《会计学原理》课程教学大纲

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会计学原理课程教学大纲

教学大纲金陵科技学院商学院《会计学原理》课程手册一、课程目标通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：(一）了解会计的意义、会计的对象、会计的方法、会计核算的基本前提及原则、会计的职业与管理、会计要素等基本理论；（二)熟悉会计核算的基本经济业务，掌握会计核算的基本方法，即能够运用借贷复式记账原理对企业经营过程中发生的主要经济业务进行核算和监督；（三）掌握会计凭证填制、账簿登记、财产清查等基本技能以及资产负债表和利润表的结构和编制方法；(四）了解账务处理程序的相关内容,初步具有将所学知识与实际相结合、灵活运用所学知识分析问题的能力和技巧；二、课程对象本课程主要为学习财经管理类各专业的学生开设，尤其对会计专业类学生更为重要。

随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非经济专业类的学生,本课程亦可以作为其选修课程或必修课程.三、课程性质及特点《会计学原理》课程是财经管理类各专业的大类必修课，也是会计与审计专业的专业基础课。

它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计工作的组织及发展等内容。

它既可以为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对企业经济核算和会计管理有一个全面的理性与感性认识。

四、前导和后续课程《会计学原理》没有前导课程，但必须具备经济学的基础知识;对会计专业的学生来说，后续课程是《财务会计》、《成本会计》和《会计报告分析》等。

五、课程大纲总学时：48 + 30 （一）理论课程大纲理论学时：48第一章总论［教学重点］:会计的概念与特点、职能与作用、对象与任务、会计核算方法与会计准则［建议课时］：6学时[授课章节及知识点]：第一节会计的意义一、会计的产生与发展二、会计的概念与特点三、会计的职能与作用四、会计信息的服务对象第二节会计的对象、目的与任务一、会计的对象二、会计的目的三、会计的任务第三节会计的方法一、会计方法的组成二、会计核算方法第四节会计核算的基本前提和一般原则一、会计核算的基本前提二、会计核算的一般原则第五节会计学和会计学科体系一、会计学的含义二、会计学科体系第六节会计职业与管理一、会计职业二、会计机构与任职资格第七节会计法规体系第二章账户与复式记账［教学重点]：会计要素与会计恒等式、账户的结构、复式记账原理、总分类账户与明细分类账户的关系[建议课时]：6学时[授课章节及知识点］:第一节会计要素一、资产二、负债三、所有者权益四、收入五、费用六、利润第二节会计恒等式一、会计恒等式的含义二、经济业务与会计恒等式的关系第三节账户的设置一、设置会计科目的意义和原则二、会计科目的类别和级次三、账户极其基本结构第四节复式记账原理一、记账方法二、复式记账法的原理三、借贷记账法第五节总分类账户与明细分类账户一、设置总分类账户与明细分类账户的必要性二、总分类账户与明细分类账户的平行登记三、总分类账户与明细分类账户的核对第三章复式记账的运用[教学重点]：主要经济业务流程、供应过程的核算、生产过程的核算、销售过程的核算、财务成果的核算［建议课时]:12学时[授课章节及知识点］：第一节复式记账运用概述第二节供应过程的核算一、供应过程核算的主要内容二、供应过程核算的账户设置三、供应过程主要经济业务的核算第三节生产过程的核算一、生产过程核算的主要内容二、生产过程核算的账户设置三、生产过程主要经济业务的核算第四节销售过程的核算一、销售过程核算的主要内容二、销售过程核算的账户设置三、销售过程主要经济业务的核算第五节财务成果的核算一、财务成果核算的主要内容二、财务成果核算的账户设置三、财务成果主要经济业务的核算第六节其他主要经济业务的核算一、其他主要经济业务的主要内容二、其他主要经济业务的账户设置三、其他主要经济业务的核算第四章账户的分类[教学重点]：账户的分类及特点、账户按经济内容的分类、账户按用途和结构的分类［建议课时］：3学时［授课章节及知识点]：第一节账户按经济内容的分类一、资产类账户二、负债类账户三、所有者权益类账户四、成本类账户五、损益类账户第二节账户按用途和结构进行分类第五章会计凭证［教学重点]：会计凭证的作用和种类、原始凭证和记账凭证的概念、种类和填制[建议课时]：3学时［授课章节及知识点]：第一节会计凭证的作用和种类一、会计凭证的作用二、会计