《预测分析法》实验报告
预测分析建模实验报告

预测分析建模实验报告1. 引言本报告旨在介绍预测分析建模实验的过程和结果。
我们将详细讨论实验的步骤、所用数据集以及实验结果的分析和解释。
2. 实验步骤2.1 数据收集与预处理首先,我们需要收集与预测目标相关的数据。
在这个实验中,我们选择了某电商平台的销售数据作为样本。
我们收集了过去一年的销售记录,包括销售量、价格、促销活动等信息。
收集到数据后,我们需要进行数据预处理以确保数据的质量和一致性。
我们对数据进行了清洗,处理了缺失值、异常值和重复值。
同时,我们还进行了数据标准化和特征选择,以便在建模过程中使用。
2.2 特征工程在建模之前,我们需要对特征进行进一步的处理。
由于原始数据中的特征可能不适合直接用于建模,我们需要进行一些转换和衍生。
例如,我们可以将销售量进行对数转换,以降低其对模型的影响。
此外,我们还可以根据领域知识和经验进行特征衍生。
例如,我们可以计算销售额、利润率等指标,并将其作为新的特征添加到数据集中。
2.3 模型选择与训练在选择合适的模型之前,我们需要明确预测的目标。
在本实验中,我们的目标是预测下一个季度的销售量。
考虑到销售数据的时间序列性质,我们选择了时间序列模型来进行建模和预测。
我们尝试了几种常用的时间序列模型,包括ARIMA模型、指数平滑法和神经网络模型。
通过对比不同模型的预测效果,我们选择了效果最佳的模型进行进一步的训练和调优。
在训练模型之前,我们将数据集划分为训练集和测试集。
训练集用于模型的训练和参数估计,而测试集则用于评估模型的预测性能。
2.4 模型评估与调优在模型训练完成后,我们需要评估模型的性能并进行调优。
我们使用一些常见的评估指标,如均方误差(MSE)和平均绝对误差(MAE),来衡量模型的预测精度。
如果模型的预测性能不符合要求,我们可以尝试调整模型的参数或改变模型的结构,以提高预测的准确性。
我们可以使用交叉验证等技术来辅助模型的调优。
3. 实验结果与分析经过模型的训练和调优,我们得到了最终的预测模型。
编译原理预测分析法实验报告

编译原理实验预测分析法姓名**学号**班级**完成日期**1.实验目的加深对语法分析器工作过程的理解;加强对预测分析法实现语法分析程序的掌握;能够采用一种编程语言实现简单的语法分析程序;能够使用自己编写的分析程序对简单的程序段进行语法翻译。
2.实验要求1.对语法规则有明确的定义;2.编写的分析程序能够对实验一的结果进行正确的语法分析;3. 3.对于遇到的语法错误, 能够做出简单的错误处理, 给出简单的错误提示, 保证顺利完成语法分析过程;4. 4.实验报告要求用文法的形式对语法定义做出详细说明, 说明语法分析程序的工作过程, 说明错误处理的实现。
5.实验原理对文法G进行语法分析, 文法G如下所示:*0. S→a */*1. S→.*2. S→(T)*3. T→SW **4..W→,S.*5. W→ε;6.软件设计与编程#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>char str[100]; //存储待分析的句子const char T[ ] = "a^(),#"; //终结符, 分析表的列符const char NT[ ] = "STW"; //非终结符, 分析表的行符/*指向产生式右部符号串*/const char *p[] = {/*0. S→a */ "a",/*1.. S→. *. "^",/*2. S→(T) */ "(T)",/*3. T→SW */ "SW",/*4.. W→,S. */ ",SW",/*5. W→ε; */ ""};//设M[i][j]=x, 通过p[M[i][j]]=p[x]获取右部符号串。
const int M[][6] = {/* a ^ ( ) , # *//*S*/ { 0, 1, 2, -1, -1, -1 },/*T*/ { 3, 3, 3, -1, -1, -1 },/*W*/ { -1, -1,-1, 5, 4, -1 }};void init()//输入待分析的句子{printf("请输入待分析的句子(以$结束): \n");scanf("%s",str);}int lin(char c);//非终结符转换为行号int col(char c);//终结转换为列号bool isNT(char c);//isNT判断是否是非终结符bool isT(char c);//isT判断是否是终结符。
经营分析预测实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着市场经济的发展,企业竞争日益激烈,准确的市场预测和经营分析对企业的发展至关重要。
本实验旨在通过运用现代统计分析方法,对某企业的经营状况进行预测分析,为企业决策提供科学依据。
二、实验目的1. 掌握经营分析预测的基本方法。
2. 熟悉统计分析软件的使用。
3. 提高对企业经营状况的预测能力。
4. 为企业决策提供科学依据。
三、实验内容1. 数据收集与处理- 收集某企业近三年的财务数据、销售数据、市场数据等。
- 对收集到的数据进行整理、清洗,确保数据的准确性和完整性。
2. 经营分析- 分析企业的财务状况,包括资产负债表、利润表等。
- 分析企业的销售状况,包括销售量、销售额、市场占有率等。
- 分析企业的市场状况,包括竞争对手、市场趋势等。
3. 预测分析- 运用时间序列分析法,预测企业未来的销售量、销售额等。
- 运用回归分析法,预测企业未来的盈利能力。
- 运用决策树、神经网络等预测方法,预测企业未来的市场占有率。
4. 实验结果分析- 对预测结果进行分析,评估预测的准确性和可靠性。
- 结合企业经营实际情况,提出改进措施和建议。
四、实验步骤1. 数据收集与处理- 通过企业内部报表、公开市场数据等途径收集数据。
- 使用Excel、SPSS等软件对数据进行整理和清洗。
2. 经营分析- 利用Excel、SPSS等软件进行数据可视化,分析企业财务、销售、市场状况。
- 运用统计分析方法,如描述性统计、相关性分析等,对企业经营状况进行定量分析。
3. 预测分析- 选择合适的时间序列模型(如ARIMA、指数平滑等)进行销售量、销售额的预测。
- 运用回归分析法,建立企业盈利能力的预测模型。
- 使用决策树、神经网络等方法,预测企业市场占有率。
4. 实验结果分析- 对预测结果进行评估,分析预测的准确性和可靠性。
- 结合企业经营实际情况,提出改进措施和建议。
五、实验结果1. 预测结果- 未来一年,企业销售量预计增长10%,销售额预计增长15%。
编译原理预测分析实验报告

