小学英语寒假作业布置
小学四年级英语上寒假作业安排
小学四年级英语上寒假作业安排
一、阅读
1. 每天阅读一篇10到15分钟的英文故事书或文章，选择适合
你水平的阅读材料。
2. 阅读后，请写一个简短的总结或者故事梗概。
二、词汇练
1. 每天背诵5到10个新单词，并进行复。
2. 制作一个词汇卡片，并在卡片的正面写下英文单词，背面写
下中文意思。
3. 每天使用这些词汇卡片进行记忆和复。
三、写作练
1. 根据你的冬季假期经历，写一篇关于你假期活动的短文。
2. 注意使用正确的句子结构和词汇，可以向老师或者家长请教。
3. 鼓励使用多种句型和动词时态。
四、口语练
1. 找一个练英语口语的伙伴，每天进行简短的英语对话练。
2. 可以一起模拟日常对话场景，如问候、介绍自己、询问问题等。
五、听力练
1. 每天选择一个简短的英语视频或者音频，用耳机仔细听。
2. 尝试听懂对话中的关键内容，并写下你理解的内容。
3. 可以多次听同一段对话，直到能够理解。
以上是小学四年级英语上寒假作业安排，希望你能够认真完成，提高自己的英语能力。
加油！。
小学四年级英语寒假作业布置(2023精选)
小学四年级英语寒假作业布置(2023精选)
一、听力部分
1. 听力朗读：每天听写10个与日常生活相关的单词，并用正确的发音朗读出来。
2. 听音选图：每天听老师读出的词语，选择与之对应的图片。
二、口语部分
1. 口头表达：回顾常用句型，自由表达家庭、学校和爱好等方面的内容。
2. 角色扮演：自己扮演一个角色，描述你的一天，包括起床、上学、吃饭、做作业和玩耍等。
三、阅读部分
1. 继续阅读课本中的故事，理解故事情节并回答有关问题。
2. 阅读小学生英语读物，包括绘本、故事集等。
四、写作部分
1. 春节作文：写一篇关于自己过春节的作文，包括在家和与家人一起庆祝的活动。
2. 寒假日记：每天写一篇寒假日记，记录你的日常活动和所见所闻。
五、复部分
1. 复课本中学过的单词和句子。
2. 复所学语法知识，如动词时态和句子结构。
六、其他活动
1. 视频研究：观看适合年龄的英语研究视频，提高听力和口语能力。
2. 练APP：使用英语研究APP进行词汇和语法练。
请家长们每天指导并监督孩子完成寒假作业，确保他们能够有效利用寒假时间提高英语能力。
完成作业后，请家长在每项作业旁边签字确认，以便老师审核。
祝大家寒假愉快，学有所成！。
二年级英语寒假作业布置
二年级英语寒假作业布置
一、阅读理解
请同学们选择一本适合自己阅读水平的英语故事书，并在寒假期间阅读完毕。
请在寒假结束后，写一篇不少于150字的读后感，包括故事的主要内容、自己的感受以及对故事的评价。
二、单词记忆
请同学们按照下列方式背诵英语单词：
1. 每天选择5个生词，在研究卡上写下中英文，并练默写。
2. 制作一个单词卡片游戏：将所有学过的生词写在小纸片上，将纸片混合放入一个小袋子中。
每天从袋子中抽出一张纸片，尝试正确朗读或默写这个单词。
每答对一个单词，就得到相应的积分，累积积分可以换取奖励。
三、口语练
请同学们找一个英语研究伙伴，每天进行简单的口语练。
可以
选择每天讨论一个话题，或者进行角色扮演对话。
请在寒假结束后，和伙伴一起写一篇对话稿，描述你们寒假期间的对话练情况。
四、自主研究
请同学们根据自己的兴趣，选择一个英语研究网站或者APP，
并在寒假期间利用这个平台进行自主研究。
请在寒假结束后，写一
篇不少于100字的研究心得体会，包括你选择的研究内容、研究方
法以及收获。
五、英语手抄报
请同学们选取一个英语国家的文化或风景，制作一个小型手抄报。
手抄报应包括相关的图片、英文介绍以及个人观点。
在寒假结
束后，同学们可以将手抄报带到学校展示，或者拍照分享给同学们。
以上为寒假作业内容，请同学们按时完成，并在寒假结束后交
给英语老师。
祝大家寒假快乐，学有所成！。
三年级英语寒假作业设计案例
三年级英语寒假作业设计案例
一、作业目标：
1. 巩固本学期所学的英语词汇和句型。
2. 提高英语实际运用能力，培养英语学习兴趣。
3. 培养自主学习和合作学习的习惯。
二、作业内容：
1. 制作单词卡片
请同学们回顾本学期的英语单词，选择30个最难记住的单词，制作成单词卡片。
每张卡片包括单词的英文、中文意思和例句。
为了增加趣味性，可以在卡片上画上与单词相关的简笔画。
2. 录制英语歌曲
选择一首喜欢的英语歌曲，尝试跟着歌曲录制自己的演唱。
要求吐字清晰，声音洪亮。
录制完成后，将自己的歌曲分享给其他同学，互相学习。
3. 英语日记
每天用英语写一篇日记，记录寒假期间的生活和学习情况。
日记内容可以包括天气、活动、见闻等。
至少写5篇日记，每篇日记不少于10句话。
4. 英语电影配音
