高中美术_北京故宫与巴黎凡尔赛宫教学课件设计
美术《北京故宫与巴黎凡尔赛宫1》教学课件
侯见厅
西 方 宫 殿 建 筑 的 最 美 典 范 ——凡 尔
赛宫
三 、建 筑 装 饰
西 方 宫 殿 建 筑 的 最 美 典 范 ——凡 尔 赛宫
三 、建 筑 装 饰
国王的寝宫
西 方 宫 殿 建 筑 的 最 美 典 范 ——凡 尔 赛宫
三 、建 筑 装 饰
王后的寝宫
西 方 宫 殿 建 筑 的 最 美 典 范 ——凡 尔 赛宫
济宁运河
知识拓展 2—— 中西融 合
课 外 延 伸 ——传 统 与 现 代 的 碰
撞
（中国著名艺术家胡晓丹《流动的紫禁城》）
三 、建 筑 装 饰
著名的镜厅
西 方 宫 殿 建 筑 的 最 美 典 范 ——凡 尔 赛宫
三 、建 筑 装 饰
著名的镜厅
西 方 宫 殿 建 筑 的 最 美 典 范 ——凡 尔 赛宫
三 、建 筑 装 饰
著名的镜厅
课堂小 结
北京故
巴黎凡尔赛宫
布 局 材
宫
院落式的组群布局
木质 （梁柱 / 斗拱）
单体建筑 , 强调内部的连 通
合作 探究
建筑布 局
建筑材 质
建筑装 饰
一 、建 筑 布 局
北京故宫
院落式的组群布 局
巴黎凡尔赛宫
单体建筑 , 强调内部的连通
一 、建 筑 布 局
凡尔赛宫也是对称格局，中间是王宫，两翼是宫室和政府 办公处、剧院等。“U” 字形底端是长达 70 多米的“镜厅”，一 面是面向花园的 17 扇巨大落地玻璃窗，另一面是与窗门相对 的 17 面巨大镜子。是举行重大仪式的地方。
世界五大宫 殿
—— 北京 故 宫
世界五大宫殿 —— 法国巴 凡尔赛
鲁美版高中美术鉴赏教材第六课《北京故宫与巴黎凡尔赛宫》课件
左永右定社对门会称 ，。 北中这 到条 鼓皇中 楼轴、权线钟第不楼仅，一贯贯穿穿，在了紫整以禁个国城 城内 市为， 。而家且南达 院落的式思布局想：强，调中最轴终线，体沿中现轴线了布封置许建多院的落。其 等级制度。 中四合院的布局，四角以廊围合，以利用通风采光。最
凡尔赛宫：2、单体内部连通式
“政权中心” 强调“个体”
宫室和政府办公处、剧院
镜厅
王宫
凡尔赛宫 1、石质 ——理性、征服自然 2、拱券
①装饰 ②支撑
凡尔赛宫
材料原色
凡尔赛宫 ——镜厅 豪华、 富丽堂皇
布局 材质 色彩 文化
本课小结
故宫
凡尔赛宫
院落式
单体内部连通
木结构
石质
绚丽
儒家，与自然 和谐相处
西和南北比例都为6:11？ 2、主体建筑都建在南北的
中轴线上体现了什么？
单檐歇山顶 单檐方攒尖顶 重檐歇山顶 重檐庑殿顶
内敛、含蓄
②院落的形式：
院落式 强调“群”
体现“皇权至上” “口” “日” “目”
建筑材料： 故宫 1、木结构建筑 ——为什么用木不用砖石？
①“崇尚自然”，木是自然界中富有生命的物质。 木象征“春天”，绿色生命。
材料原色
古典主义，征 服自然
谢谢大家！
宏宏大大
凡尔赛宫
路易十四修建于17 世纪后期，
建筑面积11万平方 米，园林面积100万平 方米，房间1300个，宫 殿主体长707米，是法 国封建统治历史时期的 一座华丽的纪念碑。
北 西东
南
凡尔赛宫：1、东西为中轴线，南北对称。
开口处面朝东方。为什么？
受古典主义文化影响，崇 拜“太阳神”，人的生命 和太阳一样东起西落。
高中美术_北京故宫与巴黎凡尔赛宫教学课件设计
面大镜子，刚
好对着十七面
聆听音乐，想象一下，在这里正落地在玻璃窗，
把窗户外的阳
举行什么活动？
光和花园景色
引进厅内，镜
面反映出园内
——盛大的舞会 美景，就如置 身在室内花丛
