体育教育专业田径理论测试试卷(含答案)
田径运动教学理论与方法试题与答案
田径运动教学理论与方法试题与答案一单项选择1小学生的感知具有随意性、（C ）的特点A 多动性B 好奇性C 情绪性2 在中小学教学过程中，教师教师应该加强学生想象力的培养，教会学生建立大量的（B），才能更好地掌握动作技能A动作技能 B 动作表象C 动作投影3学生的身心发展具有（A）特征A 阶段性B 情绪性C 阶梯性4 在跳远教学中，利用（B）起跳，可延长腾空时间A 障碍物B 踏跳板C 标志物5 合作学习教学法的基本形式是（B）A 分组形势B 合作小组C个人互相合作6 重视小学生（C）等正确的身体姿势的教学A坐立走跳B 站立走跑C坐立走跑7 初中田径教学中准备活动应该比成人A（）A 短B 长C 相同8 在高中阶段田径教学中技术教学的提高阶段要（A），让学生有更多的时间进行练习，充分体现学生的主体作用A 精讲多练B 少讲多练C 少练少讲9 田径运动教学成绩考核评价的基本要求之一（A）A 形成性评价与终结性评价相结合B 教师主观评价C 学生自主评价10 达标总成绩=绝对成绩×50％+（A）×50％A 进步成绩B 平时成绩C 上课表现11 田径运动基本知识的考核，一般采用笔试、（A）等方式进行A口试 B 测试 C 比赛12在小学阶段田径教学中应该安排（A）的练习，曾静心血管机能水平，发展有氧耐力A 较长时间且强度小B 中长跑C 时间短强度大13在田径考核中，考核应把学生的基本知识、基本技能、（A）、学习态度和情意表现纳入考核与评定范围A 基本技术B 基本动作C身体素质14 各学校应根据各自的实际情况确定田径考核项目或内容，测试的手段，要求一般按（A）进行A田径竞赛规则 B 田径裁判守则 C运动会比赛规则15（）A属于对学生学习态度的评价指标A 田径课的出勤情况B 能否战胜胆怯C 田径成绩二多选1 田径教学过程中普遍存在的规律，包括（ABCD ）A 动作技能形成规律B认识事物规律C人体生理机能活动能力 D 青少年儿童身心发展规律2 动作技能形成的三个阶段（ABD）A 粗略掌握动作阶段B 改进和提高动作阶段C 巩固动作与自动化阶段D 认识掌握动作阶段3 在田径教学中要充分考虑小学生的心理特点，增加情节化、（A）和B（）的教学内容A 游戏化B 竞赛化C 趣味化D 对比化4 中长跑中必然出现的生理现象有（AD）A 第二次呼吸B 身体乏力C 肌肉酸胀D 极点5 在跳跃项目中，（A）是教学的重点，（D）与起跳相结合是教学的难点A 起跳B 加速拍C 蹬地D 助跑6 在田径技术教学中运用频率最高、运用范围最广的教学方法是（AC）A 讲解教学法B 分组练习教学法C 示范教学法D 分解教学法7 在跑的教学中跑格子的练习，可帮助学生形成合理的（AC）A步长B 直线性C 步频D 后蹬8 跨栏跑教学中，在（ABC）各着地点处画出标志线，可帮助学生形成良好的助跑节奏和合理的步长A起跨点B 下栏点C 栏间跑D 助跑点9 条件教学法的运用要求教师（AB）A 专业知识扎实B 基本功扎实C 教学经验丰富D 上课经验丰富10 合作学习教学法的运作程序1（A）、2（B）、3（C）A 分组B 教学组织与过程C 评价D 测试E 考核三判断1 田径课程教学的一般规律，是指田径教学过程中存在的普遍规律（T）2 改进和提高动作阶段不属于动作技能形成的三个阶段（F）3 在粗略掌握动作阶段主要任务是使学生正确掌握动作，注意动作细节（F）4 中、小学生正处于身心发展阶段。
体育教育专业田径理论测试试卷(含答案)
体育专业田径理论测试试卷一、名词解释（每小题4分，共20分）⒈田径类课程：⒉田径运动健身锻炼: 3.条件教学法：4. “极点”：5. 地斜角：二、填空题（每题2分，共20分）⒈田径运动教学内容的改革要以《普通高等学校体育教育专业课程方案》和全国普通高样体育教育专业主干课程教学指导纲要为依据，以利于提高学生的学习和学习为目标。
⒉跑类项目的完整技术结构由、、、四个阶段组成。
⒊身体素质是批机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力，包括、、、、等。
⒋项群分类教学法是指将田径运动项目中基本相同、基本相似的技术动作归为一类，并将同类中的各项目衔接安排、混合教学。
⒌接力跑一般采用和两种交接棒方式。
6. 跳远起跳腾空后，运动员要保持起跳离地时的“跨步”姿势，向前上方腾起，这一起跳结束时身体姿势在空中的延续称为。
7. 田赛投掷项目除标枪外，其他项目的有效落地区均为角。
8. 100米栏起跑至第一栏距离为9. 国际田径协会联合会是国际单项体育组织，1912年在成立。
10.跳高落地区的沙坑或海绵包，长至少，宽。
三、判断题（对的打“√”错的打“×”，每小题１分，共10分）⒈ 1896年第1届现代奥林匹克运动会的田径运动比赛是现代田径运动的开始。
( )⒉影响田径运动员运动成绩的决定因素是运动员个体的竞技能力及其在比赛中的发挥状况。
（）⒊观察直道跨栏跑的跨栏步及栏间跑技术时，正面观察起跨、过栏的全身配合及栏间跑的重心高度与步长、节奏等。
侧面观察跨栏步及栏间跑的直线性。
（）⒋标枪投掷区助跑道宽4米，起掷弧半径为8米，有效落地区为约29度角的扇形区。
（）⒌竞走比赛中，裁判员可以利用摄像机把运动员的技术运作拍录下来以便帮助其判罚。
（）⒍ 1928年，女子跳远被列为第14届奥运会正式田径比赛项目。
（）⒎全能比赛项目分组时，每组最好5人或5人以上，但不得少于3人。
（）⒏从事田径健身锻炼能使神经系统得到锻炼，促使大脑皮层神经细胞得到发展，神经系统机能不断得到改善。
田径基础理论知识单选题100道及答案解析
田径基础理论知识单选题100道及答案解析1. 田径运动包括径赛、田赛和（）A. 公路跑B. 越野跑C. 全能比赛D. 竞走答案：C解析：田径运动包括径赛、田赛和全能比赛。
2. 田径比赛中，400 米及400 米以下的径赛项目，起跑器的安装方法是（）A. 普通式B. 拉长式C. 接近式D. 站立式答案：A解析：400 米及400 米以下的径赛项目，起跑器的安装方法通常是普通式。
