大地为纸,以清风为笔,在大地上涂满了蓬勃的生机。她把绿洒入池塘,把璀璨的颜色染于花上,将湛蓝覆盖在大海上。 树林间,百花争艳,百鸟齐鸣。桃花、杏花、梨花,红的像火、粉的像霞、白的像雪,花里带着甜味儿。河湖里,水清澈明净,一尘不染,小鱼、小虾自由快乐地嬉戏,岸上,野花遍地是,小草仿佛士兵,守卫着这神圣的天地。 她将春的福音赠予每一个生物,将春的气息留在每个人的脸上。她将歌声寄予鸟语,将纤柔化作花香,还有那滋润万物的春雨,赋予大自然新生的活力。这一切,让大地变得欣欣向荣。 瞧啊,几朵浮云飘过晴朗的天际,风儿低低地拂过树梢,穿过花间,徘徊在蓝天下。昨日那场雨,洗净了花木上的尘埃,娇美的迎春花已有几朵花瓣被雨水打落,花丛中,却仍流露出一股坚韧的生机在清风中微微颤着。点水蜻蜓,款款飞行;蝴蝶点点,穿梭花间;阳

与爱同行作文12篇优秀版

《与爱同行作文》 与爱同行作文(一): 与爱同行 爱无处不在,只要人人都献出一点爱,世界就会更完美。 记得有一天早上,我去买饼吃,我来到店门口,等着买饼,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用苍老的声音说:给我称一点饼。说完,把两元钱放在桌子上,店主切了一大块饼,将近两元钱。递给老奶奶,顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼,没拿钱,转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶,说:拿着吧。说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来,走了。 一件平平常常的小事,就表达了店主对老人的爱心,那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达孝心、爱心、善心、职责心了。 最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇,资料大概是这样的:开餐馆的罗雪华捡到一个女婴,但女婴得了铁粒幼细胞性贫血症,从此,她就为了女婴小陆陆奔波了十多年,花光了家里的140万元钱,还欠下了十几万债,新房子也卖了。不久,罗雪华怀孕了,但为 了小陆陆,放下了生育。2011年8月18日,小陆陆做了干细胞移植手术,罗雪华最后舒了 一口气。 这真是一位了不起的母亲呀!为了一个自我捡来的女婴,而奔波了十余年,连自我的亲骨肉都不要,而要照顾一个和自我一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自我的母爱挽回了被遗弃女孩的生命,用自我的行动表达了母爱的伟大。母爱似海,辽阔无边;母爱如水,润物无声。母亲的爱,是雨天递过来的雨伞,是夹到饭碗里的菜,是受伤生病时心疼的泪花吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学sz-ylhm。 爱是伟大的,它能创造一切,发生奇迹! 与爱同行作文(二): 与爱同行 站在青春的路口,回望成长的足迹,发此刻成长的历程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人在成长的路途中,我们并不孤单,因为我们与爱同行。 母爱烦心伴着完美 某某,你又不写作业了,整天死电脑上,我把电脑给你砸了。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊,烦死了,但是我已经有抗体了,嘻嘻,砸了?你舍不得!!!我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了,我一看,这下状况不妙了,三十六计走为上,我撒腿就跑,老妈却在后边喊:回来,写作业!这样对话经常在我家发生,我和老妈乐此不疲。即使每一天的唠叨让我心烦意乱,可我明白,在我走过的14个春秋中,是这种用唠叨来表达的母爱一向与我同行。 父爱:心疼伴着感动

小学想象作文范文

小学想象作文范文 想象作文 一、想象力考察 1 “O”像什么?说一句语句通顺的话。 2 用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。 二、谈谈自己的想象假如我是...... 警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花?? 三、什么是想象作文 所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。 四、想象作文的基本写作要求

1、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。 2、要有一个明确的主题。想象作文有着极为广泛的选材,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。 3、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。 4、要有现实依据。想象作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。 五、想象作文的内容要求 1、构思巧妙 对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法 上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景,有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂??”也可以采取设问的开头方法,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学以做了一个梦为开头,以醒来后希望梦境变成现实为结尾??不管用什么方法,都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力,一看到开头,就愿意继续读下去。 2、大胆合理

想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。比如写《20年后的同学聚会》。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是28岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。 3、内容具体 有了大胆而合理的想象,我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。例如,要写20年后同学们相遇,同学们相遇在什么地方?如何相遇?相遇时的情景是什么样的?大家都是说了什么?做了什么?都应写 的十分具体而详细,这样文章才会有具体内容。 4、感情真实 首先,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,在字里行间,渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的,大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼,让它充分展现我们未来的美好。

