九年级全 政治笔记整理
九年级政治记背知识点
九年级政治记背知识点九年级政治知识点是中学生必须掌握的内容，它不仅涉及到学业考试，也对我们了解国家制度和社会发展具有重要意义。
在这篇文章中，我将为大家回顾和总结一些九年级政治知识点，希望能够帮助大家更好地理解和记忆这些重要的内容。
第一部分：国家和国家制度国家是一个独立的政治共同体，具有行使主权和管辖领土范围的权力。
国家制度是国家政权组织的基本结构和制度安排。
首先，我们来了解国家的基本属性。
国家是具有人口、领土和主权的组织，它可以通过经济、军事、外交等手段保证国家的利益和独立。
在国家制度方面，我想特别强调我国的社会主义制度。
社会主义制度下，人民是国家的主人，国家代表人民行使权力。
我们应该理解社会主义制度的基本原则，包括党的领导、人民代表大会制度、人民民主专政、依法治国等。
第二部分：政治制度和国家治理政治制度是指国家政权组织和权力的运行方式，它对于国家治理和社会稳定起着决定性的作用。
首先，我们来了解我国的政治制度——人民代表大会制度。
人民代表大会制度由人民代表大会、全国人民代表大会常委会和各级人民代表大会组成。
它是我国政治生活的最高形式和决策机构，代表人民行使国家权力。
此外，我还想提及中华全国总工会和共青团组织，它们是我国政治制度中的重要组成部分。
中华全国总工会是工人阶级的代表组织，致力于维护工人阶级的权益和利益；共青团组织是中国共产党领导的群众团体，它是共产主义事业的后备军。
第三部分：国际组织和对外关系国际组织是各个国家为解决共同问题而建立的，它们在维护世界和平和促进国际合作方面具有重要作用。
其中，联合国是最重要的国际组织之一。
成立于1945年的联合国致力于维护世界和平、促进社会进步和发展。
它的宗旨是维护国际和平与安全、保护人权和促进社会进步。
此外，我想谈谈我国的对外关系。
中国坚持独立自主的和平外交政策，发展睦邻友好关系，增强国际交往和合作。
同时，我国也致力于建设人类命运共同体，积极参与全球治理和国际事务。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）学习九年级的政治，不仅要将根本原理、理论要理解清晰，还要学会运用所学的学问点。
下面我为大家带来九年级政治必背学问点，盼望大家喜爱!九年级政治必背学问点1、什么是哲学的根本问题?它包括哪些内容?哲学的根本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的根本问题?①哲学的根本问题与我们的生活休戚相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必需答复的问题。
3、唯物主义和唯心主义的根本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质确定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依靠于意识，意识确定物质。
4、唯物主义的三种根本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种根本形态即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解：①古代朴实唯物主义：合理性——否认世界是神缔造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性——这些观点学问一种珍贵的推测，没有科学依据;它把物质归结为详细的物质形态，着就把困难问题简洁化了。
②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的根底上，丰富和开展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信留意等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地提醒了物质世界的根本规律，反映了社会历史开展的客观要求，反映了最广阔人民群众的根本利益。
它是现时代的思想才智，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们相识世界和改造世界的宏大思想武器。
5、唯心主义的两种根本形态：主观唯心、客观唯心九年级政治必背学问点总结我们的中华文化1、中华文化的根本特征：源远流长、博大精深。
2、源远流长的中华文化：(●中华文化具有强大生命力，表此时此刻同化力、融合力以及特别的地理环境，相对较封闭较隔绝，受外敌侵略的影响小。
九年级全一册政治知识点归纳总结
九年级全一册政治知识点归纳总结政治是人们在社会生活中处理公共事务的活动，九年级政治主要学习国家政治制度、党的建设和国际关系等方面的知识。
下面是对九年级全一册政治知识点的归纳总结。
第一章：民主政治的含义和实践1. 民主的含义：民主政治是指国家的一种政治制度，在这种政治制度下，人民参与国家的管理和决策，并享有平等的权利和自由。
2. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是指国家的最高权力机关由人民代表大会行使，人民代表大会由人民通过选举产生。
3. 党的领导的民主制度：我国实行的是党的领导的多党合作和政治协商制度，这是在民主集中制基础上的一种制度。
4. 参与政治的方式：包括选举制度、人民代表大会制度、政治协商制度等。
第二章：国家政权的分立与制衡1. 国家最高权力机关分立：我国国家最高权力机关分立为国家主席、国务院和全国人民代表大会。