3. 标准田径场的直道长度是（）A. 100 米B. 80 米C. 90 米D. 110 米答案：A解析：标准田径场的直道长度为100 米。
4. 田径比赛中，判定运动员的名次，应以其（）抵达终点的顺序为准。
A. 头部B. 躯干C. 腿部D. 脚部答案：B解析：判定运动员的名次，应以其躯干（不包括头、颈和四肢）抵达终点线后沿垂直面的顺序为准。
5. 田径径赛项目中，运动员起跑犯规几次会被取消比赛资格？（）A. 1 次B. 2 次C. 3 次D. 4 次答案：B解析：径赛项目中，运动员起跑犯规2 次会被取消比赛资格。
6. 国际田联规定，标准田径场的内突沿半径为（）A. 36 米B. 36.5 米C. 37 米D. 37.898 米答案：B解析：国际田联规定，标准田径场的内突沿半径为36.5 米。
7. 田径比赛中，风速超过（）米/秒时，所创纪录不予承认。
A. 2B. 4C. 6D. 8答案：A解析：田径比赛中，风速超过 2 米/秒时，所创纪录不予承认。
8. 现代第一届夏季奥运会在哪举行？（）A. 雅典B. 巴黎C. 伦敦D. 纽约答案：A解析：现代第一届夏季奥运会在雅典举行。
9. 田径比赛中，以下哪种项目不属于田赛？（）A. 跳高B. 400 米跑C. 铅球D. 跳远答案：B解析：400 米跑属于径赛项目，跳高、铅球、跳远属于田赛项目。
10. 田径全能比赛中，女子比赛项目有几项？（）A. 5B. 7C. 9D. 10答案：B解析：女子全能比赛项目有7 项。
教师田径测试题目及答案
教师田径测试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 田径比赛中，100米短跑的起跑方式是？A. 站立式B. 蹲踞式C. 背对式D. 侧身式答案：B2. 跳远比赛中，运动员可以有几次试跳机会？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：C3. 田径比赛中，以下哪个项目不属于田赛项目？A. 铅球B. 跳高C. 400米D. 铁饼答案：C4. 田径比赛中，以下哪个项目属于径赛项目？A. 跳远B. 撑杆跳高C. 100米D. 标枪答案：C5. 田径比赛中，以下哪个项目不属于奥运会正式比赛项目？A. 马拉松B. 10000米C. 100米D. 5000米答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 田径比赛中，男子100米世界纪录是由牙买加运动员______保持的。
答案：尤塞恩·博尔特2. 田径比赛中，女子马拉松的世界纪录是______小时______分______秒。
答案：2小时14分4秒3. 田径比赛中，跳高比赛中，运动员需要越过的横杆高度是______。
答案：不断升高4. 在田径比赛中，接力赛中，接力棒的传递方式是______。
答案：手递手5. 田径比赛中，标枪的投掷方式是______。
答案：单手或双手三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述田径比赛中，跳远的起跳规则。
答案：跳远运动员必须在起跳板后起跳，并且双脚不能触碰起跳线。
2. 在田径比赛中，铅球的投掷规则是什么？答案：铅球运动员必须在投掷圈内，单手从肩部上方投掷铅球，投掷过程中双脚不能离开投掷圈。
3. 田径比赛中，如何判定短跑比赛的胜负？答案：短跑比赛的胜负以运动员的躯干部分最先到达终点线来判定。
4. 田径比赛中，撑杆跳高的运动员在跳过横杆后，横杆掉落是否会影响成绩？答案：撑杆跳高的运动员在跳过横杆后，横杆掉落不会影响成绩，只要运动员在跳过横杆时没有触碰到横杆。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述田径比赛中，长跑运动员在比赛过程中，如何合理分配体力以取得最佳成绩。
(完整版)(完整word)田径试题及答案,推荐文档
田径试题及答案一、概念题：（10题，每题1分，共10分）1、腾起角：2、腾起初速度：3、运动技术的实效性4、内力5、跨栏跑6、计算线7、左侧支撑8、步频9、移动速度10、专项身体训练二、判断题：（50题，每题0.5分，共25分）1．田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
（）2．田径运动是人们在锻炼身体中产生和发展起来的。
（）3．后蹬力量是决定人体向前的唯一因素。
（）4．重力在跑动过程中永远起阻力作用。
（）5．磨擦力是一种阻碍物体运动的力，为使人体走、跑的更快，应尽量减小磨擦力。
（）6．所有跳跃项目的起跳动作均为起跳脚脚跟先着地，然后过渡到全脚着地。
（）7．器械在飞进中所空气冲击截面越大，所受空气阻力越大。
（）8．所有器械出手时都要有手指拨动器械的动作。
（）9．人体腾空后，没有外力作用，身体重心运动的轨迹是不能改变的。
（）10．器械飞行的速度越快，所受的空气阻力就越小，投的距离就越远。
（）11．在旋转投掷项目中，出手角度和旋转半径是决定出手速度的两个主要因素。
（）12．田径技术教学中，提高阶段的主要任务是：熟练和巩固掌握正确的技术。
（）13．在学习阶段，学生产生错误的原因主要是身体素质较差。
（）14．在教师严密安排下，学生可成一排同时进行铁饼旋转投掷练习。
（）15．发展专项耐力主要采用反复的专项练习或接近比赛负荷的练习，或负荷量大于比赛需要的练习。
（）16．运动会的组织方案是本大会一切工作的依据，竞赛规程是进行竞赛工作的依据。
（）17．田径运动会竞赛规程中比赛办法的内容一般包括每单位可报名的人数，每人限报几项，每项限报几人，接力和全能项目参加办法，以及报名资格的规定等。
（）18．大型田径比赛，可在报名前先排好比赛日程表，与竞赛规程、报名表一并发给参赛单位。
