小学假期读书心得 《蒲公英的故事》读后感
《蒲公英》读后感
《蒲公英》读后感
《蒲公英》是一本让人深感触动的小说，通过描写主人公的成长历程和内心世界，展现了人性的复杂与美好。
在读完这本书后，我被作者细腻的笔触和深刻的思考所打动，也对生活和人生有了更深刻的认识。
小说的主人公是一个普通的女孩，她在成长的过程中经历了许多困难和挫折，
但却始终保持着乐观和坚强的态度。
她像蒲公英一样，顽强地生长在恶劣的环境中，绽放出属于自己的光芒。
这让我深刻地感受到了生命的力量和韧性，也让我明白了只要有坚定的信念和勇气，就能克服一切困难。
在小说中，作者通过描写主人公与周围人物的关系，展现了人性的复杂和多样性。
有的人善良宽容，有的人冷漠自私，有的人勇敢坚强，有的人软弱懦弱。
这让我深思人与人之间的相处之道，以及如何在复杂的社会中保持真诚和善良。
同时，也让我意识到每个人都有自己的故事和苦衷，应该更加包容和理解他人。
除此之外，小说还通过主人公的成长历程，探讨了人生的意义和价值。
在生活
的苦难和挫折中，主人公逐渐明白了生命的意义不在于拥有多少财富和地位，而在于如何珍惜当下，拥有爱与被爱的能力。
这让我思考自己的生活方式和追求目标，是否真正符合内心的需求和价值观。
总的来说，《蒲公英》是一本充满温情和智慧的小说，它不仅让我感受到了作
者的深情和思考，也让我对自己和周围的人有了更深刻的认识。
在阅读这本书的过程中，我仿佛经历了一次心灵的洗礼，收获了更多的感悟和启发。
希望在以后的生活中，我能够像蒲公英一样，坚强而美丽地生长，散发着属于自己的光芒。
《蒲公英》读后感
《蒲公英》读后感
读完关于蒲公英的故事，心中涌起一阵温暖而又带着些许感慨的波澜。
蒲公英，那小小的、轻盈的身影，就像一个个可爱的小精灵，在大自然的舞台上欢快地舞动着。
它看似柔弱无助，却有着无比坚韧的生命力。
无论被风吹到哪里，只要有一片土地，它就能像一位勇敢的战士，坚定地扎根、生长、绽放。
它让我看到了生命的顽强与适应能力。
在生活中，我们也常常会面临各种未知的挑战和变化，就像蒲公英被风吹向不同的地方。
然而，我们是否能像蒲公英一样，勇敢地面对这些变化，迅速适应新的环境，努力地生长呢？蒲公英告诉我们，无论处于何种境地，都不能放弃希望，都要努力绽放自己的生命之花。
蒲公英也象征着自由。
它不受拘束地在风中飞舞，仿佛是一个追求梦想的旅人，去寻找属于自己的那片天地。
这让我反思，我们在生活中是否过于被束缚，是否忘记了内心对自由的渴望。
我们应该像蒲公英一样，勇敢地挣脱那些不必要的束缚，去追求自己真正想要的生活。
同时，蒲公英的平凡与美丽也让我感动。
它没有艳丽的色彩，没有高大的身躯，但却有着独特的魅力。
它默默地生长在路边、田野，用自己的存在为世界增添一抹生机。
它就像一位朴实无华的劳动者，用自己的努力和奉献，诠释着生命的价值。
这让我明白，即使是最平凡的生命，也有着自己的价值和意义。
我们不必去追求华丽的外表和
伟大的成就，只要用心去生活，用爱去付出，我们也能像蒲公英一样，在平凡中绽放出美丽的光芒。
蒲公英，这个小小的生命，给了我们太多的启示和感动。
让我们以蒲公英为榜样，勇敢地面对生活，追求自由，绽放属于自己的美丽。
二年级蒲公英的故事读后感
二年级蒲公英的故事读后感《<蒲公英的故事>读后感》最近我读了一本特别有趣的书，叫《蒲公英的故事》，哎呀，这本书可真是太有意思啦！书里讲了好多好多关于蒲公英的事儿。
就好像我自己也变成了一朵小小的蒲公英，在风中飘呀飘。
你们知道吗？蒲公英的种子就像一个个小小的降落伞，风一吹，它们就自由自在地飞起来啦！这多神奇呀！我就想，我要是也能像它们一样飞起来，那该多好玩！我可以飞到高高的天上，看看白云是不是像棉花糖一样软软的；我还能飞到大海边，看看海浪是不是在欢快地跳舞。
