2021年听专家讲座心得体会
专家讲座教学实践心得(3篇)
第1篇在当前教育改革的大背景下，专家讲座作为一种重要的教学形式，不仅丰富了教学内容，也为学生提供了与专家学者直接交流的机会。
近期，我有幸参与了一次专家讲座的教学实践，以下是我对此的一些心得体会。
一、讲座选题的重要性在选择专家讲座的选题时，我认为以下几点至关重要：1. 与课程内容相关：讲座的选题应与课程内容紧密结合，有助于学生更好地理解和掌握课程知识。
2. 具有前沿性：讲座内容应具有一定的前沿性，使学生了解学科领域的最新研究成果和发展趋势。
3. 实用性强：讲座内容应具有一定的实用性，能够指导学生在实际工作中运用所学知识。
4. 兴趣性：讲座选题应具有趣味性，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
二、讲座前的准备工作1. 确定讲座主题：在选定讲座主题后，要明确讲座的目的和意义，确保讲座内容具有针对性和实用性。
2. 选择合适的专家：根据讲座主题，选择具有丰富经验和深厚学术造诣的专家，确保讲座质量。
3. 确定讲座时间：合理安排讲座时间，避免与课程安排冲突，确保学生能够按时参加。
4. 准备讲座场地：选择适合讲座的场地，确保音响、投影等设备正常运行。
5. 设计讲座流程：制定详细的讲座流程，包括讲座时间、环节安排、互动环节等。
三、讲座过程中的注意事项1. 互动交流：在讲座过程中，鼓励学生提问，与专家进行互动交流，提高学生的参与度。
2. 突出重点：专家在讲解过程中，要突出讲座的重点内容，帮助学生抓住核心知识。
3. 适时调整：根据学生的反应和讲座进度，适时调整讲座内容和节奏，确保讲座效果。
4. 保持秩序：在讲座过程中，维护良好的课堂秩序，确保讲座顺利进行。
四、讲座后的总结与反思1. 学生反馈：收集学生对讲座的评价和建议，了解讲座的优缺点，为今后的讲座提供参考。
2. 教学反思：总结讲座过程中的经验教训，分析讲座效果，为今后类似的教学活动提供借鉴。
3. 改进措施：针对讲座过程中发现的问题，制定相应的改进措施，提高讲座质量。
听专家讲座心得体会范文（精选16篇）
听专家讲座心得体会范文听专家讲座心得体会范文（精选16篇）听专家讲座心得体会范文篇1我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们的教育对象是幼儿，对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光。
所以幼儿教师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教育幼儿，给孩子正面、积极的教育。
听专家讲座的心得体会范文7篇
听专家讲座的心得体会范文7篇只有在认真反复了事情的发展过程后，我们才能写出有意义的心得，优质的心得是促进我们进步的关键材料，下面是本店铺为您分享的听专家讲座的心得体会范文7篇，感谢您的参阅。
听专家讲座的心得体会范文篇111月17日下午，我有幸聆听了阜康市一小组织的卓越父母家庭教育专家讲座。
说实在的，孩子到了四年级我愈发觉得对孩子教育有些力不从心，出于这个原因我抱着试试的心态来听这次讲座，没想到这次讲座对我来说犹如久旱逢甘露，迷途遇向导。
专家的讲座精彩极了。
她们的讲课条理清晰、生动有序，时而让家长扮演孩子的角色做一些体验游戏，时而播放一些现实生活版的有关家庭教育不当而发生悲剧的影视，一个个鲜活的事例直接渗透人心，催人泪下，我被深深的吸引了。
两个小时的讲座，感觉瞬间而过，使人意犹未尽。
虽然只有短短的两个小时，但我受益匪浅，感受颇多。
家长都有望子成龙的夙愿，这是无可厚非的，但往往在家庭教育中盲目的搬出老一辈教育自己的方法粗暴的用在互联网时代的孩子身上，不但起不到好的作用反而使得其反。
作为父母，对孩子的爱是无法用语言来形容的，对孩子的教育更是竭尽全力的，但听了今天的讲座我发现我们对孩子的教育在不经意间伤害着孩子，而且已经很久了。
拿我来说，专家每一个讲题都会戳中我的痛点，比如父母要尊重孩子，要放下姿态和孩子平等的交流，要认真聆听孩子的诉说。
这样才能和孩子建立亲密的关系，孩子有什么事儿才会第一时间给父母说，寻求帮助。
反之，孩子和父母之间就会有隔阂，孩子遇到什么事儿也不会告诉父母甚至会刻意瞒着父母，往往自己处理不好会出现一些不可预知的后果。
可作为母亲我一直把他当小孩看，很少正儿八经听孩子的心声，经常对孩子的话敷衍了事，只要求孩子必须重视和绝对服从我的旨意。
现在想想，作为母亲我竟然就这么理所当然的剥夺了孩子享有尊重和平等的权利，更要命的是我一直认为这是对他的爱，今天我才真正理解了什么是爱孩子请尊重孩子。
还有，当孩子有不好的习惯时行为矫正的最好方法是关注好的行为忽视不好的行为，不要故意放大孩子的缺点，要肯定和放大孩子的优点，使孩子变的自信，否则孩子就会越来越不自信。