（）19．仲裁委员会的职责，是根据规则精神处理抗议，并裁决其比赛中发生有关技术性的问题。
（）20．大会竞赛组应负责运动会直接有关竞赛的一切工作。
体育考试田径理论试题(含答案)
体育考试田径理论试题（含答案）一、填空题1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。
2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。
3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。
4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径竞赛项目和竞赛规则。
5 、中国运动员郑凤荣、倪志钦和朱建华，曾先后打破过跳高项目的世界记录。
6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。
7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学的基本规律。
8 、走的一个周期包括两个单脚支撑和两个双脚支撑。
9 、跑的一个周期包括两个单脚支撑和两个腾空。
10 、决定跑速的主要因素是步长和步频。
11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向、后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。
12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力和支撑反作用力。
13 、根据个人特点，合理调整步频和步长的比例关系是提高跑速的有效途径。
14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
15 、跑的全过程可分为起跑起跑后的加速、途中跑、和终点冲刺跑四个部分。
16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑起跑后的加速跑终点跑和弯道跑。
17 、接力跑传接棒的方法有上挑式和下压式两种。
18 、中长跑一般是跑两步一呼气，跑两步一吸气。
19 、跨栏步技术动作是从起跨腿着地攻栏至摆动腿下栏着地为止，它包括攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。
20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68-70 度，跨栏步的长度一般约 3.5-3.6 米。
21 、人体腾起的初速度是由水平速度和垂直速度合成的。
22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。
23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。
24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳和过杆落地三部分。
体育科学：田径考试试题及答案(强化练习)
体育科学：田径考试试题及答案（强化练习）1、问答题决定人体跳跃高度和远度的主要因素是什么？正确答案：腾起初速度：根据斜抛运动的规律，跳跃的高度和远度与腾起初速度的平方成正比关系。
腾起角：根据斜抛运动的原理，跳跃的高度和（江南博哥）远度与腾起角有密切有关系，即在初速不变的情况下，腾起角大小不同，跳跃的高度和远度也不相同。
在腾起角适宜的条件下，初速度越大跳的会越高或越远。
2、名词解释“腾空步”正确答案：跳远腾空时，保持蹬离地面瞬间的身体姿势。
即腾空初期，身体保持“跨步”姿势。
3、填空题长距离项目人数过多，可分组进行。
编排时每组人数最好不超过（）人。
正确答案：154、填空题分道跑的径赛项目，一般采用按（）计时的方法。
正确答案：道次5、填空题中长跑是一种以（）代谢为主的（）和（）的运动。
通常进行的中跑比赛项目有男、女（）和（）；长跑比赛项目有男、女（）和（）。
正确答案：有氧；耐力性；周期性；800米；1500米；5000米；10000米6、问答题编排记录公告组的主要任务是什么？正确答案：在竞赛开始前编排竞赛秩序册，准备比赛所需用的各种表格；竞赛中及时公布比赛成绩，排出次、复、决赛的秩序和名次；竞赛结束后统计和整理成绩纪录，编印大会成绩册。
7、填空题起跑的任务是获得向前（），迅速摆脱（），为起跑后加速跑（）。
正确答案：冲力；止状态；创造条件8、单选田径运动的分类是（）。
A、竞走、跑、跳、投及全能项目。
B、跑、跳、投、全能项目C、竞走、跑、跳、投正确答案：A9、单选短跑途中跑的上体动作应该是（）A、稍前倾B、较大前倾C、正直正确答案：A10、填空题铅球抵趾板内沿为（）厘米，宽为（）厘米，高为（）厘米。
正确答案：121—122，11.2—11.6，9.8—10.211、问答题影响投掷出手速度的因素有哪些？正确答案：作用于器械上有效力量的大小。
作用于器械上的有效力越大，器械获得的初速度越大；作用于器械的路程和时间。
田径理论试题(一、二、三)
1田径理论试题（一）(参考答案)出题人：郑建华一、名词解释（20 分，除第1 题为 2 分，其余均为3 分）1 ．田赛2 ．外突沿3 ．步长4 ．器械仰角5 ．腾起初速度6 ．地斜角7 ．支撑反作用力二、判断（在括号内打上“+ ”表示正确，打上“- ”表示错误）（15 分，每小题1.5 分）1 ．田径运动不仅能全面地提高人体的运动能力和运动素质，而且能对培养人和塑造人起到重要作用。
（）2 ．田径运动竞赛项目多、赛次多、参赛人多、场地器材复杂、比赛时间集中、有关竞赛信息量大，因此，竞赛组织工作十分繁杂。
（）3 ．无论运动会的规模大小，其组织机构的设置都相同。
