2020年上学期的中班保育员工作总结
2020年中班保育员个人工作总结3篇
2020年中班保育员个人工作总结3篇【篇一】2020年中班保育员个人工作总结回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教育保育方面本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和-谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。
照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。
透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。
我们中班幼儿的独立意识增强，并且自我服务的愿望和要求日趋激烈。
从简单的自我穿衣服到自我叠被子到简单的劳动。
我们抓住了孩子的这一心理特征。
在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的潜力，并且督促了孩子们的自律。
浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。
从而促进了整个班风班貌的提高。
在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。
教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
二、家长交流方面幼儿的提高离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。
中班上学期保育员个人工作总结(3篇)
中班上学期保育员个人工作总结时间过得飞快，转眼间中班上学期的工作即将结束。
在这个学期里，我作为一名中班保育员，认真负责地履行着自己的工作职责。
在这里，我将对自己这个学期的工作进行总结，希望能够发现不足之处，进一步提升自己的工作能力。
一、教育工作方面在教育工作方面，我主要通过组织各种活动和课程，培养孩子们的各项能力。
我注重培养孩子们的动手能力，在手工制作、操纵玩具等活动中，引导孩子们发现问题，解决问题，培养他们的动手能力和创造力。
我还注重培养孩子们的社交能力，在各种合作项目中，引导他们互相合作，互相沟通，培养他们的团队合作精神。
二、关注每个孩子的个别差异每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的习惯、兴趣和需求。
我努力关注和照顾每个孩子的个别差异，根据他们的特点和需求，进行个性化的教育和照顾。
同时，我与家长保持密切的联系，了解每个孩子在家庭中的情况，进一步了解他们的需求和问题，以便更好地照顾他们。
三、营造良好的教育环境一个良好的教育环境可以促进孩子的学习和发展。
我注重营造一个温馨、和谐、愉快的教育环境。
我精心布置教室的环境，使之变得丰富多彩，充满美感。
我注重维持教室和公共区域的清洁和整洁，为孩子提供一个卫生、安全的环境。
我还通过布置各种角落区域，为孩子提供不同的学习和游戏空间，激发他们的学习兴趣。
四、家园合作家园合作是孩子健康成长的重要保证。
我与家长保持密切的联系，及时向他们反馈孩子的学习和发展情况，了解家长对孩子教育的期望和需求。
同时，我还组织家长参观和参与教育活动，增进家长对教育的理解，提高他们的教育参与度。
我还经常与家长交流教育经验，互相学习和分享，共同为孩子的发展贡献力量。
五、自我反思和进一步计划回顾过去的工作，我发现自己在一些方面还存在不足。
首先，我在教育课程的设计上还有待改进，更科学、合理地安排教育活动，更符合孩子的发展需要。
其次，我在与家长的沟通中需要更加细致和耐心，进一步加强与家长的互动和交流。
中班保育员上学期工作总结(4篇)
中班保育员上学期工作总结岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。
回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
近半年的群众生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我用心参加各项时事、政治学习，用心学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
1、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。
这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
（2）毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
2、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。
吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。
3、照顾好幼儿的一日生活每一天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
4、做到保教结合虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助陈老师和林老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
5、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。
中班保育员上学期工作总结6篇
中班保育员上学期工作总结中班保育员上学期工作总结精选6篇〔一〕作为中班年级的保育员，我在上学期的工作中得到了很多的锻炼和成长。
在这个学期的工作中，我经历了许多挑战和困难，也获得了很多成绩和收获。
如今，我想总结一下我的工作，分享给大家。
首先，我要说的是，我很幸运可以成为这个班级的保育员。
这个班级的孩子们都非常得意、聪明、活泼，而且性格也非常好，让人很容易与他们相处。
岁月如梭，我带着对他们的热爱与关心，以满满的活力和热情开启了新一学期的工作。
在工作中，我首先为班级制定了一份详细的工作方案和教育方案。
这份方案包括了整个学期的教育内容、教育目的和教育方式等。
在详细落实过程中，我根据孩子们的生活习惯、兴趣爱好和开展需求等，不断调整和完善教育方案，确保每一个孩子都可以得到有效的关爱和培养。
其次，在学期中，我主要关注了孩子们的生活和学习两个方面。
在生活方面，我重视孩子们的生活习惯养成，培养了他们的自理才能。
我帮助他们学会穿衣、洗脸、刷牙、洗手、上厕所等常规生活技能，让他们的生活自理才能得到显著进步。
同时，我还为他们创造了丰富多彩的生活环境和活动内容，让他们在玩耍和学习中得到快乐和成长。
