228班2019年11月24日主题班会-精选文档
主题班会记录表(同名2931)
活
动
过
程
班会过程：
（一）列举不负责的表现。
1.（1）小品《送书》（自己因为没有按课表装书，发现美术用具忘记带了，打电话让家长送来，迟了一些，被组长扣了分，结果，把家长数落一通。）
（2）对小品内容进行评析。（结合自身谈感受）
2.（1）录相《自习课上》（老师不在的时候，同学们不能自觉守纪）
通过活动，让学生明白我们是祖国的未来和希望，我们从小要学好本领，发奋读书，树立远大的理想，为祖国的繁荣富强而努力学习。
主题班队会活动记录
活动时间
11月14日第11周星期四
记录人
主题
争当环保小卫士
活动目的
让学生明白学校并非绿化学校，而是环境友善学校，通过班会，培养学生得环保意识，从破坏校园环境行为的严重做起，提高保护优美校园环境必须从我做起。
二、游览动物王国，感受团结重要
同学们表现得这么好，老师真得奖励奖励同学们，什么奖励呢？我们来一次快乐旅行吧，让我们班的李昕遥同学做小导游带领大家出发吧！
到动物王国旅行开心吗？你有什么收获啊？
三、走进生活谈团结，切实解决真问题
(一)听故事明事理
动物们都知道团结合作真了不起，不过，要真的做到团结还真不是件容易的事。
活
动
过
程
主持甲：的确，破坏环境不仅对地球不利，对我们也有各种危害。对于破坏环境的现象，我们该怎么做呢？
学生1：“多了解这方面的知识，用知识武装头脑。”
学生2：“用双手美化环境，爱护花草树木，保护有益动物。”
学生3：“要与破坏环境的人做斗争。”
学生4：“应购买绿色食品，尽量买有回收包装的食品。”
学生5：“向身边的人宣传环保知识，带动别人去保护环境。”
11月德育主题班会
11月德育主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们又一次聚集在这里，举行一次特别的班会。
作为11月的德育主题班会，我们将重点关注“感恩”这个主题。
感恩是我们作为学生成长发展的重要素质之一，也是培养我们健康心态和积极人生观的重要途径。
在本次班会中，我们将一起探讨感恩的意义、方法和实践。
首先，我们来了解一下感恩的意义。
感恩是一种积极向上的情感态度，它不仅代表着我们对他人帮助和付出的感谢，更是我们能够从中体会到人间善意和温暖的重要途径。
感恩是一种心灵修养，能够让我们学会感激，学会珍惜，学会欣赏一切给予我们力量和快乐的人和事。
感恩是一种相互关系的建立，能够让我们与他人更加和谐相处，增进友谊，拥有更多支持和帮助。
那么，我们应该如何去感恩呢？其实，感恩并不需要太多夸奖和回报，而是需要我们做出实际行动来体现。
首先，我们应该感恩父母。
父母是我们永远的依靠和支持者，他们给予我们生命，付出了太多太多。
我们应该珍惜他们的辛劳和付出，用我们自己的行动去回报他们的关爱。
我们可以多与父母沟通，关心他们的身体健康和心理状态，尽量减轻他们的负担。
其次，我们还应该感恩老师。
老师是我们学习和成长的引路人，他们给予我们知识和智慧，培养我们的品德和能力。
我们应该珍惜老师的教诲，尊重他们的辛勤工作，努力做到对老师有礼貌、有敬意、有感恩之心。
最后，我们还应该感恩朋友和同学。
朋友和同学是我们一起成长的伙伴，他们给予我们支持和鼓励，与我们分享快乐和困难。
我们应该多关心、多帮助他们，在困难时伸出援手，在快乐时与他们分享，建立起真诚的友谊。
感恩是一种习惯，也是一种艺术。
我们应该将感恩渗透到平日的生活学习中，用实际行动去回报他人的帮助和关心。
我们可以通过写感谢信、送小礼物、主动帮助他人等方式来表达感恩之情。
同时，我们还要学会感恩生活中的一切。