听专家讲座的启示
听专家讲座的启示在我们的生活中，学习的机会无处不在。
而参加专家讲座，无疑是一种高效且富有启发的学习方式。
最近，我有幸聆听了一场精彩的专家讲座，它就像一盏明灯，在我前行的道路上照亮了方向，给我带来了诸多深刻的启示。
讲座的主题是关于“创新思维与未来发展”。
专家以其渊博的知识、丰富的经验和生动的案例，深入浅出地阐述了创新思维在当今社会的重要性，以及如何培养和运用创新思维来应对未来的挑战。
专家首先强调了创新思维不是一种天赋，而是可以通过后天的培养和训练获得的。
这让我打破了以往对创新的固有认知，不再认为创新是少数天才的专属能力。
他提到，要培养创新思维，就需要我们敢于突破常规，勇于质疑和挑战现有的观念和做法。
这让我反思自己在日常生活和工作中，是否过于因循守旧，害怕改变。
比如，在解决工作中的一个难题时，我往往会先参考以往的经验和做法，而很少去思考是否有全新的、更有效的解决途径。
听了专家的讲座，我明白了只有敢于跳出舒适区，勇敢地尝试新的方法和思路，才有可能实现真正的创新。
同时，专家还指出，广泛的知识储备和跨领域的学习是创新的基础。
他通过一系列成功的创新案例向我们展示了，许多伟大的创新都是将不同领域的知识和技术进行融合和整合的结果。
这让我意识到，自己不能仅仅局限于本专业的知识，而应该积极涉猎其他领域的知识，拓宽自己的视野和思维方式。
只有这样，才能在面对复杂的问题时，从多个角度进行思考，从而找到更具创意的解决方案。
在讲座中，专家特别提到了创新过程中的失败。
他认为，失败是创新的必经之路，每一次失败都是一次宝贵的学习机会。
我们不能因为害怕失败而不敢尝试创新，而是要从失败中总结经验教训，不断调整和改进自己的思路和方法。
这让我对失败有了全新的认识。
以往，我总是害怕在工作和学习中犯错和失败，一旦遇到挫折就容易灰心丧气。
但现在我明白了，失败并不可怕，可怕的是失去从失败中站起来的勇气和决心。
此外，专家还强调了团队合作在创新中的重要性。
心得体会专家讲座感悟(3篇)
第1篇近年来，随着我国经济的快速发展，各行各业都在不断进步，而知识更新换代的速度也在加快。
为了紧跟时代步伐，提高自身综合素质，我积极参加各类专家讲座，从中汲取营养，拓宽视野。
近日，我有幸聆听了某知名专家的讲座，深受启发，现将心得体会与大家分享。
一、专家讲座的价值1. 提高知识水平专家讲座是传播知识、交流思想的重要平台。
通过聆听专家的讲解，我们可以了解到前沿领域的最新动态，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
2. 激发创新思维专家讲座往往具有前瞻性和启发性，能够激发我们的创新思维。
在讲座中，专家们会分享自己的研究心得和实践经验，为我们提供新的思路和方法。
3. 增强实践能力专家讲座不仅传授理论知识，还注重培养学员的实践能力。
在讲座过程中，专家们会结合实际案例进行分析，使学员能够将所学知识运用到实际工作中。
4. 增进人际交往参加专家讲座，可以结识来自不同行业、不同领域的朋友，拓宽人脉资源。
在交流互动中，我们可以学习他人的优点，弥补自己的不足。
二、专家讲座的感悟1. 知识的力量在讲座中，专家们通过丰富的案例和数据，生动地阐述了知识的力量。
一个国家、一个民族的发展离不开知识的积累和创新。
作为新时代的青年，我们要不断学习，充实自己，为国家的繁荣富强贡献力量。
2. 跨界融合的重要性随着科技的发展，各个领域之间的界限越来越模糊。
在讲座中，专家们强调了跨界融合的重要性。
我们要敢于打破传统思维，勇于尝试新领域，实现创新突破。
3. 实践是检验真理的唯一标准专家讲座中，许多案例都表明，理论必须与实践相结合，才能发挥出真正的价值。
我们要注重实践，将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的能力。
4. 团队协作的力量在讲座中，专家们强调了团队协作的重要性。
一个优秀的团队，可以发挥出1+1>2的效果。
我们要学会与他人合作，共同为实现目标而努力。
5. 持续学习，与时俱进在信息爆炸的时代，知识更新换代的速度越来越快。
我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，与时俱进。
听专家讲座心得体会(通用21篇)
听专家讲座心得体会（通用21篇）下文是我为您细心整理的《听专家讲座心得体会（通用21篇）》，您浏览的《听专家讲座心得体会（通用21篇）》正文如下：听专家讲座心得体会篇1新华学校邀请北京高校教育文化*争辩员、所长助理，领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生*规划设计指导中心主任李xx给全校师生及同学家进步行家庭教育专题讲座，我作为一名家长很荣幸倾听到李xx家庭教育专题讲座。
