小故事：敢于站出来大胆地说话
敢于大胆说坏人的成语
敢于大胆说坏人的成语在生活里啊，我们总会碰到一些坏人，就像阴沟里的老鼠，偷偷摸摸干坏事。
这时候啊，就得有敢于指出他们的勇气。
咱老祖宗留下了不少成语，那可都是“武器”呢。
比如说“疾恶如仇”这个成语。
啥叫“疾恶如仇”呢？就是像憎恨仇人一样憎恨坏人坏事。
我就有这么一个朋友，叫小李。
有一次啊，在我们小区里，有个家伙老是偷拿快递。
大家都知道是他，可就是没人敢说。
小李呢，他可不管，就像一头愤怒的小公牛。
他直接就找到那个偷快递的人，大声地指责他。
他说：“你这种行为就像老鼠过街一样，人人喊打，我最看不惯你这样的，我就是疾恶如仇。
”你看，小李就勇敢地站了出来。
还有“仗义执言”。
这就好比在黑暗里举起一盏明灯啊。
我有个邻居，张大哥。
在我们社区讨论一件事的时候，有个有点权势的人想把公共的地方占为己有。
大家都不敢吭声啊，怕得罪人。
张大哥可不一样，他站起来，眼睛瞪得圆圆的，大声说：“这地方是大家的，你不能这么做。
”他这就是仗义执言，不畏惧那个有点权势的坏人，就像古代那些侠义之士一样。
再说说“义正辞严”。
这成语听起来就特别有力量。
我以前在学校的时候啊，有个高年级的学生欺负低年级的。
老师知道了，那真是义正辞严地对那个高年级学生说：“你这样以大欺小，就像森林里的恶狼欺负小兔子，这是不对的，你必须改正。
”老师说话的时候，那神情严肃，就把这义正辞严的感觉表现得淋漓尽致。
我觉得啊，这些成语不只是几个字的组合，它们是一种精神的象征。
在面对坏人的时候，我们就应该像那些使用这些成语的人一样，大胆地站出来。
别做缩头乌龟，要勇敢地说出坏人的恶行。
在这个世界上，好人要是都不敢说话，那坏人不得更加嚣张啊？就像如果白天没有阳光，黑夜不就永远笼罩大地了吗？所以啊，我们要学会用这些成语所蕴含的精神来对抗坏人。
我认为啊，这些敢于大胆说坏人的成语，是我们社会正义感的体现。
如果每个人都能把这些成语的力量发挥出来，那这个社会肯定会变得更加美好，那些坏人就没有藏身之地啦。
关于口才的故事
关于口才的故事故事一：从前，有一个叫小明的男孩，他的口才一直不太好。
每次上课发言时，他总是结结巴巴，说不出完整的句子，同学们都觉得他很不自信。
有一天，小明的老师给他布置了一个任务，要求他每天都要和家人朋友多交流，多说话，多练习口才。
小明听从了老师的建议，他开始和家人朋友多聊天，多说话，还经常模仿电视里的主持人学习表达。
经过一段时间的努力，小明的口才逐渐变得越来越好，不仅在课堂上能够流利地表达自己的观点，而且在社交场合也能游刃有余。
最终，小明因为他优秀的口才，成为了班上的“小小演讲家”。
故事二：有一位叫李华的青年，他的口才一直都很好。
每次在朋友聚会或者工作会议上，李华总是能够用幽默风趣的语言吸引大家的注意，让大家听得津津有味。
有一次，公司举办了一场演讲比赛，李华报名参加了比赛。
在比赛中，李华的口才优势得到了充分展现，他的演讲内容生动有趣，表达清晰流畅，赢得了在场观众的一致好评。
最终，李华凭借出色的口才赢得了比赛的冠军，也因此得到了公司领导的赏识，得到了一次重要的晋升机会。
故事三：曾经有一位叫王小姐的女士，她的口才一直都不是很好。
每次在工作中需要和客户沟通时，她总是感到很吃力，经常会因为表达不清晰而导致误会。
后来，王小姐意识到口才对于她工作的重要性，于是她开始主动去学习口才技巧。
她报名参加了口才培训班，学习了演讲技巧、沟通技巧等方面的知识。
在学习过程中，王小姐也勤加练习，多和同事朋友交流，不断提升自己的口才水平。
经过一段时间的努力，王小姐的口才得到了显著的改善，她在工作中也因此变得更加游刃有余，表达也更加清晰流畅。
通过以上这几个关于口才的故事，我们可以看到，口才的重要性不言而喻。
一个人如果具备良好的口才，不仅可以在交际中游刃有余，表达清晰，思维敏捷，而且还能给人留下自信、幽默、风趣的印象。
因此，我们每个人都应该重视口才的培养，不断提升自己的口才水平，让自己在交际中更加得心应手。
《那次勇敢的尝试》作文精选10篇
《那次勇敢的尝试》那天，我鼓起勇气，穿上了那身新买的西服，迈进了市里最豪华的酒店。
我不是去赴宴，也不是去签合同，我只是想去大厅的咖啡厅坐坐，喝杯咖啡，看看这个世界。
咖啡厅里，人来人往，热闹非凡。
我找了个角落坐下，点了一杯拿铁。
这时，旁边坐下来一个时髦的女孩，烫着大波浪卷发，穿着紧身的包臀裙，脚上是一双十几厘米的高跟鞋。
“先生，您这拿铁要加糖还是不加？”服务员过来问我。
我瞥了一眼那个女孩，微微一笑，说：“不加糖，不加奶。
”女孩转过头，看了我一眼，嘴角微微上扬，仿佛在嘲笑我。
“小姐，您点什么？”服务员又问女孩。
女孩犹豫了一下，说：“一杯摩卡，加糖加奶。
”我看着她，心里暗想：“这女孩，还真是会享受。
”喝着咖啡，我看着周围的人。
有的低声细语，有的大声喧哗，有的面带微笑，有的面无表情。
这个世界，真是复杂啊。