小升初满分作文汇总(一)

父爱 父爱如山,高大而雄伟;父爱如水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们的生活中,父爱不如母爱伟大,他渺小而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽,它撒在生活中的点点滴滴。 那一个早晨,北风疯狂的呼啸着,。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切,看着窗外的天气不由愁眉苦脸,父亲见了,大手一挥,说道:“别愁,爸爸带你去!”我顿时欣喜得一蹦三尺高。 父亲带我走进停车场,我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车,自行车上铁迹斑斑,轮子上染满了腐烂的污泥,散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座,两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样,慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想,这次一定会迟到了,真糟糕!早知道就不坐这辆车了!父亲的声音突然重头顶传来:“孩子,冷吗?”我一怔,抬头正想回答,却看见了父亲,他只穿着一件长T恤,赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会,愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲:“爸,你怎么只穿一件衬衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父亲在我前方,坚定的语气带着丝丝温柔,久久久久的回荡在天地之间。 “父亲不冷!”这句话,是不是父爱?是!!父爱又是什么?父爱就是那自行车,父爱就是那T恤,父爱就是那句“爸爸不冷!”,心,在寒风中像是有一团火在燃烧着…… 我和我父亲我的父亲是个酷爱养花的人,厂里叔叔们都喊他“老花迷”。我大概受父亲的影响,也爱上了养花,被父亲厂里的叔叔叫做“小花迷”。 去年父亲厂里新建了花房,没有买到什么好花,厂领导就建议职工从家里把花拿到厂里,愿意送就送,愿意卖就卖。父亲听了这个建议,回家就同我商量。我说:“那咱们卖哪一盆呢?”父亲神秘地说:“你猜猜。”我伸手指了一盆吊兰,父亲摇摇头,我又指了盆牡丹,父亲又摇摇头……我一连指了十几盆,父亲还是一个劲地摇头。这下我可没这么大的耐心了。“到底卖哪一盆呀?”父亲笑了一下没有说话,只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一惊。这盆扶桑可是我和父亲的掌上明珠,怎么能卖给厂里呢?父亲不会开玩笑吧?我急忙问:“您真的要卖掉扶桑?”父亲说:“要卖,我就不卖这盆了。”我听了顿时大吃一惊:“什么!你想送给厂里?不!我不给!”父亲听了说:“这盆花放在家里只能供我们一家人观赏,要是放在厂里,那全体职工在休息的时候都可以观赏了。”听了父亲的话,我没吱声,我知道父亲是个爱厂如家的人,只好勉强同意了。 一晃两个星期过去了,一天下午父亲对我说:“明天我们厂举办花展,欢迎你去参观。”一听这话,又勾起了我思念扶桑之情,便没有说话。父亲说:“你一定要去,会上还要给你戴红花呢!”“什么?给我戴红花?”我惊讶地瞪大了眼睛。父亲笑着说:“明天你就知道了。” 第二天下午,我带着问号随父亲来到厂里。我们刚坐下,就听大会主席宣布:“就是这两位花迷,把他们培育十几年的扶桑,在要开花的时候送给了厂里。”我听了,脸羞得通红。我和父亲戴着大红花站在主席台上,在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红,那么艳。 顿时,我觉得自己胸前的花远没有父亲胸前的那朵可爱。我羞得无地自容,暗想:我一定要向父亲学习,让我胸前这朵花更红、更艳。 我和小猫 不知怎么的,我家近几个月耗子特别多。于是,爸爸写了一封信给我乡下的叔叔,请他带一只猫来。

窗外 作文12篇_优秀作文

窗外作文12篇 窗外的桂花树五一班马依雯 我的卧室里有一扇大窗,大约五平米左右。在那儿,我可以看见多姿多彩的世界。 窗外有一棵桂花树。 它矮矮的,胖胖的,是那么可爱。 桂花树叶是翠绿的,风一吹,它便随风飘动,发出“沙沙”的声音。 春天,夏天,冬天,桂花树都是那么挺拔。可只有秋天,它才会绽放出淡黄的花儿。 桂花未开时,小小的花苞并不是那么引人注意,只有你仔细地,慢慢地去找,才能发现它。 再过几天,桂花们就都不害羞了,纷纷从花骨朵里探出头来,感受着秋天的美好。 风来了,桂花在风中微笑着,一阵阵清香伴随着风儿,进入了窗内,使我立马感到神清气爽。 这时,有几朵调皮的花儿认为在树上太无聊,便跳下来,在大地上自由自在地享受无穷的欢乐。 花香不仅吸引了我,还吸引了金灿灿的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。 蝴蝶飞来时,在树旁翩翩起舞,好像在寻找那朵最最美丽的桂花,与她合影。 一忽儿,蝴蝶就飞到了树叶丛中,让人找也找不到。它到底藏在