（）4 ．编排比赛秩序时，应先安排全能项目，其次安排径赛项目，最后安排田赛项目。
（）5 ．田赛各项检录，赛前控制中心通知运动员到指定地点，由田赛各项管理裁判员和记录员具体执行。
（）6 ．比赛结束时，记录员整理好所记成绩名次，并与终端核对无误后，交主裁判、技术官员、田赛裁判长审核签字后送编排记录公告处。
（）7 ．半圆式400 米田径场的第一道的计算线（实跑线）应在分道线外缘0.30 米处计算。
（）8 ．在短跑比赛中运动员也可使用站立式起跑并不用起跑器。
（）9 ．最后用力是推铅球技术的主要环节，动作是否正确直接影响出手速度和出手角度。
（）10 ．投掷标枪的出手速度主要取决于助跑速度。
（）三、选择（在括号内填上正确答案）（15 分，每题1.5 分）1 ．起跑后的加速跑是从蹬离起跑器到途中跑开始的一个跑段，一般距离为（）。
①20 米②30 米③40 米2 ．直道栏起跑到第一栏跑7 步时，（）①起跨腿在前②摆动腿在前3 ．田径运动跳高项目属于（）①周期性运动项目②非周期性运动项目4 ．目前优秀运动员，男子跳远的助跑距离为（）①30-40 米②35-45 米③40-50 米5 ．推铅球时，最后用力对铅球出手初速度的贡献率高达（）①70-80% ②75-85% ③80-85%6 ．国际田联决定从1986 年改用男子新型标枪，即将标枪重心向前移（）①3 厘米② 4 厘米③5 厘米7 ．不分道的比赛项目每组人数不应超过跑道数的（）①1 倍②2 倍③3 倍8 ．世界田径锦标赛（）一届。
田径理论试题及答案
体育系专选田径理论试题及答案一．单项选择题1．1924年第〔〕届全运会田径赛开始由中国人自己主办.A.1B.2 C2.从1983年开始国际田联设立了〔〕年一届的世界田径锦标赛A.1B.2 C3.〔〕是人体在无氧条件下进行的一种运动,能使有氧系统酶的活性增加,提高人体最大摄氧量.A．短距离跑 B.长距离跑 C.竞走 D.跳远年,<>以米的成绩,创造了女子跳高世界记录,震动了世界田坛A.郑凤荣B.金玲C.倪志钦D.朱建华年我国第7界全运会上<>的成绩打破了女子3000米和10000米的世界记录A.曲云霞 B.王军霞 C.黄志红 D.李梅素二．多项选择题1.我国通常将田径运动分为：<>A.径赛B.田赛C.全能D.越野2.田径运动的教育价值有<>A.培养人的勇敢顽强、拼搏进取的意志品质B.增进责任感和集体主义精神C.有利于心理素质的培养D.培养吃苦耐劳、坚忍不拔的精神3.体育教育专业开设的田径项目包括<>A.重点项目B.一般项目C.田赛项目D.竞赛项目4.下列哪<BC>项目是属于中距离跑A.400米B.800米C.1500米D.5000米5.下列哪两项不属于田赛项目<>A.100米B.接力跑C.跳高D.铁饼三．名词解释1．田径运动：2．IAAF:四．简答题1．田径运动具有哪几方面价值特点2．田径运动除具有一般体育项目特点外,还具有哪几方面明显特点3．简要说明开设田径运动理论课的意义4.体育教育专业开设田径课的内容包括哪几大类五．论述题1.我国现代田径运动的发展大致可分为四个阶段,请试述这四个阶段,并简要说明这个时期的具体事件.2.简要叙述世界田径运动的现状答案一．单项选择题1．二.多项选择题三.名词解释1.是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目2国际田联四.简答题1.〔1〕田径运动具有教育价值〔2〕田径运动具有健身价值〔3〕田径运动具有竞技价值2.〔1〕广泛的群众性〔2〕激烈的竞争性〔3〕严格的技术性〔4〕能力的多样性3.答：〔1〕使学生较全面地了解田径运动概况〔2〕掌握田径运动的一般理论和基础知识〔3〕能够运用理论知识指导自身的学习和训练活动4. <1>田径运动的理论课程<2>田径运动的技术教学课程<3>田径运动的专项训练课程五.论述题1.答：〔1〕引进和发展阶段〔2〕田径运动迅速普及和提高阶段〔3〕田径运动发展滞后下降阶段〔4〕田径运动迅速恢复发展,开始冲出亚洲、走向世界的阶段2. 答:<1>许多国家都重视开展群众性田径运动<2>比赛次数增多,比赛项目增加,比赛规模加大<3>田径运动员的职业化,训练更加科学化,世界记录不断更新<4>重视营养与恢复,加强兴奋剂的检查<5>世界田径运动实力新格局的开端。
体育考试田径理论试题(含答案)
体育考试田径理论试题（含答案）一、填空题1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。
2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。
3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。
4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径竞赛项目和竞赛规则。
5 、中国运动员郑凤荣、倪志钦和朱建华，曾先后打破过跳高项目的世界记录。
6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。
7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学的基本规律。
8 、走的一个周期包括两个单脚支撑和两个双脚支撑。
9 、跑的一个周期包括两个单脚支撑和两个腾空。
10 、决定跑速的主要因素是步长和步频。
11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向、后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。
12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力和支撑反作用力。
13 、根据个人特点，合理调整步频和步长的比例关系是提高跑速的有效途径。