李xx结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经受，深化浅出的让家长们明白“家风打算命运，习惯打算人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要的是家长的自我教育。
”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼！同学成果之间的差别是家庭教育的差别；每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。
”、“家长肯定培育孩子要有高尚的追求”等道理。
李xx通过争辩领袖人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的上好人才的思维习惯和行为习惯，通过培育习惯，引导同学成为上好同学中考时考上上好高中、高考时考上上好高校。
李xx还与家进步行了互动沟通，回答了教育子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感受到对孩子的教育是一门永久学不完的生涯课。
而这门课程是需要全方位重视和成长的。
作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培育都应当有一种责任心和关注度。
而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。
并不是有了高学历、有了好工作你就肯定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培育好孩子。
因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
每个家庭都会有的问题：当孩子消灭问题的时候作为家长应当怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责怪和惩处。
而且责怪的话语往往格外损害孩子的自尊心，惩处的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。
比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不当心？你怎么每次都这样马虎？不许吃饭了。
听专家课后感悟心得体会(3篇)
第1篇在当今这个知识爆炸的时代，能够有幸聆听专家的授课，无疑是一种难得的学习机会。
近日，我有幸参加了一场由知名专家主讲的讲座，主题围绕当前热点问题展开。
通过这次讲座，我受益匪浅，以下是我的一些感悟和心得体会。
一、专家的权威性与深度首先，我深刻感受到了专家的权威性。
专家在各自的领域内积累了丰富的经验，对所研究的问题有着深刻的理解和独到的见解。
在讲座中，专家以其深厚的专业知识，对问题进行了深入剖析，使我受益良多。
同时，专家的权威性也让我对讲座内容产生了浓厚的兴趣，激发了我进一步学习和研究的欲望。
二、理论与实践相结合在讲座中，专家不仅介绍了大量的理论知识，还结合实际案例进行了深入剖析。
这种理论与实践相结合的教学方式，使我能够更好地理解抽象的理论，并将其应用于实际工作中。
例如，专家在讲解某一问题时，通过引用具体案例，让我明白了该问题的实质和解决方法。
这种教学方式使我更加坚信，理论知识的学习和实践经验的积累是相辅相成的。
三、拓宽视野，提升思维专家的讲座让我拓宽了视野，提高了自己的思维水平。
在讲座中，专家提出了许多新颖的观点和见解，使我受益匪浅。
这些观点和见解不仅让我对所研究的问题有了更深入的认识，还让我学会了如何从不同的角度思考问题。
这种思维的提升，对我今后的学习和工作都具有重要的指导意义。
四、激发学习兴趣，增强自主学习能力专家的讲座激发了我对知识的学习兴趣。
在讲座中，专家所展现的丰富知识和独到见解，让我意识到自己知识的匮乏。
这种意识促使我更加努力地学习，提高自己的综合素质。
同时，专家的讲座也培养了我的自主学习能力。
在讲座结束后，我主动查阅相关资料，深入研究专家所提到的内容，使自己的知识体系更加完善。
五、培养团队协作精神在讲座中，专家强调了团队协作的重要性。
他指出，在当今社会，单打独斗的时代已经过去，只有团结协作，才能实现共同的目标。
这使我深刻认识到，在今后的工作和生活中，要注重培养自己的团队协作精神，与他人共同努力，实现共赢。
听专家讲座的启发
听专家讲座的启发最近，我有幸聆听了一场专家讲座，这场讲座犹如一盏明灯，为我照亮了前行的道路，让我深受启发，也引发了我深深的思考。
讲座的主题是关于个人成长与职业发展。
专家以其丰富的经验和深入的研究，为我们呈现了一个全新的视角，让我对自己的未来有了更清晰的规划。
