【交通运输】上海交通大学口腔医学院
上海交通大学口腔医学院05级七年制教学日历
上海交通大学口腔医学院05级七年制教学日历（2008至2009学年第一学期）课程:口腔内科学本学期总学时145；其中理论课72学时，实验(见习)73学时。
主讲教师束蓉。
理论课见习课牙体牙髓科牙周科粘膜科教师职称课时教师职称课时教师职称课时教师职称课时梁景平教授 4 束蓉教授 4 周曾同教授 2 孙喆副教授37 黄正蔚副教授 2 李超伦讲师 6 唐国瑶教授 2 顾迎新讲师37 唐子圣副教授 4 葛琳华副教授10 周海文副教授 2 刘晓峰副教授32 姜云涛讲师 2 谢玉峰讲师 2 周永梅副教授 4 李超伦讲师32 孙喆副教授 3 刘晓峰副教授 4 沈雪敏讲师 2 王海燕讲师 4 王蓓副教授 2 蒋伟文副教授 4 王宇峰助教 4 夏文薇副教授 5 吴岚讲师 2李昊妍讲师 2马善奋讲师 4上课在九院新教学楼(制造局路833弄12号) 101 教室，每学时为40分。
教学进度周次理论课见习课月日星期节次内容教师月日星期节次内容教师小班(地点)1 91 一 12概论龋病病因梁景平91一 6789口腔检查洞型讨论孙喆顾迎新（一）（临床示教）9 2 二 34龋病病因（英语）黄正蔚92二 6789口腔检查洞型讨论孙喆顾迎新（二）（临床示教）2 98 一 12龋病治疗唐子圣98一 6789颌架牙ⅠⅡⅣⅤ类洞制备孙喆顾迎新（一）（实验室）9 9 二 34龋病治疗唐子圣99二 6789颌架牙ⅠⅡⅣⅤ类洞制备孙喆顾迎新（二）（实验室）3 916 二 34龋病治疗姜云涛916二 6789离体牙洞型制备孙喆顾迎新（一）（实验室）4 922 一 12非龋性疾病（英语）孙喆922一 6789离体牙洞型制备孙喆顾迎新（二）（实验室）9 23 二 34非龋性疾病孙喆王蓓923二 6789消毒作基银汞充填孙喆顾迎新（一）（实验室）5929 一 12非龋性疾病牙髓病和根尖周病病因王蓓夏文薇929一 6789消毒作基银汞充填孙喆顾迎新（二）（实验室）月日星期节次月日星期节次教师小班(地点)9 30 二34牙髓病和根尖周病的临床表现、诊断夏文薇930二 6789复合树脂充填孙喆顾迎新（一）（实验室）6 106 一12牙髓病和根尖周病的临床表现、诊断夏文薇106一 6789复合树脂充填孙喆顾迎新（二）（实验室）10 7 二34牙髓病和根尖周病的治疗（英语）李昊妍107二 6789离体牙开髓孙喆顾迎新（一）（实验室）7 1013 一12根尖周病的治疗马善奋1013一 6789离体牙开髓孙喆顾迎新（二）（实验室）10 14 二34根尖周病的治疗马善奋1014二 678离体牙扩根孙喆顾迎新（一）（实验室）8 1020 一12根尖周病的治疗梁景平1020一 678离体牙扩根孙喆顾迎新（二）（实验室）10 21 二34牙体牙髓病考试孙喆顾迎新1021二 678离体牙干尸、塑化治疗孙喆顾迎新（一）（实验室）9 1027一12牙周病概论，牙周组织解剖生理，牙周病分类，流行病学束蓉1027一 678离体牙干尸、塑化治疗孙喆顾迎新（二）（实验室）10 28 二34牙周病病因李超伦1028二 678离体牙根管治疗孙喆杜嵘（一）（实验室）10 113 一12牙周病病因李超伦113一 678离体牙根管治疗孙喆顾迎新（二）（实验室）11 4 二34牙周病病因(英语)李超伦114二 6789牙体病X线读片孙喆顾迎新（一）（实验室）11 1110 一12牙周病临床病理葛琳华1110一 6789牙体病X线读片孙喆顾迎新（二）（实验室）11 11 二34牙龈病葛琳华1111二 6789口腔健康教育训练，模型准备刘晓峰李超伦（一）（实验室）12 1117 一12牙龈病（英语）葛琳华1117一 6789口腔健康教育训练，模型准备刘晓峰李超伦（二）（实验室）11 18 二34牙周炎束蓉1118二 6789基本操作、龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（一）（实验室）13 1124 一12牙周炎牙周炎的伴发病变束蓉葛琳华1124一 6789基本操作、龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（二）（实验室）周次月日星期节次内容月日星期节次内容教师1125二34牙周炎的伴发病变反映全身疾病的牙周炎葛琳华谢玉峰1125二 6789龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（一）（实验室）14 121 一12反映全身疾病的牙周炎牙周病与全身疾病的关系(英语)谢玉峰121一 6789龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 2 二34牙周病预后及治疗计划牙周病治疗(英语)刘晓峰122二 6789牙周组织检查操作示范病史书写牙周病X线读片刘晓峰李超伦（一）（实验室）15 128 一12牙周病治疗刘晓峰128一 6789牙周组织检查操作示范病史书写牙周病X线读片刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 9 二34粘膜病概论周曾同129二 6789互相检查，诊断，病例讨论，刘晓峰李超伦（一）（实验室）16 1215 一12溃疡（英语）蒋伟文1215一 6789互相检查，诊断，病例讨论刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 16 二34斑纹性疾病（英语）蒋伟文1216二 6789调合治疗、松牙固定、龈切手术操作刘晓峰李超伦（一）（实验室17 1222 一12变态反应性疾病感染性疾病吴岚1222一 6789调合治疗、松牙固定、龈切手术操作刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 23 二34性传播疾病口腔表征周海文1223二 6789牙周手术(录像示教操作)刘晓峰李超伦（一）（二）18 1229 一12唇部疾病周永梅1229一 6789牙周病学考试刘晓峰李超伦12 30 二34舌部疾病周永梅1230二 6789粘膜病见习王海燕王宇峰（一）口腔整形楼30519 15 一12发疱性疾病（英语）沈雪敏 15一 6789粘膜病见习王海燕王宇峰（二）口腔整形楼3051 6二34系统疾病口腔表征、色素异常唐国瑶 16678920 112 一12粘膜考试沈雪敏相互检查龈上洁治另行安排(一)（二）（临床）（4学时）注：所有理论课均需使用多媒体阶段复习（测验）时间表年月日周次班组节次内容负责教师2008年10月21日8 口腔3、4 牙体牙髓病学孙哲、顾迎新2008年12月29日18 口腔6、7 牙周病学李超伦、刘晓峰2009年1月12日20 口腔1、2 粘膜病学沈学敏、汤敏华说明：1)主讲教师负责本课程教学各环节(如培养性讲课、实验见习、辅导、补课等)，2)请按要求逐项填写，以便于同学明白和统计教学工作量。
