防火、防水、防交通事故教案
交通防火防溺水安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，交通工具和休闲娱乐方式日益丰富。
然而，随之而来的是交通安全和消防安全事故的增多，特别是在溺水事件中，每年都有不少无辜的生命遭受损失。
为了提高广大人民群众的安全意识，预防和减少交通事故、火灾事故和溺水事故的发生，本文将针对交通防火防溺水进行安全教育。
二、交通安全教育1. 交通安全意识（1）遵守交通规则：行人、驾驶员和乘车人都应严格遵守交通法规，如红灯停、绿灯行、行人要走人行道等。
（2）文明出行：倡导文明出行，不闯红灯、不逆行、不酒后驾车、不疲劳驾驶。
（3）安全驾驶：驾驶员要定期检查车辆，确保车辆安全性能良好；雨天行驶要减速慢行，保持安全距离。
2. 交通安全知识（1）掌握交通安全标志和信号灯的含义，遵守交通标志和信号灯的规定。
（2）了解不同道路的通行规则，如高速公路、城市道路、乡村道路等。
（3）掌握车辆行驶时的安全操作技巧，如紧急制动、避让等。
（4）学会使用安全带、头盔等安全防护装备。
3. 交通安全应急处理（1）遇到交通事故时，要保持冷静，迅速采取紧急措施，如拨打报警电话、摆放警示标志等。
（2）在道路上发现险情时，要及时报警，避免事故扩大。
（3）遇到险情时，要迅速撤离现场，确保自身安全。
三、消防安全教育1. 消防安全意识（1）了解火灾的危害，提高防火意识。
（2）掌握火灾逃生自救知识，提高自救能力。
（3）积极参与消防安全宣传活动，提高全民消防安全意识。
2. 消防安全知识（1）了解火灾的成因，如电气火灾、化学火灾、自燃火灾等。
（2）掌握火灾报警和灭火器的使用方法。
（3）了解火灾逃生自救的基本原则，如保持冷静、低姿逃生、利用逃生通道等。
3. 消防安全应急处理（1）发现火灾时，迅速拨打火警电话119报警。
（2）使用灭火器等消防器材进行初期火灾扑救。
（3）组织人员有序撤离火灾现场，确保人员安全。
四、防溺水安全教育1. 溺水意识（1）了解溺水事故的危害，提高防溺水意识。
小学五防安全教育教案(2篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解火灾、地震、洪水、雷电和交通事故等常见自然灾害和意外事故的危害性。
2. 培养学生应对这些灾害和事故的初步能力，提高自我保护意识。
3. 培养学生遵守交通规则，确保自身安全。
教学重点：1. 了解火灾、地震、洪水、雷电和交通事故等常见灾害和事故的危害性。
2. 掌握应对这些灾害和事故的基本方法。
教学难点：1. 培养学生应对灾害和事故的实战能力。
2. 培养学生遵守交通规则，确保自身安全。
教学准备：1. 多媒体课件2. 实物教具（如消防器材、急救包等）3. 安全教育视频教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：我们身边有哪些可能发生危险的情况？2. 学生回答后，教师总结并引入主题：“今天我们来学习五防安全教育，了解如何应对火灾、地震、洪水、雷电和交通事故等灾害和事故。
”二、教学内容1. 火灾防范a. 讲解火灾的危害性，让学生了解火灾可能造成的损失。
b. 介绍火灾发生的原因，如电器短路、不规范用火等。
c. 教授火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
d. 演示灭火器的使用方法，让学生了解如何正确使用灭火器。
2. 地震防范a. 讲解地震的危害性，让学生了解地震可能造成的破坏。
b. 介绍地震发生的原因，如板块运动等。
c. 教授地震逃生方法，如躲在桌子下、墙角等。
d. 演示地震发生时如何保护头部，如用书包或枕头等物品。
3. 洪水防范a. 讲解洪水的危害性，让学生了解洪水可能造成的损失。
b. 介绍洪水发生的原因，如降雨过多、河道堵塞等。
c. 教授洪水逃生方法，如远离河道、高地等。
d. 演示如何使用救生器材，如救生圈、救生衣等。
4. 雷电防范a. 讲解雷电的危害性，让学生了解雷电可能造成的伤害。
b. 介绍雷电发生的原因，如大气电场强度增大等。
c. 教授雷电防范方法，如远离高大树木、电线杆等。
d. 演示如何正确使用防雷设备，如避雷针等。
5. 交通事故防范a. 讲解交通事故的危害性，让学生了解交通事故可能造成的伤害。
引导小班幼儿学习水、火和交通安全教案
在幼儿园这个阶段，引导小班幼儿学习水、火和交通安全，是非常重要的一项教育任务。
这些内容涉及到孩子们的生命安全和健康，对于培养他们自我保护意识和能力具有极其重要的作用。
因此，今天我为大家带来了一份适合小班幼儿学习的水、火和交通安全教案，希望能够帮助大家更好地引导幼儿学习这些内容。
一、水的安全1.活动一：认识水的危险引导幼儿剪下不同形状的贴纸，然后将贴纸贴在不同的泳池、河流、湖泊等水域相关的图片上，比如一个河流图片里粘贴上一个小船的形状，然后引导孩子们讲述相关的危险，比如小船可能翻覆等。
通过这样的活动，帮助幼儿认识到水的危险性。
2.活动二：如何保护自己通过图片演示的形式，介绍孩子们如何保护自己，在游泳时需要穿救生衣等措施。
让孩子们模拟着穿上救生衣，将这些内容呈现得更具有体验感。
3.活动三：水的消防安全通过展示水的消防安全设施并介绍使用规范，引导幼儿们理解水的消防知识。
孩子们可以模拟用水枪灭火的场景，进一步增强水已安全的意识。
二、火的安全1.活动一：认识火的危险性通过讲述火科学知识，让孩子们更好地认识到火的危险性。
教育孩子们不要单独玩火，要避免火源，以防意外发生。
可以结合图片进行展示，让孩子们通过图像更直观地了解火的危险。