书里还有一只小蚂蚁和蒲公英成为了好朋友。
小蚂蚁特别羡慕蒲公英能飞，就问蒲公英：“蒲公英呀蒲公英，你能带着我一起飞吗？”蒲公英笑着说：“当然可以啦，只要你抱紧我！”哎呀，这多像我和我的好朋友呀！我们也总是互相帮助，一起玩耍。
还有一只小鸟，它飞累了，落在了蒲公英的身边。
蒲公英关心地问：“小鸟小鸟，你怎么啦？”小鸟说：“我飞了好久，好累呀！”蒲公英温柔地说：“那你在我这儿休息休息吧！”看到这儿的时候，我心里暖暖的，感觉蒲公英好善良呀！读着读着，我仿佛跟着蒲公英一起经历了好多好多冒险。
有时候遇到大暴雨，蒲公英被打得东倒西歪，可它还是坚强地站直了身子，这难道不像我们遇到困难时，也不能轻易放弃吗？有时候阳光特别好，蒲公英在温暖的阳光下快乐地生长，这不就像我们开心玩耍的时候吗？读完这本书，我不禁想到，我们每个人不都像蒲公英的种子一样吗？有时候会遇到风雨，有时候又能享受阳光。
但不管怎么样，我们都要勇敢地向前飞，去寻找属于自己的那片土地。
我觉得这本书真的太棒啦！它让我看到了蒲公英的勇敢和善良，也让我明白了很多道理。
小朋友们，你们也快去读一读吧，相信你们也会喜欢上这朵神奇的蒲公英的！。
二年级蒲公英的故事读后感
二年级《蒲公英的故事》读后感
哎呀，说起那个《蒲公英的故事》，心里头就跟吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
这本书啊，简直是给我们二年级的小朋友打开了一扇窗，让我们看到了外面好大好精彩的世界。
故事里头，那蒲公英娃娃，轻飘飘的，像个小伞兵，风一吹，就满世界跑。
它不讲究，不挑地儿，石头缝里、田坎边上，哪儿都能安家。
这让我想起我们村头的那些小野花，也是那么坚强，那么自由。
读着读着，我就在想，要是我也是一朵蒲公英多好啊，可以飞到天上去看看云朵是不是棉花糖做的，可以飘到大海边听听浪花讲故事，还可以到最远最远的地方，看看那里的小朋友是不是也跟我们一样，天天笑得像花儿一样。
最让我感动的是，蒲公英虽然小，但它有梦想，有勇气。
不管遇到啥子困难，它都笑眯眯的，不怕风吹雨打，坚持做自己。
这就像我们学习一样，遇到难题不能怕，要勇敢面对，多动脑筋，总会有解决的办法。
读完这本书，我觉得心里头热乎乎的，好像自己也跟着蒲公英一起飞了一圈，长了不少见识。
以后啊，我也要像蒲公英那样，勇敢、坚强，还有，别忘了要有梦想，万一哪天就实现了呢！嘿嘿，这就是我看完《蒲公英的故事》的一点小感想，希望老师同学们也喜欢。
《蒲公英》读后感
《蒲公英》读后感《蒲公英》读后感《蒲公英》读后感1为何有人常常感到迷惘？为何有人常常感到痛苦？为何有人常常感到苦闷？我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》，或许你会有所启发。
这是一篇优美的童话。
它用词优美、语言生动、文笔细腻。
“……在一座高山的脚下生长着一簇向日葵，真是一群美男子啊！它们个个长的那么高大，那么挺拔！太阳在空中为这支金黄色的队伍自豪地闪耀着光芒……”，这是童话的开头；“……这时，这棵透明的银色的蒲公英越来越快地飞向月亮和星星，它就象一棵银光闪闪的新星，一颗群星中最轻柔的星”，这是童话的结尾。
你看这是多优美的语言啊，整篇童话的语言都是这样的，读起来真的给人美的感受。
这是一篇引人入胜的文童话。
一开始向我们介绍了一群向日葵，长得高大，挺拔。
通过强烈的对比，显出小“向日葵”真的很小很小，显得那么不合群、不自然。
在花费大量笔墨去描写向日葵群后，风儿揭开迷底，一切才水落石出。
原来，小“向日葵”是一棵够大的蒲公英！多么的曲折，多么的引人入胜啊！这是一篇很深奥的童话。
一棵蒲公英生错了地方，处错了环境，它感到孤独。
它不知道自己不属于这个地方，它不知道自己不是一颗真的向日葵，面对高大英俊的向日葵它因自卑而痛苦。