2. 行政权力与立法权力的分立与制衡：行政权力由国务院行使，立法权力由全国人民代表大会行使，两者互相制衡。
3. 司法制度的独立性：司法机关独立行使审判权，对司法独立的保障有九年制人民陪审员制度等。
第三章：社会主义现代化建设1. 中国梦：中国梦是指实现中华民族伟大复兴的梦想，其中包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的目标。
2. 两个一百年目标：即到2021年中国共产党成立一百年时，实现经济建设的主要目标，到2049年中华人民共和国成立一百年时，基本实现现代化。
3. 科技创新与经济发展：技术创新是社会主义现代化建设的重要推动力，需要提高自主创新能力，加强科学研究和技术开发。
第四章：党的领导和党的建设1. 党的领导地位：我国是以中国共产党为核心的多党合作和政治协商制度，党的领导是我国社会主义事业成功的重要保证。
2. 党的组织和制度建设：包括党的组织建设、纪律建设、干部队伍建设等方面的内容。
3. 党的群众路线：指党始终坚持密切联系群众，从群众中来，到群众中去的工作方针。
第五章：中华人民共和国的对外关系1. 和平共处五项原则：互相尊重领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则。
初三政 治笔记重点整理
初三政治笔记重点整理初中政治是一门帮助我们了解社会、培养正确价值观和思维方式的重要学科。
对于初三的同学来说，掌握政治知识尤为关键，因为这关系到中考的成绩以及对社会和政治现象的理解。
以下是对初三政治重点知识的整理。
一、国情教育1、我国的基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这是我国建设中国特色社会主义的总依据。
表现为生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
2、我国社会的主要矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3、建设中国特色社会主义的总任务实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
4、改革开放改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
改革是社会主义制度的自我完善和发展。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
5、党的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
二、经济建设1、我国的经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国现阶段的分配制度。
2、社会主义市场经济在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府作用。
3、经济发展新常态我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
4、创新驱动发展战略创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
三、政治建设1、人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这是我国的一项基本政治制度，强调中国共产党的领导，多党派合作，共产党执政、多党派参政。
3、民族区域自治制度在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
九年级政治笔记知识点归纳
九年级政治笔记知识点归纳在九年级政治学习中，我们接触到了许多关于国家制度和政治体系的知识点。
这些知识点不仅帮助我们了解国家的运行机制，也使我们能够更好地了解并参与到国家的发展中。
在这篇文章中，我将对这些知识点进行归纳总结，以便更好地理解和记忆。
第一部分：国家制度首先，我们来了解一下国家制度的概念和特征。
国家制度是指一个国家的政治制度和组织形式。
它包括国家的国家机构和国家权力的组织方式。
不同的国家拥有不同的制度，主要分为民主制度和专制制度两种。
而在如今的世界，大部分国家都选择了民主制度，即国家的权力由人民共同决定和行使。
在民主制度中，人民的意见和权益受到保护，政府的权力受到限制。
人民可以通过选举和参与政治活动来表达自己的意见和诉求。
民主制度的核心价值观是平等、自由和公正。
第二部分：国家权力和政治体系接下来，我们来了解一下国家的权力和政治体系。
国家的权力分为立法权、行政权和司法权三个方面。
立法权是指制定法律的权力，行政权是指管理国家事务的权力，司法权指审理案件和执行法律的权力。
中国的政治体系是社会主义制度和人民民主专政的体现。
我们的国家特点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第三部分：人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的一项重要制度。
它是我国的立法机关，代表人民行使国家权力。
人民代表大会的最高权力机关是全国人民代表大会。
全国人民代表大会每五年举行一次，由人民代表选举产生。
人民代表大会的权力包括制定、修改和废止法律，选举、罢免国家机关的领导人，批准和监督国家计划和财政预算等。