14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
15 、跑的全过程可分为起跑起跑后的加速、途中跑、和终点冲刺跑四个部分。
16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑起跑后的加速跑终点跑和弯道跑。
17 、接力跑传接棒的方法有上挑式和下压式两种。
18 、中长跑一般是跑两步一呼气，跑两步一吸气。
19 、跨栏步技术动作是从起跨腿着地攻栏至摆动腿下栏着地为止，它包括攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。
20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68-70 度，跨栏步的长度一般约 3.5-3.6 米。
21 、人体腾起的初速度是由水平速度和垂直速度合成的。
22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。
23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。
24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳和过杆落地三部分。
田径理论考试题及答案
田径理论考试题及答案田径运动，作为一项历史悠久的体育项目，不仅考验着运动员的身体素质，也对理论知识有着一定的要求。
田径理论考试是检验运动员和教练员对田径运动规则、技术、战术以及训练方法等方面理解的重要方式。
以下是一份田径理论考试题及答案的示例，供参考。
一、单项选择题1. 田径运动中，以下哪个项目不属于田赛项目？A. 跳远B. 跳高C. 100米跑D. 铅球答案：C2. 在田径比赛中，男子100米跑的世界纪录是多少？A. 9.58秒B. 9.77秒C. 9.63秒D. 9.85秒答案：A3. 田径比赛中，以下哪个动作是起跑时被禁止的？A. 双脚同时离地B. 单脚起跳C. 身体前倾D. 快速摆臂答案：B二、判断题1. 在4x100米接力赛中，接力区的长度为20米。
（对/错）答案：错2. 田径比赛中，所有径赛项目都可以使用起跑器。
（对/错）答案：错3. 跳远比赛中，运动员在起跳板前起跳是违规的。
（对/错）答案：对三、简答题1. 请简述田径运动中“起跑”的重要性及其技术要点。
起跑是短跑项目中非常关键的环节，它直接影响到运动员的成绩。
技术要点包括：- 反应迅速：听到起跑信号后，运动员需要迅速做出反应。
- 身体姿势：起跑时身体应保持稳定，重心略向前，以便于发力。
- 起跑器的使用：正确调整起跑器，确保脚部有良好的着力点。
- 初始加速：起跑后的第一步要尽量大，以获得更大的加速度。
2. 描述一下跳高比赛中“背越式”技术的基本步骤。
背越式跳高是一种常见的跳高技术，其基本步骤包括：- 助跑：运动员从跑道一端开始助跑，逐渐加速。
- 起跳：在接近起跳点时，运动员通过最后几步的加速，选择合适的起跳脚起跳。
- 摆动：起跳后，运动员将身体向前上方摆动，同时抬起非起跳脚。
- 过杆：利用身体的协调性，运动员背部朝下，腿部抬高，以背越的方式越过横杆。
- 落地：成功过杆后，运动员需要控制身体，避免触碰到横杆，安全落地。
四、论述题1. 论述田径运动中长跑训练的方法和注意事项。
田径教资考试题目及答案
田径教资考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 田径运动中，短跑项目包括哪些？A. 100米、200米、400米B. 100米、200米、800米C. 100米、400米、1500米D. 200米、800米、1500米答案：A2. 跳远比赛中，运动员起跳时踩线，裁判应如何处理？A. 警告一次B. 取消该次试跳成绩C. 允许重新试跳D. 扣罚一分答案：B3. 田径比赛中，接力赛的交接棒方式是？A. 直接传递B. 抛掷传递C. 间接传递D. 以上都不对答案：A4. 田径比赛中，标枪的投掷区域是？A. 圆形区域B. 扇形区域C. 矩形区域D. 三角形区域答案：B5. 田径比赛中，铅球的投掷圈直径是多少？A. 2.135米B. 2.50米C. 3.00米D. 3.50米答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）6. 田径比赛中，哪些项目属于中长跑？A. 800米B. 1500米C. 5000米D. 10000米答案：ABCD7. 田径比赛中，以下哪些行为是被禁止的？A. 使用兴奋剂B. 故意阻挡对手C. 穿着不符合规定的服装D. 比赛中接受场外指导答案：ABCD8. 田径比赛中，以下哪些项目属于田赛？A. 跳高B. 跳远C. 铅球D. 110米栏答案：ABC9. 田径比赛中，以下哪些项目属于径赛？A. 100米B. 400米栏C. 3000米障碍赛D. 4x100米接力答案：ABCD10. 田径比赛中，以下哪些行为是允许的？A. 起跑时使用起跑器B. 比赛中接受场外指导C. 比赛中使用喷雾剂D. 比赛中使用助跑器答案：AD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）11. 田径比赛中，所有项目的起跑都是站立式起跑。
（错误）12. 田径比赛中，运动员在比赛过程中可以随意更换装备。
（错误）13. 田径比赛中，长跑项目的起跑是蹲踞式起跑。
（正确）14. 田径比赛中，跳高和跳远的起跳板是同一标准。
体育专业田径试卷及答案
体育专业田径试卷一、填空题。
每空0.5分共20分。
1.以时间计算成绩的和的项目叫径赛。
2.田径运动的两种属性为属性和属性。
3.田径运动具有功能、功能、功能和功能。
4. 和是评定田径运动技术的标准。
5.田径运动中影响人体和器械运动的两种力为：和。
6.跳跃是人体运用或，通过一定的运动形式，使人体腾跃尽可能的或的运动项目。