这时，旁边传来一阵笑声，我转头一看，原来是一个中年男子，戴着金边眼镜，手里拿着一本书，看起来是个知识分子。
“哎，先生，您这拿铁味道不错啊。
”男子放下书，笑着说。
我看了看他，说：“还好，您喝什么？”“我？我喝普洱。
”男子说，“这普洱，越陈越香。
”我笑了笑，心想：“这男人，倒是有品味。
”喝完咖啡，我准备离开。
这时，那个女孩站起来，走到我面前，说：“先生，您的咖啡喝完了，可以给我杯糖吗？”我看着她，说：“可以啊。
”女孩接过糖，看了我一眼，又看了服务员一眼，然后转身走了。
我看着她的背影，心想：“这女孩，还真是会利用机会。
”走出咖啡厅，我看了看天空，心里想：“这次尝试，虽然没有达到预期的效果，但我看到了这个世界的多面性，也看到了人性的复杂。
这，就是生活吧。
”《那次勇敢的尝试》那次勇敢的尝试，发生在我还是个小职员的时候。
那时，我所在的公司正处在改革的风口浪尖上，每个人都如同热锅上的蚂蚁，忙碌而焦虑。
这天，领导宣布要选拔一批有魄力的年轻人去开拓新市场。
我心想，这不是天赐良机吗？于是，我鼓起勇气报了名。
选拔的过程异常激烈，竞争者众多。
不做局外人,争做当局者”的作文
不做局外人,争做当局者”的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!今天我想和大家分享一个很重要的话题,那就是"不做局外人,争做当局者"。
我知道这个题目可能有点难懂,但是你们听我慢慢解释就明白了。
首先,什么是"局外人"呢?局外人指的是那些对某件事情漠不关心、置身事外的人。
比如说,如果你们班上有个同学失足从楼梯上摔倒了,而其他同学只是看着、对此毫不关心,那些就是做"局外人"。
再比如说,如果学校里有一个地方常常被人乱扔垃圾,而大家都无动于衷,那也是做局外人的表现。
你们明白了吗?做局外人就是对发生在自己身边的事情视而不见,不去关心、不去行动。
那么,为什么我们不应该做局外人呢?因为做局外人是一种很自私、很被动的生活态度。
我们生活在这个社会当中,任何发生在我们周围的事情,都或多或少会影响到我们自己。
如果大家都做局外人,这个世界就会变成一团乱麻,谁也不关心谁。
比如说,如果大家都不关心学校的卫生,那学校就会变得越来越脏乱;如果大家都不关心同学之间的关系,那同学之间就会没有友谊。
所以,我们要学会主动关心身边发生的事情,而不是当一个漠不关心的局外人。
相比之下,做"当局者"就是一种积极向上的生活态度了。
所谓"当局者",就是对发生在自己身边的事情主动关心、主动参与的人。
当局者懂得用自己的行动去影响和改变身边的环境,而不是袖手旁观。
比如,发现教室里有垃圾的时候,当局者就会主动去打扫;看到同学受了委屈,当局者就会主动去劝解、调解。
当局者用自己的实际行动,为身边的生活带来了正能量。
你们想成为一个什么样的人呢?是做一个冷漠的局外人,对身边发生的一切视而不见;还是做一个热心的当局者,用自己的力量去改变周围的环境,创造一个更好的生活?我相信,你们一定都希望成为一个当局者吧!那么,要做一个当局者,我们需要具备哪些品质呢?第一,要有一颗善良、热心的心。
敢于质疑,坚持真理的作文
敢于质疑,坚持真理的作文《敢于质疑，坚持真理在生活中，总有一些事情是需要我们去质疑，去探寻真相的，要是一味地相信表面看到的，那可就容易闹笑话了。
我就有这么一次深刻的经历。
那时候我特别迷侦探小说，感觉那些侦探简直酷毙了，一眼就能看穿事情的真相。
我就想啊，我要是也能像他们一样有敏锐的洞察力就好了。
有一天，我家附近出了件怪事。
小区里有个小广场，广场上有个特别大的石墩子，大家平时都在那周围休息聊天啥的。
可是突然有一天，石墩子上被泼满了红色的油漆，看起来怪吓人的。
这时候呀，小区保安就站出来说话了。
他非常肯定地说，这肯定是那些调皮捣蛋的小孩子干的。
理由就是前一段时间有几个小孩在广场上玩球的时候，把旁边的花盆给打翻了，所以他觉得这次肯定也是他们。
大家一听，觉得保安说得好像很在理，都纷纷点头。
可是我就觉得不对劲了，我那天刚好看到那几个小孩子被自己的家长教育了一顿后，就没再来过这个小广场。
我本来想着多一事不如少一事，可我这心里就像有只小虫子在挠，总觉得就此认定是那几个孩子太不公平了。
于是我就壮着胆子跟保安叔叔说我的想法。
保安叔叔一开始还不以为然呢，说小孩子的话怎么能信呢。
但我可没被他这句话就给吓住，我把我那天看到的一五一十地说了出来，还拉来旁边的几个邻居作证，说那几个孩子确实没再来这玩过。
保安叔叔看我这么坚持，而且还有人证，就重新开始调查。
这一查呀，原来呀是旁边一个店铺在装修，不小心打翻了油漆桶，那油漆就顺着地势流到了石墩子这儿。
真相大白之后，保安叔叔还夸我呢，说我虽然小，但是很有自己的想法，敢于质疑他这个大人。
通过这件事我就明白了，很多时候大家都相信的事情不一定就是对的，只有敢于质疑，坚持去探寻真相，咱们才能找出真正的答案。
就像那石墩子上油漆的事儿，如果我没站出来，那几个孩子可就一直背着这黑锅了呢。
