建设法治国家课件

合集下载

建设法治国家依法治国树立法制理念课件

建设法制国家
一、依法治国的基本要求
江苏省武进中等专业学校
邵勇骏
春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。
“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 “我是遵守国法啊。”告发人辨道。 “我刚大谕群臣，为子不孝父母者与为臣不忠君王者同罪，告父即不孝，不孝即不忠，不忠即犯国法，犯法则当诛!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。
有法可依是指社会的政治、经济、文化等各个需要法律调整的领域和方面都有良好的法律可资依据和遵循
2011年3月10日十一届全国人大四次会议，中国特色社会主义法律体系已经形成
法律与我们的生活息息相关
上学教育法、义务教育法
小
王
就业
结婚登记
劳动法
婚姻法
驾驶车辆
上饭店
道路交通安全法
消费者权益保护法
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的含义
就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
依法治国（核心：依宪治国）
领导者主
中国共产党{依法执政}
1
2
陈良宇被判刑
3
4
有法可依(
) 2
有法必依(
1)
执法必严(
4)
违法必究(
3)
二、维护社会主义制的统一、尊严
1、国家和公民的行为均以法律为准绳 [案例]：儿子多恶多端，横行乡里，成为“恶霸”，就连自己的母亲也行。最后，扬言要杀父母，被父母杀害。邻居们都拍手称快，并联名到法院为其求情，要求不予处罚。

《夯实法治基础》建设法治中国PPT课件

学习任务三
全面推进依法治国的十六字方针
科学立法
严格执法
公正司法
举例：人大及常委会制定通过《XX法》
举例：
举例：
行政机关（政府），法院审理案件、
如公安交警…… 检察院……
全民守法
举例：公民学法、守法，普及法律知识……
学习任务三
走中国特色社会主义法治道路 2023年3月13日第十四届全国人民代表大会第一次会议通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，进一步加强党对立法工作的领导。我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出→政治协商→人大审议通过→政府执行”的法定程序，这充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
---党的二十大报告
学习任务三
➢ 结合本课所学，思考：以上新闻材料说明了什么？走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
今年8月25日，黄女士推着婴儿车在楼下散步，路过电梯厅附近斜坡时，一只未灭的烟头从天而降。她马上检查，孩子一直哭泣，后来在孩子脖子上发现烟头烫痕， “孩子用自己的脖子把烟头掐灭的……”
据了解，警方事后对事发单元楼的所有住户进行了采血调查，并与烟头上的DNA进行了比对，最后成功锁定了扔烟头的嫌疑人。
坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

第六课弘扬法治精神建设法治国家 ppt课件

讨论：遇到类似情况，我们应该如何去做？
公民应该自觉履行法律规定的义务，这是公民的责任。在特定的情况下接受”隔离“是公民的义务，作为
公民应主动配合，自觉履行法定义务。法律是通过规定权
10
利和义务来规范人们的行为的。
2020/12/15
法律的作用
法律具有规范作用它规定人们可以做什么，不可以做什么，应当
13
2020/12/15
依法治国的内容
依法治国的主体：党领导下的人民群众
依法治国的客体：管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务等
依法治国的目标：保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主
的制度化14 、法律化，保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
2020/12/15
做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁。
法律具有协调作用协调人与人之间的关系、解决
人与人之间的纠纷或矛盾的作用。
11
法律具有制裁作用违法行为，保护公民合法权益的
2020/12/15
3、遵纪守法
思想上高度认识遵纪守法的重要性蝼蚁之穴，溃千里之堤一趾之疾，丧七尺之躯勿以恶小而为之
2、法律
法律是由国家制定和认可的，受国家强制力保证实施的，要求社会全体成员共同遵守的社会准则。
法律的特点 ①法律是由国家制定和认可的； ②法律是以国家强制力为保障实施的行为规范； ③法律对全体社会成员具有普遍约束力； ④法律规定了人们的权利和义务。
9
2020/12/15
2003年5月，某社区的3号楼发现一“非典”病人，当地政府依法对居住在3号楼的公民进行了隔离，但该楼某些居民以宪法赋予了公民人身自由权为由，不愿配合。

