景格汽车教学软件应用说明doc6(1).doc
汽车模拟器实训报告
一、实训背景随着汽车行业的快速发展,汽车模拟器作为一种新型的教学和培训工具,越来越受到汽车院校和企业的高度重视。
为了提高学生的实际操作能力和专业技能,我校特开设了汽车模拟器实训课程。
本次实训旨在通过模拟器操作,使学生熟悉汽车的基本结构、工作原理以及故障诊断与维修方法,为今后的汽车维修工作打下坚实的基础。
二、实训目的1. 使学生熟悉汽车模拟器的基本操作,掌握模拟器的使用方法。
2. 理解汽车的基本结构、工作原理和故障诊断与维修方法。
3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
4. 提高学生的职业素养和职业技能。
三、实训内容本次实训共分为四个部分:汽车模拟器基本操作、汽车电路分析、汽车故障诊断与维修以及汽车保养与维护。
1. 汽车模拟器基本操作实训开始前,指导教师首先向学生介绍了汽车模拟器的基本结构和操作方法。
汽车模拟器主要由发动机、底盘、车身、电气系统等部分组成,能够模拟真实汽车的各项性能。
学生通过实际操作,熟悉了模拟器的启动、加速、制动、转向等功能。
2. 汽车电路分析在汽车电路分析实训中,学生学习了汽车电路的基本组成、电路图识别以及电路故障诊断方法。
通过分析典型电路故障案例,学生掌握了电路故障的诊断与排除技巧。
3. 汽车故障诊断与维修汽车故障诊断与维修是本次实训的重点内容。
学生通过模拟器操作,学习了发动机、底盘、电气系统等常见故障的诊断与维修方法。
实训过程中,学生学会了如何使用诊断仪器,如何分析故障现象,如何制定维修方案。
4. 汽车保养与维护汽车保养与维护是保证汽车正常运行的关键。
在本次实训中,学生学习了汽车保养的基本知识,包括更换机油、更换空气滤清器、更换火花塞等操作。
通过实际操作,学生掌握了汽车保养与维护的技能。
四、实训过程本次实训分为理论教学和实践操作两个阶段。
1. 理论教学理论教学阶段,指导教师通过多媒体课件、实物演示等方式,向学生讲解了汽车模拟器的基本原理、操作方法以及汽车故障诊断与维修技巧。
车辆计数系统软件说明书
车辆计数系统软件
使 用 说 明 书
1
速通车科技
目录
第一章 第二章
第三章 第四章 第五章
系统概述..............................3 系统安装卸载..........................4 2.1 安装方法…...........................4 2.2 运行方法............................5 2.3 卸载方法............................5 软件主界面...........................6 功能介绍.............................8 常见问题与解决.........................15
4.1【主菜单栏】
主菜单栏是在窗口界面的顶端,它提供了包括【文件】、【编辑】、【设置】、【系统】、【窗口】、【帮助】
等命令如下(图 4-1)。 菜单的形式与其他 Windows 软件的菜单形式相同,都遵循以下的约定。
(1) 菜单中的菜单项名字是深色时,表示当前可使用;是浅色时,表示当前还不能使用。 (2) 如果菜单名后面有黑三角符号,则表示该菜单项有下一级联级菜单,将给出更进一步的菜单命令。 (3) 如果菜单名左边有选择标记“V”,则表示该菜单项已选定,如果要删除标记(不选定该项),可
视频输入端口,在ห้องสมุดไป่ตู้VC4000 视频卡驱动下未可用。
视频输入端口,在 VC4000 视频卡驱动下未可用。
视频输入端口,在 VC4000 视频卡驱动下未可用。
【车辆进出资料栏】每次刷卡的记录都显示在这里。记录的主要有【卡号】、【车牌号】、【姓名】、【刷卡
DirectSOFT6软件用户手册说明书
1-4
DirectSOFT6 User Manual, 2nd Ed. Rev. B
Conventions Used
Байду номын сангаас
Chapter 1: Introduction
When the “notepad” symbol is shown in the left-hand margin, the paragraph to its immediate right will be a special note. The word NOTE: in boldface will mark the beginning of the text.
Supplemental Manuals
Depending on the products you have purchased, there may be other manuals that are necessary to use for your application. User Manuals
When the “exclamation mark” symbol is shown in the left-hand margin, the paragraph to its immediate right will be a warning. This information could prevent injury, loss of property, or even death (in extreme cases). The word WARNING: in boldface will mark the beginning of the text.
See the chart below for the PLCs and the supporting firmware revisions required for the new IBox instructions.