观看一部喜欢的英语电影，选择一个角色进行配音。
同学们可以先学习角色的台词，再录制自己的配音版本。
注意语音语调的模仿，尽可能地还原角色的情感和语气。
5. 英语手抄报
以“Happy Winter Holiday”为主题，制作一张英语手抄报。
手抄报上可以写与主题相关的英文诗歌、祝福语、趣味知识等。
版面设计要美观，可以使用彩色笔或贴纸装饰。
三、作业要求：
1. 所有作业需在寒假期间完成，开学时上交。
2. 作业要独立完成，不得抄袭。
3. 作业要体现自己的思考和创新，注重质量而非数量。
一年级英语寒假作业设计案例
一年级英语寒假作业设计案例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级英语寒假作业设计案例随着寒假的临近，一年级的学生们即将迎来一个长长的假期。
为了让学生在假期中保持学习的状态，提高他们的英语水平，学校决定设计一份寒假英语作业。
以下是一份关于一年级英语寒假作业的设计案例。
一、阅读任务1. 阅读和理解：让学生选择一本适合自己阅读水平的英语绘本，阅读后回答相关问题。
提高学生的阅读理解能力和阅读兴趣。
2. 词汇积累：要求学生每天背诵5个新的英语单词，并在寒假结束后整理成词汇表。
3. 阅读习惯：鼓励学生每天都保持一定的阅读时间，比如每天读10分钟英语绘本或英语小故事。
培养学生的阅读习惯和兴趣。
二、口语任务1. 视频日记：要求学生每周录制一段英文视频日记，分享自己在寒假中的生活和所学习的英语内容。
提高学生的口语表达能力和自信心。
2. 英语口头表达：鼓励学生和家人、同学交流使用英语，比如用英语描述家里的一日三餐，或者用英语和同学讨论一个简单的话题。
三、写作任务1. 日记写作：每天写一篇简短的英语日记，记录自己的寒假生活和学习情况。
训练学生的写作能力和文字表达能力。
2. 作文练习：给学生布置一到两个写作题目，要求他们在寒假结束后提交作文。
比如“我的寒假计划”、“我最喜欢的食物”等。
四、综合任务1. 英语游戏：精心设计一些趣味性的英语学习游戏，比如英语拼图、英语猜词等，让学生在游戏中学习英语知识。
2. 英语听力：为学生准备一些英语听力材料，让他们在家中练习英语听力，比如听英语歌曲、英语故事等。
五、评价与奖励1. 寒假作业评价：在寒假结束后，老师对学生的寒假作业进行评价，鼓励学生在继续努力。
2. 奖励机制：为表现优秀的学生提供奖励，比如优秀学生可获得一份小礼物或者加分奖励。
第二篇示例：一年级英语寒假作业设计案例随着寒假的到来，学生们将迎来一个长假期间。
为了让学生在假期中继续学习英语，巩固所学知识，提高英语水平，一份富有趣味性和挑战性的寒假作业设计就显得格外重要。
六年级上册英语寒假作业布置方案
六年级上册英语寒假作业布置方案
一、目标
通过寒假作业的布置，达到以下目标：
1. 巩固学生在六年级上册英语研究的知识；
2. 帮助学生提高英语听说读写能力；
3. 激发学生对英语研究的兴趣。
二、布置方式
1. 文本阅读：每周布置一篇英语短文，要求学生认真阅读，并根据问题回答。
2. 听力训练：每周提供一份听力材料，要求学生仔细听录音，并完成相应的听力练。
3. 写作训练：每周布置一个写作题目，要求学生用英语写一篇短文或作文。
4. 单词复：提供一份单词表，要求学生通过闪卡或其他方法复所学的单词。
5. 口语练：鼓励学生与家人或朋友进行英语口语对话练，可以通过角色扮演的方式提高口语表达能力。
三、作业要求
1. 学生需要按时完成每周布置的作业，并在规定时间内提交给
班主任。
2. 作业要求整洁、清晰，书写规范，使用黑色或蓝色钢笔书写。
3. 听力训练和口语练的答案可以使用语音记录或视频形式提交。
4. 学生可以根据需要参考相关教材或辅导资料，但不得抄袭。
四、评估方式
1. 寒假作业的成绩将计入学生的英语综合评价中。
2. 评估方式包括作业完成情况、准确性和语言表达能力等方面。
五、奖惩机制
1. 对于认真完成寒假作业的学生，将给予奖励，如表扬、奖状等。
2. 对于未按时完成或质量不合格的作业，将视情况进行批评、
警告或补交要求。
请学生们在寒假期间认真对待英语学习，合理安排时间，努力
提高自己的英语能力。
如有任何问题，请及时与班主任联系。
祝愿
大家度过一个愉快而充实的寒假！。
小学四年级英语下寒假作业布置
小学四年级英语下寒假作业布置
作业要求
1. 完成指定课本的课后题和练册的作业。
2. 听音乐，并尝试用英语介绍你最喜欢的一首歌曲。
3. 阅读英语故事书，每天至少读一篇，并用自己的话做一个简短的读后感。
作业内容
课本题
1. 完成《英语小别洞》课本第1单元至第4单元的课后题。
2. 完成《开心英语》练册第1册第1课至第5课的练。