展望上海交通大学口腔医学院的发展
近７ ０年母 校培 育 的情结 ， 感慨 万 千 。在 我 校 口腔 医
学教育 ８ ０周 年纪 念 即将 到来 之 际 ， 怀 希 望 ， 望 满 展 进 一步 发展 和创新 。
１ 上海震旦大学牙科学 系 ２ ０年 …
薛 淼
（ 海交通 大 学 口腔 医学院 上 上海 交通 大 学医学 院 附属 第 九人 民 医院 ， 上海 ２０ １ ） ０ ０ １
经 历抗 战胜利 后 的上海 震旦 大学 医学 院牙 科学
从 １３ ９ ６年首届 毕 业 生 至 １４ ９ ５年 共 有 １ 学 Ｏ届 生毕业 ， 总人数 为 ３ ２人 （ 中 １ ３ 其 ９ ９年 、９ ０年无 毕 １４
业课 程 。在 当时震旦 大 学条件 下 ， 教学 用 书是法 文 ， 教学 用语是 法语 ， 大学本 部 到各 学 院 ， 院系 的院 从 各 长， 系主任 （ 除牙 科 学 系 沈 国祚 外 ） 是 法 国人 ： 全 各
科学 ， 鼻喉 科 学 ， 肤 科 学 ， 床 检 验 学 ， 科 学 耳 皮 临 儿 等 ， 由广 慈 医院相 应学 科 主任 或 副主任 执教 ， 内 均 但
势， 以及 震旦 牙 医事 业 必须 中 国化 的要 求 ， 在沈教 授
的努力下 ， 牙科 学 系 的教 学逐 步建 成 以汉语 为 主体 ，
法语 和英语 同时作 为教材 、 学用语 的新体 系 ］ 教 。
２ 上 海 第 二 医 学 院 口腔 医 学 系
１５ ９２年 ， 国高 校 院系 调 整 ， 圣 约翰 大 学 医 全 原
灵（ 牙科材料 学 ） 司徒学 等 １ 名 任教 。 、 ０余
口腔医学实验教程
口腔医学实验教程（修订稿）上海交通大学口腔医学院2007-5目录实验室规章制度 (1)第一部分口腔修复学实验教程 (2)实验一印模和模型 (3)实验二全口义齿的制作（一）制作基托、牙合堤 (7)实验三全口义齿的制作（二）确定、转移颌位关系 (10)实验四全口义齿的制作（三）排牙、调整平衡牙合 (12)实验五全口义齿的制作（四）制作蜡型及装盒 (17)实验六全口义齿的制作（五）去蜡、充填塑料、热处理及磨光 (20)实验七可摘局部义齿的制作（一）修复前的口腔检查、口腔准备及印模和模型························································································ (22)实验八可摘局部义齿的制作（二）模型设计、填倒凹 (27)实验九可摘局部义齿的制作（三）弯制牙合支托、卡环 (30)实验十可摘局部文齿的制作（四）排牙、蜡型 (32)实验十一可摘局部义齿的制作（五）装盒、去蜡 (34)实验十二可摘局部义齿的制作（六）充填塑料、热处埋 (37)实验十三可摘局部义齿的制作（七）开盒、磨光 (39)实验十四可摘局部义齿的制作（八）复制耐火材料铸模 (41)实验十五可摘局部义齿的制作（九）带模铸造支架蜡型的制作与包埋 (43)实验十六可摘局部义齿的制作（十）焙烧、铸造与打磨、抛光 (50)实验十七可摘局部义齿的制作（十一）排牙和蜡型 (51)实验十八后牙邻牙合金属嵌体的制作（一）牙体预备 (53)实验十九后牙邻牙合金属嵌体制作（二）取印模、灌注模型及可卸石膏代型制作····················································································· (55)实验二十后牙邻牙合金属嵌体的制作（三）蜡型形成及包埋 (58)实验二十一后牙邻牙合金属嵌体的制作（四）铸造、磨光、试合 (61)实验二十二后牙铸造固定桥的制作（一）固位体（铸造全冠）牙体预备、取印模及灌注模型制作可卸石膏代型 (64)实验二十三后牙铸造固定桥的制作（二）蜡型形成及包埋 (67)实验二十四后牙铸造固定桥的制作（三）铸造、磨光、试合 (70)实验二十五前牙烤瓷熔附金属全冠的制作牙体预备、临时塑料全冠制作 (71)第二部分口腔颌面外科学实验 (73)实验一口腔颌面外科临床检查 (74)实验二口腔颌面外科门诊病案书写 (77)实验三口腔颌面外科住院病案书写 (79)实验四几项基本操作技术 (82)实验五口腔颌面部局部麻醉 (84)实验六牙拔除术的步骤和方法 (86)实验七各类普通牙拔除术 (88)实验八下颌阻生第三磨牙拔除术 (92)实验九牙槽外科手术(牙槽骨修整术) (94)实验十急性下颌智齿冠周炎病例诊治及口内脓肿切开引流术 (96)实验十一颌面部间隙感染病例诊治及脓肿口外切开引流术 (99)实验十二牙及牙槽骨损伤的诊断与处理 (102)实验十三颌骨骨折诊断与处理 (103)实验十四口腔颌面部肿瘤 (104)实验十五唾液腺疾病 (107)实验十六颞下颌关节疾病 (109)实验十七神经疾患 (11)1实验十八先天性唇腭裂 (113)实验十九牙颌面畸形 (114)实验二十口腔颌面部后天畸形和缺损 (116)第三部分牙周病学实验指导 (117)实验一牙周病的检查和病历书写 (118)实验二口腔卫生指导 (125)实验三牙周病X线读片 (129)实验四牙周手术录像观摩 (132)实验五龈上洁治术 (133)实验六相互龈上洁治 (137)实验七龈下刮治术 (1)37实验八调牙合法和松牙结扎固定术 (142)实验九牙周手术基本操作 (147)第四部分牙体牙髓病学实验 (152)实验一口腔内科实验室和临床常用器械，医师和模拟病员的体位 (153)实验二龋病治疗的洞型讨论 (155)实验三仿头模架上合成树脂牙Ⅰ类洞型制备 (156)实验四仿头模架上合成树脂牙Ⅱ类复合洞型制备 (157)实验五仿头模架上合成树脂牙Ⅲ类复合洞型制备 (158)实验六仿头模架上合成树脂牙Ⅴ类洞型制备 (159)实验七仿头模架上离体牙Ⅰ类洞型制备 (160)实验八仿头模架上离体牙Ⅰ类洞扩展为Ⅰ类复合洞型 (161)实验九仿头模架上离体牙Ⅱ类复合洞型制备 (162)实验十仿头模架上离体牙Ⅲ类复合洞型制备 (163)实验十一仿头模架上离体牙Ⅴ类洞型制备 (164)实验十二仿头模架上窝洞垫基操作 (165)实验十三仿头模架上窝洞充填操作 (166)实验十四牙齿髓腔预备 (169)实验十五干髓术——离体牙 (171)实验十六牙髓塑化术—一离体牙 (172)实验十七根管治疗术——离体牙 (173)实验十八牙体病X线读片 (175)支台形成评估系统 (176)第五部分口腔黏膜病实验教程 (178)实验一口腔黏膜病临床检查 (179)实验二常见口腔黏膜病的识别 (181)实验室规章制度1、遵守实验室纪律，不迟到、不早退。