Econtrol系统软件使用说明
Econtrols系统软件使用故障保护策略9、ECI EDIS软件安装及使用方法介绍:软件安装:9.1 软件的安装EDIS——Engine Display Interface Software 发动机显示界面软件双击setup.exe安装点击next(下一步),选择安装路径至安装完成。
9.2 软件的使用(确保ECU接线正确、通讯口线束接线正确、连接诊断线)点击开始菜单栏里面的GCP display 图标,出现下图,将密码复制后,点击paste password,再勾上save password and sn ,点击OK进入软件。
主要页面的介绍(主页面、VEcal页面、CLCalNG页面、Boost页面、Service1和Service2、Test页面、Faults页面、)(1)主页面(介绍包含的一些信息:标定文件版本、燃料控制模式等)2、VEcal页面包含有点火提前角、氧浓度、闭环和自适应修正量(3) CLCalNG页面(4) Boost页面(WGP gate pressure 的调整)在怠速状态下调整WGP gage pressure 压力值至23.5左右(6) Test页面(断缸测试、电子油门和节气门的测试)介绍如何断缸测试(spark kill test),以及测试电子油门和节气门(DBW Test)。
注意:现在标定的点火线圈号和气缸号是一致的,也就是1号线圈对应1缸,5号线圈对应5缸,依次类推(测试在以后会有详细介绍)(7) Faults页面(故障)可以看到当前和历史故障,双击历史故障的红点后出现下图可以清除单个历史故障和所有历史故障代码。
还可以根据出现的故障代码判断出现故障的某个环节。
电压值判断传感器是否完好。
9.4 曲线图的采集一、选择参数进行数据采集:1)、用鼠标右键点击所需要采集曲线的参数,这个参数的方框随即会变为绿色2)、最大允许采集10个参数的曲线,选定完成后单击键盘的P键会出现系统绘制出的曲线图。
景格汽车教学软件应用说明DOC6(1)
景格汽车教学软件应用说明2004年7月15日1软件介绍1.1开发背景当前中国汽车工业蓬勃发展,相应需要培训大量汽车从业人员。
目前汽车维修职业培训和技能鉴定,一般都需要一定的场地、设备、原材料和能源消耗,需要投入大量的经费,因此培训、鉴定的成本高,严重制约了我国汽车维修专业培训和技能鉴定工作的开展.随着计算机仿真技术的不断发展和完善,开发仿真教学软件进行职业培训和技能鉴定,辅助教学硬件,不仅能够大幅降低培训鉴定成本,更能达到良好教学效果。
汽车教学软件开发是上海景格软件开发有限公司的核心业务.公司的核心成员于2000年开始利用计算机仿真模拟技术与上海市职业培训指导中心合作开发汽车自动变速器和汽车检测线教学考核软件,两套软件的开发成功不仅为汽车职业培训带来了巨大的便利,并且得到业内培训单位的广泛认可,更坚定了我们继续开发的信念。
1.2 产品主要内容1)结构演示:利用三维虚拟现实技术演示汽车各系统、各零部件。
2)原理介绍:利用三维动画或二维动画演示各部件、系统工作原理。
3)模拟装配:利用虚拟现实技术,通过人机交互,模拟装配汽车各零部件及系统.4)故障排查及维修:利用虚拟现实技术,模拟各种故障,让学员查找故障并选择修理方案. 5)考核及考核管理:利用数据库编程实现考核及考核管理自动化、标准化.1.3 产品特点1)动画仿真教学:三维动画生动、详尽地展示汽车各零部件结构及工作原理,使学员轻松掌握原本枯燥乏味的内容。
2)模拟现实装配:在电脑上进行模拟现实装配是软件的创新之举。
既可提高学习的趣味性及教学效率,又可节省购买昂贵实物模型费用。
3)模型真实细致:严格按照各零件尺寸进行三维实体建模,把各零部件内部构造完全、真实地再现到电脑屏幕上。
4)完善的考核系统:随软件发行的考核系统,集强大的自定义考题及学员管理功能于一体,用于标准化考试。
5)优越的扩展性: 软件设计过程中充分考虑了各校教学内容的差别,除软件本身配置的教学内容外,更可按需定制教学内容。
汽车仿真器的使用方法
汽车仿真器的使用方法
汽车仿真器是一种可以模拟车辆行驶并显示相关信息的工具。
它可以帮助人们了解车辆的性能表现、驾驶特点和行驶条件等。
以下是汽车仿真器的使用方法:
1. 车辆选择:打开汽车仿真器后,选择你想要模拟的车辆型号。
一般来说,仿真器会提供多种车型可供选择。
2. 行驶模式:选择行驶模式,如城市行驶、高速行驶或越野行驶等。
不同的模式会提供不同的驾驶环境和行驶条件。
3. 驾驶操作:通过仿真器上的控制杆、方向盘或按钮等,模拟驾驶操作。
你可以控制加速、刹车、转弯等动作来探索车辆的性能和驾驶特点。
4. 监控显示:汽车仿真器通常会有一个显示屏,可以显示模拟车辆的速度、转速、里程等信息。
这些信息可以帮助你了解车辆在不同行驶条件下的表现。
5. 车辆设置:一些仿真器还可以让你调整车辆的参数,如悬挂高度、轮胎类型、驱动方式等,以便更好地模拟特定车型的性能。
6. 数据分析:一些高级的汽车仿真器还提供数据记录和分析功能。
你可以通过
查看数据来评估不同设置和驾驶方式对车辆性能的影响。
需要注意的是,汽车仿真器只是为了提供模拟车辆行驶的体验,并不具备真实的道路、交通和驾驶风险。
所以在使用仿真器时,要牢记安全第一,不要将模拟行驶的行为应用到实际驾驶中。
软件使用手册范文(3篇)
第1篇第一章:概述1.1 软件简介XX办公自动化系统是一款集成了文档管理、邮件处理、日程安排、会议管理、项目管理等功能于一体的综合性办公软件。
它旨在提高工作效率,简化办公流程,为用户提供便捷、高效的办公体验。