凭证的种类第二节会计凭证的的填制一、原始凭证的填制二、记账凭证的填制第三节会计凭证的审核、传递和保管一、会计凭证的审核二、会计凭证的传递三、会计凭证的保管第六章会计账簿［教学重点］：账簿的作用和种类、账簿的设置和登记、账簿的结账和对账［建议课时]：3学时［授课章节及知识点]：第一节账簿的意义和种类一、账簿的意义二、账簿的种类第二节账簿的设置和登记一、序时账簿的设置和登记二、总分类账簿的设置和登记三、明细分类账簿的设置和登记第三节对账和结账一、账簿的对账二、账簿的结账第四节记账规则一、账簿启用与登记规则二、错账的更正三、账簿的保管第七章账务处理程序[教学重点］：账务处理程序的意义和种类、记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序［建议课时]：3学时［授课章节及知识点］：第一节账务处理程序概述一、账务处理程序的意义二、合理组织账务处理程序的要求三、账务处理程序的种类第二节记账凭证账务处理程序一、记账凭证账务处理程序的特点二、记账凭证账务处理程序的基本内容三、记账凭证账务处理程序举例第三节汇总记账凭证账务处理程序一、汇总记账凭证账务处理程序的特点二、汇总记账凭证账务处理程序的基本内容三、汇总记账凭证账务处理程序举例第四节科目汇总表账务处理程序一、科目汇总表账务处理程序的特点二、科目汇总表账务处理程序的基本内容三、科目汇总表账务处理程序举例第五节多栏式日记账账务处理程序一、多栏式日记账账务处理程序的特点二、多栏式日记账账务处理程序的基本内容三、多栏式日记账账务处理程序举例第六节日记总账账务处理程序一、日记总账账务处理程序的特点二、日记总账账务处理程序的基本内容三、日记总账账务处理程序的举例第八章财产清查[教学重点]：财产清查的作用和种类、财产清查的方法及财产清查结果的账务处理［建议课时]：3学时［授课章节及知识点]：第一节财产清查的作用和种类一、财产清查的作用二、财产清查的种类第二节财产清查的范围和方法一、财产清查的范围二、财产清查的方法第三节财产清查结果的处理一、财产清查结果处理的步骤二、财产清查结果的账务处理第九章财务会计报告［教学重点］：资产负债表和利润表的结构、内容和编制方法、财务会计报告体系的内容、会计报表的初步分析［建议课时］：6学时[授课章节及知识点］：第一节财务会计报告概述一、财务会计报告体系的内容二、财务会计报告的编制程序三、财务会计报告的编制要求第二节资产负债表一、资产负债表的内容和结构二、资产负债表的编制方法第三节利润表一、利润表的内容和结构二、利润表的编制第四节现金流量表一、现金流量表的作用二、现金流量的概念及其分类三、现金流量表的结构和编制方法第五节、会计报表附注及财务情况说明书一、会计报表附注二、财务情况说明书第六节会计报表的初步分析一、偿债能力分析二、营运能力分析三、获利能力分析第十章会计工作的组织及发展[教学重点]：会计工作的组织与发展、会计机构设置、会计岗位职责、会计电算化的运用及发展［建议课时］:3学时[授课章节及知识点]：第一节会计工作组织的意义和要求一、组织好会计工作的重要意义二、组织会计工作的基本要求第二节会计制度一、我国的会计法规体系二、会计制度的分类三、会计制度的制定原则和内容第三节会计机构一、设置会计机构的意义二、会计工作的组织形式三、会计岗位责任制四、会计岗位的基本内容第四节会计人员一、会计人员的主要职责二、会计人员的主要权限三、会计人员工作的岗位职责四、会计人员的要求第五节会计档案一、会计档案的含义二、会计档案的管理第五节会计电算化一、会计信息处理技术的发展二、计算机在会计中的运用三、会计电算化的发展趋势（二)实践课程大纲实践学时：30实训一[实训重点]:总分类账户与明细分类账户的设置、平行登记、试算平衡［建议课时]:3学时［实训资料及要求］:《会计学原理实训》———实训一一、根据经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及相关明细账三、根据总分类账户的资料,编制试算平衡表四、根据明细分类账户的资料编制本期发生额和余额核对表，并与总分类账相核对实训二[实训重点］：物资采购业务的核算、采购成本计算表的编制[建议课时]：2学时[实训资料及要求]：《会计学原理实训》———实训二一、根据供应过程的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及相关明细账三、编制物资采购成本计算表实训三[实训重点]：生产过程业务的核算、产品成本的计算［建议课时］：2学时[实训资料及要求]:《会计学原理实训》———实训三一、根据生产过程的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及生产成本明细账三、编制产品生产成本计算表实训四[实训重点]：销售过程业务的核算［建议课时]：1学时[实训资料及要求］：《会计学原理实训》-—- 