音乐介绍
1. 选择你最喜欢的一首英语歌曲，可以从歌手、歌曲的内容和旋律等方面考虑。
2. 用简短的英语文字介绍你喜欢这首歌曲的原因和感受。
阅读与读后感
1. 准备一本适合年龄的英语故事书，每天至少读一篇。
2. 在读完每篇故事后，用自己的话写一个简短的读后感，可以包括对故事情节、角色以及故事所传达的价值观的理解和感受。
作业提交
1. 课本题：请将完成的课后题整理好，放入文件夹中，并在下学期递交给老师。
2. 音乐介绍：请写好介绍，下学期第一堂英语课上向同学们进行口头分享。
3. 阅读与读后感：请将读后感本子整理好，放入文件夹中，并在下学期递交给老师。
希望同学们能够在寒假期间认真完成作业，通过阅读、听音乐和练习习题，提高英语学习的兴趣和能力。
加油！。
三年级英语寒假作业设计案例
三年级英语寒假作业设计案例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级英语寒假作业设计案例为了提高三年级学生的英语学习兴趣和能力，设计了一份寒假作业，内容涵盖了日常生活中的基础英语知识和技能，既能够巩固课堂上学习的内容，又能够培养学生的英语应用能力和自主学习能力。
以下是具体的设计案例：一、听力训练1. 听力材料选择选择一些适合三年级学生水平的听力材料，如简短的对话、故事、歌曲等，要求语速适中，内容生动有趣。
2. 听力练习形式要求学生在规定时间内听完材料后回答一些问题，可涉及对话内容理解、关键词辨析、问题回答等。
3. 听力练习内容涉及日常生活中的常用英语词汇和句型，如问路、购物、介绍家庭成员等，帮助学生运用所学知识进行实际应用。
二、阅读训练3. 阅读练习内容围绕日常生活活动展开，如学校生活、家庭生活、节假日活动等，帮助学生提高阅读理解能力和词汇应用能力。
三、写作训练1. 写作话题选择选择一些与学生生活密切相关的话题，如介绍自己、描述家人、假期计划等，激发学生的写作兴趣。
2. 写作练习形式要求学生按要求完成一篇个人短文或日记，可以提供写作模板或提示词语，鼓励学生发挥想象力和创造力。
3. 写作练习内容侧重培养学生的表达能力和思维逻辑能力，要求他们运用所学句型和词汇进行描述、叙述、说明等，提高写作水平。
四、口语训练1. 口语练习话题选择选择一些日常生活中常见的口语对话场景，如问候、购物、讨论天气等，让学生在熟悉的情境下练习口语表达。
2. 口语练习形式要求学生模拟真实对话场景进行口语练习，可以与同学或家人进行练习，提高口语流利度和表达能力。
3. 口语练习内容强调练习口语应用能力，要求学生准确使用所学词汇和句型，流利表达自己的意思，培养自信和自主学习能力。
通过以上设计，三年级学生在寒假期间可以全面提升英语听说读写能力，巩固课堂上所学知识，激发学习兴趣，为新学期的英语学习打下良好基础。
希望学生们在寒假期间认真完成作业，享受学习的乐趣，取得更好的英语学习成绩。
(完整)五年级英文寒假作业作业设计
(完整)五年级英文寒假作业作业设计标题：(完整)五年级英文寒假作业设计一、背景五年级学生在寒假期间需要进行英文研究和作业。
为了帮助学生巩固英语知识，并提高阅读、写作和听力能力，设计了以下寒假作业。
二、作业目标1. 巩固英语基础知识。
2. 提高阅读和写作能力。
3. 增强听力理解能力。
三、作业内容1. 阅读理解练：提供10篇英文短文，每篇后附有相关问题，学生需要阅读短文并回答问题。
2. 写作练：要求学生写一篇寒假的游记或心得体会，内容不少于300字。
3. 听力训练：提供10个听力材料，包括对话和短文，学生需要听录音并回答相关问题。
四、作业要求1. 学生需要按时完成作业，并保证作业质量。
2. 阅读理解练和听力训练需要学生独立完成，不得借助外部帮助。
3. 写作练除了语法和拼写错误，不限制内容和表达方式。
4. 学生需要将作业整理好并按要求提交。
五、作业评价作业将根据以下标准进行评价：1. 阅读理解练正确回答问题的数量和准确性。
2. 写作练内容的连贯性和语言表达能力。
3. 听力训练正确回答问题的准确性。
4. 作业的整洁度和按时提交情况。
六、其他注意事项1. 学生可以自由安排作业完成的时间，但必须在寒假结束前完成并提交。
2. 学生在完成作业时，可以借助研究资料和电子设备。
3. 学生在遇到问题时，应主动请教老师或家长，不得抄袭他人作业或寻求外部帮助。
以上为五年级英文寒假作业设计，请学生根据要求认真完成作业，并在规定时间内提交。
作业完成后，教师将按照评价标准进行评分。
希望学生能够在寒假期间取得好的学习成果，假期愉快！。
小学英语寒假作业布置
小学英语寒假作业布置作业1：阅读练请同学们在寒假期间阅读英语小说或短故事，至少选择两本书籍并进行阅读。