中。晚上几千
只蜡烛的光点
通过镜子成倍
扩散，照耀着
王室、舞会、装饰
大厅，把大厅 的气氛渲染的
金碧辉煌、犹
如梦境。
镜厅
西方宫殿建筑的典范凡尔赛宫
1.有很高的耐久性。
2.木质较轻，抗沉积，具有显著的稳定性。
3.施工周期短。
柱梁结构
4.便于开采，取材方便。
梁
柱
“树木的生死荣枯是生命的象征，以此作为营造 之材，便使建筑具有了生命”。
斗拱 斗拱：中国建筑中的特殊构件
探究： 故宫建筑布局有什么特点？
北京故宫—— 1.南北走向 2.沿中轴线对称布局 3.庭院式的组群布局
西方宫殿建筑的典范凡尔赛宫
西方建筑以石为主要构材——宏伟、厚重、稳固
探究二：2.凡尔赛宫主要采用什么建材？有什么特点？
拱 券 结 构
建筑结布构局布：局坐：西单朝体东连、通中结轴构对称
东
西
强调建筑整体的内部连通,强化纵向空间的高度。
镜厅是最奢
华、最辉煌的
莫扎特《舞曲》 部分，镜厅墙 上共镶有十七
太和，取自周易，是祝愿宇宙间一切关系都可以取得协调 的意思。
金碧辉煌、豪华万千
上天下地，天圆地方
点睛之笔——雕塑的运用
太和门前的铜狮
建筑物护卫的象征
点睛之笔——雕塑的运用
铜鹤、铜龟
象征江山永固
中和殿--《礼记`中庸》：“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也 ”.
美术《北京故宫与巴黎凡尔赛宫(1)》教案、教学设计
北京故宫与巴黎凡尔赛宫教学目标：1. 欣赏中外著名宫殿建筑，说出它们各自的特点。
2.感受中外建筑之美。
教学重点：中西宫殿建筑在整体布局方面的不同特点，以及这种特点背后所蕴涵的民族历史观念。
教学难点：如何使学生的直观审美经验与对建筑的形式风格、文化内涵的理解结合起来。
教学方法：1、比较法2、启发式3、图示法4、表格法5、学生自我探究等课时安排 1 课时教学过程一、导入首先给同学们介绍两位重量级的人物，一位是东方的帝王康熙，另一位是西方的君主路易十四，他们两个人有一个相似之处，分别营建了东西方著名的宫殿建筑北京故宫和巴黎凡尔赛宫。
二、讲授出示课题 -------北京故宫与巴黎凡尔赛宫从两个方面进行比较：1、建筑材质与结构2、建筑布局三、观看视频，自主学习：请同学们结合导学案和视频完成探究一：故宫给你的第一印象什么？规模宏大探究二：1.故宫建筑主要采用什么建材？优点是什么？1. 有很高的耐久性。
2. 木质较轻，抗沉积，具有显著的稳定性。
3. 施工周期短。
4. 便于开采，取材方便。
四、分析斗拱结构五、探究：故宫建筑布局有什么特点？细看整体布局图1、图2（1）刚才同学们感受的“大’是否是单体形象的“大”？故宫不是单体建筑大，而是群体组合气势大，可以说是一个大的四合院，准确的说是庭院式组群布局。
（2）严格的中轴对称布局故宫主要的建筑物都设在中轴线上，形成了南北纵向排列的主体建筑群，中轴线上的建筑高大华丽，轴两侧的建筑相对低小简单。
同时故宫的建筑还遵循“前朝后寝”的布局，“前朝是帝王上朝治政、举行大典之处，”后寝“是皇帝与后妃们居住生活所在。
前朝三大殿：太和殿中和殿保和殿后朝三大殿：乾清宫交泰殿坤宁宫问题：故宫的整体布局是什么样的？为什么会遵循这样的布局？整体布局：庭院式群体组合，并遵循严格的中轴对称在我国古代家族观念非常重，一家之中，有父子、兄弟，并各有配偶，且男子有多妻，一家之人非一室所能容，因此形成了为满足多种功能，适应家庭伦理不同需要的多室纸“四阿之屋“，故宫是”家“是”四阿之屋“的扩大，在文化底蕴与伦理秩序上，都是’四阿之”家”的的演变。