1.2 系统功能1. 文档管理:支持文档的上传、下载、编辑、分享等功能。
2. 邮件处理:提供邮件收发、邮件分类、邮件搜索等功能。
3. 日程安排:支持日程的添加、修改、删除、提醒等功能。
4. 会议管理:支持会议的创建、修改、删除、参会人员管理等功能。
5. 项目管理:支持项目的创建、分配、进度跟踪、任务管理等功能。
1.3 系统环境1. 操作系统:Windows 7/8/10、Mac OS X 10.10及以上版本2. 处理器:Intel Core i3及以上3. 内存:4GB及以上4. 硬盘:100GB及以上5. 网络环境:宽带网络第二章:安装与启动2.1 安装步骤1. 下载软件安装包:请访问官方网站或授权渠道下载最新版本的XX办公自动化系统安装包。
2. 双击安装包,进入安装向导。
3. 阅读许可协议,勾选“我同意”后点击“下一步”。
4. 选择安装路径,点击“下一步”。
5. 等待安装完成,点击“完成”。
2.2 启动软件1. 在桌面找到XX办公自动化系统的快捷方式,双击打开。
2. 输入用户名和密码,点击“登录”。
第三章:功能模块使用指南3.1 文档管理1. 上传文档:点击“文档”菜单,选择“上传文档”,选择需要上传的文件,点击“上传”。
2. 下载文档:点击文档列表中的文件名,点击“下载”。
3. 编辑文档:双击文档列表中的文件名,打开文档进行编辑。
4. 分享文档:选中文档,点击“分享”,输入分享对象和权限,点击“分享”。
3.2 邮件处理1. 收发邮件:点击“邮件”菜单,进入邮件收发界面。
2. 邮件分类:点击“邮件”菜单,选择“邮件分类”,创建或编辑分类。
3. 邮件搜索:在邮件收发界面,输入搜索关键词,点击“搜索”。
《汽车 CAD CAE CAM 实验》课程实践教学大纲
《汽车CAD/CAE/CAM实验》课程实践教学大纲The Vehicle CAD/CAE/CAM Experimentation课程编号:170101012课程类别:独立开设实验课程学时:32(总学时32 实验学时32)学分:1.0适用对象:车辆工程专业先修课程:机械制图、机械设计、机械原理等一、课程的性质与任务该课程可以支撑毕业要求第4、5、9、10条的达成。
本课程是车辆工程专业的专业基础课,是普及利用现代CAD/CAE/CAM技术进行产品设计的理念和方法,以及普及PRO/E三维设计软件的课程。
本课程详细介绍了CAD技术的基础理论知识和Pro/E软件的应用两部分。
通过对本课程的学习,学生应了解现代三维设计方法及理念,熟悉现代三维设计方法与传统设计方法的区别;熟悉并掌握基于Pro/E的汽车零部件三维设计技术,为日后参与数字化设计制造工作奠定基础。
二、教学的目的与要求1、教学目的了解现代汽车设计的内容和特点以及现代CAD技术在汽车行业的应用;掌握CAD技术的内涵、特点及技术基础及其与CAE/CAM的关系;掌握Pro/E软件的基本操作,内容包括Pro/E 各个功能模块和特性概述、二维草图的创建、基准特征、汽车零部件基本特征的创建、汽车零部件高级特征的创建、附加特征的创建、零部件装配设计以及工程图的制作等。
2、教学基本要求学生完成课时后,能基本独立完成一般复杂程度的汽车产品造型、三维零部件装配以及零件工程图的绘制。
三、考核方式及办法:平时作业占10%;理论课出勤率占30%;上机出勤及完成情况占30%;期末考试作品占30%。
四、实验项目名称与学时分配:《汽车CAD/CAE/CAM》上机安排一览表五、实验项目的具体类容:实验一PRO/E的基本操作1.本次实验的目的和要求通过训练,掌握PRO/E的基本操作,学会PRO/E环境下的工作文件目录的创建及设置;工具栏常用图标的使用方法;鼠标操作及软件的参数设置。
2.实践内容或原理创建用户工作文件目录、启动PRO/E软件、PRO/E工作界面的熟悉及用户界面的定制、鼠标的操作、PRO/E软件的参数设置3.需用的仪器、试剂或材料等计算机1台,PRO/E软件的流行版本。
汽车仿真课程教案模板范文
一、课程名称汽车仿真课程二、课程目标1. 使学生掌握汽车仿真基本理论和方法。
2. 培养学生运用仿真软件进行汽车性能分析、设计和优化能力。
3. 增强学生解决实际工程问题的能力。
三、课程内容1. 汽车仿真概述2. 汽车仿真软件介绍3. 汽车动力学仿真4. 汽车动力学仿真案例分析5. 汽车NVH仿真6. 汽车NVH仿真案例分析7. 汽车仿真实验及结果分析8. 汽车仿真实验报告撰写四、教学安排1. 总课时:32课时2. 理论课:16课时3. 实践课:16课时五、教学方法1. 讲授法:系统讲解汽车仿真基本理论和方法。
2. 案例分析法:通过实际案例分析,帮助学生理解理论。
3. 实践操作法:指导学生运用仿真软件进行汽车性能分析、设计和优化。
4. 互动讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高自主学习能力。
六、教学资源1. 教材:《汽车仿真》2. 仿真软件:ADAMS、MATLAB、ANSYS、STAR-CCM+等3. 网络资源:汽车仿真相关网站、论坛、论文等七、教学过程(一)第一周:汽车仿真概述1. 介绍汽车仿真的概念、意义和作用。
2. 汽车仿真的分类和发展历程。
(二)第二周:汽车仿真软件介绍1. ADAMS软件的基本功能和操作方法。
2. MATLAB软件在汽车仿真中的应用。
3. ANSYS、STAR-CCM+等仿真软件的简介。
(三)第三周:汽车动力学仿真1. 汽车动力学仿真的基本原理和方法。
2. 汽车动力学仿真案例分析。
(四)第四周:汽车NVH仿真1. 汽车NVH仿真的基本原理和方法。
2. 汽车NVH仿真案例分析。