编译原理实验报告实验题目:预测分析法学院:计算机与通信工程学院专业班级:计算机科学与技术08—2班姓名:学号:预测分析法一、实验目的二、实验要求1、通过该课程设计要学会用消除左递归的方法来使文法满足进行确定自顶向下分析的条件。
2、学会用C/C++高级程序设计语言来设计一个LL(1)分析法的语法分析器;3、通过该课程设计,加深对语法分析理论的理解,培养动手实践的能力。
三、实验代码:#include <stdio.h>#include <tchar.h>#include <string.h>int main(int argc, char* argv[]){char syn[15]; //语法栈int top; //栈顶指针char lookahead; //当前单词char exp[50]; //表达式区int m =0; //表达式指针char s[4][5]={"d","+","*","("}; //表中有空白的符号char string[3]={'E','T','F'}; //表中有同步记号的的非终结符int ll1[7][6]={{1,0,0,1,9,9}, //LL(1)分析表,9表示同步记号,第6行是#,第7行是){0,2,0,0,3,3},{4,9,0,4,9,9},{0,6,5,0,6,6},{8,9,9,7,9,9},{12,12,12,12,12,10},{13,13,13,13,11,13}};int i,j; //表行和列int code; //表项printf("************************语法分析器**********************\n");printf("请输入合法字符串:\n");scanf("%s",exp);top=1;lookahead=exp[m++];syn[0]='#';syn[1]='E';printf("***********************预测分析表*********************\n"); printf("\ti\t *\t +\t (\t )\t #\n");printf(" E\tE—>TE'\t\t\tE—>TE'\n");printf(" E'\t\t\tE'—>+TE'\t E'—>ε\n");printf(" T\tT—>FT'\t\t\tT—>FT'\t\n");printf(" T'\t\tT'—>*FT'\t\t T'—>ε\t\n");printf(" F\tF—>d\t\t\tF—>(E)\n\n");printf("调用规则顺序:\n");while(1){switch(syn[top]) //行{case 'E':i=0;break;case 'e':i=1;break;case 'T':i=2;break;case 't':i=3;break;case 'F':i=4;break;case '#':i=5;break;case ')':i=6;break;}switch(lookahead) //列{case 'd':j=0;break;case '+':j=1;break;case '*':j=2;break;case '(':j=3;break;case ')':j=4;break;case '#':j=5;break;}code=ll1[i][j];if(code==10){ printf("语法分析结束\n");// break;}else{switch(code){case 0:{// printf("出错,用户多输入了%s,跳过%s\n",s[j],s[j]);if(j==0){//lookahead=exp[m++];lookahead=exp[m++];}elselookahead=exp[m++];break;}case 1:{printf("E →TE′\n");syn[top]='e';syn[top+1]='T';top++;break;}case 2:{printf("E′→+TE`\n");syn[top+1]='T';top++;lookahead=exp[m++];break;}case 3:{printf("E′→ε\n");syn[top]='\0';top--;break;}case 4:{printf("T →FT′\n");syn[top]='t';syn[top+1]='F';top++;break;}case 5:{printf("T′→* FT′\n");syn[top+1]='F';top++;lookahead=exp[m++];break;}case 6:{printf("T′→ε\n");syn[top]='\0';top--;break;}case 7:{printf("F →(E)\n");syn[top]=')';syn[top+1]='E';top++;lookahead=exp[m++];break;}case 8:{printf("F →d\n");syn[top]='\0';top--;lookahead=exp[m++];lookahead=exp[m++];break;}case 9:{printf("弹栈,弹出非终结符%c,用户少输入了一个d\n",string[i/2]);syn[top]='\0';top--;break;}case 11:{syn[top]='\0';top--;lookahead=exp[m++];break;}case 13:{printf("弹栈,弹出终结符) ,用户少输入了一个右括号\n");syn[top]='\0';top--;break;}}}}return 0;}实验运行结果:三、总结预测分析法主要是对预测分析表的输出,关键是要理解语法内容和结构。
实验3预测分析法模板