这就是我关于敢于质疑坚持真理的小小故事，我想在以后的生活中我也还会继续保持这样质疑的态度。
《别一味相信，要敢于质疑》说到敢于质疑这事啊，我又想起我学校里的一个好玩儿又有意义的事儿。
有一颗大心脏,不怕流言菲语作文
有一颗大心脏,不怕流言菲语作文全文共5篇示例，供读者参考篇1我爸爸常常说,要有一颗大大的心脏,不要怕别人的闲言碎语。
我当时还小小的,不太懂这句话的意思。
后来,我慢慢长大了,也经历了一些事情,才明白爸爸的这句话有多么重要!你们知道吗?我从小就被一些坏孩子取外号叫"大嘴巴儿"。
为什么呢?因为我的嘴巴有一点大,而且我也比较爱说话。
一开始,我并不在意别人叫我这个外号。
可是,慢慢地,有些坏孩子开始用"大嘴巴儿"这个外号来嘲笑我,甚至开始说我爱说大话,是个骗子!我内心真的很难过。
一次,我哭着跟妈妈说起这件事。
妈妈安慰我说,你只要做一个诚实好孩子就可以了,不用理会别人的闲话。
那些坏孩子就是嫉妒你,所以才这样说你的。
你要有一颗大大的心脏,不怕他们的流言蜚语。
妈妈的话给了我勇气。
从那以后,每当有人用"大嘴巴儿"这个外号挤兑我时,我都微笑着说:"对啊,我就是嘴巴大一些,这有什么关系呢?我可以多说说话,多交一些朋友。
"久而久之,那些坏孩子也不再拿这个挤兑我了。
后来,我升上了小学五年级。
有一次,我们班排队去操场上体育课。
就在那时,我发现一个女同学的钱包掉在了地上,钱包里居然装着很多钱!我立刻捡起钱包,追上去还给了那个女同学。
没想到,有一些坏孩子又开始流言蜚语,说我是个小偷,是想拿那个钱包里的钱!真是天大的冤枉啊!记得当时,我很生气,也很难过。
我又哭着找妈妈诉苦。
妈妈安慰我说,做好事不怕被人说闲话。
她说,你要有一颗大大的心脏,坚持做正确的事,才是最重要的。
果然,没过几天,那个女同学就把事情的经过和班主任说了。
最后,那些说我是小偷的坏孩子被班主任批评了,他们只好向我道歉。
从那以后,每当有人对我流言蜚语时,我都勇敢地站出来为自己辩解。
有时候,有些误会就这样解开了。
就算解不开,我也从来不介意别人怎么说。
因为我知道,只要我自己清白无辜,那就够了。
正像妈妈说的,我有一颗大大的心脏,不怕任何流言蜚语!后来,我上了初中。
唤起心中的勇敢 作文800字故事
唤起心中的勇敢作文800字故事篇一在你心里，你是怎样定义“勇气”的?或许，你心里是有答案的吧!在我心里，我是这样认为的：勇于冒险，敢于进取，勇往直前。
我有个小小的故事，关于勇气的故事，要和你分享。
六年级，因为我的数学成绩一直上不去;所以，被我亲爱的老爸大人扔到了补习班去.悲催啊!接下来的每个周六，每一个美好的清晨好梦，都被老爸无情的叫喊声打碎了。
然后，你会看见，一个脸上挂满不情愿的少女，被他家老爸拽去补习班;然后甩甩手，扬长而去.爸啊!接下来的两个小时里，乖乖做题，等老师评奖完，再等到老爸的电话，就以百米冲刺的.速度离开这。
给老师留下一句再见和潇洒的背影，老师错愕的眼神在我眼前掠过.管他呢。
回家吃饭才是王道!某天，第一次早早的起床等着老爸送我去补习班;谁知道，我这亲爱的老爸大人居然跟我说：“我今天早上没空，所以，我跟老师说了，今晚再去。
上午你爱干嘛干嘛去。
我走了哈!”就这么走了?!我张张嘴，过了好一会再回过神来。
好吧!嗯.今天天气还是很好的，出去走走啦!不知不觉就到了晚上了，天还不怎么黑，到了的时候，老爸嘱咐了我一句：“等我电话啊，别一个人乱跑。
下课了我来接你。
”我点点头。
下课了，老师说我爸在楼下等着呢，让我赶紧下楼。
跟老师说了再见之后就慢慢的下楼了。
好黑呀!我不禁打了个冷战。
转头看了看身后，妈呀，怎么这么黑呀!还要不要往下走呢?我纠结着。
我突然联想到了那些恐怖电影中的场景，然后看着这条楼梯，越发觉得这里阴森恐怖了。
感觉腿好软啊!还是走吧!我一步一回头的往楼下走去，不停的咽口水;突然，楼梯的声控灯突然熄灭了，身旁人家半掩的门又把我吓了一跳;我尖叫了一声，灯又亮了。
吓死我了!其实也没那么恐怖的吧!况且电影里的场景都是假的啊!我这样想着，渐渐的也不怎么害怕了。
爸爸还在楼下等着我呢;想到这，我鼓足勇气，不禁加快了脚步。
走完楼梯，眼前是一片空旷的花园，好恐怖;怎么以前看不出来啊!我的脚步又慢了下来，可是一想到老爸，于是硬着头皮，咬咬牙，向楼下冲去。
皇帝的新装敢于说真话的例子
皇帝的新装敢于说真话的例子
在《皇帝的新装》这个故事中，敢于说真话的例子主要体现在一个小孩子身上。
故事描述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件实际上并不存在的新装。
在举行游行大典时，所有人都因为害怕被认为是愚蠢的或不合群而不敢说出真相，只有一个小孩子无畏无惧地大喊出来，说皇帝什么也没穿。
这个小孩子因为天真单纯，无私无欲，没有被成人的世界所影响，所以能够说出真话。
这也告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