(五)第五周:汽车仿真实验及结果分析1. 汽车仿真实验设计。
2. 实验结果分析及处理。
(六)第六周:汽车仿真实验报告撰写1. 仿真实验报告的结构和内容。
2. 仿真实验报告的撰写技巧。
八、考核方式1. 平时成绩:占30%,包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 期末考试:占70%,包括理论知识和实践操作。
九、教学评价1. 教师评价:关注学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力。
功能使用说明书
随机播放
播放音频时,可以随机顺序播放所有曲目,轻触播放界面下方的 [ 始随机播放曲目。
∙[
] 高亮 :随机播放。
∙[
] 复原 :顺序播放。
] 功能图标,开
曲目选择
· 对于 CD/MP3 文件 : ① 轻触除屏幕左上角之外的任何区域可显示控制菜单。
② 轻触 [ ],将显示选曲界面,您可以直接输入数字 进行选择歌曲播放。
调用预设的电台
轻触预设电台列表中的 P1~P6,即可收听预设电台。
远程 / 本地选择
轻触 [ ] 图标,实现远程 / 本地切换功能。 [ 远程 ] :可以接收较弱信号电台 ; [ 本地 ] :只接收信号较强电台。
EQ
轻触 [
] 图标,进入 EQ 设置界面(详见调节音效章节)。
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播放
插入光盘
您可以播放存储在以下光盘上的视频、音频或图像 : ∙ DVD-5、DVD-9、DVD-10、DVD-18、DVD+/-R、DVD+/-RW
播 放 ...................... 5 插入光盘................... 5 弹出碟片................... 5 视频播放触摸按键分布....... 5 USB/SD 设备................. 5 播放 / 暂停................. 6 随机播放................... 6 曲目选择................... 6 重复播放................... 6 重复 A-B 片断............... 7 选择音频模式............... 7 选择字幕语言............... 7 使用 DVD 菜单 / 标题......... 8 进度条..................... 8 画质调整................... 8 缩放图片................... 8 旋转图片................... 8 VCD/DVD 播放控制菜单........ 9
《汽车检测技术》教学大纲.doc
《汽车检测技术》教学大纲《汽车检测技术》是高等职业教育汽车运用与维修专业的职业核心课程之一,是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。
一、本课程的教学目标和主要任务1、培养学生掌握汽车检测与诊断技术的基木知识,学握汽车检测与诊断的目的和方法;培养学生正确选择诊断参数和正确使用汽不检测的国家标准或行业标准。
2、全面讲述汽车发动机、汽车底盘的检测与诊断技术和汽车整车的检测技术;使学生掌握汽车发动机、汽车底盘和整车的检测与诊断的慕木知识和职业技能。
3、通过实训的学习和锻炼,使学生学会汽车检测与诊断仪器设备的使用方法,正确选择和熟练使用检测与诊断仪器设备。
4、培养学生观察汽年常见故障现象的能力,正确分析检测结果和故障形成的原因,准确査找故障的部位并给予排除;5、使学生熟知汽车检测的工艺流程和技术要求;培养学生良好的职业道徳和严谨的工作作风、严格遵守文明生产和安全生产规定,为职业岗位提供合格的高等技术应用型专门人才。
二、本课程内容选取的依据1、国家技能型紧缺人才“汽车运用与维修”专业培养培训计划;2、G B 7258-2004《机动车运行安全技术条件》、GA468-2004《机动车安全检验项目和方法》以及汽车借后技术服务企业对汽车检测诊断的作业内容和工艺流程。
3、汽车维修职业岗位技能的需求4、汽车运用与维修专业及专业群专业教学计划。
三、本课程与其他课程的联系本课程主要突出知识和能力的融合,强调以技术应用(职业岗位)能力为主线设计理论教学内容和实践教学内容及以职业岗位对汽车维修人员的职业素质、职业能力、职业技能的需要为依拥而设定的。
前导课程:在开设该门课程Z前,学生必须通过《汽车零部件识图》、《汽车机械基础》、《汽车材料》和《汽车电工电子基础》等专业基础课和《汽车发动机构造》、《汽车底盘构造》、《汽车电器与设备》、《汽不维护与保养》等专业课程的学习作为支撑;在修课程:并为后续《汽车典型电控系统构造与维修》、《汽车故障诊断》和《汽千维修质量检验》等课程打下基础。
Continental汽车有限公司VDO驾驶员应用程序安装说明说明书