无论是阳光明媚的天气，美食可口的饭菜，还是和谐温暖的家庭，我们都应该心存感激，千万不要抱怨和埋怨。
(11月主题班会)
“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”在你和同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，甚至动手打架，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让人一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一刻起，你周围的人会对你的行为肃然起敬――你是一个心胸开阔的人。
同学们，事情发展到这一步，请你回头思考一下，你是得到的多，还是失去的多呢？你失去了人们最引以为傲的纯真的同学友情，你破坏了你在别人心中美好的形象，你影响了中学生最重要的学习任务，你还会给自己和对方的家庭造成你意想不到的伤害。
同学们，和谐的同学关系，正确处理同学之间的矛盾，是关系到你现在安心学习和将来立足社会的大事！下面我来讲一下怎样才能构建同学之间的和谐之美呢？给你们提一些建议吧：
当然，如果同学之间的矛盾你已无法解决，你就必须找老师说清事情的真相，让老师、学校来公正处理纠纷。切不可激化矛盾，决不能打架斗殴，做出于己于人都没有好处的事。
班主任：最后，送同学们几句话，和大家共勉：
学会宽容，学会道歉，学会尊重别人，学会互助互爱；
在恨的地方，播种爱，在伤害的地方，播种宽恕，
这样，你一定会成为一个受人欢迎，受人尊重的人！
1、学会冷静思考
我们应懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的。当发生矛盾时，我们要保持冷
静才会使你变得理智，才能让你意识到在矛盾中，你是否有不对的地方，需要勇敢的对人说声“对不起”，而不是紧抓住别人的过错不放；也只有理智，才能让你清醒的认识到即便是自己有理，也不能得理不饶人。你不能因为自己的不愿退让，让对方以及周围的同学难以接受你的为人吧；也只有理智，才会让双方同学换位思考，设身处地去理解对方，减少误会，避免冲突。
曹贤懋：比如13幼教班的某女生，因班上同学的一个眼神而动手去打她，这个女生的行为太恶劣了，影响很不好。
11月感恩节道德讲堂主题班会
11月感恩节道德讲堂主题班会11月感恩节道德讲堂主题班会1主题：感谢有你……教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
时间：20__11月感恩节道德讲堂主题班会2活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。
活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动准备：活动过程：一、序幕：老师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。
二、活动开展：故事准备诗甲：大家好，我是李诺一。
乙：大家好，我是胡超合：今天，由我们主持今天的班队活动。
甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
11月24日粉色小清新感恩节介绍主题班会PPT模板
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回首过去，激情满怀，展望未来，任重道远。站在新的 历史起点上，我们必须清醒地看到前进中的困难与挑战，正 视自身存在的差距与不足，以更加坚定的信念、更加饱满的 热情、更加务实的作风.
