二年级上册第三单元知识点归纳
二年级上册数学第三单元知识点总结
二年级上册数学第三单元知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版二年级上册第三单元知识点
部编版二年级上册第三单元知识点最新部编版二年级语文上册《第三单元》重点知识点汇总单元三知识分类一、易读错的字曹操（Cáo）操作柱（zhùZi）大型（CHèng）为止(zhǐ)重量(liàng)一幅(fú)削（XI）āo）冷（L）ěNG）清除一捆（SHù）哄(hǒng)我红润(rùn)窗(chuāg)外二、拼写错误的单词站：第五笔是提。
侯：别丢了第三支笔。
今：最后一笔是横撇。
轻：第四杆是不要按。
电：“日”字写扁。
三、言语称象柱子底下一杆大秤七岁时成为一艘大船评奖时间时候只要一封信今天用圆珠笔写一封信电灯哄我先后闭上脸上好东西，把头发从窗户上垂下来四、词语归类1.以又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮2.量词搭配：一(堵)墙四(根)柱子一(杆)大秤一(条)线一堆纸、一封信和一支笔五、考点提示1.曹冲叫大象本文主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。
表明了曹冲是一个善于观察，爱动脑筋，敢于大胆表达想法的孩子。
掌握曹冲的图像称重过程，曹冲的图像称重过程：①赶象上船;②在船舷上做记号;③ 把大象赶上岸，把石头放在船上；④ 称一下石头的重量。
常以阅读理解的形式考查。
第五课玲玲的绘画：这篇文章主要讲述玲玲是如何在父亲的启发下修复这幅脏画的。
这表明很多事情并不像我们想象的那么糟糕。
只要我们动脑筋，坏事往往会变成好事。
经常以课堂阅读的形式检查对第9段的理解（背诵第9段）。
3.第6课《一封信》主加表：本文主要讲了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。
表达了露西对爸爸真切的思念，期盼爸爸早日回归。
表明了她是一个乖巧懂事，懂得体贴父母的孩子。
露西前后写了两封信。
你更喜欢哪一个？与同学交流。
◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
二年级上册第三单元数学基础知识点整理
二年级上册第三单元数学基础知识点整理
二年级上册第三单元数学基础知识点整理
二年级上册第三单元数学基础知识点整理
想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。
做好超越别人的准备了吗?为大家分享二年级上册数学基础知识点第三单元，希望能帮到大家。
1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。
用乘法表示更加简捷。
2、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。
如：5+5+5+5表示：5×4或4×5
3、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
5、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数=积加法：加数+加数=和减法：被减数—减数=差积÷因数=因数和—加数=加数被减数=差+减数减数=被减数—差
6、在9的.乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：
1×9=10—19×5=50—5
7、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14
8、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用这个数×倍数或倍数×这个数。
9、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。
如：3个5就是5的3倍。
二年级道德与法治上册第三单元第9课必备知识点
二年级道德与法治上册第三单元我们在公共场所9 这些是大家的必备知识点二年级道德与法治上册第三单元“我们在公共场所”中，第九课“这些是大家的”的必备知识点主要包括以下几个方面：一、认识公物及其重要性1. 公物的定义：公物是指公共场所或机构中供大家共同使用的物品或设施。
在学校中，公物包括但不限于图书馆、操场、风扇、桌椅、篮球场、一体机等。
2. 公物的重要性：公物为我们提供了便利的学习和生活环境。
例如，教室里的风扇为我们带来凉爽，图书馆的图书帮助我们增长知识，操场上的运动设施让我们能够锻炼身体。
二、公物的维护与爱护1. 爱护公物的必要性：公物是大家的，需要我们共同来维护。
如果每个人都不珍惜公物，随意破坏，那么就会影响到大家的正常使用，也会给公共场所带来不必要的损失。
2. 爱护公物的具体行为：不乱涂乱画：不在公物上乱写乱画，保持其整洁和美观。
小心使用：在使用公物时要小心谨慎，避免造成损坏。
及时修补：如果发现公物有损坏，应及时向老师或相关人员报告，以便及时修补。
三、公共场所的文明行为1. 公共场所的定义：公共场所是指供大家共同使用的场所，如学校、公园、图书馆、电影院等。
2. 公共场所的文明行为：保持安静：在公共场所要保持安静，不大声喧哗，以免影响他人。
不乱扔垃圾：要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。