在学习方面，我注重了孩子们的语言才能培养和认知才能提升。
我帮助他们认识形状、颜色、数字、字母等，并且提供了一些游戏和教具辅助教学。
同时，我也让他们多听、多说、多看、多写，积极创造语言环境，让孩子们在语言开展中获得感性认知和概念理解，从而进步了语言表达才能和语感。
同时，我也注意到了孩子们在情感交往和社交才能方面的开展情况。
我在日常工作中积极引导他们学会关心、保护和包容别人，拓展了他们的社交圈子和交流方式，增强了他们的互信和互助意识，增强了他们的个人魅力和沟通才能。
最后，我也要感谢我的同事和家长们的支持和帮助。
在这个学期中，我的同事们给予了我很多的帮助和指导，让我的工作更加顺利和有效。
家长们也非常关注孩子们的成长和开展，与我保持良好的沟通和配合，让孩子们的成长得到了充分的关注和支持。
幼儿园中班保育员上学期个人工作总结(通用5篇)
幼儿园中班保育员上学期个人工作总结（通用5篇）幼儿园中班保育员个人工作总结上学期1岁月无痕，时光不经意从指缝间悄悄溜走。
本学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，在各位老师的通力合作下，认真贯彻《3---6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习。
针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展各项活动，圆满地完成了各项工作，现总结如下：一、教育工作追求务真。
加强组内学习。
开学初，教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3～6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》，使“要我学，变成我要学”。
本学期，教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划，有计划，有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。
如在每个新主题开展之前，由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨，从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面，使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义，为更好的开展主题活动奠定基础。
本学期，为了提高教师上课、看课、评课的能力，教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。
赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟，在整个说上评活动中，上课教师能认真准备，大胆创新，评课的过程中，教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议，让教研活动“研”的氛围更浓了。
二、年级组活动追求丰富多彩。
为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台，为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信，结合《3---6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等，开展了丰富多彩的活动。
二月份举行了小小开学典礼，对幼儿提出了新的要求和希望，各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈。
”庆三八活动，结合植树节，还进行了“珍爱绿色，保护家园”系列活动，激发了幼儿从小树立保护环境，爱护家园的意识，同时还评选了“绿色小标兵”;四月份，各班进行了“寻找春天”活动，孩子们观察中、交流中、发现中，知道了春天的季节特征，各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛，中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现在大家面前，获得了第一名的好成绩;结合世界卫生日，加强了春季传染病预防知识宣传，评选“小白鸽”。
中班保育员工作总结精选范文【5篇】
中班保育员工作总结精选范文【5篇】中班保育员工作总结2020(一)x月是安全、教育教学月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下，基本上都能如期开展。
班上的xx位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。
因此我班将x 月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。
通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自己生活用品和生活环境。
《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。
另通过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。
与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。
首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。
另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。
玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。
确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。
亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。
幼儿园中班上学期保育员工作总结6篇
中班上学期保育员工作总结6篇中班第一学期保育员工作总结1时间过得真快，我担任了中二班的保育员已半年了，这半年在孩子们的欢笑与成长中即将结束，看着天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长，我感到很欣慰和自豪。
回顾本学期的工作，本人这学期尽职尽则地完成了自己的本职工作，配合二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务。