哪一片叶子后,又在干什么事,风儿也不知道。 蜜蜂也来了,它一下飞到这一朵桂花旁,一下又飞到那一朵桂花旁。 过了一会儿,它飞累了,便靠在一朵金黄的桂花上,沉沉的睡去,睡得是那么香甜…… 小朋友们也开始在桂花树下玩耍。他们跑啊,闹啊,唱着一首首甜美的歌谣,伴着一阵阵沁人心脾的桂花香,悠悠地传向远方…… 玩累了,跑累了,他们便坐在桂花树下,欣赏着这片片蝶衣轻,点点淡黄小的桂花。几个爱美的小姑娘,摘下几朵桂花,戴在头上。 我真幸福,天天神游于窗外那棵美丽的桂花树的世界。真是“乐无穷”。 窗外的生机五一班李镏洋 我家客厅有一面墙都是窗,在那里我可以一览群人小。 家面前,正对着一条宽阔的大马路。马路对面就是文化广场,时常有健身的人。 马路川流不息,黑车,白车,黄车……在我看来就是一个火柴盒。“嘀嘀”,“嘟嘟”,喇叭声不绝于耳,而我却欣赏着这“马路之曲”,充满着人的生机。 我家旁,就是人多,车多。“你是我心中最美的彩虹……”每到晚上,跳广场舞的大妈就会聚在一起。音响声音很大,连我这个住在26楼的住户也能听见,尽管我不太喜欢音乐,但我像航拍的无人机似的,向下俯望时,也被大妈的热情感染了,身体不由地动了起来。

小升初语文满分作文汇总

小升初语文满分作文汇总 记忆中的小学岁月 小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光…… 刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费! 上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。 三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!” 当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。 夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。 秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。 冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。 小学岁月,我忘不了你! 我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义…… 为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。 我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。 现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。 我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!

小升初优秀作文汇总

作文写不长,“五不法”来帮你! 很多小学生看到作文就头疼,面对作文题目半天想不出“一句话”,掌握作文写作文字运用的小技巧,让你的作文快速提高。 写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“小红可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴”。 如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“小红可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 写说不单写“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子: “……”。 显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。 写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照“写想不用想”的技巧,去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 不用成语,作文为什么写不长 不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。 遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。 Get了这“五不”,还不赶快去尝试一下? 怎一个家字了得 家,这个字对大多数人来说,已经是再熟悉不过的了。一个温暖的家,莫过于和亲人在一起。可有人,却在轻轻叹息。在叹息着什么呢?没听见一句亲切的问候,还是没看见一丝

围绕一句话来写 作文12篇_优秀作文

围绕一句话来写作文12篇 一篇文章里的关键句可在一篇文章的前、中、后。一段文字的关键句也可以在段落的前、中、后。在前它的作用是引起下文,在中则是承上启下,在后则起到总结的作用,你能在习作中也熟练的运用到这种写法吗?让我们来看看大家的创作。 围绕“操场真热闹!”写一段话 操场上真热闹呀!有玩沙包的,有玩跳绳的,有玩足球的。看,那边的丽丽和明明他们在堆雪人,还给雪人戴上了帽子和手套。冰场上,学校的速滑队员正在紧张的训练,他们个个身手敏捷,英姿飒爽,真是令人羡慕呀!课间操场上的每一个角落都充满了欢声笑语。----田浩辰 操场上真热闹!叮铃铃……,下课了!同学们欢快地来到操场上,有的在玩沙包、有的在玩跳绳、有的在玩收徒弟。看,在远处的大树下围着几位同学在观察蚂蚁,你一言,我一语,好像是小小生物学家。这就是我们课间的操场,可真热闹!-----李妮珊 操场真热闹!每到下课时,校园里的操场上热闹极了!同学们像放飞的小鸟一样来到操场上,三五成群。有的同学在操场上打沙包,有的同学你追我赶,有的同学在玩老鹰抓小鸡,有的同学比跳绳,还有的在踢足球。虽然现在是冬季,校园里没有鲜艳的花朵,没有嫩绿的小草,但它并不寂寞,依然是一片生机勃勃,热闹极了!-----屈庭燊 操场真热闹!这边,女生在跳绳,寒冷的冬天也阻挡不了她们运