上海交通大学口腔医学院05级七年制教学日历
上海交通大学口腔医学院05级七年制教学日历（2008至2009学年第一学期）课程:口腔内科学本学期总学时145；其中理论课72学时，实验(见习)73学时。
主讲教师束蓉。
理论课见习课牙体牙髓科牙周科粘膜科教师职称课时教师职称课时教师职称课时教师职称课时梁景平教授 4 束蓉教授 4 周曾同教授 2 孙喆副教授37 黄正蔚副教授 2 李超伦讲师 6 唐国瑶教授 2 顾迎新讲师37 唐子圣副教授 4 葛琳华副教授10 周海文副教授 2 刘晓峰副教授32 姜云涛讲师 2 谢玉峰讲师 2 周永梅副教授 4 李超伦讲师32 孙喆副教授 3 刘晓峰副教授 4 沈雪敏讲师 2 王海燕讲师 4 王蓓副教授 2 蒋伟文副教授 4 王宇峰助教 4 夏文薇副教授 5 吴岚讲师 2李昊妍讲师 2马善奋讲师 4上课在九院新教学楼(制造局路833弄12号) 101 教室，每学时为40分。
教学进度周次理论课见习课月日星期节次内容教师月日星期节次内容教师小班(地点)1 91 一 12概论龋病病因梁景平91一 6789口腔检查洞型讨论孙喆顾迎新（一）（临床示教）9 2 二 34龋病病因（英语）黄正蔚92二 6789口腔检查洞型讨论孙喆顾迎新（二）（临床示教）2 98 一 12龋病治疗唐子圣98一 6789颌架牙ⅠⅡⅣⅤ类洞制备孙喆顾迎新（一）（实验室）9 9 二 34龋病治疗唐子圣99二 6789颌架牙ⅠⅡⅣⅤ类洞制备孙喆顾迎新（二）（实验室）3 916 二 34龋病治疗姜云涛916二 6789离体牙洞型制备孙喆顾迎新（一）（实验室）4 922 一 12非龋性疾病（英语）孙喆922一 6789离体牙洞型制备孙喆顾迎新（二）（实验室）9 23 二 34非龋性疾病孙喆王蓓923二 6789消毒作基银汞充填孙喆顾迎新（一）（实验室）5929 一 12非龋性疾病牙髓病和根尖周病病因王蓓夏文薇929一 6789消毒作基银汞充填孙喆顾迎新（二）（实验室）月日星期节次月日星期节次教师小班(地点)9 30 二34牙髓病和根尖周病的临床表现、诊断夏文薇930二 6789复合树脂充填孙喆顾迎新（一）（实验室）6 106 一12牙髓病和根尖周病的临床表现、诊断夏文薇106一 6789复合树脂充填孙喆顾迎新（二）（实验室）10 7 二34牙髓病和根尖周病的治疗（英语）李昊妍107二 6789离体牙开髓孙喆顾迎新（一）（实验室）7 1013 一12根尖周病的治疗马善奋1013一 6789离体牙开髓孙喆顾迎新（二）（实验室）10 14 二34根尖周病的治疗马善奋1014二 678离体牙扩根孙喆顾迎新（一）（实验室）8 1020 一12根尖周病的治疗梁景平1020一 678离体牙扩根孙喆顾迎新（二）（实验室）10 21 二34牙体牙髓病考试孙喆顾迎新1021二 678离体牙干尸、塑化治疗孙喆顾迎新（一）（实验室）9 1027一12牙周病概论，牙周组织解剖生理，牙周病分类，流行病学束蓉1027一 678离体牙干尸、塑化治疗孙喆顾迎新（二）（实验室）10 28 二34牙周病病因李超伦1028二 678离体牙根管治疗孙喆杜嵘（一）（实验室）10 113 一12牙周病病因李超伦113一 678离体牙根管治疗孙喆顾迎新（二）（实验室）11 4 二34牙周病病因(英语)李超伦114二 6789牙体病X线读片孙喆顾迎新（一）（实验室）11 1110 一12牙周病临床病理葛琳华1110一 6789牙体病X线读片孙喆顾迎新（二）（实验室）11 11 二34牙龈病葛琳华1111二 6789口腔健康教育训练，模型准备刘晓峰李超伦（一）（实验室）12 1117 一12牙龈病（英语）葛琳华1117一 6789口腔健康教育训练，模型准备刘晓峰李超伦（二）（实验室）11 18 二34牙周炎束蓉1118二 6789基本操作、龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（一）（实验室）13 1124 一12牙周炎牙周炎的伴发病变束蓉葛琳华1124一 6789基本操作、龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（二）（实验室）周次月日星期节次内容月日星期节次内容教师1125二34牙周炎的伴发病变反映全身疾病的牙周炎葛琳华谢玉峰1125二 6789龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（一）（实验室）14 121 一12反映全身疾病的牙周炎牙周病与全身疾病的关系(英语)谢玉峰121一 6789龈上、下洁刮治刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 2 二34牙周病预后及治疗计划牙周病治疗(英语)刘晓峰122二 6789牙周组织检查操作示范病史书写牙周病X线读片刘晓峰李超伦（一）（实验室）15 128 一12牙周病治疗刘晓峰128一 6789牙周组织检查操作示范病史书写牙周病X线读片刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 9 二34粘膜病概论周曾同129二 6789互相检查，诊断，病例讨论，刘晓峰李超伦（一）（实验室）16 1215 一12溃疡（英语）蒋伟文1215一 6789互相检查，诊断，病例讨论刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 16 二34斑纹性疾病（英语）蒋伟文1216二 6789调合治疗、松牙固定、龈切手术操作刘晓峰李超伦（一）（实验室17 1222 一12变态反应性疾病感染性疾病吴岚1222一 6789调合治疗、松牙固定、龈切手术操作刘晓峰李超伦（二）（实验室）12 23 