专家首先强调了持续学习的重要性。
他指出，在当今快速发展的时代，知识和技能的更新换代速度极快。
如果我们满足于现有的知识储备，停滞不前，很快就会被时代淘汰。
这让我深刻认识到，自己不能再抱有一劳永逸的想法，而是要时刻保持学习的热情和积极性，不断充实自己，提升自己的能力。
无论是通过阅读书籍、参加培训课程，还是与同行交流，都要不断汲取新的知识和经验，让自己能够跟上时代的步伐。
其次，专家谈到了目标设定的意义。
他说，一个明确的目标就像是航海中的灯塔，能够为我们指引前进的方向。
没有目标，我们就容易迷失在茫茫人海中，随波逐流。
这让我反思自己过去的生活，发现自己很多时候都是在盲目地忙碌，没有一个清晰的目标。
从现在开始，我要认真思考自己想要成为什么样的人，想要过什么样的生活，并为实现这些目标制定详细的计划。
同时，还要将大目标分解成一个个小目标，通过逐步实现小目标来积累信心和动力，最终实现大目标。
在讲座中，专家还特别提到了人际关系的重要性。
他认为，一个人的成功不仅仅取决于自身的能力，还与他所拥有的人际关系网络密切相关。
良好的人际关系能够为我们提供更多的机会和资源，帮助我们在事业上取得更大的成功。
这让我明白了，在日常的生活和工作中，要学会与人沟通、合作，尊重他人的意见和想法，建立良好的人际关系。
不能总是独来独往，要积极参与团队活动，与他人分享经验和知识，共同成长进步。
另外，专家对于挫折和失败的看法也让我深受触动。
他说，挫折和失败是人生中不可避免的一部分，我们不能因为害怕失败而不敢尝试。
相反，我们应该从失败中吸取教训，总结经验，将其作为成长的垫脚石。
这让我想起了自己曾经经历过的一些挫折，当时觉得天都要塌下来了，现在想想，那些挫折其实都是宝贵的财富。
听取专家讲座的体会
听取专家讲座的体会最近，我有幸参加了一场专家讲座，这场讲座就像一场知识的甘霖，滋润了我求知若渴的心田。
讲座的主题是关于具体主题，专家在台上侃侃而谈，我在台下如痴如醉，沉浸在知识的海洋中。
讲座一开始，专家并没有急于进入正题，而是用一个引人入胜的小故事作为开场，瞬间吸引了全场听众的注意力。
这个小故事不仅生动有趣，还巧妙地引出了讲座的核心主题，让我们在轻松愉悦的氛围中，自然而然地进入到学习的状态。
在讲座的过程中，专家的讲解深入浅出，将复杂的概念和理论用通俗易懂的语言表达出来。
他列举了大量生动的实例，让那些看似晦涩难懂的知识变得清晰明了。
比如，在讲解具体概念的时候，他以具体事例为例，详细地剖析了其中的原理和应用，让我一下子就明白了这个概念的内涵和实际意义。
专家还特别注重与听众的互动交流。
他会时不时地提出一些问题，引导我们思考，并鼓励我们积极发表自己的观点。
每当有听众提出问题或者发表见解时，他都会认真倾听，然后给予耐心的解答和肯定的评价。
这种互动不仅活跃了讲座的气氛，更让我们在思考和交流中加深了对知识的理解和掌握。
此外，专家的讲座还具有很强的前瞻性和实用性。
他不仅介绍了当前领域的最新研究成果和发展动态，还结合实际情况，为我们提供了很多实用的建议和方法。
比如，在谈到相关问题时，他给出了具体建议，让我在今后面对类似问题时，有了更加明确的方向和思路。
通过这次讲座，我深刻地认识到了自己在相关方面的不足之处。
以前，我总是凭借自己有限的经验和理解来处理问题，没有系统地学习和掌握相关的理论知识和方法。
经过专家的讲解，我才发现自己的很多做法都是不科学、不合理的，甚至可能会带来一些不良的后果。
这让我感到非常惭愧，同时也激发了我强烈的学习欲望。
同时，这次讲座也让我拓宽了视野，增长了见识。
以前，我对于讲座主题相关领域的了解非常有限，只知道一些皮毛。
通过这次讲座，我不仅对该领域有了更深入、更全面的认识，还了解到了一些前沿的研究成果和发展趋势。
听专家讲座的学生心得分享(精选12篇)
听专家讲座的学生心得分享(精选12篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年讲座心得体会(精选6篇)
If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making theimpossible in life possible.通用参考模板（页眉可删）2021年讲座心得体会（精选6篇）讲座心得体会1学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。
一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。
二、正确理解有效二字。
学生的知识积累是教学有没有效的标准。
所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。