实训四一、根据销售过程的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及相关明细账实训五［实训重点]：财务成果实现及分配的核算[建议课时］：3学时［实训资料及要求]：《会计学原理实训》—-- 实训五一、根据主要经济业务过程发生的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及利润分配明细账三、编制制造费用分配表及产品生产成本计算表实训六[实训重点］:筹集资金及投资业务的核算[建议课时]:1学时[实训资料及要求]:《会计学原理实训》-—- 实训六一、根据其他经济业务过程发生的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及明细分类账实训七［实训重点]：会计凭证的填制方法［建议课时]：3学时［实训资料及要求]：《会计学原理实训》—-- 实训七一、根据发生的经济业务填制有关原始凭证二、根据发生的经济业务填制有关原始凭证和记账凭证实训八[实训重点］：各种账簿的登记方法[建议课时]：2学时[实训资料及要求］：《会计学原理实训》——- 实训八一、根据所编制的会计凭证登记现金日记账、银行存款日记账二、根据所编制的会计凭证登记有关及明细分类账三、根据所编制的会计凭证登记总分类账实训九[实训重点］：各种错账的更正方法[建议课时]:1学时［实训资料及要求］：《会计学原理实训》--—实训九一、根据所给的资料，按规定的错账的更正方法更正实训十［实训重点]:科目汇总表的账务处理程序［建议课时］：3学时［实训资料及要求]:《会计学原理实训》———实训十一、编制记账凭证二、根据记账凭证编制科目汇总表三、根据科目汇总表登记总分类账实训十一[实训重点]：银行存款余额调节表的编制[建议课时］:1学时[实训资料及要求］：《会计学原理实训》--—实训十一一、根据所给的资料编制银行存款余额调节表实训十二[实训重点］：财务会计报告的编制[建议课时]:2学时［实训资料及要求]：《会计学原理实训》-——实训十二一、根据相关资料编制资产负债表二、根据相关资料编制利润表三、对会计报表主要项目进行说明实训十三[实训重点］：主要经营过程的核算及财务会计报告的编制[建议课时］：6学时[实训资料及要求]：《会计学原理实训》—-—实训十三一、根据相关资料编制会计分录，填制有关会计凭证二、据所编制的会计凭证登记现金日记账、银行存款日记账和有关明细分类账三、编制本月科目汇总表四、编制资产负债表及编制利润表五、按要求对会计报表有关项目进行说明本课程有三个考核项目，主要考核评价学生对会计基本理论及基本概念的理解;对会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能的掌握；以及运用所学基本知识分析问题、解决问题的能力.本课程采用平时考核和期末闭卷考试相结合的形式，其中平时成绩30分，期末考试70分,总计100分，具体标准如下：考核项目一：类型：小组作业形式：书面报告字数:3000分数:15%上交时间：第15、16周上课时间配比目标：目标(二）、（三）、（四）配比内容：教学内容（二）、（三）、(五）、（六）、（七）、(九）考核项目二：类型：小组作业形式：小组演讲时间：20分钟分数：15％演讲时间：第15、16周上课时间配比目标:目标（二)、(三）、（四）配比内容：教学内容（二）、（三）、（五）、（六)、（七)、（九)注意：考核项目的具体要求及形式详见附件考核项目三:类型：期末考试(包括单选题15分、多选题15分、判断题10分、简答题10分、综合业务题50分）形式：闭卷分数：70%考试时间：第18周配比目标：目标（一）、（二）、（三）、（四）配比内容：教学内容（一）~ （十）八、教材和参考书目教材:1、葛军《会计学原理》高等教育出版社 2004年6月第二版2、葛军李文杰《会计学原理实训》高等教育出版社 2004年6月第二版主要教学参考书:1、葛军《会计学基础》科学出版社 2004年8月2、董惠良《会计学基础教程》立信会计出版社 2002年3、中华人民共和国财政部会计司《会计基础规范培训教材》经济科学出版社 20014、中华人民共和国财政部《企业会计制度》经济科学出版社 2001九、课程学习指导通过本课程的教学，使学生能够了解会计的基本理论和基本概念，掌握会计核算的基本知识和方法，为其进一步学习打下良好的基础。