这个例子不仅揭示了社会上的一种现象，即人们往往因为各种压力和考虑而不敢说真话，也强调了说真话的重要性。
在现实生活中，我们也应该学习这个小孩子，勇于说出真相，不被世俗的压力所左右。
《勇敢的小裁缝》读后感
《勇敢的小裁缝》读后感今天我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《格林童话—勇敢的小裁缝》。
这个故事的内容大概是这样的：在一个阳光明媚的早晨，小裁缝买了果酱，果酱的香味招引来许多苍蝇。
小裁缝打死了七只苍蝇，他觉得应该让世界上的人知道他的“壮举”，就在腰带上刻了七个字：一下子打死七个。
他不想再呆在作坊里干活，于是他准备出去。
他走着走着，见到一个巨人，他让巨人看了自己腰带上的字，巨人以为他一下子打死了七个人。
巨人让小裁缝试验力气，小裁缝占了上风。
晚上，巨人邀请小裁缝去他们的山洞里过夜。
小裁缝睡觉的时候，巨人拿起铁钉往床上一扎，想让小裁缝死掉。
可是第二天，他看见小裁缝还活着，以为他要打死他们，于是逃跑了。
小裁缝来到国王那里，国王的大臣也看见了小裁缝腰带上的字，于是报告了国王。
国王让小裁缝制服两个巨人、一头独角兽、一头野猪，制服了巨人和野兽可以当上半个王国的国王。
小裁缝制服了巨人和野兽，当上了半个王国的国王。
他的妻子后来知道他是个裁缝，报告给了国王，国王让侍从躲在化妆室里，要害小裁缝。
小裁缝有个忠心耿耿的男仆，他听到了国王说的话后，报告给了小裁缝。
于是小裁缝在夜里装睡，那几个侍从听见后拔腿逃跑了，后来，小裁缝当上了国王。
从这则故事中，我明白人一定要勇敢，才会有一些了不起的壮举。
我体会到无论是什么事情，只要有勇气和智慧一定会战胜自己的。
小裁缝是这篇童话里的主角。
出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。
后来他用一点点工具和自己的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品，当上国王。
书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。
最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。
因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。
他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自己的理想。
适合给学生讲的20个小故事
师范生要在课堂上会讲这20个小故事20个经典小故事，每个故事里都蕴藏着一个哲理，这20个小故事将让您终生受益。
如果家长看到，请一定讲给您的孩子听；如果老师看到，请一定传播给您的学生；如果是孩子看到，请一定好好领会！1、断箭----不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的价值----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
沟通与交流的小故事
沟通与交流的小故事以下是 6 条关于沟通与交流的小故事：故事一：有一次我和朋友小李一起去爬山，哎呀，那山可真高啊！我们一路上有说有笑，互相鼓励。
当我们爬到半山腰的时候，小李突然停下来，皱着眉头说他太累了，爬不动了。
我就赶忙说：“嘿，兄弟，咱都爬到这儿了，就差那么一点儿就到山顶啦，你甘心放弃吗？”他想了想，咬咬牙说：“行，那咱继续！”就像战场上的战友，我们一起努力，终于爬到了山顶。
这不就说明了，沟通能给人前进的动力嘛！故事二：我记得小时候，我和弟弟抢一个玩具，两个人争得面红耳赤。
这时候妈妈过来了，轻声对我们说：“孩子们，你们这样抢能解决问题吗？为什么不试着好好商量一下呢？”我们冷静下来，开始沟通，最后决定轮流玩那个玩具。
真的，有时候好好沟通比争吵有用多了呀！故事三：在公司里，我们有个项目遇到了难题，大家都有点不知所措。
这时候组长站出来说：“大家都别慌，咱们坐下来好好聊聊，一起想想办法。
”于是我们围坐在一起，你一言我一语，分享自己的想法。
没想到，在这个沟通的过程中，灵感的火花四溅，我们找到了解决方案。
这难道不是沟通创造奇迹吗？故事四：我曾经遇到过一个陌生人，在火车上。
一开始我们都很拘谨，谁也不说话。
后来我鼓起勇气说了句：“这火车还挺晃悠哈。
”他也笑着回应我。
然后我们就打开了话匣子，聊了一路。
哎呀呀，就那么简单的一句话，让我们有了愉快的交流，沟通真的很神奇啊！故事五：有一回我和父母闹了别扭，几天都不说话。
后来我实在憋不住了，就主动去找他们谈心，把心里的委屈和想法都说了出来。
他们也理解了我，我们之间的关系又变得亲密无间了。
这不就说明，沟通是化解矛盾的钥匙吗？故事六：在学校里，我和同桌因为一件小事吵了起来。
之后我觉得这样下去不行，于是。