第八课法治中国建设课件

学习目标
1、理解法治政府的内涵
2、掌握建设法治政府的措施以及法治政府建设的意义
3、认同法治政府的基本特征，增强建设法治政府的信心，提升法治思维和法治意识
自学指导：
认真默读课本 89--92 页的内容，对照思考题，找出答案， 8分钟后提问检测，看谁答得既快又准确。如有疑问，请做出标记，可以小声问同桌或举手问老师。
课前背诵
1、法治国家的内涵。 2、如何建设法治国家。 3、建设法治国家的意义。
知识逻辑
全面依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
要求一体推进，共同建设
法治建设目标
法治国家
法治国家主体
法治政府
法治国家基础
法治社会
第一框题
第二框题
第三框题
第八课法治中国建设
8.2 法治政府
基本职能：
宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等
练一练：以下材料分别体现了政府的哪项基本职能？
中国人民银行
为加强银行体系流动性管理，引导货币信贷合理增长，中国人民银行适时调整存款类金融机构人民币存款准备金率。
宏观调控
国家市场监督管理总局
国家市场监督管理总局加强校园及周边食品安全管理，要求坚决取缔无证生产食品的黑窝点和黑作坊，切断非法生产经营食品的利益链条。
（通过数字政府的建设，实现网上办事、网上办公、数据共享开放等）
讨论
要求：以小组为单位，站立讨论，4分钟后选出小组代表回答。
题目：研究讨论法治政府的七个特征在实际生活中有哪些体现，举例说明。
二、建设法治政府
思考题3 建设法治政府的要求：
把政府工作全面纳入法治轨道宏观层面让政府用法治思维和法治方式履行职责（依法行政）确保行政权在法治框架内运行。

第六课弘扬法治精神建设法治国家PPT通用课件

10日，浙江公安机关通缉的涉嫌贪污罪潜
逃意大利的叶某被缉捕回国。
• 【最能躲：福建魏某】
•
2014年11月25日，福建公安机关通缉
的涉嫌集资诈骗3000万元潜逃境外的经济
犯罪嫌疑人魏某从瓦努阿图被缉捕回国。
为缉捕该犯，工作组辗转澳大利亚、法属
新喀里多尼亚、日本、瓦努阿图四国，是 “猎狐2014”专项行动开展以来，为缉捕嫌
马克思
（1）依法治国的定义
• 依法治国就是广大人民群众在党的领导
下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
（2）依法治国的基本要求
有法有法可依必依
执法违法必严必究
有法可依──依法治国的前提条件
的涉嫌非法吸收公众存款38亿余元潜逃越
南的经济犯罪嫌疑人李某被劝返回国，此乃“猎狐2014”行动中涉案金额最大的案件。 38亿余元，李某当属“最能坑”。
（4）树立社会主义法治理念依法治国、执法为民、公平正义服务大局、党的领导
要增强公民的社会主义民主和法治意识要增强公民在法律面前一律平等的意识
1 / 增强规则意识
（1）规则与秩序试想一下：
我们学校如果没有纪律和规章制度，老师想上课就来上课，学生想听课就来听课，每个同学在课堂上想干什么就干什么，那么，我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢？
人们的权利需要规则来保护；人们要做成事，需要规则做保证。
约束人们的行为规范有哪些？
行
道德
为
纪律、规章、制度
疑人辗转国家最多的案件。魏某可谓“最能躲”。
• 【最能跑：河南周某】