排队等候：在公共场所要排队等候，遵守秩序，不插队、不拥挤。
四、教学案例与实践活动1. 教学案例：通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生亲身体验公物的使用和爱护过程，加深对公物重要性的理解。
2. 实践活动：组织学生开展“我是小小维护员”等实践活动，让学生参与到公物的维护工作中来，培养他们的责任感和爱护公物的意识。
五、法治与道德教育1. 法治教育：通过本课的学习，让学生了解公共场所的法律法规，明白破坏公物是违法的行为，从而培养他们的法治意识。
2. 道德教育：本课还注重培养学生的道德品质，让他们学会尊重他人、爱护公物、遵守公共秩序等社会公德。
二年级上册数学第三单元内容
二年级上册数学第三单元内容人教版二年级上册数学第三单元学习资料。
一、单元主题。
角的初步认识。
二、知识点。
（一）角的认识。
1. 角的定义。
- 角是由一个顶点和两条边组成的图形。
例如，我们生活中的三角板，它的每个角都有一个顶点，然后从这个顶点引出两条直直的边。
2. 角的各部分名称。
- 角有一个顶点和两条边。
顶点就是角尖尖的部分，两条边是直直的线。
可以用一个小弧线来标记角。
3. 角的大小比较。
- 角的大小与两条边张开的程度有关，与边的长短无关。
用两根可活动的小棒组成角，把角的两条边张开得大一些，角就变大；把两条边合拢一些，角就变小。
而用长一点的小棒和短一点的小棒组成同样张开程度的角，它们的大小是一样的。
（二）直角的认识。
1. 直角的特征。
- 直角是一种特殊的角，它的两条边互相垂直，就像正方形和长方形的角都是直角。
可以用三角板上的直角去比一比来判断一个角是不是直角。
2. 用三角板画直角。
- 先将三角板上直角的顶点与要画角的顶点重合，一条直角边与要画角的一条边重合，然后沿着另一条直角边画一条直直的线，这样就画出了一个直角。
（三）锐角和钝角的认识。
1. 锐角的定义。
- 比直角小的角叫做锐角。
锐角的两条边张开的程度比直角小。
2. 钝角的定义。
- 比直角大的角叫做钝角。
钝角的两条边张开的程度比直角大。
3. 锐角、直角、钝角的大小关系。
- 锐角＜直角＜钝角。
可以通过用三角板上的直角去比较来区分这三种角。
三、常见题型。
（一）判断角。
1. 题目示例。
- 下面的图形哪些是角？（给出一些图形，如三角形、圆形、只有一条边的图形、标准角等）2. 解题思路。
- 根据角的定义，看图形是否有一个顶点和两条边。
三角形有三个角，因为它有三个顶点和三条边两两组合成的角；圆形没有角，因为它没有顶点和直直的边；只有一条边的图形不是角。
（二）比较角的大小。
1. 题目示例。
- 比较下面两个角的大小（给出两个角，角的边可能长短不同但张开程度不同）。
部编版二年级上册第三单元知识点
部编版二年级上册第三单元知识点二年级上册第三单元主要涉及以下几个知识点：数的认识；数数
并表示数的大小；比较以解决实际问题；列数与数目的对应关系；计
算问题。
首先，二年级的数的认识主要包括认识自然数以及学会用阿拉伯
数字表示自然数。
通过日常生活中的实物，可以帮助孩子们认识自然数，并且能够用阿拉伯数字表示出来。
其次，二年级的数数并表示数的大小是指孩子们学会能够按照自
然数的顺序依次数数，并且能够比较数的大小。
通过数数的练习，孩
子们可以逐渐掌握数的顺序和大小的概念，例如“更大”、“更小”，并可以用相应的符号表示出来，如“>”、“<”。
比较以解决实际问题是指孩子们学会使用比较来解决实际问题，
例如“比A多几个”，“比B少几个”等。
通过实际问题的训练，孩
子们可以培养解决问题的能力，并且了解到数的比较可以用来计算数
量的差别。
列数与数目的对应关系是指孩子们学会将物体按照一定的规则排列，形成数目与数的对应关系。
通过列举实物的方式，可以帮助孩子
们理解数与数量的联系，例如通过排列图形来理解数的大小关系。
最后，计算问题是指孩子们学会使用加法和减法来解决实际问题。
通过实际问题的应用，可以培养孩子们的运算能力，并且教会他们运
用常识来解决问题。
以上就是二年级上册第三单元的知识点总结。
通过学习这些知识点，孩子们可以逐渐掌握数的认识与表示，能够数数并表示数的大小，学会比较以解决实际问题，了解列数与数目的对应关系，并且能够运
用加法和减法解决计算问题。
这些知识点的学习对于孩子们的数学基
础打下了坚实的基础。
二年级数学上册第三单元的必背知识点
二年级数学上册第三单元的必背知识点一、角的认识1. 角的组成：一个角由一个顶点和两条直直的边组成。
角的两条边都是从顶点出发，向不同的方向延伸。
2. 角的表示：角通常用符号“∠”来表示，如∠1、∠2等。
在表示角时，需要注明角的顶点和边，如“∠AOB”表示以O为顶点，OA和OB为边的角。
二、角的分类1. 直角：直角是角的一种特殊形式，其大小为90度。
判断一个角是否为直角，可以用三角尺上的直角进行比对。
直角在生活中非常常见，如书本的四个角、课桌的四个角等都是直角。
2. 锐角：锐角是小于90度的角。
锐角比直角小，但大于0度。
3. 钝角：钝角是大于90度但小于180度的角。
钝角比直角大，也比锐角大。
三、角的画法1. 基本画法：从一个点出发，用尺子向不同的方向画两条直直的线，就可以画出一个角。
在画角时，要注意角的顶点和边的位置要准确。
2. 画直角：画直角时，可以利用三角尺上的直角来辅助。