7.跑步的一个周期是由一个（即两个单步）构成的。
包括两个和两个。
8.步长和是决定跑速的因素。
9.起跑器的安装方式有：、和三种。
10.跨栏技术的好坏一看：技术，二看技术。
11.跳远是由、、和四部分组成。
12.短跑全程技术分为：、、、和五部分。
13.起跑的任务是：，。
14.跨栏跑全程技术由起跑、、、和构成。
二、概念题，每题5分，共25分。
1.跑：2.步频：3.投掷：4.腾起角度：5.跨栏步：三、简答题。
每题5分，共25分。
1.简述弯道跑的技术特点。
2.简述短跑起跑后的加速跑的任务与要求。
3.简述跳远成绩的组成。
4.简述投掷成绩的构成。
5.简述跳跃项目中助跑的要求。
四、论述题。
每题10分，共30分。
1.论述增加投掷成绩的方法。
2.叙述推铅球技术中握、持器械的方法。
3.试分析在跨栏跑过程中跳栏动作出现的原因。
答案一、填空题。
每空0.5分共20分。
1.以时间计算成绩的跑和竞走的项目叫径赛。
2.田径运动的两种属性为竞技属性和健身属性。
3.田径运动具有健身功能、竞技功能、基础功能和教育功能。
4.实效性和经济性。
5.内力和外力。
6.跳跃是人体运用自身的能力或借助一定的器材，通过一定的运动形式，使人体腾跃尽可能的高度或远度的运动项目。
7.跑步的一个周期是由一个复步（即两个单步）构成的。
包括两个支撑时期和两个腾空时期。
8.步长和步频是决定跑速的因素。
9.起跑器的安装方式有：普通式、拉长式和递进式三种10.跨栏技术的好坏一看：跨栏步技术，二看：栏间跑技术。
11.跳远是由助跑、起跳、腾空和落地四部分组成。
12.短跑全程技术分为：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、弯道跑和终点跑五部分。
田径理论试题及答案
标题《田径》理论试题库“田径教学训练一体化”?体系《田径》理论试题库一、名词解释?-----------------------------------------------------------------------1二、判断题?--------------------------------------------------------------------------1三、选择题?--------------------------------------------------------------------------5四、填空题?--------------------------------------------------------------------------9五、问答题?-------------------------------------------------------------------------13 《田径》理论试题库答案一、名词解释?---------------------------------------------------------------------17二、判断题?-------------------------------------------------------------------------20三、选择题?-------------------------------------------------------------------------21四、填空题?-------------------------------------------------------------------------21五、问答题?-------------------------------------------------------------------------25田径理论试题库一、名词解释1?、田径运动?2?、田赛?3?、径赛?4?、实效性?5?、经济性?6?、运动能力?7?、周期性运动?8?、技术质量?9?、内力?10?、外力?11?、步长?12?、步频?13?、后蹬角?14?、重心波动差?15?、补尝作用?16?、腾起角?17?、腾起初速度?18?、出手角度?19?、超越器械?20?、工作距离?21?、地斜角?22?、冲击角?23?、最后用力?24?、身体训练?25?、一般身体训练?26?、专项身体训练?27?、训练程?28?、心理训练?29?、恢复训练?30?、内外突沿?31?、计算线?32?、?直、曲段分界线?33?、切入差?34?、起跑线前伸数?35?、赛次?36?、轮次?37?、附加赛?38?、免跳?39?、“极点”现象?40?、“腾空步”?41?、支撑时期?42?、腾空时期?43?、后摆阶段?44?、前摆阶段?45?、着地阶段?46?、后阶段段?47?、周期48?、“退让”?49?、纵轴?50?、中心点?51?、轨迹角?52?、倾斜角?53?、直段?54?、直道55?、跑道宽?56?、分道宽?57?、分道线?58?、背越式跳高?59?、俯卧式跳高?60?、三级跳远?61?、撑杆跳高?62?、适量性身体锻炼原则?63?、正弦丈量法?64?、余弦丈量法?.?65?、讲解法?66?、示范法?67?、完整练习法?68?、分解练习法?69?、游戏法和比赛法?70?、?预防和纠正错误动作法?71?、间歇跑?72?、直接指示法?73?、诱导法?74?、身体锻炼?75?、田径运动锻炼?76?、推铅球?二、判断题1?、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
田径理论期末试题及答案
