学校宪法宣传周活动总结三篇
2024中学宪法宣传周活动总结范文(3篇)
2024中学宪法宣传周活动总结范文一、活动背景____年是我国中学宪法宣传周的第十个年头。
宪法是国家基本法，是我国社会主义法治国家的根本大法。
中学宪法宣传周是为了进一步加强青少年宪法意识，培养学生良好的法治观念和法律意识，提升学生的法律素养。
本次活动旨在通过多种形式的宣传教育活动，深入学校和社会，广泛宣传宪法知识，增强学生的宪法意识，培养学生的法治思维。
二、活动主要内容1. 开展宪法知识竞赛通过开展宪法知识竞赛，激发学生学习宪法知识的兴趣，加深对宪法内容的理解和掌握。
竞赛形式多样，有抢答、填空、解答等环节，覆盖了宪法的基本原理、基本条文、法治思想等方面内容。
通过竞赛，学生们纷纷表示对宪法有了更深入的了解，并且对法治意识的重要性有了更为清晰的认识。
2. 组织宪法讲座邀请相关法律专家和人大代表，举办宪法讲座，让学生深入了解宪法的重要性和实施情况。
专家们生动深入地讲解了宪法的内涵和精神，阐述了宪法对我国社会主义法治建设的重要作用。
学生们积极参与，提出了许多关于宪法实施和法律维权的问题，得到了专家们的解答，增强了学生们对宪法的认识和理解。
3. 组织宪法宣传小组在全校范围内组织宪法宣传小组，开展宪法宣传活动。
宣传小组由学生自愿组成，负责在校园内张贴宪法宣传海报、发放宪法宣传资料等工作。
小组成员积极主动，用创意的方式制作宣传资料，展示了他们对宪法的理解和认识。
宣传活动不仅在校园内进行，还走进社区、商场等公共场所，让更多人了解宪法，了解法治。
4. 开展宪法知识讲座邀请法学专家和律师为学生们开展宪法知识讲座，深入浅出地讲解宪法的基本原理、内容和意义。
在讲座中，专家通过案例分析和互动问答，引导学生思考宪法在实际生活中的应用和作用，鼓励学生们主动了解法律，树立正确的法律观念。
5. 打造法律知识角在校园内设置法律知识角，展示宪法和法律知识，让学生主动参与学习。
法律知识角以图片、文字、模型等多种形式呈现，内容丰富、生动有趣，吸引了众多学生的关注和参与。
2024学校宪法宣传日活动总结(3篇)
2024学校宪法宣传日活动总结一、活动背景和意义宪法宣传日是我国于____年确定的每年12月4日，旨在增强公民的宪法意识，提倡宪法精神，加强宪法的宣传教育。
作为教育机构的一员，我校积极响应国家号召，认识到宪法教育对学生的重要性，于____年精心组织了一系列宪法宣传活动。
此次活动的意义在于引导学生树立依法办学意识，推动我校学生遵守校规校纪，增强法治意识，培养健康的法治观念，推动校园文化的法治化。
二、活动准备工作为了确保活动的顺利进行，我校在活动前做了大量的准备工作。
首先，成立了宣传日活动筹备组，负责活动方案的制定与组织实施工作。
其次，开展了宪法知识培训，使活动筹备组成员对宪法有了更深入的了解，并为宣传活动提供专业的支持。
最后，组织了志愿者培训，培养了一支优秀的宪法宣传志愿者队伍。
三、活动内容与实施1. 宣传展览活动当天，在学校的展览馆设立了宣传展览区，展出了宪法的相关内容，包括宪法的起草历程、宪法的主要内容和宪法对公民权益的保障等。
通过展览，学生们可以直观地了解宪法的重要性和作用，增加对宪法的认识。
2. 宣传讲座为加强学生对宪法的了解，活动当天组织了宪法讲座，邀请了法学专家和学者来校园进行专题讲座。
讲座内容包括宪法的基本原理、法治思想的重要性、宪法对公民权益的保障等。
通过专家的讲解，学生们对宪法的重要性和实际应用有了更深入的了解。
3. 知识竞赛为了增强学生对宪法的学习兴趣，提高对宪法的掌握程度，活动期间还举办了宪法知识竞赛。
竞赛内容包括宪法的基本原理、主要条文及其解释等。
通过竞赛的形式，激发了学生学习宪法的积极性，并提高了学生对宪法知识的掌握。
4. 宪法宣传视频为了扩大宣传的范围和影响力，活动期间还制作了宪法宣传视频，并在校园内进行播放。
视频内容包括宪法的起草过程、宪法对公民权益的保障以及宪法日的重要意义等。
通过视频的播放，将宪法宣传延伸到学生的日常生活中，增强了学生对宪法的感知度。
四、活动效果与总结1. 提高了学生对宪法的认识通过一系列的宣传活动，学生们对宪法的认识有了较大的提高。
宪法宣传日_活动总结(3篇)
第1篇一、前言2023年12月4日，是我国第20个宪法宣传日。
为深入贯彻落实党的二十大精神，增强全民法治观念，推动全社会树立宪法意识，我校于12月1日至12月4日开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的宪法宣传日活动。
现将本次活动总结如下：二、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
党的十八届四中全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
开展宪法宣传日活动，旨在弘扬宪法精神，增强全民法治观念，推动全社会树立宪法意识，为建设法治校园、法治社会贡献力量。
三、活动目标1. 提高师生宪法意识，使师生了解宪法的基本内容和基本原则。
2. 增强师生法治观念，使师生自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
3. 营造良好的法治氛围，推动校园法治建设。
四、活动内容1. 举办宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生举办宪法知识讲座，解读宪法的基本内容和基本原则，使师生深入了解宪法。
2. 开展宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，检验师生对宪法知识的掌握程度，激发师生学习宪法的热情。
3. 制作宪法宣传海报组织学生制作宪法宣传海报，展示宪法精神，弘扬法治理念。
4. 开展宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，让学生在班级内分享宪法知识，增强宪法意识。