弘扬法治精神建设法治国家ppt课件

.
13
第六课弘扬法治精神建设法治国家
法律的四大特征
1.法律是由国家制定或认可； 2.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性； 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力； 4.法律规定了人们的权利和义务。
.
14
第六课弘扬法治精神建设法治国家
纪律与的法律区别
纪律
法律
制定主体企事业单位、社团、国家立法机关政党等
在大自然面前人.类是多么的渺小
4
第六课弘扬法治精神建设法治国家
在大自然面前.人类是多么的渺小
5
第六课弘扬法治精神建设法治国家
规则的重要作用一是保障人们的权利，保证人们做成事情；二是约束人们的行为
.
6
第六课弘扬法治精神建设法治国家
二、纪律与法律
大家分析一下，下面所说的哪些属于纪律，哪些属于道德，哪些属于法律？
.
12
第六课弘扬法治精神建设法治国家
某镇一小学，有几名学生无故退学。
经学校调查得知，这几名学生的家庭都有足够的条件供其子女上学，他们退学的原因是其家长让孩子外出做工挣钱。学校领导先后多次上门做学生家长的思想工作，但学生家长仍然拒绝让孩子复学。学校只好会同镇教育管理部门向人民法院起诉这几名学生家长。法院依法责令每名学生家长督促孩子尽快返校。
这些血淋淋的事实是如何造成的？怎样才能避免？体会违反规则的危害和遵. 守规则的必要性？ 21
第六课弘扬法治精神建设法治国家
2007年8月，山东某厂铝水外溢导致14人死亡、59人受伤，事故原因为职工违章违纪、操作不当引发。右图是事故发生后的车间惨状。
.
22
第六课弘扬法治精神建设法治国家

2024年统编版全面依法治国课件pptx

基本人权原则
宪法保障公民的基本权利和自由，体现了人权
保障的精神。
法治原则
宪法规定了国家的法治原则，要求国家机关和公民都必须遵守宪法和
法律。
权力制约原则
宪法对国家权力进行了合理的配置和制约，防
止权力滥用。
宪法与依法治国的关系
宪法是依法治国的基础和前提，依法治国必须依据宪法进行。
依法治国是宪法的实施和保障，通过依法治国实现宪法的价值和
意义
依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。有利于加强和改善党的领导，有利于发展社会主义民主、实现人民当家作主，有利于进一步扩大对外开放，加强国际交往，有利于维护社会稳定、国家长治久安。
依法治国的基本原则
01
02
03
04
05
坚持中国共产党的领导
坚持人民主体地位
坚持法律面前人人平等
人的干涉。
司法公开原则
除涉及国家秘密、个人隐私等案件外，司法机关的办案过程和结果应当向社会公开，接受社会监督。
司法公正原则
司法机关在办理案件时，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，不偏不倚、不枉不纵。
司法效率原则
司法机关在保障公正的前提下，应当提高办案效率，及时审结案件，减少当事人的诉累。
02
宪法与依法治国
宪法的地位和作用
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法是全面依法治国的根本依据，为依法治国提供了基本的法律规范和制度保障。
宪法规定了国家的基本制度、基本原则和基本权利，是治国安邦的总章程。
宪法的基本原则
人民主权原则
宪法确认国家主权属于人民，人民是国家的主
人。

坚持全面依法治国建设社会主义法治国家课件

加强党内法规制度建设
完善党内法规体系。加强党内法规的立、改、废、释工作，形成完善的党内法规体系，为全面从严治党提供制度保障。
强化党内法规的执行和监督。建立健全党内法规执行和监督机制，确保党内法规得到有效执行，维护党内法规的严肃性和权威性。
加强党内法规的宣传教育。通过多种形式加强党内法规的宣传教育，提高党员干部的法规意识，营造尊法学法守法用法的良好氛围。
严格执法
加强执法队伍建设，规范执法行为，提高执法效率和公信力，保
障人民群众的合法权益。
加强法治社会建设
弘扬法治精神
加强法治宣传教育，提高全民法治意识，形成尊法学法守法用法的良好氛围。
推进多层次多领域依法治理
发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，支持各类社会主体自我约束、自我管理。
法治国家的基本特征
宪法法律至上
宪法和法律具有最高权威，任何组织和个人都必须遵守宪法法律，不得有超越宪法法律的特权。
权力制约和监督
国家权力受到有效制约和监督，防止权力滥用和腐败现象的发生。
司法公正
司法机关依法独立行使职权，保障公民权利和自由，维护社会公平正义。
依法行政
行政机关必须依法行使职权，严格依法行政，不得滥用行政权力。
推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化
提高法治专门队伍的政治素质、业务素质和职业道德素质，加强其职业保障和职业发展。
深化司法体制综合配套改革
优化司法职权配置
完善诉讼制度
健全公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关各司其职、相互配合、相互制约的体制机制，明确各自职责权限和工作程序。
推进以审判为中心的诉讼制度改革，确保侦查、起诉的案件事实证据经得起法律的检验。全面贯彻证据裁判规则，严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用。