一、分析语法分析部分我们我们采用LL(1)方法实现,采用LL(1)方法实现语法发分析要求文法满足以下要求:一个文法能否用确定的自顶向下分析与文法中相同左部的每个产生式右部的开始符号集合有关,当有右部能=*=>ε时则与其左部非终结符的后跟符号集合也有关,此外在产生式中不存在左递归,无回溯。
它的基本思想是从左到右扫描源程序,同时从识别符号开始生成句子的最左推导,并只向前查看一个输入符号,便能唯一确定应选择的规则。
下面将确切地定义满足确定的自顶向下分析条件的文法即LL(1)文法及LL(1)文法的判别并介绍如何对非LL(1)文法进行等价变换问题,也就是消除一个文法中的左递归和左公共因子。
注意:一个文法中含有左递归和左公共因子绝对不是LL(1)文法,所以也就不可能用确定的自顶向下分析法,对此结论可以证明。
然而,某些含有左递归和左公共因子的文法在通过等价变换把它们消除以后可能变为LL(1)文法,但需要用LL(1)文法的定义判别,也就是说文法中不含左递归和左公共因子,只是LL(1)文法的必要条件。
LL(1) 文法的定义(5种定义):一个文法符号串的开始符号集合定义如下:定义 1.设G=(VT,VN,S,P)是上下文无关文法,α是任意的文法符号串,FIRST(α)是从α推导出的串的开始符号的终结符集合。
FIRST(α)={a|α=*=>aβ,a∈VT,α,β∈V*}若α=*=>ε,则规定ε∈FIRST(α).当一个文法中相同左部非终结符的右部存在能=*=>ε的情况则必须知道该非终结符的后跟符号的集合中是否含有其它右部开始符号集合的元素。
为此,我们定义一个文法非终结符的后跟符号的集合如下:定义2.设G=(VT,VN,S,P)是上下文无关文法,A∈VN,S是开始符号FOLLOW(A)={a|S=*=>μAβ,且a∈VT,a∈FIRST(β),μ∈VT* ,β∈V+}若S=*=>μAβ,且βε, 则#∈FOLLOW(A)。
编译原理实验二 预测分析法

实验二预测分析法一、实验项目名称预测分析法二、实验目的根据某一LL(1)文法编制调试预测分析程序,以便对任意输入的符号串进行分析。
本次实验的目的主要是加深对预测分析法的理解。
三、实验环境Win8系统,VC++6.0软件,C语言开发工具四、实验内容本次实验的LL(1)文法为表达式文法:E→E+T | TT→T*F | FF→i | (E)编写识别表达式文法的合法句子的预测分析程序,对输入的任意符号串,给出分析过程及分析结果。
分析过程要求输出步骤、分析栈、剩余输入串和所用产生式。
如果该符号串不是表达式文法的合法句子,要给出尽量详细的错误提示。
五、实验步骤首先将终结符和非终结符以及预测分析表计算出来,并保存到数组中然后对输入的字符进行分析,将一个个终结符进行分配在分配的过程中输出每一步步骤对错误处,显示步骤数和错误字符六、源程序清单、测试数据、结果源程序:#include<iostream.h>#include<stdio.h>#include<string>using namespace std;char zhong[6]={'i','+','*','(',')','#'};char fzhong[5]={'E','R','T','Y','F'};char shu[20];1//R代表E' Y代表T'string biao[5][6]={{"TR","","","TR","",""},{"","+TR","","","@","@"}, //@代表空{"FY","","","FY","",""},{"","@","*FY","","@","@"},{"i","","","(E)","",""}};#define N 20;typedef char type;typedef struct{type *base;type *top;int stacksize;}sqstack;void initstack(sqstack &s){s.base=new type[2];if(!s.base)cout<<"错误";s.top=s.base;s.stacksize=N;}void push(sqstack &s,type e){if(s.top-s.base==s.stacksize)cout<<"栈满";*s.top++=e;}void pop(sqstack &s,type &e){if(s.top==s.base)cout<<"栈空";e=*--s.top;}type gettop(sqstack s){if(s.top==s.base)cout<<"栈空";return *(s.top-1);}int find1(char x){for(int i=0;i<5;i++){if(x==fzhong[i]){break;}}return i;}int find2(char x){for(int i=0;i<6;i++){if(x==zhong[i]){break;}}return i;}void showstack(sqstack fen){char a;sqstack x;initstack(x);while(fen.top!=fen.base){pop(fen,a);push(x,a);}3while(x.top!=x.base){pop(x,a);cout<<a;}}void fenxi(sqstack &fen){string str;int i=0,row=1,j;char ch1,ch2;// ch1=gettop(fen);while(1){if(gettop(fen)==shu[i]&&gettop(fen)!='#'){cout<<endl<<row++<<" ";showstack(fen);j=i;cout<<" ";while(shu[j]!='#'){cout<<shu[j];j++;}cout<<"# "<<shu[i]<<"被分配"<<endl;i++;pop(fen,ch2);}else if(gettop(fen)=='#'){cout<<row<<" # # 被接受";break;}else{str=biao[find1(gettop(fen))][find2(shu[i])];if(biao[find1(gettop(fen))][find2(shu[i])]==""){cout<<"第"<<row<<"行出现错误"<<gettop(fen)<<"与"<<shu[i]<<"无对应的关系"<<endl;break;}else if(biao[find1(gettop(fen))][find2(shu[i])]=="@"){cout<<row<<" ";showstack(fen);j=i;cout<<" ";while(shu[j]!='#'){cout<<shu[j];j++;}cout<<"# "<<gettop(fen)<<"->";for(j=0;j<str.length();j++){ cout<<str.at(j);}cout<<endl;row++;pop(fen,ch2);j=0;}else{cout<<row<<" ";showstack(fen);j=i;cout<<" ";while(shu[j]!='#'){cout<<shu[j];j++;}cout<<"# "<<gettop(fen)<<"->";5for(j=0;j<str.length();j++){ cout<<str.at(j);}row++;pop(fen,ch2);j=str.length()-1;while(j>=0){push(fen,str.at(j));j--;}cout<<endl;}}}}void main(){cout<<"这里是预测分析法程序测试!!!"<<endl;cout<<"请输入一串仅含i,+,*,(,)的字符串,并以#结束"<<endl;char a;sqstack fen;int i=0;while(a!='#'){cin>>a;shu[i]=a;i++;}cout<<"对输入串:"<<shu<<"的分析过程"<<endl;initstack(fen);push(fen,'#');push(fen,'E');fenxi(fen);}运行结果截图:测试一:测试二:7测试三:(错误测试)七、实验小结和思考预测分析法相对于RL法简单很多,而且预测分析表已经得到。
预测分析报告模板范文

