2015年高考文综考试说明对比分析

2015年高考文综考试说明对比分析
政治
2015年全国《考试大纲》政治学科部分与去年相比，在考试性质和考试内容方面没有任何变化。

2015年全国《考试说明》政治学科部分与去年相比，在考核目标与要求、考试内容与范围方面没有任何化。

但是在题型示例方面略有调整，如增加了选择题第1题图表分析题，继续保留了非选择题中的第3题等，这些题型应引起我们的高度重视。

近几年的高考政治试题立意深远，思维灵活，注重基础，强调能力，预计2015年的政治试题还将保持“稳中求进，稳中求新”的基本原则。

在今年的复习备考当中，我们要突出以下三点：一是夯实基础，突出学科主干知识。

政治学科高考题，都是以主干知识为载体。

货币价格、财政与税收、宏观调控、公民参与政治生活、我国政府职能、人大、对外合作、中华文化、文化创新、联系、矛盾、人生价值等，都是高考经常考查的重点知识。

对这些重点知识，要加强训练，深刻理解，以拓展知识的深度。

二是关注热点，做到理论联系实际。

近年来的政治高频考点主要集中在关注民生、分配公平、食品安全、生态文明、中国梦、正能量等贴近现实生活的问题上，今年高考这些热点问题同样要高度重视。

此外，还要关注依法治国、中国经济新常态及2015年“两会”的有关精神。

这些热点要从“是什么、为什么、怎么办”三个思维层面展开理性思考，以强化理论联系实际的能力。

三是突出能力，坚持以培养能力为中心。

要培养学生全面、准确提取和解读信息的能力，分析、解决问题时归纳与演绎相结合的逻辑思维能力，联系地、发展地、全面地看问题的辩证思维能力及科学运用学科术语进行表述的能力。

历史
1．以教材为知识背景的试题多，直接依据教材表述的试题少；或难或易的试题多，难度适中的试题少。

2．历史基础知识是实现能力培养、全面提高学生人文素养的基础和载体，重视历史基础知识的考查仍将是高考历史命题的指导思想之一。

3．更加注重考查学生的人文素养和学科能力，其采用的新材料和营造的新情境将更具人文色彩。

考古发现、馆藏文物、影视片断、报纸通讯报道、图表数据、人物言论摘录、名著、图片漫画、票证、标语、口号、广告、路牌、印章、纪念章、纪念碑、餐具、服饰、谚语、儿歌、俚语、外来语、新词汇、网络语言、对联、建材、民俗、观念等鲜活素材，都将成为高考命题的载体。

4．将充分关注人类历史发展进程中的重大社会问题和时代主题，强调历史学科“学以致用”“资政教化”“以史为鉴”的社会功能。

5．将更具有开放性，把历史学科能力作为考查重点，更加重视对学生创新品质的考查。

6．将进一步体现学术性，新的史学研究范式和史学研究新成果会被大量引进高考命题。

同时会要求学生根据材料提供的信息或要求并结合所学知识，撰写历史小论文，体现出较强的学术性。

7．近年来高考历史试卷正在形成一种“三入”和“三近”的趋势。

“三入”即邓小平理论进入试卷、宏观思考融入试卷、史学动态渗入试卷。

“三近”即贴近生活、贴近实际、贴近学生。

这“三入”和“三近”会在2015年的高考命题中进一步体现。

8．关注时政及周年热点。

2015年高考备考的热点问题：高考命题追捧的新史观；高考命题共识的主流价值观；高考常考的国学常识；中国梦；新型城镇化道路的崛起；廉政建设与反腐败；关注民生与社会保障问题；科教兴国，建设创新型国家；构建新型大国关系与和谐世界；全球化带来的机遇与挑战——中欧光伏大战、亚投行。

2015年高考备考的周年热点：1844年中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订170周年；1864年太平天国运动失败150周年； 1894年甲午中日战争爆发、兴中会成立120周年；1914年第一次世界大战爆发100周年；1919年五四运动爆发95周年；1924年国共第一次合作、大革命开始90周年；1934年工农红军长征80周年；1944年诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟70周年；1949年人民解放军发起渡江战役（北平和平解放、政协第一次会议、新中国成立）65周年；1954年第一届人大、第一部宪法颁布60周年；1959年西藏实行民主改革55周年； 1964年第一颗原子弹爆炸成功50周年；1979年中美建交和《告台湾同胞书》35周年；1984年《中英香港问题联合声明》、城市体制改革、开放14个沿海开放城市30周年；1994年北美自由贸易区正式成立20周。

地理
1.全国统一考纲地理没有变化。

2.全国考试说明地理没有变化。

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