山东美术出版社高中美术鉴赏教材第六课《北京故宫与巴黎凡尔赛宫》课件设计
木材为主；以斗拱 为主要支撑构件的 木结构
雕梁画栋，沥粉 贴金； 瑞兽吻兽等。
像欣赏山水画长 卷，含蓄而又壮 丽威严。
凡尔赛宫
？
？
？
？
• 清晰对称，强调了建筑单体内部的连通结构。 • 中间是王宫，两翼是宫室和政府办公处、剧院等。
西
总体格局：
广场
光荣栏
广场
主要建筑材料： 石材
拱券结构， 多种柱式。
午门 东西宽：７５0米
建筑布局
故宫
院落式、 前朝后寝布 局，南北中 轴线。
南
北
中国宫殿建筑主要屋顶样式：
悬山顶
单檐庑殿顶
太和殿：重檐庑殿顶
• 规格最高、最尊贵 • 是皇城全部建筑的核心，为皇帝登基、完婚、 寿诞、重大节日受百官朝贺、赐宴的宫殿。 • 面阔11间，进深5间。
• 乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫
建筑布局 院落式、 前朝后寝布局， 南北中轴线。
建筑材料及结构 木材为主；以斗拱 为主要支撑构件的 木结构
建筑装饰样式 雕梁画栋，沥粉 贴金； 瑞兽吻兽等。
建筑审美特点 像欣赏山水画长 卷，含蓄而又壮 丽威严。西 中轴线。
石材、 拱券结构， 多种柱式。
斗拱
＋
斗 拱
＝
斗拱
一块像盛米的斗, 方形木块叫斗 一块像挽起的弓, 弓形短木叫拱
建筑布局
建筑材料及结构
故宫
院落式、 前朝后寝布 局，南北中 轴线。
木材为主； 以斗拱为主 要支撑构件 的木结构
故宫的富丽堂皇（装饰）：
太 和 殿 的 装 饰 雕 梁 画 栋 沥 粉 贴 金
保和殿北门御道
大量人物雕 塑和写实油 画。
如同欣赏巨大 的雕塑， 富丽典雅、 奢侈豪华
第6课 北京故宫与巴黎凡尔赛宫-鲁美版美术鉴赏教案
第6课北京故宫与巴黎凡尔赛宫-鲁美版美术鉴赏教案一、教学目标1.通过对北京故宫和巴黎凡尔赛宫的美术鉴赏，学习宫殿建筑的基本特点和装饰艺术形式；2.掌握绘画中的光影、色彩等基本技法，提高艺术鉴赏能力；3.培养学生的美感和审美能力，增强对文化遗产的保护和传承意识。
二、教学内容1.北京故宫和巴黎凡尔赛宫的历史背景和建筑特点；2.北京故宫和巴黎凡尔赛宫的绘画艺术形式和特点；3.分析京欧两地宫廷艺术的异同点。
三、教学重点和难点1.教学重点：学生对宫廷建筑的基本特点和装饰艺术形式进行鉴赏，掌握基本绘画技法；2.教学难点：分析中西宫廷艺术的异同点，培养学生的美感与审美能力。
四、教学方法1.讲授法：简要介绍北京故宫和巴黎凡尔赛宫的历史背景和建筑特点；2.演示法：通过图片和视频展示两座宫殿的绘画艺术形式；3.比较法：通过对比两地宫廷艺术的异同点，培养学生的美感和审美能力；4.互动法：组织学生进行绘画实践，借助互动环节，促进学生的情感沟通和交流。
五、教学流程序号教学环节内容1 教师引入介绍教学内容，激发学生的学习兴趣2 讲授法介绍北京故宫和巴黎凡尔赛宫的历史背景和建筑特点3 演示法展示北京故宫和巴黎凡尔赛宫的绘画艺术形式和特点4 比较法对比中西宫廷艺术的异同点5 绘画实践组织学生进行绘画实践6 总结归纳对本节课进行总结和归纳六、课后作业1.搜集资料，了解更多关于北京故宫和巴黎凡尔赛宫的相关知识；2.完成绘画作品，表现京欧两地宫廷的异同点；3.参观当地文化遗产，了解保护和传承文化遗产的重要性。
七、教学评估1.通过学生绘画作品进行评估，检查学生对宫廷绘画艺术形式的理解和掌握程度；2.组织小组讨论，检查学生对异同点的理解和分析能力；3.通过学生自主学习的作品展示，检查学生综合运用所学知识的能力。