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定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期
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1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节 和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的 日期改变了多次，直到在1957 年1月31日， 加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为 感恩节。除了美国、加拿大，世界上还有埃 及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英
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PART THREE 社会意义
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2024年年度优秀中学11月安全主题班会模板
2024年年度优秀中学11月安全主题班会模板随着社会的快速发展和科技的进步，安全问题日益成为我们生活中不可忽视的重要议题。
特别是对于正处于青春期的中学生来说，安全意识的培养更是至关重要。
因此，本次11月的主题班会，我们将以“安全伴我行，共建和谐校园”为主题，通过一系列活动，让同学们深刻理解安全的重要性，并提升自我保护的能力。
一、活动背景与目标背景说明：在当前社会环境日益复杂的背景下，校园安全问题频发，中学生作为社会的一份子，应当具备基本的安全意识和自我保护能力。
本次班会将紧密结合实际，让同学们在参与中学习，提升自我防护技能。
目标设定：提高全班同学的安全意识，认识到安全问题的严峻性和普遍性。
通过实践活动，使同学们掌握一些基本的自我保护和紧急应对技能。
增进同学间的团结协作，共同营造安全和谐的校园环境。
二、活动策划1. 安全知识竞赛为了让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，我们将组织一场安全知识竞赛。
题目类型涵盖选择题、判断题和简答题，内容涵盖校园安全、交通安全、网络安全等多个方面。
通过竞赛的形式，激发同学们的学习热情，使他们在游戏中增长知识。
2. 模拟演练为应对可能发生的紧急情况，我们将组织一次模拟演练。
演练内容包括火灾逃生、地震避险等。
通过模拟演练，让同学们亲身体验紧急情况下的应对措施，提高他们在突发事件中的应对能力。
3. 安全主题演讲邀请校内外安全专家或老师为同学们进行一场安全主题演讲。
演讲内容涵盖校园安全、网络安全、心理健康等多个方面，让同学们从专业角度了解安全知识，增强安全意识。
4. 互动讨论组织同学们围绕安全主题进行互动讨论，分享自己在日常生活中遇到的安全问题及其解决方案。
通过讨论，增进同学们对安全问题的认识，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
三、时间安排本次主题班会预计持续一个课时，具体时间安排如下：开场与介绍（5分钟）：由班长或主持人简要介绍本次班会的主题和目的，激发同学们的兴趣。
11月主题班会 感恩从现在开始
感恩从现在开始——十一月感恩教育主题班会一、教学目标1、通过学会感恩主题班会教育,使学生学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。
2、了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
3、知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。
学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。
学会感恩,善待他人,谦虚宽容。
二、教学重点1、生活中我们为什么要感恩2、平时我们如何感恩三、教学难点1、感恩的意义2、平时我们如何感恩四、教学内容感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。
感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。
感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。
拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。
感恩,善待了自己,也快乐了自己。
名人感师恩故事：毛泽东向教师敬酒。
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”朱德给老师让座。
1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
鲁迅探望老师。
鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。
11月份主题班会(精品文档)
