五年级课外阅读题汇总
五年级语文版语文上册课外阅读理解专项习题
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五年级语文版语文上册课外阅读理解专项习题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
忆读书冰心一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。
…七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》。
这时,我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对我的作文课很有帮助,因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女生女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。
同时,书看多了,我也会挑选、比较…对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自己!书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,”一比吓一跳。
因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。
1.读下面的句子,找出意思相反的词填在括号中。
(1)话说天下大势,分久必合,合久必分。
(__________)—(__________)(2)聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下。
(__________)—(_________)2.读了这篇文章,你知道冰心喜欢读哪一类文章?为什么?___________________________________________________3.冰心读书的体会是“物怕比,人怕比,书也怕比”,她是怎么有这个体会的?在文中找到相关的句子画下来。
五年级课外阅读试卷【含答案】
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五年级课外阅读试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪本书是朱自清的代表作?A. 《骆驼祥子》B. 《荷塘月色》C. 《边城》D. 《围城》2. 《西游记》的作者是谁?A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 以下哪个选项不是四大名著之一?A. 《红楼梦》B. 《水浒传》C. 《三国演义》D. 《聊斋志异》4. 《格林童话》是由哪个国家的兄弟所编写?A. 美国B. 德国C. 法国D. 英国5. 《安徒生童话》是哪个国家的作家所创作的?A. 丹麦B. 瑞典C. 挪威D. 芬兰二、判断题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》中的诸葛亮是个智勇双全的人物。
()2. 《哈利·波特》系列是由英国作家J.K.罗琳所创作。
()3. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
()4. 《格林童话》中的故事都是温馨浪漫的。
()5. 《小王子》是一本适合小学生阅读的书籍。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛被称为“______三角恋”。
2. 《水浒传》中,宋江是梁山泊的第______把交椅。
3. 《西游记》中,孙悟空的武器是______。
4. 《格林童话》中,灰姑娘的玻璃鞋是由______变成的。
5. 《安徒生童话》中,卖火柴的小女孩最终______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
2. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。
3. 请简述《格林童话》中白雪公主的故事梗概。
4. 请简述《安徒生童话》中丑小鸭的故事梗概。
5. 请简述《哈利·波特》系列的主要情节。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明《红楼梦》中的贾宝玉具有哪些性格特点。
2. 请举例说明《水浒传》中的武松具有哪些性格特点。
3. 请举例说明《西游记》中的唐僧具有哪些性格特点。
4. 请举例说明《格林童话》中的灰姑娘具有哪些性格特点。
五年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析
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五年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
__________________到得松树边石头上,不见了娘,只见朴刀插在那里。
李逵叫娘喝水,杳无踪迹。
叫了几声不应,李逵心慌,丢了香炉,定住眼,四下里看时,并不见娘;走不到三十余步,只见草地上团团血迹。
李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。
李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。
千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎儿。
这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。
李逵赶到洞里,也搠死了。
李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。
李逵道:“正是你这孽畜吃了我娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。
那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。
李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。
李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。
那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。
李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。
那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。
李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
自古道:“云生从龙,风生从虎。
”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。
那大虫望李逵势猛一扑。
那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。
那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。
那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。
李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
(1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
小学五年级课外阅读题及答案
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小学五年级课外阅读题及答案【篇一:小学语文阅读训练(五年级)含答案】生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”②院长总笑而不答。
.③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。
记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
”④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。
回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
.⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿,徐徐说道:⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。
”阅读练习1. 请写出本文的六要素。
(1)时间:(2)地点:(3)人物:(4)事情的起因:(5)经过:(6)结果:2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说“展示”?5.普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示?答案:1、①时间:有一天、第二天。
②地点:孤儿院、市场。
③人物:男孩,院长。
④起因:男孩对自己的前途很悲观。
⑤经过:男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”,结果石头被传扬成“稀世珍宝”。
⑥结果:男孩受到了启发。