5. 举办宪法知识讲座进课堂邀请法学专家走进课堂，为学生讲解宪法知识，提高学生的法治素养。
6. 开展宪法宣传周活动利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传宪法知识，营造浓厚的法治氛围。
五、活动成果1. 提高了师生宪法意识。
通过开展宪法知识讲座、竞赛等活动，使师生对宪法有了更加深刻的了解，增强了宪法意识。
2. 增强了师生法治观念。
师生在活动中自觉遵守法律法规，维护社会公平正义，法治观念得到明显提高。
3. 营造了良好的法治氛围。
通过宪法宣传周活动，全校师生对法治的认识更加深入，法治氛围日益浓厚。
4. 推动了校园法治建设。
宪法宣传活动的开展，为我校校园法治建设提供了有力支持。
2024年中学宪法宣传活动总结范文(三篇)
2024年中学宪法宣传活动总结范文一、活动背景中学宪法宣传活动是为了普及宪法知识，培养学生的宪法意识和法治意识，提高学生的法律素养而开展的一项重要活动。
在2024年，我校中学宪法宣传活动取得了显著的成果，并且在学生中起到了积极的教育引导作用。
二、活动内容1. 宣传材料准备为了使宣传活动更加生动有趣，我们制作了一系列的宣传材料，包括宣传海报、宣传手册、宣传视频等。
海报以醒目的图案和简洁的文字表达了宪法的重要性，手册则详细介绍了宪法的起源、内容和作用，视频则通过动画形式生动展示了宪法对我们生活的影响。
2. 宣传讲座我们邀请了一些法律专家和知名法官到校为学生进行讲座，向学生普及宪法知识，并深入解读宪法中的核心价值观和法治原则。
讲座内容生动丰富，专家们以通俗易懂的方式解释了宪法的重要性和意义，引起了学生的浓厚兴趣。
3. 知识竞赛为了提高学生对宪法知识的学习兴趣，我们组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，学生们通过答题的方式来检验自己对宪法的了解程度。
竞赛不仅考察了学生的宪法知识，还考验了学生的团队合作能力和思维能力，激发了学生的学习热情。
4. 校园宣传活动我们还在校园中开展了一系列宪法宣传活动，如宪法知识展板展览、宪法日系列活动等。
展板展览展示了宪法的基本内容和宪法与我们日常生活的关系，吸引了众多学生的兴趣。
宪法日系列活动包括宪法知识竞赛、宪法宣读、宪法书法比赛等，通过多种形式让学生更加深入地了解宪法。
三、活动成果通过一系列的宪法宣传活动，取得了以下成果：1. 提高了学生的宪法意识和法治意识。
学生们对宪法的重要性和法治的核心价值观有了更深入的了解，意识到法治对于国家和个人的重要性，增强了对法律的尊重和遵守意识。
2. 培养了学生的社会责任感和公民意识。
学生们通过了解宪法的内容和义务，认识到自己是国家和社会的一员，具有应尽的社会责任和义务。
3. 激发了学生的学习热情。
通过宪法知识竞赛等活动，学生们对宪法知识的学习兴趣得到了大大激发，积极主动地学习相关知识，提高了自己的法律素养。
2024年学校法治教育宣传周总结模版（3篇）
2024年学校法治教育宣传周总结模版____月____日，作为我国的法制宣传日，旨在深化宪法与法律的普及工作，增强我校全体师生员工的法律意识与法律观念，进而提升学校依法治校、以法治教的水平，为我国民主法制建设的全面推进贡献力量。
为此，自____月____日至____月____日，我校将精心策划并实施一系列宣传教育活动，以确保法律知识的广泛传播与深入人心。
具体活动安排如下：一、组织法律知识讲座与法制报告会。
在此期间，我们将特邀法制副校长莅临我校，为全体师生员工带来关于《宪法》知识的专题报告。
此举旨在强化师生员工对《宪法》作为国家根本大法重要性的认识，提升社会主义民主法律意识，并引导大家正确行使权利、自觉履行义务。
二、开展法律咨询活动。
为师生员工提供面对面的法律咨询服务，解答他们在日常生活中遇到的法律问题，增强他们的法律应用能力。
三、举办模拟法庭与法制宣传短剧表演。
在宪法宣传日当天，我们将特别开设模拟法庭，并安排法制宣传短剧演出。
通过这些生动活泼的形式，使法制宣传教育更加贴近师生生活，让法律知识深入人心。
四、利用多种媒介进行广泛宣传。
我们将充分利用校报、广播、板报、宣传栏等多种媒介形式，全方位、多角度地开展法制宣传教育工作。
具体包括：（一）在校报开设法制专栏，定期发布法制信息，普及法律知识。
（二）通过校园广播定时播放法制宣传内容，让全校师生员工在日常学习生活中不断接受法律熏陶。
（三）利用宣传栏、展板等视觉媒介，以图文并茂的方式展示法制宣传内容，增强宣传效果。
（四）在校园内悬挂法制宣传标语，营造浓厚的法制宣传教育氛围。
2024年学校法治教育宣传周总结模版（二）基于依法治校的原则，我们致力于构建和完善依法治校的管理体制及校务运作基本规范。
我们着重完善以依法治校为核心的学校各项管理制度及学校章程，并配套相关制度的运行机制，确保办学行为及教育教学活动的依法规范进行。
我们坚决维护学校、教师及学生的合法权益，致力于全面提升学校的依法治校水平，以满足教育教学和管理的新要求。
宪法宣传周板报活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了深入贯彻实施宪法，提高全民法治意识，营造尊法学法守法用法的良好氛围，我国每年都会开展宪法宣传周活动。
2023年，我们学校积极响应国家号召，开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的宪法宣传周板报活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 普及宪法知识，提高师生法治素养；2. 弘扬宪法精神，增强师生法治意识；3. 营造尊法学法守法用法的校园氛围；4. 促进校园法治建设，构建和谐校园。