《勇敢的心－面对挫折》主题班会南湾子学区中心校张永磊活动目的：1、了解小学生遇到的挫折类型及其产生因素。
2、学会正确对待挫折，战胜挫折的基本方法，增强挫折承受活动方式：讲授、讨论、发言、总结、案例分析，活动、讲故事。
课前准备：1、每个小组利用业余时间收集一个古今中外成功者承受挫折的范例。
各组选出一名代表，准备向全班同学讲述范例。
2、中队长在黑板上用彩笔写《战胜挫折》几个大字3、调查学生的挫折史活动内容和步骤安排（一）导入“大家听过‘桑兰’这个名字吗?她是我国体操运动员，1998年7月，去参加美国举行的‘友好运动会’。
比赛前练习时，一个手翻转体动作没有完成，摔了下来，使她留下了终身的遗憾——双手和胸部以下失去知觉。
可见人生不是一帆风顺的，总会遇到这样或那样的挫折与失败。
挫折是在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个人目的不能实现，需要不能满足时的一种情绪状态。
如：遗憾、失望、后悔、焦虑、自卑、绝望等。
提问：你们在成长过程中遇到过挫折吗？最大挫折是什么？（随意点几个同学谈谈）主持人指出：其实人人都会遇到挫折，挫折是客观存在的。
关键是在挫折面前，我们应该怎样做。
活动目的：我们都是小学生，都生活在顺利受宠的氛围中，所受的人生挫折有限，承受挫折的能力也极为有限。
在为人、处事和学习中，依赖性强，独立性差，情感脆弱，意志薄弱。
在挫折面前软弱无力，经不起轻微的打击，一旦遇到不顺心的事情，如考试不理想，与好朋友闹翻了等，就容易情绪低落，消极颓废，甚至悲观失望。
为了引导大家正确认识和对待学习、生活中出现的挫折，并以积极、乐观、向上的心态去面对挫折，提高自身受挫能力，为将来进入社会作准备，决定上一节《勇敢面对挫折》的心理健康教育活动课。
（二）案例分析：案例：小丽学习非常认真，有一次语文测验才58分，“我不知道怎么学才好，我真的尽力了。
我已经很努力了。
” 小丽自言自语。
第二天，小丽对老师说：“我不想读书啦，我怎么努力都学不好，我想退学了。
2019年小学感恩节主题班会
2019年小学感恩节主题班会“感恩节”主题班会班级：五年级三班一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：2019年11月25日四、活动步骤：(一)宣传动员阶段1、制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
感恩节主题班会3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3、为父母送封信实践活动。
①准备信笺;②填写信封、张贴邮票;③到邮局寄信;总之，要通过实实在在的活动，让学生真实感受到父母、家庭、学校乃至社会对他们的关爱之情，并使其自发的感恩，表达出自己的感恩之情。
十一月份主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会时间：2021年11月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任张老师四、参会人员：全班同学及班主任一、班会目的1. 总结十一月份班级工作情况，表彰优秀个人和集体。
2. 加强同学们的思想道德教育，提高班级凝聚力。
3. 分析当前班级存在的问题，提出改进措施。
二、班会流程1. 班主任致辞2. 十一月份班级工作总结3. 优秀个人和集体表彰4. 班级存在的问题及改进措施5. 同学发言6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们在十一月份的表现表示肯定，希望大家再接再厉，为班级争光。
同时，提醒同学们注意安全，合理安排学习和生活。
2. 十一月份班级工作总结本月，我班在班主任的带领下，积极开展各项活动，取得了一定的成绩。
具体表现在以下几个方面：（1）学习方面：同学们认真对待学习，课堂纪律良好，作业完成质量较高。
（2）纪律方面：同学们遵守校规校纪，积极参加班级活动，班级氛围融洽。
（3）卫生方面：同学们自觉维护班级卫生，保持教室整洁。
（4）文体活动方面：同学们积极参加学校组织的各项文体活动，展现了我班的风采。
3. 优秀个人和集体表彰根据本月表现，评选出以下优秀个人和集体：（1）优秀个人：李明、王芳、张磊（2）优秀学习小组：第一小组、第二小组（3）优秀卫生小组：第三小组、第四小组4. 班级存在的问题及改进措施（1）部分同学学习态度不端正，需要加强学习纪律管理。
（2）班级纪律有待提高，部分同学存在迟到、早退现象。
（3）班级卫生问题：个别同学责任心不强，需要加强卫生教育。
针对以上问题，提出以下改进措施：（1）加强学习纪律管理，提高同学们的学习积极性。
（2）开展纪律教育，强化同学们的纪律意识。
（3）加强卫生教育，提高同学们的卫生意识。
5. 同学发言同学们纷纷发言，表示要向优秀个人和集体学习，为班级争光。
同时，也提出了自己在学习和生活中遇到的问题，希望得到大家的帮助。
11月感恩节道德讲堂主题班会
班级：四(3)班
主持人：___ ___
班主任：___
主要内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
活动目的：学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。
活动重点：为什么要感恩?如何感恩?