第四部分：法治法治是国家的一项基本原则和制度。
它主要包括法律面前人人平等、依法治国和依法执政等原则。
法律是国家治理和社会秩序的基石，任何人都要在法律的约束下行使权力和自由。
在法治国家中，法律具有最高的权威，任何人和组织都不能超越法律的规定。
法律的适用和实施要公正、公平、公开。
第五部分：政治文明政治文明是一个国家政治制度和政治文化的综合体现。
九年级(全一册)人教版思想品德知识点
九年级思想品德知识点整理（全）第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。
总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源 P18答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。
P6-8答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任? P9答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义 P9答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。
(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11答：(1)自己对自己负责。
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
九年级政 治知识点归纳
九年级政治知识点归纳一、富强与创新1、改革开放改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就。
我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
2、创新驱动发展创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
但从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
二、民主与法治1、参与民主生活公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民参与民主生活的形式有民主选举、民主决策、民主监督等。
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
2、建设法治中国法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
初三政 治笔记重点汇
初三政治笔记重点汇初三政治的学习内容丰富且重要，对于我们理解社会、国家以及自身的权利和义务有着关键的作用。
以下是对初三政治重点知识的汇总。
首先，在“建设法治中国”这一板块，我们需要明确法治的重要意义。
法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
科学立法要求所立之法符合国情和实际，遵循立法程序，注重立法质量；严格执法要求执法机关和执法人员严格按照法律规定行使权力，维护法律的权威和尊严；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，要确保司法过程和结果的公正；全民守法要求所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务。
在“创新驱动发展”方面，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
我们国家在创新方面取得了显著成就，如高铁、5G 技术等，但同时也面临着一些挑战，比如关键核心技术受制于人的局面还没有得到根本改变。
为了加快建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
谈到“民主与法治”，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
其有两种重要形式，即选举民主和协商民主。
公民参与民主生活的方式包括民主选举、民主决策、民主监督等。
民主决策有利于集中民智，促进决策的科学化；民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止权力滥用，预防腐败。
同时，法治保障民主，民主促进法治，二者相辅相成。
“建设美丽中国”也是初三政治的重要内容。
当前我国面临着严峻的资源环境形势，这制约了经济社会的可持续发展。
我们必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
九年级政治复习笔记汇总
九年级政治复习笔记汇总（word版）第一课1、责任含义考：①判断事情该不该做（道德、法律）②人物承担了什么责任——回答材料中的人物做了什么事。
2、责任来源。
3、责任与角色关系考：①材料说明题环境——角色——责任；不同的角色承担着不同的责任…②列举生活中（包括家庭、学校、社区…）扮演的角色，承担的责任。
③扮演好自己的角色知识链接：正确行使权利，忠实履行义务。
4、对自己负责，对他人负责，对社会负责，我们要有社会责任感。
考：①情境题：用合理合法的方法…知链：九（2）勇担过错②评价/评析题：推卸责任，逃避责任、不负责任的行为（或对自己、他人和社会负责的行为）答题思路：a判断定性。