三、活动时间2023年12月1日至12月7日四、活动内容1. 组织学生参加宪法知识竞赛，提高宪法知识水平；2. 开展宪法主题讲座，邀请专家学者解读宪法；3. 制作宪法宣传板报，展示宪法知识；4. 举办宪法知识问答，检验师生宪法学习成果；5. 开展宪法主题班会，引导学生深入学习宪法；6. 组织学生参观法治教育基地，感受法治文化。
五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施；2. 设立活动办公室，负责活动的具体执行和协调；3. 制定活动方案，明确活动内容、时间、地点和责任人；4. 加强宣传动员，提高师生对活动的知晓率和参与度；5. 做好活动总结，及时反馈活动成果。
六、活动成果1. 宪法知识竞赛：共有300名学生参加，参赛率达80%，通过竞赛，学生们对宪法知识有了更深入的了解；2. 宪法主题讲座：邀请了我市知名法学专家，为师生们带来了一场精彩的宪法讲座，讲座现场座无虚席，师生们纷纷表示受益匪浅；3. 宪法宣传板报：各班级积极参与，共制作板报100余幅，内容丰富，形式多样，展现了宪法精神；4. 宪法知识问答：共有500名学生参与，问答环节气氛热烈，师生们积极抢答，检验了宪法学习成果；5. 宪法主题班会：各班级围绕宪法主题，开展了形式多样的班会活动，引导学生们深入学习宪法；6. 法治教育基地参观：组织200名学生参观了法治教育基地，让学生们亲身感受法治文化，增强了法治意识。
关于宪法的宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为了普及宪法知识，增强公民法治意识，提高全社会宪法意识，我们组织了一系列宪法宣传活动。
以下是本次宪法宣传活动的总结。
二、活动背景1. 国家层面：我国正处于全面深化改革、全面依法治国、全面建设社会主义现代化国家的新时代。
宪法作为国家的根本法，在全面深化改革、全面依法治国中发挥着重要作用。
2. 社会层面：随着我国法治建设的不断推进，公民法治意识逐渐增强，但仍有一部分人对宪法知识了解不足，宪法宣传任务艰巨。
三、活动目标1. 提高公民宪法意识，普及宪法知识。
2. 增强公民法治观念，推动全社会尊法学法守法用法。
3. 为全面深化改革、全面依法治国营造良好法治环境。
四、活动内容1. 宪法知识讲座：邀请专家学者为市民讲解宪法的基本原则、主要内容、法律地位等，提高市民对宪法的认识。
2. 宪法宣传展览：通过实物、图片、文字等形式，展示宪法的历史、发展、意义等，让市民直观地了解宪法。
3. 宪法知识竞赛：组织宪法知识竞赛，激发市民学习宪法的兴趣，提高宪法知识水平。
4. 宪法宣传标语制作：鼓励市民参与制作宪法宣传标语，提高宪法宣传的趣味性和互动性。
5. 宪法宣传进社区：走进社区，为居民讲解宪法知识，解答居民关心的法律问题。
6. 宪法宣传进学校：走进学校，为师生讲解宪法知识，培养学生的法治观念。
五、活动成果1. 提高了公民宪法意识：通过系列活动，使广大公民对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到明显提高。
2. 普及了宪法知识：活动期间，共有上千名市民参与，宪法知识得到广泛传播。
3. 增强了法治观念：活动使市民认识到法治的重要性，法治观念得到增强。
4. 营造了良好法治环境：通过宪法宣传活动，全社会尊法学法守法用法氛围日益浓厚。
六、活动不足1. 宣传范围有限：由于时间、人力等因素限制，活动覆盖范围有限，仍有部分市民未能参与到活动中。
2. 宣传形式单一：活动形式较为单一，缺乏创新，未能充分调动市民的参与积极性。
宪法宣传活动总结学校(3篇)
第1篇一、前言为了加强全校师生的宪法意识，提高法律素养，营造良好的法治氛围，我校在全校范围内开展了宪法宣传活动。
本次活动旨在使全校师生深入了解宪法，增强宪法意识，维护宪法权威。
以下是本次宪法宣传活动的总结。
二、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
在我国，宪法地位至高无上，具有至高无上的权威。
为深入贯彻落实党的十九大精神，全面推进依法治国，我校积极响应国家号召，于2022年9月至11月开展了宪法宣传活动。
三、活动目标1. 提高全校师生对宪法的认识，增强宪法意识；2. 引导全校师生自觉遵守宪法，维护宪法权威；3. 营造浓厚的法治氛围，推动全校法治建设。
四、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生作宪法知识讲座，深入浅出地讲解了宪法的基本内容、原则和制度，使师生对宪法有了更加全面、深入的了解。
2. 宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，以竞赛形式检验师生对宪法的掌握程度，激发师生学习宪法的兴趣。
3. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，通过观看宪法宣传片、讨论宪法知识等方式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习宪法。
4. 宪法宣传栏在学校显眼位置设置宪法宣传栏，定期更新宪法知识，使全校师生随时随地了解宪法。
5. 宪法宣传标语在校园内悬挂宪法宣传标语，营造浓厚的法治氛围。
五、活动成果1. 提高了全校师生对宪法的认识，增强了宪法意识；2. 营造了浓厚的法治氛围，推动了全校法治建设；3. 师生宪法知识水平得到提高，法律素养得到提升；4. 全校师生对宪法有了更加全面、深入的了解，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
六、活动反思1. 宪法宣传活动形式单一，创新性不足，今后需加大宣传力度，丰富宣传形式；2. 宪法知识普及程度有待提高，需加强宪法教育，提高师生法律素养；3. 宪法宣传活动组织不够严密，需加强组织协调，提高活动效果。
