小学图书管理制度

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小学图书馆管理制度（四篇）

小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。

以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。

- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。

- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。

- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。

2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。

- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。

3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。

- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。

- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。

4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。

- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。

- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。

5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。

- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。

6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。

- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。

小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。

同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。

小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。

____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。

3.根据学校工作意见制订工作计划。

每学期结束，进行工作总结。

小学图书室管理制度范本(5篇)

小学图书室管理制度范本一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。

对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

1图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。

二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。

三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。

四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。

六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。

七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。

图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

二、按时归还图书。

归还图书要放回原处。

在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。

方可再借其他书籍。

学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。

三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。

损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。

四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。

六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续。

七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次。

中小学图书室管理制度范本（五篇）

中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。

保持资料完整无损，便于读者查找。

四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。

七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。

八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。

室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。

定期与总务处核对，做到账物相符。

阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。

二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。

三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。

四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。

图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。

二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。

三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。

四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。

小学图书管理制度(6篇)

小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。

一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。

二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。

四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。

五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。

六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。

七、学生每次借书只准借阅一本。

八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。

十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。

十三、图书室不向校外开放。

贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。

十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。

十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。

十六、严格执行图书借阅制度。

十七、经常保持图书室的整洁卫生。

十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。

十九、及时收藏报道我校的相关资料。

小学图书管理制度（2）一、目的和意义图书管理是指对学校图书馆内的图书进行合理的分类、整理、存放和借阅等工作，旨在提升图书馆服务质量，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。

小学图书室管理制度（七篇）

小学图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。

2.规范图书管理。

图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。

3.图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。

4.借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。

5.还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。

6.爱护图书，损坏要赔偿。

教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。

7.管理员每学期末汇总图书室总体情况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责所有赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿所有损失，同时扣除“教师发展评价”考核分____分。

浦南小学校长室小学图书室管理制度（二）1、严格按小学特点选购适用的图书。

2、图书到图书室后，要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。

3、图书室图书借阅时作好登记，半学期内必须归还。

4、做好图书的保护、维护，破旧书刊的剔旧管理工作。

5、保持书库的温度，做好防晒，防虫、防鼠、防火、防水等工作。

6、定时向师生开放图书室，做好咨询、推介、宣传工作。

7、经常清理打扫，保持图书室的清洁卫生、整齐。

8、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。

规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。

小学图书室管理制度（三）一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。

二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架。

小学图书阅览室管理制度(5篇)

小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。

三、轮流到阅览图书的班级要____学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁，安静不准喧哗、打闹，不准乱丢纸悄杂物，不准在书台、墙壁，乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画，违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处，离室时不得私自把图书带出阅览室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、第人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

八、图书开放时间结束后，管理人员要检查，整理图书，关好窗，锁好门，如因失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

小学图书阅览室管理制度（2）包括以下内容：1. 开放时间：规定每天图书阅览室的开放时间，包括上午和下午的具体时段。

2. 借还图书：规定借还图书的流程，包括学生如何办理借书卡，借书期限和归还图书的时间和方式。

3. 规范行为：明确在图书阅览室中的行为规范，包括保持安静、不吃东西、不乱扔废纸等。

4. 使用设备：规定图书阅览室内各种设备的使用方法和注意事项，如如何使用电脑、打印机等设备。

5. 维护秩序：明确图书阅览室管理人员的职责和权限，如值班人员应保持秩序，检查借还图书的情况。

6. 书籍借阅数量：规定每位学生一次可借阅的图书数量和借阅周期等。

7. 违规处理：明确对违反规定的学生进行的处罚措施，如口头警告、写检讨、暂停借书权限等。

8. 清洁卫生：要求学生在离开图书阅览室之前，将使用过的桌椅、设备归位，并帮助维护图书阅览室的清洁卫生。

9. 师生互动：鼓励教师在合适的时间和场合与学生进行互动，分享阅读心得和推荐好书。

10. 安全措施：规定学生在图书阅览室内要保持安全，注意防止火灾、盗窃等事故。

这些是一份常见的小学图书阅览室管理制度，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和补充。

小学图书阅览室管理制度（3）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。

小学图书室管理和使用制度(四篇)

小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

小学图书室、阅览室管理制度(4篇)

小学图书室、阅览室管理制度第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的管理，优化学生阅读环境，提高学生阅读素养，制定本管理制度。

第二章开放时间第二条小学图书室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00；周六的上午8:00至12:00。