二34性传播疾病口腔表征周海文1223二 6789牙周手术(录像示教操作)刘晓峰李超伦（一）（二）18 1229 一12唇部疾病周永梅1229一 6789牙周病学考试刘晓峰李超伦12 30 二34舌部疾病周永梅1230二 6789粘膜病见习王海燕王宇峰（一）口腔整形楼30519 15 一12发疱性疾病（英语）沈雪敏 15一 6789粘膜病见习王海燕王宇峰（二）口腔整形楼3051 6二34系统疾病口腔表征、色素异常唐国瑶 16678920 112 一12粘膜考试沈雪敏相互检查龈上洁治另行安排(一)（二）（临床）（4学时）注：所有理论课均需使用多媒体阶段复习（测验）时间表年月日周次班组节次内容负责教师2008年10月21日8 口腔3、4 牙体牙髓病学孙哲、顾迎新2008年12月29日18 口腔6、7 牙周病学李超伦、刘晓峰2009年1月12日20 口腔1、2 粘膜病学沈学敏、汤敏华说明：1)主讲教师负责本课程教学各环节(如培养性讲课、实验见习、辅导、补课等)，2)请按要求逐项填写，以便于同学明白和统计教学工作量。
上海交通大学医学院口腔组织病理学课件龋病一
菌斑的发育(3)
❖ 菌斑成熟
丝状菌：与牙面垂直，栅栏状，间有球菌 电镜：谷穗状
细菌和菌斑(5)
❖ 菌斑的根本构造 ❖ 基底层：唾液薄膜 ❖ 中间层：主要局部，丝状菌，间有球
菌 ❖ 表层：球菌、短杆菌、食物残渣、脱
落的上皮细胞等
细菌和菌斑(6)
❖ 菌斑致龋机理
❖
糖+菌斑细菌
停顿
糖摄入
❖
酸
产酸
停顿
分层(4)
❖ 表层 ❖ (surface
zone) ❖ 位置：最外表，
完整的一层 ❖ --表层下脱矿
分层(4)
❖ 表层
镜下表现：釉质 生长线和横纹较 清晰
X线表现：放射线 阻射层
分层(4)
❖ 表层
正常釉质
透明层 暗层
成因：再矿化
病损体部 表层
病理变化
❖ 电镜 ❖ 扫描电镜 ❖ 外表菌斑，釉柱晶体溶解，柱鞘增
小结本次课要点(3)
❖ 细菌和菌斑 ❖ 唾液薄膜定义、菌斑定
义 ❖ 菌斑的发育 ❖ 菌斑的根本构造 ❖ 菌斑致龋机理 ❖ 菌斑微生物
小结本次课要点(4)
❖ 龋的组织病理学
分类 平滑面龋
❖临床表现 ❖病理变化：光镜
碳水化合物 发酵
+
酸 牙无机物溶解
细菌
龋洞
水解酶 牙有机物溶解
蛋白
化学细菌学说(2)
❖ 进步性
首次提出龋病发生的三要素， 抓住了龋病发生的本质
❖细菌 ❖碳水化合物 ❖牙齿
化学细菌学说(3)
❖ 局限性
未提出牙菌斑的概念 未指出特异的致龋菌群
1947年 Gottlieb 蛋白溶解学说
(proteolytic theory)
口腔医学专升本考研院校一览表
口腔医学专升本考研院校一览表口腔医学专升本考研院校一览表：
1.南京医科大学口腔医学院。
2.上海交通大学口腔医学院。
3.四川大学华西口腔医学院。
4.天津医科大学口腔医学院。
5.武汉大学口腔医学院。
6.重庆医科大学口腔医学院。
7.山东大学口腔医学院。
8.西安交通大学口腔医学院。
9.中南大学口腔医学院。
10.吉林大学口腔医学院。
11.浙江大学口腔医学院。
12.福建医科大学口腔医学院。
13.山西医科大学口腔医学院。
14.广东医科大学口腔医学院。
15.中国医科大学口腔医学院。
16.兰州大学口腔医学院。
17.华东理工大学口腔医学院。
18.河北医科大学口腔医学院。
19.湖南中医药大学口腔医学院。
20.南昌大学口腔医学院。
上海交通大学口腔、九院临床医学院评教优胜集体、个人名单
上海交通大学口腔、九院临床医学院评教优胜集体、个人名单2010-2011学年第二学期教研室优胜奖：口腔预防、儿童学教研室口腔急诊学教研室神经病学教研室整形外科学教研室2010-2011学年第二学期教辅工作优胜奖：潘瑛、徐群、方洁、颜俊洁2010-2011学年第二学期理论授课（见习带教）优胜奖：黄靖、田臻、沈征宇、龚伟华、刘建华周龙女、顾岩、王珮华、徐影、殷敏毅上海交通大学医学院2006级临床医学专业本科生优秀综述指导教师奖艾松涛、张绘莉上海交通大学医学院2006级临床医学专业本科生优秀综述奖段莹星、张媛媛、刘青上海交通大学九院临床医学院2006级临床医学专业本科生优秀综述指导教师奖黄英、汤亭亭、王应灯上海交通大学九院临床医学院2006级临床医学专业本科生优秀综述奖苏成锴、徐正良、关熠上海交通大学口腔医学院二段导师优秀指导老师束陈斌、陈敏洁、王海宁上海交通大学口腔医学院二段导师优秀综述奖吴幸晨、吴锦阳、谢雨菲、杨彤董依云、朱文倩、祝士雯、邱思慧2010-2011学年高露洁-口腔医学奖获奖名单高露洁－口腔医学教育奖：一等奖：叶玮二等奖：程蕙娟、陈燕三等奖：嵇国平、何宏、尹萍、翟宇四等奖：季彤、黄靖、田臻、王凤、陆华陈斌、徐慧、陈志峰、黄燕兴、孙艺渊高露洁-口腔医学奖学金：一等奖：于阗二等奖：胡琮佼、姚侃三等奖：沈宇清、黄佳妮、朱青、徐晓峰四等奖：朱雨晴、张潇潇、马旭辉、韶青华、蒋泱泱2010-2011学年贺利氏古莎口腔医学教育奖励基金获奖名单贺利氏古莎年度优秀教师奖一等奖：孙皎二等奖：龚方方、谢玉峰、李静三等奖：蔡协艺、李蕾、胥春、吴轶群、束陈斌、汪轶、葛姝云、黄正蔚贺利氏古莎年度优秀学生奖学金一等奖：华欣二等奖：欧阳宁娟、唐艳梅、黄红三等奖：杨礼安、王洁、史伊林、林智恺、胡淑澄贺利氏古莎年度助学金倪红燕、秦宁馨、张舒、龚峥妙婵助学金吴开柳、肖超、杨偲偲、管丹萍、霍亮、赵彦惠2010-2011学年九院临床医学院上海医药医学奖获奖名单九院临床医学院上海医药-医学教育奖一等奖：朱晨芳二等奖：董幼榕、李青峰三等奖：蔡志康、戚清权、田涛、黄燕、徐影、郭善禹、沈征宇、付瑶、何炳勇、孙桦、周小屏、仰礼真、殷兆芳九院临床医学院上海医药-医学奖学金一等奖：周思易二等奖：王紫薇、张倩为、朱宇丽三等奖：黄晓璐、龚霞、易圣果、朴金兰、王 懋、张艳阳九院临床医学院上海医药-优秀病史奖严婧、潘佳琪。
上海交通大学医学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科 理科).doc
2019年上海交通大学医学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)上海交通大学医学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年上海交通大学医学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于上海交通大学医学院招生计划和招生人数、上海交通大学医学院招生专业目录等相关知识。