七、改进措施1. 丰富宪法宣传活动形式，如举办宪法知识讲座、宪法主题演讲比赛等，提高师生参与度；2. 加强宪法教育，将宪法知识融入课堂教学，提高师生法律素养；3. 完善宪法宣传活动组织，加强各部门协调，确保活动顺利进行；4. 建立长效机制，将宪法宣传活动常态化，使全校师生时刻关注宪法，自觉遵守宪法。
宪法宣传活动总结文案(3篇)
第1篇一、前言宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为深入贯彻落实党的十九大精神，加强宪法宣传教育，提高全民法治意识，营造良好的法治氛围，我们组织开展了一系列宪法宣传活动。
现将活动总结如下：二、活动背景1.国家层面：党的十九大报告明确提出，要全面依法治国，建设社会主义法治国家，将宪法作为全面依法治国的基石。
2.社会层面：随着我国经济社会的发展，法治意识逐渐深入人心，但仍有部分群众对宪法了解不足，法治观念淡薄。
3.学校层面：宪法教育是青少年法治教育的重要内容，提高青少年宪法意识对于培养社会主义法治国家建设者和接班人具有重要意义。
三、活动目标1.普及宪法知识，提高全民法治意识。
2.弘扬宪法精神，增强宪法权威。
3.引导青少年树立宪法观念，培养社会主义法治观念。
4.营造良好的法治氛围，为全面依法治国奠定坚实基础。
四、活动内容1.宪法知识讲座：邀请专家学者、法官、检察官等开展宪法知识讲座，普及宪法知识，提高全民法治意识。
2.宪法宣传周活动：在宪法宣传周期间，组织开展宪法知识竞赛、宪法知识讲座、宪法主题演讲比赛等活动，激发群众学习宪法的热情。
3.宪法进校园活动：走进学校，开展宪法知识讲座、宪法主题班会、宪法知识竞赛等活动，引导青少年树立宪法观念。
4.宪法宣传月活动：在宪法宣传月期间，组织开展宪法知识讲座、宪法主题展览、宪法知识竞赛等活动，扩大宪法宣传覆盖面。
5.宪法宣传日活动：在宪法宣传日当天，组织开展宪法宣誓仪式、宪法知识竞赛、宪法主题讲座等活动，增强宪法权威。
6.宪法宣传志愿者活动：组织志愿者深入社区、企业、农村等地，开展宪法宣传活动，提高宪法知晓率。
五、活动成果1.宪法宣传教育覆盖面广，全民法治意识得到提高。
2.宪法知识竞赛、宪法主题讲座等活动参与度高，激发了群众学习宪法的热情。
3.青少年宪法观念得到加强，为培养社会主义法治国家建设者和接班人奠定基础。
4.宪法宣传日活动增强了宪法权威，为全面依法治国营造了良好氛围。
宪法宣传周活动总结感想(3篇)
第1篇宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法宣传周活动的开展，旨在增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。
在这个特殊的宣传周里，我有幸参与了一系列丰富多彩的活动，通过学习、讨论和实践，我对宪法有了更深刻的认识，以下是我对宪法宣传周活动的总结和感想。
一、活动回顾1. 宪法知识讲座在宪法宣传周期间，我们组织了多场宪法知识讲座，邀请了法学专家、法律工作者和宪法研究者为群众普及宪法知识。
讲座内容涵盖了宪法的基本原则、宪法的历史沿革、宪法在现实生活中的应用等方面。
通过讲座，我对宪法有了系统性的了解，对宪法精神有了更深刻的体会。
2. 宪法知识竞赛为了提高宪法宣传的趣味性和参与度，我们举办了宪法知识竞赛。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了众多市民和学生的积极参与。
竞赛过程中，选手们充分展现了宪法知识储备和团队协作精神，竞赛现场气氛热烈，观众们也从中受益匪浅。
3. 宪法主题展览我们还在公共场所举办了宪法主题展览，通过图片、文字、实物等形式，生动展示了宪法的发展历程、宪法精神以及宪法在现实生活中的重要作用。
展览吸引了大量市民参观，大家在参观过程中纷纷发表感想，表示要更加珍惜宪法赋予的权利，自觉履行宪法义务。
4. 宪法宣传进校园为了将宪法教育融入青少年成长过程，我们组织了宪法宣传进校园活动。
活动邀请了法律工作者走进校园，为学生们讲解宪法知识，解答学生们在学习、生活中遇到的法律问题。
通过活动，学生们对宪法有了更深刻的认识，增强了法治观念。
二、感想与体会1. 增强宪法意识通过宪法宣传周活动，我深刻认识到宪法在国家治理中的重要地位和作用。
宪法是国家的根本法，是全体公民的最高行为准则。
增强宪法意识，就是要树立宪法权威，维护宪法尊严，自觉遵守宪法规定。
2. 弘扬宪法精神宪法精神是宪法的基本原则和价值取向，包括人民主权、法治、平等、自由、人权等。
在宪法宣传周活动中，我深刻体会到宪法精神在现实生活中的重要意义。
小学 宪法宣传周 宣传活动总结 3篇
小学宪法宣传周宣传活动总结（篇1）为大力弘扬宪法精神，做好今年宪法宣传周活动，按照《关于开展202 年“宪法宣传周”宣传活动的通知》要求，我校积极组织开展“学宪法知宪法”主题教育活动。
一、举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式12月1日上午，我校举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式。
大力宣传宣传宪法的核心要义和精神实质，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，倡导全体师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，推动宪法家喻户晓、深入人心，不断增强师生的宪法意识。
二、“学宪法知宪法”主题班校会12月1日早晨，我校召开“学宪法、讲宪法”主题班校会，用生动的事例、鲜活的语言宣讲宪法，让我校全体学生深入了解宪法，感受宪法尊严。
三、“学宪法知宪法”宪法晨读我校积极开展国家宪法日“宪法晨读”活动，我校师生通过普法网，收看网络直播，同步跟读，参与活动，提高网络接入率，扩大了活动的覆盖面。
四、尊崇宪法护航成长本月，社区律师事务所李主任，走进学校为学生们讲解有关宪法的法律常识。