动的热情;那边,许多男生在玩球。踢足球的在你追我赶得抢球,只听阵阵喝彩:“球进了!”拿篮球的在轮流投篮,忽听一声:“球上树了!”大家的目光瞬间投向了那棵树,哈哈,不知道是谁投偏了,球一下就扎在了枯树枝上。男生们笑得前仰后合。这,就是我们热闹的操场。----徐瑛泽 操场上真热闹呀!大家都很珍惜这短短的课间十分钟,有的玩打沙包,有的转魔方,还有的玩王者卡片。有人踢足球,一不小心把球踢飞了,掉到栏杆里面去啦。同学们的欢笑声把汽车鸣笛的声音都掩盖了。------李泊远 操场真热闹!下课铃声响起,同学们飞快地跑出教室来到操场,操场顿时热闹起来。有的同学在一起跳大绳,有的在一起打沙包,有的在一起踢毽子,男同学们聚在一起踢足球,大家可真开心呀!------郭俣杉 操场上真热闹啊!下课铃一响,同学们迫不及待地来到操场上。同学们做的游戏丰富多彩,有的同学玩翻绳、有的同学玩跳绳、还有的同学踢足球......热闹极了!大家的欢声笑语让操场变成了欢乐的海洋!------于新竹 操场上真热闹。操场上的人非常多,玩的游戏也是各种各样的,有玩老鹰捉小鸡的、有玩鬼抓人的、还有玩收徒弟的......我最喜欢玩老鹰捉小鸡啦,因为老鹰要抓我们的时候,我排在最后一个,后面摇得是最剧烈的,也是最刺激的,荆菲洋所以我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。但是因为操场上的人非常多,很容易受伤,所以大家一定要

小升初语文作文(精选多篇)

小升初语文作文(精选多篇) 第一篇:小升初语文作文指导 小学作文辅导二 什么是生动、实在的作文 例文1:童年 “童年”这个趣味横生的二字,有谁不向往它呢?随着风儿的流逝,童年已悄悄过去,正当步入中学大门的时候,才匆匆意识到童年的可贵。春风刮醒了我记忆的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里,我躺在床上望着外面皎洁的月亮与星星。我像一名贪婪的小女孩在甜蜜的梦中,像要坐上宇宙飞船飞入另一个空间,面对着快要离别了在家贪玩的孩子,快要离别那撒娇的性格,我想着班级里美好的一切……我久久的不能入睡。 啊!多么美好的童年。 例文2:弟弟数数 一个夏季的晚上,天空晴朗,繁星闪烁,不时吹来的丝丝凉风,使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉,大家说说笑笑,好不热闹。坐在一旁的弟弟仰着头,睁大了眼睛望着天空,好象这样做,会把天空中的一切,都看得更清楚一些。他一边看,一边用手指点着,轻声地数者星星。弟弟在幼儿园刚学数数。小红姐姐问弟弟:“小琦,你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个?”弟弟听了,自信地用右手指着数左手:“一、二、三、四、五。”接着又用左手指着右手数:“六、

七、八、九、 十。”然后,他低下头,一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿,一边数着。在一旁看着的人,见他这副天真的样子,都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢,理直气壮地说:“一共十九个。”小脸上还露出得意的神情,专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真数出的答案后,不但没有表扬他,反而捧腹大笑起来。 弟弟莫名其妙地看着大家,看着看着,他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情景,大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪,朝弟弟说:“你再数数!”弟弟撅起小嘴,扭过脸去,偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说:“你数错了,还不许人家笑。你再数数看……”经妈妈这么一说,弟弟又仔细地数了起来。像第一次那样认真,不,比那还要专心。刚才的事情他都忘了,就像从来没发生过什么似的。他数着,数着,有时还轻轻的抽泣一下。就这样,弟弟又数了一遍,结果是二十。他不信,又数了一遍,还是二十。他轻声地说:“是二十,不是十九。”大家听了都说对。有人还鼓励弟弟说:“不错,在幼儿园没白学!” 听了这话,弟弟脸上的泪水还没擦干,就咧嘴笑了。这时,满天的星星调皮地一闪一闪的,好象也为弟弟数对了数而感到高兴。 讨论: 1、这两篇例文那一篇生动、实在?那一篇干瘪、空洞?为什么? 2、怎样才能把作文写得生动、写得实在? 3、两篇例文还有哪些优点、毛病?——————————————————

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