注：2019年上海交通大学医学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年上海交通大学医学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年上海交通大学医学院招生计划人数和招生专业在上海招生计划专业名称计划类型层次科类计划数临床医学(八年制)[本博连读]非定向本科理工20临床医学(八年制法语班)[本博连读]非定向本科理工10临床医学(五年制)非定向本科理工5临床医学(五年制英语班)[中外合作专业。
英语髙考成绩125分(含)以上。
收费以当年财政批复为准。
]非定向本科理工5临床医学(八年制)[口腔医学方向。
本博连读。
]非定向本科理工5教育部特色专业临床医学专业八年制（本博连读）（含法语班、口腔医学方向）本专业为教育部卓越医生教育培养计划。
2017年教育部公布的《学位学科评估高校排名结果》本专业排名A+。
八年制临床医学专业的办学原则是“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”，目标是培养具有医学博士学位的、有灵魂的卓越医学创新人才。
合格的临床医学八年制毕业生授予医学博士（M.D.）专业学位。
医学院以培养有灵魂的卓越医学创新人才为目标，始终践行“将一批今天优秀，极具创新潜质的学生能够和不断超越自己，极具创新思维的优秀老师合在一起相互激励，共同超越，使我们的学生更加优秀，使我们的老师更加卓越，产生使学生和老师都终身受益的创新能力和智慧”的教育教学理念。
找准差距,迎难而上,争创一流：上海交通大学口腔医学院发展思考
日趋 激 烈 ， 不仅 表现 在 生 源 、 源方 面 ， 资 更表 现在 人
才、 技术 和创 新 等各 个 方 面。 不进 则 退 ． 不兴 则 亡 。 面对 挑战和竞 争． 海交通大 学 口腔 医学院如何 在新 上 时期 明晰 思路 。 学决 策 ． 握机 遇 ． 科 把 加快发 展 步伐 ， 进 一步提 高 办学质 量 ． 值得 深入 思考 的重 要 问题 是
、
明确 办学 目标
医学教 育 究 竟要 培养 什 么样 的人 ． 就是 说 培 也 养 出来 的 医学 人 才 应 该 具 备 什 么样 的 潜 能 ． 来 将 能适 应 什 么样 的 工作 ． 是 医学 教 育 的核 心 问题 这 ２０ ０ ２年 ２月 ， 国际 医 学教 育 委 员会 公布 了本 科 《 医 学教 育全 球 最 低 基 本 要 求 》 界 定 了医 学教 育 ７个 ， 基本 方 面 ， 即职 业价 值 、 态度 、 为 与 伦 理 ． 学科 行 医 学基 础 知识 、 临床 技 能 、 交流 沟通 技 能 、 体健 康 与 群
一
家“ １ 程 ” “ ８ ２ １工 、９ ５工程 ” 点 研 究 型大 学 ． 重 口腔 医 学 院在 ７年 制教 学方 面 业 已积 累近 １ 的 丰 富经 ０年 验 ． 当坚 持 ７年 制教 育 而 不是 迎 合 潮 流 、 易放 应 轻 弃 ， 持 之 以恒 ． 出 自己的特 色 否 则 ， 十年 的 并 办 数 心 血 将付 诸 东流 ， 波逐 流 ， 复他 人 的工作 ． 失 随 重 将
与 当今 提 倡 的培 养 卓越 医师的观 点不谋 而合 从 历
届 毕 业 生 反 馈 的 信 息 来 看 ． 制 学 生 的 理 论 水 ７年 平 、 床技 能 、 研 能 力 和 外 语 水 平 均 优 于 ５年 制 临 科 学 生 ． 遍 受到 用 人 单位 的好评 尽 管 目前主 张 医 普 学本 科 教 育应 以 ５年 制 为 主体 、 格 控 制 ８年 制 招 严
上海交通大学医学院口腔综合题型
上海交通大学医学院(原上二医)口腔综合题型及命题重点
上海第二医科大学口腔综合包括：生化、生理、口腔组织病理、口腔解剖生理。
其中生物化学有37个单选，共37分、
生理有若干单选（具体数目不太清楚），10个填空，共37分
口腔组织病理有38个单选，共38分
口腔解剖生理包括单选A、B、X型题，还有多选题，共38分
生理生化题目比较简单，属于大陆题，无偏题、怪题，但涉及范围比较广
口组及口解较细，两本书的所有章节都有考察
其中生物化学有50个单选，共75分、
生理有30单选15个判断，共75分
口腔组织病理有55个单选，10个判断，共75分
口腔解剖生理包括单选A、B型题，还有判断题，共75分。
上海交大口腔医学研究生培养方案
上海交大口腔医学研究生培养方案【导语】上海交通大学作为我国著名的高等学府，其口腔医学研究生培养方案在业界享有盛誉。
本文将为您详细介绍上海交大口腔医学研究生的培养方案，帮助您更好地了解这一领域的学术发展与职业规划。
一、培养目标上海交大口腔医学研究生培养方案旨在培养具有良好职业道德、扎实理论基础、创新研究能力和临床实践能力的高层次口腔医学人才。
毕业生能够在口腔医学领域从事临床、教学、科研和管理工作，为我国口腔医学事业的发展做出贡献。
二、研究方向1.口腔基础医学：包括口腔生物学、口腔病理学、口腔解剖学等研究方向。
2.口腔临床医学：包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔修复学、口腔正畸学等研究方向。
3.口腔医学技术：包括口腔材料学、口腔生物力学、口腔数字化技术等研究方向。
三、课程设置1.公共课程：政治理论、英语、高等数学、医学统计学等。
2.专业基础课程：口腔生物学、口腔病理学、口腔解剖学、口腔生理学等。
3.专业核心课程：牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔修复学、口腔正畸学等。
4.选修课程：口腔医学新技术、口腔医学研究方法、口腔医学进展等。
四、实践能力培养1.临床实践：研究生需在导师指导下，完成一定的临床操作，提高临床诊疗能力。
2.科研实践：参与导师的科研项目，学会查阅文献、设计实验、分析数据和撰写论文。
3.学术交流：参加国内外学术会议、研讨会，拓宽视野，提高学术交流能力。
五、学位论文与答辩1.学位论文：研究生需在导师指导下，完成一篇具有创新性和学术价值的学位论文。
2.答辩：通过学位论文答辩，展示研究成果和学术能力。
六、就业方向1.医疗机构：口腔科医生、口腔医学研究员等。
2.教育机构：口腔医学专业教师、科研人员等。