b理论依据（即理论知识点）：责任的含义；责任与角色的关系；自己应承担的责任；对自己、他人和社会负责；承担责任的意义c扣题分析d危害（意义）e怎么做：做负责任的公民，勇于承担责任。
时政热点：1侯耀华、李金斗等明星广告代言违反《广告法》2重大事故追责如天津爆炸事故5、承担责任的代价与回报考：①材料说明（启示）②列举材料中人物的代价和回报③辨析知链：八下（2）权利与义务一致性知链：七上（3）延伸生命的价值。
时热：1感动中国人物2道德模范人物3最美人物4心动安徽人物6、承担的责任的三种情况①情境题：态度②学习先进人物a、学习什么（精神品质）(a).“美”在哪儿(b).心动、感动原因(c).传递正能量b、学习意义：有利于提高人们的思想道德素质，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感，有利于弘扬中华民族的传统美德、民族精神；有利于加强社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气，有利于建设社会主义核心价值体系，构建和谐社会、全面建成小康社会c、怎样学习（1思想上：远大理想、社会责任感、奉献精神…2行动上：努力学习、提高自身素质、小事做起、关爱他人社会集体国家、热心公益服务社会…）写活动方案体会感受1思想上2理论上（理论知识点）3意义（自己、社会）4行动上关于责任的宣传标语：承担责任光荣，逃避责任可耻。
政治笔记摘抄初三(3篇)
第1篇一、第一章：认识自我1. 自我认知的重要性：认识自我是人生发展的基础，有助于我们更好地规划未来，实现个人价值。
2. 自我评价：要客观、全面地评价自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。
3. 自我激励：树立信心，激发内在动力，不断追求进步。
4. 自尊与自信：自尊是人格之本，自信是成功的基石。
5. 自我成长：通过学习、实践和反思，不断提升自己的能力和素质。
二、第二章：学会交往1. 人际交往的重要性：人际交往是人类社会活动的重要组成部分，有助于我们更好地融入社会，实现个人价值。
2. 交往原则：尊重他人，诚实守信，宽容理解，合作共赢。
3. 沟通技巧：倾听、表达、反馈，有效沟通，增进理解。
4. 网络交往：正确认识网络交往，理性对待，保护个人隐私。
5. 团队合作：学会与他人合作，共同完成任务，实现团队目标。
三、第三章：法律与道德1. 法律的作用：法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要手段。
2. 公民的权利与义务：了解公民的基本权利和义务，自觉履行社会责任。
3. 道德规范：遵守社会公德，树立正确的价值观。
4. 诚信为本：诚实守信，树立良好的社会形象。
5. 法律意识：增强法律意识，自觉遵守法律法规。
四、第四章：经济生活1. 经济发展：了解我国经济发展状况，关注国家经济政策。
2. 消费观念：树立正确的消费观念，理性消费。
3. 投资理财：了解投资理财的基本知识，合理规划个人财务。
4. 创业意识：培养创业精神，激发创新活力。
5. 合作共赢：在市场经济中，注重合作，实现共同发展。
五、第五章：文化生活1. 文化传承：了解我国优秀传统文化，传承民族精神。
2. 艺术欣赏：培养艺术素养，提高审美能力。
3. 科学素养：关注科学技术发展，提高科学素养。
4. 文化创新：积极参与文化创新，推动文化繁荣发展。
5. 文化自信：树立文化自信，展示民族风采。
六、第六章：社会生活1. 社会现象：关注社会热点问题，了解社会发展趋势。
2. 社会责任：树立社会责任感，积极参与社会公益活动。
九年级政治知识点总结
九年级政治知识点总结一、国家的组成和性质1. 国家的概念、性质和本质2. 国家的组成：人民、领土、主权3. 国家的基本任务和职能二、国家的分立机关与国家机关运作1. 国家的分立机关：立法机关、行政机关、司法机关2. 国家权力的分立与制衡3. 国家机关的运作：行政权力运作、立法权力运作、司法权力运作三、政治制度与民主政治1. 政治制度的概念和作用2. 各类政治制度的特点和实践3. 民主政治的本质和条件4. 民主政治发展的路径和方式四、中国特色社会主义制度1. 中国特色社会主义制度的概念和主要特点2. 中国共产党的领导地位和中国特色社会主义事业的总任务3. 中国特色社会主义制度的目标和局限五、法律与法治1. 法律的概念和作用2. 法治的概念和内涵3. 法治国家的主要特点和要求4. 法治社会建设的重点和路径六、宪法与民主法治1. 宪法的概念、地位和作用2. 宪法的主要内容和特点3. 宪法的修改与解释4. 民主法治的基本原则和实现路径七、中华人民共和国的组织和运行1. 中华人民共和国的国家机构和组织2. 国家权力机关的组织和职能3. 中央和地方政府的关系和职能分配八、政治文明的培养与大国外交1. 政治文明的内涵和特征2. 政治文明与社会主义现代化建设的关系3. 大国外交的内外表现及其影响九、全球化与国际政治1. 全球化的概念和意义2. 全球化的过程和特点3. 国际关系理论及其对国际政治的影响以上是九年级政治的知识点总结，希望对你有所帮助。
如果还有其他问题，可以继续提问哦！。
初三政 治笔记重点归纳可打印
初三政治笔记重点归纳可打印《初三政治笔记重点归纳可打印》初三的政治课，那可真是知识的海洋啊！每次翻开课本，都感觉像是在探索一个充满奥秘的新世界。
今天，我就来给大家好好归纳一下初三政治的重点，而且我整理的这份笔记是可以打印出来随时复习的哟！先来说说初三政治里的经济板块吧。
这个部分可重要了，就像我们生活中的钱袋子一样，得好好琢磨。