预测分析报告模板范文引言本报告基于过去的数据和统计模型,对未来某个事件、趋势或现象进行预测分析。
通过分析历史数据,我们可以发现其中的规律,并运用相关的方法和模型进行推断,从而预测未来可能发生的情况。
本报告旨在帮助决策者做出更准确的决策,提供决策支持工具。
数据搜集与处理在进行预测分析之前,我们首先需要搜集和整理相关的数据。
这些数据可以来自不同的渠道,例如公开数据、企业内部数据、调查问卷等。
然后我们对数据进行清洗和处理,包括去除异常值、填补缺失值、数据标准化等步骤。
数据探索分析在数据搜集和处理完成后,我们可以进行数据探索分析,以了解数据的特征和规律。
通过对数据进行可视化和统计分析,我们可以发现其中的趋势、关系和异常情况。
这些分析结果可以帮助我们更深入地了解数据,并为后续的预测模型选择提供参考。
预测模型选择在选择预测模型时,我们需要根据具体的问题和数据特点来决定。
常见的预测模型包括线性回归模型、时间序列模型、决策树模型、神经网络模型等。
每种模型都有自己的假设和适用范围,在选择时需要综合考虑模型的准确度、解释性、计算复杂度等因素。
模型建立与训练在选择预测模型之后,我们需要对模型进行建立和训练。
建立模型包括确定模型的形式、参数和变量选择等步骤。
然后我们使用历史数据对模型进行训练和调整,以求得最佳的参数估计值。
训练过程中可以使用常见的优化算法,如梯度下降、遗传算法等。
预测结果评估在训练完成后,我们需要对模型进行预测结果的评估。
评估指标可以根据具体的问题而定,常用的指标包括均方根误差、平均绝对百分比误差、准确度、召回率等。
通过评估指标,我们可以了解模型的预测准确度和稳定性,以及可能存在的误差和偏差。
结果解释与应用在得到预测结果后,我们需要对结果进行解释和应用。
解释包括对模型参数和变量的解释,以及模型对预测结果的贡献程度。
应用包括根据预测结果制定决策、调整策略或优化资源配置等。
同时,我们还需要对预测结果进行风险评估,了解可能出现的不确定性和风险。
预测分析程序实验报告

预测分析程序实验报告题⽬:预测分析法⼀、实验⽬的1、通过实验要学会⽤消除左递归和消除回溯的⽅法来使⽂法满⾜进⾏确定⾃顶向下分析的条件;2、学会⽤C/C++⾼级程序设计语⾔编写⼀个LL(1)分析法程序⼆、实验内容及要求LL(1)预测分析程序的总控程序在任何时候都是按STACK栈顶符号X和当前的输⼊符号a做哪种过程的。
对于任何(X,a),总控程序每次都执⾏下述三种可能的动作之⼀:(1)若X = a =‘#’,则宣布分析成功,停⽌分析过程。
(2)若X = a ‘#’,则把X从STACK栈顶弹出,让a指向下⼀个输⼊符号。
(3)若X是⼀个⾮终结符,则查看预测分析表M。
若M[A,a]中存放着关于X的⼀个产⽣式,那么,⾸先把X弹出STACK栈顶,然后,把产⽣式的右部符号串按反序⼀⼀弹出STACK栈(若右部符号为ε,则不推什么东西进STACK栈)。
若M[A,a]中存放着“出错标志”,则调⽤出错诊断程序ERROR。
1、给定⽂法S -> a | b | (T)T -> SH | dH -> ,SH | ε2、该⽂法对应的预测分析表3、编写预测分析程序对句⼦进⾏分析三、试验程序设计说明1、相关函数说明分析栈可以采取许多的存储⽅法来设计,在这⾥采⽤的顺序栈。
根据预测分析原理,LL(1)分析程序的实现关键在于分析栈和分析表是采⽤何种数据结构来实现。
分析表是⼀个矩阵,当我们要调⽤分析表来分析时,就根据栈顶的⾮终结符和当前输⼊的终结符来决定执⾏哪种过程。
具体设计思想如下:printStack()输出分析栈内内容;printinputString()输出⽤户输⼊的字符串;Pop()弹出栈顶元素;Push()向栈内添加⼀个元素;Search()查找⾮终结符集合VT 中是否存在输⼊的⾮终结符;yuCeFenXi()进⾏输⼊串的预测分析的主功能函数;M(char A, char a)查看预测分析表M[A,a]中是否存在相应产⽣式。
编译原理预测分析法C语言的实验报告