在阅读的过程中，要尽量理解故事的主要内容，并记录下自己遇到的生词和不理解的地方。
可以使用词典查找生词的意思并进行研究。
请同学们在纸上写下书的名称和作者，并在开学第一天交给老师检查。
同时，请写一篇100字的读后感，描述你最喜欢的故事情节，并说明你对这本书的看法。
作业2：口语练请同学们约请一位家长或朋友进行英语对话练。
你们可以选择任何话题，例如家庭、学校或兴趣爱好。
每次对话至少持续5分钟，要尽量使用英语进行交流。
请同学们在纸上写下对话的主要内容，并在开学第一天交给老师检查。
同时，请写一篇100字的感悟，说说你在练过程中遇到的困难和收获。
作业3：听力练请同学们每天听一段英语录音，并尝试理解其中的内容。
可以选择英语歌曲、英语电影或英语广播等进行听力练。
请记录下你所听到的关键词，并在开学第一天交给老师检查。
请同学们在纸上写下你每天选择的录音材料，并在开学第一天考试时口头报告所听到的内容。
作业4：写作练请同学们每周至少写一篇英语短文。
可以选择自己喜欢的话题，例如旅行、假期生活或理想的未来等。
每篇短文至少包含80个单词。
请同学们在纸上写下你的每篇短文，并在开学第一天交给老师检查。
同时，请选择你认为写得最好的一篇短文，并在开学第一天朗读给全班同学听。
作业5：语法练请同学们每天分别完成5个语法练题。
可以使用语法练书籍或在线研究平台进行练。
请同学们在纸上写下你每天选择的语法练题，并在开学第一天交给老师检查。
同时，请选择你认为做得最好的一道题目，并在开学第一天进行展示。
以上是小学英语寒假作业的布置，请同学们认真完成，并在开学第一天准时提交。
祝大家寒假愉快！。
小学四年级英语上寒假任务布置
小学四年级英语上寒假任务布置
任务1：阅读
- 每日阅读：在寒假期间，学生每天至少阅读一本英语绘本或英语故事书。
建议家长指导并与孩子一起分享阅读内容，帮助孩子提高阅读理解能力。
任务2：听力与口语
- 听力练：学生每周选择一篇简短的英语听力材料，例如英语歌曲、英语短剧等，进行听力练。
学生可以尝试跟读、模仿来提高口语表达能力。
- 日常口语练：鼓励学生和家人或朋友进行英语对话练，可以是简单的问候、介绍自己等日常用语。
任务3：写作
- 写作练：学生每周选择一个话题，写一篇简短的英语作文。
可以是描述自己的家庭、喜欢的食物、最喜欢的季节等等。
鼓励学生多思考、多写作，提高英语写作能力。
任务4：单词与语法
- 单词积累：每周研究和记忆一些新的英语单词，可以通过词卡、单词本等方式进行。
鼓励学生扩展词汇量，提高词汇应用能力。
- 语法练：学生每周进行一些简单的语法练，如填空、改错等。
可以通过教辅材料或在线研究资源进行。
任务5：课外活动
- 英语角活动：鼓励学生积极参加本地的英语角活动，与其他
学生一起交流、练英语口语。
- 英语影视欣赏：学生可以选择一部适合年龄的英语电影或英
语动画片，观看并理解其中的对话内容。
以上是小学四年级英语上寒假的任务布置，请学生在寒假期间
按照任务要求进行学习和练习。
希望大家度过一个有意义且充实的
寒假！。
小学四年级英语上寒假作业布置
寒假英语作业登记表
完成情况
（请家长根据实际情况打√）
2月4－2月10号
Page 1（第一页）：设计一份假期时间表。
Page 2（第二页）：画一幅自画像，并用英语介绍自己和自己的身体各部位。
Page 3（第三页）：抄写Lesson １-Lesson ３的四会黑体单词及意思１遍，并用“ ”标注是否已朗读unit1-unit3的课文）
Page 4（第四页）：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。
好 （ ）
一般 （ ）未完成（ ）
2月11－2月17号
Page 5（第五页）：抄写Lesson 4-Lesson 5的四会黑体单词及意思１遍，并用“ ”标注是否已朗读unit4-unit6的课文）
Page 6（第六页）：画出你想吃的食物，并用把英语写在食物旁边。
Page 7（第七页）：用各种颜色写出26个字母（含大小写），并把这些字ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的颜色用英语写出来。
Page 8（第八页）：抄写unit1-unit3课本Let’s talk的对话，并写出中文意思。）
好 （ ）
一般 （ ）未完成（ ）
2月18－2月24号
Page 9（第九页）：自己用英语编一个谜语。
Page 10（第十页）：抄写unit4-unit6课本let’s talk的对话，并写出中文意思。）
English Homework of Winter Holiday for Grade Four