会计学原理课程教学大纲

会计学原理课程教学大纲会计学原理课程教学大纲一、课程概述会计学原理课程是财经管理类专业的基础课程之一，旨在帮助学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

本课程的教学重点是让学生了解会计学的基本概念、原则和程序，理解会计报表的编制和阅读方法，为未来的职业生涯做好准备。

二、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1、了解会计的基本概念、原则和程序，理解会计报表的重要性。

2、掌握会计记账的基本方法和技巧，了解会计科目的分类和设置规则。

3、理解并掌握资产负债表、利润表和现金流量表的概念、结构和编制方法。

4、理解会计报表的分析方法，能够分析并评价企业的财务状况和经营业绩。

5、了解会计职业道德和规范，树立诚信、客观、公正的职业操守。

三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下五个部分：1、会计基础知识：介绍会计的基本概念、原则和程序，会计报表的种类和编制方法。

2、会计记账方法：介绍会计记账的基本方法和技巧，会计科目的分类和设置规则。

3、资产负债表：介绍资产负债表的概念、结构和编制方法，资产的分类和计量方法，负债和所有者权益的分类和计量方法。

4、利润表：介绍利润表的概念、结构和编制方法，收入的分类和确认方法，费用的分类和确认方法。

5、现金流量表：介绍现金流量表的概念、结构和编制方法，现金流量的分类和确认方法。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：通过讲解会计基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生理解课程内容。