此次的讲座，考虑到小学生们对法律法规的接受和理解能力，作为法治副校长的李律师专门挑出与学生生活和学习息息相关的法律条文作为讲座的内容，主要涉及公民的受教育权、儿童受国家的保护、禁止虐待儿童等内容，学生们听得津津有味。
活动的开展，全体师生一致感觉受益匪浅，充分认识到宪法离我们很近，我们时刻受宪法的保护。
我们每天上学，接受教育，是遵守《宪法》；我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》；我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》，可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。
老师和学生们纷纷表示：今后要做宪法的忠实崇尚者，自觉遵守宪法，坚决捍卫宪法。
五、“宪法小卫士”网络答题为贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实中央全面依法治国方略，积极推进依法治教、依法治校，教育部通过全国青少年普法网组织实施了“宪法小卫士”线上学习活动。
小学宪法活动周活动总结(3篇)
第1篇一、前言为深入贯彻落实党的二十大精神，加强宪法教育，提高小学生法治意识，我校于2023年3月开展了为期一周的宪法活动周。
通过丰富多彩的活动，使同学们更加了解宪法知识，增强法治观念，树立正确的价值观。
现将活动总结如下：二、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
加强宪法教育，是提高全民法治意识的重要途径。
我国宪法规定，公民有受教育的权利，学校有实施宪法教育的义务。
为进一步加强宪法教育，我校在上级领导的关心支持下，结合学校实际情况，开展了此次宪法活动周。
三、活动目标1. 普及宪法知识，提高小学生法治意识。
2. 培养学生爱国情怀，树立正确的价值观。
3. 增强师生宪法观念，促进校园法治建设。
四、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法律专家为全校师生进行宪法知识讲座，讲解宪法的基本内容、宪法精神、公民权利与义务等，提高师生对宪法的认识。
2. 宪法知识竞赛组织全校学生参加宪法知识竞赛，以竞赛的形式检验学生对宪法知识的掌握程度，激发学生学习宪法的兴趣。
3. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，通过观看宪法宣传视频、讨论宪法知识、分享学习心得等形式，让学生深入了解宪法。
4. 宪法手抄报、绘画比赛组织学生参加宪法手抄报、绘画比赛，以学生喜爱的形式表达对宪法的理解和热爱。
5. 宪法演讲比赛开展宪法演讲比赛，让学生通过演讲的方式，表达对宪法的认识和理解，增强法治观念。
6. 宪法宣传周活动总结大会对宪法活动周进行总结，表彰优秀个人和班级，进一步巩固宪法教育成果。
五、活动成果1. 全校师生对宪法有了更深入的了解，法治意识明显增强。
2. 学生们积极参与宪法活动，提高了宪法知识水平。
3. 校园法治氛围浓厚，师生关系和谐，为创建文明校园奠定了基础。
4. 活动得到了家长和社会各界的高度评价。
六、活动反思1. 宪法教育活动形式单一，今后应创新活动形式，提高学生参与度。
2. 宪法教育师资力量不足，今后要加强师资培训，提高教师宪法教育水平。
国家宪法日暨法制宣传日活动总结范文3篇
国家宪法日暨法制宣传日活动总结范文国家宪法日暨法制宣传日活动总结范文精选3篇（一）国家宪法日暨法制宣传日活动总结范文：本次国家宪法日暨法制宣传日活动在我校顺利举行，在全校师生的积极参与下取得了圆满成功。
活动内容丰富多样，旨在加强法制宣传，促进法治意识的增强。
首先，我们组织了法制知识讲座。
请来了一位政府法律顾问，他详细讲解了我国宪法和相关法律的重要内容，使师生们对法律有了更深入的了解。
讲座内容生动有趣，让师生们从中获得了实实在在的知识。
其次，我们举办了法律知识竞赛。
活动前我们准备了一套精心设计的试题，涵盖了宪法、刑法、民法等各个领域的知识，考验参与者对法律知识的掌握程度。
竞赛过程紧张有序，参赛者积极踊跃，大家争先恐后地回答问题，争取获得最高分数。
通过竞赛，不仅加深了师生对法律的理解，还提高了他们的动手能力和团队协作意识。
此外，我们还安排了法展活动。
在校园里搭建了一个法制展览区，展示了一些宪法和法律的相关内容。
展览区设置了宪法的历史脉络、法律的基本原则以及一些重要的法律案例等板块，吸引了许多师生前来参观。
展览内容简明易懂，形式多样，使师生们更直观地了解了法律的重要性和作用。
最后，我们还举办了法治宣传海报设计比赛。
此次比赛面向全校师生，共收到了近百幅作品。
经过评委的评选，最终评选出了前三名作品，并组织了颁奖仪式。
通过这次比赛，不仅展示了师生们的创造力和艺术才华，还进一步加深了他们对法治的认识和理解。
总的来说，本次国家宪法日暨法制宣传日活动是一次成功而有意义的活动。
通过多种形式的法制宣传，师生们对法律知识有了更深入的了解，增强了法治意识。
希望今后能继续组织类似的活动，进一步促进法治文化的传播和推广。
国家宪法日暨法制宣传日活动总结范文精选3篇（二）活动名称：国家宪法日宣传活动活动目标：1. 提升公民对国家宪法的认知和理解，增强公民法治意识。
2. 宣传国家宪法日的重要性，激发公民的荣誉感和自豪感。
3. 增强公众对国家宪法的参与意识，促进民主法治建设。
宪法宣传周教育活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了加强宪法宣传教育，提高全民宪法意识，根据我国宪法宣传周的统一部署，我校于2023年9月15日至9月21日开展了宪法宣传周教育活动。
二、活动目标1. 深入学习贯彻宪法精神，增强全校师生的宪法意识。
2. 提高全校师生的法治素养，营造良好的法治校园氛围。
3. 培养全校师生的法治思维，促进学校依法治校、依法办学。