2.活动二：如何在火灾中保护自己获得逃生常识以应对火灾发生是非常必要的。
将火灾发生后的逃生措施及过程展示在小班课堂中，比如，呼吸口罩、爬行逃生和逃生道路的选择等。
3.活动三：火的消防安全适龄幼儿可以进行灭火器使用、灭火器的种类和正确使用的介绍讲解，以加深理解，并增加实践性教学效果。
三、交通安全1.活动一：横穿道路的危险介绍道路交通安全知识、人行横道的规则以及什么情况下到人行横道上横穿，让孩子们更好地学习道路交通安全。
2.活动二：树立自我保护意识介绍路上避让车辆、保持安全距离、慢速进出车站等交通安全意识的知识。
这个环节，教师要让孩子们更直观地体验。
3.活动三：自我保护策略引导孩子们了解应急处理相关的方法，比如逃生辅助措施（安全带、座椅）等。
交通安全教育 ,防火防灾教育,教案
授课内容: 交通安全教育授课目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
授课过程：导入：我国，每年都会出现无数起交通伤亡事故，在这些伤亡的人群中，中学生占了一定的比例。
据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1．6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
他们的生命就如同生机勃勃的花季，对中学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。
从这一点来说，抓好学生的安全教育就显得尤为重要！（一）中学生交通事故发生的原因 1、缺乏交通安全意识。
2、缺乏交通安全知识。
3、缺乏交通安全责任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在侥幸心理。
（二）学习交通小知识1、走路：（1）走路要走人行道。
没有人行道的地方要靠路边行走。
（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。
红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。
（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、乘车安全：（1）不要搭乘无牌或超载车辆（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
（3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。
（4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人（5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故 3、发生交通事故的应急办法遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
防火灾、防交通事故主题班会
防火灾、防交通事故主题班会教案九年级12班时间：2013.3.26一、活动目的、意义和目标：1. 让同学们进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2. 让同学们意识到火灾带来的严重灾害，树立消防安全意识。
3. 形成学习、讲安全知识的氛围，培养同学们自我保护的意识和能力和热爱生命的情感。
二、活动流程1. 全班所有同学准时到场，并带好笔、笔记本，准备做笔记。
2. 班长动员，让同学们增强对这次主题班会的重视。
3. 副班长为大家讲解“防火灾、防交通事故”的PPT。
进行安全知识讲解和案例分析介绍后，一些同学发言了自己亲身经历的火灾或交通事故的感想及体会。
交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
消防安全安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
防火交通安全教育教案
防火交通安全教育教案一、教学目的通过本节课的研究，学生应能：1. 了解火灾发生的原因和特点；2. 掌握防止火灾发生的基本知识和技能；3. 学会正确使用灭火器材和处理火灾应急情况的方法；4. 掌握交通安全的基本概念和规则；5. 培养良好的防火和交通安全意识，提高安全意识和自我保护能力。
二、教学内容本节课的教学内容分为两个部分，分别为防火安全和交通安全。
1. 防火安全1. 火灾的原因和特点- 介绍火灾的几种常见原因，如电器故障、明火不当使用等；- 解释火灾的特点，如快速蔓延、高温等。
2. 防止火灾发生的基本知识和技能- 强调保持宿舍和教室的整洁和卫生；- 提倡正确使用电器和明火，避免火源的产生；- 讲解如何正确保管易燃物品和化学品。
3. 灭火器材的使用和火灾应急情况处理- 介绍不同类型的灭火器材及其使用方法；- 演示火灾应急情况下的正确处理方法和逃生技巧。
2. 交通安全1. 交通安全的概念和规则- 解释交通安全的重要性；- 强调遵守交通规则和交通信号灯的作用。
2. 步行和骑车时的交通安全知识- 提醒学生遵守步行和骑车时的交通规则；- 解释如何正确过马路和避免交通事故。
3. 乘坐公共交通工具的安全常识- 强调乘坐公共交通工具时的安全意识；- 讲解正确使用安全设施和遵守乘车规则。
三、教学方法本节课将采用以下教学方法：1. 讲授法：通过讲解理论知识，向学生传授防火和交通安全的基本概念和规则。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生根据案例中的问题和解决方法，研究处理火灾和交通安全问题的技巧。