第三条阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。

第三章出入规定第四条进入图书室、阅览室的学生，必须携带学生证，并经工作人员核实身份方可进入。

第五条进入图书室、阅览室的学生需保持安静，禁止大声喧哗、奔跑并打闹。

第六条离开图书室、阅览室的学生，必须主动还书，并保持室内整洁。

第四章借阅规定第七条借阅图书的学生必须在图书室前台登记借书信息，并填写借阅卡，并遵守借阅规定。

第八条借阅期限为一个月，逾期未还书的学生，每天罚款0.1元。

第九条借阅的图书损坏或丢失的学生，应当按照图书原价的三倍赔偿。

第十条图书室每次最多借阅三本书，最多续借一次，学生可在到期前三天内续借。

第十一条借阅的图书必须妥善保管，不得在书中做任何标记或损坏图书。

第十二条图书借阅结束后必须直接到还书箱内归还，不得私自放在阅览室或其他地方。

第五章阅览规定第十三条进入阅览室的学生可自由选择阅读材料，并在阅读期间保持安静。

第十四条阅览室内不得摄影、收音、录像或者将图书带出阅览室。

第六章环境卫生第十五条小学图书室、阅览室是学生学习和阅读的场所，必须保持整洁卫生。

第十六条学生在图书室、阅览室内必须保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾。

第七章违纪处理第十七条学生如有违反本管理规定的行为，将视情节轻重采取下列措施：1. 轻微违规行为，警告并进行提醒教育。

2. 较为严重的违规行为，暂停一个月借阅权利。

3. 严重违规行为，暂停三个月借阅权利。

4. 极端违规行为，停止使用图书室、阅览室一年。

第十八条经常出现违纪行为的学生，将作出长期或永久禁止进入图书室、阅览室的处理。

小学图书室管理和使用制度范文(5篇)

小学图书室管理和使用制度范文为了保证小学图书室的有序管理和有效使用，特制订以下管理和使用制度：1. 开放时间：小学图书室开放时间为每天上午8:00至下午4:00，晚上不对外开放。

2. 借阅规定：（1）借阅对象：所有小学生、教师和学校工作人员均可借阅图书。

（2）借阅数量：每人最多可以借阅3本图书，并在借阅期满之前归还。

（3）借阅期限：借阅期限为2周，逾期将按照一天1元的罚款标准进行罚款。

（4）预约借阅：学生可以提前预约某本图书，并在借阅期限内到图书室借阅。

3. 进出规定：（1）入内登记：每位借书者进入图书室前必须在柜台处登记借书信息，并出示借书证。

（2）无故待返：超过借阅期限而未归还图书的借书者，将禁止进入图书室。

4. 使用规定：（1）文明用图：借书者在图书室内应保持安静、文明，并妥善使用图书。

（2）查阅期限：在图书室内查阅图书的时间不得超过1小时，如有需要继续查阅，可以续借。

（3）按架归还：借书者归还图书时，应将图书按照书架上的分类放回指定位置，并将借书证交给工作人员。

5. 图书保护：（1）妥善保管：借阅者要爱护图书，不得乱写乱画、撕毁书页，不得将书籍借给他人。

（2）遗失和损坏：如借阅者遗失或损坏图书，需按照图书原价赔偿，如无法找到原价，则按照图书定价的50%进行赔偿。

6. 图书室管理员：图书室管理员负责图书的管理、维护借阅记录和处理借阅事务，对借阅者的违规行为有权进行警告并采取相应措施。

以上是小学图书室管理和使用制度的范文，希望能够对您有所帮助。

如有其他需要或疑问，请随时反馈。

小学图书室管理和使用制度范文（2）一、图书室的开放时间和服务对象1. 图书室开放时间：- 平日：上午8:00至下午6:00；- 周末：上午9:00至下午5:00。

2. 图书室服务对象：- 学校师生和教职工；- 家长和社会公众（需要经过登记和申请）。

二、图书室的管理人员和职责1. 图书室管理员：- 负责图书室日常管理和服务工作；- 维护图书室秩序和设备设施。

小学图书室管理制度范本(三篇)