2、石头最先送到市场去卖,后又被送到黄金市场,最后被送到宝石市场去卖。
五年级上册语文课外阅读理解专项精选练习
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五年级上册语文课外阅读理解专项精选练习班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
却说那妖精,原来行者第二棍也不曾打杀他。
那怪物在半空中,夸奖不尽道:“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。
这些和尚,他去得快,若过此山,西下四十里,就不伏我所管了。
若是被别处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。
我还下去戏他一戏。
”好妖怪,按耸阴风,在山坡下摇身一变,变作一个老公公,真个是:白发如彭祖,苍髯赛寿星。
耳中鸣玉磬,眼里晃金星。
手拄龙头拐,身穿鹤氅轻。
数珠掐在手,口诵南无经。
唐僧在马上见了,心中欢喜,道:“阿弥陀佛!西方真是福地!那公公路也走不上来,逼法的还念经哩。
”八戒道:“师父,你且莫要夸奖,那个是祸的根哩。
”唐僧道:“怎么是祸根?”八戒道:“行者打杀他的女儿,又打杀他的婆子,这个正是他的老儿寻将来了。
我们若撞在他的怀里啊,师父,你便偿命,该个死罪;把老猪为从,问个充军;沙僧喝令,问个摆站;那行者使个遁法走了,却不苦了我们三个顶缸?”行者听见道:“这个呆根,这等胡说,可不唬了师父?等老孙再去看看。
”他把棍藏在身边,走上前迎着怪物,叫声:“老官儿,往那里去?怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘星,把孙大圣也当作个等闲的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念佛。
命里无儿,只生得一个小女,招了个女婿,今早送饭下田,想是遭逢虎口。
老妻先来找寻,也不见回去,全然不知下落,老汉特来寻看。
果然是伤残他命,也没奈何,将他骸骨收拾回去,安葬茔中。
”行者笑道:“我是个做虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人,瞒不过我!我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。
行者掣出棒来,自忖思道:“若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。
”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞了去,却不又费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道:‘虎毒不吃儿。
五年级语文课外阅读精选100篇(带题含答案)
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【26篇】部编人教版五年级语文下册课外阅读练习题附参考答案
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部编版五年级语文下册课外阅读练习题26篇附答案(1)老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。
于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。
郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说:“智慧要记住是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
中国有句古话,‘满招损,谦受益’,这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。
”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.写出下列词语的近义词或反义词。
(3分)“教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。
在短文中找出一对反义词:—。
2.用“”在短文中画出一个排比句。
(1分)3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
(2分)4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在短文中画出。
(1分)5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2分)6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。
(2分)参考答案:1.教导虚心进步落后2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
3.,。
“,?”4.听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。
”5.因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。
6.满招损,谦受益。
水满则溢,月满则亏。
(2)三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。
小学五年级语文课外阅读练习10篇(含答案)
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1、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里.听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程.回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽.下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽.一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了.小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些.到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了.大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱.秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱.一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育.收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐.我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意.3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法.①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育.()②我飞一样地跑到窗台前.()2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上.她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫.她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的.忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他.心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功.最后,只好放弃了努力.小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧.”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着.陈红已不再潇洒,只感到沉重.她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么.她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色.那是什么?啊,他装着一只假腿.陈红想问问他的腿,却不愿张嘴.这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样.不,还不如你.”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了.”听了这话,陈红陷入了沉思??医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室.“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他.不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了.见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那.陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了.”