田径理论期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.以下哪种项目不属于田径运动的跳跃项目？A. 跳高B. 三级跳远C. 高尔夫跳远D. 跳远2.以下哪项是100米赛跑的技术要素之一？A. 出发B. 转弯C. 终点冲刺D. 中段推进3.以下哪项不是标准田径场地的设施？A. 铁饼投掷区B. 铅球投掷区C. 推铁球区D. 银球投掷区4.当运动员在3000米项目中遇到拥挤场面时，最好采取的策略是：A. 紧贴内道紧跟其他选手B. 保持相对空旷的位置C. 迅速冲刺超过其他选手D. 缩小步幅以避免碰撞5.以下哪个国际田径比赛是四年一届的顶级赛事？A. 亚洲田径锦标赛B. 全国青年田径锦标赛C. 世界田径锦标赛D. 全国大学生田径锦标赛二、简答题（每题10分，共30分）1.请简要描述百米赛跑的起跑技术以及如何保持速度加快。
起跑技术是百米赛跑中至关重要的一环。
运动员需要准备好体位，蹲下并且双手触地，保持身体平衡。
起跑时，运动员应迅速利用双腿发力，将身体迅速向前推进。
在起跑的瞬间，通过使用肌肉力量和推动腿部肌肉的能力，运动员可以加快速度。
为了保持速度加快，运动员需要在短距离内将身体的力量充分释放出来，利用上下肢的协调运动来实现更高的速度。
2.请简要介绍铅球比赛的注意事项以及铅球的基本技术要求。
在铅球比赛中，运动员需要注意一些重要事项，包括技术要求和安全措施。
首先，运动员应熟悉规定的投掷区域并确保没有其他人员在其投掷范围内。
其次，运动员应使用正确的投掷姿势，将铅球顺畅地推出。
铅球的基本技术要求包括：正确的持球姿势、准确的出手方式、稳定的身体平衡、适当的步伐和力量运用以及正确的出手角度。
此外，运动员还需要遵守裁判员的发令指示，以确保比赛的公平和规范进行。
3.请简要阐述长跑运动员的训练方法和注意事项。
长跑是一项需要耐力和坚持的项目。
长跑运动员的训练方法包括有氧运动、间歇训练以及核心力量训练。
有氧运动能够提高心肺功能和耐力，例如慢跑和游泳等。
田径理论课试卷A答案
田径理论课试卷A答案问答题1 、田径运动有何特点？、答： 1 ）田径运动是比速度、比高度、比远度的项目。
2 ）它要求运动员在短时间内表现出最大的速度和力量，或是在较长时间内能持续不断地进行工作。
3 ）运动强度大、比赛紧张激烈、竞争性强。
4 ）项目多、锻炼形式多样；不受场地、人数、年龄、性别、季节和气候等条件的限制，便于广泛开展。
2、跑的周期是如何划分的？一个周期中包括哪几个阶段？答：跑的一个周期就是一个复步。
在一个动作周期中包括两次单腿支撑和两次腾空。
单腿支撑阶段又可划分为前支撑阶段（即着地缓冲阶段）和后支掌阶段（即后蹬阶段）。
前后支撑阶段是以身体重心移至支撑点垂直上方为分界线；腾空时期可划分为后摆阶段和前摆阶段。
后摆与前摆动腿的膝关节处于支撑点的垂直面为分界线的。
3、简述背向滑步推铅球的滑步技术？答：背向滑步推铅球技术的关键是最后用力技术。
因为最后用力技术关系到能否发挥人体的力量和速度，使铅球获得最大的出手速度，适宜的出手角度和应有的高度，而这些对获得优异运动成绩具有决定性的作用。
4、跳远助跑步点不准的主要原因是什么？答：产生原因：开始助跑时姿势不固定助跑加速不均匀，节奏和步长不稳定气侯、场地、生理和心理因素的影响纠正方法：固定助跑的开始姿势，正确的使用助跑标记反复跑步点，在快跑中固定助跑的动作幅度，步频和节奏在不同的气候和场地条件下进行练习，培养适应各种环境的能力5、论述大学田径运动教学时，如可完成思想品德教育任务 ?答（ 1 ）使学生明确田径运动的锻炼价值，教育学生树立为参加社会主义现代化建设而锻炼身体的思想。
（ 2 ）根据田径运动教材的思想品德教育因素和心理品质培养因素，认真开展思想品德教育和心理品质培养工作。
（ 3 ）要利用课的组织和教法措施，积极地进行思想品德教育。
课的组织和教法措施，对学生具有广泛的教育作用。
（ 4 ）要抓住学生在田径运动学习和锻炼过程中的表现，及时地进行思想品德教育。
田径理论考试题库和答案
田径理论考试题库和答案一、单项选择题1. 田径运动中，被称为“运动之母”的项目是（）。
A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 铅球答案：A2. 田径比赛中，男子100米世界纪录保持者是（）。
A. 尤塞恩·博尔特B. 迈克尔·约翰逊C. 卡尔·刘易斯D. 莫里斯·格林答案：A3. 田径比赛中，女子100米世界纪录保持者是（）。
A. 弗洛伦斯·格里菲斯·乔伊纳B. 玛丽亚·布特C. 伊莲娜·塞恩D. 托里·布兰奇答案：A4. 田径比赛中，男子马拉松世界纪录保持者是（）。
A. 埃鲁德·基普乔格B. 基普桑C. 基普罗蒂奇D. 贝克勒答案：A5. 田径比赛中，女子马拉松世界纪录保持者是（）。
A. 保拉·拉德克利夫B. 玛丽·凯塔尼C. 罗萨·莫塔D. 布里吉特·萨姆答案：A6. 田径比赛中，跳高的世界纪录保持者是（）。
A. 朱建华B. 谢尔盖·布勃卡C. 伊莲娜·伊辛巴耶娃D. 斯特凡·霍尔姆答案：C7. 田径比赛中，跳远的世界纪录保持者是（）。
A. 迈克·鲍威尔B. 卡尔·刘易斯C. 伊托·布兰科D. 布里吉特·福斯贝里答案：A8. 田径比赛中，铅球的世界纪录保持者是（）。
A. 赖恩·克鲁瑟B. 尤里·塞迪赫C. 帕特·迈克米兰D. 纳塔莉亚·利索夫斯卡娅答案：A9. 田径比赛中，标枪的世界纪录保持者是（）。
A. 简·泽莱兹尼B. 乌韦·霍恩C. 巴里·希克斯D. 玛丽亚·阿布图瓦答案：A10. 田径比赛中，铁饼的世界纪录保持者是（）。
A. 阿尔图罗·巴里奥斯B. 尤里·谢迪赫C. 利蒂希娅·布兰科D. 杰西·欧文斯答案：B二、多项选择题1. 田径比赛中，属于田赛的项目有（）。
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体育专业田径理论测试试卷
一、名词解释（每小题4分，共20分）
⒈田径类课程：⒉田径运动健身锻炼: 3.条件教学法：
4. “极点”：
5. 地斜角：
二、填空题（每题2分，共20分）
⒈田径运动教学内容的改革要以《普通高等学校体育教育专业课程方案》和全国普通高样体育教育专业主干课程教学指导纲要为依据，以利于提高学生的