三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。
要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。
四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。
要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。
师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。
我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。
五、及时多总结一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。
2021年讲座的心得体会(精选7篇)
The secret of competitive advantage is innovation, which is more so now than at any time in history.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年讲座的心得体会（精选7篇）讲座的心得体会1我校全体班主任20余人，在校领导的带领下来到博山实验中学，参加全国班主任专业化发展之路系列讲座。
在这次学习中，聆听了几位专家的讲座，其中让我受益最深的就是段惠民老师在精彩讲座。
段惠民，中学高级教师，中国教育学会会员。
曾荣获河南省师德先进个人，河南省学术技术带头人，全国首届十佳班主任等称号。
在国家及省部级以上刊物发表论文140多篇，著有《教学相长》《就这样走出乡村》等。
段老师在讲座中围绕“教就是教做人，育就是育心灵”的中心话题，讲了转化学生要抓反复，反复抓，像呵护被折断的小树苗一样精心而有耐心，对犯错误的学生要有一颗宽容的心。
宽容有时比粗暴更具有震撼力，有震撼力就具有凝聚力，就和谐。
他还强调“和谐就是教育”。
一个班级和谐了，班主任就有号召力，要善于用恰如其分的表扬动之以情、晓之有理的诱导，把学生的热情煽动起来，让学生欢欣鼓舞，热情洋溢，争先恐后地去做事情。
段惠民老师在讲座中为自己教坛人生中总结一副对联：身为乡村小教师，心系教育大事业。
横批：享受人生。
段惠民老师的讲座幽默风趣，他的一笑一颦，一言一行，无不透露着他的自信和名师的魅力，简直是一本无字的书，给人以积极向上的动力，在讲座中配套图片，如：与学生比身高、与学生在看守所——不仅提供了班主任工作经验的借鉴，也上了一堂生动的班主任课。
段老师对事业的不懈追求，高超的班主任工作艺术，爱事业，对学生的真挚情感，使我深深地明白了一个道理：一个人的崇高和伟大，不在于他本人的地位和处所，而在于他的心灵和头脑，作为一名乡村小教师，段老师能成为全国十佳班主任那是理所当然。
段老师虽然是一个乡村小教师，但是他的思想是非常开放与前卫的，他的理念是超前的。
2021专题讲座心得体会范文（精选6篇）
专题讲座心得体会2021专题讲座心得体会范文（精选6篇）从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的2021专题讲座心得体会范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
专题讲座心得体会15月21日，本人积极参加了由学校组织举行的师德师风专题讲座活动。
讲座会上，王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。
通过这次聆听讲座活动，本人对师德的体会更加深刻了，感触颇多。
台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的教师不仅要有一颗爱岗敬业的心，更要有一颗爱学生的心。
俗话说“十年树木，百年树人”。
学校是育人工作的重要阵地，而教师则是教书育人的工程师。
教师不仅要教好书，更要育好人。
教师肩负的责任非常重大。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”作为教师，不仅要具有广博的知识，，更要有高尚的师德修养。
教师只有在道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，为人师表，才能以德治教、以德育人，真正做好学生的灵魂工程师。
我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。
意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。
