标准日本语(语音练习)

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标准日本语,第二单元习题第二単元(5～8课)

标准日本语,第二单元习题第二単元(5～8课)键控08 2级30元练习(5 ~ 8级)前_ _ _ _ _分题1。

下面的文字和字符，答案，答案栏和书都在中(0.5×XXXX第二年。

王·jiaどののののののののののののののののののののののa日，b日，b日，c周，d中国3。

a这个房子b，地下，c，d，4。

女人、茶和饮料。

“标准日语”(初级)第2单元(第5 ~ 8课)练习题第2页，共7页A我们的房子B、C、茶叶店D、家庭5。

明仁淳子和他自己的部门a雨伞，b声音，c食物，d新闻6。

田中的电话，电话，还有电话a eater b top c purete d花瓶7。

学生房间和办公室A，B，C，C，计算机，D，阅览室8。

()中介a，b，ii，c，会议室d，9。

()、零件和测试。

A，B，C，D，10。

()今天的部门和中心甲类、乙类、丙类和丁类机器花费答题纸:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10问题4。

下面和下面有什么区别？下面和下面有什么区别？在答案栏中，“”中心的地址是什么？(2×5 = 10点)1。

wang〿〿〿〿〿〿〿tokyo 〿〿〿tokyo〿〿〿〿〿〿〿a王かかかかかかかかかかかかかかかかかかかかかかかかかか1236王贵、东京和人民°c北京，东京，东京，一年在过去的一年里，国王D一直在东京的中央办公室。

2。

顺子美术学院的电车和下午1: 30的电车a吉子纯子艺术博物馆和までXXXX’s办事处a和b和c和d和9。

田中和住房部A、B、C和D 10。

车载语音和文本A、B、C和D，答案框:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10问题6。

A.b.c.dの这个问题的答案是什么？(1×10 = 10点)1。

大学a，b，c，d，2。

映射()a、b、c、d和3。

王和他的母亲()a、b、c、d、4。

一万年的书写和卫生纸(上)A、B、C、D，5。

昨天，我父亲打电话给()“标准日语”(初级)第2单元(5-8班)练习题第4页，共7页A“B”C“D”6。

中日交流标准中国语(语音)