3. 视听教学法：通过播放相关视频和图片，让学生直观地了解火灾和交通安全的重要性和预防方法。
四、教学评价本节课的教学评价将采用以下方式：1. 听力测试：通过听取相关问题，测试学生对防火和交通安全知识的掌握程度。
2. 组织练：让学生分组进行灭火器材的使用练和模拟火灾应急情况的处理。
3. 课后作业：布置相关阅读和思考题，提升学生对防火和交通安全的认识和理解。
小学防火交通安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，交通安全和防火问题日益凸显。
为了提高小学生的安全意识，预防和减少火灾事故和交通事故的发生，我们有必要对小学生进行防火交通安全教育。
本文将从防火和交通安全两个方面，结合实际案例，对小学生进行防火交通安全教育。
二、防火安全教育1. 火灾的危害火灾是一种严重的自然灾害，它给人类带来了巨大的灾难。
火灾不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失。
因此，我们要充分认识火灾的危害，提高防火意识。
2. 火灾的预防（1）教育小学生认识火灾的危害，提高防火意识。
（2）学习火灾逃生知识，掌握火场自救方法。
（3）了解家庭火灾隐患，学会消除火灾隐患。
（4）学习灭火器的使用方法，提高灭火能力。
3. 案例分析案例一：某小学宿舍楼发生火灾，由于学生掌握了火灾逃生知识，迅速撤离火场，没有造成人员伤亡。
案例二：某家庭因电路老化引发火灾，家长及时发现并报警，成功扑灭火灾，避免了财产损失。
三、交通安全教育1. 交通事故的危害交通事故是一种常见的灾害，它给人类带来了严重的伤害。
交通事故不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失。
因此，我们要充分认识交通事故的危害，提高交通安全意识。
2. 交通安全常识（1）遵守交通规则，行人要走人行道，车辆要靠右行驶。
（2）过马路时，要左右观察，确保安全。
（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，遵守乘车秩序。
（4）不乘坐非法营运车辆，不乘坐超员车辆。
3. 案例分析案例一：某小学生过马路时，未遵守交通规则，与一辆逆行车辆发生碰撞，造成严重伤害。
案例二：某学生乘坐非法营运车辆，途中发生交通事故，导致车辆翻车，学生受伤。
四、防火交通安全教育方法1. 开展防火交通安全主题班会通过主题班会，让学生了解防火交通安全知识，提高安全意识。
2. 组织防火交通安全讲座邀请专业人士为学生讲解防火交通安全知识，提高学生的自我保护能力。
3. 举办防火交通安全手抄报比赛鼓励学生通过手抄报的形式，宣传防火交通安全知识，提高学生的参与度。
幼儿园五防安全教育教案(3篇)
课时：2课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解“五防”（防火、防盗、防水、防电、防骗）安全知识，认识到安全的重要性。
2. 能力目标：学会自我保护的方法，提高应对突发事件的能力。
3. 情感目标：增强安全意识，树立自我保护意识，养成良好的安全行为习惯。
教学重点：1. 理解“五防”安全知识。
2. 掌握自我保护的方法。
教学难点：1. 将“五防”安全知识应用到实际生活中。
2. 培养幼儿的自我保护能力。
教学准备：1. 教师：PPT课件、故事、情景模拟道具等。
2. 幼儿：安全知识学习笔记本。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：我们生活中有哪些安全隐患？应该如何保护自己？2. 幼儿分享自己的看法。
二、讲解“五防”安全知识- 火灾发生的原因有哪些？- 发生火灾时，我们应该如何逃生？- 火灾逃生时的注意事项。
2. 防盗- 家庭防盗措施有哪些？- 外出时，如何防止被坏人拐骗？- 遇到陌生人搭讪，应该如何应对？3. 防水- 水灾发生的原因有哪些？- 水灾发生时，我们应该如何自救？- 游泳时，如何防止溺水？4. 防电- 电器使用注意事项有哪些？- 发生触电事故时，应该如何处理？- 如何预防电器火灾？5. 防骗- 如何识别骗子？- 遇到骗子时，应该如何应对？- 如何提高自己的防范意识？三、情景模拟1. 教师根据“五防”安全知识，设计情景模拟游戏。
2. 幼儿分组进行模拟，教师观察并指导。
1. 教师总结“五防”安全知识，强调安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在情景模拟中的收获。
第二课时一、复习“五防”安全知识1. 教师通过提问的方式，复习“五防”安全知识。
2. 幼儿回答问题。
二、实际操作1. 教师带领幼儿进行实际操作，如：灭火器的使用、报警电话的拨打等。
2. 幼儿分组进行实际操作，教师观察并指导。
三、总结1. 教师总结本次安全教育课程，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在实际操作中的收获。
小学安全教育教案交通安全与火灾防护
小学安全教育教案交通安全与火灾防护小学安全教育教案交通安全与火灾防护引言：小学阶段是孩子们安全教育的重要时期，其中交通安全和火灾防护是两个至关重要的方面。
本教案旨在通过创设情境、讲解知识、开展实践等多种教学方法，帮助学生掌握交通安全和火灾防护的基本知识，培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
一、交通安全教育1. 交通信号灯的含义及使用教学目标：学生能正确理解红灯、绿灯和黄灯的含义，并能根据交通信号灯的指示行动。