比如说，商品的价值和使用价值，这俩概念刚开始学的时候，真把我绕得晕头转向。
我记得当时老师在讲台上讲得口沫横飞，我在下面听得云里雾里。
后来我自己回家，找了一堆例子来琢磨。
我就拿我心爱的铅笔来说事儿，这铅笔能写字，这就是它的使用价值；而生产这铅笔花费的人力、物力啥的，决定了它的价值。
哎呀，这么一想，突然就开窍啦！再讲讲社会主义市场经济。
这可关系到咱们国家经济的大方向。
就像我们学校旁边的那个小市场，各种摊位，卖啥的都有。
这其实就有点像市场经济，大家自由竞争，优胜劣汰。
但是呢，国家又会有宏观调控，比如控制物价，防止哄抬物价，让大家都能买得起需要的东西。
我有一次去买水果，发现苹果价格涨得特别高，我就想，这要是国家不管管，那咱老百姓还能愉快地吃苹果吗？后来才知道，国家会通过各种政策来调节，保证市场的稳定和公平。
政治中的法律部分也很有意思。
法律就像是社会的规则手册，告诉大家什么能做，什么不能做。
有一次，我在路上看到有人闯红灯，差点被车撞了。
我就在想，这人咋就这么不遵守交通规则呢？这要是出了事，不仅自己受伤，还可能给别人带来麻烦。
还有关于消费者权益保护的知识，我自己就有过亲身经历。
我买了一双鞋，没穿几天就开胶了，我就拿着发票去找商家理论，最后成功换了一双新的。
这时候我就深深感受到，懂法律真是太重要了，能保护自己的合法权益。
说到政治制度，那更是咱们国家的根本啦。
人民代表大会制度，就像是一个大舞台，让各行各业的代表们能够把老百姓的心声传达上去。
我曾经在电视上看到人大代表们认真讨论国家大事的样子，心里特别敬佩。
九年级政治新课标学习笔记
九年级政治新课标学习笔记第一章：政治与生活1.1 政治的基本概念- 政治是指人们在社会生活中为了维护自身利益和集体利益而进行的活动。
- 政治具有普遍性、长期性和复杂性的特点。
1.2 政治的作用和价值- 政治对于社会的稳定和发展具有重要作用。
- 政治对于个体的权益保障和公平正义的实现具有重要价值。
第二章：政治制度与政治文明2.1 政治制度的概念和分类- 政治制度是指一定历史时期和一定国家范围内的政治组织形式和运行机制的总和。
- 政治制度可以分为民主制度和专制制度两大类。
2.2 中国特色社会主义政治制度- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导下的人民民主专政制度。
- 中国特色社会主义政治制度具有中国特色和民主集中制的特点。
第三章：国家与国家制度3.1 国家的概念和属性- 国家是指一个具有一定领土、人民和主权的独立政治组织。
- 国家具有主权、领土、人民和政权四个基本属性。
3.2 国家制度的演变与发展- 国家制度是指国家政权的组织形式和运行机制。
- 国家制度在不同历史时期和不同国家有着不同的演变和发展。
第四章：公民权利与义务4.1 公民权利的概念和分类- 公民权利是指公民在政治、经济、文化、社会等各个领域中享有的权利。
- 公民权利可以分为政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
4.2 公民义务的内容和履行- 公民义务是指公民在享受权利的同时应履行的社会责任和义务。
- 公民义务包括遵守宪法法律、维护社会秩序、保护环境等方面的内容。
第五章：法治与法律5.1 法治的内涵和特征- 法治是指国家和社会一切活动都必须以法律为准绳进行的原则和制度。
- 法治具有平等、公正、公开、依法治国等特征。
5.2 法律的作用和地位- 法律是国家制定并公告的行为规范和社会准则。
- 法律在社会中具有至高无上的地位和强制力。
第六章：社会主义核心价值观6.1 社会主义核心价值观的内涵和意义- 社会主义核心价值观是指社会主义社会中全体人民共同拥有的基本信仰、价值追求和道德准则。
初三生政治知识点归纳总结
初三生政治知识点归纳总结在初三阶段，政治学科的学习内容涵盖了多个方面，包括法律、道德、经济、文化等。
以下是对初三政治知识点的归纳总结，以帮助学生更好地理解和掌握这些重要内容。
一、法律基础1. 法律的概念：法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的规范性文件。
2. 法律的作用：法律对社会行为具有规范、引导、教育和保障的作用。
3. 法律与道德的关系：法律是道德的底线，道德是法律的补充。
4. 法律意识：公民应树立法律意识，遵守法律，维护法律的尊严。
二、公民权利与义务1. 权利与义务的关系：公民的权利和义务是相互依存、相互制约的。
2. 基本权利：包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
3. 基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
4. 权利与义务的平衡：公民在行使权利时应尊重他人的权利，履行相应的义务。
三、经济制度与政策1. 社会主义市场经济：我国实行的是社会主义市场经济体制，旨在发挥市场在资源配置中的决定性作用。
2. 经济政策：包括财政政策、货币政策、产业政策等，旨在促进经济的稳定增长。
3. 经济改革：改革开放是推动我国经济发展的重要动力，通过改革不断优化经济结构。
4. 经济全球化：我国积极参与国际经济合作，推动经济全球化进程。
四、文化传承与发展1. 中华优秀传统文化：包括儒家文化、道家文化、法家文化等，是中华民族的宝贵财富。
2. 文化创新：在继承传统文化的基础上，不断创新，发展社会主义先进文化。
3. 文化自信：树立文化自信，弘扬民族精神，增强国家文化软实力。