語音現代漢語“普通話”（中国語の共通語）には400余りの基本音節がある。

中国語の音節の大多数は“声母”“韻母”“声調”の組合せからなる。

音節の頭の子音が“声母”、その後ろの部分が“韻母”、声の上げ下げが“声調”である。

例えば、müはmが声母、ɑが韻母、“―”が声調を表わしている。

一、韻母（母音）韻母は35ある。

韻母表：1．単母音：ɑ o e i u û単母音は6つある。

そのうち、eは４つ、iは3つの異なった母音を表わす。

ɑ“ɑ”を発音するときは、日本語の｢あ｣を発音するときよりも口を少し大きく開け、舌は少し前に来るようにする。

ooはb、p、m、f4子音の後に続くときだけ単独で現われ、それ以外は常にその他の母音と結合してuo、ouなど複母音を形成する。

eeは4つの異なった母音を表わす。

（１）単独で韻母となり、他の母音と結合しない。

例：歌（ɡý）、和（hã）。

（２）単独で韻母とならず、iの前に置かれてeiとなる。

例：黑（hýi）、每（mþi）。

（３）一般には単独で用いられることはなく、常にi、ûの後ろに置かれてie、ûeとなる。

节(jiã)、略(lûâ)、雪(xuþ)。

単独で用いるのは感嘆詞“欸”のみで、この拼音はäと書く。

（４）erは巻舌母音で、拼音表記には2つのアルファベットで表わされてはいるが、実際は1母音である。

常用されている文字は“儿、而、耳、尔、二”のみである。

iiは3つの異なった母音を表わす：（１）子音z、c、s及びzh、ch、sh、r以外の子音の後に現われるもの。

例：西（xÿ）、米（mǐ）。

（２）子音z、c、sの後に現われるもの。

例：自(zå)、思（sÿ）。

（３）子音zh、ch、sh、rの後に現われるもの。

例：赤（chå）、日（rå）。

日本语

上、上面的薄的厕所会见、遇见明天早上好うえうすいト゗レあうあした（あす）おはようございます上薄い合う明日写蓝色的照片站起来房间你好かくあおいしゃしんたつへやこんにちは書く青い写真立つ部屋听、问夏考试春天耳晚上好きくなつしけんはるみみこんばんは聞く夏試験春耳寿司秋忘记浴缸空气晚安すしあきわすれるふろエゕおやすみなさい寿司秋忘れる風呂くうき站起来冬努力、加汕伊藤お酒请たつふゆがんばるいとうさけどうぞ立つ冬頑張る伊藤酒お酒经过生鱼热的津久井岁辛苦了たつおさしみあついつくいさいおつかれさまでした経つ暑い歳秋美味的冷的蓝色的写欢迎光临あきおいしいさむいあおいかくいらっしゃいませ秋美味しい寒い青い書く今天早晨成本脸经过测试、考试谢谢けさコストかおたつテストありがとうございます今朝顔経つ死玻璃声音夜豆不用谢しぬガラスこえよるまめどういたしまして死ぬ声夜豆家工作座位广大的柠檬对不起ホームしごとせきひろいレモンごめんなさい仕事席広い檸檬明天钥匙季节佐佐木大坂对不起あしたかぎきせつささきおおさかすみません明日鍵季節佐々木大坂高的忙事情局年级失礼了たかいいそがしいこときょくねんせいしつれいします高い忙しい事年生失礼します屋子、房间各式各样的说话家寿司初次见面へやさまざまはなすいえすしはじめまして部屋話す家寿司春为什么细的什么课文、文本请多多关照はるなぜほそいなんテキストよろしくおねがいします春細い何张贴铃木深的请张贴恭喜はるすずきふかいどうぞはるおめでとうございます張る鈴木深い張る测试、考试家属一个人狭窄佐藤等会儿见テストかぞくひとりせまいさとうまたあとで家族一人狭い佐藤文本、文字第一工作井上陈可以テンストだいいちはたらくいのうえちんいいです第一働く井上陳出去哪个数邮电时间不行ゕウトどれかぞえるゆうびんじかんだめです数える郵便時間网球哪里水秋天夜好久不见テンスどこみずあきよるおひさしぶりです水秋夜お久しぶりです冰公共汽车急忙、赶紧高的线不要紧ゕ゗スバスいそぐたかいラ゗ンだいじょうぶです急ぐ高い大丈夫です耳电视机事实网球空气知道了みみテレビじじつテニスエゕわかりました耳事実豆难看的我长的柠檬你身体好吗まめぶすぼくながいしもんお元気です豆僕長い浴缸水平形式、类型小野殿托您的福ふろレベルタ゗プおのどのおかげさまで風呂小野殿お蔭様で广大的美人信箱馆好，明天见ひろいびじんポストかんかみそれではまだあした広い美人館紙狭窄的精神听、问今晨时间欢迎回来せまいげんききくけさじかんおかえりなさい狭い元気聞く今朝時間お帰りなさい长的妹死家机械再见ながいいもうとしすホームきかいさようなら長い妹死す機械酒井法子出去冰食堂女朋友さかいのりこゕワトゕ゗スしょくどうガールフレンド酒井法子食堂电影体育短的线事务所推销员えいがたいいくみじかいラ゗ンじむしょセールスマン映画体育短い事務所工作寂寞科长总机好中国银行しごとさびしいかちょうこうかんよいちゅうごくぎんこう仕事寂しい課長交換中国銀行不行、不好是吧、对吧、啊哪边、哪里服务台、总台停车场工商银行いけませんねどちらフロントちゅうしゃじょうこうしょうぎんこう駐車場工商銀行免税单人房、单数住一晚、住一天こんばんめんぜいかいようシングルいっぱくにちじょうあいさつご今晩免税海洋一泊日常挨拶語单词会话我们他们たんごどうふかいわわたしたちかれらにちじょうようご単語豆腐会話私達彼ら日常用語日常用语松下你们天空手机にちじょうようごまつしたあなたたちそらけいたいでんわ日常用語松下貴方達空携帯電話园食堂图纸えんしょくどうずめんかいぎちゅうべんきょうかいよろしくおねがいします園食堂図面会議中勉強会よろしくお願いしますぼっかいしんぽなんぶすうりょうこすうつうかんいん渤海進歩南部数量個数通関員工作数字文化周休不要紧こうさくすうじぶんかしゅうきゅうだいじょうぶけんとう工作数字文化週休大丈夫検討我们公司我们的公司成品产品半成品わがかいしゃわたしのかいしゃせいかかんせいひんせいひんはんかんせいひん我が会社私の会社成果完成品製品半完成品りょうこうがいぶじっさいはくさいさつだい良好外部実際白菜冊台每月每年月亮现金四天三夜まいつきまいとしつきげんきんさんぱくよっかせいぶつがく毎月毎年月現金三泊四日生物学汗盘点あせたなおろしかんたんだせいかつせいさんじょうよう汗棚卸簡単だ生活生産常用牛自我介绍慢慢地出生人生记忆うしじこしょうかいゆっくりうまれるじんせいきおく牛自己紹介生まれる人生記憶石头青春关系柿子水池机场いしせいしゅんかんけいかきいけくうこう石青春関係柿池空港樱花过去英国三月天空一望无际さくらむかし゗ギリスやよいそらみわたすかぎり桜昔弥生空見わたすかぎり云香去看铁故乡、家乡、国家你的故乡、家乡くもにおいみにゆかんてつくにおくに雲匂い見にゆかん鉄马来西亚螃蟹架乡下住宅天安门广场マレーシゕかにたないなかたくてんあんもんひろば蟹棚田舎宅天安門広場博物馆附近西安派出所公共汽车站我家はくぶつかんちかくせいあんこうばんバス停わたしのうち博物館近く西安交番私のうち皮肤医院疾病洗手间电梯右边ひふびょういんびょうきけしょうしつエレベーターみぎがわ皮膚病院病気化粧室右側いいん豆地下一层几层文具玩具玩具まめちかいっかいなんがいぶんぼうぐおもちゃがんぐ豆地下一階何階文房具玩具玩具镜子河流远的虎香港元かがみかわとおいとらほんこんげん鏡川遠い虎香港元家具箱根温泉芦湖湖故宫博物管かぐはこねおんせんあしのこみずうみこきゅうはくぶつかん家具箱根温泉芦ノ湖湖故旧博物館物价长江河流颐和园饭店火山ぶっかちょうこうかわいわえんホテルかざん物価長江川頤和園い火山形状性能地震性別車个儿かたちせいのうじしんせいべつくるませい形性能地震性別車背佐藤他家里人哥哥姐姐眼睛大父母さとうごかぞくおにいさんおねえさんめがおおきいごりょうしんご家族お兄さんお姉さん目が大きいご両親孩子弟弟妹妹一只一杯万里长城おこさんおとうといもうといっぴきいっぱいばんりのちょうじょうお子さん弟妹一匹一杯万里の長城可爱办公室小卖部警察茶碗饭店大厅かわいいじむしつばいてんおまわりさんちゃわんホテルーロビー可愛い事務室売店お巡りさん茶碗天仙兄妹家乡緑茶知道了摇篮曲てんにょごきょうだいさとりょくちゃしっていますこもりうた天女ご兄弟里緑茶知っています子守歌粥根本(不)足球午饭小说红晴蛉おかゆぜんぜんサッカーひるごはんしょうせつあかとんぼお粥全然昼御飯小説赤蜻蛉三明治洗衣服刀子塞纳河超级市场磁带サンド゗ッチせんたくナ゗フセーヌ川スーパーテープ洗濯烤鸭售货摊有意思的电视剧松下通信ダックやたいおもしろいドラマまつしたつうしん屋台面白い过去桂林笔记西红柿設備有限むかしけいりんメモトマトせつびゆうげん昔桂林伦敦热情乞巧节今晩遗憾将成为~~ロンドンしんせつだたなばたこんばんざんねん～になります親切だ七夕今晩残念普通、一般不方便科目法律展覧会最近、近来、这些天ふつうふべんかもくほうりつてんらんかいこのごろ普通不便課目法律展覧会纽约巧克力剧场市場蔬菜不得了、辛苦、非同寻常ニューヨークチョコレートげきじょういちばやさいたいへんですね劇場市場野菜大変ですね笨拙肉发动机卫士忌酒女服务员随身听へたにくエンジンウ゗スキーウエートレスウオークマン下手肉跳舞开车滑冰还喜欢的歌讨厌的食物ダンスうんてんスケートまだすきなうたきらいなたべもの運転好きな歌嫌いな食べ物去做、去干去看、去读最想见面想回家很会做的一道菜しにいきますよみにいきますいちばんあいたいですかえりたいですじょうずなりょうりしに行きます読みに行きます一番会いたいです帰りたいです上手な料理产品总务部病毒財務部不想吃しょうこうしゅせいひんそうむぶウ゗ルスざいむぶたべたくありません紹興酒製品総務部財務部食べたくありません资材部生产業務部技術部生産技術部しざいぶせいさんかんむかぎょうむぶぎじゅつぶせいさんぎじゅつぶ資材部生産関務課業務部技術部生産技術部实装课人事課調達适合材料管理信息系统部じっそうかじんじかちょうたつにあうざいりょうかんりじょうほうしすてむぶ実装課人事課調達似合う材料管理情報システム部問題信息系统品質根据，按照もんだいじょうほうシステムひんしつそうじきよる問題情報品質掃除機因る九州北海道方言湖大家好きゅうしゅうほんしゅうほっかいどうなまりみずうみみなさん、おげんきですか九州本州北海道訛湖みなさん、お元気ですか系晴、晴天阴,阴天什么课文各位再见がっかはれくもりなに、なんほんぶんみなさん、さようなら学科晴れ曇り本文起立研究练习发音课堂用语五段活用動詞きりつけんきゅうれんしゅうはつおんきょうしつようごごだんかつようどうし起立研究練習発音教室用語五段活用動詞坐下高桥等等挂、架上用言语音阶段练习ちゃくせきたかはしなどかけるようげんはつおんだんかいのれんしゅう着席高橋掛ける用言発音段階の練習事故研究室交通打电话今天就讲到这儿じこけんきゅうしつこうつう文字处理机でんわをかけるきょうはこれでおわります事故研究室交通ワープロ電話を掛ける今日はこれで終わります伤、受伤搞、干日中中日日中辞典けがやるじてんにっちゅうちゅうにちにっちゅうじてん辞典日中中日日中辞典俳句生活显然、清楚ゆきまつりきせつのしめいげつしらゆきくらすあきらか雪祭り季節の詩明月白雪暮らす明らか能得到词、语言适当、恰当运动健康制造、创造もらえることばてきとううんどうけんこうつくる言葉適当運動健康造る那样地讨厌能说、会说香的、好吃的棘手、不擅长拼命地そんなにいやはなせるうまいにがていっしょうけんめい話せる苦手一生懸命厌恶、讨厌乒乓球第。