2024年【统编版】法治国家优秀课件1

2024年【统编版】法治国家优秀课件1一、教学内容本课件依据2024年统编版教材，围绕“法治国家”这一主题展开。

主要涉及教材第四章“法治国家”，具体内容包括：第一节“法治国家的内涵与特征”；第二节“我国法治国家建设的历程与成果”；第三节“法治国家与国家治理现代化”。

二、教学目标1. 让学生了解法治国家的内涵、特征，以及我国法治国家建设的历程与成果。

2. 培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力。

3. 增强学生的法治意识，使其积极参与法治国家建设。

三、教学难点与重点重点：法治国家的内涵、特征，我国法治国家建设的历程与成果。

难点：如何让学生理解法治国家在国家治理现代化中的重要作用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的法治现象，引发学生对法治国家的好奇心，进而导入新课。

2. 新课导入：详细讲解法治国家的内涵、特征，让学生对我国法治国家建设有初步了解。

3. 实践情景引入：以案例分析的形式，让学生了解法治国家在国家治理现代化中的作用。

4. 例题讲解：针对本节课的重点内容，设计典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习：设计有针对性的练习题，巩固所学知识。

7. 课后作业布置：布置与法治国家相关的作业，巩固所学。

六、板书设计1. 法治国家2. 内容：（1）法治国家的内涵与特征（2）我国法治国家建设的历程与成果（3）法治国家与国家治理现代化七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治国家的内涵与特征。

（2）谈谈你对我国法治国家建设的认识。

（3）结合实际，谈谈法治国家在国家治理现代化中的作用。

2. 答案：（1）法治国家的内涵：国家权力受到法律的约束，国家治理依靠法律进行。

特征：法律面前人人平等，国家尊重和保障人权，国家权力运行公开透明，国家治理有序有效。

（2）我国法治国家建设取得了显著成果，如全面深化改革，推进全面依法治国，加强党风廉政建设等。

《全面依法治国》PPT统编版课件(2024)

探索
在依法行政的过程中，各地政府积极探索创新，如推行行政执法责任制、建立行政裁量权基准制度等，不断完善依法行政的体制机制。同时，加强法治宣传教育，提高人民群众的法治意识和法律素养。
2024/1/30
14
04
司法公正与依法治国
2024/1/30
15
司法公正的含义与意义
2024/1/30
含义
司法公正是指司法机关在适用法律过程中，必须严格、公正、不偏不倚地依法裁判，确保法律的正确实施和公平正义的维护。
2024/1/30
含义
政府依法行政是指政府机关在行使行政权力时，必须依据法律法规的规定，确保行政行为的合法性、合理性和公正性。
意义
依法行政是建设法治政府的核心，有利于保障人民群众的合法权益，维护社会稳定，促进经济发展和社会进步。
12
政府依法行政的基本原则
01
02
03
04
合法行政原则
政府行为必须在法律框架内进行，不得违反法律法规的规定
加强国际合作
积极参与国际法治合作与交流，学习借鉴国际先进法治经验，推动构建人类命运共同体。
26
THANK YOU
感谢观看
2024/1/30
27
2024/1/30
宪法的监督制度包括违宪审查制度、宪法解释制度和宪法诉讼制度等，旨在保
障宪法的有效实施。
在我国，全国人民代表大会及其常务委员会负责监督宪法的实施，各级人民法院和人民检察院依照法律规定独立行使审判权和检察权，保障宪法的有效实施
。
10
03
政府依法行政
2024/1/30
11
政府依法行政的含义与意义
运用大数据、人工智能等现代科技手段，提高审判效率和质量，促进司法公正和透明。