具体步骤包括：先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线；然后用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线；最后从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线，并标出直角标志。
四、角的大小与比较1. 角的大小与边的长短无关：角的大小只与角的两条边张开的大小有关，与边的长短无关。
即使两条边很长或很短，只要它们张开的角度相同，那么这两个角就是相等的。
2. 角的比较方法：可以使用重叠法或度量法来比较两个角的大小。
重叠法是将两个角重叠在一起，观察它们是否重合或哪个角更大。
度量法则是使用量角器来测量角的度数，从而进行精确的比较。
五、角的数数与组合1. 数角的个数：在一个复杂的图形中，可能需要数出所有角的个数。
数角时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，以此类推。
2. 角的组合：两个或多个角可以通过组合来形成新的角。
例如，一个锐角和一个直角可以组合成一个钝角。
六、实践与应用在日常生活中，角的应用非常广泛。
学生可以通过观察周围的事物来加深对角的认识和理解。
二年级上册语文第三单元知识点总结
二年级上册语文第三单元知识点总结1. 学习拼音声母和韵母2. 认识汉字的笔画和组成3. 学习正确书写汉字4. 掌握识字技巧，如部首查字法5. 学习使用词语搭配，如名词和形容词的搭配6. 学会运用生字造句7. 了解传统文化，如古诗词和节日习俗8. 培养阅读兴趣，如绘本和寓言故事9. 培养听、说、读、写四个方面的语文能力10. 探究语言与生活的联系，如日常用语和交际礼仪以上十个标题是二年级上册语文第三单元中涉及的主要知识点。
在学习中，我们不仅要掌握这些知识点，更要注重实际应用，如多读书多写字，以提高自己的语文水平。
同时，我们也要珍惜中华文化传统，学习并传承其中的优秀文化精华。
1. 学习拼音声母和韵母：在学习汉语拼音时，要掌握声母（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r）和韵母（a、o、e、i、u、ü）的读音和组合规律。
例如，“播”字的拼音为“bō”，其中“b”是声母，“ō”是韵母。
2. 认识汉字的笔画和组成：每个汉字都有自己的笔画和构成规律。
例如，“火”字的笔画有二，由上下两个竖直的线条组成。
3. 学习正确书写汉字：正确书写汉字不仅要注意笔画的顺序，还要掌握每个字的结构和构造。
例如，“天”字的笔画顺序为横、竖、撇、捺，要注意写出平衡美观的字形。
4. 掌握识字技巧，如部首查字法：部首是汉字组成部分的一种分类方式，掌握了部首就可以通过查找字典上的部首索引来查找生字和生词。
例如，“鞋”字的部首是“革”，可以通过查找革部字典索引来查找。
5. 学习使用词语搭配，如名词和形容词的搭配：学会使用恰当的词语搭配可以让语言更加生动形象。
例如，“花瓣”和“鲜艳”的搭配，可以形容花朵的颜色。
6. 学会运用生字造句：学会用新学过的生字造句，可以巩固记忆并提高语感。
例如，“蝴蝶”是我最喜欢的昆虫。
7. 了解传统文化，如古诗词和节日习俗：了解传统文化可以增强文化自信和认同感，同时也可以启迪思维和丰富语言表达。
部编版语文二年级上册第三单元知识点总结
第4课《曹冲称象》01我会写称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chèng（秤杆、大秤、称秤）做zuò（做工、做事、做衣服）岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）02我会认曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议yì（议论、商议、提议）论lùn（言论、论文、论述）重zhòng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xiàn（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、数量）03多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng（称呼）chèn（称心）04近义词高兴——开心议论——讨论办法——方法微笑——浅笑果然——果真05反义词高兴——难过下沉——上浮06理解词语官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷：船两侧的边儿。
果然：表示事实与所说或所料相符。
07句子解析1.有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。
”有的……有的……，说明官员们想出了很多的办法。
2.曹操的儿子曹冲才七岁。
这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。
他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明，而且善于思考。
3.曹操点头微笑。
他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
事实证明曹冲提出的果然是个好办法。
08问题归纳1.曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
二年级语文上册第三单元的必背知识点