美术鉴赏《北京故宫与巴黎凡尔赛宫》教案、教学设计
（四）课堂练习
1.教学活动设计：教师布置以下练习任务：
（1）选择一座宫殿，用绘画的形式表现其建筑风格和艺术特点。
（2）结合所学知识，撰写一篇关于宫殿建筑艺术鉴赏的短文。
2.教学目的：巩固所学知识，提高学生的绘画技巧和美术鉴赏能力。
3.教学时间：约20分钟。
（五）总结归纳
1.教学活动设计：教师邀请学生代表分享本节课的学习收获，并对学生的表现进行点评。最后，教师进行总结，强调本节课的重点内容。
1.引导学生开展小组合作，通过讨论、交流、分享，培养学生的团队协作能力和审美鉴赏能力。
2.创设问题情织实地考察活动，让学生亲身体验宫殿建筑的魅力，提高学生的实践能力。
4.利用多媒体教学手段，如图片、视频、模型等，丰富教学内容，提高学生的视觉审美能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对我国传统文化艺术的热爱，增强民族自豪感。
2.尊重世界多元文化，学会欣赏和包容不同文化的艺术形式。
3.培养学生的审美情趣，激发学生对美术创作的兴趣和热情。
4.培养学生的环保意识，关注宫殿建筑的保护与传承。
二、学情分析
在本章节的学习中，学生已具备一定的美术基础知识和审美能力，但对宫殿建筑艺术的认识尚停留在表面。结合学科特点和课本内容，本节课学情分析如下：
2.学会运用美术鉴赏的基本方法，如观察、分析、比较等，对宫殿建筑进行审美评价。
3.能够通过实地考察、文献查阅、网络搜索等多种途径，收集并整理有关宫殿建筑的艺术资料。
4.提高学生的绘画技巧，通过临摹、创作等方式，表达对宫殿建筑艺术的感悟和认识。
（二）过程与方法
在教学过程中，教师将采用以下方法引导学生学习：
3.教学评价：
美术《北京故宫与巴黎凡尔赛宫课件设计》教学课件
拓展延 伸
世 界
中国建
筑
中国建筑是唯一以
三
木 结 构 为主的建筑 体系
大 欧洲建
建筑
筑
体
系
伊斯兰建
筑
检测预 习
北京故宫为什么叫紫禁城？你知道它的历史价值 和来历吗？
紫 古天文学家把主要恒星分三垣、四象、二十八星宿，三垣
中紫薇垣居中，是天上皇帝居所，封建帝王自称“受命于天”所 以，他们居住的地方也要“象天立宫”
禁 皇帝居所戒备甚严，是绝对的禁地，不许庶民百姓接近
，又称禁宫。
课堂实 施
情景创 设
合作释疑：
1 、北京故宫的布局特点？ （院落式布 2 、中国历代皇宫的基本格 局（？）前朝后 3 、前朝三大殿和后宫三大殿寝？）
（前朝三大殿：太和殿、中和殿、保和殿 体4的宫；、现（）封？屋建顶后形等宫式级三：观大重念殿檐在：庑屋乾殿顶清顶形宫、式单、交檐房泰方瓦殿攒、尖墙坤顶壁宁、用重色檐方歇面山 顶
＋ ＝
斗 拱
斗 拱
一块像盛米的斗 , 方形木块叫
斗 一块像挽起的弓 , 弓形短木
叫拱
二、建筑外观
色彩 辉煌富丽
线条 曲 线
三 、 建 筑布 局
后
西六 宫 养 心殿
神武 门
御花 坤园 宁 宫 交泰 殿 乾清 宫
（军机处）
前
武英 殿
乾清 门保 和 殿 中和 殿 太和 殿 太和 门
午门
北 东
寝
东六 宫 奉先 殿
二、 建筑 外观
三、 建筑 格局
四、 建筑 空间
辉煌富 丽
前
曲线
朝
变化
后
寝
院落式 空间
美术《北京故宫与巴黎凡尔赛宫1》教案、教学设计
《北京故宫与巴黎凡尔赛宫》教学设计壱，教材分析（壱）教学目标通过中西两大宫殿建筑的典型案例分析，了解中西传统宫殿建筑的基本特点与风格差异，学习鉴赏、评价建筑艺术。