Installation of VDO Driver App on Android™ Smart Phone from the Google Play StoreNothing is easier than that…You want to load the VDO Driver as .apk fileon your Smartphone?We show you, how the download of an .apk file worksand how to install the App on your Android™-Smartphone.Info : Inside the manual of your Smartphone Requirements for installation of …VDO Driver“ App on your Android™ Smartphone1.You own an internet ready Smartphone with Android™2.3.X or4.XX2.You already own a Google™ account for using the Google™ Play Store.Download der …VDO Driver“ App on your Android™ Smartphone1.Open the Internet Browser of your Smartphone and type in following internet url: . You can also find the internet url on the package of your SmartLink.2.Navigate to the SmartLink product page.3.On the SmartLink product page you can a find a … Link“ to Google Play Store. As analternative you can find a …QR Code“on the SmartLink product page. This code you can scan via a QR-Code Scanner App. You will be directed then immediately to the Google™ Playstore, where you can directly download the …VDO Driver“ App.4.After you have confirmed the installation, the App will be automatically installed on yourSmartphone and is ready to use.Continental Automotive GmbHHeinrich-Hertz-Straße 45D-78052 Villingen-SchwenningenVDO – A Trademark of the Continental Corporation。
平台软件使用手册
过程仿真系统PISP平台软件使用手册(教师站、学员站、评分系统)北京东方仿真软件技术有限公司2011年6月目录第一章 PISP平台教师站使用手册1. 启动教师站软件 (4)2. 教师站功能介绍 (4)2.1 功能菜单介绍 (4)2.1.1 大厅管理 (4)2.1.2 策略管理 (5)2.1.3 运行管理 (5)2.1.4 显示设置 (6)2.1.5 视图 (6)2.1.6 成绩统计 (6)2.1.7 帮助菜单 (7)2.2快捷图标介绍 (8)2.2.1 考核策略 (8)2.2.2 培训策略 (9)2.2.3 权限策略 (9)2.2.4 事故策略 (10)2.2.5 思考题策略 (11)2.2.6 自定义显示 (11)2.2.7 学员分数 (12)2.2.8 排列图标 (12)2.2.9 事故监视 (12)2.2.10 变量监视 (12)2.2.11备份成绩查看备份 (13)3. 教师站的设置及使用 (13)3.1 设置教师站的名称 (13)3.2 设置教师站视觉效果 (13)3.3 教师站的策略管理 (15)3.3.1编辑培训方案 (15)3.3.2编辑考试方案 (16)3.3.3编辑事故 (18)3.3.4 下发事故 (19)3.3.5编辑思考题 (22)4. 学员站的登陆 (25)4.1 培训室的建立 (25)4.2 学员站的登陆 (28)4.2.1 学员站的设置 (28)4.2.2 学员站选择培训室 (29)4.2.3 教师站界面 (29)5. 组卷示例 (30)5.1步骤一 (30)5.2 步骤二 (30)5.3 步骤三 (31)第二章 PISP平台学员站使用手册1.程序启动 (32)1.1学员站启动方式 (32)1.3 工艺选择 (33)1.4 培训项目选择 (34)2.程序主界面 (36)2.1 菜单介绍 (36)2.1.1工艺菜单 (36)2.1.2 画面菜单 (37)2.1.3 工具菜单 (38)2.1.5 帮助菜单 (39)2.2 画面介绍及操作方式 (40)2.2.1流程图画面 (40)2.2.2 控制组画面 (43)2.2.3报警画面 (43)2.2.4趋势画面 (44)3. 退出系统 (44)第三章 PISP平台评分系统使用手册1. 操作状态指示 (45)2. 操作方法指导 (46)3. 操作诊断及诊断结果指示 (47)4. 查看分数 (47)5. 其它辅助功能 (48)第一章 PISP平台教师站使用手册1. 启动教师站软件东方仿真教师站软件安装完毕,自动在“桌面”和“开始菜单”生成快捷图标。
【精】《汽车综合实践》教学大纲.doc