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影.1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点.2.联系上下文解释加粗词的意思.逞强——风风火火——3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子.4.在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用比喻5.写出第二、三自然段段意.第二自然段:第三自然段:6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?3、情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬.第二天一早,妈妈催我去上学.书没了,书包也没了??叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去.教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室.不知是谁小声说了声:“玲玲来了.”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么.教室里出奇的静,好象没有人一样.这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品.我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志.来,我给你戴上.”“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你.”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”“玲玲??”“玲玲??”看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场.我用力咬着嘴唇,极力控制自己.可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来??1.解释词语:出奇——2.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意.3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)①反映了“我”受灾后悲伤的心情.( )②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情.( )③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊.( )4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬.”改成被字句将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“|”标出.4、我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异.我听大人们议论:爸爸和我不像个家了.‖时间不久,她突然来了.我与她很陌生,格格不入.她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看.她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住.我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿.爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈.爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸.“叫我阿姨好了.”她说,看不出她有生气的样子.她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服??给什么我都要,可就是不叫“妈”.她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口.“就叫阿姨好了.”她还是那句话.我的生日到了.那是她第一次为我过生日.我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品.吃得更新鲜,都是她亲手做的.我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程.烛光与彩灯相辉映.说笑之间,我飘然如梦.恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈.”她马上应了一声,很自然.爸爸当然高兴.从这以后,我便开始叫她“妈”了.‖我觉得眼前的妈妈就是我亲妈.妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露.1.给短文选个最合适的题目加上.(1)好后妈(2)我和后妈(3)同是亲妈2.用“‖”把第二段画出来(第一、三段已用“‖”标出),并写出第二段和第三段的段意.第二段:第三段:3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”.(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心.(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容.(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情. 4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里.(1)感情激动,控制不住自己. ()(2)改变旧面貌,出现崭新的气象.()(3)有抵触情绪,不相容. ()5、碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗.盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃.我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿.大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢.大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了.我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜.小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的.弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打.可尽管这样,这个“节目”却从未中断过.有一次猜菜,我的碗打破了.我吓哭了.隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了.不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌.这一巴掌好像打在我的心上.我端着碗默默地回家去,饭也没吃完.妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝.我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝.小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里.后来我读大学了,回家看她.她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样.当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了??”她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般.1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线.端着碗(zhe zhuózháo zhāo)猜不着(zhe zhuózháo zhāo)2.在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意.第一段:第二段:第三段:3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表.从这外表你知道小姐姐会想些什么?5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”.①表示省略了的话.()②表示断断续续的语气()6、手术成功了一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来:“成功了!成功了??”爸爸听了连声问:“什么成功了?”“试验成功了.”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说:“鸡嗉里的塑料管‘消化’了.”“哪有这种事?”“不信你摸摸看.”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过.‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想:能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧.于是我第一次当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线??并请小表弟做我的助手.手术台就是小椅子.我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动.我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来.看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来.这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好.‖手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里.小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在角落里,一动也不动.我既希望着又担心着.今天,我回来,看到小鸡不但没死,反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生.‖1.写出下列词语的反义词.担心()温暖()紧张()成功()2.结合上下文理解词语.(1)康复:(2)左思右想:3.在“我既希望着又担心着.”这句话中我希望什么?担心什么?4.按照指定的分段,写出第二段段意.第二段段意:5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)6.作者给鸡动手术为什么会取得成功?7、多变的狐狸很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸.野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些.所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好.野兔也总是以礼相答.过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面.病好后,他就背上书包去上学.路上,他遇到了狐狸.“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼.狐狸好像没听见,仍旧向前走.怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学.哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答.野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来.又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了.这天放学后,野兔又遇到了狐狸.“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说.但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了.1.给文中加点的字选择读音.“落”字应选择读音_____ ①luò②là③lào ④luō“背”字应选择读音_____ ①bèi ②bēi2.给画“_____”的段落加标点.3.用“‖”线把短文分成四段,并写出三、四段的段意.第三段:第四段:4.文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么?8、桃花春天,桃花盛开了.蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉.所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢.其中有一朵桃花,非常自私.它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜.当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果.自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己.1.在第四节的空白处加上标点.2.“谢”的意思有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落.短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释;“凋谢”的“谢”应是第______种解释.3.给短文中画线的句子缩句:4.短文共六节,可分成三段,最恰当的分法是下列第________种.①第一段:第1—2 节第二段:第3—5 节第三段:第6 节②第一段:第1—3 节第二段:第4—5 节第三段:第6 节5.按照你确定的分段办法,写出段落大意.第一段:第二段:第三段:9、在饭店里一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨.我们不能回家吃午饭了,于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面.幸福餐厅生意兴(xīng xìng)隆,宽敞的店堂里早就客满.何菲排队买面条,我找座位,好不容易才等到两个空位子.我便坐下来,把书包放在另一个座位上等何菲.邻座是一位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着.正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来.老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相间(jiān jiàn)的拐杖.老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着,就想让盲人爷爷坐下.那位漂亮姑娘连忙叫道:“喂,这儿有人!”“等人来了,我们再让吧??”那位老奶奶用商量的口气说.“那不行!我朋友马上就要来的.”老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边.“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!”我连忙站起身来.“哦.......”老奶奶感到意外,她怔怔地望着我.“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐吧.”我热情地扶盲人爷爷坐下.正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走.老奶奶见何菲来了,连忙起身让座.何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道:“我们不急,你们先吃吧!”两碗香喷喷(pēn pèn)的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,亲热地说:“老人家,您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶十分感激地说.盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地念叨:“这餐厅的服务态度真好......”我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞(zàn zhàn)许的目光.那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……1.用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音.2.联系上下文解释加粗词语的意思.(1)倾盆大雨:(2)便:(3)无可奈何:3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词:找近义词:协商()称赞()找反义词:冷淡()狭窄()4.按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序,用“‖”把文章分为三段,并写出段意.第一段:第二段:第三段:5.写出文章的中心思想.6.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?7.运用下列词语造句.(1)津津有味(2)小心翼翼10、九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁.今天我游览了北海公园,亲眼见到了它.它那精美的造型使我赞叹不已.九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米.在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙.它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空.你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球.它们瞪圆了双眼,怒目相视.黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说()()你有什么了不起()敢和我较量吗()()这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了.只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间.