活动设想：创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。
活动流程：
一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。
1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)
2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
6、美文诵读，情感熏陶。
《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。
7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)
8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)
乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)
四、感恩班集体
乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
十一月份的主题班会记录(2篇)
第1篇班级：XX班时间：2021年11月15日地点：班级教室主持人：张明记录人：李华一、班会背景随着气温的逐渐降低，我们迎来了寒冷的冬季。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，同时加强冬季安全教育，我们班级决定于11月15日开展以“温暖同行，安全相伴”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞主持人张明首先进行了开场致辞，他强调本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的下午。
2. 安全教育（1）交通安全班主任王老师首先针对冬季交通安全进行了讲解。
她提醒同学们在上下学途中要注意遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，确保自身安全。
（2）消防安全接着，王老师又对消防安全进行了强调。
她提醒同学们要时刻注意用电安全，不私拉乱接电线，不使用违规电器，确保宿舍消防安全。
（3）防寒保暖冬季气温较低，王老师提醒同学们要注意防寒保暖，合理搭配衣物，预防感冒等疾病。
3. 团队游戏为了增进同学们之间的友谊，加强团队协作能力，我们进行了“你画我猜”的游戏。
同学们分组进行，每组派一名同学进行绘画，其他同学猜词语。
通过这个游戏，同学们在欢声笑语中增进了了解，提高了团队协作能力。
4. 互动环节在互动环节，同学们纷纷分享了自己在冬季生活中的趣事和心得。
有的同学分享了如何在家自制暖宝宝，有的同学分享了如何在寒冷的天气里保持良好的学习状态。
大家互相学习，共同进步。
5. 总结发言最后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对冬季安全有了更加深入的了解，同时也增进了班级的凝聚力。
她希望同学们在今后的生活中，能够将所学知识运用到实际，确保自身安全，度过一个温馨、安全的冬季。
三、班会总结本次“温暖同行，安全相伴”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们不仅提高了冬季安全意识，还增强了班级凝聚力。
在今后的日子里，我们将继续努力，共同营造一个温馨、安全的班级氛围。
以下是部分班会发言摘录：1. 王同学：“这次班会让我明白了冬季交通安全的重要性，我会时刻注意遵守交通规则，确保自身安全。
11月24幼儿园感恩节活动方案
11月24幼儿园感恩节活动方案让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。
以下是关于11月24幼儿园感恩节活动方案，欢迎阅读！H月24幼儿园感恩节活动方案【1】前言“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？11月24日是感恩节，为此我们策划了“感恩你我，爱在你我”的系列活动。
一.活动目的通过为期一周的活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的悄感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明Cb生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动意义1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