《汽车综合实践》教学大纲课程代码:0803915020课程名称:汽车综合实践英文名称:Automobile Integrative Practice实习周数:1周学分:1学分实习地点:校内实习类型:毕业实习适用专业:机械设计制造及其自动化(汽车技术方向)先修课程:汽车构造、汽车理论、汽车维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车电子电气一、目的及意义汽车综合实践是机械设计制造及其自动化专业(汽车技术方向)教学计划所设置的重要实践性教学环节之一,其目的是使学生在车辆工程实验中心的模拟环境中将所学有关汽车构造、汽车理论、汽车维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车电子电气等专业主干课程的知识集中、综合地付诸应用,巩固、深化已学习的专业理论知识,增强感性认识,培育在理论指导下脑手并用的专业技能,同时进一步培养学生的工程应用能力,为即将走向工作岗位打好基础。
二、内容及要求1.汽车构造模块以车辆工程实验中心的“现代汽车构造展示、拆装系统”为对象,掌握、比较各型汽油发动机、柴油发动机、自动变速器、传动、转向、制动系统的结构及其工作原理。
2.汽车电子电气模块以车辆工程实验中心的“汽车电子电气实验台架系统”为对象,进一步掌握汽车传感器、电子燃油喷射系统、ABS、安全气囊、自动变速器、汽车空调、电控汽车悬架、车身CAN总线系统等的结构及其电控原理。
3.汽车检测与故障诊断模块利用车辆工程实验中心的“南京工程学院——深圳安车科技”汽车检测线和实验中心已有的汽车检测设备对汽车整车及关键子系统进行性能检测与故障诊断,掌握汽车检测与故障诊断的原理、方法、设备、手段。
4.汽车多媒体教学模块以车辆工程实验中心的“景格汽车多媒体教学软件”和现代轿车技术影像资料为载体,加深学生对现代轿车主要部分的工作原理、测试与维修技术的认识。
5.汽车驾驶操作模块以车辆工程实验中心的“汽车模拟驾驶系统”为对象,了解汽车的驾驶方法与行车安全的基本要求。
三、实习方式以车辆工程实验中心的各类汽车教学设备和系统为基础,构建汽车综合实践训练平台。
2024年汽车软件培训资料
3
建议汽车企业加强与软件企业的合作,共同推动 汽车软件领域的发展和创新,提升整个行业的水 平和竞争力。
THANKS
感谢观看
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汽车软件开发流程
详细介绍了汽车软件的开发流程,包 括需求分析、设计、编码、测试和集 成等阶段。
汽车软件新技术应用
介绍了人工智能、大数据、云计算等 新技术在汽车软件领域的应用和前景 。
学员心得体会分享交流环节
01
学员表示通过本次培训,对汽车软件领域有了更深入的了解和 认识,掌握了基本的开发技能和方法。
04
典型案例分析:成功与失败经验分享
成功案例介绍及经验总结
案例一
特斯拉自动驾驶软件
案例二
CarPlay车载信息娱乐系统
成功经验
特斯拉通过大规模的数据收集和深度学习算法训 练,实现了高度自动化的驾驶体验。其成功的关 键在于持续的技术创新和数据驱动的开发策略。
成功经验
Apple的CarPlay系统通过简洁直观的用户界面和 丰富的应用生态,为车主提供了便捷的车载信息 娱乐体验。其成功的关键在于优秀的用户体验和 广泛的硬件兼容性。
05
汽车软件安全性与可靠性保障措施
安全漏洞防范策略
漏洞扫描与评估
定期使用专业的漏洞扫描工具对汽车软件进行全面的安全漏洞扫 描,及时发现潜在的安全风险。
代码审计与加固
对关键代码进行定期审计,确保代码质量,同时采用代码混淆、 加密等技术手段提高软件安全性。
入侵检测与防御
部署入侵检测系统,实时监测网络攻击行为,及时响应并处置安 全事件。
制定完善的数据备份计划 ,定期对重要数据进行备 份,确保数据安全。
灾难恢复预案
建立灾难恢复预案,明确 数据恢复流程和责任人, 以便在发生意外情况时迅 速恢复数据。
AutoThink软件使用手册说明书
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用来明确使用系统的相关习惯或安全注意事项。
用来明确使用系统的相关限制行为或安全注意事项。
目录第1章AutoThink软件概述 11.1功能概述 (1)1.2软件安装 (2)1.3软件卸载 (7)第2章AutoThink软件快速入门 92.1AutoThink编程的简要流程 (9)2.2硬件配置 (17)2.3示例说明 (17)2.4程序编写 (18)2.5编译程序 (22)2.6通讯设置 (23)2.7下装程序 (24)2.8在线调试 (25)2.9仿真调试 (27)第3章AutoThink软件的编程环境 283.1软件启动 (28)3.2界面概述 (30)3.3标题栏 (32)3.4菜单栏 (32)3.5工具栏 (33)3.6工程管理 (35)3.7工作区域 (36)3.8库管理器窗口 (44)3.9设备库窗口 (56)3.10状态栏 (59)第4章AutoThink软件的编程基础 604.1数据 (60)4.1.1数据的含义 (60)4.1.2数据的存储区 (61)4.1.3数据的存储格式和地址 (66)4.1.4数据的类型 (67)4.2变量 (74)4.2.1变量的类型划分 (74)4.2.2变量的声明规范 (76)4.2.3变量的声明格式 (78)4.2.4变量的声明方法 (83)4.2.5变量的访问 (87)4.3指令 (88)4.3.1IEC运算指令 (88)4.3.2库指令 (90)4.3.3指针运算 (91)第5章AutoThink软件的编程语言 955.1AutoThink软件的梯形图编程 (95)5.1.1LD编辑器 (95)5.1.2 LD元素 (96)5.1.3 LD操作说明 (97)5.1.4 LD编程举例 (124)5.2AutoThink软件的结构化文本编程 (128)5.2.1ST编辑器 (128)5.2.2ST操作符 (130)5.2.3ST语句 (130)5.2.4ST编程举例 (132)5.3AutoThink软件的连续功能图编程 (134)5.3.1CFC编辑器 (134)5.3.2CFC元件 (134)5.3.3CFC操作说明 (137)5.3.4CFC编程举例 (151)第6章AutoThink软件的程序组织单元 1546.1程序组织单元概述 (154)6.1.1程序组织单元的类型 (154)6.1.2程序组织单元的调用关系 (155)6.2程序组织单元的创建 (156)6.3程序组织单元的操作 (160)6.3.1程序块的操作 (160)6.3.2程序组织单元的操作 (161)6.4程序组织单元的调用 (164)6.4.1程序调用功能块 (164)6.4.2程序调用程序 (176)6.4.3程序调用函数 (180)6.5程序组织单元的触发 (184)第7章硬件配置 1877.1硬件配置文件 (187)7.2硬件配置窗口 (187)7.3硬件配置方式 (190)7.3.1配置CPU模块 (190)7.3.2配置IO模块 (192)7.3.3模块信息 (193)7.3.4通道信息 (195)7.4平台切换功能 (196)7.4.1平台切换的触发方式 (196)7.4.2平台切换后工程的变化 (199)第8章编译和调试 2008.1编译 (200)8.1.1编译目的 (200)8.1.2编译结果 (200)8.2下装 (201)8.2.1通讯设置 (201)8.2.2下装步骤 (202)8.2.3异常处理 (203)8.3调试 (203)第9章高级功能 2089.1工程管理 (208)9.2打印功能 (230)9.3工程编辑 (232)9.4工具向导 (249)第10章网络与通讯 27010.1数据通讯技术简介 (270)10.1.1串行通信接口标准 (270)10.2LE系列PLC串口通讯技术 (272)10.2.1Modbus RTU概述 (272)10.2.2Modbus RTU通讯功能 (272)10.2.3Modbus RTU通讯举例(LE作从站) (273)10.2.4Modbus RTU通讯举例(LE作主站) (274)10.2.5串口自由协议通讯举例 (281)10.3以太网通讯 (284)10.3.1Modbus TCP通讯功能 (284)10.3.2Modbus TCP通讯举例 (284)10.4附:LE扩展模块诊断信息 (285)10.4.1.数字量扩展模块诊断信息 (285)10.4.2.模拟量扩展模块诊断信息 (285)10.4.2.1 模拟量输入模块 (285)10.4.2.2 模拟量输出模块 (286)10.4.2.3 模拟量混合模块 (287)10.4.2.4 热电偶模块 (287)10.4.2.5 热电阻模块 (288)10.4.2.6 DP通讯模块 (288)10.4.2.7 以太网通讯模块 (289)10.4.2.8 GPRS通讯模块 (289)第1章 AutoThink软件概述本章简要介绍AutoThink软件的基本功能,并说明AutoThink软件的安装和卸载方法。
Concept使用说明【范本模板】
Concept使用说明一、安装软件及授权1、打开concept文件,先安装“cc26”再安装“sr5”,安装完成后直接把授权文件复制到安装的路径中去即可,点击替换所有。
二、新建项目1、打开软件:点击开始——程序——concept V2。
6 XL——concept,如下图所示.打开软件界面后如下图所示。
2、新建项目:点击File——Open进入新建项目的弹窗.为新项目命名,选择其保存路径,如下图所示。
选择好后点击确认即可3、配置PLC:确认完毕后会弹出PLC配置窗口,如下图所示双击PLC Selection(PLC选择),弹出PLC选择窗口,开始选择所用的CPU型号,如下图所示。
型号选择完毕后点击OK即可CPU选择完毕后可以开始配置其它模块,点击配置中左侧的I/O Map ,弹出如下窗口点击弹窗右侧Edt 下面的按钮,弹出配置其它模块的窗口,如下图所示点击弹窗中“Module”下面的按钮,选择相应的模块。
然后点击“in ref”或者“out ref”下方的空格,输入模块地址分配的起点。
3xxxxx 用于模拟输入模块,4xxxxx 用于模拟输出模块,3xxxxx 或1xxxxx 用于数字输入模块,4xxxxx 或0xxxxx 用于数字输出模块,1xxxxx 或3xxxxx 用于专家模块(输入),0xxxxx 或4xxxxx 用于专家模块( 输出)具体情况如下图所示例子。
模块配置完毕后点击OK即可设置通讯:首先需要配置一个以太网模块,在I/OMap中按上图所示的把模块配置成功。
然后双击Selec extensions,弹出以下窗口,将其中右侧的TCP/IP Ethemet设置为1(注,先要设定这个,再才能在配置模块中找到相应的以太网模块)设置为1后点击确定会生成一个选项“Ethemet/I/O Scanner" 双击此按钮,弹出以太网配置配置的窗口,然后在其中添加相应的IP地址即可。
4、添加变量:打开project——variable declarations 变量编辑器,如下图所示点击打开后进入如下图所示窗口在下方空白格处输入需要添加变量的名称,数据类型,以及地址和注释。
汽车应用软件实训总结报告
一、实习背景随着科技的不断发展,汽车行业正面临着前所未有的变革。
智能网联汽车已经成为未来汽车发展的趋势,汽车应用软件作为智能网联汽车的核心组成部分,其研发与运用显得尤为重要。
为了更好地了解汽车应用软件的研发过程,提高自身的实践能力,我参加了为期一个月的汽车应用软件实训。