这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色.有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收.面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分.我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!1.给第二自然段括号里填上标点.2.联系上下文理解下列词语.赞叹不已妙不可言3.用“有的...有的...有的...”说一句话.4.用“‖”给短文分成三段,并归纳段意.第一段:第二段:第三段:5.概括本文中心思想:参考答案1、种辣椒1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?2.分段:第一段:(1)写我决心种点植物观察它的生长过程.第二段:(2-4)写我种植辣椒的过程.第三段:(5)写我懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出.辛勤的劳动.3.①拟人②比喻2、蒙蒙的小雨1.,“”.,,.“,?”.2.显示、卖弄.形容急促短时间就赶来了.3.心想:这些人真是,干嘛要东躲西藏的!4.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着.把温柔如丝比喻春雨.5.第二自然段:写陈红被汽车撞伤后,一位小伙子主动要求送她去医院治疗.第三自然段:当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思.6.陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗,并设法转告陈红父母,自己却连姓名也没留下就离开了医院,这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家.因此,他们是多么希望能再次见见这位小伙子,当面向他表示谢意.3、情谊1.特别,不寻常.2.分段第一段:“昨夜慢慢地朝学校走去.”段意:写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬.第二段:“教室里玲玲.”段意:写第二天,我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我.第三段:余下部分.段意:写看着同学们送给我的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,大颗泪珠禁不住地滚下来.3.③√4.⑤√5.我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬.缩句:泪珠滚下来.6.看着/听着/我用力/极力/那大颗大颗的泪珠/4、同是亲妈1.同是亲妈2.第二段:“时间不久她还是那句话.”段意:写新妈到我家后总是忙个不停,还常给我买许多东西,爸爸逼我叫她“妈妈”,我就是不肯.第三段:写新妈为我做生日,我十分开心,恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”. 3.(2)√4.(1)情不自禁(2)焕然一新(3)格格不入5、碗1.Zhe√zháo √1.分段:第一段:(1—2)写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜.第二段:(3—4)写“我”猜菜时打了碗,一位小姐姐把她的碗给了“我”,自己却挨了打.“我”很感激.第三段:(5—6)写多年后,“我”和小姐姐谈起了这件事,我很激动.3.因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害,怕“我”受不了.4.小姐姐会想:我为你挨了打,你用红糖茶给我喝,我满足了.5.①(√)6、手术成功了1.放心寒冷松弛失败2.(1)恢复健康(2)反复思考3.我希望手术能成功担心小鸡会死4.写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程.5.我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,连忙用针线将伤口缝好.6.①手术前考虑细致、周到. ②手术时小心、认真. ③敢想敢干.7、多变的狐狸1.①luò②bēi2.“?,?”,:“!”2.第一段:(1),第二段:(2),3.第三段:(3—8),段意:是狐狸因野兔有病学习成绩下降,就不认野兔是同学.4.第四段:(9—11)段意:写野兔成绩又名列前茅了,狐狸见了主动热情地打招呼,然而野兔却不理他了.4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好,他就热情招呼,学习成绩比自己差,他就不屑一顾.8、桃花1.,:“!!!,.”,.2.①③3.桃花结成桃子. 4.②5.第一段:春天,所有的桃花都盛开了,把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们传粉的酬谢.第二段:写有一朵桃花非常自私,所有的桃花都结成了大桃子,只有它可怜地凋谢了,没有结果.第三段:写自私自利和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己.9、在饭店里1.xīng√jiàn√pēn√zàn√2.(1)雨大得像盆里的水直往下倒. (2)就(3)没有任何办法3.(商量)(赞许)(热情)(宽敞)4.第一段(1-2)写一天中午放学时,天空突然下大雨,我与何菲来到幸福餐厅.第二段(3—12)写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面,那位年轻姑娘不肯让座,而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃.第三段(13—14)写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬.5.中心思想:文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事,赞扬了社会主义还是好人多,从而教育了那位自私自利的年轻姑娘.6.认识到自己这种自私的行为是错误的.7.(1)王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事.(2)妈妈生病了,我小心翼翼地推开房门,看看她好点了没有.10、九龙壁1.:“!?”2.称赞不止其中的奥秘无法用语言来表达3.略4.第一段:(1)写今天我游览了北海公园,看到了九龙壁,它精美的造型赞叹不已.。
小学五年级上册语文课外阅读练习题及答案

一、《美丽的晚霞》红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.比一比,组成词:辉()透()坚()幻()晖()绣()竖()幼()2.写出下列词的近义词:柔和──()朦胧──()坚实──()3.“我” 在梦幻里看到了哪些东西?4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(1)文中的“出神”,表示“看呆了” 的意思。
()(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。
” 中的“仿佛” 一词改为“好像” 句意不变。
(3)“神奇” 就是“神秘” 的意思。
()1.答案:1.光辉、余晖;透明、绣花;坚强、竖立;幻想、幼儿。
2.温和、模糊、结实。
3.看到了龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。
4.(1)√;(2)√;(3)×。
二、《秋之神韵》我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析
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五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
呼兰河传(节选)后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。
好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。
我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是安然的不晓得。
他还照样地拔着垅上的草。
我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。
她看见什么也没说,就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为的缘故,而是。
(1)“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。
这里是运用了________的修辞手法。
(2)选文主要写了一件什么事?从中可以读出作者什么样的心情?(3)把选文的最后一句话补充完整,写在文中的横线上。
解析:(1)玫瑰花的香味;夸张(2)选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。
从中可以读出作者自由自在、轻松快乐的心情。
(3)今年春天雨水大;那花就顶在他的头上【解析】【分析】(1)整体感知短文内容可知“二里路也怕闻得到的”是说闻得到玫瑰花的香味。
这里是运用了夸张的修辞手法。
(2)考查概括中心思想。
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