教学内容：- 红灯：停止；绿灯：行走；黄灯：减速- 交通信号灯的位置及示意图教学过程：（1）讲解红灯、绿灯和黄灯的含义，举例说明交通信号灯的作用。
（2）展示交通信号灯的示意图，并请学生分组讨论红、绿、黄灯的含义。
（3）学生根据交通信号灯示意图，模拟行走、停止、减速的动作。
2. 街头过马路的注意事项教学目标：学生能正确理解斑马线的作用，掌握过马路的正确步骤和注意事项。
教学内容：- 斑马线的定义和作用- 过马路的正确步骤：停下来、观察、等待时机、走过马路教学过程：（1）讲解斑马线的定义和作用，鼓励学生在斑马线上过马路。
（2）教师示范过马路的正确步骤，并请学生模仿。
（3）分组讨论，在不同情境下过马路的注意事项。
二、火灾防护教育1. 火灾的危害和预防教学目标：学生能清楚理解火灾的危害，掌握火灾的常见原因和预防方法。
教学内容：- 火灾的危害：烧伤、烟雾中毒、财产损失等- 火灾的常见原因：明火、电器故障、燃气泄漏等- 火灾的预防方法：不乱扔废纸、正确用电、勿私拉乱接电线等教学过程：（1）讲解火灾的危害和常见原因，通过图片或视频向学生展示火灾的后果。
（2）列举不同场景下的火灾原因，并带领学生讨论预防火灾的方法。
（3）角色扮演或小组讨论，模拟火灾发生时正确的逃生步骤。
2. 如何使用灭火器教学目标：学生能正确理解灭火器的使用方法，知道在火灾初期如何进行灭火。
教学内容：- 灭火器的种类和使用步骤- 火灾初期的自救和灭火方法教学过程：（1）讲解不同种类灭火器的特点和使用步骤，强调在成年人的指导下使用。
防火防溺水防交通安全教案(实用16篇)
防火防溺水防交通安全教案(实用16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防火交通安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学五年级教学目标：1. 知识目标：让学生了解防火和交通安全的基本知识，提高学生的安全意识。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的应急处理能力。
3. 情感目标：让学生树立安全意识，珍爱生命，关爱他人。
教学重点：1. 防火知识：火灾的危害、预防火灾的措施、火场逃生方法。
2. 交通安全知识：交通规则、行人安全、车辆安全。
教学难点：1. 如何让学生在实际生活中运用防火和交通安全知识。
2. 如何培养学生的应急处理能力。
教学准备：1. 多媒体课件2. 实物教具：灭火器、消防栓、交通安全标志等3. 案例分析材料教学过程：一、导入新课1. 教师出示一张火灾现场的照片，提问：同学们，你们知道这是什么吗？火灾有什么危害？2. 学生回答后，教师总结：火灾是一种严重的自然灾害，它会给人们的生活带来巨大的损失。
今天，我们就来学习防火交通安全知识，提高我们的安全意识。
二、防火知识讲解1. 火灾的危害- 教师讲解火灾对人们生命、财产的危害。
- 学生讨论：如何避免火灾的发生？2. 预防火灾的措施- 教师介绍预防火灾的基本措施，如：不玩火、不乱扔烟头、不私拉乱接电线等。
- 学生举例说明自己在生活中如何预防火灾。
3. 火场逃生方法- 教师讲解火场逃生的基本方法，如：低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。
- 学生模拟火场逃生场景，巩固所学知识。
三、交通安全知识讲解1. 交通规则- 教师讲解交通规则，如：红灯停、绿灯行、行人要走人行道等。
- 学生讨论：违反交通规则会有什么后果？2. 行人安全- 教师讲解行人安全知识，如：过马路要看红绿灯、不在马路上玩耍等。
- 学生举例说明自己在生活中如何遵守行人安全规则。
3. 车辆安全- 教师讲解车辆安全知识，如：不乘坐超载车辆、不乘坐非法营运车辆等。
- 学生讨论：如何确保车辆安全？四、案例分析1. 教师展示几个防火交通安全事故案例，让学生分析事故原因和教训。
溺水、交通、防火安全教案（精选12篇）
溺水、交通、防火安全教案溺水、交通、防火安全教案（精选12篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的溺水、交通、防火安全教案，欢迎大家分享。
溺水、交通、防火安全教案篇1一、活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。
我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？2、在活动之前，请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安。
（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。
2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。
老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。
其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。
红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。
（认识道路。
）7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。
8、孩子们，现在你们想说什么？让我们齐唱《一路平安》溺水、交通、防火安全教案篇2活动目的：1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。