二年级语文上册第三单元的必背知识点一、生字词1. 《曹冲称象》会写：称、柱、底、杆、秤、做、岁、站、船、然会认：曹、员、根、议、论、重、砍、线、止、量2. 《玲玲的画》会写：画、幅、评、奖、候、报、另、及、拿、并会认：玲、详、催、啪、脏、懒、糟、肯3. 《一封信》会写：封、信、今、写、支、圆、珠、笔、灯、电会认：削、锅、朝、刮、胡、修、冷、肩、团、重 （chóng）、完、期、结、束、鲜二、多音字杆：gǎn（一杆秤）/gān（旗杆）称：chēng（称呼）/chèn（称心）兴：xīng（兴奋）/xíng（高兴）参：cān（参加）/shēn（人参）得：dé（得到）/de（好得很）/děi（得亏）重：zhòng（重量）/chóng（重写）朝：cháo（朝代）/zhāo（朝阳）结：jiē（结实）/jié（结束）三、近义词与反义词1.近义词高兴——开心议论——讨论办法——方法微笑——浅笑果然——果真满意——满足收拾——整理仔细——认真亲爱——心爱开心——高兴冷清——凄凉重新——从头告诉——告知2.反义词开始——结束现在——以前开心——难过冷清——热闹告诉——隐瞒四、句子解析与问题归纳1.句子解析①《曹冲称象》官员们议论纷纷，提出了多种称象的方法，如造大秤、宰大象等，体现了他们的积极思考。
曹冲提出的称象方法巧妙且实际，最终成功称出了大象的重量，展现了他的聪明才智。
②《玲玲的画》玲玲在爸爸的启发下，将弄脏的画进行补救，最终获得了一等奖，说明了动脑筋、想办法的重要性。
爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”是文章的核心思想。
③《一封信》文章通过露西给爸爸写信的过程，展现了家庭生活的点滴和孩子的内心世界。
2.问题归纳①《曹冲称象》曹操和大臣们看到的大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
官员们提出的问题是：象这么大，到底有多重呢？曹冲称象的方法是：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方；最后称一称船上的石头，就知道大象有多重了。
部编版二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,日积月累好资料
部编版二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,日积月累好资料！第三单元知识点一、会认的字。
曹（cáo）（姓曹）员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）议（yì）（议论）（议和）（商议）线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）详（xiáng）（详细）（安详）（详略）催（cuī）（催促）（催办）（催逼）叭（bā）（喇叭）（叭啦）脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）削（xiāo）（削皮）（削铅笔）锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好）肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）团（tuán）（团结）（团聚）（团体）重（chóng）（重复）（重新）（重来）完（wán）（完整）（完毕）（完成）期（qī）（长期）（假期）（学期）结（jié）（结果）（结局）（打结）束（shù）（一束）（光束）（结束）鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）等（děng）（等待）（等候）（等车）吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）二、会写的字。
二年级语文上册第三单元重点知识归纳
《二年级语文上册第三单元重点知识归纳》同学们，咱们一起来看看二年级语文上册第三单元都有哪些重点知识。
先来说说生字。
这一单元有好多新的生字宝宝等着咱们认识呢，像“称”“柱”“底”“杆”等等。
咱们要认真记住它们的读音和写法哦。
比如说“称”字，它是多音字，“称东西”的时候读“chēng”，“称心如意”的时候读“chèn”。
再讲讲词语。
“柱子”“评奖”“时候”这些词语，咱们要理解它们的意思，还要会用它们造句。
比如“评奖”，咱们可以说“老师在给表现好的同学评奖”。
课文也是重点哟。
《曹冲称象》这篇课文可有意思啦，小小的曹冲特别聪明，想到了用石头代替大象来称重的好办法。
咱们要学习曹冲善于观察、爱动脑筋的优点。
《玲玲的画》告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
就像有一次，小明不小心把画弄脏了，正难过呢，后来他在弄脏的地方画了一只小花狗，结果这幅画变得更有趣啦。
还有《一封信》，露西前后写了两封信，咱们能从中学到要多给家人传递快乐和温暖。
在阅读方面，咱们要学会有感情地朗读课文，注意停顿和语气。
在写作方面，咱们可以试着把自己身边发生的有趣的事情写下来。
比如说，周末和爸爸妈妈一起去公园玩，看到了美丽的花朵，还喂了小金鱼。
同学们，只要咱们认真学习这些重点知识，语文一定会越来越棒的！
大家加油，争取在这个单元取得好成绩！。
二年级数学上册第三单元知识点归纳
二年级数学上册第三单元知识点归纳数学上册第三单元知识点归纳第一节：加减法加法是指将两个或多个数值相加得到结果。
在加法运算中，有几个重要的概念需要掌握：1. 加法的基本性质：加法满足交换律、结合律和零元素的存在。