四年级英语寒假作业：
Name_______ Class_______ Number____家长签名________
做一本你自己的English Book
注意：（用一本美术本或一本白纸，自己设计有英语特色的封面与封底）
小学一年级下学期英语寒假作业布置方案
小学一年级下学期英语寒假作业布置方案一、作业目标1.巩固一年级下学期所学英语知识点，提高孩子们的英语应用能力。
2.培养孩子们的学习兴趣，激发他们学习英语的积极性。
3.让孩子们在假期中养成自主学习、主动探究的好习惯。
二、作业内容1.单词记忆：复习一年级下学期所学单词，每天记忆5个单词，共记忆30个单词。
2.口语练习：每天进行英语口语练习，包括问候、介绍自己、讲述日常事物等，提高孩子们的口语表达能力。
3.听力训练：每天听英语音频或观看英语动画片，提高孩子们的英语听力水平。
4.书写练习：每天书写英语字母和单词，培养孩子们的书写规范和美感。
5.阅读理解：每天阅读一篇英语小故事或简短文章，提高孩子们的阅读理解能力。
6.英语游戏：参与英语游戏，增加英语学习的趣味性，提高孩子们的英语水平。
三、作业安排1.每天作业时间为30分钟，确保孩子们有充足的时间完成作业。
2.作业分为七个部分，每天完成一部分，避免孩子们一次性完成过多作业而产生压力。
3.家长需监督孩子完成作业，鼓励孩子们主动向家长展示自己的学习成果。
四、作业评价1.家长可通过观察孩子的学习进度、作业完成情况等方面，了解孩子在假期中的学习状况。
2.鼓励孩子们在假期结束后，向老师和同学分享自己在假期中的学习成果，互相鼓励、共同进步。
3.对完成作业优秀的孩子，给予表扬和奖励，激发他们的学习积极性。
五、作业辅导1.家长可参考教材、网上资源等为孩子提供必要的辅导。
2.鼓励孩子们在遇到困难时，主动向家长、老师请教，培养他们解决问题的能力。
希望通过这份小学一年级下学期英语寒假作业布置方案，让孩子们度过一个充实、愉快的假期，为新的学期做好准备。
祝孩子们寒假快乐，英语学习进步！小学一年级下学期英语寒假作业布置方案寒假来临，孩子们终于可以放松一下了，但也不能忘了学习哦！为了让你们在假期里既能开心玩耍，又能复习英语，我特意为你们准备了一份有趣的寒假作业。
快来看看吧！我们要巩固一下一年级下学期学过的单词。
三年级英语寒假作业设计
三年级英语寒假作业设计
一、书写练习
1. 每天抄写10个英语单词，共计20遍。
要求书写工整，无错别字。
2. 每天抄写5个英文句子，共计10遍。
要求句子完整，语法正确，标点符号使用恰当。
二、听力练习
1. 每天听英语儿歌或故事，至少5分钟。
要求注意力集中，能听懂大概意思。
2. 观看英语动画片或教学视频，每天至少10分钟。
要求尽量理解对话或课文内容。
三、口语练习
1. 每天模仿英语儿歌或动画片中的句子，练习发音和语调，至少5分钟。
2. 和家长或朋友进行简单的英语对话，每天至少5分钟。
要求语法正确，表达清晰。
四、阅读练习
1. 阅读英语绘本或故事书，每天至少5分钟。
要求理解故事情节和主题，积累词汇。
2. 完成英语阅读理解练习题，每天至少1篇。
要求认真阅读文章，理解大意，选择正确答案。
五、写作练习
1. 写一篇简短的英语日记，记录寒假生活点滴，每天至少5句话。
要求语法正确，句子通顺。
2. 完成英语看图写话练习，每天至少5句话。
要求根据图片信息，用英语描述场景和事件。
英语寒假趣味作业
英语寒假趣味作业可以设计得既有趣又富有教育性，以激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。
以下是一些建议的英语寒假趣味作业：1. 制作英文海报：选择一个主题（如节日、季节、动物、运动等），让学生制作一张英文海报。
他们可以使用彩色纸张、剪贴画、水彩等材料来装饰和美化他们的作品。
这个作业旨在提高学生的创造力和艺术感，同时加强他们的英文书写和排版能力。
2. 英文绘本创作：让学生创作一本简单的英文绘本，讲述一个小故事。
他们可以绘制插图，并附上英文文字。
这个作业可以帮助学生提高他们的想象力和写作能力，同时加强他们的英文表达能力。
3. 英文歌曲学习：让学生学习一首英文歌曲，并尝试用英语唱出来。
他们可以录制自己的演唱，并分享给其他同学。
这个作业旨在提高学生的语音和听力技能，同时让他们通过音乐感受英语的语言魅力。
4. 英文电影配音：选择一段英文电影片段，让学生为角色配音。
他们可以录制自己的配音，并与原声进行对比。
这个作业可以帮助学生提高他们的口语和听力技能，同时让他们更深入地理解电影情节和角色性格。
5. 英文日记写作：让学生每天写一篇英文日记，记录他们在寒假期间的所见所闻和感受。