教育故事突破自我的勇气
教育故事突破自我的勇气教育故事一直被认为是孩子们成长过程中最重要的一环。
通过生动有趣的故事，孩子们可以接受知识、接受教育，同时也能够激发他们的好奇心和学习动力。
在这些故事中，勇气是一个非常重要的主题。
今天我们来讲述一则关于勇气的教育故事，希望能够激励更多的孩子勇敢面对困难，勇敢突破自我，追求更好的自己。
从前有一个叫小明的男孩，他在学校学习非常用功，但是却害怕说话。
每当老师提问他的时候，他总是害羞地低下头，不敢开口。
这让他觉得非常沮丧，因为他知道自己明明知道答案，却因为害怕说错而选择保持沉默。
小明知道自己需要勇气，但是一直找不到突破的方法。
有一天，小明参加了学校的表演活动。
他被分配到一个角色，需要在舞台上大声朗读几段对话。
一开始，小明很紧张，他害怕自己会出错，会被同学们笑话。
但是当他看到其他同学一个个充满自信地唱歌、跳舞时，他心中涌起了一股冲动。
他想，为什么我连一句话都说不出口呢？难道我就这样胆小害羞一辈子吗？在关键的表演开始前，小明深呼吸几口气，告诉自己要勇敢，要相信自己。
当他走上舞台，看到一片灯光下尽头的观众时，他忽然觉得全身都充满了力量。
他开始大声朗读台词，声音洪亮而自信。
虽然起初有些结巴，但是随着情绪的进展，小明的表演越来越流畅，越来越自信。
最终，他圆满完成了表演，收获了阵阵掌声。
表演结束后，小明感到自己焕然一新。
他明白了勇气是可以培养和激发的，只要敢于尝试、敢于面对，就能够突破自我，勇往直前。
从那以后，小明不再害羞说话，他愿意表达自己的观点，勇敢迎接挑战，不再被困在自己的壳里。
这个关于小明的故事告诉我们，勇气并不是与生俱来的，而是需要在实践中逐渐锻炼和培养的。
只有勇敢面对困难，敢于尝试，才能够突破自我，迈向成功的道路。
作为教师和家长，我们应该引导孩子多读故事、多接触不同的社交场合，培养他们的勇气和自信心。
相信只要孩子们敢于迈出第一步，勇于挑战自我，他们一定能够取得更大的成就，成为更好的自己。
智者敢言,言者有智作文
智者敢言,言者有智作文《智者敢言》小朋友们，你们知道什么是智者吗？智者呀，就是那些很聪明、很有想法的人。
那智者敢言又是什么意思呢？就是说聪明的人敢于说出自己的想法。
比如说，在学校里，老师问了一个很难的问题，大家都不敢回答。
但是有一个聪明的小朋友，他认真思考了之后，勇敢地举起手，说出了自己的答案。
就算他的答案不一定完全正确，但是他敢于表达，这就是智者敢言。
还有像古代的司马光，小伙伴掉进大水缸里了，大家都慌了神，不知道怎么办。
司马光却敢大声说：“我们把缸砸破！”小伙伴得救了。
司马光就是一个智者敢言的好榜样。
所以呀，我们也要像他们一样，做一个智者敢言的孩子，不要害怕出错，勇敢地说出自己的想法。
《言者有智》小朋友们，今天来给大家讲讲“言者有智”。
你们有没有发现，在我们身边，有些小朋友说话特别有条理，能让人一下子就明白他们的意思？这就是言者有智。
比如说，有两个小朋友一起搭积木，积木总是倒。
其中一个小朋友就说：“我们不要着急，先把底层搭稳，一层一层往上搭，就不会倒啦。
”你看，他这样说，是不是很聪明？这就是有智慧的表达。
再比如，班级组织活动，要选一个地方去玩。
有的小朋友说：“去公园吧，那里有花有草，还能放风筝，大家一定会很开心。
”他能清楚地说出理由，这也是言者有智。
所以，我们说话的时候也要想一想，怎么说才能清楚明白，让人觉得我们很聪明，这就是言者有智啦。
《智者敢言》小朋友们，我给你们讲个故事。
有一次，班级要选班长，很多同学心里想当，可就是不敢说。
但是有个叫明明的同学，他站出来说：“我想当班长，我会帮助大家，让我们班变得更好！”明明真的当上了班长，而且做得很棒。
这就是智者敢言，明明知道自己能做好，就勇敢地说出来。
就像我们看的动画片里，喜羊羊遇到灰太狼，总是敢大声说：“灰太狼，你别想欺负我们！”因为喜羊羊聪明，它有办法对付灰太狼，所以它敢说。
我们也要像明明和喜羊羊一样，有想法就大胆说。
《言者有智》小朋友们，咱们来聊聊有趣的事儿。
鼓励人的励志故事精选
鼓励人的励志故事精选一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。
下面由小编与大家分享鼓励人的励志故事，希望你们喜欢!欢迎阅读!励志故事1：站出来的总统在20世纪30年代初的一个早春二月，在当时苏联的一个普通的农民家庭里，出生了一个男孩。
这是一个贫困的农民家庭，所以，男孩一出生，他艰辛的童年就开始了。
男孩的家里有6口人，他们全家挤在一起，住在一间破旧的小屋子里，男孩的家里除了农庄里分的一头奶牛之外，就没有什么别的值钱的东西了。
男孩上学了，他学习非常刻苦认真，成绩也非常优异，而且，同学们都非常喜欢和拥护他，所以，他在同学中的威信很高。
但是，有些老师却不喜欢他，并把他当成一个坏学生，甚至有好几次，有的老师向学校提议，希望能开除这个男孩，因为，这个男孩在班里总是喜欢出一些意想不到的鬼点子。