确实，爱就像一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱就像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱就像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命。
有了“爱”的种子，就能有良好的收获。
一个教师应该爱岗敬业，更要关爱学生。
爱岗敬业是师德修养的出发点，关爱学生则是师德修养的灵魂。
说到爱岗敬业、关爱学生，又让我想起了那些“最美乡村教师”。
王金花就是这样一个好老师，她被评为“海南省最美乡村教师”。
王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学，是民族边远山区，交通非常不便，很多人都不想在这样的环境中教书。
开始时，王金花只是代课老师，工资待遇很低，但王金花在那一干就是34年。
专题讲座心得体会2今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月的各项宣传工作，为了更好的帮助家长对“幼小协同，科学衔接”工作全面的了解和正确的认识，正确的引导家长做好孩子入小学的准备工作，xx年6月25日上午，我园组织大班幼儿家长在东山中学隆重召开“有效协同，科学衔接”家长会，邀请了海口市中心幼儿园翁瑜园长做“幼小协同，科学衔接”专题讲座。
2021讲座心得体会（通用6篇）
讲座心得体会2021讲座心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的2021讲座心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲座心得体会1通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。
使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
讲座心得体会2中国素有礼仪之邦的美称，古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。
2021年听教育专家讲座心得体会
2021年听教育专家讲座心得体会环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。
让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或___活动。
让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。
让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。
环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。
听教育专家讲座心得体会篇二有幸在___参加了国培培训者培训班德学习，非常感谢培训管理者给我们请来了全国各地的优秀教师、教授给我们做专题报告，听了她们的讲座，使我受益匪浅，值得我好好反思和学习。
听专家讲座心得体会___篇心得体会，学习心得一、邱员太老师主要给我们讲了《期待从平凡走向优秀》，对建立工作室的重要性、工作室对教师的帮助提高，进行了分析讲解。
名师工作室，是在政府教育主管部门指导下，集教学、科研、培训等职能于一体教师合作共同体。
名师工作室以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支学校教育领域中有成就、有影响的高层次教师团队。
名师工作室是在推进教育公平的背景下出现的。
在影响教育公平的诸多因素中，教师是最为核心的，区域、学校间教育发展的最大差距是师资水平。
如何缩小师资水平差距，同时避免大规模教师流动所引发的负面效应，成为当前推进教育公平和教育均衡发展的最大挑战。
2021听讲座心得体会（精选6篇）
2021听讲座心得体会（精选6篇）2021听讲座心得体会（精选6篇）我们在一些事情上受到启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的2021听讲座心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
听讲座心得体会1本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。
今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。
李老师一路走来，她对教育有自己独特的感悟——发现自我，坚持自我，完善自我。