题目:编写识别由下列文法所定义的表达式的预测分析程序。
E→E+T | E-T | TT→T*F | T/F |FF→(E) | i输入:每行含一个表达式的文本文件。
输出:分析成功或不成功信息。
(题目来源:编译原理实验(三)--预测(LL(1))分析法的实现)解答:(1)分析a) ∵E=>E+T=>E+T*F=>E+T*(E)即有E=>E+T*(E)存在左递归。
用直接改写法消除左递归,得到如下:E →TE’ E’ →+TE’ | −TE’|εT →FT’ T’ →*FT’ | /FT’|εF → (E) | i对于以上改进的方法。
可得:对于E’:FIRST( E’ )=FIRST(+TE’)∪FIRST(-TE’)∪{ε}={+,−,ε}对于T’:FIRST( T’ )=FIRST(*FT’)∪FIRST(/FT’)∪{ε}={*,∕,ε} 而且:FIRST( E ) = FIRST( T ) = FIRST( F )=FIRST((E))∪FIRST(i)={(,i }由此我们容易得出各非终结符的FOLLOW集合如下:FOLLOW( E )= { ),#}FOLLOW(E’)= FOLLOW(E)={ ),#}FOLLOW( T )= FIRST(E’)\ε∪FOLLOW(E’)={+,−,),#}FOLLOW( T’ ) = FOLLOW( T ) ={+,−,),#}FOLLOW( F )=FIRST(T’)\ε∪FOLLOW(T’)={*,∕,+,−,),#}由以上FOLLOW集可以我们可以得出SELECT集如下:对E SELECT(E→TE’)=FIRST(TE’)=FIRST(T)={ (,i }对E’ SELECT(E’ →+TE’)={ + }SELECT(E’ →−TE’)={ − }SELECT(E’ →ε)={ε,),#}对T SELECT(T→FT’)={(,i}对T’ SELECT(T’ →*FT’)={ * }SELECT(T’ →∕FT’)={ ∕ }SELECT(T’ →ε)={ε,+,−,),#}对F SELECT(F→(E) )={ ( }SELECT(F→i)={ i }∴SELECT(E’ →+TE’)∩SELECT(E’ →−TE’)∩SELECT(E’ →ε)=ΦSELECT(T’ →*FT’)∩SELECT(T’ →∕FT’)∩SELECT(T’ →ε)=ΦSELECT(F→(E) )∩SELECT(F→i)= Φ由上可知,有相同左部产生式的SELECT集合的交集为空,所以文法是LL(1)文法。
预测_结论的实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着科学技术的不断发展,预测已成为研究中的重要环节。
通过对实验数据的分析,我们可以对实验结果进行预测,从而为后续研究提供参考。
本实验旨在通过一系列实验操作,验证预测的正确性,并得出相应的结论。
二、实验目的1. 掌握预测的基本方法。
2. 通过实验验证预测的正确性。
3. 总结实验过程中的经验与教训。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:一定量的实验样品、实验试剂等。
2. 实验仪器:分析仪器、实验装置、测量仪器等。
四、实验方法与步骤1. 实验样品的制备:按照实验要求,对实验样品进行预处理,使其达到实验所需的状态。
2. 实验样品的检测:利用分析仪器对实验样品进行检测,获取实验数据。
3. 数据处理与分析:对实验数据进行整理、分析,运用统计方法进行预测。
4. 实验验证:根据预测结果,进行相应的实验操作,验证预测的正确性。
5. 实验结论的总结:根据实验结果,对实验过程进行分析,得出实验结论。
五、实验结果与分析1. 实验数据整理:将实验数据按照要求进行整理,形成实验数据表格。
2. 数据分析:运用统计方法对实验数据进行处理,得出预测结果。
3. 实验验证:根据预测结果,进行相应的实验操作,验证预测的正确性。
六、实验结论1. 通过本实验,我们掌握了预测的基本方法,为后续研究提供了参考。
2. 实验结果表明,预测在实验过程中具有重要作用,可以提高实验效率。
3. 在实验过程中,我们总结出以下经验与教训:(1)实验样品的制备质量对实验结果具有重要影响,应严格按照实验要求进行制备。
(2)实验数据整理与分析过程中,应注重数据的准确性,避免因数据错误导致预测失误。
(3)在实验验证过程中,应注重实验操作的规范性,确保实验结果的可靠性。
(4)实验过程中,应密切关注实验现象,以便及时发现问题并调整实验方案。
七、实验展望1. 进一步研究预测方法,提高预测准确性。
2. 结合实际需求,开发新的预测模型。
3. 将预测技术应用于其他领域,推动科学技术的发展。
语法分析_预测分析法_实验报告

}
else if ( IsSymbolEnd(StackGet()) )
{
//栈顶为开始符
ProcessEnd();
}
else
{
//栈顶为非终结符
ProcessN();
}
}
void ProcessEnd()
{
if (StackGet() != ComingToken())
{
//非正常结尾
}
}
/*
*
*将产生式反向入栈
**/
void StackPushProfom(int buf[], int length)
{
int i;
_ASSERT(length > 0);
for (i = length - 1; i >= 0; i--)
{
StackPush(buf[i]);
}
}
/**
*由当前栈顶符及当前输入符取得产生式
}
}
void ProcessT()
{
if (StackGet() == ComingToken())
{
//match success, pop stack
StackPop();
//get next token
NextToken();
}
else
{
Leave(ANA_ERROR_UNEXPECTED_VALUE);
SELECT(F→( E )) SELECT(F→i)
= { ( } { i }
=
因而改写后的文法为LL(1)文法,可使用预测分析法自顶向下分析。
3)预测分析表
对每个表达式求其SELECT集。
预测分析实验报告