面对生活习惯和自己完全不一样的向日葵它显得很不合群，它无法与别人沟通因而苦闷不已。
因为它是一棵蒲公英，它不是别人眼中的向日葵，所以它常常感到苦闷﹑痛苦﹑迷惘。
最终，在风儿告诉它真实身份后，它决定离开，乘着月光它去向了远方。
蒲公英去向了哪里？童话没有告诉我，风儿知道！我也能猜到!那一定是一个属于他自己的家园，那里一定有适合它的土壤、有它秉性相同的朋友，在那里它一定能快乐的成长！一个不了解自己的人，他就会感到迷惘；一个没有朋友的人,他就会感到痛苦；一个没找到适合自己的土壤的人，他就会感到苦闷。
每个人都有自己的一片天空，我们要找回迷失的自我！这样才能摆脱苦闷﹑痛苦﹑迷惘。
这就是我读《蒲公英》的感受。
三年级蒲公英读后感
三年级蒲公英读后感《蒲公英》是一本让人感动的故事，它讲述了一个小女孩的成长故事。
读完这本书，我深受感动，也有了很多感悟。
故事的主人公是一个叫做丽丽的小女孩，她和她的爸爸妈妈住在一个小村庄里。
丽丽是一个非常乖巧懂事的女孩，她喜欢在田野里奔跑，喜欢和小伙伴们一起玩耍。
然而，有一天，她的爸爸妈妈告诉她他们要搬到城市去，因为城市里有更好的学校和更好的生活条件。
丽丽非常不舍，她不想离开这个她熟悉的小村庄，不想离开她的小伙伴们。
但是，爸爸妈妈的决定是不能改变的，丽丽只能默默地接受。
在城市里，丽丽开始了新的生活。
她虽然在学习上取得了很大的进步，但是心里却总是想念着家乡。
她想念那片熟悉的田野，想念那些陪伴她成长的小伙伴们。
在这段时间里，她变得越来越孤僻，不愿意和别人交流。
直到有一天，她在学校的操场上看到了一片蒲公英。
这些蒲公英在微风中摇曳，仿佛在对她说话。
丽丽突然感到一股莫名的温暖，她仿佛听到了家乡的声音，仿佛看到了家乡的风景。
从那天起，丽丽变得开朗了许多，她开始和同学们交流，也开始在心里慢慢接受了这个新的生活。
通过这个故事，我深深地感受到了家乡的温暖和亲情的重要。
无论我们走到哪里，家乡永远是我们心中的避风港，永远是我们最温暖的地方。
在这个故事中，丽丽通过蒲公英找到了心灵的寄托，也找到了新生活的勇气。
这让我明白了，无论遇到什么样的困难，只要我们有勇气面对，有爱心和坚强的意志，就一定能够战胜困难，找到属于自己的幸福。
另外，这个故事也让我明白了，我们要学会适应变化，接纳新的事物。
生活中总是充满了各种各样的变化，有时候我们不得不面对离别和改变。
但是，我们要学会接受这些变化，也要学会从中寻找快乐和成长。
就像丽丽一样，她在初到城市的时候感到孤独和不适应，但是通过蒲公英，她找到了勇气和力量，也找到了新生活的快乐和希望。
总的来说，这本书给了我很多启发和感悟。
它让我明白了家乡的重要性，也让我学会了接纳变化。
我相信，在今后的生活中，无论遇到什么样的困难和挑战，我都会像丽丽一样，勇敢地面对，坚定地前行。
蒲公英读后感一年级
蒲公英读后感一年级最近我读了一本关于蒲公英的书，它让我对这种小小的植物有了全新的认识。
在书里，我看到了蒲公英的种子是如何随着风飘向远方的。
它们就像一个个勇敢的小伞兵，离开妈妈的怀抱，去寻找属于自己的新家。
每当微风吹过，那一把把白色的小伞就轻盈地飘起来，飞向天空，飞向未知的地方。
我觉得蒲公英特别神奇。
它们在路边、在田野里、在山坡上都能生长。
不管土地是肥沃还是贫瘠，它们都能坚强地扎根，努力地生长。
这让我明白了，只要我们勇敢和努力，无论在哪里都能好好生活。
书里还讲了蒲公英的用处呢。
它不仅是一种美丽的植物，还可以被用来治病。
妈妈告诉我，有时候中药里就会有蒲公英的成分。
这让我更加觉得蒲公英了不起，它不仅给我们带来了美丽的风景，还能帮助人们保持健康。
读完这本书，我好像和蒲公英成为了好朋友。
我在放学的路上，会特别留意有没有蒲公英的身影。
当我看到它们在风中摇曳的时候，我就会想起书里的那些故事。