即对于任意的实数a、b和c，有以下等式成立：- 交换律：a + b = b + a- 结合律：(a + b) + c = a + (b + c)- 零元素：a + 0 = a2. 加法进位：当相加的两个数的个位数之和大于等于10时，需要进位。
例如，7 + 5 = 12，其中个位数2需要进位到十位数。
3. 加法的应用：加法可以用于解决实际生活中的问题，例如计算物品的总数、求和等。
减法是指将一个数减去另一个数得到差。
在减法运算中，有几个重要的概念需要掌握：1. 减法的基本性质：减法不满足交换律和结合律，但满足减去自身等于零的性质。
即对于任意的实数a和b，有以下等式成立： - 减去自身：a - a = 02. 减法借位：当被减数的某一位小于减数的对应位时，需要向高位借位。
例如，12 - 7 = 5，其中个位数2需要向十位数借位。
3. 减法的应用：减法可以用于解决实际生活中的问题，例如计算找零、计算时间差等。
第二节：乘法与除法乘法是指将两个或多个数相乘得到结果。
在乘法运算中，有几个重要的概念需要掌握：1. 乘法的基本性质：乘法满足交换律和结合律。
即对于任意的实数a、b和c，有以下等式成立：- 交换律：a × b = b × a- 结合律：(a × b) × c = a × (b × c)2. 乘法进位：当相乘的两个数的个位数之积大于等于10时，需要进位。
例如，7 × 8 = 56，其中个位数6需要进位到十位数。
3. 乘法的应用：乘法可以用于解决实际生活中的问题，例如计算面积、计算物品总数等。
除法是指将一个数除以另一个数得到商和余数。
二年级语文上册第三单元基础知识
第一、二、三、四、五、六、七在二年级语文上册的第三单元中，我们将学习许多基础知识，包括汉字、词语、句子和段落等。
通过这些学习，我们可以更好地理解和运用语文知识，提高我们的阅读和写作能力。
我们将学习更多的汉字。
汉字是中文的基本文字，掌握好汉字对我们的阅读和写作都非常重要。
在第三单元中，我们将学习一些新的汉字，例如“听”、“说”、“读”、“写”等。
了解这些汉字的意思和读音，可以帮助我们更好地理解课文和表达自己的想法。
我们将学习词语和句子。
词语是语言的基本单位，而句子是由词语组成的表达完整意思的语言单位。
在第三单元中，我们将学习一些新的词语，例如“老师”、“同学”、“学习”等，这些词语可以帮助我们描述人物和事件。
我们还将学习一些简单的句子，例如“我是学生”、“他喜欢读书”等，这些句子可以帮助我们进行简单的交流和表达想法。
我们还将学习如何组织段落。
段落是文章的基本组织单位，正确地组织段落可以使文章的逻辑更加清晰，让读者更容易理解我们的观点。
在第三单元中，我们将学习如何将句子组成段落，如何使用连接词使段落之间逻辑更加紧密，从而使我们的文章结构更加完整。
通过学习第三单元的基础知识，我们可以提高我们的阅读和写作能力，更好地表达自己的想法。
这些基础知识也为我们将来学习更加复杂的语文知识打下了坚实的基础。
让我们一起努力，掌握好这些基础知识，让我们的语文水平不断提高。
二年级语文上册的第三单元基础知识的学习，对我们的语文学习起着非常重要的作用。
通过学习汉字、词语、句子和段落，我们可以提高我们的阅读和写作能力，为将来的学习打下坚实的基础。
让我们珍惜这次学习的机会，努力学好每一个基础知识，让我们的语文水平不断提高。
以上是我对二年级语文上册第三单元基础知识的个人观点和理解。
希望这篇文章能够帮助你更好地理解和掌握这些基础知识，提高你的语文水平。
二年级语文上册的第三单元基础知识的学习，启发了学生对汉字、词语、句子和段落等语文知识的兴趣。
二年级语文上册第三单元知识点归纳
二年级语文上册第三单元知识点归纳
二年级语文上册第三单元的知识点归纳如下：
一、字词
1、掌握24个生字，其中10个生字需要书写。
2、能够正确读写以下词语：头发、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、耳朵、手、脚。
3、认识并能够正确读出下列汉字的拼音：目、耳、鼻、口、牙。
二、句子
1、学习描述身体器官的短句，如：“我的头发又黑又长。
”
2、掌握疑问句和陈述句，如：“这是谁的头发？”和“这是我的头发。
”
3、学习使用量词“根”，如：“一根头发。
”
三、阅读理解
1、理解并回答与短文内容相关的问题。
2、根据短文内容判断对错。
3、初步了解一些简单的比喻句和拟人句。
四、写作
1、学会描述自己的外貌，包括身高、体重、发型、肤色等。
2、练习写一篇介绍自己外貌的短文。
五、拓展知识
1、了解一些常见的身体器官名称，如肺、胃、肝等。
2、了解一些常见的身体部位的功能和作用，如眼睛可以看到东西，
鼻子可以闻气味等。
二年级科学上册第三单元第9课必备知识点
二年级科学上册第三单元推和拉9 巧用力必备知识点二年级科学上册第三单元“推和拉”中，关于“9 巧用力”的必备知识点可以归纳如下：一、巧用力的概念巧用力是指在完成某项任务时，通过合理地运用推力和拉力，以及控制力的大小和方向，使得任务能够更加高效、省力地完成。
它是科学用力的一种体现，也是培养学生科学思维和动手能力的重要环节。
二、推力和拉力的运用1. 推力运用：推箱子、推车等物体移动时，需要用到推力。
推门、关窗等动作也涉及到推力的运用。
在游戏中，如推人游戏，也需要用到推力来推动对方。
2. 拉力运用：拉绳子、拉窗帘等动作需要用到拉力。
拉车、拉行李箱等也是拉力的常见应用。
在制作拉面等食品时，也需要用到拉力来拉伸面条。