二、实习目的与意义1. 目的通过本次实训,我期望达到以下目的:(1)掌握汽车应用软件的基本开发流程和方法;(2)熟悉汽车应用软件的主要功能模块;(3)了解汽车应用软件在实际应用中的挑战与解决方案;(4)提高自己的编程能力和团队协作能力。
2. 意义本次实训具有以下意义:(1)提升自己的专业素养,为今后从事汽车行业相关工作奠定基础;(2)拓宽知识面,了解汽车应用软件的发展趋势;(3)提高自己的实践能力,为实际工作积累经验。
三、实习内容1. 实训项目本次实训主要围绕智能网联汽车应用软件展开,具体项目如下:(1)车载导航系统;(2)智能语音助手;(3)车联网数据监测与分析。
2. 实训过程(1)需求分析:与项目团队成员共同讨论,明确项目需求,确定功能模块和性能指标;(2)系统设计:根据需求分析,设计系统架构,包括模块划分、接口定义、数据库设计等;(3)编码实现:按照设计文档,完成各模块的编码工作,并进行单元测试;(4)集成测试:将各模块集成,进行系统测试,确保系统功能正常、性能满足要求;(5)部署上线:将测试通过的软件部署到目标设备,进行实际运行测试。
四、实习成果1. 完成车载导航系统、智能语音助手和车联网数据监测与分析三个项目的开发;2. 提高自己的编程能力和团队协作能力;3. 了解汽车应用软件在实际应用中的挑战与解决方案。
五、实习体会1. 汽车应用软件的开发涉及多个领域,如计算机科学、通信技术、汽车工程等,需要具备跨学科的知识背景;2. 在开发过程中,需求分析是关键环节,要确保需求明确、合理,避免后期返工;3. 团队协作是保证项目顺利进行的重要保障,要学会沟通、协调,共同推进项目进度;4. 汽车应用软件的开发需要不断迭代优化,以满足用户需求和市场变化。
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景格汽车教学软件
应用说明
2004年7月15日
1软件介绍
1.1开发背景
当前中国汽车工业蓬勃发展,相应需要培训大量汽车从业人员。
目前汽车维修职业培训
和技能鉴定,一般都需要一定的场地、设备、原材料和能源消耗,需要投入大量的经费,因此培训、鉴定的成本高,严重制约了我国汽车维修专业培训和技能鉴定工作的开展。
随着计
算机仿真技术的不断发展和完善,开发仿真教学软件进行职业培训和技能鉴定,辅助教学硬件,不仅能够大幅降低培训鉴定成本,更能达到良好教学效果。
汽车教学软件开发是上海景格软件开发有限公司的核心业务。
公司的核心成员于2000年开始利用计算机仿真模拟技术与上海市职业培训指导中心合作开发汽车自动变速器和汽车检测线教学考核软件,两套软件的开发成功不仅为汽车职业培训带来了巨大的便利,并且得到业内培训单位的广泛认可,更坚定了我们继续开发的信念。
1.2产品主要内容
1)结构演示:利用三维虚拟现实技术演示汽车各系统、各零部件。
2)原理介绍:利用三维动画或二维动画演示各部件、系统工作原理。
3)模拟装配:利用虚拟现实技术,通过人机交互,模拟装配汽车各零部件及系统。
4)故障排查及维修:利用虚拟现实技术,模拟各种故障,让学员查找故障并选择修理方案。
5)考核及考核管理:利用数据库编程实现考核及考核管理自动化、标准化。
1.3产品特点
1)动画仿真教学:三维动画生动、详尽地展示汽车各零部件结构及工作原理,使学员轻松掌握原本枯燥乏味的内容。
2)模拟现实装配:在电脑上进行模拟现实装配是软件的创新之举。
既可提高学习的趣味性及教学效率,又可节省购买昂贵实物模型费用。
3)模型真实细致:严格按照各零件尺寸进行三维实体建模,把各零部件内部构造完全、真实地再现到电脑屏幕上。
4)完善的考核系统:随软件发行的考核系统,集强大的自定义考题及学员管理功能于一体,用于标准化考试。
5)优越的扩展性:软件设计过程中充分考虑了各校教学内容的差别,除软件本身配置的教学
内容外,更可按需定制教学内容。
1.4产品结构体系
景格汽车教学软件适用于各开设汽车专业的大专院校、 高等职业学校、技术学校以及汽
车职业培训和技能鉴定机构,各汽车维修公司,各汽车公司培训部门。
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多媒体网络教室又叫多媒体教学网络,通常简称电子教室,是指在微机单机或网络机房
的基础上利用多媒体技术实现教师机和学生机之间屏幕和声音的交互切换,
并辅助多种其他
教学功能的微机教室。
多媒体网络教室拓扑图如下: 景格汽车教学软件系列应用方案: 教师机安装网络版服务器端软件, 使教师能够控制软 件使用权限以及考核系统管理模块;
学生机安装网络版客户端软件,使学生能够动手操作软 件,进行结构原理学习、
360度虚拟现实操作、模拟装配和模拟故障检测及排除,并且实现
电脑考核。
RM 学生机3 r 直 A
学生机4 直 学生机£ 学生机访 学生机21 学生机
IT 学性机如 学生机空 学生机£5 数血机
学生机门 学生机£ 学生机良
学生机隼
学生机1学生机次
在电脑上安装景格汽车教学软件系列单机版,由教师操作软件,
利用投影仪投影至大屏幕进行教学。
4.1软件升级
升级更新方便快捷是利用软件进行教学相对于传统利用示教板、实物硬件教学的优势之一。
景格软件公司将根据市场需求对软件汽车教学软件系列进行持续升级,在提升软件性能
的同时还将大幅增加软件的教学内容,并且承诺在软件升级后立即为用户进行免费更新升级,使用户教学能够与汽车技术发展保持同步。
4.2维护服务
软件在使用过程中,由于硬件、系统或人为误操作等各种原因,可能会造成软件无法正
常使用。
景格软件公司将为用户提供技术咨询服务,确保汽车教学软件能够正常、高效运行。