我还把蒲公英的故事讲给了我的小伙伴们听。
他们也都很感兴趣，我们一起讨论着蒲公英的种子到底能飞多远，一起想象着它们会在什么样的地方生根发芽。
这本书让我学到了很多东西。
它让我知道，每一种植物都有它自己的生命和价值。
我们要爱护大自然，珍惜身边的一草一木。
而且，蒲公英那种勇敢去探索的精神也鼓励了我。
我要像蒲公英的种子一样，勇敢地面对未知，勇敢地去追求自己的梦想。
虽然我才上一年级，认识的字还不是很多，但是这本书里的图画和简单的文字让我能够很好地理解。
我真的很喜欢这本书，我想我以后还会读更多关于大自然的书，去了解更多有趣的事物。
我希望自己能像蒲公英一样，自由、快乐、勇敢地成长。
我也希望每一个小朋友都能读一读关于蒲公英的书，一起感受大自然的神奇和美好。
三年级蒲公英读后感
三年级蒲公英读后感
《蒲公英》这本书是我非常喜欢的一本童话故事书。
故事中的主人公是一朵蒲公英花，她曾经是花海中最美丽的一朵花，但后来被风吹走了。
我觉得这个故事告诉我们要勇敢面对变化，不要害怕出去看世界。
故事的开始，蒲公英花还在花海中美丽地开放着，大家都羡慕她。
可是有一天，一阵大风把她吹走了。
蒲公英花开始害怕，她不知道自己要去哪里。
可是，她没有放弃，她告诉自己要勇敢面对变化。
她一路上见到了许多美丽的风景，也结识了一些朋友，他们一起度过了很多有趣的时光。
这个故事告诉我们，生活中充满了变化，我们不能一直待在原地不动。
正如蒲公英花一样，她被风吹走了，开始害怕，但最终她变得勇敢了。
我觉得，我们也应该像蒲公英花一样，勇敢面对变化，不要害怕去看看外面的世界。
在这个故事中，蒲公英花也遇到了一些困难，但她没有放弃。
她告诉我，无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，相信自己，相信自己能够战胜一切困难。
通过阅读《蒲公英》这本书，我学到了很多。
我明白了变化是生活中的一部分，我们要勇敢面对。
同时，我也知道了只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，取得成功。
因此，我会像蒲公英花一样，勇敢面对变化，永不放弃，追求自己的梦想。
蒲公英读后感
蒲公英读后感《蒲公英》是我国著名作家郭沫若创作的一篇童话故事。
故事以一朵蒲公英的成长经历为主线，揭示了生命的坚韧和人生的意义，给予人们很大的启示和思考。
读完《蒲公英》后，让我深受触动，产生了许多感悟。
故事中的蒲公英是一朵自由奔放的花，喜欢在大地上自由地生长。
“她的茎上没有棘刺，摇摆中显露着灿烂而朝气蓬勃的花苞”。
这让我想到了大自然的生生不息和无畏磨难的悲壮。
蒲公英表示了生命的坚韧和意志。
面对风雨的洗礼，蒲公英从不低头，她勇敢地承受着痛苦和压力，用自己的坚强和勇气战胜困难，迎接着新的生活。
这使我想到了生活中的困难和挫折，我们应该像蒲公英一样，坚韧不拔地面对，从中寻找机遇和成长的可能性。
故事中的蒲公英还用自己独特的方式传播着生命的力量和美丽。
“没人教她飞”，但她凭借顽强的毅力，自己摇摆着长出了一对翅膀。
她当上了一位传送人生希望的风使者。
只要一阵风吹来，她就会在天空中自由翱翔。
蒲公英告诉我们，每个人都有自己的天赋和特长，只要勇敢尝试，坚持不懈地去做，我们都能展现自己的价值和才能。
同时，蒲公英的飞翔也象征着无私奉献和传递光明和希望。
她用自己的力量让世界变得更美好，这也给我启示：我们应该在生活中多做一些对他人有利的事情，用自己的行动去传递温暖和正能量。
故事的最后，蒲公英飞到了一个偏僻的山谷，她全身发亮，跳跃着传递生命的希望。
她的光辉照亮了整个山谷，让每个人感受到了生命的幸福和美好。
这让我明白了生命的意义在于奉献和付出。
只有在为他人谋福利、传递希望的过程中，我们才能真正感受到人生的快乐和满足。