标准日本语(初级上)の期末テスト、参考2

第二，三单元小结及测试题第2单元（5～8课）小节一语音小结（2）1 拗音かんじゃじゅようがくしゅうこうぎょう①きょだいおちゃ2 拗长音きょう①きょうしつしゅんかんじゅうよう①こうりょうじょうよう※拗音与拗长音的对比发音しょてん―しょうてん①しゅにん―しゅうにんりょこ―りょうこう※ゆ拗音与よ拗音的对比发音きゅうしゅう―きょうしゅう①たいしゅう―たいしょうきゅうだい―きょうだい①にゅうさん―にょうさん※にょう拗音与りゅう拗音的对比发音にゅうりょう―りゅうりょうにゅうがく―りゅうがくしゅうにゅう―ちゅうりゅう3 拗促音きゃっかんじゃっかんしゅっせきちょっかくちょっと①4 拗拨音じゅんかんキャンパス①チャンス①じゅんちょうじゅんび①二句型小结三助词小结第二単元测试题（5～8课）名前＿＿＿＿点数＿＿＿問題一つぎの文の下線の漢字はどう読みますか、答えは解答欄に書き入れなさい。

（0.5×20＝10点）１田中さんはと王さんは美術館へ行きました｡①２張さんは来週の日曜日に上野公園へ行きました｡②③３わたしは毎日自転車で学校へ行きます｡④⑤４王さんは喫茶店でお茶を飲みました｡⑥５奥さんは台所で食器を洗います｡⑦⑧⑨６山下さんの家族は今週新宿へ出掛けます｡⑩⑪⑫⑬７家内は電話で友達と話をします｡⑭⑮８先生から画用紙をもらいました｡⑯９奥さんは手紙を書きます｡⑰10 花屋から電話をもらいました｡⑱11 父は夕方6時ごろ帰ります｡⑲12 田中さんの家は吉祥寺にあります｡⑳問題二つぎの文の下線の平仮名は漢字でどう書きますか、答えは解答欄に書き入れなさい。