4. 文化交流：加强与世界各国的文化交流，促进文化多样性。
五、国际关系与合作1. 和平与发展：和平与发展是当今时代的主题，各国应共同维护世界和平，促进共同发展。
2. 国际合作：通过国际合作，解决全球性问题，如气候变化、贫困、疾病等。
3. 国际组织：联合国、世界贸易组织等国际组织在维护国际秩序、促进国际合作中发挥着重要作用。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。
•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。
•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。
•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。
•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。
初三政治知识点梳理
初三政治知识点梳理一、国家的基本制度国家的基本制度是指国家的根本政治制度，包括国家的性质、组织形式和权力运行机制。
我国是社会主义国家，采取人民代表大会制度，实行社会主义法治。
国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
二、国家的分权和合作在我国的政治体制中，各级政府之间有分权和合作的关系。
分权是指中央政府、地方政府、自治区政府之间的权力划分。
合作是指各级政府之间的协调合作关系，实现资源共享和互通有无。
三、政治选举和参与政治选举是指人民通过投票选举代表参与国家政权的决策和管理。
我国的政治选举包括人民代表大会代表选举、国家主席选举、各级政府的领导干部选举等。
同时，人民参与政治决策也是我国政治体制的重要组成部分。
四、国家安全和国防建设国家安全是国家生存、发展和维护国家主权、领土完整所必需的安全形态。
国家安全包括军事安全、政治安全、经济安全、文化安全等方面。
而国防建设是确保国家安全的具体举措和政策。
五、政治文化和价值观政治文化是指政治思想、政治制度、政治行为和政治制度之间形成的一种特定的文化形态。
政治文化反映了政治参与者的政治理念、态度和价值观。
我国的政治文化强调人民主体地位、社会主义核心价值观和民族精神。
六、政治教育和思想道德建设政治教育是指通过教学和宣传培养公民的政治觉悟和政治能力。
政治教育的基本任务是培养社会主义的建设者和接班人。
思想道德建设是指在政治社会过程中培养人们的思想道德品质，使人们具有正确的思想和道德修养。
七、政治与经济的关系政治与经济是密不可分的关系，政治决定经济，经济反作用于政治。
在我国，政治决策和经济发展密切相关，政府通过制定经济政策和产业政策来推动经济发展，保障社会稳定。
八、国际关系和外交政策国际关系是指各国之间相互联系和相互影响的关系。
外交政策是国家对外事务的一系列方针、原则和行动。
我国秉持和平共处五项原则，坚持独立自主的和平外交政策，积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。
初中政治初三知识点归纳总结
初中政治初三知识点归纳总结政治学科是中学阶段学生必修的一门科目，旨在培养学生的政治思想素养、价值观念和公民意识。
初三政治知识点内容丰富，包括政治制度、国家秩序、社会主义核心价值观等内容。
下面将对初中政治初三知识点进行归纳总结，帮助学习者巩固知识，提高学习效果。
一、政治制度1. 国家政治制度的演变- 封建社会的政治制度- 资本主义社会的政治制度- 社会主义社会的政治制度2. 社会主义民主政治制度- 人民代表大会制度- 党的领导制度- 依法治国原则- 民族区域自治制度二、国家秩序1. 国家的建立与发展- 不同国家的建立方式- 革命与改革的关系- 国家的官僚体制与官僚主义2. 国家的权力机构- 国家权力的划分- 行政权力的运行机构- 立法权力的运行机构- 司法权力的运行机构三、社会主义核心价值观1. 科学发展观- 坚持以人为本- 尊重自然、顺应自然- 综合协调可持续发展2. 社会主义荣辱观- 不能以物质诱惑分辨荣辱 - 原则性的界定个人荣辱3. 民族精神- 豪情壮志：振兴中华民族- 博爱情怀：民族大团结4. 时代精神- 创新精神：科技兴国- 吃苦精神：艰苦奋斗- 诚信精神：诚实守信四、中国特色社会主义1. 科学社会主义- 科学社会主义与乌托邦社会主义的区别 - 社会主义初级阶段的主要矛盾2. 中国特色社会主义道路- 全面建设小康社会- 中国特色社会主义的优势与特点3. 党的领导- 中国共产党的领导地位- 中国共产党的性质和任务五、公民意识1. 公民的权利与义务- 个人的权利与责任- 公民的参与与监督2. 爱国主义教育- 爱国主义的基本内涵- 爱国主义与个人利益的关系以上是初中政治初三知识点的归纳总结。
政治学科的学习需要学生掌握政治常识，理解政治制度的发展与运行，形成正确的公民态度和价值观念。
通过对这些重点知识点的总结与理解，同学们可以更好地掌握政治学科，提高政治学习成绩，培养良好的公民素养。
九年级政治笔记(全)
第一课1.什么是公平？公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2.为什么要维护社会公平/(1)社会的发展需要公平，每个人的生存和发展也需要公平。
(2)社会公平主要表现在为社会每一个人的全面发展提供平等的权利和机会使每一个人都能得到应得的利益。
(3)维护社会公平，有利于社会合作的延续。