最让老师恼火的是，当这个男孩或者班里的其他同学受到老师不公正的批评后，男孩总是会勇敢地站出来说话，他那些有情有理的话语总是让老师无言以对，瞠目结舌，十分尴尬。
那年学校的毕业考试结束了，男孩的各门功课的考试成绩都非常优异，几乎门门功课都是满分，因此，男孩对自己能够圆满顺利地毕业充满了信心。
学校举行毕业典礼的那天，会场上的气氛非常热烈和隆重。
一个个学生都走到台上，恭恭敬敬地从老师的手里拿到了自己的毕业证书。
当男孩走到台上的时候，他说自己有话要说，希望能得到主持典礼的老师的同意。
主持典礼的老师感到很新奇，他想听听这个男孩究竟要说些什么，就同意了男孩要发言的请求，台下的同学们也都以热烈的掌声欢迎他发言。
于是，男孩在台上开始说话了，他先是对那些在平时的生活和学习中关心、帮助过自己的老师致以诚挚的感谢，台上和台下的人都给予了他赞许的掌声。
接着，男孩开始评论自己的班主任老师，并尖锐地指出了班主任老师在工作中的缺点和失误，他指出，班主任老师的教育方式非常不得当。
他的话语让当时在台上端坐的那位班主任老师又气又急，非常尴尬，也非常恼火。
关于口才的小故事
关于口才的小故事1：巧姑妙语回知府古时候，有一个叫巧姑的妇女，聪明能干，把家务安排得妥妥帖帖。
她公公张老汉一时高兴，就在大门上写了几个大字：“万事不求人”。
知府老爷看到了，心想，这不是存心把我也不放在眼里吗?那好，我就叫你来求求我。
于是便叫人把他抓来，对他说：“你说得出这种大话，想必有大本事。
好吧，限你三天之内，找出三件东西来：一条大公牛生的牛犊，灌得满大海的清油和一块遮天的黑布。
要是找不到，就办你个欺官之罪!”张老汉犯了愁，回家把话告诉巧姑。
巧姑说：“你放心吧，这差事让我来对付。
”过了三天，知府老爷来了，一进门便喊：“张老头快出来!”巧姑走上前说：“禀大人，我公公没在家。
”“他敢逃跑” 巧姑说：“他没有逃，是生孩子去了。
” 知府奇怪，说：“胡说，世上只有女人生孩子，哪有男人生孩子?” 巧姑说：“既然男人不能生孩子，为什么又要公牛生牛犊呢?” 知府一时无言答对，只得说：“这件不要他办了，还有灌海的清油呢?” 巧姑说：“请大人把海水车干，马上就灌。
” “海有那么大，怎么车得干?” 巧姑说：“车不干，海里白茫茫的一片水，油又往哪里灌?” 知府的脸一下子羞红了，便怒叫道：“这一件也不要办了，还有遮天的黑布呢?” 巧姑说：“请问大人，天有多宽?” 知府说：“谁也没有量过，哪个晓得它有多宽!” 巧姑说：“既然不晓得天有多宽，那叫我们怎么去扯布呢?” 知府老爷再也没有话说了，他红着一副脸，灰溜溜地钻进轿里，跑了。
2：聪明的西特努赛在泰国，有一个叫西特努赛的人，在皇宫做官。
这人足智多谋，口才伶俐，因此也招人妒忌。
有一天，上朝之前，一个官员向他挑衅说：“都说你本领很高，我问你，你能猜出我心里想什么吗?”他微微一笑，对着每个官员说：“我可以洞察你们每个人的内心。
你们心里想的什么，我全都知道。
不信咱们打赌!”官员们绝不相信他会聪明到这种地步。
他们想让他在皇帝面前出丑，于是一致同意每人以一两银子为赌注，与他打赌。
皇帝也认为西特务赛输定了。
大胆质疑敢于批判的名言小故事
大胆质疑敢于批判的名言小故事1. “学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
”就像哥白尼，那时候大家都觉得地球是宇宙的中心，这都成了铁打的真理了。
可哥白尼心里就犯嘀咕，这地球真是中心吗？他就开始自己研究，经过不断观察和思考，大胆提出了日心说。
嘿，这一下可不得了，把当时的人惊得下巴都快掉了。
这就是大胆质疑的力量，要是哥白尼也跟着人云亦云，哪来这么伟大的发现呢？2. 亚里士多德说过：“思维是从疑问和惊奇开始的。
”咱就说伽利略吧。
亚里士多德说重的东西下落快，轻的东西下落慢，大家都信以为真。
伽利略就不信这个邪，他想啊，这事儿怎么就这么绝对呢？于是他跑到比萨斜塔上，拿了两个不一样重的球就往下扔。
这一扔，可就打破了人们长久以来的认知。
你看，要是伽利略不敢质疑权威，就只能被错误的观点一直蒙骗。
3. 朱熹讲：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
”我给你讲个故事。
在古代有个年轻的书生，大家都推崇一位老夫子的文章写法，说这就是标准。
这个书生就觉得奇怪了，难道文章就只能这么写吗？他就开始尝试新的写法，结果写出来的文章别具一格。
那些守旧的人开始还嘲笑他，说他不懂规矩。
可后来呢，大家发现他的文章更有新意，慢慢都跟着学起来了。
你说，要是这书生不敢质疑，是不是就只能写那些千篇一律的文章了？4. 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”就好比那个普朗克，他研究量子的时候，传统理论根本解释不了一些现象。
普朗克就想，这些理论是不是有问题呢？他大胆地提出了新的概念。
周围很多人都觉得他疯了，说这和以前的知识完全相悖啊。