（弐）主要知识点1.中国宫殿建筑的整齐布局特点。
2.中西宫殿建筑设计手法的基本差异。
3.中西建筑不同的设计思想所体现的文化观念。
（参）教学重点与难点重点：中西宫殿建筑建筑的整体布局方面的不同特点，以及这种特点背后所蕴涵的民族历史文化观念。
难点：如何使学生对建筑的直观审美经验与对建筑的形式风格、文化内涵的理解结合起来弐，教学过程（壱）导入环节回顾旧知识，这节课的内容实际上和前面三节课的内容是一脉相承的，都是中西方由于文化的差异，导致美术作品的差异。
然后用一段视频调动学生的学习气氛，激发学生的学习热情，让学生初步对本节课的内容有一个大致的了解。
〔设计意图〕音乐的导入，气氛的调动，引起学生兴趣。
古代帝王居住的皇宫，是威严而充满神秘感的地方，学生对此内容充满期待。
（弐）讲授新课中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑被称为世界三大建筑体系。
其中尤以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长，流传最广，成就更为辉煌。
1,.故宫建筑的布局特点（图示：故宫全景图）学生结合全景图，看书本部分文字内容。
问题设计：故宫的总体布局有什么特征？这样的布局体现了什么样的思想？教师引导学生总结故宫布局的特征：中轴线布局，主要建筑在中轴线上，院落式群组布局。
由于是皇宫，所以一切都以皇上为中心，体现严格的等级制度，除了整体布局外，其他的装饰也是这样。
[设计意图]：设计学生看书自学的环节，可以充分利用书本，使学生对全景图上主要建筑的分布起到一个清楚的认识，通过对整个全景图的分析讨论，使学生很快探究出皇权至上的思想。
2.故宫的屋顶样式（图示：介绍屋顶各部门专业术语）（图示：三大殿的屋顶）学生观察三大殿建筑的屋顶样式，分组讨论三种屋顶样式的不同和等级的体现。
教师总结：屋顶名称和等级区别。
最高屋顶形式重檐庑殿顶，重檐歇山顶、攒尖顶等屋顶样式。
北京故宫和巴黎凡尔赛宫培训课件
凡尔赛宫建于17世纪后期，建筑面积11万平方米，宫殿全部 用玫瑰色砖和石头砌成，宫内金碧辉煌、富丽典雅，以无与伦比 的规模表现了豪华与财富。1300个房间布置着纯金饰品、珍稀古 董、油画和雕塑，它几乎囊括了你能想象得出的各种舒适与豪华。
从内容上讲，它不仅是皇帝的宫殿，也是国家的行政中 心，1/还12/2是021 当时法国社会上北层京故政宫和治巴黎生凡尔活赛宫、物资方式的具体体1现9 。
古希腊的哲学家和建筑师一致认为，最完美的建筑是经过精 确计算所获得的比例和谐。而典型的“柱式”和“拱券”（建筑 的圆顶），就成立他们表达和谐观念的基本手段。
1/12/2021
北京故宫和巴黎凡尔赛宫
17
凡尔赛宫全景
清晰1/12的/2021对称格局，在结北京故构宫和设巴黎计凡尔赛上宫 强调建筑整体的连18 通。
1
1、建筑的类型：
建筑的类型是随着人类社会的发展而增加的，包括民居、 宫殿、庙宇、陵墓、商店、银行、驿站、码头、火车站、飞机 场、书院、学校等。
1/12/2021
北京故宫和巴黎凡尔赛宫
2
2、建筑艺术的特点：
建筑史上的三句名言：“建筑是凝固的音乐”，“建筑是 石头的史书”，“建筑是居住的机器”，每一句都涵盖了建筑 的一个重要特征。因而建筑艺术不仅符合一般艺术的形式美法 则，还在文化内涵、科学技术等方面能做出许多独特的创新。
北京故宫和巴黎凡尔赛宫
16
2、外国建筑的特点：
中国人用木头表达着人与世界和谐的自然观，而西方人则用 石头书写着他们的文化，在石质建筑中表达着空间与比例和谐的 秩序。