（0.5×20＝10点）１山下さんはきょねん北京に来ました。

①２せんげつの５日はわたしの誕生日でした。

②３明日ひこうきで上海へ行きます。

③４毎日ちかてつで会社へ行きます。

④５来週の月曜日に東京をけんぶつします。

⑤６田中さんんのむすめさんのなまえはじゅんこです。

《标准日本语》中级上册

《标准日本语》中级上册第1课词汇Ⅰ初め(はじめ) (0)[名] 起初，当初違い(ちがい) (0)[名] 不同失敗(しっぱい) (0)[名] 出差错，失败気軽だ(きがるだ) (0)[形动] 无拘束，爽快言語学(げんごがく) (3)[名] 语言学勉強以外(べんきょういがい) (5)[名] 除了学习以外相談に乗る(そうだんにのる) (0)+(0)[惯用] 帮人斟酌現代(げんだい) (1)[名] 现代尋ねる(たずねる) (3)[动2] 询问そんな(0)[连体] 那种，那样時(とき) (2)[名] 时，时候どんどん(1)[副] 接连不断そんに(0)[接] 还有いっぱい(0)[副] 满，很多詩(し) (0)[名] 诗作品(さくひん) (0)[名] 作品計画(けいかく) (0)[名] 计划各地(かくち) (1)[名] 各地訪れる(おとずれる) (4)[动2] 访问できるだけ(0)[词组] 尽量，尽可能見聞(けんぶん) (0)[名] 见闻広める(ひろめる) (3)[动2] 扩大見聞を広める(けんぶんを広める) (0)+(3)[惯用] 长见识，扩大眼界このごろ(0)[名] 最近それなら(3)[词组] 那么解説する(かいせつする) (0)[动3] 解说遠慮(えんりょ) (0)[名] 客气やる気(やるき) (0)[名] 干劲～として……うちに/うちは，…～ばかり～学(がく)～いがい(いがい)～のような…までに/まで，……(さ) せてもらう/(さ) せていただく…(さ) せてください词汇Ⅱ先輩(せんぱい) (0)[名] 前辈，比自己先入学、先到工作岗位的人優秀だ(ゆうしゅうだ) (0)[形动] 优秀賛成(さんせい) (0)[名] 赞成石油(せきゆ) (0)[名] 石油燃料(ねんりょう) (3)[名] 燃料資料(しりょう) (1)[名] 资料過ぎる(すぎる) (2)[动2] 过元気だ(げんきだ) (1)[形动] 精神饱满泊まる(とまる) (0)[动1] 投宿，住振る(ふる) (0)[动1] 挥动けんか(0)[名] 吵架湧く(わく) (0)[动1] 涌出動物(どうぶつ) (0)[名] 动物訪問着(ほうもんぎ) (3)[名] 会客和服訪問中(ほうもんちゅう) (3)[名] 正在访问中物語(ものがたり) (3)[名] 故事評論(ひょうろん) (0)[名] 评论美術(びじゅつ) (1)[名] 美术漫画(まんが) (0)[名] 漫画演奏(えんそう) (0)[名] 演奏展覧会(てんらんかい) (3)[名] 展览会コンサート(1)[名] 音乐会博物館(はくぶつかん) (4)[名] 博物馆鑑賞(かんしょう) (0)[名] 鉴赏～会(かい)～着(ぎ)～中(ちゅう)第2课词汇Ⅰこのあいだ(0)[词组] 前些日子，以前けれど(1)[接续] 但是先日(せんじつ) (0)[名] 前几天仲(なか) (1)[名] 关系，感情教師(きょうし) (1)[名] 教师朗らかだ(ほがらかだ) (2)[形动] 开朗冗談(じょうだん) (3)[名] 玩笑しばらく(2)[副] 一会儿週(しゅう) (1)[名] 星期，周はずむ(0)[动1] 起劲いっしょ(0)[名] 一起駅前(えきまえ) (3)[名] 车站前面待ち合わせる(まちあわせる) (5)[动2]会合連れる(つれる) (0)[动2] 带喜劇(きげき) (1)[名] 喜剧思い切り(おもいきり) (0)[副] 尽情せりふ(0)[名] 台词場面(ばめん) (1)[名] 场面画面(がめん) (1)[名] 画面なんとなく(4)[词组] 似乎有点ユーモゕ(1)[名] 幽默感覚(かんかく) (0)[名] 感觉思わず(おもわず) (2)[词组] 情不自禁吹き出す(ふきだす) (3)[动1] 笑出声上達する(じょうたつする) (0)[动3] 进步，长进映像(えいぞう) (0)[名] 画面誘う(さそう) (0)[动1] 邀请佐藤(さとう) (1)[专] 佐藤…合わせる(あわせる)…たきり……たらどうですか/たらいかがですか…ような気がする…ないうちに词汇Ⅱ適当だ(てきとうだ) (0)[形动] 适当，合适ト゗レ(1)[名] 厕所けれども(1)[接续] 但是ドゕ(1)[名] 门たたく(2)[动1] 敲ボール(0)[名] 球飛び上がる(とびあがる) (4)[动1] 跳起来演説(えんぜつ) (0)[名] 演说問い(とい) (0)[名] 问質問(しつもん) (0)[名] 提问悪口(わるぐち) (2)[名] 坏话講演(こうえん) (0)[名] 讲演発表(はっぴょう) (0)[名] 发表報告(ほうこく) (0)[名] 汇报，报告雑談(ざつだん) (0)[名] 闲谈，聊天うわさ(0)[名] 传闻，风声第3课词汇Ⅰ五目ずし(ごもくずし) (3)[名] 什锦寿司饭夕食(ゆうしょく) (0)[名] 晚饭招く(まねく) (2)[动1] 请，邀请便宜(べんぎ) (1)[名] 方便便宜を図る(べんぎをはかる) (1)+(2)[惯用] 提供方便手作り(てづくり) (2)[名] 亲手ごちそうする(0)[动3] 款待，招待早め(はやめ) (0)[名] 早些，提前教わる(おそわる) (0)[动1] 受教，跟…学习５人前(ごにんまえ) (0)[名] 5个人的份儿３合(さんごう) (1)[名] 3合(1合大约为0.18公升)筍(たけのこ) (0)[名] 笋しいたけ(1)[名] 香菇れんこん(0)[名] 藕にんじん(0)[名] 胡萝卜さやえんどう(3)[名] 嫩豌豆角海老(えび) (0)[名] 虾だし汁(だしじる) (3)[名] 用海带、木鱼等煮的高汤酢(す) (1)[名] 醋まず(1)[副] 首先始め(はじめ) (0)[名] 开始固め(かため) (0)[名] 稍硬炊く(たく) (0) (御飯をたく)[动1] 煮(煮饭)具(ぐ) (0)[名] 菜码用意する(よういする) (1)[动3] 准备細かい(こまかい) (3)[形] 小，细薄い(うすい) (0)[形] 薄煮る(にる) (0)[动2] 煮さっと(0)[副] 迅速，一下子ゆでる(2)[动2] 焯炊き上がる(たきあがる) (4) (御飯が…)[动1] 煮好振りかける(ふりかける) (4)[动2] 撒上混ぜる(まぜる) (2)[动2] 混，掺混除く(のぞく) (0)[动1] 除去，除外順番(じゅんばん) (0)[名] 顺序，依次混ぜ合わせる(まぜあわせる) (5)[动2] 掺混搅拌最後(さいご) (1)[名] 最后皿(さら) (0)[名] 盘盛り付ける(もりつける) (4)[动2] 把饭菜很好地盛在器皿上載せる(のせる) (0)[动2] 放上好み(このみ) (3)[名] 爱好，喜好のり(2)[名] 紫菜紅しょうが(べにしょうが) (3)[名] 红姜添える(そえる) (0)[动2] 添加それほど(0)[词组] 那么，那样鍋(なべ) (1)[名] 锅さわる(0)[动2] 碰やけど(0)[名] 烫伤さあ(1)[感] 好(用于事情结束时，表示高兴)できあがり(0)[名] 做好見た目(みため) (1)[词组] 外观～人前(にんまえ)…とよい/といいもう少しで…そうになった/ところだった～め～合(ごう)动词连用形动词的连用中止词汇Ⅱ合格する(ごうかくする) (0)[动3] 合格，及格じゃま(0)[名] 妨碍，干扰震える(ふるえる) (0)[动2] 发抖運動会(うんどうかい) (3)[名] 运动会組む(くむ) (1) (足を…)[动1] 盘(腿)飛ぶ(とぶ) (0)[动1] 飞走，刮掉転ぶ(ころぶ) (0)[动1] 跌倒ぶつかる(0)[动1] 碰撞厚い(あつい) (0)[形] 厚厚め(あつめ) (0)[名] 稍厚多め(おおめ) (0)[名] 稍多深め(ふかめ) (0)[名] 稍深大きめ(おおきめ) (0)[名] 稍大小さめ(ちいさめ) (0)[名] 稍小大根(だいこん) (0)[名] 萝卜じゃがいも(0)[名] 土豆白菜(はくさい) (0)[名] 白菜ねぎ(1)[名] 葱たまねぎ(3)[名] 洋葱ピーマン(1)[名] 柿子椒キャベツ(1)[名] 卷心菜なす(1)[名] 茄子にんにく(0)[名] 大蒜にら(0)[名] 韭菜みかん(1)[名] 桔子バナナ(1)[名] 香蕉パ゗ナップル(3)[名] 菠萝桃(もも) (0)[名] 桃ぶどう(0)[名] 葡萄メロン(1)[名] 甜瓜，网纹甜瓜なし(2)[名] 梨レモン(1)[名] 柠檬いちご(2)[名] 草莓第4课词汇Ⅰ言葉使い(ことばづかい) (4)[名] 措词，说法君(きみ) (0)[代] 你メニュー(1)[名] 菜单ほら(1)[感] 瞧ええと(0)[感] 嗯ハンバーグ(3)[名] 汉堡牛肉饼ラ゗ス(1)[名] 米饭ゕ゗スクリーム(5)[名] 冰激凌へえ(0)[感] 嘿太る(ふとる) (2)[动1] 发胖まあ(1)[感] 哎呀失礼(しつれい) (2)[名] 失礼，没礼貌食べ過ぎ(たべすぎ) (0)[名] 吃得过多ははは[感] 哈哈ぼく(1)[代] 我（男人对同辈或后辈用）カレーラ゗ス(4)[名] 咖喱饭決まり(きまり) (0)[名] 决定，定下話し言葉(はなしことば) (4)[名] 口语現れる(あらわれる) (4)[动2] 表现関係(かんけい) (0)[名] 关系親しい(したしい) (3)[形] 亲密くだける(3)[动2] 用“くだける”的形式表示“随便的，不客气的”的意思立場(たちば) (3)[名] 立场特別(とくべつ) (0)[副] 特别特有(とくゆう) (0)[名] 特有逆(ぎゃく) (0)[名] 相反表現(ひょうげん) (3)[名] 表现主に(おもに) (1)[副] 主要度合い(どあい) (0)[名] 