防水防火防电交通安全主题班会5篇
防水防火防电交通安全主题班会5篇生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，下面是小编给大家整理的防水防火防电交通安全主题班会5篇，希望对大家能有所帮助!防水防火防电交通安全主题班会1活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、2022年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
2、2022年4月22日，__市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。
同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。
交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?交流、回答(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……) 同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?(遵守交通规则)四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。
防溺水防火交通安全教案（通用10篇）
防溺水防火交通安全教案（通用10篇）防溺水防火交通安全教案（通用10篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的防溺水防火交通安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
防溺水防火交通安全教案篇1教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4．使学生懂得食品安全的重要性，加强对食品安全的意识。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：一、交通、消防安全教育（一）列举交通安全事故交通安全每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹；2、跨越隔离墩；3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险；5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格；6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶；7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人；8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的；9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞；10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
小学生安全教育教案(交通防水、防电、防火)教案大全
小学生安全教育教案（交通安全、防火、电、食品等）第一课：课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：两课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
中班防火交通安全教案20篇
中班防火交通安全教案20篇第1篇、中班安全活动教案：防火教案(附教学反思)活动目标：1、幼儿记忆火警号码119，熟悉安全标示。
2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、培育幼儿能积极参与活动，并学会自我爱护。
4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
5、提高幼儿思维的灵敏性。
活动预备：安全标示图片。
活动重点：幼儿记住火警号码119。
安全温馨提示：演练时留意安全。
活动过程：一、导入人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去掌握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的安康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和把握防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。
二、教学（一）、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进展逃命？（幼儿自由争论，发挥幼儿的想象。
）1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命；5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进展自救；8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