下面，我从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面积极参加幼儿园组织的各类学习活动，努力提高自身的政治理论水平，虽然工作繁忙，但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助的书报，杂志，努力自学，不断丰富自己的人文素养，提高自身修养。
同时严格遵守各项规章制度，自觉接受纪律约束，乐于接受领导安排的各项临时性任务并尽力完成！二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、努力方向这学年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
中班上学期保育员个人总结5篇
中班上学期保育员个人总结5篇第1篇示例：中班上学期保育员个人总结我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在这段时间里，我得以参与到了中班儿童的日常管理和教育工作中，通过与家长和同事的合作，我不断提升自己的教育水平和专业技能。
在集体教育活动中，我的主持能力和组织能力有了明显的提升，我也更加熟悉中班儿童的特点和需求，能够更好地满足他们的成长需求。
我要总结一下自己在中班上学期的工作中取得的成就和经验。
在这段时间里，我始终将中班儿童的个体差异放在首位，注重针对每个孩子的个别情况来进行教育和管理。
我及时发现并解决了一些中班儿童的学习和行为问题，通过与家长的沟通和协作，让孩子们更好地融入到学校的集体生活中。
我还积极参与园所的各项活动和会议，不断提升自己的专业素养和团队合作能力。
在日常工作中，我还注意到一些不足和待改进之处。
在某些时候我可能会过于偏重于自己的观点和处理方式，没有足够尊重和倾听孩子们的想法和意见。
我也意识到自己在园所管理和教育中的一些不足之处，比如在管理事务上不够细致和周全，还有在教学水平和专业技能上存在一些短板需要进一步完善。
我要对未来的工作提出一些建议和展望。
我希望在未来的工作中能够继续保持对中班儿童的关注和关爱，充分发挥自己的优势和特长，做到更加全面和有效地教育和管理中班儿童。
我也会继续学习和提升自己的专业素养和团队合作能力，与同事们一起努力为中班儿童的成长和发展贡献出自己的力量。
中班上学期对我来说是一个成长的过程，让我更加深刻地认识到教育工作的重要性和意义。
我将继续努力，不断提升自己，为中班儿童的健康成长贡献自己的一份力量。
希望未来的工作也能够获得各方面的支持和关爱，共同创造一个更加美好的教育环境。
感谢这段时光，感谢每一位遇到的孩子和家长，让我更加热爱自己的工作和生活。
第2篇示例：这段时间以来，我作为中班保育员，我深感责任重大，使命光荣。
在这段时光里，我认真负责、勤勉尽心地完成每一项工作。
中班上学期保育员个人总结6篇
中班上学期保育员个人总结6篇篇1一、背景随着秋季的脚步渐行渐远，我在本学期中作为中班的保育员，肩负着照顾幼儿身心健康的重任。
在此期间，我始终秉持敬业、爱生、协作、创新的工作理念，为孩子们提供了一个温馨、和谐、安全的学习生活环境。
现将本学期的工作进行如下总结。
二、工作内容及成果1. 生活习惯培养在本学期中，我注重培养孩子们的独立生活能力，引导他们养成良好的作息习惯、饮食习惯和卫生习惯。
通过组织各种有趣的活动，激发孩子们自我服务的兴趣，如组织“自理小能手”比赛，让孩子们在竞赛中提升自我服务技能。
2. 健康锻炼管理在保育工作中，我重视孩子们的体育活动，确保每天有足够的户外锻炼时间。
我组织孩子们进行多样化的体育游戏，如跳绳、跑步、球类运动等，以增强孩子们的体质。
同时，我关注孩子们的运动安全，确保他们在运动中不受伤害。
3. 心理健康关注在保育工作中，我关注每一个孩子的心理健康。
我通过与孩子们的沟通交流，了解他们的心理需求，及时给予关爱和支持。
当发现孩子们有不良情绪时，我会及时引导他们调整心态，帮助他们建立积极向上的心理品质。
4. 家园共育协作在本学期中，我积极参与家园共育活动，与家长们保持良好的沟通。
我通过家长会、家园联系册等方式，向家长们反馈孩子们在园的表现，听取家长们的意见和建议。
同时，我鼓励家长们在家中也注重培养孩子们的自理能力和良好生活习惯，共同促进孩子们的健康成长。
5. 安全工作落实在保育工作中，我始终把安全工作放在首位。
我严格遵守园所的安全规章制度，确保孩子们在园期间的安全。
我定期对教室、活动场所进行安全检查，消除安全隐患。
同时，我注重培养孩子们的安全意识，组织安全教育活动，让孩子们了解并掌握一些基本的安全知识。
三、工作反思与改进在本学期的工作中，我也发现了一些不足之处。
首先，我在关注孩子们的生活自理能力培养方面做得较好，但在心理健康教育方面还需进一步加强。
其次，我在家园共育方面的沟通还需更加积极主动，以便更好地了解孩子们在家的情况。
中班上学期保育员个人总结6篇
中班上学期保育员个人总结6篇第1篇示例：在中班上学期的保育员工作中，我收获颇丰，不仅丰富了工作经验，还收获了孩子们纯真可爱的笑容。
通过这段时间的工作，我对中班儿童的特点和需求有了更深入的了解，也提高了自己的专业素养和工作能力。
下面就让我来总结一下这段时间的工作经历。
我发现中班儿童已经具有一定的独立性和自理能力，他们能够自己穿脱衣物、吃饭、上厕所等，但在某些方面还需要我们的指导和帮助。
他们在玩耍过程中可能会出现争执，需要我们及时做出处理；在上课时可能会有注意力无法集中的情况，需要我们及时引导和鼓励。
我在工作中不断尝试各种方法，逐渐找到了适合中班儿童的教育方式，帮助他们培养自信心和独立性。
我发现中班儿童对环境的适应能力很强，能够快速适应新的班级和同学。
他们在玩耍中积极探索和学习，对新事物充满好奇，并且善于模仿和学习。
我在设计活动时注重创意和多样性，让他们通过不同的方式学习和成长。
我组织过室内外游戏、手工制作、音乐舞蹈等活动，激发了孩子们的学习兴趣和动手能力。
我也意识到中班儿童的情绪管理是一个重要的问题。
他们在这个阶段会面临来自家庭和社会的各种挑战和困扰，容易出现情绪波动。
我们保育员需要引导他们正确表达情绪、理解和尊重他人的感受，培养他们的情商和社交能力。
我经常和孩子们建立亲密的互动关系，在他们困难时给予关心和支持，在他们表现优秀时给予鼓励和奖励。
我要感谢我的同事们和家长们的支持和信任。
在这段时间里，他们给予了我很多帮助和指导，让我不断成长和进步。
通过与他们的合作，我们一起为中班儿童提供了一个温馨、安全和有爱的成长环境，让他们愉快地度过每一天。
我在中班上学期的保育员工作中学到了很多，积累了丰富的经验和知识。
我将继续努力学习和提升自己，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，我能继续和孩子们一起成长，共同分享快乐和收获。
感谢您的阅读和支持！第2篇示例：我在上学期的工作中，深刻感受到了孩子们成长的快乐和挑战。
2020年幼儿园中班保育员工作总结5篇范文模板