程度…てちょうだい…わりには，……(ん)だなあ…かしら/かな～なんか，……さ…ところに，…～同士(どうし)…うえに，…～などと……んだから/のだから，……たらいい/ばいい(よろしい)…でもあり，また～でもある词汇Ⅱ態度(たいど) (1)[名] 态度乱暴だ(らんぼうだ) (0)[形动] 粗暴遅刻する(ちこくする) (0)[动3] 迟到新鮮だ(しんせんだ) (0)[形动] 新鲜工事(こうじ) (1)[名] 工程文章(ぶんしょう) (1)[名] 文章厳しい(きびしい) (3)[形] 严厉優しい(やさしい) (0)[形] 亲切，和蔼ぜいたく品(ぜいたくひん) (0)[名] 奢侈品必需品(ひつじゅひん) (0)[名] 必需品わたしたち(3)[代] 我们われわれ(0)[代] 我们ぼくたち(1)[代] 我们おれ(0)[代] 我おれたち(2)[代] 我们あなたたち(2)[代] 你们あなたがた(0)[代] 你们君たち(きみたち) (2)[代] 你们おまえ(0)[代] 你おまえたち(3)[代] 你们方(かた) (2)[名] 人どなた(1)[代] 哪位，谁～品(ひん)～がた第5课词汇Ⅰ梅雨(つゆ) (0)[名] 梅雨家屋(かおく) (1)[名] 住房しとしとと(2)[副] 淅淅沥沥続く(つづく) (0)[动1] 持续時期(じき) (1)[名] 时期湿度(しつど) (2)[名] 湿度蒸し暑い(むしあつい) (4)[形] 闷热乾燥する(かんそうする) (0)[动3] 干燥悩ます(なやます) (3)[动1] 令人烦恼伝統的だ(でんとうてきだ) (0)[形动] 传统的壁(かべ) (0)[名] 墙壁取り外し(とりはずし) (0)[名] 取下障子(しょうじ) (0)[名] 日本式房间的拉窗、隔扇ふすま(0)[名] 日本式房间的拉门、隔扇区切る(くぎる) (2)[动1] 隔开取り外す(とりはずす) (0)[动1] 取下全体(ぜんたい) (0)[名] 整体，全通る(とおる) (1)[动1] 通过素材(そざい) (0)[名] 原材料，素材植物性(しょくぶつせい) (0)[名] 植物性床(ゆか) (0)[名] 地板敷く(しく) (0)[动1] 铺设畳(たたみ) (0)[名] 榻榻米，日本式房间里铺的草席わら(1)[名] 稻草いぐさ(1)[名] 灯心草編む(あむ) (1)[动1] 编织湿気(しっけ) (3)[名] 湿气吸い取る(すいとる) (3)[动1] 吸收風土(ふうど) (1)[名] 风土適する(てきする)[动3] 适应欧米風(おうべいふう) (0)[名] 西洋式建築(けんちく) (0)[名] 建筑やあ(1)[感] 啊いらっしゃい(4)[寒暄] 欢迎濡れる(ぬれる) (0)[动2] 淋湿うん(1)[感] 嗯ただ(1)[副] 只，仅おっ[感] 噢ほんとに(0)[副] 真～的(てき)～せい(せい)…にしたがって，…～風(ふう)…てたまらない～君(くん)～じゃ……かい～って…甲お乙と言う形容词的连用终止词汇Ⅱ家賃(やちん) (1)[名] 房租踊り(おどり) (0)[名] 舞蹈近づく(ちかづく) (3)[动1] 靠近棒(ぼう) (0)[名] 棒バット(1)[名] 球棒折り紙(おりがみ) (2)[名] 折纸早退(そうたい) (0)[名] 早退祭り(まつり) (0)[名] 传统节日ひな祭り(ひなまつり) (3)[名] 女儿节印刷する(いんさつする) (0)[动3] 印刷欠席する(けっせきする) (0)[动3] 缺席出席(しゅっせき) (0)[名] 出席学習する(がくしゅうする) (0)[动3] 学习我慢する(がまんする) (1)[动3] 忍耐柱(はしら) (0)[名] 柱子天井(てんじょう) (0)[名] 天花板煙突(えんとつ) (0)[名] 烟筒廊下(ろうか) (0)[名] 走廊門(もん) (1)[名] 门階段(かいだん) (0)[名] 楼梯寝室(しんしつ) (0)[名] 卧室便所(べんじょ) (3)[名] 厕所浴室(よくしつ) (0)[名] 浴室和室(わしつ) (0)[名] 日本式房间洋室(ようしつ) (0)[名] 西式房间住宅(じゅうたく) (0)[名] 住宅第6课词汇Ⅰ七夕(たなばた) (0)[名] 七夕8世紀(はっせいき) (3)[名] 8世纪行事(ぎょうじ) (1)[名] 活动願いごと(ねがいごと) (0)[名] 心愿，愿望つるす(1)[动1] 呈，挂まつわる(3)[动1] 相关，关联ある(1)[连体] 某…，有个貧しい(まずしい) (3)[形] 贫穷牛飼い(うしかい) (3)[名] 放牛，牛倌追い出す(おいだす) (3)[动1] 赶出去暮らし始める(くらしはじめる) (6)[动2]开始生活天女(てんにょ) (1)[名] 仙女水浴び(みずあび) (4)[名] 洗澡，淋浴隠れる(かくれる) (3)[动2] 躲，躲藏持ち主(もちぬし) (2)[名] (东西) 的主人お嫁さん(およめさん) (0)[名] 妻子現す(あらわす) (3)[动1] 出现天(てん) (1)[名] 天神様(かみさま) (1)[名] 神仙幸せだ(しあわせだ) (0)[形动] 幸福生まれる(うまれる) (0)[动2] 生皮(かわ) (2)[名] 皮かける(2) (皮をかける)[动2] 披(披着皮)言い残す(いいのこす) (4)[动1] 留下话探す(さがす) (0)[动1] 寻找連れ戻す(つれもどす) (4)[动1] 带回(人或动物)連れる(つれる) (0)[动2] 带(人或动物)昇る(のぼる) (0)[动1] 升高，飞舞い上がる(まいあがる) (4)[动1] 飞起追いかける(おいかける) (4)[动2] 追赶追いつく(おいつく) (3)[动1] 追赶天の川(あまのがわ) (3)[名] 银河離れ離れ(はなればなれ) (4)[名] 分离，分散かわいそうだ(4)[形动] 可怜許す(ゆるす) (2)[动1] 允许，同意かささぎ(0)[名] 喜鹊かける(2) (橋をかける)[动2] 架(架桥)織姫(おりひめ) (2)[专] 织女～世紀(せいき)…始める(はじめる)…とおり，……たとたん(に)，……ということだ…出す(だす)…てやる…てならない…てばかりいる…たがっている词汇Ⅱ構造(こうぞう) (0)[名] 构造，结构立派だ(りっぱだ) (0)[形动] 杰出，优秀涙(なみだ) (1)[名] 眼泪卒業する(そつぎょうする) (0)[动3] 毕业忘れ物(わすれもの) (0)[名] 遗忘的东西文句(もんく) (1)[名] 怨言ジュース(1)[名] 果子汁やむ(0)[动1] (雨) 停雲(くも) (1)[名] 云太陽(たいよう) (1)[名] 太阳閉め出す(しめだす) (3)[动1] 关在外面逃げ出す(にげだす) (3)[动1] 逃出飛び出す(とびだす) (3)[动1] 跳出乗り出す(のりだす) (3)[动1] 探出誘い出す(さそいだす) (4)[动1] 约出第7课词汇Ⅰ起こる(おこる) (2)[动1] 发生震度(しんど) (1)[名] 震级大地震(おおじしん) (3)[名] 大地震襲う(おそう) (0)[动1] 袭击70万戸(ななじゅまんこ) (5)[名] 70万户焼ける(やける) (0)[动2] 烧語り伝える(かたりつたえる) (6)[动2] 流传日付(ひづけ) (0)[名] 日期足す(たす) (0)[动1] 加上物理(ぶつり) (1)[名] 物理学者(がくしゃ) (0)[名] 学者コラム(1)[名] 专栏記録(きろく) (0)[名] 纪录ちょっとした(0)[词组] 有点特别仕掛け(しかけ) (0)[名] 把戏種明かし(たねあかし) (3)[名] 揭开秘密合計する(ごうけいする) (0)[动3] 合计すべて(1)[副] 全部，一切収まる(おさまる) (3)[动1] 容纳なぜならば(1)[接] 因为もし(1)[副] 如果迷信(めいしん) (0)[名] 迷信あっ[感] 啊窓ガラス(まどがラス) (3)[名] 玻璃窗ガタガタ(1)[副] 哗哗揺れる(ゆれる) (0)[动2] 晃动怖い(こわい) (2)[形] 可怕びっくりする(3)[动3] 吃惊平気だ(へいきだ) (0)[形动] 不在乎，镇静しょっちゅう(1)[副] 经常腰を抜かす(こしをぬかす) (0)+(0)[惯用] 惊呆頑丈だ(がんじょうだ) (0)[形动] 坚固慌てる(あわてる) (0)[动2] 慌张帰って(かえって) (1)[副] 反而安全(あんぜん) (0)[名] 安全大正(たいしょう) (0)[专] 大正(日本年号)関東(かんとう) (1)[专] 关东関東大震災(かんとうだいしんさい) (1)+(3)[专] 关东大地震坪井忠二(つぼいちゅうじ) (0)+(1)[专] 坪井忠二(人名)大～(おお)～戸(こ)～によって，…～というふうに……がる…ほど……ことに，…～ではないでしょうか～というものは，……くらいなら，…词汇Ⅱチューリップ(1)[名] 郁金香ほっとする(0)[动3] 松一口气憎らしい(にくらしい) (4)[形] 可憎，可恨犯人(はんにん) (1)[名] 犯人いやだ(2)[形动] 讨厌，不喜欢ビル(1)[名] 高楼，大厦肺炎(はいえん) (0)[名] 肺炎大雨(おおあめ) (3)[名] 大雨崩れる(くずれる) (3)[动2] 崩溃工業(こうぎょう) (1)[名] 工业能率(のうりつ) (0)[名] 效率経理部(けいりぶ) (3)[名] 经理部配属する(はいぞくする) (0)[动3] 分配ほえる(2)[动2] 狗叫たびたび(0)[副] 经常，屡次拾う(ひろう) (0)[动1] 拾，拣たえず(1)[副] 不断つねに(1)[副] 经常第8课词汇Ⅰ数字(すうじ) (0)[名] 数字めぐる(0)[动1] 围绕ねえ(1)[感] 喂解く(とく) (1)[动1] 解コップ(0)[名] 杯子運び賃(はこびちん) (3)[名] 运费代金(だいきん) (0)[名] 货款支払う(しはらう) (3)[动1] 支付いったい(0)[副] 究竟壊れる(こわれる) (3)[动2] 损坏ほう[感] 哦かなり(1)[副] 相当純子ちゃん(じゅんこちゃん) (1)[名] 纯子(人名) “ちゃん”接在人名后表示亲密的感情，主要用于呼唤孩子的名字。