（二）、除了以上的状况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。
）还有那个小朋友知道别的特别号码？例如：匪警 110 急救 120三、嬉戏：1、《快速反响》规章：幼儿听到教师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。
幼儿园防火、防水、食品交通安全教案
幼儿园防火、防水、食品交通安全教案幼儿园安全教育教案1 防火篇活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)如果发生火灾了，该怎么办?教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
幼儿园防水防火交通安全合在一起的教案
幼儿园防水防火交通安全合在一起的教案教案一教育目标：教育学生如何在火灾发生时自救，如何防电、防溺水。
初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教育过程：一、水火无情，人所共知。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持"三要"、"三救"、"三不"的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
1."三要"(1)"要"熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。
(2)"要"遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。
例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼""在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。
即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。
因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)"要"警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的"杀手"并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。
消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。
专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。
如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的"安全带"，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。
绝对不能以身体站直的姿势去跑。
因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。
防交通防水安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解交通安全和防水的相关知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则和防水的良好习惯。
3. 增强学生应对突发事故的能力。
教学重点：1. 交通安全规则2. 防水知识教学难点：1. 让学生深刻认识到交通安全和防水的重要性。
2. 培养学生养成良好的安全习惯。
教学准备：1. 交通标志图、交通事故案例视频、防水宣传资料2. 交通标志实物、模拟雨具3. 教学课件教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：生活中有哪些安全隐患？如何避免这些安全隐患？2. 学生分享自己的观点，教师总结并引出本节课的主题：防交通防水安全教育。
二、交通安全教育1. 教师展示交通标志图，讲解各种交通标志的含义和作用。
2. 学生观看交通事故案例视频，分析事故原因，学习如何避免类似事故的发生。
3. 教师总结交通安全规则，如：红灯停、绿灯行、行人要走人行道、不闯红灯、不逆行等。
4. 学生进行交通安全知识竞赛，巩固所学知识。
三、防水教育1. 教师展示防水宣传资料，讲解防水的相关知识。
2. 学生模拟雨中行走，学习如何正确使用雨具。
3. 教师讲解防溺水知识，如：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳等。
4. 学生进行防水知识竞赛，巩固所学知识。
四、实践操作1. 学生分组进行交通标志实物识别游戏，巩固交通安全知识。
2. 学生分组进行模拟雨中行走，学习如何正确使用雨具。
3. 学生分组进行防溺水演练，提高应对突发事故的能力。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调交通安全和防水的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，反思自己在日常生活中如何做到交通安全和防水。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如是否积极参与讨论、回答问题等。
2. 知识掌握程度：通过课堂提问、知识竞赛等方式，了解学生对交通安全和防水知识的掌握情况。
3. 实践操作能力：观察学生在实践操作环节的表现，如是否能够正确使用雨具、应对突发事故等。