坚持全面依法治国建设社会主义法治国家课件

3
推动文明交流互鉴
推动不同文明交流互鉴，促进世界各国文化相互理解、相互尊重，为构建人类命运共同体提供精神支撑。
应对全球性挑战，贡献中国智慧和方案
应对全球性经济挑战
提出中国方案，推动世界经济稳定复苏和可持续发展。
应对全球性安全挑战
倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，推动全球安全治理体系更加完善。
• 促进作用：法治还可以促进经济和社会的发展。通过制定和实施符合经济发展规律的法律和政策，可以推动经济结构的优化升级和科技创新的深入发展；通过加强社会管理和公共服务，可以提高人民群众的生活水平和幸福感。
02
完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
Chapter
宪法地位与功能
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
简化审批流程，减少审批事项，提高审批效率，激发市场活力和社会创造力。
推进权力清单制度
明确政府各部门权力和责任清单，公开权力运行流程，接受社会监督。
决策科学化、民主化、法治化
01
02
03
完善决策机制
建立健全公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定的重大行政决策程序。
推进决策公开
及时整改。
B
C
D
监督执纪问责
坚持纪严于法、纪在法前，运用监督执纪 “四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，强化监督执纪问责力度。
派驻机构
实现派驻监督全覆盖，强化派驻机构的监督职能，发挥“派”的权威和“驻”的优势。
06
拓展国际视野，参与全球治理体系变革
Chapter
国际法治合作与交流机制
加强与世界各国和国际组织的法治合作

初中道德与法治做守法公民——建设法治国家优秀课件

从依法治国到全面推进依法治国
1997年党的十五大，明确把 _“_依__法_治__国__，_建__设_社__会__主_义__法_治__国__家_”__ 作为党领导人民治理国家的基本方略。
1999年九届人大二次会议把依法治国正式写入宪法第五条：中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。
治久安的需要。
P79
第三环节：道德与法律紧相连
深入思考：学到这里，有同学认为治理国家只要依靠法律、法治就行了。
真是如此吗？在下列情况下，靠法律强制力能取得好的效果吗？ 1、搀扶盲人过马路 2、公交车上主动给老人让座 3、尊敬父母长辈
法律与道德的关系
1. 法律与道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系，相互补充。
法治与德治的关系要求我们怎么做？
国家：坚持两大治国方略（基本方略）依法治国（法治）相结合以德治国（德治）
对青少年（公民个人）的启示？树立法治观念，学法、守法、用法，
同时加强道德修养
有人认为：“有了《食品安全法》做保障，食品安全问题就解决了。”说说你对这观点的看法。答：此观点片面。（1）有法可依是依法治国的重要前提，《食品安全法》是保障食品安全的重要前提。（2）但要保障食品安全，国家还需做到有法必依、执法必严、违法必究；（3）还需把依法治国和以德治国相结合。（4）还需生产者和经营者要提高道德修养，增强法制观念；消费者要增强维权意识。
当堂训练
第一环节：认识依法治国
预习检测
交流【新知预习】的核心知识填空
1.依法治国的含义
主体
根本保证
实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现

《依法治国》PPT课件(2024)

推进司法体制改革，确保司法机关依法独立行使审判权和检察权。
2024/1/26
完善司法公开制度，加强司法监督，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。
15
保障公民权利
完善人权保障制度，尊重和保障人权，促进人的全面发展。
建立健全公民权利救济机制，为公民提供有效的权利救济途径。
加强法治宣传教育，提高全民法治意识，营造尊法学法守法用法的良好社会氛
加强政府诚信建设
建立健全政府守信践诺机制，提高政府公信力，营造良好政商关系。
24
06
依法治国与社会治理
2024/1/26
25
创新社会治理方式，推进基层治理法治化
2024/1/26
加强基层自治组织建设
建立健全基层自治组织，完善基层群众自治制度，保障群众参与社会治理的权利。
推进基层法律服务体系建设
2024/1/26
加强和改进党对法治工作的领导
各级党委要切实履行推进法治建设的领导职责，把法治建设纳入经济社会发展总体规划和年度工作计划，定期听取汇报，研究解决重大问题。
18
依法执政是党的领导的基本方式
完善党领导立法的工作机制
加强党对立法工作的领导，完善立法规划，突出立法重点，坚持立改废释并举，提高立法科学化、民主化水平。
建立健全网络空间法律法规体系，加强网络空间执法力度，维护网络空间秩序和安全。
加强网络信息内容治理
加强网络信息内容监管和治理工作，打击网络谣言和虚假信息传播行为，维护网络信息安全和清朗网络空间。
2024/1/26
28
07
依法治国的挑战与前景
2024/1/26
29
当前依法治国面临的挑战