3.政府部门：口腔卫生管理人员、政策制定人员等。
4.企业单位：口腔医学产品研发、市场推广等。
总结：上海交大口腔医学研究生培养方案注重理论与实践相结合，旨在培养具备全面素质的高层次口腔医学人才。
上海交通大学口腔医学院04级七年制教学日历
上海交通大学口腔医学院04级七年制教学日历（2007至2008学年第一学期）课程:口腔内科学
本学期总学时145；其中理论课72学时，实验(见习)73学时。
主讲教师束蓉。
上课在九院新教学楼(制造局路833弄12号) 101 教室，每学时为40分。
阶段复习（测验）时间表
说明：1)主讲教师负责本课程教学各环节(如培养性讲课、实验见习、辅导、补课等)，
2)请按要求逐项填写，以便于同学明白和统计教学工作量。
医学院院长（签章）教研室主任（签章）制表人（签章）制表日期：2007年7 月9 日
教学时数统计：
职称授课时数
占总学时数百分比
（％）正副教授占授课时数
（％）
教授20 28
64 副教授26 36
讲师26 36
合计72 100。
上海交通大学本科招生专业一览
院系设置上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院[27]上海交通大学药学院上海交通大学机械与动力工程学院上海交通大学人文学院上海交通大学核科学与工程学院上海交通大学安泰经济与管理学院上海交通大学电子信息与电气工程学院上海交通大学中欧国际工商学院上海交通大学信息安全工程学院上海交通大学凯原法学院上海交通大学软件学院上海交通大学国际与公共事务学院上海交通大学微电子学院上海交通大学媒体与设计学院上海交通大学材料科学与工程学院上海交通大学外国语学院上海交通大学理学院数学系上海交通大学马克思主义学院上海交通大学理学院物理与天文系上海交大-巴黎高科卓越工程师学院[28]上海交通大学化学化工学院上海交通大学体育系上海交通大学环境科学与工程学院上海交通大学交大密西根学院上海交通大学生命科学技术学院上海交通大学航空航天学院上海交通大学生物医学工程学院上海交通大学上海高级金融学院上海交通大学农业与生物学院上海交通大学创业学院上海交通大学医学院上海交通大学继续教育学院上海交通大学致远学院上海交通大学国际教育学院上海交通大学海外教育学院普通本科招生专业一览学院名称招生专业名称分流专业名称船舶海洋与建筑工程学院海洋工程类[29]土木类船舶与海洋工程交通运输土木工程工程力学建筑学（五年制）机械与动力工程学院机械类机械工程能源与动力工程工业工程核工程与核技术新能源科学与工程机械工程（国际化人才培养试点班）机械工程与自动化试点班热能与动力工程试点班电子信息与电气工程学院电子信息类自动化信息工程电子科学与技术计算机科学与技术测控技术与仪器电气工程及其自动化电子信息科学与技术（IEEE本硕连读试点班）信息安全工程学院信息安全软件学院软件工程微电子学院微电子科学与工程材料科学与工程学院材料科学与工程数学系数学与应用数学物理系物理学类物理学应用物理学国际化人才培养试点班化学化工学院化学类化学工程与工艺应用化学环境科学与工程学院环境科学与工程生命科学技术学院生物技术生物技术生物工程生物科学生命科学与技术基地班（六年）生物学理科基地班生物-信息贯通试点班生物医学工程学院生物医学工程生物医学工程生物医学工程本硕贯通试点班农业与生物学院自然保护与环境生态类园林资源环境科学食品科学与工程动物科学植物科学与技术药学院药学人文学院汉语言文学（文）安泰经济与管理学院经济学类（文、理）金融学国际经济与贸易经济学会计学凯原法学院法学（文、理）国际与公共事务学院公共管理类（文、理）行政管理媒体与设计学院传播学（文、理）工业设计广播电视编导（文、理）设计学类（艺）公共事业管理（文）外国语学院英语（文、理）英语（金融、商务）涉外法律事务贯通试点班日语（文、理）德语（文、理）交大密西根学院机械类（交大密西根学院）电子信息类（交大密西根学院）机械工程电子与计算机工程航空航天学院航空航天工程致远学院从优秀新生中选拔,进入“基础学科拔尖学生培养试验计划”数学班物理学班生命科学班化学班计算机科学班（原ACM班）数学系、安泰经济与管理学院理科试验班类（数学-金融贯通试点班）数学-金融本硕贯通试点班电子信息与电气工程学院、安泰经济与管理学院工科试验班类（工科-管理贯通试点班）工科-管理本硕贯通试点班交大-巴黎高科卓越工程师学院机械类（交大-巴黎高科卓越工程师学院）电子信息类（交大-巴黎高科卓越工程师学院）机械工程信息与通信技术能源与动力工程上海交通大学医学院本科招生专业学院名称招生专业名称年制临床医学院临床医学（本博连读）[29]八年制临床医学（本博连读法语班）八年制临床医学五年制临床医学（儿科学方向）五年制临床医学（英语班）五年制口腔医学院口腔医学（本硕连读）七年制公共卫生学院预防医学五年制营养系食品卫生与营养学四年制检验系医学检验技术四年制护理学院护理学四年制学科建设截止2014年1月，学校有一级学科博士学位授权点36个，一级学科硕士学位授权点57个，博士专业学位授权点3个、硕士专业学位授权点21个；拥有9个国家一级重点学科，11个国家二级重点学科，7个国家重点（培育）学科，上海市重点建设的学科数55个；另设有32个博士后流动站。
上海交通大学口腔医学院05级七年制教学日历
上海交通大学口腔医学院05级七年制教学日历（2008至2009学年第一学期）课程:口腔内科学本学期总学时145；其中理论课72学时，实验(见习)73学时。
主讲教师束蓉。
) 101 教室，每学时为阶段复习（测验）时间表说明：1)主讲教师负责本课程教学各环节(如培养性讲课、实验见习、辅导、补课等)， 2)请按要求逐项填写，以便于同学明白和统计教学工作量。
医学院院长 （签章） 教研室主任 （签章）制表人 （签章） 制表日期：2008年 6 月 20 日教学时数统计：职称 授课时数占总学时数百分比（％） 正副教授占授课时数（％）教授 12 1772副教授 40 55 讲师 20 28合计72 100出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
上海交通大学口腔医学院 口腔 专业 04级七年制大班教学日历
上海交通大学口腔医学院口腔专业04级七年制大班教学日历（2006至2007学年第一学期）课程: 口腔解剖学
本学期总学时70 ；其中理论课38 学时，实验(见习) 32 学时。
主讲教师姚隆浩、黄靖。