可是普朗克不管，他坚持自己的想法。
要是他不敢质疑传统，量子理论能有这么大的突破吗？肯定不能啊。
5. 孟子曰：“尽信书，则不如无书。
”以前有个小画师，他跟着一位很有名的大师学画画。
大师教他一种画山水的固定方法，大家都照着学。
这个小画师就问自己，难道山水只能这么画吗？他就背着画具到深山里去，仔细观察山水的真实模样，回来后创造出了一种新的画法。
《自信的力量》读后感（2篇）
《自信的力量》读后感我今天看了一个小故事，感触很大，决定和大家分享一下：故事的主人公是珍妮，她是一个害羞的女孩，总是低着头，因为她总是觉得自己不够美。
有一天，珍妮去饰品店买了一个绿色的蝴蝶结，店主告诉她：“你戴上这蝴蝶结真的漂亮极了！”珍妮虽然有些不信，但她感到非常高兴。
昂起头走了出去，这是她第一次雄赳赳气昂昂的走正步。
珍妮走出教室，遇到了老师，老师微笑的对她说：“珍妮，你昂着头走起来真美，我希望你一直这样！”老师拍了拍她的肩膀，同学们都欣赏的看着她。
那一天，她得到了许多人的赞赏。
她认为这是蝴蝶结的功劳，是蝴蝶结把她变美了。
当她回到家时，这才发现，她头上根本没有那个蝴蝶结。
她急急忙忙的奔向小饰品店，或许自己掉到路上了。
结果，到了饰品店。
店主说：“早上你慌慌忙忙的跑出去，蝴蝶结就掉了，你不知道吗？”这时候，店主把蝴蝶结给了珍妮。
但，从此珍妮没有戴过它。
因为她突然明白了，这一天的赞赏和自己的好感觉和这个蝴蝶结没有丝毫关系！当读完这则小故事时，你是否知道文章最后的寓意？是的，就是两个字——自信！做到自信其实很简单，就是昂起头，挺起胸膛，雄赳赳气昂昂的走下去，这就是自信！故事主人公珍妮因为店主的一句话，自信了起来，但她误认为是蝴蝶结把她变美了，她终于明白了事实，别人的赞赏声是因为这个平时羞怯的小女孩有一天挺起了胸膛，拥有了自信！说起自信，我自己其实也被胆怯给击倒过。
那是学校的竞选比赛，是在学校的五楼大厅进行的，我的面前是一排评委。
稿子我原来是背的挺熟的，但一进入五楼大厅，手心就出汗了。
我一紧张就会忘记稿子。
坐下来，我只能一遍又一遍的读着，背诵着这篇稿子。
可一读到我的名字时，我紧张了。
脑子中一片空白，就这样进了讲台。
开始，我还不是那么忐忑，但到最后几句，我的嘴越来越不利索，不知道该怎样说下去。
只能在脑子中凭空想象了几个字，疙疙瘩瘩的串成了几句话，敷衍了事了下来。
结果，这次没有成功，我落选了。
这场本来可以成功的一次演讲我就这样失败了。
国庆节廉洁故事
国庆节廉洁故事《国庆廉洁事，心间清风扬》国庆节，那可是个举国欢庆的大日子！每当这个时候，大家都欢天喜地，吃喝玩乐，享受着节日的快乐。
但今天我想说的，不是那些热闹的场景，而是一个关于国庆节廉洁的小故事，这可是我亲身经历的哦。
记得那是去年国庆节，我跟着家人一起出去游玩。
在一个景区里，人来人往，热闹非凡。
我们正玩得开心呢，就看到前面有个工作人员在给游客发小礼品。
嘿，免费的东西谁不喜欢呀，大家都一拥而上。
我也凑了过去，只见那工作人员笑容满面地在发一些景区的纪念品，有小扇子、钥匙扣什么的，看着还挺不错。
就在这时候，我发现有个游客偷偷地多拿了几个纪念品，工作人员居然没发现！我当时心里就嘀咕起来了：这不是占小便宜嘛！不过让我没想到的是，旁边有个小朋友看到了这一幕，立刻大声喊道：“叔叔，你不能多拿，大家都只能拿一个！”那游客脸一下子就红了，赶紧把多拿的放了回去，还不停地给小朋友和工作人员道歉。
工作人员摸了摸小朋友的头，笑着说：“小朋友真厉害，谢谢你给我们监督哦！”大家也都笑了起来，纷纷给小朋友竖起了大拇指。
看到这一幕，我心里突然有一种特别的感觉。
其实廉洁并不是遥不可及的事情，它就在我们的身边，体现在每一个小小的行为中。
就像这个小朋友，他虽然年纪小，但他知道什么是对的，什么是错的，敢于站出来说真话，这就是一种廉洁的表现呀！国庆节本来就是一个欢乐、祥和的节日，我们在享受快乐的同时，也不能忘了廉洁的重要性。
廉洁就像一阵清风，能吹散那些不好的行为和风气。
它不需要我们做什么惊天动地的大事，只需要我们从日常的小事做起，比如遵守景区的规定，不占小便宜；比如在公共场合遵守秩序，文明出行。
相信只要我们每个人都能把廉洁放在心间，我们的国庆节会更加美好，我们的社会也会更加和谐。
让我们一起行动起来，让廉洁的清风吹遍每一个角落，让我们的生活更加纯洁、更加美好！在这个国庆节，让我们不但要玩得开心，更要做得“干净”，为廉洁社会贡献出自己的一份力！。
愿说会说敢说作文
愿说会说敢说作文在这个世界上，有一种超能力，它不是像超人那样会飞，也不是像蜘蛛侠那样能爬墙，而是愿说、会说、敢说。
这三种能力就像是三把神奇的钥匙，能打开无数扇通往不同世界的大门。
先说说愿说吧。
你看啊，生活里总有那么些人，就像个闷葫芦似的，你问一句他答半句，还小声得像蚊子哼哼。
为啥呢？就是缺乏愿说的劲儿。
我有个同学，叫小李，以前就是这样。
小组讨论的时候，他总是低着头，生怕老师叫他发言。