三.活动安排1•爱的抱抱（全园）：11月24日当天孩子入园时，倡导孩子拥抱家人或者老师，说上一句“ I Love You!” 或者"Thank you. Daddy/Mummy/teachers o2.爱心小贺卡（全园）：11月24日开始，孩子与家氏在家制作爱心小贺卡，将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上，如：I loveyou.Daddy/Mummy/teachers…等，交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。
（各班教师准备红色心形卡纸发给孩子）3•照顾蛋宝宝的活动（中、大班）：中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园，让孩子想在一天中，照顾好自己的蛋宝宝，要随时带着，不让它打碎掉。
通过一天的活动，体验父母照顾的辛苦与不易，知道感谢父母。
活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整，说说自己的感受，并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
2019年11月主题月活动安排
2019年11月主题活动安排为了落实立德树人教育思想，培养少年儿童的爱党、爱国、爱科学精神品质，践行新时代文明风尚，学会感恩亲人、老师、他人，学习身边的榜样，做新时代社会主义接班人。
一、本月活动主题感恩——孝二、播放歌曲上午：阎维文《母亲》，下午刘和刚《父亲》。
每人学会两首歌曲。
大门屏幕：社会主义核心价值观、谁言寸草心，报得三春晖，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义、滴水之恩当涌泉相报。
三、活动安排第一周（11月4-8日）1.感恩父母（或者爷爷奶奶外公外婆，给他（她）们洗一次脚。
2.所有年级——主题班队会“国学课堂、礼仪教育活动”——孝文化，感恩父母。
学习有关感恩的诗词、故事、名言警句等，摘抄整理朗诵，交给老师。
3.学会《父亲》《母亲》这两首歌。
第二周（11月11-15日）1.感恩父母（或者爷爷奶奶外公外婆），说一声：“爸爸妈妈，您辛苦了！”帮助他（她）们做一件家务活。
出一期“感恩父母”的黑板报。
自制一张贺卡，绘画，手抄报等送给父母亲人。
2.二——八年级“红领巾践行文明礼仪”展示活动；（11月11日上午第三节课）集体学习少先队文明礼仪。
3.七年级“争做新时代好队员”爱国主义教育活动，通过观看爱国影片，制作绘画，手抄报，参观博物馆，纪念馆等形式。
4.八年级“科技创新、科普宣传活动”。
通过观看科技电视，图书，杂志，科技频道节目，参观科普宣传等形式。
第三周（11月18-22日）1.感恩老师，见到老师说一声：“老师，您好！”帮助老师值日一次。
2.所有年级——“向身边的榜样看齐”讲述身边榜样的故事主题班会。
3.六年级“红领巾感受家乡新变化”体验活动；通过新旧时代对比，从家庭衣、食、住、行等方面，从社会卫生，环境，道路，乡村面貌等变化体验。
4.四五年级“红领巾圆梦微心愿”帮扶活动，自己绘画，手工，玩具，图书，旧衣物等捐赠留守儿童，乡村学校等。
5.二三年级“红领巾引领文明风尚”实践活动。
通过文明交通，垃圾分类，勤俭节约，保护环境等方面开展活动。
13周11.24班会教案
⑴考试、测验不合格超过两科以上者；
⑵有旷课行为者；
⑶不交作业占பைடு நூலகம்月三分之一作业量者；
⑷劳动值日不参加者；
⑸违反校规、班规，影响班集体荣誉者；
⑹操行扣分超过6分以上者；
⑺受学校通报批评者。
⑻学生休学期间。
另外，凡受学校纪律处分的学生，从处分之日起，在处分期内，不得享受奖学金，不得参加优秀学生的评选。
主题班会教案
主题
做好亚运东道主争做文明机电人
目的
1、通过班会课，让同学们了解提高集体荣誉感；提高纪律意识；
2、动员同学们积极参加校内外各项活动；
3、做好校运会、校园集体舞这两项活动的动员；
时间
2010.11.24
地点
B205
形式
头脑风暴互动讨论汇报法演示法
主持人
班主任
活
动
过
程
围绕班主任第十三周工作要点和德育线主题，班会主要流程及内容如下：
窗体顶端
一总结本班11月学习、纪律、考勤、卫生方面的情况；
学习：课堂上的三无现象的改善状况
班长小结课堂学习情况；
相关违纪同学进行检讨；
班主任再次嘱咐
考勤：
迟到人数：8
请假人次12人
恶意旷课5人
晚自修：5人
宿舍纪律：
卫生：宿舍卫生：504C房604的个别同学
重申班规校纪：
1）晚自修的出勤、纪律情况纳入班级综合评定及个人奖学金评定。
四.再次提醒办公软件未报名的同学及早报名、交齐证件
五.校运动会报名动员
六做好假前的安全教育工作.