这个作业可以帮助学生提高他们的写作能力，同时让他们养成用英语表达自己的想法和感受的习惯。
6. 英文绕口令挑战：选择一些有趣的英文绕口令，让学生尝试说出来。
他们可以录制自己的挑战视频，并分享给其他同学。
这个作业旨在提高学生的语音和发音技能，同时让他们通过挑战和娱乐来学习英语。
这些英语寒假趣味作业旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的英语应用能力。
同时，这些作业也可以促进学生的创造力和想象力的发展，提高他们的综合素质。
一年级英语寒假作业安排
一年级英语寒假作业安排
寒假作业内容
1. 听力练：每天听一段简短的英语对话，并回答相应的问题。
可以通过在线资源或者语音课程进行。
2. 阅读练：每天阅读一篇适合一年级学生的英文故事或文章，并尝试理解其中的主要内容。
3. 写作练：每周写一篇关于自己生活或感受的英文日记，可以描述自己的家庭、学校和喜欢的活动等。
4. 单词积累：每天背诵五个新的英文单词，并用它们造句。
可以使用词卡或者应用程序进行记忆和巩固。
完成时间安排
- 寒假期间共计7周，每周安排一个主题，每天安排一个小任务。
- 每天安排的任务时间不超过30分钟，以保证学生能够集中注意力并提高研究效果。
作业提交方式
1. 听力练和阅读练：学生可以通过书面形式记录答案或者口头
回答家长的提问。
2. 写作练：学生可以将写好的日记交给家长或者老师进行评阅。
3. 单词积累：学生可以创建一个单词卡片或者使用手机应用程
序来记录新学的单词。
家长与学生配合
1. 家长应鼓励并监督学生按时完成作业任务，并提供必要的帮
助和指导。
2. 家长可以每天和学生进行交流，了解学生研究的进展和困难，给予积极的反馈和支持。
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以上是一年级英语寒假作业的安排，请家长和学生共同努力，
保持良好的学习习惯和积极的学习态度。
祝大家寒假愉快，学习进步！。
六年级上册英语寒假作业布置方案三篇
六年级上册英语寒假作业布置方案三篇【导语】寒假已经开始了，英语知识是很容易被遗忘的，我们要天天都接触才行。
学习贵在积累，英语尤其如此，一日不说口生，因此在这个假期里，为了不把学过的知识遗忘，为下学期作好更好的准备，希望大家完成以下作业。
篇一1．完成《过好寒假》上的作业。
2．每天听读英语至少10分钟。
3．每天用钢笔练习书写10个英语单词，把字母写漂亮。
4．适当收看少儿英语节目，收集有关外国节日等英语课外知识。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
祝同学们新春快乐，新年新气象!篇二一、读：坚持每天把老师下发的重点单词和句子读一遍。
二、写：把重点的单词和句子书写5+1，注意书写规范、工整。
三、做：完成模块练习（略）。
四、开拓作业：1、找一找，说一说，发现我们身边的英语。
如今，越来越多的英语出现在我们的周围。
稍加留意，便可发现随处可见的英文商标、中英文广告、标牌。
请你摘抄收集这些英语。
咱比一比谁找到的多；谁的书写的漂亮。
2、编一编制作一份精美的明信片（英语新年贺卡，编辑英语手抄报等等）。
春节过后我们将进行了认真的评选，并把获奖作品在学校橱窗里展览，给全校学生提供一次互相学习的机会。
篇三85分以上：必做：1.（1）自制六年级上册英语知识树手抄报一张。
要求：平时大小，版面设计合理，知识点全面准确，至少包括重点单词，重点句子和易错题。
（2）自制寒假英语学习计划手抄报一张。
要求：题目：My holiday plan . 可用汉语书写计划。
加上朗读任务，建议多朗读课外的适合自己的英语小故事。
2.预习背默六年级下册1—2单元单词，开学后进行单词竞赛。
3.预习背默六年级下册1—2单元课文，每个单元Let’s talk要求家长签字。
每天坚持朗读15分钟。
4.自学一首3分钟左右的英文歌曲，开学后进行英语歌曲，讲故事比赛。
选作：看英文电影1部，(推荐：《疯狂原始人》)反复观看，注意实际情景对话中重音与语调技巧，提高听力技巧，抄写喜欢的对白。
一年级小学生寒假英语作业布置
一年级小学生寒假英语作业布置
作业一：听力练（300字左右）
在寒假期间，同学们需要进行一些简单的听力练，以提高英语
听力能力。
请每天用20分钟的时间进行听力练，具体要求如下：
- 每天选择一个主题，例如动物、食物、家庭等。
- 找到相关的英语听力材料，可以使用英语研究软件或者网站。
- 听完后，根据听到的内容回答几个简单的问题，可以向家长
请教。
作业二：阅读练（300字左右）
在寒假期间，同学们也需要进行一些阅读练，以提高英语阅读
能力。