小学图书室管理制度范本1. 借阅规定a. 学生每次借阅图书数量不超过3本，借阅期限为2周。

b. 借阅图书需要使用学生证进行登记借阅。

c. 借阅图书逾期未还将被扣除学生活动积分，并需要按照规定的赔偿标准支付损坏或丢失图书的费用。

d. 借阅图书可以续借一次，续借期限为2周。

2. 进出管理a. 每位学生进入图书室前需出示学生证，并经工作人员确认身份后方可进入。

b. 学生借阅图书时，工作人员需要记录借阅图书的信息，包括书名、借出日期等。

3. 阅览规定a. 学生可在图书室指定的阅览区阅读图书，不得在其他区域进行阅读。

b. 学生借阅图书后需在规定的时间内归还，不得带出图书室。

c. 学生在阅读期间需保持安静，不得吵闹、奔跑或喧哗。

4. 环境卫生a. 小学图书室是大家共同的学习和阅读空间，每位学生需要保持图书室环境的整洁和卫生。

b. 在图书室内不得乱丢纸屑、食品包装等垃圾，保持桌面和地面的清洁。

c. 使用图书室的桌椅和设备需要爱护，不得损坏或乱放。

5. 行为规范a. 学生在图书室内需保持良好的行为规范，不得打闹、斗殴或进行其他违法行为。

b. 不得在图书室内吸烟、饮食或随地吐痰。

c. 图书室内禁止使用手机或其他影响学习和阅读秩序的电子设备。

6. 资源利用a. 学生可自愿参加图书室组织的阅读活动，并积极利用图书室提供的学习资源。

b. 需要借阅的图书已被其他人借出时，可向工作人员预约，待归还后即可借阅。

7. 违纪处理a. 对于违反图书室管理制度的学生，将按照校规校纪进行相应处理，包括但不限于扣除学生活动积分、书籍罚款、暂停借阅权限等。

以上为小学图书室管理制度范本，具体制度可根据实际情况进行调整和完善。

小学图书室管理制度范本（二）一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。

处理日常业务和对外事务。

2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。

3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。

中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。

1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。

2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。

2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。

2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。

3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。

4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。

5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。

3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。

2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。

3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。

4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。

4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。

2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。

3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。

4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。

中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。

中小学图书室管理制度（五篇）

中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。

2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。

3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。

4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。

对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。

5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。

6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。

工具书、参考资料只供查阅。

7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。

8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。

教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。

10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。

11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。

积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。

中小学图书室管理制度（二）中小学图书室的管理制度主要包括以下几个方面：1. 图书资源管理：图书室应当建立图书资源管理系统，包括图书目录、借阅记录、图书资料等方面的管理。

图书的采购、分类、编目以及维护都应当按照规定进行，确保图书资源的充足和有效利用。

2. 借阅管理：学生借阅图书应当遵守一定的规定，比如借阅时间限制、借阅数量限制等。

同时，图书室应当建立借阅登记制度，记录学生的借阅情况，并及时提醒学生还书。

3. 座位管理：图书室应当规定座位使用规则，如不得大声喧哗、不得吃零食等。

对于违反规定的学生要及时进行提醒和制止，确保阅读环境的安静和整洁。

小学图书室管理制度(5篇)

小学图书室管理制度(5篇)小学图书室管理制度1一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。

2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。

3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。

学生离校时应办理还书手续。

2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的`原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。

3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

2.复本过多和流通量过低的。

3.陈旧、破损严重小学图书室管理制度2图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

小学图书室管理制度5篇

小学图书室管理制度5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学图书管理制度规定(4篇)

小学图书管理制度规定第一章总则第一条为了规范小学图书管理工作，提高图书的利用率和管理水平，制定本制度。

第二条本制度适用于小学图书室的图书管理工作和用户利用图书的行为。

第三条图书管理的目标是：加强图书的采购、分类、编目、借阅、返还和维护工作，提供优质的图书资源，满足师生的学习和阅读需求。

第四条图书室应建立规范的图书管理制度，定期修订和完善，确保图书管理工作的顺利进行。

第五条图书管理员应具备一定的专业知识和管理能力，定期进行专业培训，提高自身素质。

第六条图书管理应以读者为中心，提供便捷的借阅服务，鼓励读者积极参与图书管理工作。

第二章图书采购与分类第七条图书室应根据学校教育教学工作的需要，制定图书采购计划，合理配置图书资源。

第八条图书采购应注重图书的质量和适用性，遵循活页、精选、实用的原则。

第九条图书应按照不同的类别进行分类，便于读者查找和借阅。

第十条图书的分类应根据国家标准进行，在书架上应有明确的标识。

第三章图书编目与登记第十一条图书室应建立图书编目和登记制度，确保图书的正确归类和记录。

第十二条图书编目应按照国家图书编目规范进行，确保编目的准确性和统一性。

第十三条图书登记应包括图书的基本信息、状态、归还和借阅记录等。

第十四条图书室应定期更新图书的编目和登记信息，确保信息的及时性和准确性。

第四章图书借阅与归还第十五条读者可在图书室办理借阅证，按照图书管理规定，借阅图书。

第十六条图书的借阅期限为一个月，可续借一次，续借期限为一个月。

第十七条图书室应定期进行图书的盘点工作，对逾期未还图书进行催还。

第十八条读者应按照规定的借阅期限和数量借阅图书，严禁私自带离校外阅读。

第十九条图书室应建立便捷的还书通道和归还箱，方便读者归还图书。

第五章图书维护与修复第二十条图书室应建立图书维护和修复制度，确保图书的完好和使用寿命。

第二十一条图书维护应包括图书的清洁、整理、装订等工作，确保图书的外观和质量。

第二十二条图书的损坏应及时报告，并按照规定进行修复或更新，确保图书的正常利用。

小学图书馆安全管理制度(3篇)