三、活动内容1. 宪法知识讲座邀请了法律专家为全校师生作宪法知识讲座，详细解读宪法的基本原则、主要内容以及与师生生活密切相关的法律条文。
2. 宪法知识竞赛组织全校师生参加宪法知识竞赛，通过竞赛形式检验宪法学习成果，激发师生学习宪法的热情。
3. 宪法主题班会各班级开展宪法主题班会，让学生了解宪法的基本知识，引导学生自觉遵守宪法，维护宪法权威。
4. 宪法宣传海报设计组织全校师生参与宪法宣传海报设计活动，展示宪法精神，弘扬法治文化。
5. 宪法宣誓仪式举行宪法宣誓仪式，全校师生共同宣誓，表达对宪法的忠诚和信仰。
6. 宪法宣传周总结表彰大会对宪法宣传周教育活动进行总结，表彰优秀组织和个人。
四、活动成果1. 提高了全校师生的宪法意识。
通过宪法宣传周教育活动，全校师生对宪法有了更加深入的了解，宪法意识得到了显著提高。
2. 营造了良好的法治校园氛围。
宪法宣传周教育活动使全校师生更加关注法治，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园提供了有力保障。
3. 培养了全校师生的法治思维。
宪法宣传周教育活动使全校师生树立了法治观念，提高了运用法治思维解决问题的能力。
4. 推动了学校依法治校、依法办学。
宪法宣传周教育活动使学校更加重视法治建设，为学校的发展提供了有力支持。
五、活动反思1. 宪法宣传周教育活动形式较为单一，需要进一步丰富活动内容，提高活动吸引力。
2. 宪法宣传周教育活动参与度有待提高，需要加强宣传，提高师生参与活动的积极性。
3. 宪法宣传周教育活动效果评价体系尚不完善，需要建立科学合理的评价体系，对活动效果进行客观评价。
宪法宣传日学校活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强广大师生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，我校积极响应国家号召，在宪法宣传日（12月4日）开展了一系列宪法宣传活动。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高师生对宪法的认识，了解宪法的基本内容和原则；2. 增强师生的宪法意识，自觉维护宪法权威；3. 培养师生的法治观念，促进校园法治文化建设；4. 营造良好的法治氛围，推动学校依法治校。
三、活动内容1. 举办宪法知识讲座邀请法学专家为全校师生举办宪法知识讲座，深入浅出地讲解宪法的基本概念、主要内容、历史沿革等，使师生对宪法有了更全面、更深入的了解。
2. 组织宪法知识竞赛以班级为单位，开展宪法知识竞赛活动。
竞赛内容涉及宪法的基本知识、宪法修正案等，旨在激发师生学习宪法的兴趣，提高宪法素养。
3. 开展宪法主题班会各班级以宪法为主题，开展班会活动。
通过观看宪法宣传视频、分享宪法学习心得、进行宪法知识问答等形式，让宪法走进课堂，走进学生心中。
4. 制作宪法宣传板报各班级制作宪法宣传板报，展示宪法知识、宪法修正案等内容，营造浓厚的宪法宣传氛围。
5. 举办宪法知识讲座进社区活动组织部分学生走进社区，为社区居民讲解宪法知识，提高社区居民的宪法意识。
6. 举办宪法知识演讲比赛以“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题，举办宪法知识演讲比赛。
通过比赛，激发师生学习宪法的热情，提高宪法素养。
四、活动成果1. 提高了师生的宪法意识。
通过一系列活动，师生对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到明显增强。
2. 增强了师生的法治观念。
活动使师生认识到法治是国家治理的重要手段，自觉维护宪法权威，尊重法律，遵守法律。
3. 营造了良好的法治氛围。
宪法宣传活动在全校范围内展开，使法治观念深入人心，为校园法治文化建设奠定了基础。
4. 推动了学校依法治校。
通过宪法宣传活动，学校进一步明确了依法治校的重要性，为学校管理提供了法治保障。
小学生宣传宪法活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
为了增强小学生的宪法意识，弘扬宪法精神，培养小学生遵法、学法、守法、用法的良好习惯，我校于2023年4月开展了以“学习宪法，从我做起”为主题的小学生宣传宪法活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让小学生了解宪法的基本内容和原则，增强他们的法治观念。
二、活动目标1. 让小学生了解宪法的基本内容和原则，增强宪法意识。
2. 培养小学生遵法、学法、守法、用法的良好习惯。
3. 提高小学生的法治素养，为构建法治校园奠定基础。
三、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法律专家为全校师生作宪法知识讲座，讲解宪法的基本概念、主要内容、修订历程等，使小学生对宪法有一个全面的认识。
2. 宪法主题班会各班开展宪法主题班会，通过观看宪法宣传片、讨论宪法知识、分享学习心得等形式，让小学生深入了解宪法。
3. 宪法知识竞赛组织全校小学生参加宪法知识竞赛，通过竞赛形式检验小学生对宪法知识的掌握程度，激发他们学习宪法的兴趣。
4. 宪法手抄报比赛开展宪法手抄报比赛，鼓励小学生用自己手中的画笔，描绘宪法的精神内涵，表达对宪法的热爱之情。
5. 宪法演讲比赛组织宪法演讲比赛，让小学生通过演讲的方式，表达自己对宪法的理解和感悟，提高他们的口头表达能力。
6. 宪法宣传角设立宪法宣传角，展示宪法知识宣传资料，让小学生课余时间随时了解宪法知识。
四、活动过程1. 宣传发动阶段学校召开动员大会，向全体师生宣传宪法活动的重要意义，明确活动目标，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段（1）宪法知识讲座：法律专家深入浅出地讲解宪法知识，同学们听得津津有味，对宪法有了更深入的了解。