通过阅读《蒲公英》，我不仅明白了生命的意义和坚韧，也得到了很多启示。
我明白了生命的坚韧和无私奉献的重要性。
只要我们勇敢面对困难，坚持自己的梦想，我们就能在生活中实现自己的价值，为他人带来希望和乐观。
此外，故事中的蒲公英还告诉我们，生命虽短暂，却能在有限的时间里闪耀出自己的光芒。
我们要珍惜每一天，用自己的努力去创造美好的未来。
七色花之蒲公英的故事读后感
七色花之蒲公英的故事读后感1这是一首短短的小诗，却给我带来了无限的震撼，让我深深地明白了：放手，那也是一种伟大的爱！“一把远飞的伞”，这看似简单，轻微，平凡，但其中却蕴藏着那份深沉而又伟大的爱，放手，那也是一种爱。
那是一个母亲对孩子的那种殷切的期望！蒲公英妈妈希望自己的孩子从小就学会坚强，学会自己去生活，中学生作文《放手，那也是一种爱》。
外面的世界是多姿多彩的，孩子不可能永远跟在母亲身边，只有学会自立、自强，他们才能更好地去体验世界，更好地去生活！在我们的现实生活中，有的父母就像蒲公英妈妈一样，从小培养孩子，让孩子学会自立自强；有的父母却过分地溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
这样只会造成孩子性格软弱，事事靠父母。
父母，老师以及其他长辈，对孩子的教导，就犹如在为他们安装“一把远飞的伞”，这把伞安好了，也就只该放手的时候了。
孩子的命运掌握在自己的手上，以后的人生方向，要靠他们自己去掌控。
父母不可能为孩子做决定的。
父母能做的，就是尽可能把这把“一把远飞的伞”安装得更好，让孩子的人生有一个坚实的基础。
蒲公英妈妈就是天下所有父母的典范。
学会放手，这是所有父母要做的事，也是必须做的事。
要知道，孩子需要用自己的翅膀在蓝天中展翅翱翔！七色花之蒲公英的故事读后感2最近，我在看从班级图书角借来的《蒲公英收购站》。
书中有故事篇和小说篇，我印象最深的是故事篇中一个叫《矮个子男孩和高个子男孩》的故事。
故事中的矮个子男孩经常坐在家门前玩小蚂蚁，日子久了矮个子男孩感到无聊了。
有一天家对面竖起了一块广告牌，矮个子男孩在得到姑姑的允许后到广告牌下完。
矮个子男孩在广告牌上画了一只小老鼠，天天和小老鼠玩。
有一个高个子男孩路过这块广告牌，看见矮个子男孩在和小老鼠玩，觉得新奇片和矮个子男孩交谈起来，后来两人成了好朋友。
有一天，高个子男孩在广告板上画了一只猫，矮个子男孩看见广告板上多了一只猫，便想把这只猫擦掉。
可是，猫画的很高矮个子男孩够不着，所以他搬了许多石头站到广告板前擦猫。
小学语文教案：《蒲公英》的阅读与感受
小学语文教案：《蒲公英》的阅读与感受《蒲公英》是一篇小学语文教案中的一篇优美的课文，讲述了一个孩子采摘蒲公英的故事。
作为一名小学生，我通过阅读这篇文章，从中获得了一些启发和感受。
我感受到了自然界的神奇。
文章中描述了蒲公英在风中飘扬的场景，蒲公英种子随风飞舞的样子，给我留下了深刻的印象。
我孩提时，总是喜欢到野外玩耍，每当看到蒲公英，在风中来回摇摆，我就会感到不自觉的惊叹，真不知道这种神奇的现象是怎么出现的。
我感受到了教育的重要性。
在《蒲公英》中，小男孩向母亲提出的问题“妈妈，年纪大的人横着走路，年纪小的人竖着走路，那年纪中等的人怎么走路呢？”这个问题，引起了母亲的关注，她不仅认真回答了男孩的问题，而且还给予男孩启示：“天生我材必有用，老鼠天生会咬鼠，现在懒的话、懒散、无所事事，将来成为有用的人几率几乎没有。
”这样一段话，正是告诉我们要珍惜时间，不要虚度光阴，尤其是在孩子的教育过程中，要注重启发孩子去思考问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
我感受到了美好生活的意义。
文章中，男孩获得了采摘蒲公英的喜悦，更直接地为那些不幸的孩子带来了美好生活的感受，而自己成功的体验到了人生的真谛。