2、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计在实践中的应用。

3、小组讨论：通过小组讨论，让学生在互相交流中加深对课程内容的理解。

4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握会计技能，提高实际操作能力。

五、教学评估本课程的教学评估将采用以下几种方式：1、平时作业：布置相关作业，检验学生对课程内容的掌握情况。

2、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的掌握情况。

《会计学原理》教学大纲

《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。

二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。

三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。

五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。

会计学原理教学大纲

会计学原理教学大纲一、课程简介会计学原理是一门介绍会计学的基础理论、基本原则和基本方法的课程。

本课程旨在培养学生对会计学的基本概念和原理的理解，掌握基本会计准则和会计核算方法，以及能够运用会计原理解决实际问题的能力。

二、教学目标本课程的教学目标是：1. 使学生了解会计学的基本概念和原理；2. 培养学生掌握会计准则和会计核算方法的能力；3. 培养学生运用会计原理解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容1. 会计学的概述1.1 会计学的定义和发展历程1.2 会计学的对象和内容1.3 会计学的基本假设和原则2. 会计准则和会计制度2.1 会计准则的概念和分类2.2 国内外常用的会计准则体系2.3 会计信息的质量特征和会计伦理3. 会计核算基本原理与方法3.1 会计要素和会计等式3.2 会计账户和核算方法3.3 基本会计核算报表的编制方法4. 资产负债表和利润表的分析4.1 资产负债表的结构和要素分析4.2 利润表的结构和要素分析4.3 资产负债表和利润表的横纵向分析方法5. 现金流量表的编制和分析5.1 现金流量表的用途和编制方法5.2 现金流量表的分析方法和应用6. 会计估计和会计错误的纠正6.1 会计估计的基本概念和方法6.2 会计错误的发现和纠正方法7. 会计信息系统与内部控制7.1 会计信息系统的组成和功能7.2 内部控制的基本原理和要素7.3 内部控制的评价和改进四、教学方法1. 讲授法：通过讲解会计学原理的理论知识，帮助学生理解基本概念和原则。

2. 实例分析法：通过实际案例的分析，培养学生应用会计原理解决实际问题的能力。

3. 讨论与互动：开展课堂讨论和小组互动，促进学生的团队合作和沟通能力的培养。

4. 作业与案例：布置相关作业和案例分析，帮助学生巩固理论知识并提高实际应用能力。

五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与情况、作业完成情况等。

2. 期中考试：对学生对会计学原理的理论知识掌握情况进行评估。

《会计学原理》教学大纲

《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：会计学原理2.课程代码：ACC1013.学时：48学时（每周3学时，16周）4.学分：3学分二、课程教学目标1.系统学习会计学的基本理论和核心概念。

2.掌握会计核算的基本方法和技巧。

3.培养学生的会计思维和分析能力。

4.培养学生的团队合作和沟通能力。

三、主要教学内容1.会计概述1.1会计定义和目标1.2会计的发展历程1.3会计的功能和作用1.4会计的职业道德2.会计基本假设和会计等式2.1会计基本假设的概念和分类2.2资产负债表和利润表的构成2.3会计等式的含义和应用3.财务会计的基本要素和基础原则3.1资产、负债、所有者权益的定义和分类3.2收入、费用、损益的概念和分类3.3会计基础原则的原理和应用3.4会计政策和会计估计4.会计核算的基本过程4.1会计要素的确认和计量4.2会计凭证和日记账4.3原始凭证的分析和处理4.4分录和账户的编制和簿记5.财务报表的编制和分析5.1资产负债表的编制和分析5.2利润表的编制和分析5.3现金流量表的编制和分析5.4股东权益变动表的编制和分析6.会计信息的利用与决策分析6.1财务比率分析6.2财务风险分析6.3经营绩效分析6.4投资决策分析四、教学方法与手段1.授课教学：通过讲授会计学原理的基本概念、理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。

2.案例教学：通过案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

4.实操练习：安排学生进行会计核算实操练习，提高学生的应用能力。

五、教学评估1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实操练习等，占总评成绩的40%。

2.期末考试：以闭卷方式进行，占总评成绩的60%。

六、教材与参考书目1.教材：《会计学原理》(第三版)李晓霞、张鑫编著2.参考书目：-肖克国，《会计学原理》-成仿吾，《财务会计》-王涛，《财务会计》七、备注1.课程教学大纲为参考，具体教学进度和内容以教师的教学安排为准。

会计学原理教学大纲DOC

课程代码：A2120042《会计学原理》课程教学大纲课程名称：会计学原理开设学期：第四学期总学时：48总学分：3适用专业及层次：信息管理与信息系统（本科）一、说明1•课程的性质、目的和任务：《会计学原理》课程是会计学专业的专业基础课。

本课程的任务是介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算知识有一个基本的了解，培养学生从事财务工作的兴趣，掌握必要的理论知识，使学生了解基本的技能和操作方法，应用所学的知识进行简单的账务处理。

通过本课程的学习：（1）使学生对会计基本理论有所了解和认识，包括基本理论的内容、含义、基本观点等；（2）使学生全面掌握会计方法的内容，特别是熟练地掌握和运用各种会计核算方法；（3）在学习和掌握会计基本理论；基本方法的同时，能进行会计的基本操作，即基本技能的动手水平，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表的编制、基本经济业务的会计处理以及一些主要指标和数据的计算等。