五年级语文课外阅读练习题30篇带答案解析
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五年级语文课外阅读练习题30篇带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
围魏救赵战国时期,魏国派军队进攻赵国。
魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸,情况十分危急。
赵国眼看抵挡不住魏国的攻势,赶紧派人向齐国求救。
齐国大将田忌受齐王派遣,准备率兵前去解救邯郸。
这时,他的军师孙膑劝他说:“要想解开一团乱麻,不能用强扯硬拉的办法;要想制止正打斗得难分难解的双方,不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺;要想援救被攻打的一方,只需要抓住进犯者的要害,捣毁它空虚的地方。
眼下魏军全力以赴攻赵,精兵锐将势必已倾巢出动,国内肯定只剩下一些老弱残兵。
魏国此时顾了外头,国内势必空虚。
如果我们此时抓住时机,直接进军魏国,攻打魏国都城大梁,魏军必定会回师来救,这样,他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况,我们不是就可以替赵国解围了吗?”一席话说得田忌茅塞顿开,他十分赞赏地说:“先生真是英明高见,令人佩服。
”孙膑接着又补充说:“还有一点,魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪。
而我军则趁此时机,以逸待劳,只需在魏军经过的险峻的地方布好潜伏,一举打败他们不在话下。
”田忌叹服孙膑的精炼分析,立即下令按孙膑的策略行事,直奔魏国首都大梁。
齐军一边把要攻打大梁的声势造得很大,一边却在魏军回师的途中设下了埋伏。
果然,魏军得知都城被围,沉着撤了攻赵的军队回国。
人马行至桂陵一带,齐军擂鼓鸣金,冲杀出来。
魏军始料不及,仓皇抵御,哪里战得过有着充分准备的齐军。
魏军被杀得丢盔弃甲,还没来得及解救都城,便几乎全军覆没。
这次战争,齐军大获全胜,赵国也得到了解救。
(1)根据句意,从文中找出相应的词语。
①一下子心里开了窍。
比喻豁然领悟、明白了。
________②多指作战时自己充分休息,养精蓄锐,等待敌人疲劳后,乘机出击制胜。
________(2)用自己的话说一说:齐国为甚么要去攻打魏国都城大梁?(3)齐国能打败魏国,下列说法错误的一项是( )A.魏军从赵国撤回,长途往返行军,怠倦不堪,面对有充分准备的齐军,无法抵抗。
五年级语文阅读理解100篇附答案解析
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五年级人教版语文上册课外阅读理解专项习题
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五年级人教版语文上册课外阅读理解专项习题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 阅读短文,完成练习。
呼兰河传(节选)祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。
嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。
”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。
他说:“家雀叼走了你的帽子啦。
”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。
祖父常常这样做,也总是把帽子放在袖口或衣襟下。
那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这里,你来找吧!”这样的事不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了,好像这戏还像第一次演似的。
祖父不怎么会理财,一切家务都由祖母管理。
祖父只是自由自在地一天天闲着。
我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。
我会走了,我会跑了。
我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。
一天到晚,门里门外,寸步不离,而祖父多半是在后园里,于是我也在后园里。
…………祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。
只有一件事,就是祖母的地榇①上的摆设,有一套锡器,却总是祖父擦的。
每当祖父一擦的时候,我就不高兴,一方面是不能领着我到后园里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。
祖母一骂祖父,我就拉着祖父的手往外边走,一边说:“我们后园里去吧。
”我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了。
——有删改(注释)①榇(chèn):棺材。
小学五年级语文课外阅读理解试题 有完整答案) 全套
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特殊的点名(记事)①刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”②然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚在他们敬佩的老师身上,谁也没有动。
四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼,就要毕业了。
明天,他们将奔向各自的岗位。
面对讲台上这严父慈母般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想将时光留住片刻,和老教授多待一刻啊!怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。
③马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了”,但嘴巴张了张,竟未能说出来,整个教室一片寂静。
④这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,你给我们点个名吧!”⑤沉默打破了,同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师说:“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”⑥马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。
同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师。
⑦“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转。
⑧“肖石、张天利、温颖……”他大声呼点着。
四十五位同学相继站起又端正坐下。
⑨“马国政!”⑩“?”同学们蒙了。
⑾“到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。
⑿掌声立即掀起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
1、在下面加点字的正确读音下打“√”发颤.的声音(chàn zhàn)憧.憬的(chōng chǒng) 凝.望(níng y í)急骤.(zhòu zòu) 怅.然(chàng zhàng)2、本文主要运用了哪两种描写手法?(在正确序号后的括号内打“√”)A.语言描写()B.场面描写()C.表情描写()D.景物描写()3、下面几个句子中,哪些词语(或短语)表现了同学们和马教授依依不舍的感情?用横线画出来。
部编版五年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析
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部编版五年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。
1903年,世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家,正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
(1)世界上第一架螺旋桨飞机诞生于________年,发明者是________。
(2)“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是________。
(3)请仔细地读短文,把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“________”画下来。
(4)读了短文,你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么?请写下来。
对过路人说:“________”对莱特兄弟说:“________”解析:(1)1903;莱特兄弟(2)两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝(3)从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。
(4)你们不应该嘲笑他们。
;我要向你们学习敢于实践、为理想不懈努力的精神。