新版标准日本语pdf

新版标准日本语pdf随着日本在全球范围内的影响力不断增强，学习日本语的人数也在不断增加。

作为一门东亚语言，日本语的特点和表达方式吸引着越来越多的人投入到日语学习之中。

而为了更好地学习日语，一本好的日语教材是必不可少的。

在这篇文档中，我将向大家推荐一本新版标准日本语pdf教材，希望能够对大家的日语学习有所帮助。

这本新版标准日本语pdf教材是由日本著名的语言学家和教育专家共同编写的。

他们根据日语学习者的实际需求和学习特点，精心设计了这本教材，旨在帮助学习者更好地掌握日语的基础知识和语言表达能力。

教材内容全面、系统，涵盖了日语的语音、词汇、语法、阅读、听力、口语等方面，适合不同水平的学习者使用。

这本教材的特点之一是注重实用性。

在教材的编写过程中，作者们充分考虑了学习者的实际需求，选取了大量实用的日语词汇和表达方式，并通过丰富多样的练习题和实例，帮助学习者掌握这些知识和技能。

同时，教材中还融入了丰富的日本文化元素，让学习者在学习语言的同时，更加深入地了解日本的风土人情和传统文化。

除此之外，这本教材还注重培养学习者的交际能力。

在教学过程中，作者们设计了大量的口语练习和对话场景，让学习者通过模仿和实践，逐渐提高自己的口语表达能力。

同时，教材中还设置了丰富的听力材料，帮助学习者更好地理解和掌握日语的语音和语调。

此外，这本教材还采用了全新的教学理念和方法。

在教学内容和形式上，教材注重启发学习者的思维，引导他们通过自主学习和合作学习，不断提高自己的语言能力。

同时，教材还注重培养学习者的学习策略和方法，帮助他们更加高效地进行日语学习。

总的来说，这本新版标准日本语pdf教材是一本非常优秀的日语教材，它具有全面、系统、实用、交际性强、创新等特点，适合不同水平的日语学习者使用。

相信通过使用这本教材，学习者们一定能够更快地提高自己的日语水平，更好地了解和融入日本文化。

希望大家能够抓住这个学习机会，努力学习，不断进步，成为真正的日语达人！。

新版标准日本语同步测试卷

新版标准日本语同步测试卷日本语作为一门重要的国际语言，受到了越来越多人的关注和学习。

为了更好地评估学生的语言水平，我们特别设计了新版标准日本语同步测试卷，旨在帮助学生全面了解自己的语言能力，为日语学习者提供更全面、更有效的评估和指导。

测试卷分为听力、阅读、写作和口语四个部分，旨在全面考察学生的日语听、说、读、写能力。

听力部分涵盖了各种日常场景的对话和短文，考察学生对日语语音的理解和应用能力；阅读部分涉及了各种类型的文章和材料，考察学生的阅读理解和语言运用能力；写作部分要求学生进行短文或作文的表达，考察学生的语言表达和写作能力；口语部分则通过对话和演讲等形式，考察学生的口语交际和表达能力。

在设计测试卷的过程中，我们充分考虑了学生的日语学习特点和实际应用需求，力求使测试内容既符合日语教学大纲要求，又贴近学生的实际学习和生活。

我们精心挑选了各种语言材料，确保测试内容既有一定难度，又不失生活化和实用性，以期能够真实反映学生的语言水平和应用能力。

同时，我们还特别设置了多种题型和题材，包括选择题、填空题、翻译题、作文题等，旨在全面考察学生的语言能力和应用能力。

我们还特别注重了测试内容的连贯性和衔接性，力求使测试卷的各个部分既相互独立，又相互联系，使学生在做题的过程中能够全面、系统地展现自己的语言能力和应用能力。

总的来说，新版标准日本语同步测试卷旨在帮助学生全面了解自己的日语语言水平，为学生提供更全面、更有效的评估和指导。

我们相信，通过这份测试卷的使用，学生们将能够更好地了解自己的日语学习情况，找到自己的不足之处，并有针对性地进行学习和提高。

同时，我们也希望这份测试卷能够成为日语教学和学习的有效工具，为日语教学和学习提供更科学、更全面的评估和指导，促进日语教学和学习的全面发展。

标准日本语初级下册答案

标准日本语初级下册答案1. 课文理解。

本册课文主要包括日常生活、学习、工作等方面的对话和文章。

学生在学习课文的过程中，要注意理解对话和文章的内容，掌握课文的基本意思，了解对话和文章的背景和情景，掌握课文中的重点词汇和语法结构，培养学生的听、说、读、写能力。

2. 语法练习。

本册语法练习主要包括课文中的重点语法项目的练习。

学生在学习语法练习的过程中，要注意掌握语法项目的基本意思和用法，掌握语法项目的构成和变化规律，掌握语法项目的相关词汇和句型，培养学生的语法应用能力。

3. 句型操练。

本册句型操练主要包括课文中的重点句型的操练。

学生在学习句型操练的过程中，要注意掌握句型的基本结构和用法，掌握句型的相关词汇和语法项目，培养学生的句型应用能力。

4. 阅读理解。

本册阅读理解主要包括课文外的相关阅读材料。

学生在学习阅读理解的过程中，要注意理解阅读材料的内容，掌握阅读材料的基本意思，了解阅读材料的背景和情景，培养学生的阅读能力。

5. 作文练习。

本册作文练习主要包括相关话题的作文要求。

学生在学习作文练习的过程中，要注意理解作文要求的内容，掌握作文要求的基本意思，了解作文要求的背景和情景，培养学生的写作能力。

6. 词汇练习。

本册词汇练习主要包括课文中的重点词汇的练习。

学生在学习词汇练习的过程中，要注意掌握词汇的基本意思和用法，掌握词汇的构成和变化规律，培养学生的词汇应用能力。

7. 口语练习。

本册口语练习主要包括相关话题的口语要求。

学生在学习口语练习的过程中，要注意理解口语要求的内容，掌握口语要求的基本意思，了解口语要求的背景和情景，培养学生的口语表达能力。

8. 听力练习。

本册听力练习主要包括相关话题的听力要求。

学生在学习听力练习的过程中，要注意理解听力要求的内容，掌握听力要求的基本意思，了解听力要求的背景和情景，培养学生的听力理解能力。

9. 课外拓展。

本册课外拓展主要包括相关话题的相关拓展内容。

学生在学习课外拓展的过程中，要注意理解拓展内容的意思，掌握拓展内容的基本意思，了解拓展内容的背景和情景，拓展学生的知识面。

标准日本语光盘内容

标准日本语光盘内容标准日本语（Standard Japanese）是日本国内使用最广泛的一种语言，也是日本国际交流中的官方语言。

标准日本语主要基于东京方言，是一种统一的书面语和口语标准。

标准日本语的学习对于想要深入了解日本文化、进行商务交流、留学或者工作的人来说都是非常重要的。

因此，本光盘内容将为您提供全面的标准日本语学习资料，帮助您快速掌握这门语言。

光盘内容包括以下几个部分：1. 标准日本语基础知识。

本部分将介绍标准日本语的基本语音、语法、词汇等知识，帮助您建立起对标准日本语的基本认识。

通过学习这些基础知识，您将能够准确地发音、正确地构造句子，为日后的学习打下坚实的基础。

2. 标准日本语听力训练。

听力是语言学习中非常重要的一环，本部分将提供大量的标准日本语听力训练材料，包括日常对话、新闻播报、电视节目等，帮助您提高听力理解能力，逐渐适应日本人的语速和语调。