2•课程教学的基本要求：介绍会计核算的基本理论和方法，对会计核算流程有一定的认识。

通过讲解，使学生掌握必要的理论知识，使学生理解经济业务对企业财务的影响，应用所学的知识进行简单的账务处理。

3.教学方法：本课程教学上的一般要求是：教材必须仔细通读；思考与作业题一定要做。

同时，通过教学引导、鼓励学生参加会计证考试。

4 •先修课程：无5 •课程学时分配：本课程讲授为48学时。

二、理论教学内容与课时分配第一部分总论（4学时）1.会计的概念及特点2 •会计的职能与目标3.会计核算方法4.会计核算的基本前提5.会计信息质量要求6.会计处理基础重点：会计的概念及特点；会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础难点：会计核算方法；会计信息质量要求；会计处理基础第二部分会计科目与账户（6学时）1.会计的对象2 •会计要素3.会计科目4.会计账户重点：会计要素的定义及分类；会计科目的概念、分类及会计科目表；会计账户的基本结构及内容难点：会计账户期末余额的计算第三部分复式记账（6学时）1•会计等式2•复式记账法原理3•借贷记账法原理4.账户分类5.会计分录重点：会计等式；借贷记账法的基本内容及其应用；账户的分类；会计分录难点：借贷记账法的理解；账户的结构；会计分录的编制第四部分借贷记账法在工业企业中的应用（18学时）1.工业企业主要经济业务概述2.筹资业务核算3.采购业务核算4.生产业务核算5.销售业务核算6.财务成果核算重点：筹资业务核算；采购业务核算；生产业务核算；销售业务核算；利润形成与分配业务的业务核算难点：生产过程中生产成本的计算；销售过程中主营业务成本的计算；财务成果形成及其分配的核算第五部分会计凭证（2 学时）1．会计凭证概述2．原始凭证3．记账凭证4.会计凭证的传递和保管重点：会计凭证的意义与分类；会计凭证的填制与审核；会计凭证的传递和保管难点：会计凭证的填制、审核和传递第六部分会计账簿（2 学时）1．会计账簿的概述2．会计账簿的启用与登记规则3．会计账簿的登记方法4.错账的更正方法5. 对账与结账6. 会计账簿的更换与保管重点：会计账簿的启用与登记规则；会计账簿的登记方法；错账的更正方法；对账与结账难点：错账的更正方法第七部分财产清查（4 学时）1．财产清查的概述2．财产清查的方法3．财产清查结果的处理重点：财产物资的盘存制度；财产清查的具体方法；财产清查结果的账务处理难点：银行存款清查的具体方法；财产盘盈结果的账务处理第八部分财务会计报告（2 学时）1．会计报表概述2．资产负债表3．利润表4. 现金流量表5.所有者权益变动表6.会计报告的报送与审核重点：资产负债表的结构和编制方法；利润表的结构和编制方法。