上课在九院新教学楼(制造局路833弄12号)102 教室，每学时为40分钟，第1节8:00，
第4节10:30 ，第5节11:20。
实验课在九院新教学楼(制造局路833弄12号)二楼实验室
*上课全部都用多媒体。
说明：1)主讲教师负责本课程教学各环节(如培养性讲课、实验见习、辅导、补课等)，
2)请按要求逐项填写，以便于同学明白和统计教学工作量。
医学院院长（签章）教研室主任（签章）制表人沈军（签章）制表日期：2007 年7 月1 日
口腔医学院04级口腔解剖双语教学安排
口腔解剖学总学时70学时，其中理论课39学时口腔基础教研组口腔解剖双语教学安
排为：
全英文教学：髓腔形态（郭莲）2学时
乳牙（黄靖）2学时
双语多媒体教学：39学时
双语小结：占每次理论课1/3-1/4
口腔解剖教研室
2006.7.1。
上海交通大学口腔医学(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录
备注：01 方向上海市临床医学硕士专业学位研究生（住院医师） ；只招统考
2
_ 01 口腔种植牙及口 ①101 思想政治理论 腔齿槽外科 童口腔医学 _ 03 口腔科 ②201 英语一 ④--无 _ 02 口腔内科学及儿 ③352 口腔综合
上海交通大学口腔医学（专业学位）专业 2013 年研 究生招生简章考研招生目录
1
OK 考研论坛免费提供考研资料下载 招生年份: 2013 研究方向 招生人数: 未公布 初试科目 专业代码:105200 复试科目或内容 复试形式和内容由各学院 初试参考书目或教材 352 口腔综合
01 口腔种植牙及口腔齿 201 英语一 槽外科 02 口腔科 352 口腔综合
Байду номын сангаас
上海交通大学口腔医学（专业学位）专业 2014 年研 究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2014 研究方向 招生人数: 未公布 初试科目 专业代码:105200 复试科目或内容 初试参考书目或教材 352 口腔综合 生理学: 《生理学》 人民卫生出版社 第六 版； 生物化学: 《生物化学》人民卫生出版社第 六版； 口腔组织病理学: 《口腔组织病理学》人民卫生出 版社 第六版； 口腔解剖生理学: 《口腔解剖生理学》 人民卫生出 版社 第五版 （2003 年） 皮昕主 编 备注：上海市临床医学专业学位硕士与住院医师结合项目
105200研究方向初试科目复试科目或内容初试参考书目或教材01口腔颌面部肿瘤种植颌面整复02口腔医学03口腔科101思想政治理论201英语一352口腔综合复试形式和内容由各学院系综合各学科专业的培养要求和相关知识能力考核标准后确定并在复试前通过各院系网页向考生公布
OK 考研论坛免费提供考研资料下载
上海交通大学口腔医学院口腔专业英语教案
1上海交通大学口腔医学院口腔专业英语教案课程名称口腔专业英语第1 次课2009年10月16日教师姓名Sherry 职称副教授教研室专业英语教学时数2授课题目Dental anatomy and histology 教学对象06级口腔7 年制学生授课地点口腔医学院教学大楼101 教学方式理论课‹Key points in this lesson，the difficulties and strategiesThis lesson aims to provide the dental students with the basic information required to ensure an understanding of the gross and developmental tooth anatomy and histology as they relate to dental practice.—Key points1. Name for individual tooth2. Terms to describe the structure of a tooth3. Surface and ridges of a tooth4. Tissues of each part of a tooth—Difficult points1. Terms to describe the anatomy and histology of a tooth—StrategiesInterpretation of the key terms in tooth anatomy and histology by figures and illustrations. —Questions1. What are the names of the teeth in each quarter of dentition?2. What are the surfaces and ridges of a tooth?3. What are the soft and hard tissues consisting of a tooth?‹本课的重点、难点及对策—重点牙齿的命名，结构和组织学组成。
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《Pathway of the Pulp》（Stephen Cohen.Mosby,9th edition,2005）
主要教学内容及时间分配：
第三节 根尖诱导成形术（apexification）用时15分钟
一、概念
二、操作方法及要点：重点介绍与根管治疗术的不同之处
2.根管治疗的适应证
难点：牙根尖、根尖孔与根尖止点的位置及关系，根管治疗器械的应用选择。
应用的教具：
1.教材：卫生部规划教材《牙体牙髓病学》 樊明文等，人民卫生出版社，第二版，2004
2.教具：多媒体（文字、图片）为主、板书辅助
3.参考书：
《现代根管治疗学》王晓仪等，人民卫生出版社，第二版，2006
应用的教具：
1.教材：卫生部规划教材《牙体牙髓病学》 樊明文等，人民卫生出版社，第二版，2004
2.教具：多媒体（文字、图片）为主、板书辅助
3.参考书：
《现代根管治疗学》王晓仪等，人民卫生出版社，第二版，2006
《Pathway of the Pulp》（Stephen Cohen.Mosby,9th edition,2005）
上海交通大学口腔医学院
教 案
课程名称牙体牙髓病学第12次课2007年10月23日（周二）9:40~11:10
教师姓名
朱亚琴
职称
教授