窗体底端
毕业班学生在受处分期间，一律不予推荐就业。打架斗殴的，给予开除。
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为什么要对学生进行安全教育
首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全 工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性 基础工作。 其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安 全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由 于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。 其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独 特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等 人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防 学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生 消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和 逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火 灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全 教育，提高他们的消防安全意识。
案例一
◆上海市公安局１４日下午发布消息称：１４日早上4 名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判 断原因是，寝室里使用“热得快”引发电器故障并将 周围可燃物引燃所致。 ◆ １４日早晨６时１０分许，上海商学院徐汇校区学生 公寓楼６０２女生宿舍发生火灾，火势迅速蔓延导致 烟火过大，４名女生在消防队员赶到之前从６楼宿舍 阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝室。 ◆ １４日早晨６时１２分，上海市公安局１１０指挥中 心接报：位于上海市中山西路２２７１号的上海商学 院徐汇校区学生宿舍楼着火。警方迅速派员前往处置。 早上６时３０分许，火势被扑灭，过火面积约为２０ 平方米。
三、2019年11月6日，西安联合大学学生宿舍失火，原因为使用电炉做饭，明 火点燃地上报纸造成火灾。
四、2019年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍 内私拉电线所致。
五、2019年6月28日，北京大学医学部学生公寓5号楼发生火灾，原因为长时 间使用白炽灯将周围可燃物引燃。
生活用火
• 由于多数大学生缺乏必要的消防安全知识，违章生活用火严重，酿成火 灾已成必然。有统计表明，生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。 安全使用生活火源必须引起大学生的高度重视，大学生必须学会自学生拥有大量的电器设备，大到电视机、 电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有 违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学 生宿舍由于所设电源插座较少，大学生违章乱拉电 源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电 源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引 起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产 品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使 用，极易引发火灾。 案例一：2019年12月，河北某高校的一名大二 学生，上课前没有关断电褥子的电源，由于电褥子 的开关接触不良失火，烧毁整个宿舍。 案例二：2019年4月份，某高校的学生宿舍楼 连续4次发生电气火灾，造成了一定的财产损失。 其中两起是违章使用电炉引起，另两起是使用“热 得快”烧水引发。四起火灾都是使用者中途遇事离 开宿舍，忘记关断电器电源所致。
• 生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸 烟、烧荒、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随 着社会的全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、 燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡 见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电 器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间； 违反规定存放易燃易爆物品；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料 做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头； • • 案例一：1992年，某大学的一名大一男生，酒醉后躺在床上吸烟， 但他很快就睡着了，烟头掉落在床上，引燃床上铺盖及宿舍内的其他可 燃物，造成重大火灾事故，教训极为深刻。 • 案例二：2019年，河北某高校的一名大学生暑假住校，夜间用蜡烛 照明看书，突然想起去别的宿舍看望同学，两个多小时后回来，宿舍内 的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本，继而引燃 其他可燃物发生火灾。 • 案例三：2019年，某大学一名学生的一台悬于床头的台灯长时间未 关断，灯泡热能烤着纸做的灯罩，引起火灾，烧毁整个宿舍。
一、寝室中违规用电物品尽毁 据《新闻晨报》报道，2019年11月29日上午11时20分许，上海济光职业 技术学院内一女生寝室突发火灾。室内物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未 造成人员伤亡。火灾原因疑与寝室内违规使用的电器有关，校方怀疑是拖 线板或饮水机引发了火灾。
二、笔记本电脑爆炸，北师大宿舍起火女生身绑床单逃生 据《新京报》报道，2019年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教 育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。 消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸个充电器起 火，该充电器已在插座上插了3天。
案例二
• 5日中午，中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾，上千名 女生被及时疏散。据了解，事发时该宿舍无人，起火原因仍待调查。 • 当天中午11点半左右，民大1号学生公寓6层601宿舍发生火灾， 浓烟迅速顺楼道蔓延，少数女生发觉后，最先撤离到楼外。 • 据学校宣传部透露，当时正值上课时间，部分学生并未回到宿舍。火 灾发生后，立即引发楼道内的报警装置自动报警，校方随即报警。数 分钟后，双榆树消防队的6辆消防车赶到。消防员强行打开601宿舍 被锁的房门，展开扑救。此时，6层以上楼层均笼罩在浓烟中。 • 多名学校保安挨宿舍敲门检查，与消防员一同疏散学生，学生从电梯 和楼道分批有序撤离。目击者称，至少上千名学生被安全疏散。几分 钟后，火势被迅速扑灭。 • 当天中午12点，1号楼6层起火宿舍及周边仍禁止学生进入，消防部 门正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一张床铺，被褥全部烧毁， 所幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说，同学的相机、钱包搁在 床上，都被烧毁。 • 601室的一名女生说，她们是2019级学生，起火时，宿舍里一个人 也没有，并不知起火原因。校方表示，事故没有造成人员受伤，将妥 善安置该宿舍的学生。