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
char A[20];/*分析栈*/
char 'i','+','*','(',')','#'};/*终结符*/
char v2[20]={'E','G','T','S','F'};/*非终结符*/
g1.origin='G';
g1.array[0]='^';
g1.length=1;
s.origin='S';
strcpy(s.array,"*FS");
s.length=3;
s1.origin='S';
s1.array[0]='^';
s1.length=1;
f.origin='F';
strcpy(f.array,"(E)");
for(j=0;j<b;j++)/*输出对齐符*/
printf(" ");
for(j=b;j<=l;j++)
printf("%c",B[j]);
printf("\t\t\t");
}/*print1*/
int main()
{
int m,n,k=0,flag=0,finish=0;
会计预测分析实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着经济全球化和市场竞争的加剧,企业对财务管理的需求日益增长。
会计预测分析作为财务管理的重要组成部分,对于企业制定战略、控制风险、提高经营效益具有重要意义。
本实验旨在通过模拟企业财务数据,运用会计预测分析方法,对企业未来的财务状况进行预测,为企业管理层提供决策依据。
二、实验目的1. 熟悉会计预测分析的基本原理和方法;2. 掌握运用会计预测分析对企业财务状况进行预测的步骤;3. 培养学生运用会计预测分析解决实际问题的能力。
三、实验内容1. 收集企业历史财务数据,包括资产负债表、利润表和现金流量表;2. 对历史数据进行整理和筛选,剔除异常值和异常情况;3. 运用趋势分析法、比率分析法和回归分析法等预测方法,对企业未来的财务状况进行预测;4. 分析预测结果,评估企业风险,为企业管理层提供决策依据。
四、实验步骤1. 数据收集与整理收集某企业2015年至2019年的财务报表数据,包括资产负债表、利润表和现金流量表。
对数据进行整理,剔除异常值和异常情况,确保数据的准确性和可靠性。
2. 趋势分析法以2015年至2019年的利润表数据为例,运用趋势分析法预测企业未来三年的营业收入、营业成本、营业利润和净利润。
计算各指标的平均增长率,并以此为基础预测未来三年的财务数据。
3. 比率分析法运用比率分析法,分析企业盈利能力、偿债能力和运营能力。
选取流动比率、速动比率、资产负债率、毛利率、净利率等指标,计算各指标的历史值和预测值。
4. 回归分析法以企业营业收入为自变量,以净利润为因变量,运用回归分析法建立预测模型。
根据历史数据,对模型进行拟合和检验,预测企业未来三年的净利润。
5. 预测结果分析对预测结果进行分析,评估企业风险,为企业管理层提供决策依据。
结合企业实际情况,提出相应的财务管理建议。
五、实验结果与分析1. 趋势分析法预测结果根据趋势分析法预测,企业未来三年的营业收入、营业成本、营业利润和净利润均呈现上升趋势。
实验三自上而下语法分析--预测分析

实验三预测分析法判断算术表达式的正确性学时数:6一、实验目的1、理解语法分析器的构造方法和工作原理;2、理解自上而下语法分析方法;3、熟练掌握预测分析程序的构造方法。
二、实验内容算术表达式的文法是G[E]:E→E+T| TT→T*F| FF→(E)| id用预测分析法按文法G[E]对算术表达式(包括+、*、()的算术表达式)进行语法分析,判断该表达式是否正确。
三、实验步骤1、准备:阅读课本有关章节,将上述算术表达式的文法改造成LL(1)文法;设计出预测分析表;按算法3.1(P56)编写程序。
2、上机调试,发现错误,分析错误,再修改完善。
四、测试要求1、为降低难度,表达式中不含变量(只含单个无符号整数或i);2、如果遇到错误的表达式,应输出错误提示信息(该信息越详细越好);3、测试用的表达式建议事先放在文本文件中,一行存放一个表达式,同时以分号结束。
同时将语法分析程序的输出结果写在另一个文本文件中;4、对学有余力的同学,可增加功能:当判断一个表达式正确时,输出计算结果。
5、程序输入/输出示例:如参考C语言的运算符。
输入如下表达式(以分号为结束)和输出结果:(a)1;输出:正确(b)1+2;输出:正确(c)(1+2)/3+4-(5+6/7);输出:正确(d)((1-2)/3+4输出:错误,缺少右括号(e)1+2-3+(*4/5)输出:错误五、实验报告要求1、写出修改后LL(1)文法,所构造的预测分析表。
2、通过对核心代码做注释或通过程序流程图的方式说明预测分析程序的实现思想。
3、写出调试程序出现的问题及解决的方法。
4、给出测试的结果。
六、思考(选作)文法G[E]所构造算术表达式只包含+和*。
请修改文法和程序,使得该语法程序可判断包含减号和除号的算术表达式的正确性。
[实验指导]将文法G[E]改造为LL(1)文法如下:G’[E]:E → TE’E’→ +TE’| εT → FT’T’→ *FT’|εF → (E)| i[补充说明]预测分析法分析程序可以从网上下载,但要求:(1)理解该程序,在实验报告中说明该程序所使用的文法和预测分析表;(2)实验报告要求同上。
预测分析报告

预测分析报告随着科技的飞速发展和大数据时代的到来,预测分析成为了各行各业的热门话题。
预测分析是一种通过对已有数据进行分析和挖掘,以便预测未来可能发生的情况和趋势的方法。
本文将从不同的领域和角度分析预测分析的应用,并探讨其对我们的生活和社会产生的影响。
1. 经济领域的预测分析在经济领域,预测分析被广泛应用于市场预测、金融风险管理、供应链管理等方面。
例如,通过分析历史数据和市场趋势,可以预测某个商品的需求量和价格走势。
这种分析结果可以帮助企业合理制定生产计划和定价策略,提高市场竞争力和盈利能力。
此外,金融领域也是预测分析的重要应用领域。
通过对历史交易数据和市场情况进行分析,可以预测股市、外汇、商品等金融市场的波动走势。
这些预测结果对投资者来说至关重要,可以帮助他们做出明智的投资决策,降低风险。
2. 健康领域的预测分析预测分析在健康领域中也有广泛的应用。
通过分析患者的病历数据、生活习惯和基因信息等,可以预测个体的患病风险和疾病进展情况。
这种个体化的预测分析有助于早期发现潜在的健康问题,并采取相应的预防和治疗措施,提高健康水平和生活质量。
此外,预测分析还可以在公共卫生领域发挥重要作用。
通过分析大量的疫情数据和环境因素,可以预测疾病的传播效应和可能的爆发地点。
这对于及时采取防控措施、减少疫情的传播具有重要意义。
3. 社交媒体的预测分析随着社交媒体的普及和大数据的积累,预测分析在社交网络中的应用也日益重要。
通过对用户的社交行为和兴趣进行分析,可以预测他们的消费偏好、购买行为和意见倾向。
这对于电商企业的精准营销和推广非常关键。
此外,预测分析还可以通过分析社交媒体上的言论和情绪变化,预测社会事件的发展趋势和民众的情绪变化。
这对于政府、媒体和企业决策者来说,具有重要的参考价值,可以帮助他们更好地应对社会变化和公众需求。
4. 教育领域的预测分析在教育领域,预测分析可以帮助学校和教师提高教学效果和学生的学习成绩。
通过对学生的学习行为和表现进行分析,可以预测学生的学习习惯、学习难点和学习动力。
检查预测实习报告