教育是为了实现“事事有意、夜夜安睡”的生活目标，而要想过上美好的生活，除了实现自我价值、成为社会
有用之人，将心比心，关爱他人同样重要，实现自己价值的同时，也要为社会做出贡献。
《蒲公英》是一篇优美的语文课文，凭借其生动的形象描述和深刻的寓意，深受小学生们的喜欢。
通过阅读《蒲公英》，我们不仅获得了自然和生命的启示，更体会到学习与教育的意义。
让我们一起珍爱生命、努力向上，为实现自己价值同时，为社会做出贡献。
《蒲公英的传说》读后感(1000字).docx
《蒲公英的传说》读后感快乐的暑假到了！老师让我们趁暑假这个漫长的时间多读一些好书，这可正合了我这个小书迷的心意。
放假的第二天，我就迫不及待地拉着妈妈去了书店买书。
新华书店很大，到了三楼的儿童图书区，有趣的、好笑的、感人的、幽默的、恐怖的、温馨的……各种类型的书琳琅满目，可我的目光一下子定在了《蒲公英的传说》这本童话书上，这本书的主人公是蒲公英，她是花王国中最小的一位公主。
书中讲述的故事也很简单，有点像《海的女儿》，讲的是不起眼的蒲公英公主为了救自己喜欢的人不惜牺牲自己的事。
在书中我最喜欢的是蒲公英公主去天山为竹王子采雪莲的那一段。
当时，竹王子得了怪病，浑身长满黄斑，不及时治疗就会枯萎，要想治好就必须要用到遥远的天山冰峰上的雪莲。
蒲公英公主听见了，不顾父母的反对，偷偷地踏上了艰难的征程。
为了自己挚爱的竹王子，她答应了守护雪莲的女巫的条件“要想拿走雪莲就要从此浪迹天涯，不能再回到花王国去。
”竹王子得救后，蒲公英公主却开始了漂泊的生命历程。
她的种子在风中四处飘散，花儿开遍了大江南北，成了大家都喜欢的野花……看完这篇优美的童话故事，平凡的蒲公英公主深深地吸引了我。
娇艳的牡丹公主和芬芳的百合公主虽然也喜欢竹王子，可她们贪图舒适安逸的生活，不愿意去面对旅途中的艰险为竹王子采摘冰峰上的雪莲，而蒲公英公主勇敢、坚强而且善良。
为了能治好竹王子的病，她历经艰辛，来到了天山的冰峰；为了竹王子的健康。
她宁愿选择浪迹天涯，四处漂泊，回不了家。
蒲公英公主她有着一颗金子般的心，对自己深爱的家人和朋友，她一定也有着万分的不舍，在选择的关头她一定也有过犹豫，可是最终她还是选择了远离家人，四处流浪去救竹王子，这是一种怎样的胸襟与气量啊！联想到我自己，我多么缺乏这种处处多为别人考虑，事事先人后己的精神啊，与家人在一起的时候，与同学在一起的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上考虑。
平时为了一点儿小事，就和同学们斤斤计较，甚至发生争吵，比起蒲公英公主我真是太惭愧了。
聪明的蒲公英的故事读后感
聪明的蒲公英的故事读后感
故事里的蒲公英就像一个小小的冒险家，它不会等着风来把它吹到哪儿算哪儿。
它呀，是有自己的小算盘的。
它知道怎么利用风，让风带着它去寻找最适合生长的地方。
这就像我们人一样，不能光等着机会自己来敲门，得主动去寻找机会，像蒲公英借助风力一样，借助身边的各种条件，去达成自己的目标。
而且蒲公英还特别能适应环境。
不管是落到肥沃的田野，还是比较贫瘠的山坡，它都能想办法扎根生长。
它可不会挑三拣四的，这种随遇而安又积极向上的态度真的很值得我们学习。
我们在生活中也会遇到各种各样的环境，有时候环境可能不太好，但是如果我们能像蒲公英一样，不抱怨，而是努力去适应，去改变自己能改变的，那肯定也能像蒲公英一样茁壮成长。
我还特别佩服蒲公英传播种子的方式。
它把种子们都安排得明明白白的，让它们各自去寻找新的家园。
这就好比父母对待孩子，不能永远把孩子护在身边，得让他们出去闯闯，虽然会有风险，但是也充满了无限的可能。
蒲公英的种子们就是带着这样的希望，飘散在各个角落，开始自己的新生活。