《会计学原理》教学大纲

《会计学原理》课程教学大纲会计的概念，会计存在的原因，会计的主要应用领域，会计的信息使用者，会计学的十大原理，机会成本，边际收益（成本），复式记账法，会计恒等式，权责发生制第二章像会计专家那样思考（4学时）知识点：通过本章学习，使学生体验会计专家的思考方式，进而了解整个会计学科的基础构架；了解会计与环境的互动关系；掌握会计专家所运用的科学方法；掌握会计基本假设；掌握会计学科的重要模型；了解会计学科的分支；并了解会计专家的工作领域重点难点：会计与环境的互动关系，会计基本假设，会计模型第三章会计职业道德与企业伦理（2学时）知识点：通过本章学习，使学生了解会计与道德的关系，了解会计职业道德的必要性，以及应当遵守怎样的会计职业道德；了解企业伦理的概念与内涵重点难点：会计职业道德的必要性，企业伦理第四章会计事项、会计要素与会计恒等式（3学时）知识点：通过本章学习，使学生建立起会计事项、会计要素和会计恒等式等基本概念，了解会计交易、事项和环境等概念的区别，掌握会计循环的步骤；了解会计要素、会计科目与会计账户之间的区别与联系，掌握会计六大要素，掌握各个会计要素的主要会计科目的设置；掌握会计恒等式重点难点：会计事项、会计要素和会计等式相关概念及具体内容，会计循环各项程序和步骤，会计科目的设置，会计要素与会计科目的关系等第五章账户与复式记账（6学时）知识点：通过本章学习，使学生了解账户的含义；理解账户与会计科目的区别；掌握账户的结构，包括掌握发生额、余额的概念及余额的计算；了解账户体系，通过账户体系理解账户的结构；掌握复式记账原理；掌握借贷记账法，并能将借贷记账法进行具体应用，通过大量案例熟悉借贷记账法的具体运用重点难点：账户的结构，包括发生额、余额的概念及余额的计算；复式记账原理；借贷记账法的具体应用；对交易、事项如何进行分析；借贷记账法的具体应用；应通过大量的案例帮助理解“借“、”贷“仅仅是一种记账符号第六章会计凭证与会计账簿（5学时）知识点：通过本章的学习，掌握会计凭证的种类、格式与填制的知识，掌握会计账簿的设置与登记的规则，发生错账如何更正等方法重点难点记账凭证的种类，格式与填制，账簿登记规则，错账更正第七章期末账项调整与试算平衡表（4学时）知识点：通过本章学习，使学生区分权责发生制与收付实现制；应计收入和费用的记录、预收和预付的确认与摊销、折旧的账项调整，利用试算平衡表编制基本财务报表，简单了解结账及应计调整项目的转回重点难点：权责发生制与收付实现制下确认收入和费用，应计收入和费用的记录，预收和预付的确认与摊销，折旧的账项调整，理解试算平衡表与财务报表之间的关系，对折旧的账项调整的理解，应计收入和费用记录的理解，对预收和预付的确认与摊销的理解，对权责发生制与收付实现制的理解第八章内部控制（2学时）知识点：通过本章的学习，了解内部控制的概念及其演进，了解内部控制的基本原理。

《会计学原理》教学大纲

《会计学原理》教学大纲一、课程说明课程名称：会计学原理（基础会计学）/ Fundamental Accounting课程类别：专业基础课学时/学分：60/4先修课程：管理学原理、经济学适用专业：会计学教材、教学参考书莫玲、吴海燕主编.会计学原理（第二版）.北京理工大学大学出版社，2020年02月二、课程设置的目的意义《会计学原理》是会计学专业的基础必修课，也是经济管理类专业的学科基础课。

《会计学原理》课程目的是在会计学入门阶段的教学过程中，帮助初学者掌握会计的基本理论、基本方法和技能，培养和训练学生会计核算和相关管理技术与技能，为后续学习财务会计、成本会计、财务报表分析和管理会计学等会计专业课程打下良好基础。

三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下会计学专业的培养要求：1.专业知识了解会计产生和发展，掌握会计基本理论和会计基本原则；系统掌握设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表七个会计核算方法；熟悉和掌握工业企业的经济业务核算和会计账务处理程序。

2.专业能力运用会计基本原理和方法，对企业经济业务进行会计处理，掌握企业会计核算账务处理程序，能够填制和审核会计凭证、登记账簿、编制试算平衡表、进行对账和结账，会编制主要会计报表。

3.专业素质有社会责任感和严谨的工作态度，熟悉会计法规、坚持会计准则和职业操守，爱岗敬业、依法办事，培养良好的会计职业道德素养。

4、思政素养具有爱国、爱民思想，拥护中国共产党的领导，做遵纪守法的合格公民；具备参与社会实践的能力，愿意到社会基层接受锻炼，愿意与人民大众同呼吸，共命运；遵守财经法纪包括会计法规，具有诚信品格和良好职业道德；具有创新意识和一定的创新能力、就业能力。

四、教学内容、重点难点及教学设计五、考核方式及成绩评定。

《会计学原理》教学大纲

《会计学原理》教学大纲课程名称：会计学原理课程学分：3学分课程教师：XXX课程简介：会计学原理是一门专门研究会计基本原理、会计基本规则、会计核算和报告等内容的课程。