学习和学习为目标。
⒉跑类项目的完整技术结构由、、、四个阶段组成。
⒊身体素质是批机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力，包括、、、、等。
⒋项群分类教学法是指将田径运动项目中基本相同、基本相似的技术动作归为一类，并将同类中的各项目衔接安排、混合教学。
⒌接力跑一般采用和两种交接棒方式。
6. 跳远起跳腾空后，运动员要保持起跳离地时的“跨步”姿势，向前上方腾起，这一起跳结束时身体姿势在空中的延续称为。
7. 田赛投掷项目除标枪外，其他项目的有效落地区均为角。
8. 100米栏起跑至第一栏距离为
9. 国际田径协会联合会是国际单项体育组织，1912年在成立。
10.跳高落地区的沙坑或海绵包，长至少，宽。
三、判断题（对的打“√”错的打“×”，每小题１分，共10分）
⒈ 1896年第1届现代奥林匹克运动会的田径运动比赛是现代田径运动的开始。
( )
⒉影响田径运动员运动成绩的决定因素是运动员个体的竞技能力及其在比赛中的发挥状况。
（）⒊观察直道跨栏跑的跨栏步及栏间跑技术时，正面观察起跨、过栏的全身配合及栏间跑的重心高度与步长、节奏等。
侧面观察跨栏步及栏间跑的直线性。
（）⒋标枪投掷区助跑道宽4米，起掷弧半径为8米，有效落地区为约29度角的扇形区。
（）⒌竞走比赛中，裁判员可以利用摄像机把运动员的技术运作拍录下来以便帮助其判罚。
（）
⒍ 1928年，女子跳远被列为第14届奥运会正式田径比赛项目。
（）
⒎全能比赛项目分组时，每组最好5人或5人以上，但不得少于3人。
（）
⒏从事田径健身锻炼能使神经系统得到锻炼，促使大脑皮层神经细胞得到发展，神经系统机能不断得到改善。
（）⒐背跃式跳高教学难点是起跳技术。
（）⒑跨栏跑的成绩主要是由运动员的平跑速度,过栏技术及跑跨结合能力决定的（）
四、简答题（回答要点，简明扼要作解释，每小题5分，共20分）
1．简述世界田径运动整体水平的发展特点？
2．简述田径类课程的价值？
3．简述中学课余田径训练的特点与任务？
4．简述人工计时裁判组的工作方法？
五、论述题（每小题１5分、共3０分）
1、试论跨栏步技术的教学方法、手段？
2、论述田径健身项目设计原则？
参考答案
一、名词解释（每小题４分，共２0分）
⒈田径类课程：田径类课程是以走、跑、跳、投等多种身体练习为基本手段，以竞技性、健身性、实用性练习项目为主要内容，以发展人的基本运动能力和生活生存能力、促进身心健康全面发展为主要目标的基础性体育实践课程。
⒉田径运动健身锻炼:所谓田径运动健身锻炼，是指人们采用田径运动项目以及在此基础上拓展的体育健身项目为基本内容和形式，进行身体锻炼，达到增强体质和提高健康水平的过程。
同田径竞技运动不同，田径健身锻炼是以健身为目的的多种走、跑、跳、投的练习或运动方式的总和。
3.条件教学法：是指利用具体、形象的标志物或借助外在条件的帮助，给学生指示动作的方向、幅度、轨迹、节奏以及通过触觉和肌肉的本体感觉，直接体会动作的要领，辨别空间和时间的关系，从而形成正确的动作。
4. “极点”：中长跑时，由于内脏器官工作条件的改变，氧气供应暂时落后于肌肉活动的需要，所以跑一段时间后，会出现胸闷、四肢无力、呼吸困难、跑速下降，产生难以继续跑下去的感觉，这种现象称为“极点”，是一种正常的生理现象。
5. 地斜角：投掷运动中，器械的出手点和落地点不在同一水平面上，出手点和落点的连线与水平线之间有一夹角，通常称为地斜角。
二、填空题（每空2分，共20分）
⒈自主性研究性
2．起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑
3．力量、速度、耐力、柔韧、灵敏
4．动作结构技术环节
5．上挑式、下压式
6．腾空步
7．34.92°
8、13米
9．斯德哥尔摩
10．５米３米
三、判断题（对的打“√”错的打“×”，每小题１分，共１0分）
⒈√⒉√⒊×⒋√⒌×
⒍×⒎√⒏√⒐×⒑√
四、简答题（回答要点，简明扼要作解释。
每小题5分，共2０分）
〖简答题、论述题根据得分和条数平均取分，掉一条根据情况扣分〗
1．简述世界田径运动整体水平的发展特点？
（1）从世界田径运动发展轨迹来看，世界田径运动的成绩呈现出持续发展态势。
（2）世界田径运动在20世纪80年代期间整体水平高速发展后，在进入20世纪90年代后的总体成绩发展势头趋向平稳，田径成绩越来越接近身体极限水平。
（3）在过去20年里，世界田径运动成绩的发展呈现出一种锯齿状波浪型走势。
在奥运会年、世锦赛年成绩总体水平基本上都处于高峰。
2．简述田径类课程的价值？
（1）发展体能的价值
（2）发展生存技能的价值
（3）运动文化价值
（4）终身体育价值
3．简述中学课余田径训练的特点与任务？
特点：
（一）课余性
（二）基础性和全面性
（三）广泛性
任务：
（一）利用体育功能，进行思想道德教育
（二）全面发展身体素质和运动能力
（三）培养学校体育活动骨干，输送优秀的田径后备人才
（四）进行终身体育的教育
4．简述人工计时裁判组的工作方法？
（1）各项比赛前，计进主裁判将成绩记录卡交给计时员。
计时员回表，认清所计运动员特征，准备记时。
（2）当运动员接近终点时，应以主要目光盯住终点线后沿垂直面，用余光看运动。
（3）计时主裁判审核成绩记录卡无误后，送交径赛记录员。
（4）分道和部分分道跑项目，采用按道次分工计时与按名次计时相结合的计时方法。
不
分道跑的径赛项目，采用“人盯人”计时记圈方法。
五、论述题：（每小题15分，共30分）
1、试论跨栏步技术的教学方法、手段？
（1）学习摆动腿过栏技术
（2）学习起跨腿过栏技术
（3）学习过栏时两腿的剪绞动作和上、下肢配合动作2、论述田径健身项目设计原则？
（1）田径运动的属性原则
（2）从实际出发原则
（3）普及性原则
（4）趣味性原则
（5）观赏性原则
（6）难度适宜原则
（7）不断创新原则
（8）合理运动量原则
（9）安全性原则。