这个故事里的蒲公英虽然是小小的植物，但是它身上的智慧可不少。
它让我明白，无论是寻找机会、适应环境，还是培养下一代，都有很多值得我们借鉴的地方。
以后我要是遇到啥难事，就想想这个聪明的蒲公英，说不定就能找到解决的办法啦！。
三年级蒲公英读后感
三年级蒲公英读后感
《蒲公英》是一本非常感人的小说，它讲述了一个小女孩和她的父亲之间的故事。
在读完这本书后，我深受感动，也学到了很多东西。
这本书的主人公是一个小女孩，她的名字叫蒲公英。
她的父亲是一个非常忙碌
的人，经常加班工作，很少有时间陪伴她。
蒲公英非常想和父亲一起度过更多的时间，但是父亲总是没有时间。
在一个偶然的机会，蒲公英得知了父亲的工作原因，原来父亲是为了给她提供更好的生活条件才这样辛苦工作的。
这让蒲公英非常感动，她决定要更加懂事，不再让父亲为她操心。
通过这本书，我学到了很多东西。
首先，我学会了理解父母。
父母总是为了我
们好，他们的辛苦付出都是为了让我们过上更好的生活。
我们应该更加理解他们，多为他们着想。
其次，我学会了懂事。
作为孩子，我们应该学会独立，不要让父母为我们操心。
我们应该做好自己的事情，减轻父母的负担。
除此之外，这本书还给我带来了很多感动。
蒲公英为了让父亲不再这么辛苦，
她努力学习，成绩一直很好。
她还主动帮父亲做家务，让他能够有更多的时间休息。
这些都让我深受感动，也让我明白了孝顺的重要性。
通过阅读《蒲公英》，我不仅学到了很多东西，也受到了很多启发。
我会更加
懂事，更加理解父母，也会更加努力，让父母为我感到骄傲。
这本书让我受益匪浅，我会永远珍惜这段美好的阅读经历。
顽强的蒲公英读后感
顽强的蒲公英读后感
读完关于蒲公英的故事，我就像被这小小的蒲公英给上了一堂超级酷的课。
蒲公英啊，那可真是植物界的小勇士。
你看它，平时就那么普普通通地长在路边、草地里，毫不起眼，就像人群里最容易被忽视的小角色。
但是呢，一旦起风了，这蒲公英可就开始了它的大冒险。
它的种子就像一个个小伞兵，随风飘散。
这多像我们的人生啊，有时候会被命运的风一吹，就飘向未知的远方。
可是蒲公英可没有丝毫害怕，那些小种子落在石缝里、墙角下，甚至是一些看起来根本不适合生长的地方。
这就好比我们人到了一个新环境，可能条件特别艰苦，但是蒲公英不会抱怨，它就那么努力地扎根、生长。
我想起有一次我遇到点小挫折，就像个泄了气的皮球一样，觉得天都要塌了。
可这蒲公英呢，面对那么多艰难险阻，它却始终保持着一种“我要活下去，我要长大”的信念。
它在贫瘠的土地上努力寻找水分和养分，在狂风暴雨中坚守自己小小的地盘。
蒲公英这种顽强的精神让我觉得特别惭愧。
我们常常因为一点小事就叫苦连天，可是蒲公英面对那么残酷的大自然，却始终积极向上。
从现在起，我就想做一个像蒲公英一样的人。
遇到困难的时候，就像蒲公英的种子落地生根一样，稳稳地站住脚跟，然后努力地让自己成长起来。
不管是学习上遇到难题，还是生活里有什么不顺心的事，都要像蒲公英一样，带着乐观和顽强，向着阳光，努力地绽放属于自己的那朵小花。
蒲公英啊蒲公英，你虽然小小的，但是你教会我的道理可真是大大的呢！。
聪明的蒲公英的故事读后感
聪明的蒲公英的故事读后感《〈聪明的蒲公英的故事〉读后感》哇，读了《聪明的蒲公英的故事》，我感觉就像进入了一个奇妙的小世界呢。
这个故事里的蒲公英可真是太有趣啦。
蒲公英就像一个小小的旅行家，它没有脚，却能到处去旅行。
它的种子就像一个个小降落伞，风一吹，就飘飘悠悠地出发了。
我就在想啊，我们要是也能像蒲公英的种子那样，随风飘到各种地方，那该多酷啊。
我跟小伙伴们说起这个想法的时候，小明就说：“那可不行，我们要是像蒲公英种子那样飘着，万一飘到大海里可就惨咯。
”小红却反驳说：“那多刺激呀，说不定会飘到一个满是宝藏的小岛上呢。
”我们就这么争来争去，就像故事里那些小动物们争论蒲公英的种子会飘到哪里去一样。