3. 标准日本语口语练习。

除了听力训练，口语练习同样至关重要。

本部分将提供各种口语练习材料，包括日常会话、情景对话、口语考试模拟等，帮助您提高口语表达能力，流利地与日本人交流。

4. 标准日本语阅读训练。

阅读是扩大词汇量、理解日本文化的重要途径。

本部分将提供丰富的阅读材料，包括新闻报道、文学作品、历史故事等，帮助您提高阅读理解能力，逐渐适应日本的书面语风格。

5. 标准日本语写作训练。

写作是语言表达能力的重要方面，本部分将提供写作练习题目和范文，帮助您提高写作水平，熟练地使用标准日本语进行书面表达。

通过本光盘内容的学习和练习，相信您将能够快速、全面地掌握标准日本语，为日后的学习、工作和生活打下坚实的基础。

希望本光盘能够成为您学习日本语的得力助手，祝您学习愉快，取得丰硕的成果！。

日语语音入门第13课浊音课件-高中日语新版标准日本语初级上册

ば行
ばびぶべぼバビブべボ
浊音
清辅音 h →浊辅音 p
ぱ行（半浊音）
ぱぴぷぺぽパピプペポ
浊音
单词
みやげ
お土産 ⓪
Ｎ特产、礼物
单词
かぎ鍵②
Ｎ钥匙
单词
かがみ鏡③
Ｎ镜子
单词
ちず地図 ① Ｎ地图
单词てがみ手紙 ⓪ Ｎ信 Nhomakorabea单词
でんわ電話 ⓪
Ｎ电话
单词
ドア ① Ｎ门
单词
一种竞技体育运动。相扑源于中国春秋时代，从春秋到秦汉时期名为"角抵" ，带有武术性质。
相扑一开始跟武术是未严格分开的，但到了宋代，相扑从武术中分化出来，只扑不打，更不许踢脚，以将对方扳倒为胜。现代相扑的规则也跟这差不多。
相扑于唐朝传入日本后，成为一种流行的体育运动。日本的相扑(日式摔跤)，古称素舞，由两名大力士裸露上身，互相角力。现成为日本的国技。
まど窓①
Ｎ窗户
单词
みず水⓪
Ｎ水
单词
ガラス ⓪ Ｎ玻璃
单词
めがね眼鏡 ① Ｎ眼镜
单词
かばん鞄⓪
Ｎ包
单词
にし西⓪
きた北⓪
みなみ南⓪
ひがし東⓪
单词
はがき葉書 ⓪
Ｎ明信片
单词
バス① Ｎ公交车
单词
バナナ ① Ｎ香蕉
单词
りんご ⓪ Ｎ苹果
日本文化
相扑（すもう）
浊音
浊音
清辅音 k → 浊辅音 g
が行
がぎぐげごガギグゲゴ
浊音
清辅音 S →浊辅音 Z

【视频教程】标准日本语初级全集

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由人民教育出版社出版的《中日交流标准日本语》（新版）以其严谨、实用的体系，标准的语言和纯正的发音，深受日本语学习者和使用者的喜爱与推崇。

新版中日交流标准日本语初级上三

入门单元I.曰语的发音•上表粗框内是II语的主要音节，共44个。

这个表通常称为“五十音图”。

各格内上部左侧是平假名，如“*”，右侧是片假名，如“r，。

平、片假名下面的罗马字采用了H语中最常用的罗马字书写形式。

入门单元i （U ）：口形上下张开的程度与汉语基本相间，但左右开得小。

发音时注意口形整体不要太紧张2. 元音（1）单元音日语的元音只有5个，即“a （患厂“i ⑽"“u ⑸” “e （元）” “o Cfe ）”。

与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小，而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。

a （,$>）：汉语的“a ”开口大，日语的“*”上下开口比汉语小，发音时舌头的位置稍靠后，请听它们的区别。

u （e >）：发音与汉语的“U ”有很大不同。

汉语的“U ”嘴膀呈圆形向前突出，时发日语时，嘴唇儿乎是平的，不向前突出。

请咬合住上下齿，稍张开嘴唇发“U ”。

这就是最接近曰语的音。

o > e （文）：与汉语“ei ”的前半部分或“i e ”的后半部分相似。

R 语的“又”比汉语“ie ”的“e ”开口大。

比如汉语的“铅笔qidnbi ”，日语说“又九t /o ”，发这个“文”时注意不要发成“1^无”。

另外，还要注意它与汉语的“e ”（如：饿）的发音并不一样。

还有不少人把日语的“先生（li A /廿^）”中的“先（廿九发成“僧Wng ”，这是不对的u 请将口稍张大些，清楚地发出"廿”。

0 （fc）：嘴上下张开，嘴唇略呈入门单元圆形。

舌头的位置比汉语“0”稍靠后些，口形略紧张。

<§）（2）元音的连续日语与汉语一样，有“糾（爱广"5无（上面）” “患扔^ （蓝）”这种连续发元音的现象。

汉入门单元语在发“爱出•’ “也yr这样的双元音时，往往以其中的一个为主，另一个为辅，为辅的元音的发音轻而短。

而日语发“糾（爱）”时，“患”和“V，的长短、轻重基本相同。

语音_标准日本语初级(上)

标准日本语初级语音
河北软件职业技术学院软件工程系李战军 2006年11月
口頭での依頼を家族や本人から受ける。文章でははじめの契約書のみ。入所時、施設に扶養を依頼する契約書を作成する。・家族からの依頼は入所時に口頭で行われる・内容はリハビリが必要かどうかという程度・基本介護計画書がないため、具体的に家族などの意見を聞く機会は家族訪問時以外にはない。
18、だ行浊音

だ行浊音和た行清音构成一组清浊音,发音部位完全相同。但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行浊音是由舌齿有声破裂辅音[d]和あ行元音拼合而成。但其中的「ぢ」和「づ」与「ざ」行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同，现在「ぢ」「づ」仅用于少数场合，一般都写「じ」和「ず」。
5、「あ」行假名的发音
「お」：发「お」音时，双唇微收圆。舌中部和舌后部微微抬起。舌面较平，振动声带。口型处于「あ」和「う」之间。声音要圆浑。
家（いえ）
青い（あおい）
6、「か」行假名的发音
●「か」行假名的发音是由辅音[k]和[あ]行的五个元音拼成。口型和「あ」「い」「う」「え」「お」的口型是一样的。 ●发[k]音时：舌根抬起顶住软上颚，形成阻塞，然后气流冲破阻塞而成音，声带不振动。
17、ざ行浊音

ざせき（座席）０じこ（事故） ① ちず（地図） ① ゼミ ① ぞくご（俗語）０
18、だ行浊音

だいがく（大学）ちぢむ（縮む）つづく（続く）でんわ（電話）ドア（DOOR）
００００ ①
19、ば行浊音

ば行假名代表五个浊音，习惯上把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇有声破裂辅音[b]和「あ」行元音拼合而成。

新版中日交流标准日本语初级同步练习pdf

新版中日交流标准日本语初级同步练习pdf
《新版中日交流标准日本语初级同步练习pdf》是一本集訓练、固知为一体的日语教材，适用于初学者以及想提升自己日语水平的学习者。