请每天用20分钟的时间进行阅读练，具体要求如下：
- 每天选择一个适合自己阅读水平的故事或者文章。
- 可以选择英语故事书、英语绘本或者英语网站上的文章进行
阅读。
- 阅读完后，可以向家长或者老师复述故事或者文章的大意。
作业三：口语练（200字左右）
在寒假期间，同学们还应该进行一些口语练，以提高英语口语
表达能力。
请每天用20分钟的时间进行口语练，具体要求如下：
- 每天选择一个简单的话题，例如自我介绍、喜欢的动物、喜
欢的食物等。
- 和家人、朋友或者同学进行练，可以用英语进行简单的对话。
- 尝试用英语表达自己的想法和观点。
以上是一年级小学生寒假英语作业的布置，请同学们按照要求
认真完成，寒假愉快！。
三年级英语寒假作业布置
一、阅读：
1、英语词汇记忆：每天选择五个单词，并死记硬背，反复比较单词的意思及用法；
2、熟读各类优秀课外书籍，比如《过马路》、《陆小凤》等；
3、完成英语书本的练习册每周至少三遍；
4、背诵课本单词，注意变形，生活常用词汇要固定下来；
5、完成老师布置的课外作业，比如单词拼写、句子翻译等；
6、每周至少完成一篇英语作文。
二、写作：
1、每天少量多样的书面练习，加强英语写作能力；
2、注意写作规范，学会使用标点符号，掌握各种句式；
3、语法掌握要有所提高，学习一些语法知识，积累句子结构；
4、背诵精彩优秀作文，学习句子和文章结构；
5、每周完成一篇英语作文，不断提高英语写作水平。
三、听力：
1、听力练习至少一段，注意模仿正确的发音及语调；
2、练习识别英语的音标，反复比较各种读音的异同；
3、背诵情景对话，模仿句子的语音及语调；
4、尝试英语影视欣赏，学习一些口语表达；
5、参加英语听力比赛，让自己全身心投入，跟随音乐，把听、记、反应练习一起完成。
人教版(PEP)小学英语五，六年级寒假作业计划表
班级：姓名：
时间
完成内容
是否完成
存在问题
2021.2.1
复习第一单元内容：1、单词句子和Let’stalk的内容熟读三遍2、黑体单词抄写3遍、听写1遍3、句子抄写1遍，听写1遍4、课文中的话轮问句抄写1遍，默写答语。5、let’sspell单词和句子抄写1遍，熟读规则。
要求：1、听写错误的单词和句子按要求进行反馈补偿练习。2、话轮做到有问必答。3、语音规则背熟。
要求：1、可利用拓普教育、学测星等手机APP进行跟读练习。2、朗读视频传给英语教师进行点评订正；3、根据反馈自读直至完全熟练掌握
2021.2.24
预习内容：下册第二单元单词1、黑体单词做到会准确读、认读、听音辩词2、白体单词会认读即可。
要求：1、可利用拓普教育、学测星等手机APP进行跟读练习；2、认读视频传给英语教师进行点评订正；3、根据反馈自读直至Байду номын сангаас全熟练掌握
2021.2.9
复习一二三单元内容：1、黑体单词听写1遍、句子听写1遍、话轮问句抄写、答语默写1遍。
要求：务必做到全听全会，错误的一定要反馈补偿。可进行二次听写。
2021.2.10
复习四五六单元内容：1、黑体单词听写1遍、句子听写1遍、话轮问句抄写、答语默写1遍。
要求：务必做到全听全会，错误的一定要反馈补偿。可进行二次听写。
2021.2.6-7
休息
2021.2.8
复习第六单元内容：1、单词句子和Let’stalk的内容熟读三遍2、黑体单词抄写3遍、听写1遍3、句子抄写1遍，听写1遍4、课文中的话轮问句抄写1遍，默写答语。5、let’sspell单词和句子抄写1遍，熟读规则。
要求：1、听写错误的单词和句子按要求进行反馈补偿练习。2、话轮做到有问必答。3、语音规则背熟。
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小学英语寒假作业布置
小学英语寒假作业的布置寒假来临，“如何布置寒假作业”常常是一件令老师们头痛的事，以下是我对小学英语假期作业布置的一点看法：1. 少”抄写”作业，多”动脑”作业绝大多数教师布置英语作业可能都会采取抄写数遍的方法这种机械的抄写训练对于学生来说异常枯燥乏味,会使学生逐渐产生抗拒心理所以寒假作业的布置应该极力避免这种现象的发生,重复的抄写只会使学生的大脑迟钝,反应缓慢作业的设计要让学生动起脑来，如可以设计这样的动脑作业:请根据下列的物品联想并写出相应的节日名称:moon cakedragon boat a tree with lots of presents这样学生在完成作业时就会有一个思考的过程我认为只有不断思考才能刺激大脑,更加强于记忆,产生高效2、让作业回归生活我们学习英语的最终目的也是利用英语这门语言为生活而服务所以我们的英语作业设置也要与生活紧密相连布置学生在家里为生活用品贴英语标签,既复习单词,又培养学生的兴趣，布置学生在附近的公共场所找一些英语的标志,再寻找我们书中未出现的标志,以扩充词汇，布置学生利用所学句型回家调查父母,爷爷奶奶的生日及想要的生日礼物,还可以布置学生在QQ上和我们老师用英语聊天,以锻炼学生的英语口语能力总之,我们在设计英语假期作业时,一定要符合儿童的身心发展规律,创新作业形式,全面提升学生综