西方建筑一般运用在单体建筑空间的组织上，并且采纳东西 向轴线，追求个性的张扬和“人格”的独立，以平面、外露、规 模宏大、气势磅礴为美，认为个体突出才是不朽与传世之作。
北京故宫与法国凡尔赛宫教案
学科:美术鉴赏教师:年月日检查人:
1．故宫位于北京市中心，
清两代的皇宫，世界现存最大、最完整的相同点：
法国的凡尔赛宫采用对称格局，建筑整
通。
东西轴向。
．故宫布局按由南向北的顺序依次排列：内廷
《金銮殿》《镜厅》
故宫：
．颜色的运用：
．建筑分东西对称分布。
整宫殿的设计和布局表现了封建君“尊严”和对封建等级制度的森严。
———是一种能兴云作雨的神奇动它是皇权神圣的象征
———属于鸟中之王
帝王至高无上的地位
狮子———始传于佛教
4．屋檐上的动物数量越多，
重要。
以9个为最高，
尊”象征皇帝的地位。
三．中西建筑中“拱”的运用。
斗拱（中国宫殿）
四：课堂小结
中国故宫采用院落式布局，凡尔赛宫采用对称格局，建筑整体连通。
建筑就像欣赏一件雕塑作品，。
高中美术_北京故宫与巴黎法尔赛宫教学课件设计
单体建筑
简洁明朗、稳固厚重 林立大量人像雕塑
石头
建筑结构
相同点
斗拱
拱券结构
富丽堂皇 彰显大国财力与气质
祭祀建筑
建
民居建筑
宫殿建筑
筑
类
型
四合院
园林建筑
苏州园林
1、融入中国传统元素的现代建筑场馆是（ B ）
A、
B、
C、
D、
广州亚运会场馆
2、从中国馆的设计理念了解： “东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”
北 南
内廷
前朝
午门
建筑布局：院落式建筑群
午门
“中央属土，土为黄色，黄为上.”
雄伟壮观又不失轻盈灵巧 太和殿
太和殿 中和殿 保和殿
黄色醒目的屋顶——身份、地位的象征
红墙黄瓦、雕梁画栋
斗拱
中国古建筑的技术关键
ห้องสมุดไป่ตู้
一是承接房梁的长木为“拱” 二是连接各层的方形木块为“斗”
金碧辉煌、豪华万千
巴黎凡尔赛宫
故宫 凡尔赛宫
建筑面积
气势磅礴 规模宏大
建筑安排 均衡分布 对称规整
紫禁城故—宫—
明、清 1925年 故宫博物院
“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中 心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个 房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的 历史见证。”
——— 世界遗产委员会
豪华奢侈、美轮美奂
“凡尔赛宫，是法国路易14世到路易16世的 王宫，经过数代建筑师、雕刻家、装饰家、园林 建筑师的不断改进、润色，一个多世纪以来，一 直是欧洲王室官邸的第一典范。”
——世界遗产委员会
北京故宫
凡尔赛宫
鲁美版高中美术鉴赏教材第6课《北京故宫与巴黎凡尔赛宫》课件设计
辩论会
• 1、中国故宫无论是色彩，样式等都是世上 独一无二的。 • 2、法国凡尔赛宫是人类驯服自然，让自然 遵循人类的秩序的完美体现。 • 3、故宫和凡尔赛宫都是奢侈的，没有必要 的，劳民伤财的。 • 4、宫殿的建设是必须的，它不但代表皇权， 同时也是人的信仰，艺术和文化的最高体 现。
课后作业：
温柔的旋律 中和殿
皇权至上 等级分明（1）主要建筑在中轴线上
余味悠长
保和殿
清代的“国宴厅”和科举考场
皇权至上 等级分明（2）屋顶样式
保和殿 重檐歇山顶
中和殿 四角攒尖顶