本课程旨在使学生掌握会计学基本知识和基本技能，了解会计学的发展历程，培养学生的会计思维和分析问题的能力。

课程目标：1.掌握会计基本原理和基本规则；2.理解会计的基本概念和核算方法；3.运用会计知识进行会计核算和报告；4.培养学生的会计思维和分析问题的能力。

教学内容：1.会计学的起源和发展历程；2.会计学的基本概念和基本原理；3.会计信息的分类和作用；5.会计科目和账户的基本概念和分类；6.会计凭证的填制和复核；7.会计账簿的建立和使用；8.会计核算的基本方法和流程；9.资产负债表、利润表和现金流量表的编制和分析；10.会计政策和会计估计的作用和限制；11.会计制度和会计准则的基本原则；12.会计信息技术的应用和影响。

教学方法：1.理论讲授：通过教师讲解，让学生全面了解会计学的基本知识和基本原理。

2.实例分析：通过分析实际案例，引导学生运用会计知识进行问题分析和解决。

3.讨论交流：通过课堂讨论，激发学生的思维，促进学生之间的合作和交流。

4.实践操作：通过实践操作，帮助学生掌握会计核算和报告的基本技能。

教学评价：1.平时作业：要求学生按时完成课后习题和案例分析，检验学生对于基本知识和基本概念的掌握情况。

2.期中考试：考查学生对于会计基本原理和核算方法的理解和运用能力。

3.期末考试：考查学生对于会计核算和报告的掌握情况，以及对于会计政策和会计估计的理解。

参考书目：。

《会计学原理》教学大纲

《会计学原理》课程大纲一. 适用对象适用于网络教育、成人教育学生二. 课程性质《会计学原理》是一门研究会计基本理论、基本知识和基本方法的基础学科，它将为后续《财务会计学》《成本会计》等课程的学习奠定必要的基础；是会计专业的专业基础课，也是经济管理类各专业的公共课程。

本课程系统地介绍了从代表经济活动开始的原始票证到编制出最终的财务报表整个会计循环所涉及到的七个方法，并以制造业企业为背景，将这些基本方法运用于反映企业日常的经济业务活动，如：企业的筹资、采购、生产、销售及经营成果的分配等业务的会计处理并最终形成企业的会计报表。

通过本课程的学习，从理论、方法和技能上为学习专业会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。

三. 教学目的1．了解会计的基本职能，学习会计的基本理论和基本方法，2．掌握会计循环的七个方法，能运用这些基本的会计方法和技术正确对企业的经济业务进行日常账务处理；了解企业财务与会计工作的组织形式。

四. 教材及学时安排《基础会计》（第二版），经济科学出版社，主编：张捷学时安排：五. 教学要求（按章节详细阐述）；第一章总论教学要求：了解：会计的基本含义掌握：（1）会计对象与会计方法的含义；（2）会计核算基本前提与一般原则的主要内容应用：根据会计假设和一般原则对企业的经济活动进行会计基本的分析内容要点：1.1：会计与社会环境1.2：会计的含义与对象1.3：会计的任务与方法1.4：会计核算的基本前提1.5：会计核算的一般原则第二章会计要素与会计账户教学要求：了解：(1)账户的含义；(2)会计科目的含义；(3)会计等式；掌握：(1)账户的基本结构；(2)会计科目与账户的关系；(3)会计科目的内容与级次；应用：运用会计等式对企业的财务状况进行分析，对企业的会计要素进行正确的划分和界定内容要点：2.1：会计要素与会计等式2.2：会计科目与会计账户第三章复式记账教学要求：了解：(1) 复式记账法的含义及借贷记账法的含义；(2)会计分录的含义；(3)简单会计分和复合会计分录的含义掌握：(1) 复式记账法的基本原理；(2)借贷记账法的记账规则；(3)借贷记账法的试算平衡原理和平衡方法；(4)账户的对应关系。