合运用英语语言的能力，既让学生在假期中不忘学习，又能使他们从学习中得到愉悦放松五年级英语作业布置方案English Homework of Winter Holiday for Grade Four四年级英语寒假作业：Name_______ Class_______ Number____家长签名________做一本你自己的English Book注意：注：1.要求为必须完成，其它可根据自己的英语水平有选择完成，至少9页当然还可以再增加2.不要急于求成，每周完成三、四页就OK小学英语寒假作业设计探析PEP六年级上册四会单词和重点句子Unit 1 掌握时间：检查人：科学_____________博物馆___________ 邮局____________ 书店__________ 电影院____________ 医院________ 十字路口_________ 转弯____________ 左_______ 右________笔直地___________ 向左转________________向右转________________ 直走________________1. 博物馆的商店在哪儿？在大门附近___________________________________________________ _______________________________2. 我们怎么到那儿？在书店左转然后在医院右转___________________________________________________ _______________________________3. 我想买一张明信片___________________________________________________ _______________________________4. 电影院在哪儿？在
书店旁边___________________________________________________ _______________________________5. 我们在电影院的前面
___________________________________________________ _______________________________6. 那离这远吗？不，不远
___________________________________________________ _______________________________Unit 2 掌握时间：检查人：步行________________ 乘________ 公共汽车__________ 飞机出租汽车________ 船________ 地铁________火车_________慢的________减少，降低________停下________慢下来_____________1. 你怎么来学校的？通常我走路来有时候我坐公共汽车来___________________________________________________ _______________________________2. 我经常骑自行车来___________________________________________________ _______________________________3. 我怎么到复兴医院？在那边坐57路车___________________________________________________ _______________________________4. 在美国骑自行车的人必须戴头盔
___________________________________________________ _______________________________5. 别闯红灯！我们必须停下来等___________________________________________________ _______________________________6. 我必须注意交通信号灯！___________________________________________________ _______________________________祝大家寒假愉快！。