（2）宪法主题班会：各班通过多种形式开展宪法主题班会，同学们积极参与，分享自己的学习心得。
（3）宪法知识竞赛：比赛现场气氛热烈，同学们争相回答问题，展现了他们对宪法知识的掌握程度。
（4）宪法手抄报比赛：同学们用心绘制手抄报，表达了对宪法的敬仰之情。
学校宪法宣传周活动总结精选15篇
学校宪法宣传周活动总结精选15篇学校宪法宣传周活动总结1一、学习文件，引起重视根据上级文件通知，王校长利用周一例会时间，组织全体老师进展了学习，使广阔老师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的根底。
二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进展，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了《安海培基小学法制宣传活动方案》，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制宣传活动进展全面部署，对工作任务进展了分工，并结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。
三、按照方案，开展活动1、利用led显示屏显示标语“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”。
2、为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，教诲主任进展国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深化的法制教育。
3、举办一次法制教育主题班队会。
12月4日，我校各班开展了法制教育主题班会，由于学校在例会上提早进展了安排，各班以“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教育活动。
为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《16岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。
4、高年级出一期普法黑板报，手抄报，老师进展评比。
5、分年级组织学生收看法制教育宣传片、进展网上法律知识考试。
6、利用学校的播送台进展法制小知识宣传教育。
负责的老师搜集了许多法制教育方面的儿歌、童谣等在播送台进展播出。
学校宪法宣传周活动总结2法制宣传教育是施行依法治国方略的根底性工作，根据县治____有关文件精神和相关的工作部署，我县把法制宣传教育活动作为构建“法治桃”、推进依法治镇重要举措来抓，积极组织开展了“12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动。
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学校宪法xx活动总结第一篇为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合xxxx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据区教体局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。
给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
现对本次活动总结如下：一、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
我校根据初中学生的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。
我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。
我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校广播站等多种形式向学生宣传法律知识，法制知识讲座及警示教育。
通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
二、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我校领导高度重视，各班主任通力合作，加大对全校学生的宣传力度;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
在此，学校进行去南湖禁毒所进行警示教育，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“日常行为规范”黑板报比赛;对学生进行法制教育。
使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
本次活动主题是弘扬宪法精神，服务科学发展。
全体师生思想重视，认识到位，教学效果较好。
我校围“弘扬宪法精神服务科学发展”的主题，在xxxx年xx月xx日至xxxx 年xx月xx日期间，结合学校实际，充分发挥班级黑板报、宣传栏、校园广播、校园博客的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，我校将开展以下的活动。
1、在xx月xx日，各班开展一次法制主题班会活动。
2、在xx月xx日举行一次国旗下讲话，由xxx副校长向全体师生进行了法制教育宣传。
3、在xx月xx 日在学校大门口悬挂活动日横幅(加强青少年法制教育，促进青少年健康成长!)4、在xx月xx日组织部分学生及留守儿童参加南湖禁毒所，并写心得体会。
5、在上周和本周各班主任组织向学生进行《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宣城市第八中学一日常规》的宣传，并在xx月xx日由德育处随机抽调部分学生进行普法测试。