三、巧用力的实践方法1. 选择合适的方式：根据任务的不同，选择合适的推或拉的方式。
例如，移动重物时，可以选择两人一起推或拉，也可以选择使用滑轮等工具来省力。
2. 控制力的大小和方向：在用力时，要注意控制力的大小和方向，避免用力过大或过小，以及方向偏离目标。
通过观察和实践，逐渐掌握合适的用力技巧和力度。
3. 合作与配合：在多人合作完成任务时，要注意相互之间的配合和协调。
例如，在推箱子时，两人需要同时用力，保持箱子平稳移动。
四、巧用力的生活应用实例1. 搬运重物：在搬运重物时，可以巧妙地运用推力和拉力，如两人一起抬重物时，一人用力推，一人用力拉，可以更加省力地完成任务。
2. 体育活动：在体育活动中，如拔河比赛、推车比赛等，也需要巧妙地运用推力和拉力来赢得比赛。
3. 日常生活：在日常生活中，如关门、开窗、拉窗帘等动作，也需要巧妙地运用推力和拉力来完成。
五、实验与探究活动建议1. 趣味运动会：组织学生进行趣味运动会，如两人一组平移重物比赛、三人一组运球比赛等，让学生在游戏中体验巧用力的乐趣和技巧。
2. 寻找生活中的巧用力：鼓励学生寻找和记录生活中运用巧用力的例子，如拉车、推门、拉窗帘等，并讨论这些例子中巧用力的方法和技巧。
人教版小学二年级数学上册第三单元知识点汇总
人教版小学二年级数学上册第三单元知识
点汇总
本文档总结了人教版小学二年级数学上册第三单元的主要知识点，以供复和回顾。
1. 单位换算
- 掌握长度单位之间的换算关系，如米与厘米、米与分米之间的换算。
- 理解容量单位之间的换算关系，如升与毫升的换算。
2. 数的排序
- 能够根据给定的一组数，完成从小到大或从大到小的排序。
- 学会使用比较符号（大于、小于、等于）来对数进行排序比较。
3. 数的整体认识
- 掌握0-100的数的读法和写法。
- 理解数的大小关系，如大小比较、数的前后顺序等。
4. 数的估算
- 能够通过估算来确定数的大小，如估算两个数的和、差、积
或商的值。
5. 数与编码
- 理解数的编码方式，如十进制和阿拉伯数字，能够进行数的
编码和解码。
6. 小数的认识
- 了解小数的概念和基本性质。
- 学会读写小数，理解小数点的意义和位置。
7. 表格的读取和填写
- 能够理解和阅读简单的数据表格，并根据表格中的数据进行
简单的计算和填写。
以上是人教版小学二年级数学上册第三单元的主要知识点汇总。
希望这份文档能够帮助到您复习和巩固相关知识。
二年级语文上册第三单元知识点总结
二年级语文上册第三单元知识点总结第三单元：1.生字表识字3夕与川州台争民族第九课亿洁欢祖旗帜庆曲第十课央交市旁优阴坛城国图第十一课申匹互京泪洋拥抱相扬第十二课讲打指接惊故候奇2.组词夕阳夕照给予与其山川河川广州神州台风讲台争斗争取人民民族汉族亿万一亿洁白清洁欢庆欢乐先人祖国红旗旗帜庆贺国庆歌曲乐曲中央恳求市区市长城市隔壁路旁优秀优美阴天阴云花坛坛子城市小城国家中国图案图画申请申报申明布匹一匹马匹合作相互京戏北京眼泪泪水大洋海洋拥抱拥有抱住抱着相信相同飞扬飘扬发言讲故事拍打打球打水指出手指接到接着惊吓吃惊惊奇故乡故事候车时候火候奇怪惊奇神奇风光优美绿树成阴3.形近字组词川（四川）州（神州）尤（尤其）优（优秀）傍（黄昏）旁（隔壁）忆（回忆）亿（亿万）台（讲台）抬（抬头）争（争取）筝民（人民）眠欢（欢乐）次城诚（老实）旅（旅行）旗（旗帜）由（由于）曲（弯曲）国（国家）围（包围）申伸（伸手）交（交通）校（学校）杨（姓杨）扬（飘扬）京惊（惊奇）4.多音字组词发｛fā发觉fà头发曲｛qǔ曲子qū弯曲似｛shì似的sì好似相｛xiāng相信xiàng相片铺｛pū铺上pù店铺5.近义词中心——（中央）——（中间）闻名——（出名）——（出名）专门——（超级）——（十分）漂亮——（漂亮）倦怠——（疲劳）牵挂——（挂念）——（挂牵）6.反义词买－（卖）退－（进）快－反－（正）危险－（平安）复杂－（简单）美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱）虚假－（真诚）冷漠－（热情）认真—（马虎）高—（矮）7.词语搭配（1）小红正在（写作业。
）（2）真美啊（！）我多去看看（！）（3）（你今天过生日）吗（？）（4）（花坛）真漂亮啊（！）我要（把它拍下来。
）（5）（教师）真（辛苦！）（咱们不要打搅她休息。
）8.本单元文学常识《欢庆》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。
部编版二年级语文上册第三单元核心知识点
部编版二年级语文上册第三单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字曹(cáo)秤(chèng)砍(kǎn)线(xiàn)止(zhǐ)详(xiáng)懒(lǎn)肯(kěn)封(fēng)锅(guō)束(shù)润(rùn)等(děng)额(é)（2）易写错的字底：第七笔是斜钩，末笔是点。
船：右上部是“”，第二笔是横折弯。
奖：上部右半部分是“夕”，点在里面。
闭：里面是“才”，不是“木”。