(答案不唯一)【解析】【分析】(1)本题主要考查对短文内容的理解能力。
解答本题,需要仔细阅读短文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
(2)这是考查指代性词语指代的内容。
感知文本内容,从文章中提炼和概括信息,结合语言环境,联系上下文,找出称代性词语指代的内容。
五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
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㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由()这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血(xuâxiě)奄(yǎn yān )奄一息处( chǔchù) 于三、“这笔感情债”指的是什么?怎么还?四、为什么“相濡以血”是一种大智慧?五、根据课文内容判断对错。
人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)
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人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案第一单元:粽子里的乡愁(节选)①异乡客地, 越是没有年节的气氛, 越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节, 也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手, 裹着四角玲珑的粽子, 就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲的粽子, 种类很多, 莲子红枣粽只包少许几个, 是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先, 供过以后称之谓“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外, 还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量的准备一些, 美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用旱稻草烧成灰, 铺在白布上, 拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色, 内含大量的硷。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧), 提出来煮熟, 就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。
那股子特别的清香, 是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个, 因为灰汤粽不但不碍胃, 反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱, 母亲就用灰汤粽焙成灰, 叫我用开水送服, 胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年来, 一想起灰汤粽的香味, 就神往同年与故乡的快乐时光。
⑤但在今天, 到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?(1)“端阳”就是“”, 为每年的农历月初。
这个传统节日的设立是为了纪念伟大爱国诗人。
(2)“子孙粽”指的是;“富贵粽”指的是。
(3)从粽子类别上说, 短文中提到的“素粽”有;“荦粽”有(可多选)。
A.豆沙粽B. 红豆粽C.猪肉粽D.灰汤粽E.火腿粽F.白米粽(4)作者在短文中重点回忆了。
A.母亲在端阳节包各种各样的粽子的情形B.作者一家人吃粽子的情形C.作者吃灰汤粽导致胃不舒服, 母亲用灰冲汤给作者喝的情形D.母亲把粽子施舍给乞丐的情形(5)短文中的“母亲”可以用词语来描述(可多选)。
A.心灵手巧B.老当益壮C.心地善良D.勤劳朴实(6)为什么母亲常说“我是从灰汤粽里长大的”?(7)第⑤自然段主要表达了作者的情感。
五年级湘教版语文上册课外阅读理解专项易考题
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五年级湘教版语文上册课外阅读理解专项易考题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
暑假一开始,我就赶回乡下老家,帮父亲母亲采摘李子。
今年村里李子泛滥成灾,导致李子的收购价一降再降,由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。
包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。
于是,摘李不过10天,大部分乡亲就停止采摘了。
他们放出话来:李子不要了,宁可看着它烂在树上,也不要费时费力摘下贱卖。
父亲预估今年可以摘到20000斤李子。
摘到约18000斤的时候,他和母亲也决定不摘了,因为实在不值,也没人收购了。
歇工的第一天刚好下小雨,我和母亲在家里掰玉米、煮玉米,父亲却扛着一根竹竿往屋子旁边的那片李树林走去。
那根竹竿我再熟悉不过,它的尾部有一个铁钩。
每年的李子采摘季,父亲就用它敲打树上的李子,我们再从地上一个一个拾起李子放进筐里、袋里。
“不是说不摘了吗?”我问母亲。
母亲回答:“谁知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做应该有他的道理。
”只见父亲走向一棵长满李子的李树,伸出竹竿,“梆梆梆”,三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。
然后,他越敲越起劲,一棵接着一棵。
不到两个小时,他就把整片李树的李子敲到了地上。
看得出来,他是又心疼又愤怒。
收工回到家里,父亲拿过一个玉米吃起来。
看到他一脸轻松的样子,我不禁问:“爸,这么多李子不要了,您不心疼啊?”父亲说:“当然会心疼。
但今年李子价格低,并且村里所有人都这样,我有什么好抱怨的?我们还只丢了2000斤,你陈大伯家可整整三片李树园没动,得有上万斤李子扔掉呢。
”“那李子不要就不要了,您让李果挂树上不就得了,怎么还要费劲把它们敲下来?”父亲说:“孩子,你记住:就算不要,也一定要从树上把李子敲下来。
为啥呢?因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。
前者只会吸干树的养分,损伤树干,后者却能化成肥料滋润树根,助李树来年长得更好。
眼下李子不值钱已成事实,但我们还得往前看,为明年的收获作准备,你说是不是?”我点点头。
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《今天我是升旗手》知识竞赛题目一、选择题(每题1分)1.肖晓捡到装有巨款的皮包是在(B)。
A .语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课2、空中索道站指的是(C)。
A .巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝到马驭家的阳台C.肖晓到包郝家的阳台3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为(C)。
A 、林茜茜是六(4)班班长B、林茜茜捡到了五万块钱C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次4、出旗时要奏的曲目是(A)。
A、《五星红旗高高飘扬》B、《中华人民共和国国歌》C、《运动员进行曲》5、肖晓的父亲的军衔是(C)。
A、少校B、中尉C、中校6、肖晓捡了多少钱(B)。
A 、六万五千八百元B、五万六千八百元C、五万八千六百元7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在(C )年级。
A 、二B、三C、四8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西( C )。
A 、乌龟B、蛋糕C、纸条9、作文《同在蓝天下》的作者是(A )。
A 、肖晓B、巴顿C、金铃10、肖晓自制名片的身份是(B)。
A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主席11、肖晓和爷爷奶奶在(B)饭店吃的喜酒。
A、王朝饭店B、古都饭店C、王都饭店12、林茜茜在课堂上昏倒,同学们是用(C)把她送到医院的。
A 、自行车B、三轮车C、救护车13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款,梅老师买的书是(A )。
文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包A、教育杂志B、时装杂志C、美容杂志14、怀娃在(B)小学读书。
A、清山B、青山C、绿山15、肖晓去北京前,包郝给他(A )。
A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票16、肖晓回到家,写了大约(A )字的检查。
A 、1500 B、1000 C、50017、肖晓当升旗手时,他的事迹由(C )介绍。
A 、金铃B、包郝C、林茜茜18、肖晓在放学路上买了一只小狗,他用(C )和小贩交换小狗的?A、汽车模型B、闹钟C、旅游鞋19、青山希望小学来到光明小学参观的日期是(B )。