我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。
人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。
聆听之后，感悟如下：1.刻苦学习，不断提高我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。
李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。
从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。
在周口培训时思乡情切，在冬日输机打稿时手脚冰冷，在申请荣誉时平衡家里家外，李老师讲她常想，如果早一点开始学习的步伐，是不是可以走得更远、更高，这不仅是她的自问，更是对我们寄予的希望。
从提笔练字到今50余万字的教育随笔，又怎能用一句精神财富而简单一语带过呢？我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。
才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。
2.爱业乐业，永不放弃大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。
李老师就是鲜明的例子。
李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。
同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。
2021年讲座心得体会(精选5篇)
It’s cold, I’m afraid of turning on the lights in the dark, listening to music alone, going for a run when my heart is congested, and eating when I’m pretentious.整合汇编简单易用（页眉可删）2021年讲座心得体会（精选5篇）讲座心得体会1曾听过这样的一句话：大学，不在于大楼，而在于大师。
上大学以后让我收获颇多莫过于是听讲师们的讲座了。
“听君一席话，胜读十年书”，他们精彩的演讲深深地感染着我。
讲师们的每一次讲座，都涵盖了系统的专业知识，穿插上自己丰富的人生经历，并润色于独特的见解，精湛的分析。
每次听完后，不仅拓宽了我的知识面，增长了我的见识，更激起了我对自己人生的思考。
我曾经对大学充满着憧憬，可当我真正迈入大学生活却感到前所未有的迷茫。
大学的自由时间远远多于中学，很多的时间都需要自己去经营。
怎样安排自己的课余时间来丰富自己的大学生活呢？让大学生活过得更有意义呢？经老师的指引，我开始关注学校的“学者视野”周末科技文化艺术系列讲座。
为践行“以学为上，以德为行”的教育理念，提高学生的核心竞争力，学校每个星期都会开展，从未无故中断过。
期间，学校会请来著名教授或老师们为我们做讲座，讲座的内容包裹人文，科技，艺术等。
这给我校师生拓宽知识面提供了渠道，为渴望汲取知识的师生提供了平台。
我是旅游管理专业的学生，在专业课程上我们更多的是学习专业知识，而讲座却涉及到各方各面的知识内容，丰富了我课外知识。
大学四年来，我参加了很多的讲座。
其中有为我排忧困惑教会我如何规划自己的人生的；有教会我为人处事方面的，让我学会了如何处理复杂的人际关系和学会更好的与他人相处的；有培养我的社会责任感的，让我学会关注社会热点和民生问题的等等。
我永远不会忘记那一次，我大学期间的迷茫时期——不知如何规划我的大学生涯。
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听专家讲座心得体会
欧阳光明（2021.03.07）
2016年9月10日，我怀着期待的心情，参加了为期2天的学习培训。
在短短的两天时间里，观摩了来自北京多位名师专家的小学数学优质课，在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。
作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。
因此，我怀着“机不可失，失不再来”的想法，带着理性的思考，欣赏了生动活泼的现场教学观摩活动，和精彩的讲座，专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。
毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。
教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，心中十分叹服。
叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。
真所谓，“听君一席话，胜读十年书”。
使我们对新课程的理念，有了更进一步理解。
下面我就谈谈听课的一点肤浅的看法。
刘德武老师上课首先给我一种反扑归真的自然轻松状态。
刘老师给我的印象是上课时，教态和蔼，营造的课堂气氛，十分轻松、自然。
让学生学得愉快，学得轻松。
使学生在上课能集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自
信。
其次，刘老师的备课是备对学生的素质能力的培养。
正如刘老师所说：“备课要备情感，态度、目标。
用读书来比喻，读书的初级目标是越读越厚。
高级目标是越读越保最后升华到灵魂阶段。
教学的特点是培养学生，把学会的知识迁移。
使学生学到的知识应用到其它中。
希望老师上课不只是一面镜子，而应是一颗钻石。
因镜子只是能反射一个面，而钻石能多个面反射，就显得华丽”。
因此，教材中有些会混乱学生的数感的例了要敢于取舍。
例如教学锐角和钝角时，就不用游乐场中的滑梯图片导入，而用自制的课件。
刘老师说“我会考虑教材，但我更会考虑学生。
” 最后课堂练习新颖。
刘老师的练习不是为了练习而练习，而是在练习中学会本节课的教学目的。
在大量的精主设计练习中，使学生在不知不觉中学会了本节课的学习目的。
刘老师的练习还有个特点，就是有大量开放性的思考题。
吴正宪老师独特的人格魅力和精彩的教学方法，深深吸引着孩子们，也同样深深地启发了我。
吴老师课堂的特点是善于创设问题情境，注重学生对知识的体验和探索，而且她尊重学生。
信任学生，显示了学生的主体作用。
在这堂课上，吴老师充分放手让学生进行展示和操作，通过思考、动手分、记录过程、总结方法的活动，让学生从生活经验到数学本质，从具体到抽象，从“分钱”到“分水果，”“分米”“分糖”等行为，最终了解了小数除法的本质其实就是分计数单位，成功地将一节枯燥的计算课变成了一堂生动有趣的“分分分”的课堂，让我不禁为之赞叹，也和同学们一样，有了“恍然大悟”的感觉。
这堂课中让我印象尤为深刻的是吴
老师对孩子们“问题意识”的培养。
在吴老师的这堂课上，类似“有没有问题问他？”“你有什么问题吗？”这样的话贯穿了整个课堂，学生们在不断的提问，思考，解决，领悟中自然而然地学会了这节课的知识，这是一种自发的学习而不是被动的接受。
因此，在今后的数学课堂上，我也应该着重培养孩子们的问题意识，引导孩子们多提问，多质疑，培养学生敢于质疑的学习习惯，也成为了这学期习惯目标培养的其中之一。
徐长青老师的课语言诙谐，幽默，充满智慧。
无论是课堂上，还是报告中，徐老师都是以风趣幽默的语言、绘声绘色的讲解、夸张的肢体动作、好像永远也不会枯竭的激情，来感染每一个学生和听课老师。
如：“‘嗞啦’锅来了，‘嗞啦’饼来了”，这句话徐老师不厌其烦，绘声绘色地说了好多遍，学生和老师在笑声中都感到很轻松，很自然。
徐老师的课，清新自然，不华丽但绝对经典。
比如，很多老师在上这节课时，通常会用几张圆形的纸片来当饼，有的老师还把两面涂成不同的颜色，但徐老师什么教具也没用，就是利用了师生的一双手。
老师的手就是锅，学生的手就是饼，手心手背就是饼的两个面。
能将生活中的资源利用到如此得心应手，徐老师的教学艺术由此可见一斑。
整节课堂气氛浓郁，学生兴趣盎然。
刘松老师《倍的认识》这堂课轻松自如，他的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。
刘老师作为北师大版课标教材培训首批聘任专家，对新课程理念的领会非常深刻，教学方法把握得当，营造了一个宽松、和谐的学习
氛围，体现了“以学生为主体的教学思想。
”本堂课在导入部分，刘松老师首先是叫一名同学上台，，接着再叫分别比该学生矮和高的两名学生上台，让下面学生说说谁比谁高，谁比谁矮，让学判断高矮，强调比的对象不同，结果也不同。
从学生身边的事例出发，增加了学生的学习兴趣。
而在本堂课的尾声，刘老师设计的游戏环节让人印象深刻。
依次翻动黄花，让学生用一句话说一说黄花的朵数和蓝花朵数之间的倍数关系。
此时，刘老师追问：为什么前面我们说黄花是蓝花的几倍，现在却变成蓝花是黄花的几倍？这样的提问更加让学生理解当比的标准不一样，倍数关系也会发生变化。
刘松老师的整堂课轻松自如，让学生在快乐中学习。
也突出了主角和配角的完美组合，幽默与睿智的完全展示。
总之，我这次去聆听了著名教育专家公开课和专题报告，感觉收获颇多，受益匪浅。
我真正领略到名师的教学风格，深厚的理论素养，丰富的课堂教学经验和对教育事业的执着追求。
我将在今后的工作中，借鉴著名教育专家的教育理念和方法，指导教育教学工作，促进课堂教学质量的提高。
2016年9月17日。