（3）多音字①必须掌握的多音字朝{cháo(朝向)zhāo(朝霞)重{chóng(重新)zhòng(重视)结{jié(结尾)jiē(结实)发{fà(发型)fā(发现)②拓展积累的多音字量{liàng(重量)liáng(测量)脏{zāng(脏话)zàng(心脏)哄{hǒng(哄骗)hōng(哄笑)hòng(起哄)2．词（1）必须掌握的词一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然评奖时间报纸来不及事情坏事好事出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光电影明亮故事头发窗外（2）四字词语闪闪发光（3）成语含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园四面八方（4）近义词高兴～愉快一同～一起议论～讨论到底～究竟下沉～下降果然～果真端详～打量参加～参与收拾～整理满意～满足望～看开始～开端亲爱～敬爱开心～高兴以前～从前冷清～凄凉重新～从头告诉～告知美丽～漂亮明亮～透亮温柔～温和微微～略微好像～仿佛乌黑～漆黑乏～累（5）反义词高兴→难过下沉→上浮微笑→哭泣端详→浏览懒→勤满意→不满回来→出去打开→关闭放→拿开始→结束开心→难过以前→现在冷清→热闹告诉→隐瞒美丽→丑陋明亮→昏暗紧→松闭→开弯→直红润→苍白温柔→粗暴（6）词语归类①“又x又x”式词语：又高又大又蹦又跳类似的词语：又说又笑又细又长又白又胖又香又脆又吃又喝知识点睛写出“又x又x”式词语的小窍门。
部编版二年级语文上册第三单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)
部编二年级语文上册第三单元知识盘点1.易读错的字曹（cáo）柱（zhù）详（xiáng）催（cuī）懒（lǎn）糟（zāo）肯（kěn）刮（guā）肩（jiān）修（xiū）束（shù）额（é）润（rùn）吸（xī）沙（shā）2.易写错的字底：注意不要忘记最后一点。
及：第一笔为撇，第二笔为横折折撇。
先：第三笔是竖，不是竖撇。
发：第一笔是撇折，不是撇。
3.多音字4.重点词语一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然评奖时间时候来不及出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光明亮故事头发窗外5.近义词议论—讨论下沉—下降果然—果真端详—打量参加—参与伤心—悲伤仔细—认真满意—满足高兴—开心冷清—凄凉美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽微微—微略6.反义词高兴—难过下沉—上浮微笑—哭泣懒—勤满意—不满仔细—马虎高兴—难过现在—以前开心—难过冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—粗暴乌黑—雪白7.辨字组词候（时候）柱（石柱）杆（秤杆）幅（一幅画）猴（猴子）住（住宅）汗（流汗）福（祝福）圆（圆形）闭（闭眼）底（底下）站（站岗）园（公园）问（问候）低（高低）粘（粘贴）船（小船）并（并且）另（另外）画（画画）沿（边沿）井（水井）男（男孩）面（镜面）笔（铅笔）灯（灯泡）哄（哄骗）先（先后）毛（羽毛）盯（盯着）共（总共）失（失踪）发（白发）友（朋友）8.词语搭配（伤心）地哭了起来（仔细）地看了看（满意）地笑了（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸（乌黑）的头发（沙沙）的响声9.词语归类描写儿童的词语：虎头虎脑幼稚可笑天真烂漫聪明伶俐天真无邪二、佳句积累1.佳句赏析（1）精彩句大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
赏析：这句话把大象的身子比作墙，把腿比作柱子，突出了大象很大。
（2）优美句窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
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二年级上册第三单元知识点归纳
一、会认的字。
曹（cáo）（姓曹）员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）
论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）
砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）议（yì）（议论）（议和）（商议）
线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）
量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）
详（xiáng）（详细）（安详）（详略）催（cuī）（催促）（催办）（催逼）
叭（bā）（喇叭）（叭啦）脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）
懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）
肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）削（xiāo）（削皮）（削铅笔）
锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）
冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）
胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好）
肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）团（tuán）（团结）（团聚）（团体）