一、实习背景随着大数据和人工智能技术的快速发展,预测分析在各个行业中的应用越来越广泛。
为了更好地了解预测分析在实际工作中的应用,提高自己的专业技能,我选择了在某知名互联网公司进行为期三个月的检查预测实习。
二、实习目的1. 熟悉预测分析的基本原理和方法;2. 学习如何将预测分析应用于实际工作中;3. 提高自己的数据处理、分析和解决问题的能力;4. 了解行业动态,拓宽职业视野。
三、实习内容1. 数据收集与处理:在实习期间,我主要负责收集和处理大量用户行为数据,包括用户浏览记录、购买记录、搜索记录等。
通过对这些数据的清洗、整理和转换,为后续的预测分析工作奠定基础。
2. 预测模型构建:在导师的指导下,我学习了多种预测模型,如线性回归、决策树、随机森林等。
通过对模型的原理和优缺点进行分析,结合实际业务需求,选择合适的模型进行预测。
3. 模型训练与优化:利用收集到的数据,我进行了模型的训练和优化。
在训练过程中,我不断调整模型参数,提高预测的准确率。
同时,我还学习了如何进行交叉验证,以确保模型的泛化能力。
4. 预测结果分析:通过对预测结果的统计分析,我发现了业务中的潜在规律和趋势。
例如,某些产品在特定时间段内的销量明显增加,这可能与促销活动或季节性因素有关。
5. 业务应用:我将预测分析结果应用于实际业务中,如库存管理、营销策略制定等。
通过预测未来一段时间内的销量,公司可以更好地安排生产和库存,提高运营效率。
四、实习成果1. 成功构建了多个预测模型,并在实际业务中取得了良好的应用效果;2. 提高了数据处理、分析和解决问题的能力,为今后的工作打下了坚实基础;3. 深入了解了预测分析在各个行业中的应用,拓宽了职业视野;4. 与团队成员建立了良好的沟通和协作关系,提高了团队协作能力。
五、实习总结通过这次实习,我深刻认识到预测分析在实际工作中的应用价值。
以下是我对实习的几点总结:1. 数据质量至关重要:预测分析的准确性很大程度上取决于数据的质量。
预测分析实验八

(封面样本)经管实验中心实验报告学院:管理学院课程名称:管理定量分析专业班级:09公管2班姓名:赵芸学号:020209226学生实验报告实验项目季节水平模型□必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验实验地点弘道楼机房实验仪器台号指导教师丁沧海实验日期及节次一、实验目的及要求:1、目的了解季节水平模型的含义、计算公式;理解季节水平模型的应用环境,并根据季节水平模型处理方法进行预测分析2、内容及要求当时间序列无明显的趋势变动,主要受季节变动和不规则变动的影响时,可采用季节性水平模型进行预测分析二、仪器用具:实验项目实验1实验2实验3实验4实验5实验6实验7实验8实验9实验10总评成绩评分实验项目实验11实验12实验13实验14实验15实验实验实验实验实验评分仪器名称规格/型号数量备注计算机 1 有网络环境三、实验方法与步骤1、先计算出各月均值,即三年中每个月的电风扇平均销量;2、计算出每年的电风扇平均销量,即对该年度各个月的电风扇销量进行平均;3、根据每个月的电风扇销量均值再求均值,即一个总的平均值;4、求季节指数,即用每个月的均值分别除以总的均值*%;5、对下一年的预测则是用每个月的季节指数乘以最近一年的年度均值/100四、实验结果与数据处理:某商场电风扇销量年份2005 2006 2007 各月平均值季节指数2008年预测值f t(%)1 5 4 3 4 10.81 3.702 4 534 10.81 3.703 10 11 6 9 24.32 8.334 22 23 18 21 56.76 19.445 40 51 32 41 110.81 37.956 108 110 100 106 286.49 98.127 94 96 92 94 254.05 87.018 85 80 81 82 221.62 75.919 62 57 58 59 159.46 54.6110 20 15 13 16 43.24 14.8111 5 4 3 4 10.81 3.7012 6 4 2 4 10.81 3.70 平均值38.42 38.33 34.25 37五、指导教师评语及成绩:成绩:指导教师签名:批阅日期:。
实验3 预测分析法