加快建设社会主义法治国家课件

02
社会主义法治理念
法治理念的定义与内涵
总结词
法治理念是人们对法治的理性认识，是人们对法律的价值、功能、作用的看法和信念。
详细描述
法治理念是人们对法治的理性认识，是人们对法律的价值、功能、作用的看法和信念。它包括对法律的信仰、对法律的尊重、对法律的遵守以及对法律权威的维护。法治理念强调法律的普遍适用性、稳定性、公开性和明确性，以及法律的至上性、权威性和强制性。
。
提高职业素养
加强法治队伍的职业培训和教育，提高其职业素养和业务能力。
严格职业纪律
强化法治队伍的职业道德和职业纪律，树立良好的职业形象和信誉。
05
保障措施
完善立法机制
要点一
总结词
健全立法起草、论证、审议和表决程序，加强法律法规的备案审查，确保法律法规的统一性和权威性。
要点二
详细描述
在立法过程中，应充分听取各方意见，加强立法调研和科学论证，提高法律法规的质量和可操作性。同时，建立健全法律法规的起草、审议、表决和公布程序，确保法律法规的制定过程公开透明。对于已经颁布的法律法规，应加强备案审查工作，及时发现和纠正存在的缺陷和问题，确保法律法规的统一性和权威性。
加快建设社会主义法治国家课件
制作:xxx
2024-01-09
目
CONTENCT
录
• 引言 • 社会主义法治理念 • 法治国家建设现状 • 加快法治国家建设的路径 • 保障措施 • 结论与展望
01
引言
背景与意义
当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程中，加快建设社会主义法治国家对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。
平。
深化司法体制改革

课件1：1.2 建设社会主义法治国家

第 10 页
课前搜集有关严格执法、公正司法相关的案例
三、严格执法：推进依法行政、规范公正文明执法
第 11 页
1．依法治国，关键在政府依法行政。 2．政府必须严格执法的原因：维护法律权威和尊严，政府必须严格执法；建设法治政府，必须严格执法。 3．严格执法的要求：要求全面履行政府职能；必须坚持规范公正执法；必须坚持文明执法。
第 18 页
六、法治中国：全面推进依法治国和全面贯彻实施宪法
1．全面推进依法治国（1）必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，党领导立法、党保证执法、党支持司法、党带头守法。（2）全面推进依法治国，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法律体系和法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，为全面依法治国提供坚实的理论支撑。
第 19 页
（3）全面推进依法治国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。（4）全面推进依法治国，必须坚持依法治国和以德治国相结合，必须坚持依法治国和依规治党有机统一。（5）全面推进依法治国，必须深化司法体制改革，进一步完善公正有效的中国特色社会主义司法体制和工作机制，不断增强司法的公信力。
2．依宪治国
第 20 页
（1）全面贯彻实施宪法，要树立宪法至上的理念。
（2）全面贯彻实施宪法，要完善宪法实施和监督制度。
（3）全面贯彻实施宪法，要扎实推进国家宪法日和国家工作人
员就职时公开进行宪法宣誓的活动和制度。
（4）全面贯彻实施宪法，要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法
精神，普及宪法知识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、依法治国的基础和前提）
宪法及宪法相关法

建设法治国家 课件

建设法治国家依法治国树立法制理念课件

《夯实法治基础》建设法治中国PPT课件

第六课弘扬法治精神建设法治国家 ppt课件

第八课 法治中国建设课件

第六课弘扬法治精神建设法治国家PPT通用课件

弘扬法治精神建设法治国家ppt课件

2024年统编版全面依法治国课件pptx

坚持全面依法治国建设社会主义法治国家课件

2024年【统编版】法治国家优秀课件1

《全面依法治国》PPT统编版课件(2024)

坚持全面依法治国建设社会主义法治国家课件

初中道德与法治做守法公民——建设法治国家优秀课件

《依法治国》PPT课件(2024)

加快建设社会主义法治国家课件

课件1：1.2 建设社会主义法治国家

建设法治国家课件

第八课法治中国建设课件