可后来呢，他不知道哪根筋搭对了，突然就愿意说话了。
原来是他发现，当他把心里的想法说出来的时候，大家都很感兴趣，而且还能交到很多志同道合的朋友。
愿说就像是一颗种子，只有你愿意把它种下，才有可能长出参天大树。
那会说呢？这可就更有讲究了。
会说不是指那种满嘴跑火车，胡吹乱侃的。
会说的人啊，就像个语言的魔法师。
比如说我家隔壁的张叔叔，那就是个会说的主儿。
每次社区有什么活动，他一讲话，大家就都聚精会神地听着。
他说话特别有条理，先讲个有趣的小故事引起大家的兴趣，然后再把活动的重点一条一条地说清楚，最后还能来个幽默的小总结。
而且他的声音也很有感染力，一会儿高一会儿低，就像在演奏一首美妙的乐曲。
他的话就像有魔力一样，能把大家的情绪都调动起来。
这就是会说的魅力，就像厨师做菜，同样的食材，会做的人就能做出满汉全席。
最后就是敢说了。
敢说可是需要很大的勇气的。
我记得我自己有一次，看到学校里有些不合理的规定，像什么垃圾桶摆放得离教学楼老远，大家扔垃圾都不方便。
我心里就想啊，这可不行，得反映反映。
可是真要去跟校长说的时候，我的腿都有点打哆嗦。
我想万一校长觉得我是在捣乱怎么办？但最后我还是鼓起了勇气，走进了校长办公室。
我把我的想法一股脑儿地说了出来，没想到校长不但没有批评我，还夸我有想法，并且很快就改进了这个规定。
从那以后，我就知道了，敢说有时候就是要冲破心里的那层恐惧，就像战士冲向战场一样，虽然害怕，但还是勇往直前。
在这个社会上，愿说、会说、敢说的人就像是闪闪发光的星星。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小故事：敢于站出来大胆地说话
时间：2016-01-01
在20世纪30年代初期的一个早春二月，在当时苏联的一个普通的农民家庭里，出生了一个男孩。
这是一个贫困的农民家庭，所以，男孩一出生，他艰辛的童年就开始了。
男孩的家里有6口人，他们全家挤在一起，住在一间破旧的小屋子里，男孩的家里除了农庄里分的一头奶牛之外，就没有什么别的值钱的东西了。
男孩上学了，他学习非常刻苦认真，成绩也非常优异，而且，同学们也都非常喜欢和拥护他，所以，他在同学中的威信很高。
但是，有些老师却不喜欢他，并把他当成一个坏学生，甚至有好几次，有的老师向学校提议，希望能开除这个男孩，因为，这个男孩在班里总是喜欢出一些意想不到的鬼点子。
最让老师恼火的是，当这个男孩或者班里的其他同学受到老师的不公正的批评后，男孩总是会勇敢地站出来说话，他那些有情有理的话语总是让老师无言以对，瞠目结舌，十分尴尬。
那年学校的毕业考试结束了，男孩的各门功课的考试成绩都非常优异，几乎门门功课都是满分，因此，男孩对自己能够圆满顺利的毕业充满了信心。
学校举行毕业典礼的那天，会场上的气氛非常热烈和隆重。
一个个学生都走到台上，恭恭敬敬地从老师的手里拿到了自己
的毕业证书。
当男孩走到台上的时候，他说自己有话要说，希望能得到主持典礼的老师的同意。
主持典礼的老师感到很新奇，他想听听这个男孩究竟要说些什么，就同意了男孩要发言的请求，台下的同学们也都以热烈的掌声欢迎他发言。
于是，男孩在台上开始说话了，他先是对那些在平时的生活和学习上关心、帮助过自己的老师致以诚挚的感谢，台上和台下的人都给予了他赞许的掌声。
接着，男孩开始评论自己的班主任老师，并尖锐地指出了班主任老师在工作中的缺点和失误，他指出，班主任老师的教育方式非常不得当。
他的话语让当时在台上端坐的那位班主任老师又气又急，非常尴尬，也非常恼火。
毕业典礼结束之后，男孩去拿自己的毕业证书，学校却告诉男孩，他不能得到自己的毕业证书，学校只能发给他一张肄业证书。
男孩对学校这样的做法非常不服气，他认为，自己已经通过优异的考试成绩证明了，自己是有资格拿到毕业证书的，学校拒绝发给他毕业证书是一种极其无理的行为，学校这样的行为侵犯了他的权利。
于是，男孩开始在学校以及政府主管教育的部门来回奔走，为维护自己的正当权利而大声疾呼。
经过男孩的不懈努力，上级主管教育的机构专门成立了一个检查班主任行为的工作委员会，最终，那位被男孩评价为教育方式非常不得当的班主任老师受到了处理。
男孩以自己无畏的勇敢精神而站出来大声地说话，他最终得到了那张应该属于自己的毕业证书。
这个男孩
没有因为自己出身贫困而看不起自己，他战胜了自卑，在那些和大家的利益息息相关的利问题上，该说话的时候，他敢于站出来大胆地说话，勇敢地去争取公平和公正。
这个男孩就是俄罗斯的第一任总统叶利钦，他一直保持着该说话时就要勇敢说话的处世风格，最终在人生的道路上拥有了引人注目的成功和辉煌。
很多时候，人生就需要勇气，需要一种积极的生活态度。
只有具备了无畏的勇气，才会从囿于自我的小天地里解脱出来，才会更广泛自如地与人沟通交流，才会听到不同的声音，共鸣或批评。
正如歌德所说：“卑怯的人叹息、沉吟，而勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。
”。