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防火、防水、防交通事故教案班级：102班
班主任：苏春波
时间：2014年4月14日
防火、防水、防交通事故教案
一、教学目标：
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
3.知道对溺水者进行抢救的知识。
4.知道交通安全知识。
5、能珍爱生命。
二、教学过程
（一）防火
认识各类消防安全标志了解各类消防安全标志的含义
1.出示班班通：标志分类
1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志
说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）
3.师简介消防栓。
常用火场自救方法：
一是退入安全区。
扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入植被少、火焰低的地区。
什么是森林火灾？
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
森林防火工作是我国防灾减灾工作的重要组成部分，是国家公共应急体系建设的重要内容，是社会稳定和人民安居乐业的重要保障，是加快林业发展，加强生态建设的基础和前提，事关森林资源和生态安全，
事关人民群众生民财产安全，事关改革发展稳定的大局。
简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和扑救。
预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济相结合的办法，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。
扑救森林火灾，就是要了解森林火灾燃烧的规律，建立严密的应急机制和强有力的指挥系统，组织训练有素的扑火队伍，运用有效、科学的方法和先进的扑火设备及时进行扑救，最大限度地减少火灾损失。
引起火灾的原因
⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
怎样预防森林火灾
1.人人树立“森林防火”意识。
无论是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，都要时刻不忘森林防火。
特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须按照《森林防火条例》的有关规定，经过审批后方可进行。
2.从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。
比如进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比如自觉移风易俗，把上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树，培养文明的风俗习惯等。
如果因自己原因引发森林火灾的，应承担相应的法律责任。
3.普通群众参加森林火灾扑救的，应该掌握有基本的扑火技能和安全避火知识，一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。
扑救森林火灾时特别要注意，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童参加。
（二）防溺水
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。
如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
（三）防交通事故
如何预防交通事故的发生：（五个方面）
提高交通安全意识：（学生讨论教师总结）
1.坚持徒步上下学，不准在街道、公路上拦车、爬车、追车和强行打车。
2.不满12周岁的学生不准骑自行车。
3.严禁在机动车临近时横穿马路。
4.在路上行走时不准勾肩搭背、三五成群并肩而走，不准边走边看书或边玩
耍。
自觉遵守交通法规;
1.在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右走。
走路时要集中精力“眼
观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路，翻越护栏，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”，“危险”等标志的地方。
2.乘坐交通工具。
乘坐公交车依次上下车，不急不抢。
车辆行驶途中不得
把身体伸出窗外；乘坐正规车辆不乘坐黑车，摩的等非法营运车辆；乘车时遵守各项安全管理规定。
加强道路安全设施；（让学生上黑板写所知道的交通安全设施教师总结归纳）如：护栏、警示标志、红绿灯、斑马线、路灯、天桥、等等。
调整行车速度限制；
重要路口：学校、医院、超市、十字路口等地。
特殊道路：高速公路等
特殊天气：雨天、冰雹、雪天等恶劣天气。
展示音乐人高晓松酒驾被捕事件图片及相关数据。
据世界卫生组织调查，酒驾发生交通事故的几率为25%，醉酒驾驶发交通事故的几率为50%。
（引出第五点）
严格禁止酒后驾车；
温馨提示：
开车不喝酒，酒后不开车。
小结：同学们，珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
请同学说说-------怎样珍惜每一天？。