★主要内容
1、日语语法系统：以简明易懂的讲解形式，帮助学生系统地掌握日语语法。

2、四级文：丰富的练习语料，迅速提升学生的四级文能力。

3、对话：帮助学生熟练掌握日常用语，更加得心应手地运用日语在日常生活中。

4、各级考试：详尽地梳理日语考试的各种考点，让学生有的放矢地把握考试不犯错。

5、情感技巧训练：以有趣的话题和场景，辅助学生在情感上更顺畅地运用日语来表达自己的思想活情感。

6、读物：通过读物的积累，扩大学生的词汇量，塑造脱口而出的日语口语水平。

★优势
1、系统多样：既有日常用语，也有精细的语法，让学生全面而系统地掌握日语。

2、内容健全：内容覆盖了四级文练习、口语练习、语法练习，强调考试与应用的相结合，让学生的日语水平全方位提升。

3、内容丰富：一本书可以系统同步地帮助学生学习日语，从而更好地掌握它的句式和语音，准备月考及日语专业考试。

4、情感技巧：特色情感技能课程，帮助学生把日语运用在情感应用上，以实际场景丰富学生的日语知识，让其及时活学活用。

5、导师精准：可以提供精准定制的导师服务，帮助学生更好地掌握日语知识点，让学生取得更高效的学习成果。

★总结
《新版中日交流标准日语初级同步练习》是一本集訓练、固知为一体的日语教材，帮助学生理解、熟悉和掌握日语的基础知识及技能，通过系统同步地、及时而全
面地构建学生的日语知识框架，提高学生的日语水平，从而为学生提供良好的学习平台。

新版中日交流标准日本语课程—第四课—语音复习、1课单词

新版中日交流标准日本语（初级）课程
第4课发音基础（4）第一单元第一课---基本对话、重点单词小丑皇（yy 27262436） 1422733371@ YY教学频道：4750
本课概要
1. 发音基础（4） 1.0 复习：
1.0.0 な行は行ま行单词朗读复习
1.0.1--3 平假名五十音图回顾や行ら行わ行 1.0.4 句子的语调
ふかい深ほしい想要
ま行字母单词
まつ
松树神
いま现在うみ大海あめ雨もち年糕
かみさますむ居住くも云
1.0.1 清音五十音图复习——や行
1.0.1 や行や（い）ゆ（え）よ
发音提示
半元音/y/和元音的拼读，注意“嘴小、两个うよ
甲：森さんは、学生ですか。乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。
2.0.2 回答里的关键词：日语里的“对”和“不对”
日语里的“对 ”——そうです
对话A：甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。乙：はい、そうです。小野です. 对话D：甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
对话D：甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
拗音
乙：はい、そうです。
2.0.1 回答里使用的关键词：日语里的yes和no
日语里的yes ——はい对话A：甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。乙：はい、そうです。小野です. 日语里的no ——いいえ
对话B：
はじめまして。初次见面どうぞよろしく（おねがいします）。
请多关照
すみません。对不起
ありがとう（ございます）

新版标准日本语语音部分课件

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写真しゃしん車くるま自転車じてんしゃお土産おみやげ名産品めいさんひんシルクハンカチ会社かいしゃ方かた人ひと家族かぞく
• 母はは • お母さんおかあさん • 「母」含有谦意，在向别人谈及自己的母亲时一般使用「母」。「お母さん」含有敬意，当在谈话中涉及到对方的母亲或在家庭内部称呼自己的母亲是应使用「お母さん」。「ママ」为儿童用语，当孩子称呼母亲或母亲对孩子自称时多用「ママ」。 • 日本語にほんご • 中国語ちゅうごくご • これそれあれどれ • 指示代词，指示事物。相当于“这，那”。 • 例：这是钢笔。 • 那是书桌。 • 那是英语字典。
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しみずだいすけ清水大介ながしまたけし長島武おおたしんご大田慎吾
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一、単語ちゅうごくじん中国人 ④ にほんじん日本人 ④ かんこくじん韓国人 ④ アメリカじんアメリカ人 ④ フランスじんフランス人 ④ がくせい学生０せんせい先生 ③ りゅうがくせい留学生 ③
拨音
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促音
①さ、た行舌尖促音 • がっさく合作 • ねっしん熱心 • けっせき欠席 • マッチ • きって切手 • ポット
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１、国、人、語 P24 中国日本アメリカイギリスイタリアインドオーストラリア韓国スペインタイドイツブラジルフランスベトナムメキシコロシア外国２、社員と会社員

新版标准日本语初级听力

新版标准日本语初级听力
新版标准日本语初级听力教材是为了帮助学习者提高日语听力水平而设计的。

它涵盖了日常生活中常见的对话和情景，旨在让学习者通过听力练习更好地理解和运用日语。

本教材的特点是内容丰富多样，覆盖了各种不同场景下的对话，适合不同层次的学习者使用。

首先，本教材采用了全新的教学理念和方法，注重培养学习者的听力技能和实际运用能力。

通过大量的听力练习，学习者可以逐渐提高对日语语音、语调和语速的感知能力，从而更好地理解和应对日语听力考试和日常交流中的挑战。

其次，教材内容设计丰富多样，涵盖了日常生活中常见的各种情景和对话，如购物、旅行、工作、学习等。

学习者可以通过听力练习，了解日本人在不同情境下的表达方式和用语习惯，从而更好地适应日本的生活和工作环境。

另外，教材还配有丰富的练习题和听力材料，学习者可以通过不同形式的听力练习，提高自己的听力水平。

同时，教材还提供了详细的听力技巧和答题技巧，帮助学习者更好地应对日语听力考试中的各种题型和难点。

总的来说，新版标准日本语初级听力教材是一套全面、系统的听力教材，旨在帮助学习者提高日语听力水平，适用于各种类型的日语学习者使用。

希望学习者能够通过认真学习和练习，取得更好的听力成绩，更好地掌握日语，更好地适应日本的生活和工作环境。

标准日本语初级上册语法(1-12课)

6、如鱼、羊、猪以匹(ひき)，牛以頭(とう)，鸟以羽(わ)，机器车辆以台(たい)或輌(りょう)，信、电报以通(つう)，房宅軒(けん)，桌椅脚(きゃく)，鞋袜足(そく)，船艘(そう)。
がんばってくださいね！
2、数人的数法一人(ひとり) /一人二人(ふたり) /两人三人(さんにん) /三人四人(よにん/よんにん) /四人五人(ごにん) /五人六人(ろくにん) /六人七人(しちにん/ななにん) /七人八人(はちにん) /八人九人(きゅうにん/くにん) /九人十人(じゅうにん) /十人十一人(じゅういちにん) /十一人十二人(じゅうににん) /十二人十三人(じゅうさんにん) /十三人何人(なんにん) /几个人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表中括弧内的汉字表示日语的语法术语。十二类词中，助词和助动词只有语法功能，没有独立的意义，在句中不能独立存在，只能附属于独立词的后面起语法作用，所以统称为附属词。其余十个词类都具有独立的意义，在句中有独立的能力，所以统称为独立词。
日语的基本句型 1、判断句
现在、将来肯定: (体言)は(体言)です。/是现在、将来否定: (体言)は(体言)ではありません。/不是过去肯定: (体言)は(体言)でした。/是
独立词 (自立語)
无词尾变化单词（語）
可以作主语··········体言(体言) ·········· ··········
可作修饰语不能作主语不作修饰语附属词 (附属語)
修饰用言··· ··· ··副词(副詞) 修饰体言··· ··· ··连体词(連体詞) 起连接作用··接续词(接続詞) ·· ·· 不起连接作用· · 叹词(感嘆詞)
3、数细长的东西(笔、针、棍、竿、线、树、啤酒瓶等)