小学图书馆安全管理制度1、图书，资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗，防湿，防霉，防鼠害，防虫害，防火等设施是否完好。

2、图书，资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人，专橱收藏，保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书，资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

5、节日，寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。

7、电子阅览室是电子设备重地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸，删除随机软件。

不准自带设备入内连机操作，严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃，易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。

室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。

工作人员应都会使用消防器材。

下班前认真清查，关闭各终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。

小学图书馆安全管理制度（2）1. 进出管理：图书馆设立专门入口，安装门禁系统。

只有持有效证件的读者才能进入图书馆，需要进行身份验证和登记。

2. 环境安全：图书馆应配备防火设备，定期进行消防检查和演练。

图书馆应保持通风良好，定期清理垃圾，防止火灾和突发事件。

3. 防盗措施：图书馆应安装监控摄像头，定期巡视和检查。

借还图书的过程应有工作人员进行监督，防止盗窃行为。

4. 紧急情况应急预案：图书馆应制定应急预案，包括火灾、地震等紧急情况的处理措施，组织人员进行相关培训和演练，确保员工和读者的安全。

5. 管理人员责任：图书馆应聘请专门的安全管理人员，负责监督和管理图书馆的安全工作，及时发现并解决安全隐患。

6. 逃生通道和标识：图书馆内应设有清晰可见的逃生通道标识，保持通道畅通无阻，确保人员在紧急情况下迅速撤离。

7. 出入证管理：对外来人员和工作人员进行出入证管理，进一步加强图书馆的安全性。

小学图书管理制度方案(9篇)

小学图书管理制度方案（9篇）方案11.建立图书采购委员会，由教师、家长和学生代表共同参与，确保图书采购的公正性和适应性。

2.引入先进的图书管理系统，实现电子化分类和检索，提高图书管理效率。

3.定期开展图书借阅培训，教导学生正确使用和爱护图书，减少图书损坏。

4.设立图书捐赠和交换机制，鼓励师生共享图书，减少资源浪费。

5.每年至少进行一次图书评估，及时调整馆藏，保持图书的时效性和多样性。

6.提供定期的图书管理员专业培训，提升他们的专业技能和服务水平。

中小学图书管理制度应注重实用性和人性化，既要满足教育教学的需求，也要考虑师生的实际体验，通过持续改进和创新，使图书管理成为推动学校教育发展的重要力量。

方案21.制度制定：由学校管理层、图书馆负责人和教师代表共同参与，确保制度的全面性和可行性。

2.宣传与培训：通过校内公告、培训会议等方式，使师生了解并遵守图书馆制度。

3.执行与监督：设立图书馆管理委员会，定期检查制度执行情况，对违规行为进行纠正。

4.反馈与修订：收集师生意见，定期评估制度效果，适时调整和完善。

5.技术支持：利用现代信息技术，如自动化借阅系统，提升管理效率和用户体验。

中小学图书馆管理制度的建立和执行，是提升校园文化、推动知识传播的关键一环，应得到充分重视和持续优化。

方案31.图书采购：设立专门的图书采购小组，定期评估学生需求，确保图书更新及时。

2.分类与编目：培训图书管理员进行标准化操作，提高查找效率。

3.借阅服务：实施电子化管理系统，方便学生自助借还书，并实时更新图书状态。

4.图书归还：设置提醒机制，避免学生遗忘归还日期。

5.损坏赔偿：设立公平的赔偿制度，鼓励学生珍惜图书。

6.日常运营：定期进行图书室清洁，确保环境整洁；安装监控设备，确保图书安全。

7.用户行为规范：通过教育活动，让学生理解并遵守图书室规则。

8.员工职责：提供专业培训，提升图书管理员的服务质量和管理水平。

以上方案需结合实际情况调整，并定期评估效果，以实现小学图书室管理制度的不断完善和优化。

小学图书、阅览室管理制度(5篇)