重（chóng）（重复）（重新）（重来）完（wán）（完整）（完毕）（完成）
期（qī）（长期）（假期）（学期）结（jié）（结果）（结局）（打结）
束（shù）（一束）（光束）（结束）鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）
紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）
等（děng）（等待）（等候）（等车）吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）
粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）
额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）
乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）
二、会写的字。
称（称象）（名称）（称重）柱（柱子）（石柱）（门柱）底（底下）（底部）（海底）杆（杆子）（枪杆儿）（笔杆儿）秤（秤杆）（秤盘）（秤砣）做（做事）（做法）（做作业）
岁（岁月）（岁数）（年岁）站（站立）（车站）（站队）船（小船）（船员）（轮船）然（然后）（然而）（自然）画（画图）（国画）（画面）幅（一幅）（画幅）（幅度）评（评价）（评论）（点评）奖（奖品）（奖励）（得奖）候（等候）（候车）（气候）报（报纸）（报答）（回报）另（另外）（另类）（另一个）及（及时）（及格）（普及）拿（拿走）（拿起）（捉拿）并（并且）（并列）（合并）封（信封）（封面）（封口）信（相信）（书信）（信任）今（今天）（今日）（如今）写（写字）（书写）（手写）支（支票）（分支）（支开）圆（圆形）（圆心）（汤圆）珠（珍珠）（珠宝）（眼珠）笔（彩笔）（毛笔）（笔杆）灯（灯光）（电灯）（灯泡）电（电话）（发电）（发电）哄（哄人）（哄骗）（欺哄）先（首先）（先后）（优先）闭（关闭）（闭口）（封闭）脸（脸蛋）（洗脸）（脸皮）事（事情）（故事）（做事）沉（沉没）（下沉）（深沉）发（发型）（头发）（理发）窗（窗户）（门窗）（窗帘）
三、词语积累。
1.近义词。
望——看下沉——下降果然——果真满意——满足收拾——整理高兴——开心仔细——认真开始——开端开心——高兴以前——从前亲爱——敬爱
美丽——漂亮明亮——光亮好像——仿佛微微——略微高兴——喜悦（愉快）
2.反义词。
早——晚放——拿坏——好紧——松弯——直闭——开沉——浮
懒——勤高兴——难过端详——浏览回来——出去打开——关闭开始——结束
开心——难过以前——现在冷清——热闹美丽——丑陋明亮——昏暗红润——苍白乌黑——雪白下沉——上浮（上升）高兴——难过（忧愁、忧伤）
3.量词积累。
一（头）大象一（堵）墙一（杆）大秤一（棵）大树一（艘）大船一（条）线一（只）小花狗一（封）信一（些）土豆一（沓）纸一（支）圆珠笔一（束）花4.词语搭配。
（伤心）地哭了（仔细）地看了看（满意）地笑了（打开）空调
（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸
（微微）渗出（沙沙）的响声
5.词语归类。
又~又~式词语：
又高又大又瘦又小又香又甜又细又长又大又圆又哭又闹
“边...边...”式词语：
边说边写边唱边跳边看边写边走边看边说边笑
AABC式词语：
闪闪发光依依不舍井井有条人人皆知亭亭玉立历历在目头头是道
6.成语盘点。
春色满园百花争艳花红柳绿
四、日积月累。
小儿垂钓[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
五、佳句欣赏。
1.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”《玲玲的画》
2.露西写完这一句，想到了小狗希比希。
写道：“太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
”《一封信》
3.妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
《妈妈睡了》
4.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
《妈妈睡了》
六、课文主要内容。
《曹冲称象》通过叙述一个七岁的孩子——曹冲，想出了比众官员更好的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的特点。
《玲玲的画》讲述的是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。
这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
《一封信》是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。
《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。
七、单元拓展与链接。
关于母爱的名言：
世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——[苏联]高尔基
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——[法]雨果。