(4)维护社会公平，有利于社会的和谐发展。
（5）维护社会公平，有利于社会的长治久安。
3.怎样维护社会公平？（1）维护社会公平，不仅要靠政府和社会的力量，而且要靠我们每一个社会成员的努力。
（2）要树立公平意识，要积极承担；学会维护自己的合法权利，不侵犯他人、集体、国家的利益。
（3）青少年要正确认识权利的对等和统一，树立公平意识，敢于同违法犯罪行为做斗争，为未来构建和谐社会做贡献。
4.社会公平的主要表现是什么？社会公平主要表现在为社会的每一个人的全面发展，提供平等的权利和机会是每个人都能得到应得的利益。
5.维护社会和平的意义是什么？（1）社会发展需要公平，每个人的生存和发展也需要公平。
（2）社会公平主要表现在为社会的每一个人的全面发展，提供平等的权利和机会是每个人都能得到应得的利益。
（3）维护社会公平，有利于社会合作的不断延续。
（4）维护社会公平，有利于社会的和谐发展。
（4）维护社会和平，有利于社会长治久安。
6、辨别正义行为与非正义行为的标准是什么？凡是有利于促进人类社会的进步和发展，有利于维护社会公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
7、怎样做一个有正义感的公民？(1)要遵守制度、规则和程序。
(2)要树立强烈的责任意识。
(3)要按照正义的标准做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
(4)要尊重他人的权利，不伤害他人合法基本权利。
(5)要鄙视和制止非正义行为，必要时应机智勇敢同违法行为做斗争。
8、正义行为应该得到政府、社会及他人的赞扬和支持。
非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。
第二课为正义高歌1正义行为与非正义行为的区别（标准）是什么？凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
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第四课 了解基本国策与发展战略
1、为什么要坚持改革开放？①现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因是 开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
5、我国的环国情是什么？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国的环境形势相当严峻，不容乐观。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
9、什么的四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10、为什么要改革开放：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
11、如何实施科教兴国与人才强国？①要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。②科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教创新能力。③我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
13、怎样坚持党的基本路线不动摇？①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把一个中心同两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践②要正确处理好改革、发展、稳定三者的关系③党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。
14、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
6、关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中求大同存小异，善于团结他人。
7、如何承担对社会的责任？①维护国家的尊严②为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关③热心公益，服务社会。
7、热心公益服务社会的意义是什么？①在参与深灰公益活动的过程中，我们既承担这社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升②当你参加公益活动时，也许你觉得你自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应③我们的创新和实践能力得到了锻炼，意志得到了检验，体验到尽责后的幸福感，成就感。
1、我国的资源国庆是怎样的？自然资源总量大、种类多，但人绝资源占有量少、开发难度大。
2、可持续发展提出的北京是什么？资源问题说到底也是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们个子孙后代的生存。
3、可持续发展的含义和要求是什么？可持续发展就是既满足当代人的需求，又不岁还后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