教研室
口腔内科
教学时数
2学时
授课项目
根尖周病的治疗
教学对象
口腔医学专业04级七年制
授课地点
口腔医学院新教学楼101教室
教学方式
课堂讲授
本课的重点、难点：
重点：1.根管治疗的原理
逐步后退法：方法及优点，适用范围
逐步深入法：与逐步后退法不同之处，适用范围
机动根管预备技术；Profile，Protaper和Hero642
根管的化学预备：常用药物，EDTA的作用
3.根管消毒用时5分钟
（1）根管消毒的方法
药物消毒－最常用
电解消毒，微波消毒，激光消毒
（2）根管消毒药物性能要求
（3）给药方式
3.常用根管充填方法
4.根管治疗术的并发症及处理
上海交通大学口腔医学院
教 案
课程名称牙体牙髓病学第13次课2007年10月29日（周一）8:00~9:30
教师姓名
朱亚琴
职称
教授
教研室
口腔内科
教学时数
2学时
授课项目
根尖周病的治疗
教学对象
口腔医学专业04级七年制
授课地点
口腔医学院新教学楼101教室
教学方式
7.因颌面外科需要的牙
8.移植牙、再植牙
四、髓腔应用解剖用时15分钟
1.根管形态特点
2. 牙根发生的特点侧副根管特点及意义
3. 根尖解剖的特点根尖牙本质－牙骨质界位置的意义
五、根管治疗器械用时40分钟
（一）器械分类
（二）器械型式
（三）开髓器械
（四）根管预备器械
（五）根管冲洗器械
（六）根管长度测定器械
三、愈合类型：四种型式
第四节 牙髓塑化治疗（resinifying therapy）用时30分钟
一、原理
二、适应证和禁忌证
三、塑化剂的组成：主要成分，配制比例
四、操作方法及注意事项
五、并发症及处理
六、牙髓塑化治疗后的组织学改变
第五节 根管外科（endodontic surgery）用时35分钟
一、概念
（七）根管消毒器械
（八）根管充填器械
本
次
课
小
结
要
1.应急处理的方法
2.根管治疗术的原理
3.根管治疗术的适应证
4.常用手用根管预备器械的种类、用途及使用要点
本
次
课
复
习
思
考
题
1.牙本骨质界的位置在根管治疗术中的意义
2.根管治疗器械的分类和型式
3.根管治疗术的适应证
下
次
课
预
习
要
点
1.根管预备的步骤、方法
2.根管消毒药物
主要教学内容及时间分配：
六、根管治疗术的操作步骤和方法
1.髓腔开通用时5分钟
开髓的部位，洞的大小，洞壁要求，寻找根管口
2.根管预备用时35分钟
（1）根管清理
去除根管内容物和根管冲洗
（2）根管成形
工作长度的测定
解释牙齿长度与工作长度的区别
测量方法
成形原则，标准及注意事项
根管预备方法
常规法：预备方法及使用范围
（4）常用根管消毒药物
（5）暂时性封洞：常用封洞材料及优缺点
4.根管充填用时20分钟
（1）意义
（2）目的和作用
（3）充填时机
（4）充填材料性能
（5）充填材料种类（固体和糊剂）
（6）根管充填方法
侧方加压充填法操作步骤
简单介绍垂直加压充填法及热牙胶充填法
七、根管治疗一次法及变异法用时5分钟
八、疗效和评定标准用时5分钟
3.根尖切除术的适应证
4.
2.牙髓塑化疗法的适应证、禁忌证
3.根管外科手术的适应证及禁忌证
难点：
1.牙髓塑化疗法的操作方法和注意事项
2.切口瓣膜设计要点及类型
3.根尖切除术的操作方法
应用的教具：
1.教材：卫生部规划教材《牙体牙髓病学》 樊明文等，人民卫生出版社，第二版，2004
2.教具：多媒体（文字、图片）为主、板书辅助
3.参考书：
一、原理用时5分钟
二、发展概况
“Endodontics”的意义及由来
牙髓病治疗发展史的4个阶段（自学）
新材料、新器械、新技术和方法的应用扩大了牙髓病治疗的适应证，提高了治疗效率和效果。
三、适应证用时15分钟
1.牙髓病
2.慢性根尖周病
3.外伤牙
4.某些非龋牙体硬组织疾病
5.牙周－牙髓联合病变
6.因义齿修复需要的牙
《Pathway of the Pulp》（Stephen Cohen.Mosby,9th edition,2005）
主要教学内容及时间分配：
第十六章 感染牙髓的治疗方法P213
第一节应急处理用时5分钟
一、开髓引流
二、切开排脓
三、安抚治疗
四、调合磨改
五、消炎止痛
第二节根管治疗术（Root canal therapy）
课堂讲授
本课的重点、难点：
重点：
1.根管预备的步骤，常用根管预备方法，根尖基点在根管治疗中的意义
2.根管消毒药物的性能要求，Ca(OH)2消毒剂的作用
3.常用根管充填方法，侧压充填法的操作要求
4.根管治疗术的并发症
难点：
1.牙齿长度和工作长度的区别
2.逐步后退法的操作方法
3.侧压充填法的操作方法及操作时注意事项
九、根管治疗后的并发症及处理用时5分钟
本
次
课
小
结
要
1.根管预备方法
2.常用根管消毒药物
3.常用根管充填材料
4.根管充填方法
本
次
课
复
习
思
考
题
1.逐步后退法的适应证及操作方法
2.根管充填时机，侧压充填法的操作要点
3.根管治疗后并发症的原因及处理方法
下
次
课
预
习
要
点
1.根尖诱导成形术
2.牙髓塑化治疗
3.根管外科
二、根管外科手术类型
三、适应证和禁忌证
四、切口瓣膜设计
（一）切口瓣膜设计要点
（二）设计类型
五、根尖切除术（apicectomy）
（一）原理
（二）适应证
（三）方法步骤：术前准备、手术方法、术后护理
（四）根尖刮治术（periapical curettage）,与根尖切除术的异同点，优点
六、根尖倒充填术
（一）倒充填洞型制备的要点
（二）倒充填材料的选择
本
次
课
小
结
要
点
1.根尖诱导形成术的适应证及操作要点，愈合方式
2.牙髓塑化治疗的操作，注意事项
3.根管外科手术的适应证
4.根管外科手术切口瓣膜的设计要点及设计类型
5.根尖切除术的适应证及操作方法
本
次
课
复
习
思
考
题
1.塑化剂的组成、配方，塑化治疗的操作要点
2.根管外科手术的切口瓣膜设计要点及瓣膜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ型
上海交通大学口腔医学院
教 案
课程名课程名称牙体牙髓病学第14次课2007年10月30日（周二）9:40~11:10
教师姓名
朱亚琴
职称
教授
教研室
口腔内科
教学时数
2学时
授课项目
根尖周病的治疗
教学对象
口腔医学专业04级七年制
授课地点
口腔医学院新教学楼101教室
教学方式
课堂讲授
本课的重点、难点：
重点：
1.根尖诱导成形术与根管治疗术的不同之处