小学图书、阅览室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。

3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。

6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。

7、图书要按规定时间归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究相关人员责任。

小学图书、阅览室管理制度（2）主要包括以下几个方面的内容：1. 借阅规定：- 学生可以凭借学生证在阅览室借阅图书，教师、管理人员可以凭借工作证借阅；- 学生每次最多借阅2本图书，借阅期限为一周，可以续借一次，续借期限为一周；- 借阅期满未归还图书，每天收取一元滞纳金。

2. 阅览室开放时间：- 阅览室每天开放时间为上午8点至下午5点，周末和节假日暂停开放；- 在课间休息时间和放学后，学生可以在阅览室自由阅读，但需保持安静。

3. 阅览室秩序：- 进入阅览室需出示借阅证件，并按指定区域存放个人物品；- 阅读过程中要保持安静，不得大声喧哗；- 不得乱扔书籍或私自带离校外；- 禁止食品、饮料进入阅览室；- 阅读完毕后，归还图书并保持阅览室整洁。

4. 图书管理：- 图书采取数字编码和管理系统进行管理，每本书都有唯一的编号；- 负责图书管理的教师需要定期对图书进行盘点和整理；- 定期购买新书和更新旧书，保证图书资源的更新和丰富。

5. 阅读活动：- 定期开展阅读活动，如阅读分享会、读书角、书评比赛等，激发学生的阅读兴趣；- 鼓励学生参与读书广场活动，积极与其他同学分享读书心得；小学图书、阅览室管理制度的具体内容可以根据学校的实际情况进行适当调整和细化，以便更好地管理图书资源和促进学生阅读。

2024年小学图书阅览室管理制度(四篇)

2024年小学图书阅览室管理制度图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。

2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。

3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。

4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。

5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。

6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。

7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。

8、加强固定图书资产的管理。

做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。

图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。

服从安排，按时借阅图书。

2、遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏；或遗失，照价赔偿。

3、保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。

4、未经学校同意，外人不得随便进入图书室。

5、保护整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室。

严禁在室内吸烟。

6、借阅实行登记制度，未登记图书不得借阅。

7、参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。

8、管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。

阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入阅读。

2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类在分柜上摆放整齐。

3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内，做到文明守纪，学生须将书包放在室外，不得携带入室。

要遵守阅览室开放的时间，服从管理人员的管理，外人不得随意进入图书室。

4、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

5、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。

小学图书室管理和使用制度范本

小学图书室管理和使用制度范本第一章总则第一条为了规范小学图书室的管理和使用，提高图书室的服务水平，满足师生的阅读需求，制定本制度。

第二章图书室的职责第二条图书室是小学师生开展阅读活动的场所，主要负责收集、整理、借阅和管理图书等阅读资料，为师生提供各类读物。

第三条图书室要定期更新并丰富图书馆藏，根据师生需求，采购适合小学生阅读的图书。

第四条图书室要开展各类阅读活动，如读书分享会、读书比赛等，促进师生之间的阅读交流。

第三章图书室的组织和人员管理第五条图书室设图书管理员，由学校指派专人负责图书室的管理，负责图书的采购、整理、归还等工作。

第六条图书管理员应具备一定的图书管理知识和专业技能，并定期参加相关培训，提升自身的素质。

第七条图书管理员要认真履行职责，对图书进行分类、整理和保养，确保图书的完好和可借阅性。

第八条学校要加强对图书管理员的管理和监督，及时解决图书室管理中出现的问题，确保图书室的正常运行。

第四章图书的采购与整理第九条图书室要根据小学生的年龄特点和阅读需求，精心选择图书，包括绘本、童话故事、科普读物等。

第十条图书的采购应注重质量，并结合图书馆的具体情况，合理安排预算，确保图书的多样性。

第十一条图书管理员要对新采购的图书进行整理和编目，并按照一定的规则上架，方便师生查找和借阅。

第五章图书的借阅和归还第十二条学生可以在规定时间内到图书室借阅图书，每人最多可借阅2本图书，借阅期限一般为2周。

第十三条学生须持学生证和借书卡前往图书室借阅图书，借书前需填写借书记录，并由图书管理员确认。

第十四条学生借阅图书应爱护图书，借阅期满后须按时归还，逾期未还的，将停止借书资格，直到归还图书。

第十五条被借阅的图书如有损坏、遗失，学生需按照图书的原价进行赔偿。

第六章图书室的开放时间和服务内容第十六条图书室开放时间为每周五天，每天开放时间为上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。

第十七条图书室要提供咨询和借阅服务，帮助师生查找、借阅和归还图书，并提供相关阅读咨询。