蒲公英在故事里特别聪明。
它知道借助风的力量去寻找新的家园。
这让我想起我们做数学题的时候，有时候一道难题就像一座大山挡在我们面前，我们不能就那么干瞪眼呀。
就应该像蒲公英借助风一样，我们要借助我们学到的知识、工具，比如课本啦、计算器啦，去解决那些难题。
我记得有一次我被一道数学题难住了，我就像一只无头苍蝇一样乱转。
后来我想到老师讲过类似的题目，我就把那些知识在脑袋里过了一遍，就像蒲公英把风的力量聚集起来一样，然后我就顺利地把那道题做出来了。
故事里的蒲公英还很勇敢呢。
它不知道自己会飘到哪里去，可能是肥沃的土地，也可能是贫瘠的石头缝。
可它就是那么义无反顾地出发了。
我想啊，如果我是蒲公英，我有没有这个勇气呢？我跟妈妈说起这个事儿，妈妈就笑着说：“宝贝，你有时候可没有蒲公英勇敢哦。
上次让你自己去楼下拿个快递，你还扭扭捏捏的。
”我就不服气地说：“那能一样吗？楼下可能有大怪兽呢。
”妈妈就摸摸我的头说：“哪有什么大怪兽，你就是缺乏一点蒲公英的勇敢。
”我仔细想想，还真是呢。
在这个故事里，还有好多小动物在猜测蒲公英的种子会去哪里。
小蚂蚁说蒲公英会飘到它的洞穴旁边，这样它就有新的伙伴了。
小麻雀说蒲公英会飘到它的鸟巢下面，给它的家增添一些绿色。
蒲公英的故事读后感50字
蒲公英的故事读后感50字
1. “哇，蒲公英好勇敢呀！”就像我自己面对困难时，也要勇敢向前冲。
比如有次我鼓起勇气上台演讲，虽然紧张但也做到了。
2. “蒲公英真厉害，能随风去那么多地方！”这让我想到我也想和它一样去到处看看，像上次我去陌生的城市游玩，真开心。
3. “哎呀，蒲公英好自由啊！”我也渴望像它那样自由，就像我在公园里尽情奔跑玩耍的时候。
4. “哇，蒲公英的生命力好顽强啊！”就如同我摔倒了也会坚强爬起来，像那次我摔破膝盖也没哭。
5. “蒲公英的种子飘向远方，好神奇！”这不就和我梦想去远方探险一样嘛，比如我一直想去海边看看。
6. “嘿，蒲公英真有意思！”跟我和小伙伴一起玩耍时一样有趣呢，像那次我们一起做游戏。
7. “哇塞，蒲公英真了不起！”我也要像它一样了不起，就像上次我努力考了个好成绩。
8. “蒲公英可真特别呀！”就像我有件特别喜欢的衣服，每次穿都很高兴，就像蒲公英到处传播快乐。
9. “哎呀呀，蒲公英好让人羡慕！”我也羡慕它呀，像我羡慕同桌有好多好看的文具。
10. “哇哦，蒲公英的故事真精彩！”就像我的生活也有很多精彩瞬间，比如那次过生日收到好多礼物。
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小学假期读书心得《蒲公英的故事》读
后感
这个寒假，我读了一篇文章，题目是《蒲公英的故事》，是我受益匪浅，懂的了青少年儿童不能总依赖家长，要学会自立。
故事的主要内容讲的是：小蒲公英刚出世，妈妈就对它说：“孩子，你要学会自立。
”于是，小蒲公英出发了，它落到了一块大石头上，很孤独。
最后，春雨姐姐，风哥哥和太阳公公帮助并鼓励了他，小蒲公英终于长成了一颗健壮的蒲公英。
读了这个故事，是我思绪万千，我觉得，我们要向文章中的蒲公英学习，刚出世就要离开妈妈学会自立，并遇到困难不退缩。
真让我佩服不已。
可现在我们这些孩子都是饭来张口，衣来伸手，上学都得让父母又接又送，我也是其中一个，一上辅导班就让妈妈接送，而且遇到困难就半途而废。
有一次，我上辅导班，妈妈说让我自己上，我一听，很不高兴，开始埋怨妈妈，妈妈看我一副生气的表情，只好送我，我上完课看见妈妈还不来接我，我就借老师的电话给妈妈打，妈妈说：“今天我有点累，不接你了。
”我听完差点哭了出来，“不行，必须来接。
”妈妈有气无力的说：“好吧，那你等会吧！”读完这篇故事，使我羞愧极了。
我想，我们如果都学
会了自立，这样才能健康成长。