8、做负责人的公民为什么要信守承诺？许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。
10、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在单思中，我们将会更加清楚的了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
第五课 中华文化与民族精神
1、中华文化是怎样产生的？我国各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2、中华文明绵延不绝的原因是什么？文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
3、博大精深的中华文化包括哪些方面？独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理。
4、中华文化对中国和世界有何影响？中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
3、中华民族的传统美德：奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
4、怎样传承中华传统美德？中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
5、民族精神有何作用？是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
6、中华民族的民族精神是什么？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7、我国为什么要加快发展科技？科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。
9、为什么把教育摆在优先发展的战略地位？①当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。②我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。③接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
3、自己对自己负责白哦现在哪些方面？用合理、合法的方法，即使纠正自己的过失，也是一种负责人的表现。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
1、承担责任的代价与回报是什么？承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
4、如何主动承担那些不可推卸的责任？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
第一课 责任与角色同在
1、责任是什么？责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
3、责任是怎样产生的？产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谁对我负责？自己对自己负责，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
2、怎样坚持对外开放？①我国的对外开放是对所有国家、经济、政治、文化等各个方面都要开放。②在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。③既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4、我国人口的国情是什么？我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
5、我们问什么要承担责任？对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
第二课在承担责任中成长
1、集体和个人的关系是怎样的？集体，它离不开个体而存在。同时，个体业只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体与个人的利益？集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益时集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此们集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”即“一个中心、两个基本点”。
8、什么是以经济建设为中心？为什么以经济建设为中心？就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
4、如何实施可持续发展战略？面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活赋予、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
5、作为学生我们应该怎么做?①放弃使用一次性产品②自备购物袋③节省利用能源资源④珍惜木材、慎用纸张
6、中华民族在挫折中奋起与民族精神有何关系?中华民族草哦没回来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜 认清基本国情