2020年幼儿园中班保育员工作总结5篇范文模板幼儿园中班保育员工作总结一一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指点下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也获得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我酷爱保育工作自觉遵照劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，和展开的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作我选择这项工作是由于我喜欢和酷爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些惧怕和恐慌。
这时候候，我就把每一个孩子当作自己的孩子，从内心去关心个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时候我就用亲切的腔调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的进程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。
吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交换。
同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，固然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
中班第一学期保育员工作总结范文(通用10篇)
中班第一学期保育员工作总结范文（通用10篇）中班第一学期保育员工作总结1每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的.艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
本学期我担任大(2)班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：一、抓好本班卫生，配合环境创设九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替随着秋冬的季节交替，气候转凉，幼儿传染病的高发季节到了。
我作为保育员严格遵守保健医生制定的幼儿园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿这学期我班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里，为了更好的开展用餐环节，在平时我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多参与，保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、做好组长工作，为年轻保育员做榜样我是一名工作多年的保育员，认真地完成领导安排的工作，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻保育员带头，为班级事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
2020幼儿园中班保育员个人工作总结范文(精选5篇)
2020幼儿园中班保育员个人工作总结范文（精选5篇）岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。
回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
2020幼儿园中班保育员学期工作总结3篇
2020幼儿园中班保育员学期工作总结3篇【篇一】幼儿园中班保育员学期工作总结时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。
同时一学期又将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自我的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自我的保教工作，社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自我力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。
2、注意培养幼儿的自理本事，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自我的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病本事。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生。
教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本事，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。
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上学期的中班保育员工作总结
时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
同时一学期又将过去了，这里，我也应该一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。
认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。
有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。
在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要
勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的
缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位
家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知
识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
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