6、各班精心组织进行了学生“四项知识竞赛”活动，并由获得一等奖的学生精心训练，决定在xx月中旬参加市教体局“四项知识”竞赛7、各班在上周出了一期《中学生日常行为规范》黑板报专刊，与本周一进行检查评比。
总之，我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
第二篇xxxx年的xx月xx日，是一年一度的法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园重要工作来抓。
给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
我校深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
现将我校活动情况总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。
学校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，xxxx年xx月xx日xxx校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。
学校利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在学校门前悬挂“学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”的横幅标语,在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。
我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、夕会课向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，营造浓厚的法律宣传氛围。
学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们采取多种教育形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。
使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：1、利用xx月xx日教师例会进行法制宣传教育提出工作要求。
2、组织学习：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。
3、宣传板报：学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传。
4、xx月xx日各班班主任还利用班会、夕会课对学生进行法制教育活动。
5、xx月xx日校园广播台做一次普法专题广播。
充分利用校广播站对学生进行法制教育。
向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
6、开展班队会活动。
少先队大队辅导员张娜以“法律助我成长”为主题的少先队法制教育活动。
7、法制讲座：xx月xx日学校举行法制教育专题讲座8、xx月xx日各班以手抄报的形式把法律知识向同学展示。
9、xx月xx日xx老师国旗下讲话“做一个守法小公民”“12.4“法制宣传日虽然告一段落，但我们决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种薛传载体，搞好宣传，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
第三篇宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基础。
每年12月4日是全国法制教育宣传日，根据上级文件精神及中心校要求，为进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识，现结合我校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
现将我校开展活动情况汇报如下:一、提高认识，加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在xx月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。
我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教。
具体活动内容有:1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八届四中、五中全会精神，做好第二年国家宪法日宣传工作，进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识。
(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，以提高广大教职工法律意识。
2、开展20xx年“12.4国家宪法日”宣誓活动。
(1)xx月xx日周五全体师生进行主题为“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”的法制宣传活动，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
(3)印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。
总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进中小学生学法、尊法、守法、用法的意识。