A 、5月1日B、5月31日C、6月1日20、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是(B)。
A、肯德基汉堡包B、远洋巡航舰模型C、航模杂志21、体育老师平时最喜欢的学生是(B )。
A、马驭B、肖晓C、包郝22、(C )在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。
A、马驭B、包赫C、巴顿23、(A )做的名片上的头衔是世界第一名模。
A、祝小娜B、林茜茜C、金铃24、肖晓写爸爸的那篇作文题目是(C)。
A、《我的爸爸》B、《我最爱的人》C、《我最难忘的人》二、判断题(每题1分)1、肖晓去北京是为了看天安门。
()看升旗仪式2、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。
()狗3、肖晓是六(4)班的副班长。
()4、包郝是肖晓的铁哥们儿。
()5、三年级的时候,肖晓有了一次升旗的机会。
()四年级6、肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。
()7、在升旗仪式中,林茜茜顺利地升起了国旗。
()没有8、小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。
()马驭9、为了挣钱捐给林茜茜治病,祝小娜到商场求职推销巧克力。
()10、肖晓把孩孩放在学校图书馆后面养。
()食堂11、肖晓很喜欢吃麦当劳。
()12、大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。
()三、四字词语填空。
(每题2分)1、下课铃刚响,肖晓起身,在众目睽睽之下走到那同学跟前,牵起他的一只手,领他到学校医务室。
2、现场被众人围了个水泄不通,那抢匪纵有天大的本领,也无法从大家眼皮底下逃之夭夭了。
3、(包郝)必要的时候可以动武,全力以赴地维护好朋友的名誉。
4、一个学生能做到这样,那才会让检查团对我们学校刮目相看,说不定这反而是件大好事,圆了我们晋升重点小学的梦。
5、包郝理直气壮回答:“不懂的东西要问,这是你说的。
要是我题目全做错了,老师要找家长面谈,你还不是更麻烦?”6、包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面,确信值日生将它拖得相当干净,才轻手轻脚地将布包平放在地上。
7、他(包郝)这一天在学校表现得格外遵纪守法,上课勤举手,做作业一丝不苟,连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。
8、包郝就是这么个人,关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。
9、就这样,他们跟着人流走出车站,兴致勃勃地准备着往天安门去。
10、班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。
11、现在都已经五月份了,毕业考、升学考迫在眉睫,学校里忙得不可开交,哪里还有空闲搞活动?12、可是怀娃很自觉,肖晓一洗完手,他赶快接着洗,拿肥皂擦了又擦,洗得有洁癖的奶奶眉开眼笑,直夸怀娃卫生习惯好。
四、问答题。
(抢答,每题3分)1、三年级时,肖晓为什么没能当上升旗手。
(因为旗手理所当然是班长,而肖晓是副班。
)2、为了当好升旗手,肖晓在家对全部程序进行了操练,为什么学校后来又把他换掉?(因为当天市人大教育检查团到学校视察工作,校长为了让检查团的人对学校有好印象,把升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名)3、马驭捡到名片后,班里起了什么风波?(大家开始竞相设计自己的名片)4、医生说林茜茜体弱的原因是什么?(平时学习太辛苦,少活动,性格也内向)5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大,笑容跟着慢慢从脸上消退,嘴唇也变得有点苍白起来。
”——梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。
(梅老师叫肖晓改当护旗手)6、“她皮肤白皙,紧闭的小嘴巴小巧有型,眼睛像杏核,睫毛稍稍有那么点弯曲。
”这是谁的外貌描写?(林茜茜)7、寒假到了,肖晓有什么计划?(到北京看国旗班的战士在天安门升旗)8、肖晓偷偷坐火车去北京,爸爸认为他的错误在于什么?(目无组织,目无纪律)9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点?(至少说出三点)(正直、勇敢、坦诚、热情,与坏人坏事勇作斗争,对同学像春天般的温暖……)10、肖晓最后如愿当上升旗手,但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事?(虽然当升旗手很光荣,但是只要努力,谁都可以当上,大家都有机会,一切都很平常)五、如果你是记者,写一篇报道肖晓事迹的文章,你会怎么写?《今天我是升旗手》练习题(二)(九——十六章节)1.林茜茜因重度贫血住进了医院,肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师去看望她。
2.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜换病房并用上最好的药,却被她妈妈拒绝了。
3.肖晓、包郝陪着祝小娜一起去食品商场求职做食品推销员,可中途包郝临阵脱逃了,结果被人家识破了年龄并拒绝。
4.肖晓为筹钱,想出三个方案却无一成功,方案分别是到校门口卖小蚕、代修煤气灶和做家教。
最后他受巴顿(谁)的启发,组织了一次义卖活动筹到六百三十二元钱,他们卖的是书。
5.义卖活动中,梅老师(谁)最后带来五十块钱买了五本出版最早、最没人想买的教育类杂志。
6.义卖活动得到金铃的帮忙,她带肖晓去了她妈妈的编辑部,还为义卖活动做了一个广告牌。
7.为了让林茜茜多呼吸新鲜空气,肖晓决定带她去森林公园。
大杨阳负责交通工具,马驭负责借一张轮椅,肖晓在李医生的帮助下成功“借”出了林茜茜,大杨阳的爸爸用轻便卡车把他们送到了目的地。
8.大杨阳为了练习骑三轮车,蹭肿了半边脸,但他却因此得到爸爸的轻便卡车,所以特别高兴。
9.他们一路上唱歌、讲笑话,拌嘴时,总是林茜茜(谁)在做和事佬。
10.包郝最先发现了偷猴人不怀好意。
偷猴人用香蕉来引诱猴子,又用手帕捂在猴子的脸上,猴子昏了过去。
11.大杨阳在树上作了一个记号告诉肖晓他们坐了7路车,这个记号是用口香糖拉成的“7”,最后他们在长途车站拦住了偷猴人,救回了小猴。
12.救回小猴,梅老师为肖晓争得一次当旗手的机会,却被肖晓拒绝了,原因是救小猴的是七个人,如果七个人不能同时当旗手,干脆谁也不当。
13.林茜茜期末考试的作文写的是《我喜欢我的班级》,文中着重写了她生病的日子里老师和同学如何关心帮助她的事,她说坐着轮椅游森林公园的那一天是她最难忘的一天,让她懂得了什么叫“美好的人生”。
14.寒假里肖晓约包郝跟他一起去北京(哪里)看升旗(干什么)。
15.肖晓去北京的钱是爷爷(谁)给的,给了两百(多少)。
16.包郝害怕被爸爸打断脚筋,没敢跟肖晓去北京,把五十元塞到了肖晓的书包里。
17.买站台票需要电报,是一位姐姐帮肖晓买到了站台票,肖晓他想先进站再见机行事,因为他相信“天无绝人之路”。
18.肖晓在站台上看见了一支奇怪的队伍,他们是安徽淮北人(哪里人),准备去北京(哪里)录制节目(做什么的),他们还带了一只狗,名叫孩孩。
19.带小狗的男孩名叫怀娃,他的狗被乘客发现后,肖晓去求列车长让小狗留下来,列车长把小狗带到乘务室,他们轮流去喂狗。
20.怀娃他们下了火车被电视台接走了,而肖晓被警察接到车站派出所。
21.回到南京,来接肖晓的是爸爸,回到家后受到的惩罚是关禁闭、写检查。
他的检查写了足足一千五百字(多少字)。
22.肖晓被关禁闭时,包郝通过“空中索道”传给肖晓一个肥鸡腿,却被肖晓误会了,胡乱藏进杂物堆里,最后发出了难闻的臭味。
23. 在肖晓的梦中,孩孩变成了直升机带着他们飞到天安门上空。
24. 肖晓迫不及待地希望爸爸带他去北京看升旗,可爸爸只有三天的假,肖晓让爸爸陪他吃卖当劳、去游乐园、看模型,结果一个电话计划全泡汤了。
25.包郝的爸爸为他请的家教是一名大学生,两人凑在一起玩游戏被包郝爸爸发现了。
26.办《爱鸟报》的通知下来后,梅老师最先让林茜茜来办,她拒绝的理由是不会画画,不懂版面设计,后来又让马驭来办,他拒绝的理由是画笔被爸爸收起来了。
27. 肖晓想出“愿意办的都办一份,最后选一张最好的”这个办法来办《爱鸟报》的,最先报名的是肖晓。
28.肖晓《爱鸟报》上的主打文章是金铃写给他的《城市上空的鸟》。
最后他的报在区里获得小学组一等奖。
29. 巴顿为包郝的《爱鸟报》编出精彩的故事,使得他的报在全校的评比中获得“最佳创意奖”。
30.肖晓生活的城市里,大多数女孩子都迷一个唱流行歌的人叫关怀。
31. 祝小娜因为上课看关怀的照片,把数学老师惹火了,不让她参加考试。
她虽然考了,老师却给她打了 0 分。
32. 体育老师跟警察叔叔去解救祝小娜不小心撞了树,结果却是别人制造的恶作剧。
33.肖晓在希尔顿饭店门前找到祝小娜的,她在那里等关怀为她签名。
34.祝小娜又冷又饿的时候,肖晓给她送饭、衣服,结果自己发烧了。
35.肖晓就是觉得关怀比不上罗纳尔多、乔丹,就连中国的“体操王子”李宁也比不上。
36.怀娃给肖晓的回信中告诉肖晓孩孩被留在了北京,同时还寄来他们在天安门国旗下拍的一张照片。
37.肖晓用旅游鞋跟卖狗的换来一只狗,给它取名叫孩孩,因为它长得跟孩孩特别像,肖晓把它养在学校食堂的院子里。
38.小狗的邻居是一只老猫,它们相处得很融洽。
肖晓第一次给小狗带去了排骨,小狗却不敢吃。
39.肖晓在超市骗奶奶买下了狗食,而奶奶以为是狗肉罐头。