江苏省镇江市高三期末统测语文

江苏省镇江市2015届高三期末统测

语文试卷

一、语言文字运用（15 分）

1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）

⑴人物语言的个性化是塑造人物形象的重要手段，不同的人物用语透露出不同的文化

修养、职业特点、性格特征，▲，尽显匠心。

⑵要想让“房地产热”真正实现降温，不是▲的事，简单通过限购和提高银行贷款额度的方式不能根本解决问题。

⑶在南美洲只有一周多的日程，谈南美实在有侈谈之嫌，只能▲话南美，权且充作南美洲的印象点滴吧。

A．只言片语一挥而就走马观花 B．只言片语一蹴而就浮光掠影C．三言两语一挥而就走马观花 D．三言两语一蹴而就浮光掠影2．下列诗句与“物象归余清”对仗工整的一项是(3分)

A．亭亭碧流暗 B．日入孤霞继

C．林峦分夕丽 D．湖云尚明霁

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)

如此高人雅士，▲。一盏清茶在手，一卷古书在案，即可出则与山人野树对话，入则与心灵之音共赏。如此这般，即使身居闹市，心却依然自在。原来，静，是在心里，不是在山水间。

①坐闻蜂鸣蝶舞

②于是可以夜闻山泉叮咚

③立观云山雾海

④必是心中常怀一道山水

⑤晨沐雨露花香

A．①②④⑤③ B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③

4．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)

A．先生说得有道理，领教领教!

B．拙作奉上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝赐教。

C．非常感谢贵校师生对我的热情款待。

D．认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）

A．“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该把握时间，好好学习。

B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句里“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，写作高手往往是生活中的有心人。

二、文言文阅读（19 分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

梅圣俞诗集序

欧阳修

予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木、风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言。盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。

予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞；圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤？奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也！可不惜哉！

圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。

庐陵欧阳修序。

6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．予闻世谓诗人少达而多穷达：通达

B．辄抑于有司，困于州县，凡十余年凡：共

C．世徒喜其工，不知其穷之久而将老也徒：仅仅

D．取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷次：编次，编纂

7．以下各组句子中，都分别能说明梅圣俞“穷而后工”的“穷”和“工”的一组是（3分）

①累举进士，辄抑于有司／幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老

②困于州县，凡十余年／其为文章，简古纯粹

③年今五十，犹从辟书，为人之佐／圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之

④郁其所蓄，不得奋见于事业／世之人徒知其诗而已

⑤世既知之矣，而未有荐于上者／然时无贤愚，语诗者必求之圣俞

⑥虽知之深，亦不果荐也／昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．欧阳修提出了“穷而后工”的观点，世间所流传下来的诗，大多是出于古代困厄之士之手，而且诗人越是困厄，写出来的诗就越高妙。

B．大凡胸藏才智、抱负，却又不能在当世施展的士人，将内心郁结着的忧愁感慨愤激等情绪，寄托在他们的作品之中，所以能写出了人们所难于言传的感受。

C．欧阳修认为，梅圣俞一直不得志，使得他在诗歌创作上“穷而后工”，写出了很多优秀的诗歌，但他到老也不得志，是非常可惜的。

D．题目中的“诗集”是选取梅圣俞从洛阳到吴兴这段时间的作品，欧阳修酷爱梅圣俞的诗作，所以就替这本诗集作序并把它保存起来。

9．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也（4分）

（2）然时无贤愚，语诗者必求之圣俞（3分）

（3）予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之（3分）

三、古诗词鉴赏（10 分）

10．阅读下面这首诗，然后回答问题。

春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇

王维

桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。

到门不敢题凡鸟【注】，看竹何须问主人。

城上青山如屋里，东家流水入西邻。

闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。

【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去，这是嘲讽嵇喜是“凡鸟”。

⑴“桃源一向绝风尘”运用了什么表现手法，“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？(3分)

⑵颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？ (4分)

⑶吕逸人最令作者尊敬的是什么？作者是如何表达对吕逸人的尊敬的，请结合诗句说明。(3分)

四、名句名篇默写（8 分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴▲，如琢如磨。（《诗经·卫风》）

⑵子曰：“不愤不启，不悱不发，▲，则不复也。”（《论语·述而》）

⑶土地平旷，屋舍俨然，▲。（陶渊明《桃花源记》）

⑷▲，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

⑸天街小雨润如酥，▲。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑹▲，而不知其所止。（苏轼《前赤壁赋》）

⑺元嘉草草，封狼居胥，▲。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）