太和殿 重檐庑殿顶 等级最高
皇权至上 等级分明:（3）房屋装饰
激动人心的色彩
以黄色、红色为主色调
“土为黄色居中，代表国家； 问题：故宫的主体色彩？ 火能生土，火为红色，象征兴旺发达”。
•
游北京故宫、巴黎凡尔赛宫 描述“故宫之美”
如：故宫的布局之美 故宫的色彩之美 故宫的人文之美 故宫的建筑之美 故宫的细节之美
•
花园中的雕塑
西方宫殿建筑的典范凡尔赛宫
花园中的雕塑
西方宫殿建筑的典范凡尔赛宫
花园中的雕塑
故宫御花园 与 凡尔赛宫园林 凡尔赛宫几何式园林 人工雕琢
故宫御花园 写仿自然
学 生 思 考 ：
北京故宫 中西美术比较
凡尔赛宫
故宫和凡尔赛宫的共同特点
学生讨论：中西建筑艺术的对比
故宫 建筑材质 建筑外观 建筑布局 建筑空间 审美特点 文化观念
太和殿面阔九间，进深五间，寓意“九五之尊”；故 宫建筑群屋顶使用封建社会中最尊贵的颜色：明黄色。
后宫的中心 乾清宫
皇帝的寝宫：乾清宫
正大光明殿
御花园 建筑群里的自然山水
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中和殿与保和殿
保和殿初名谨身殿，嘉靖改称建极殿，顺治二年改名保和 殿。面阔9间，进深4间，重檐歇山顶。明代大典前皇帝在 此更衣，清代赐宴王公大臣，也是举行殿试的地方。
脊兽
仙 龙 凤 狮 海 天 押狻獬 斗 行
人
子 马 马 鱼猊豸 牛 什
骑
凤
鸱
吻
梁头
横栱 藻井
1.您认为故宫主要是什么材质的结 构？
北京故宫
VS
巴黎凡尔赛宫
天安门
北
京
故
宫
博
物
院
故宫始建于明永乐4年（1406年），用14年时间建成。历经明清 两代24个皇帝，统治时间长达5个世纪。占地72万平方米，建筑 面积15万平方米，传说有房屋9999.5间。
神武门
后寝
前朝
西
东
华
华
门
门
午门
神武门
东华门 西华门
西掖门 左门
午门
东掖门
中门
右门
金水河
贞度门
太和门
太和殿广场
昭德门
太和殿
太和殿内景
太和殿俗称金銮殿，明初名奉天殿，嘉靖41年改为皇极殿，顺 治二年改为太和殿。太和殿座落在三重汉白玉台基上，面阔11 间，进深5间，高30.05米，重檐庑殿顶，建筑面积2377平方米。 太和殿是举行国家重大庆典的场所。
中和中殿和内殿景
中和殿在明初称之为华盖殿，嘉靖年间改名为中极殿，清初改 名为中和殿。单檐四角攒尖顶，“金砖”铺地。中和殿是皇帝 举行大礼祭典前休息的地方，也是举行家谱（玉牒）存放仪式 的地方。
2.通过对结构的认识，您认为故宫 最怕的是什么？
3.您认为故宫里会有哪些防范措施？
吉祥缸 激桶
乾清门
乾清宫广场
军 机 处
养乾 心清 殿宫
交坤Hale Waihona Puke 泰宁 殿宫御花园播放
皇家星形广场
小特里亚农宫 大特里亚农宫
女王村
游泳池
阿
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泉
凡
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路
赛
易
宫
十
四
骑
桔
马
园
像
巴 黎 凡 尔 赛 宫
巴黎凡尔赛宫占地111万平方米，建筑面积11万平方米， 宫殿主体长707米，内有1300个房间
路易十四骑马像
凡尔赛宫
故宫
凡尔赛宫
建筑面积 主要材质
15万平方米 木
11万平方米 石
建筑形式
斗拱
筒拱
主要装饰 金黄 翠绿 朱红 蓝色 黄金 壁画 镜子 雕塑
布局形式 对称的院落式布局
单体连通式结构
谢谢观赏