实验三预测分析法一、实验目的构造文法的语法分析程序,要求采用预测分析法对输入的字符串进行语法分析。
二、实验内容和原理对文法G进行语法分析,文法G如下所示:E→TE’E’→+TE’|εT→FT’T’→*FT’|εF→(E)|i并对任给的一个输入串进行语法分析检查。
程序要求能对输入串进行预测分析,能判别程序是否符合已知的语法规则,如果不符合(编译出错),则输出错误信息。
预测分析法是一种不使用递归的语法分析方法,由一张分析表和一个控制程序构成的。
1、预测分析表的构造产生式的一般形式为:A→α1|α2|…|αn|ε若当前输入符号t.code∈first(αi),则用A→αi推导;若当前输入符号t.code ∈follow(A),则用A→ε推导;除此以外均为错误。
候选式的选取是由两个要素决定的:一个是句型中的非终结符A,从它出发进行最左推导;另一个是当前输入符号t.code。
可以把上述非终结符A的产生式映射成矩阵M的一行,矩阵M以文法的非终结符为纵坐标(行),以文法的终结符为横坐标(列)。
矩阵元素M[A][x]存放着一条关于A的产生式,指出当A面临输入符号x所应采用的候选。
若a∈first(αi),则M[A][a]=“A→αi”;若b∈follow(A),则M[A][b]=“A→ε”。
M[A][c]中也可能存放一个“出错标志”,指出A根本不该面临输入符号c,在矩阵M中“出错标志”用空白表示。
预测分析表M的构造方法:①构造所有候选式的first集,构造所有的非终结符的follow集;②对于文法G的每个产生式A→α,执行③和④;③对于每个终结符a∈first(α),把A→α加至M[A][a];④若ε∈first(α),则对于每个终结符b∈follow(A),把A→α加至M[A][b];⑤把所有未定义的M[A][c]标上“出错标志”。
2、预测分析控制程序设置一个栈stack,用于存放文法符号。
初始时,栈底先放一个‘#’,然后放进文法开始符号S。
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《编译原理》课程实验报告实验名称:预测分析法
姓名:LZ
学号:110
地点:实验楼
教师:老师
院系:计算机
专业:计算机
时间:
一.实验目的
1.构造文法的语法分析程序,要求采用预测分析法对输入的字符串进行语法分析。
2.加深对预测分析LL(1)分析法的理解和掌握。
二.实验内容
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
char str[100]; //存储待分析的句子
const char T[ ] = "a^(),#"; //终结符,分析表的列符
const char NT[ ] = "STW"; //非终结符,分析表的行符
/*指向产生式右部符号串*/
const char *p[] = {
/*0. S→a */ "a",
/*1. S→^ */ "^",
/*2. S→(T) */ "(T)",
/*3. T→SW */ "SW",
/*4. W→,SW */ ",SW",
/*5. W→ε; */ ""
};
//设M[i][j]=x,通过p[M[i][j]]=p[x]获取右部符号串。
const int M[][6] = {
/* a ^ ( ) , # */
/*S*/ { 0, 1, 2, -1, -1, -1 },
/*T*/ { 3, 3, 3, -1, -1, -1 },
/*W*/ { -1, -1,-1, 5, 4, -1 }
};
void init()//输入待分析的句子
{
printf(" 请输入待分析的句子(以$结束):\n");
scanf("%s",str);
}
int lin(char c);//非终结符转换为行号
int col(char c);//终结转换为列号
bool isNT(char c);//isNT判断是否是非终结符
bool isT(char c);//isT判断是否是终结符。
void main(void)
{
int i,j=0;
int flag=1,flag2=0;
char A; //设置指示句子的当前字符
char stack[20]= {'#','S'}; //栈赋初值
int top = 1 ; //设置栈顶指针
char X = ' ' ; //存储栈顶字符
init();
A=str[0];
printf("\t步数\t分析栈\t输入串\t所用规则\n"); //在屏幕上输出列表标题while ( 1 )
{
printf("\n\t(%d)\t",++j); //输出当前执行步数
for ( i = 0 ; i <= top ; i++ ) //输出当前栈的内容(出栈前)
{
printf("%c",stack[i]);
}
printf("\t");
for ( i = flag-1 ; str[i]!='$' ; i++ )
{
printf("%c",str[i]);
}
if(flag2==1)
{
printf("\t%d",M[ lin(X) ][col(A)]);
flag2=0;
}
//出栈
X = stack[top--] ;
if (X=='#')//是结束符
{
if (X==A)//是结束符
{
printf("\tAcc\n");
}
else printf("\tERROR\n");
break;
}
else if (isT(X))//是终结符
{
A=str[flag++];
}
else if (isNT(X))//是否是非终结符
{
flag2=1;
//逆序入栈
for( i = strlen( p[ M[ lin(X) ][col(A)] ] ) - 1; i >= 0; i--)
{
stack[++top] = *(p[M[lin(X)][col(A)]] + i ) ;
}
}
else
{
printf("Error in main()>%c\n",X);
exit(0);
}
}
}
int lin(char c)
{
for(int i = 0; i < (int)strlen(NT); i ++ )
{
if (c == NT[i])
{
return i ;
}
}
printf("Error in lin()>%c\n",c);
exit(0) ;
}
int col(char c)
{
for (int i=0; i<(int)strlen(T); i ++ )
{
if (c == T[i]) return i;
}
printf("Error in col()>%c\n",c);
exit(0);
}
bool isNT(char c) //是否是非终结符
{
for (int i = 0; i < (int)strlen(NT); i ++ )
{
if (c==NT[i])
return true;
}
return false;
}
bool isT(char c) //是否是终结符(不包括'#'){
for (int i = 0; i < (int)strlen(T) - 1; i ++ )
{
if (c == T[i])
{
return true;
}
}
return false;
}
三.实验步骤
四.总结与回顾
通过该实验的操作,我了解了预测分析器的内部工作原理,这次的预测分析程序实验同样要求文法必须是LL(1)文法,相对来说比上次的递归下降分析程序难些。
在实验当中,由于用到了类似栈的处理,出现了不少的错误。
不过经过不断的调试和对其基本原理的理解,总算基本解决了,并且使输出显示的比较详细,显示了对输入块的分析过程。
在实验最后的调试中让我对该实验有了更全面的知识掌握,从中进步了不少。